校园之美记事（模板20篇）

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校园之美的作文

校园之美作文

我是世纪小学的一名学生，我发现了学校之美，这是一个温暖而美丽的校园，它就像我们的家。

清晨，白雾茫茫，我来到学校那广阔的操场上，田径运动员在跑道上辛苦的训练，我看见有一位运动员非常难受，他快跑不动了，他的脸色都白了。他训练完后，我亲切地问他：“你坚持不住了，你还要跑呢？也可以停一下啊！”他坚持地说：“这几天就要比赛了，如果半途而废，多让人难受啊。”听完他的话，我不禁对他伸出大拇指。

我又来到了教室，同学们都坐在自己的座位上看课外小说，我便轻轻的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起来，让自己融入这晨读的氛围里。

中午来临了，随着老师的一声“放学了”，中午回家的同学，拿着老师布置的作业，纷纷挤出了教室。在这里搭食的同学，有的在座位上做作业；有的在帮老师做事；还有的在扫地……一切那么井然有序。

到饭堂，平时在班上有点调皮的程旭达，帮我们打汤却是那么热情。当然也有不好时候，有一次还闹了一番笑话，他给我们女生打汤的时候，他把勺子抬得很高，然后往下倒，后来被一个顽皮的男生看见了，那位男生笑哈哈的说：“你在用勺子给花浇水吗？”我们全班都笑了，用一句话来形容，简直就是“哄堂大笑者也”，在那一瞬间，程旭达的红脸就凝固在我们的脑海里。

吃完饭，洗漱后该睡觉了。老师第一个来到睡室，他悄悄地睡在下铺。我进来的时候，我听见好像老师的声音，可是又没有看见他的人，我就惊讶地说：“咦，听见老师的声音，人在哪呢？”我左看右看，发现老师睡在男生的床上，还盖着小孩子图案的被子，我对老师说：“你盖上小孩子的被子，我还认不出你来了呢！”老师说：“真的？”这时我发现老师有时候就像个小孩。

午睡铃响了，同学们都纷纷进入了梦乡，个个都沉浸在自己的甜蜜的梦里。

这真是一个温暖而美丽的校园，我爱世纪小学。

校园之美作文

我想大家对“学校”这个词应该很熟悉吧。因为我们一天中的很多时间，都是在学校里度过的，因此同学们一定对自己的学校有所了解吧。我也不例外，今天我就来给大家介绍一下我的学校。

“周庄实验小学”这便是我那美丽的学校。它坐落于企业重镇―周庄。我们的学校是百年老校了。学校里隔三差五的就会有领导来，那是因为我们学校是江阴市的窗口学校。

接下来，我就给大家来介绍一下我们的学校吧。“大”是学校的特点之一。我们学校占地约5公顷，你别看它数字小，但是单位大着咧。先说说操场吧，单单一个操场就占地1公顷了，可想而知学校是多么重视体育活动。至于其它4公顷，当然就全部“贡献”给了教学楼了。学校把教学楼分成了四幢还给每栋教学楼都起了名字呢，比如有一栋叫“行远楼”，这些名字都有着深刻的道理。在四幢教学楼中，第一幢是老师的办公楼；第二和第三幢都是我们的教室；第四幢则是综合楼。

学校的这些教学楼不仅名字美，样子也可美了。白色的墙壁，黑色的瓦，褐色的装饰框......古朴而又不失韵味，简单而又不单调，古色而又不失现代气息......教学楼里很干净。地上统一都铺着明亮的地砖，每天都有专人打扫。哦，忘记说了学校的四幢教学楼都是相互连起来的。

悄悄告诉你，我们学校了还有许多植物。学校为了使我们更加了解这些植物还特意在树上挂上了一块小木牌，上面是关于这个植物的介绍。

现在是春天了，校园里也是满园春色，不信你看：每天上下学总能看到校园小路旁的花儿和小树。那树上开满了粉红色的繁花，远远望去犹如一片朝霞......在微风的吹拂下，花瓣淅淅沥沥地飘落下来，仿佛是一名名美丽的舞者！柳树掩映红花，它们把我们的校园装饰的更加美丽了。

