优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角，展示作者独到的思考和洞察力。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。
一节课
“哈哈哈……”课堂的气氛被“调”到了高潮，大家都忍俊不禁，笑得前仰后合，笑潘宏源这个“制造天下大乱”的“家伙”。怎么回事，瞧，潘宏源又“犯罪”了，罪名是把一根已经断了的尺子又添了一道大伤——腿断！章老师都笑着不知道该怎么说他好了，因为潘宏源这个“惹祸鬼”已经制造了许多班级的爆炸性新闻了。章老师笑着希望他可以在这一节课之内把该演得闹剧先演完，以后不要再制造麻烦了。结果，就引起了文章开头时情景。潘宏源都不好意思了。章老师开始对这件事情开始总结：“我觉得我们班大多数同学都是很好的，我呢，也不想去批评你们，也没有什么好批评的……”
我正沉浸在章老师的话语中，小萌神秘兮兮得在我后面轻轻地说了一句：“看施捷仁的‘巨型橡皮’。”我把目光投向施捷仁，暂时分了心，只见他手里正拿着一个很大的东西，灰色的，外面套着一圈黑色的纸，他抽掉了纸，哇，这个橡皮真的好大！我正想好好惊叹惊叹，只见他将那个“橡皮”从中间打开，拿出了一个什么东西，又关上了。我将幽幽的目光射向小萌，她不好意思得笑了，我转过头盯着施捷仁手中的“巨型橡皮”也忍不住笑了。“呵呵呵……”笑声同时从昶欢她们那边传来，怎么，她们有千里耳吗？怎么听到我跟小萌说话了？我们停了下来，很想知道她们在笑什么。
怀着好奇心，我们把头探向了她们，从她们语无伦次的讲述中，我明白了大概的意思，好像就是说当章老师十分严肃地讲到：“今天早上排练的时候我对你们吼”的时候，胡林涛在底下嬉皮笑脸地轻轻嘀咕了一声“汪”，结果昶欢她们就被逗笑了。就因为这个，我有一点儿不屑。
通过这么一节课的事儿，我看了出我们班的一些同学对章老师的不尊敬，我想告诉他们，老师是除了父母之外对我们最好的人，是值得我们去报答的人，我们应该永远尊敬她！
一节课作文
下午四点半的时候是我最后一节课，我从来的路上就感觉人不是很多，我的舍友也说看见许多人已经回去了！就连我的几个同学在昨天晚上的时候就已经回家去了，有这么一节课真的十分不爽！
就是因为这一节课使得我们等待了整整一天的时间，不然我昨天晚上就已经回去了，我的舍友们也早就一起旅游去了。总而言之就是因为这个使得我们许多的事情耽误！
但当我来到这里的时候，发现人数明显少了许多，就是在路上的时候也可以感觉到，学生下课以后我就没有见过以往的人群，也没有遇见上楼梯的拥挤不堪，也没有遇见过以往教室门口人满为患，这或许就是因为这是最后一节课！
当一节课以后，突然之间来了许多的人，上课的时候才知道他们是在外面实习，所以才会迟到，这时候的才发现原来是自己猜错了，原来还是有这么多的人！
上课以后老师决定点名，但是换了一个方法，就是自我介绍一下，把自己的.名字，班级，学号以及家乡！不过只是介绍了六排而已，一切就已经结束了，时间也过了差不多半小时左右！
难忘的一节课
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的`，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好！
一节课的日记
今天下午，我和黄诗涵一起到徐州人家那儿的新舞校上课。
我们先去给黄诗涵买鞋子。黄诗涵想买黄的，结果黄的不合脚，而且她觉得不漂亮，于是她就想买红的。她妈妈怎么说，她都不听，一定要买红的。最后，她妈妈只好给她买了红的。
而且她还要买芭蕾裙，因为那个漂亮。她还说要穿着芭蕾裙去跳拉丁舞，真是够搞笑的'!
黄妈妈说：“等你的拉丁舞练好了，再给你买舞蹈服，现在不买。”
妈妈也问我要买衣服吗?我说不要，我说穿妈妈的衣服跳舞就很舒服!
我们就开车去跳舞了。那儿还在装修呢，特别乱，乍一进去，还不好找，门特别多，左绕右绕的，拐过来拐过去。可是跳舞的地方装修好了，里面很大。
我们的课上得挺不错的!吴老师说我跳得很好!那些舞步我都学过。今天学的是时间步，不过这一次和那一次的时间步不一样。不过，我也学过。黄诗涵也学得不错。
下课后，我们又赶紧去赶另外一节课：语言课!高老师教的很不错。她教了2个绕口令，我读给你们听一听。
“张大妈，夏大妈，
您看咱们的好庄稼，
高的是玉米，低的是芝麻，开黄花的是棉花，
谷穗长的象镰把，勾着想把地压塌;。
张大妈，夏大妈，
边看边笑乐哈哈!”
“张”就要这么说：把嘴张大，舌头上翘，翘舌说。
还有一首：《红黄柿子》。
“柿子红，柿子黄，柿子柿子甜似糖，
红黄柿子树上长，摘下柿子大家尝。”
还学了一个排练：
“在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双像宝石一般的黑色的眼睛，我骄傲：我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤中，我有一身像大地一样的黄色的皮肤，我骄傲：我是中国人!
我是中国人——黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟!”
这一节课上下来，老师当场就说我：“大有出息!”课后，她又对妈妈她们说了，还说我学得认真，前途一定很好!让妈妈给我准备好钱就行了!
一节课作文
难忘的公开课星期五，我怀着激动的心情来到学校。因为王老师昨天就告诉全班同学今天将有一位来自北京的特级教师吴琳来给我们上课。特级教师是怎样上课的呢？我真想快点进入课堂。叮零零，上课的铃声终于打响了，我们排队来到五楼多功能厅。刚坐下，我回头一看，后面坐满了老师，看来大名鼎鼎的特级老师有不少“粉丝”呢！我想：一定要好好表现！主持人终于请出了吴老师。只见吴老师穿着白色的外套，挂着淡绿色的围巾，眼睛大大的，个子高高的，一头披肩的长发，和蔼可亲地看着我们。真漂亮呀！我心想：没想到还有这么漂亮的特级教师！吴老师一开口向我们问好，我们就被她优美的声音吸引住了，真像电视里的播音员在播音呀！吴老师先带我们认识了《生命生命》这课的生字，接着为我们介绍了作者的故事。
这个故事非常感人，吴老师讲得十分深情，同学们被深深地感动了，教室里一点声音都没有，几乎可以听到呼吸的声音。接下来，吴老师又范读了课文，她朗读课文十分动听，声音抑扬顿挫，再一次牢牢地吸引住了我们，我们都快陶醉了！我想：这真是一种享受啊！在吴老师的带领下，同学们在课堂上积极地举手，发表自己的看法，很快忘记了有很多老师在听课这件事，完全沉浸在课堂里。好像只过了一会儿，吴老师就宣布下课了。怎么时间过得这么快呀？这节课真短呀！虽然这节课我一次也没被请到发言，但我还是十分开心：因为我不仅学到了许多知识，还在吴老师的课堂上陶醉了一次！这真是一次难忘的公开课呀！
一节课日记
我努力地睁着眼睛,艰难地托着下巴,看着眼前许多总是清晰了又模糊,模糊了又清晰的字,吃力地背着《鱼我所欲也》。
可是瞌睡虫再次来袭，我的眼睛还是越眯越小,头也忍不住从手掌上往下滑，“啪”碰到桌子了，我清醒一下，继续背课文。“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼………”我的声音越来越微弱，头也再次从手掌上滑下，只有碰到桌子时，我才恢复了许些清醒，“鱼，我所欲也，恩恩，熊掌，亦我所欲也，恩，鱼我……所……欲也……”打了个哈欠，我发现我已经趴在了桌子上了，“鱼我所欲也……”我小声嘟囔着，眼皮自觉地合上。我似乎看见妈妈做的红烧鱼了，甚至还闻到了香味，我呷了呷舌头，仿佛已经尝到了……正当陶醉其中，不能自拔时，同桌使劲一挤我，我被拉回现实世界了。“红烧鱼”我心有不甘地嘟囔着，机械地继续背：“红烧鱼，我所欲也，哦不，鱼我所欲也”
由于今天放假，我昨天晚上太过亢奋，和曹敏玩了大半夜，导致我今天实在是无法用毅力打败瞌睡虫，不一会儿，我又被他俘虏了。在迷离中我听到同桌问了我一句：“你是选鱼还是选熊掌?”我在梦游中答了一句：“当然是鱼了，红烧鱼嘛，红烧鱼。”就这样我又坠入了一个极其美妙的世界。
这次睡的不怎么安稳，我总感到一双眼睛在盯着我，加之同桌对我的提醒，并且这是我第一次在课堂上“真寐”，所以内心还是很紧张的。我常常忽的抬起头来，拿起书嘀咕几句“鱼我所欲也”，再偷偷的看看张老师，再继续睡去。如此循环往复，直到下课铃打响。
下课铃打响的那一刻，我如释重负，立刻倒头睡去。
一节课作文
当讲台上的同学迫不及待地剥开了薄薄的橘子皮，我们的目光就锁定在那穿着一半衣服的橘子上。那是一只圆滚滚的砂糖橘，细长的叶柄上，还带着一片碧绿色的叶子，好像是刚从树上摘下来一般。瞧，那剥开的橘子正一瓣一瓣挤在一起，汁水充盈，真让人垂涎欲滴。