当然我们的学校可不止是景美，连人也“美”呢。早上同学们就早早的来到了校园，它们干嘛呢？当然是打扫卫生了。在同学们打扫卫生的同时，老师也会放一些轻快的音乐，来为同学们“助兴”，虽然打扫卫生很累，但是同学们一个个都干的不亦乐乎。

音乐一停，也就意味着早读要开始了。这时同学们都差不多来齐了，朗朗的读书声便会在校园里回荡，清脆而又有力，个个读的都很卖力。

其实呀，我们学校里还有很多美丽而又有趣的地方呢。不过由于时间关系，我也不多说了。总而言之，学校的美还有很多没有被我们发现，就让我们从现在开始，带着一双善于发现的眼睛，去努力寻找更多的校园之美吧！

校园之美作文

长乐杏坛培玉笋，宁为学子做人杰。

——题记。

我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段，编辑成温馨的动感影集，留存心间。有爱同行，美就在身边。

美在四季。

校园里有迷人的四季，花红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松青雪白的冬天。当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候；当美丽的花瓣在空中悠然翻转，再轻轻第落地的时候；我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓；琅琅的书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。

校里红花朵朵香，园中桃李年年秀。校园之美，美在四季，美在生活，美在心间。

美在园丁。

九尺讲台催苗绿，五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是老师，他们不辞劳苦，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让一季又一季的花儿绽放光彩。课堂上，那一句句形象生动的话语，一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山，一条条柔清缓的河，轻轻的拨动同学们的心弦，带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。

忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为您的眼里富含钙质，我们的体内才生满铮铮傲骨。

美在学子。

晚间的教室颇为宁静，只听见笔尖在纸上沙沙作响，同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光，渴望地盯着书本，如同一只饥饿的羊羔闯进了芳草鲜美的原野，他们钻进浩如烟海的书籍，如同鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

宿舍里，海阔天空的神聊；饭堂里，锅碗瓢盆的交响；操场上，追逐嬉戏的打闹……无不成为我们生活的主宰，无不是校园最美的风景。

我们是清晨初升的骄阳；我们是雨后破土的新绿；我们是暖春待放的花儿，我们是……我们风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字，坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨，大胆地说出自己独到的见解，认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊，挑灯夜读寒窗苦；听啊，书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩；为了让树木也我们赞许的点头；为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美，待到山花烂漫，它必然光彩照人。

梁启超说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”我们不仅是新世纪的传承者，更是新世纪的创造者。“少年富则国富，少年强则国强。少年雄于地球，则国雄于地球。”玫瑰在阳光的哺育下明艳；小草在雨露的滋润下如茵；我们在知识的花海里绽放。

陕西省咸阳市武功县长宁中学吴光辉。

高三:吴光辉。

校园之美作文

我们的校园是那么的神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园快乐地学习，健康的成长。

最壮观的要数我校的操场了，红色的跑道，运动健儿示威的“舞台”，绿色的篮球场，身手敏捷的篮球队员在那儿不分上下。瞧，我们的操场多像花的海洋，牡丹花朵姐妹争奇斗艳，美人蕉羞答答地用“手绢”遮住脸，还不好意思地躲起来，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串红大姐，大方地露出自己漂亮的脸蛋儿……再看看升旗台旁边的铁树、小叶榕、松柏似宝塔，像士兵，守卫着我们的国旗。梧桐树也挂出一串串葡萄似的花苞，准备绽开它那紫色的喇叭花，欢迎又一个春天的到来，整棵树就像一颗硕大的、晶莹剔透的绿宝石。小鸟叽叽喳喳地在大树上追逐着，欢叫着。望着鲜艳的五星红旗，看着各种花草树木，我心里有说不出的舒畅和愉悦。

我爱我们校园的一草一木!我爱我们校园的欢声笑语!这里充满着生机与活力，这里孕育着希望与未来!