诱人的果香已经弥漫到整个教室。
“哪位同学想尝一下？根据我们的约定，触觉，味觉，视觉，嗅觉等感觉调用得多，得分高，就可以得到一瓣橘子。”我是一个争强好胜的人，不得到橘子决不罢休！可万一文章得不到认可，那岂不是颜面扫地？正当我犹豫不决的时候，“老师我我我！”平日里沉默寡言，上课还习惯开小差的同桌竟第一个举起手。“你来试试吧！”同桌二话不说，拿起本子开始朗读。话音刚落，一阵掌声沸腾起来，我心里也不由得惊叹，写的可真好啊！同桌不忘向我炫耀：“老师给的橘子，和家里的不一样！”越来越多的同学自信地举起了手。一阵又一阵热烈的掌声中，那个圆滚滚的橘子很快分完了，可我连一瓣橘子都没有尝到。我有些坐不住了，后悔自己的犹豫不决。
“我这里还有一个橘子。这样吧，除了已经吃到橘子的同学之外，让每个小组再选出一名作文写得好的同学，让他上来吃橘子。”老师这样的决定，可真是“雪中送炭”啊。
我们组立刻展开了激烈的讨论。我的后位拍着桌子，眉飞色舞地把他的作文摔到桌子中央，得意洋洋地说：“看我写的多好！”“你先上一边凉快去，女士优先！”一向快言快语的小鑫，这时候抢先说。“这……”场面一度尴尬。正在这个时候，老师走了过来，“老师，这是我写的，请您给看看。”不知哪来的勇气，我站起来，将自己写的文章双手递给老师。老师接过来认真地看着，我有些忐忑不安。“你这篇写得棒极了！再进一步修改润色一下，就可以试着投稿了！”老师的脸上写满了惊喜。感受着四周同学佩服的目光，我的自信心陡然大增。啊！我是这个世界上最幸福的人！
这时，我才忽然意识到，这瓣橘子蕴含的，其实是我们对待事物的认真观察与体会。它是一个见证者，而我们更要对自己拥有绝对的自信鼓起勇气，大胆尝试。这个过程可能会有些许心酸，但结局会是意想不到的快乐。
教室里依然弥漫着淡淡的橘子香气，一缕阳光从教室门口射进来，温暖而明亮。我细细品味着那一瓣酸酸甜甜的橘子。
真的，老师给的橘子，的确与家中的不太一样。
一节课作文
“叮铃铃……”上课铃打响了，科学课老师大步流星地走上讲台，从斗桌里拿出了一张约有10cm2的白纸，对大家说：“这张纸除了能写字画画外还可以干什么呀？”这一问把同学们都问得哑口无言，老 师笑了笑说：“这张纸除了能写字画画外，还可以托起一杯水的重量呢！今天，我就让大家见识见识纸张的神力！”
老师神秘地拿出了一个玻璃杯，然后，往玻璃杯里注满水，直到溢出来为止。同学都目不转睛地盯着老师。只见老师把那张白纸轻轻地放在杯口上，左手拿着杯身，右手按着白纸，迅速翻转过来，最后 老师将手移开。“哇”。同学们都不敢相信，水竟然没从杯子里流出来，但同学们又赶忙闭上嘴，生怕发出来的声音惊动了那张白纸，因而水像瀑布般流泻下来。
老师把杯子倒过来，微笑着说：“同学们，你们知道水为什么没有流出来吗？”
这时，老师的一声“安静”，打断了同学们讨论的声音，老师告诉我们说：“纸之所以能托住杯中的水，这是因为杯外的大气压大于杯内的大气压。所以水不会流出来。”同学们明白的点了点头。
这节课是我最喜欢的一节课，虽然已过去很长时间了，但那节课的情景，至今仍历历在目。
“叮铃铃……”上课铃打响了，科学课老师大步流星地走上讲台，从斗桌里拿出了一张约有10cm2的白纸，对大家说：“这张纸除了能写字画画外还可以干什么呀？”这一问把同学们都问得哑口无言，老 师笑了笑说：“这张纸除了能写字画画外，还可以托起一杯水的重量呢！今天，我就让大家见识见识纸张的神力！”
老师神秘地拿出了一个玻璃杯，然后，往玻璃杯里注满水，直到溢出来为止。同学都目不转睛地盯着老师。只见老师把那张白纸轻轻地放在杯口上，左手拿着杯身，右手按着白纸，迅速翻转过来，最后 老师将手移开。“哇”。同学们都不敢相信，水竟然没从杯子里流出来，但同学们又赶忙闭上嘴，生怕发出来的声音惊动了那张白纸，因而水像瀑布般流泻下来。
老师把杯子倒过来，微笑着说：“同学们，你们知道水为什么没有流出来吗？”
这时，老师的一声“安静”，打断了同学们讨论的声音，老师告诉我们说：“纸之所以能托住杯中的水，这是因为杯外的大气压大于杯内的大气压。所以水不会流出来。”同学们明白的点了点头。
这节课是我最喜欢的一节课，虽然已过去很长时间了，但那节课的情景，至今仍历历在目。
一节课作文
我上过很多历史课，但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟，老师还没出现，大家都开始着急了。突然，门被推开了，老师闯了进来。他大汗淋漓，手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉：“老师来晚了，班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气，接着说：“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格，就会出现这种情况。经过考虑，我决定再换一次课代表。”
“换课代表？”教室里有些骚动，“我来拿！”“我是！”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁？会不会是我？但是我从来没有做过课代表，我这么尴尬，肯定没有？”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里，学生的眼睛都开始发光，这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了，和我的正对着。“妈妈，是我吗？”我心想。“经过考虑，老师决定任命张明熙为新的历史课代表！”
我问旁边的同学：“你选我当课代表了吗？”他说：“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿，看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心，所以我的学习效率很高。
下课后，老师把我叫过来，说：“别像孙那样懒，把作业及时发给老师。”“哦，老师，我知道了。”我心想：“我一定要负责任，好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业，按时问老师要作业，给同学布置作业。我一天去办公室几次，同学老师都说我敬业。心里甜如蜜，很开心。
我感谢那堂课，让我找到了自信和成功的秘诀，让我明白了认真负责才能做好，才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
一节课作文
一节课虽然只有短短的40分钟，可是下边这节课却是难得的轻松快乐的40分钟。
下一节课就是体育课了，脑子一转发现没有带跳绳，可是偏偏就在这时铃声就跟我有仇似的打起了上课铃，体育老师来上课了，我们纷纷往楼下跑，我在下楼的时候观察了一下，发现我们班只有十个人带跳绳。
老师也没有太难为我们，叫我们没有带跳绳的人，模仿有跳绳的样子跳。我们跳的时候发现老师在看手机，我便开始蹦着转圈圈，边蹦还边唱着爱的魔力转圈圈。之后全班人都学会了我的多动症在那里自由蹦蹦跳跳。
可是这些自由只有短短的一节课。孩子们的压力其实有很多，可是家长却看不见，反而家长看到的却只有成绩，孩子们每天上学，到了周末，到了周末也不能有自由。周末的补习班占用了家长和孩子们的欢乐瞬间。
虽然这只是短短的一节体育课，可是这一节课上的快乐是孩子们永远不会忘记的，这短短的一节课上的快乐是许多孩子的梦想。
一节课作文
我们今天下午上了一节沉重的课，这份沉重源于课上的一个亲情小测试。
老师先让我们拿出一张纸，让我们想一想自己最爱的五个人，并把他们的名字写在纸上。
我拿着笔毫不犹豫地写下了妈妈和哥哥。妈妈是我在这个世界上最重要的人了，哥哥就从小和我玩到大，常常买东西给我吃，是我最喜欢的人。至于爸爸，他和我在一起见面的时候只是在吃饭时，他还经常无是生非，喜欢用一些鸡毛蒜皮的小事说得我像千古罪人。我不太喜欢这个有“口臭”的男人，但他也毕竟是一家之主，是他辛苦挣钱来养我们，没有了他我们就不能过上这么好的生活。我还是写下了他的名字。