校园之美作文

校园是我们学习的天地，游戏的乐园，是我们第二任的老师，一个家。

我的校园坐落在乡村里，被一丛丛绿油油的稻麦围绕着，我的学校梅垛中心小学以梅花为主，以梅香而得名。

走进学校的大门，在大门的右侧是学校的君园。春天来临之前，腊梅已经盛开了，满园春色，二十四番花信风，一候是梅花开得最早，远远望去，君园的大亭子里好像有人似的，可能是牛郎织女天桥相会来此相聚呢！当我悄悄地走向君园那六角亭时已空无一人呢！可能是我脚步太响了，他们被惊扰了，他们便驾着祥云回到天庭里去了。

我们向前走一棵梅花树让人啧啧赞叹。这棵梅花是我们学校的象征，润泽透明的梅花，远远望去，仿佛是橘黄色的晚霞，近看仿佛那一个个梅花是用红宝石装饰而成，轻轻闻一下，立马被这香气陶醉了。这香气十里飘香，虽然你身处很远，但仿佛这梅花树就近在咫尺。

我突然想到了我们梅垛中心小学的校训：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。眼前的梅花引人入胜，可没有人知道它的艰辛。在严寒的时候，它已经顶着寒风刺骨的痛苦，顶着倾盆大雨，顶着鹅毛大雪，这才有了今天这美好的情景。

这朵朵梅花不像玫瑰那样娇艳，不像牡丹那样雍容华贵，也不像荷花那样出淤泥而不染，它以那冰晶玉洁和不畏严寒的精神品质成为我校校训的一种象征。这就是我美丽的校园。

校园之美作文

操场，更是快乐的天地。“放学，放风筝，放心。”一只只风筝伴着放学铃声向天空飞翔。一只只彩色的风筝在天空中舞蹈；一群群快乐的`孩子在操场上玩耍。在跑道上挥洒汗水，与绳子一起蹦跳那该多让人羡慕！

我最喜欢校长一手栽培的“一亩田”了。周边的百日菊娇滴滴地张开了花瓣，真好比婷婷玉立的小姑娘。红得热情，白得纯洁，粉得可爱，紫得美丽“一亩田”里还有四季豆、辣椒、茄子那一片片绿叶似乎也在等待果实的诞生。一年级的小朋友们常常来到“一亩田”玩耍，他们轻轻地抚摸盛开小花，回味自己在它开花前的激动，目不转睛地盯着蔬菜苗想象着结果的喜悦。这便是县小独有的景致。6月6日是一亩田的首次采摘日，学生代表们前去“一亩田”采摘，第二天是销售活动。这是多么有趣而又令人期待啊，听说每个人都能轮到呢！

我的学校处处弥漫美的气息，它是独一无二的！

校园之美作文

我的校园中，有许多地方是美的。比如说那翠绿的大樟树，它春天布满嫩芽，充满生机；夏天枝叶茂盛，绿树成荫；秋天落叶像彩蝶般落下；冬天即使寒风刺骨也不会枝打叶落。它常给我们撑起翠绿的谅阴，巴金先生的作品中的一句＂那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。＂这句话形容大樟树再恰当不过了。

还有我们的小花坛，里面摆放着各色娇艳美丽的鲜花，有可爱的小玫瑰，有艳丽的杜鹃，还有常会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜，一朵朵美丽的鲜花，常会刺激我们的眼睛，一阵阵好闻的芳香，总会让你的鼻子闻也闻不够。

初三记事_校园记事

世间有云：初三，高三乃黑暗也。

但小女认为初三乃常有考试做伴，但其生活也并不为之而低调。毕竟偶门都年少，不免有年少的轻狂和疯狂。

――题记。

一、作业风云篇。

似山高的作业，似暴雨繁密的考卷，会把初三的战友们都压在五指山下。但偶班的老将们精力可充沛着哩，整天像群猴子似的，跳上跳下。秘密嘛，欲知详情请往下看。

大干一场，唉真可谓起早贪黑啊！其他同学也如此，有的老兄跟是明目张胆，直接把先进分子的杰作摆在课桌上，眼观别人的作业，手中的笔却在龙飞凤舞。

记得一次一位仁兄一进教室就大喊一声：老班来拉！教室里所有的活动皆暂停，每双眼睛都盯着走廊。这时小a大喊一声：去你的，如果老师来了你还敢大声叫吗？再说老师他算哪跟葱啊……这时，只见一个白色身影飘到门边。啊，小a暗叫不妙。原来那位仁兄所说都属事实。(惨矣……)小a脸色发白，心跳加快，老师的目光通过镜片，反着贼光：小a，跟我来一下。唉，苦哉苦哉，从此抄作业风便不在刮起。

二、考试来了。

明天考阵治科代表一句话，顿时引起全班轰动。也难怪，上阵治课时同学门不是睡觉就是传字条。

第二天考试如期进行。突然电话零声响起，啊救命草来了！老师踏出教室，而教室里却乱成一锅粥，翻书声，传字条声，对答按声百声齐响，参错并奏。10几分钟后，老师终于大侃完毕。面情严肃，想捉住作弊的同学。唉，幸好老师没开侦探所，否则不出3天，侦探所准倒闭不可。因为大多同学已作战完毕，正伏在桌上养精蓄身哩！这事教室里只听的见呼噜声了。

快乐是一切的根本，我想这在我班得到了真传。

校园之美的句子

1、美丽的校园，是我最喜欢的地点。它是一个个音符，串联起我年幼的理想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

2、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

3、文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！

4、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

5、沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

6、当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

7、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，你瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

8、温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。

9、学校是教书育人的地点，我们就像是一只只的小鸟，在这一片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

10、站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

11、文化的长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。

12、映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地点休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！

13、您是人世间最大的熔炉，把所有的渴望熔化并百炼成刚；您是人世间最美的花园，辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾；您是人世间最甘甜的源泉，滋润着每一株稚苗茁壮成长；不管外面的世界有多少风霜，您依然书声朗朗，不管春夏秋冬月来岁往，永恒的是您为人类灵魂放声歌唱，我的母校！我的骄傲！

14、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

15、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。

16、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

17、冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。

18、校园的春天，更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像！

19、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。

20、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

21、美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

22、往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

23、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

24、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。

25、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

校园记事

还记得那天，乌云黑压压的从天际直压下来，压得我的心喘不过气来。今日，在室外，我们进行了一次开学仪式以及表彰大会。可能你这时会理解了吧，为什么我的心中会这么压抑，但你错了，我不是为了自己的利益，而是班级的评分。

记得那时，“红旗班级体”便落入了我们班的口袋中。虽然有着些许不甘，但我们还在欢呼，集体的精神多么伟大!

95之忧愁。

“李,不要再讲话了!”我已经在他的耳边磨了第几次了，我也不清楚，可他的那张嘴还在意犹未尽之中。好吧，我得换种方法了，这“批评教育”，听得我的耳朵都快起茧子了。无奈，我将“佛山无影脚”之功为他深刻地展现了出来。

95之希望。

下课后，班里便好像变成了北极，只有寥寥几个人居住在此地。不要认为这是念想，因为人流早已转移到办公室。

我不甘示弱，做了“预备——跑!”的动作，便“飞”到了办公室。

校园记事

昨天我被老师罚抄课文二十遍，原因是我被点到，我背不出来。我可是熬夜才写完的，只睡了五个小时多。早上照镜子，黑眼圈好重，起太晚，又风风火火地赶去学校。来到学校，一直打瞌睡，下课都是在座位上睡觉。