剩下两个格了，我又写下了我敬爱的两个老师的名字。等到全班同学都写完后，测试开始了。可老师一开口，便把我们全班吓呆了，老师让我们划掉其中一个人。我看着这五个人的名字，想了想，家人是不能失去的，只有老师遭“难”了，我无可奈何地划去了其中一位。看着被划去老师的名字，我心颤了一下，就像真的失去了她一样。
过了不久，老师又让我们继续再划去第二个人，没办法，我只好划去另一位老师的名字。这时，纸上只剩下三个人了，可老师还让我们继续再划去一位，我该划谁呢？我想：妈妈最重要，一定不能划！哥哥又是我最喜欢的人，就剩下爸爸了，我犹豫了一会儿，还是将爸爸划去了。
一瞬间，我明白了我们难以下手划去至亲的名字，是因为他们都是我们自己最爱的家人，虽然只是游戏，但也会心颤，这就是亲情啊！
真是一节沉重的课！
一节课作文
今天我们正在上思想品德课，一阵阵铿锵有力的朗朗的`读书声从我们班里传出来。这本是一节平常的课程，突然传出来一阵急促而尖锐的叫声。
“梁同学吐了！”
然后就是一股酸味扑鼻而来。顿时教室里像炸开了锅似的，有的同学一手捂住鼻子，另一个手使劲的扇着，有的同学屏住呼吸，双脚轻轻的跺着，有的一只手扶住墙，一只手捂住肚子在墙边干呕了起来，有的同学则打开窗户呼吸呼吸新鲜空气。
我们的思想品德徐老师看了我们一眼，轻轻地摇了摇头。他用关切的声音对梁同学说：“怎么样？是不是中午吃坏肚子了，用不用去看医生啊？”只见梁同学脸色苍白，用虚弱的声音说：“不用，老师。”我们的徐老师朝班里大喊了一声：“有谁去弄一簸箕校园里面的花坛里面的土。”作为班里的班干部，当然我要起一个带头作用。于是我大喊了一声：“我！”班里也开始有人要为班级出一份力，但寥寥无几，仅仅只有四五个。而且我在说的同时，我旁边的一个副班长朝我嘀咕了一句：“你是不是有病。”但我没有理他。
徐老师看到了我们这四五个勇士，对我说：“你是班长，你来指挥，我带梁同学去医务室。”
“嗯！”我答到。
“关同学，咱俩去拿拖把；杨同学李同学，你俩去铲土；侯同学，你去拿笤帚”我雷厉风行地布置了任务。
就这样，我们很快就打扫好了。正好，徐老师也回来了。只见徐老师站上讲台，一脸严肃地说：“这次，我知道了我们班的素质，许多班干部都没起到带头作用，希望下次不要这样。”正巧，下课铃声打响了。“下课！”
这是一堂下了课的课，这是一堂永远不会下课的课。
一节课作文
嘿，上次我写的《鬼门关一日游》好看吗?我猜一定没有我这一篇写得好。因为我怀着激动的心情上了一节课，又用郁闷的心情难过了一节课，所以我有很多话要说。
啊，终于上课了。我怀着激动与兴奋的心情来到新多媒体。
因为今天又游戏玩。哈哈，同学们把自己想玩的游戏一一与老师讲述。可是，同学们都有好多好玩的游戏，为什么要选苏小辉的同学的游戏呢?她的游戏有什么好玩的，不就是击鼓传花吗?我心里纳闷起来了。我看了看四周，有些男生有点不服气地说：“女生玩的游戏，我才不想玩呢?要玩她们玩。”说着说着，老师就神秘兮兮说：“哈哈，我这里面可是有礼物的哦!”“听着好像挺有意思的”。吴荣健说。我心想：他好像把刚刚说的话忘了耶。就在这时，老师从桌柜里拿出两个盒子，同学们的那双敏锐的眼睛都注视着老师手里的那个盒子，说：“有什么好东东啊?”老师说：“里面装着一张纸条，谁拿到它，他就要站起来打开看那上面写的是什么，并按要求完成任务，如果不能完成的就要接受终极大惩罚。”班里一下子笼罩在紧张的气氛中。
游戏开始了，盒子从第一排开始传了起来。
我的那颗忐忑不安的心越跳越快，生怕同学把盒子传个给
我。当同学传给我时，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。当盒子从我手中过去时，我庆幸我脱离了危险。当我看见陈晓玲拿到盒子时我开心得不得了，我猜她一定会受惩罚的，我心里暗自高兴着!可我万万没有想到的是，陈晓玲拿到的不是惩罚而是奖励。她的任务只要大声说出自己的名字就能得到礼物了。看着她左手拿糖，右手拿笔筒，同学们都羡慕及了。我不停地拍打着桌子，心里又难过又不甘心!可是世界上没有卖后悔药的。我胸口郁闷极了。
下课了，我的心像被针扎了一样，郁闷极了。我没有心情与同学们说说笑笑了，更没有心情去和同学们玩了。我想：如果那时中奖者是我那该多好啊!
唉，激动与兴奋的心情，就在这一节课里崩溃了，不是吗?为什么中奖者不是我?