你昨晚干嘛去了？黑眼圈这么重？同桌惊呼。还能干嘛，罚抄作文，昨天一点多才睡。我有气无力地回答。那你睡觉吧！不打扰你跟周公约会了。同桌看我很累，便不再打扰我，玩去了。我倒头就睡，和周公约会去了。

上课铃声响起，这节课是我最讨厌的语文课，本来我还挺喜欢语文的.，我被罚抄，顿时不喜欢语文了。读书时，我声音小得如蚊子嗡嗡一般。老师讲课，我一直看书，就是不看老师那张脸。写作业，我很慢很慢的写，下课我才写完。

没有语文课了，我轻松了不少，都是我喜欢的课。英语相对来说比较容易，很多单词我都学过，学得很快，我每次写作业都是先写英语。英语老师有时慈祥，有时严厉。脸上的表情千变万化，让人猜不透。

放学，我送同学上校车，找了好久才找到校车。回到课室，我气喘吁吁。四楼啊！班费用来买棋子了，一上来就看见同学们下棋。我写完作业才去凑热闹。象棋，我不知道怎么玩，于是走开。五子棋，我从小就玩过。嘿嘿！我还赢了几盘。

校车到来，该回家了，我背着我的小书包，蹦蹦跳跳上了车。

校园记事

端坐窗前，我望着家属楼下的小院，眼前模糊只见几个孩子在那里快乐的的跳跃，拍着和像一只只雨燕奔过来又奔过去，我的思绪又回到了从前。啊，那楼下的小院的确很小，但它却是我儿时的乐园！

夏季的时候，天气炎热，外面又月光皎洁，待在屋里闷得很，几个孩子都不约而同地跑到了楼下。大家面面相觑，紧接着一阵大笑，便开始了一种俗称“摸瞎”的游戏，就是其中一个人闭着眼寻找别的人。游戏开始了，那个人闭着眼睛，在黑暗中手舞足蹈，像一辆无人驾驶的汽车，四处乱撞。我们几个津津有味地看着她“独魔乱舞”，然后头一对，都诡异地笑着。接着，大胆地围在那个人的身边，“啪啪”响亮地拍起手来，在那个人的身边奔过来奔过去，弄得她晕头转向，院子里传来了连续不断的笑声。皎洁的月光撒在我们身上，使得每个人都穿上了银色的外套，多和谐的景象！虽说那些人的名字我已记不起来了，但那快乐的情景却镌刻在了我的记忆中。院子虽小，但对于几个7、8岁的孩子们做游戏来说，已经足够了。

秋天，院子里的蟋蟀们又在歌唱，在弹琴。每次听到，我都会放下手中的功课，拉着老爸老妈下去捉蟋蟀。他们的歌声仿佛是我的下课铃。在院子的墙上，灯光吸引得蟋蟀直往上爬，我看准了一只，便饿虎扑食般的一个飞跃扑过去，那一瞬间，身子就像一把弓箭，我用手迅速盖住它，再小心翼翼地抓起它，得意得不得了，一般，眼疾手快的我都能抓到，可也有抓不着的时候，总有那么起年轻力壮的蟋蟀，一下子就飞跑了。每每抓住了一只两只，我便坐在老爸老妈中间，听老妈讲，她小时候怎样跟在舅舅后面，舅舅抓蟋蟀，她拿着装蟋蟀的瓶子在后面一摇一晃地走着，再听老爸讲他小时候多勇敢，爬了树捉了蟋蟀回家炒出一盘菜来。哎呀，听得我羡慕得眼睛发亮，馋得直流口水。害得我真想吃了手中的蟋蟀！可看它如此挣扎，心一软，手一松，又让它跑了。本来有些扫兴，可一想到，哈，我多有爱心啊！那心里的高兴劲又上来了！

再者就是斗知了。几个小伙伴捉了知了回来，把两只知了放在一起，只见它们死死地抱住对方，你不肯放过我，我也不肯放过你。还扑扇着翅膀，用前脚扎对方。大家一个个都笑得前仰后合！

别了，小院！如今为了学业，我不得不像院子里的哥哥姐姐一样告别你走进一个新的天地！再次坐在窗前，我想楼院下如今快乐玩耍的孩子几年后如我一样告别你，留下的是美好的回忆！

校园记事

灿烂的阳光，照耀着美丽的校园，一张张稚嫩的脸庞，沐浴着阳光，校园里的点点滴滴都刻印在我的脑海，永远得埋藏在我心间。

走进校园，我就想到一首美妙的歌：“时光一逝永不回，往事只能回味……”在我的记忆中有一个人的背影我永远忘不了，她也没做了什么天大的事，但她那小小的举动，平凡的琐事，让我记忆犹新。

一转眼，到最后一节课了，大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十珠花儿在静悄悄地享受着辛勤园丁的浇灌。

霎时，雨点连成线，“哗啦哗啦”声音，大雨就倾盆而下，铺天盖地地从天空中倾泻下来。

下课了，我脸上露出了甜美的笑容，我中暗自高兴：“下雨了，就可以不用扫清洁区了。”我心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙。就在我高兴之时，霜却是愁眉不展。

我大步走到了霜的面前，好奇地问道：“霜，你在干嘛呀？”她仰起圆圆的小脸儿，朝我笑了笑说：“我捡垃圾呢！你看地上太脏了”。我十分担心地说：“你傻啊！雨下得那么大，你可以等雨停了再捡啊！”“不可以，你看，天下那么大的雨，一时半会儿停不了。”她清脆的声音围绕在我耳旁。“霜，要不，我帮你吧！”“不用了，地上的水太多了，你的鞋子会湿的，这点小事我自己能行。”她弱弱地说。看着霜那张稚嫩的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛含着笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样恬静、温和、可爱可亲。我不由自主地把小伞倾斜到她头顶，动手与她捡拾雨中的一片片垃圾。

从身边的小事做起，弯下腰捡起一片垃圾，伸出热情的双手去帮助身边人，这样的人生才有意义，这样的校园才阳光灿烂，这样的生活才会充满阳光。

校园记事

我们有一座美丽的校园。教学楼位于它的东面，教学楼的正前方是一片三角形的小树林。

小树林的'中间是一排碧绿的柳树，一阵微风吹过，柳枝随风飞舞，仿佛是一位高贵的小姐在微风中，炫耀自己优美的舞姿。它的叶子细长细长的，好象巧夺天工的工匠刚剪出来的。

小树林的东面是一排书报栏，上面有很多关与学习的知识，我们有空就会去看看上棉有趣的内容。书报栏的后面是土墙。土墙上有很多窟窿，窟窿里竟然也长着青草，由此可见草儿的生命力是多么的顽强。土墙下有一排小冬青，有时雨过天晴后，冬青的叶子上就有数不清的小露珠，晶莹透亮，闪烁着光芒，犹如珍珠一般。

小树林的路是由一块块长方形的石板铺成的。小路两旁长满了郁郁葱葱的小草，形成一块绿色的草坪。

课间，我们可以坐在绿色的草坪上看书；可以在草坪上做游戏；还可以在草坪上唱歌跳舞……这是我们的乐园。

啊！我们的校园真美呀！

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校园记事

呼，呼，从教室外传来一阵喘气声可现在是上课时间，为什么会有人在教室外呢？诺想知道详情就请往下看吧！

在早上第二节课是班头的课【班头就是班主任啦】班头刚进教室我们的罗大姐就把昨天肖总昨天上电脑课时坐电梯的是添油加醋的说了一遍，因为老师再三强调去实验楼上课时不准坐电梯，但他偷坐。这时，我心理特爽，因为上次他坐电梯先到那里还说我比乌龟还慢。“哈哈，现在遭报应了吧，活该！”我小声嘀咕道。果然老师听了让他从一楼到五楼跑十趟，我心理暗暗窃喜可有的同学说：“他磨时间怎么办？”老师却说：“那就让他磨吧。”又有个同学问：“那他磨到下课是不是就不用上课了？”老师没有理会他只是对肖总说：“快点！”我幸灾乐祸的看着他，他白了我一眼变自个“忙去了”我看着他那气喘吁吁地样子心理别提多高兴了。也许老师看到我走神变点名让我做题结果我半天没吐出一个字，接着我就被老师训了一顿。

今天，我送给大家一句话“报复之心不可有，害人终害己。

校园之美

校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。

----题记。

我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。

我爱校园，爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响；讨论题时那激昂的声音；成功后体现的不满足的坚毅；失败后流露的不服输的勇气；请教时谦逊的态度；学会后道谢的话语…。.

我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地。

校园记事

五年级时学校给我们班调来了两名男老师来当我们的语文、数学老师。也许两位老师是男的，我们班男生非常地喜欢他们俩。常常去找他俩聊天，他们来了以后我们班的课堂也开始活跃了起来，一堂课上笑声是经常听到的。语文林老师是一个爱玩新花样的老师，而数学顾老师是一位喜欢让课堂活跃起来的老师。

我们在上顾老师的课时就会感觉到非常轻松，觉得这堂课过得实在太快了，有点不想下课的感觉。林老师隔两个星期就会搞一次娱乐活动，我在活动中感到所有的压力都在这次的活动中消除，我还会在活动中学到非常多的课外知识。时至今日，我一点都没有忘记林老师为我们搞的每一次活动。

一天下午林老师兴高采烈地走进教室，笑眯眯地我们说：“今天我们来一次缓解压力的活动好不好呀？”听到这同学们把整个教室都吵翻了，吵闹声让林老师马上对我们说：“好了，你们别吵了，我们现在就开始我们的活动吧！”只见林老师从口袋里拿去一小本子。便看着它读去了第一题：“电脑病毒是一种。a、游戏b、程序c、生物”没想到林老师刚刚读完题，林老师立刻说：“罗日杰你来答吧！”这这句话听似没什么，但是‘罗日杰’就是我的名字！听到老师的话我站了起来，说：“是b！”“你确定了吗？罗日杰！”“我确定了林老师。”“恭喜你，你答对了！！”林老师兴奋的说。第一次参加，第一个人，第一次答对这样的题目我高兴得不得了！这就是第一次的娱乐活动。

校园记事

我与校园的绿有个约会，一个充满绿色的约会！

自然之绿。

雨，随着轻柔的风儿来了，来了。淅淅沥沥地，蒙蒙似烟，它宛若一支神奇的画笔，画出了校园的宁静，绘出了校园的活力。

雨，就像一位魔术师，它把校园内所有的色彩都变成了水淋淋的绿。或浓或淡，就像一幅山明水秀的水墨画。一棵棵松树碧绿滴翠，亭亭向上，它绿得充满了活力。桃树上初开的桃花，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩。在雨中，桃花们也仿佛染上了淡淡的绿，它绿得那么晶莹，那么透亮。远看雨中的竹林绿得像一块无暇的翡翠，近观又像一道绿色的屏障。雨洒在竹叶上，“沙沙沙”，像一曲美妙的歌谣，从竹林中飘然而起，竹儿们绿得活泼，绿得轻快。

校园的绿，有墨绿，深极了，浓极了；有翠绿，浅极了，亮极了，有鲜绿……各种绿交。

校园之美作文

校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。

春天的校园最美的是楼前的玉兰树。玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛；有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界；还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。

校园夏天最美的是绿色的草地。远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如针，细细的。有的如手掌，厚厚的。硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。

秋天的校园最美的就是金色的落叶。一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。

冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。

看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。