策划方案的实施过程中,我们应该及时进行评估和调整,以适应变化的情况。接下来,我将为大家提供一些成功案例,帮助大家更好地理解策划方案的制定和执行。
幼儿园家长会活动策划方案
三、活动目标:
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期教育,知道早期教育的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。
3.在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。
4.促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备:
1.通知家长来园参加家长会。
2.教师,家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)
各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)
3.布置活动场地;
具体负责:张莉、冯丽娜、郑丽英等
五、具体活动方案:
1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期教育简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。
3.主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的最具有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!
4.活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。
5.请家长填好反馈卡。
幼儿园家长会活动策划方案
地点:
参加人员:
会议内容:
首先,我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声,谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们家长会的内容有以下几个方面:班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
本班共有教师两人,郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名,其中男生17名,女生16名。新插班幼儿6名,其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活,需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历,能够适应幼儿园的生活,但规则意识较差,行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础,在学习和生活上都有一定的进步,大部分已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境,开学前,幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系,对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉,园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查,强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等,利用环境对幼儿进行安全教育。
检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙,不漏过每一种设施,不漏过每一个部位,不漏过每一个环节的原则,开学后,按照学校安全管理分工和“谁主管,谁负责,谁检查,谁签字”的原则,层层落实安全责任,认真修订了各项安全制度以及安全预案,做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查,以便随时发现不安全因素,将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录,上好每周的安全教育课,对幼儿进行安全演练活动,严格接送卡制度等。
总之,幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位,让每一位教师绷紧安全这根弦,让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习,让每一位家长放心。
1、主题活动(我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)
2、青年教师课赛活动
3、秋季运动会、特色教育展示活动
4、元旦庆祝活动
在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”可见,幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。
为了给孩子一个温馨、适宜的环境,全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置,楼道、教室焕然一新,在此,我向各位家长表示诚挚的感谢,谢谢各位家长的热情参与。(举例)本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境,从孩子的角度来考虑,尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
1、主题环境的创设:主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作,亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料,在主题墙上,供幼儿欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。(如在美丽的秋天中)在活动中,我们也会把孩子的作品布置在主题上,让幼儿交流、学习,这样不仅促进了幼儿间的感情,还提高了幼儿的自信。
2、区域设置:大致分为阅读区,益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主,提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要,请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出,您的孩子将有十分的收获。
在我们的日常生活中,每个人都要经常地跟别人交流,而交流最主要的手段是口语。那么,口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此,口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展,口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力,他不仅是语言能力,还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色,重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。
暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好,可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流,做到了想说、敢说、喜欢说。本学期,教师结合保教计划、主题活动、中心词汇,每周绘制一幅图画,请幼儿根据图画内容进行讲述,家长将幼儿讲述内容进行记录,每周五上午将记录卡带来。
1、首先,不布置家庭作业,教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容,因为每个孩子都有个体差异,所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子,不过高期望,不横向比较。
2、由于孩子刚刚开始学习写字,请家长督促孩子养成正确的书写姿势,但不要操之过急,不硬性要求孩子的书写速度和数量。
3、督促幼儿天天坚持来园,不迟到,有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因,对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如:扣子、刀子、手镯、项链等,以免造成意外伤害。
4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全,请家长们理解。
5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长,敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等),并能够积极配合各种材料的准备。
6、培养孩子养成良好的卫生习惯:天天带手帕,定期修剪指甲、头发。
7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服,以防感冒。
8、孩子们都小,不大懂事,孩子们之间的小摩擦是难免的,作为老师我们一定会尽力,也请家长之间能够互相谅解,平和的解决问题,正确引导孩子如何与同伴友好相处。
9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。
10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。
11、为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
幼儿园活动策划方案
为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合"11、9"消防宣传活动,特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下:
以"119"消防日为切入口,进行系列活动,让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。
1、将活动纳入到课程中。
小班、中班
日常生活中学习听老师的指令进行活动。
运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。
观看消防vcd。
知道"119"是火警电话。
学着和老师一起快速下楼。快速走下楼梯。
讨论:着火了,怎么办?
逃生有些什么好办法?
观看消防vcd。?
2、请进来(11月8日周一,上午9:30――10:00)
邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法,让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。
3、实地演习。
11月9日(周二)10:00――10:30
每月都将进行一次。
以11月9日为例
一、演习时间、参加对象
时间:11月9日(周二)10:00――10:30
参加对象:分部全体幼儿与教职员工
地点:幼儿园内
二、根据分园远离总园的情况,分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员
组长:
组员:
三、准备工作
1、准备警报声;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图;
5、书面幼儿信息册。
四、疏散原则
1、按逃生路线有序下楼梯;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,带着幼儿有序下楼逃生。
五、逃生路线(见安全疏散示意图)
六、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1―2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操场
要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队。
5、演习结束
附:活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项
1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,
下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
幼儿园活动策划方案
每进行一个项目之前,最好是先制定一个方案,让自己有一个明确的目标。而通过实施幼儿园活动方案,增加孩子们团队的创新意识,改变固守的思维模式。你是否在找正准备撰写“幼儿园活动策划方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿。
活动时间:20--年12月31日上午。
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思:
元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
活动目标:
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
活动目标:
1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。
2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。
3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,促进了幼儿社会性的发展。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;。
2、家长带幼儿上菜场,丰富相关生活经验;。
3、与菜场,社区做好沟通好活动相关事宜。
活动过程:
一、交代任务“去菜市场”
1、今天我们要到菜市场,去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外,还有哪些蔬菜。
2、交代参观时和行进间的注意事项。
二、到菜市场参观。
1、实地观察蔬菜真实的模样。
(1)认识蔬菜的种类,例如:豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等。
(2)同样都是叶菜类,叶子有大有小,长的都不太一样。
(3)同一种蔬菜,也有不同的品种,长相也不太一样,例如:大白菜和小小白菜。
2、买菜、卖菜的过程观察。
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。
三、返回幼儿园,回顾分享。
1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享。
2、展示几种常见菜,请幼儿说说,这些菜和吃的时候又有什么不同。
3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?
4、菜市场买卖的情景模仿。
一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。
六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。
活动总结:
12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。
元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。
上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标:
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:元旦假期安全ppt课件。
活动过程:
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识:
(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。
四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。
教学反思:
安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。
幼儿园活动策划方案
1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加_、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为。
二、活动准备。
1、做用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程。
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。
2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰_、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。
(3)曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》。
3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。
(2)进入班级,评选最相像的_或母女,颁发奖状。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。
(6)送礼物,结束愉快的活动。
评价。
幼儿园活动策划方案
为了适应幼儿教育发展需要,促进我园教师队伍的整体素质,并尽快适应教育的新形势、新要求,转变教育观念,推进新课改,提高幼儿园课堂教学质量,我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。
1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿园课程改革,促进幼儿健康和谐的发展。
2、提高教师的教学基本功,提升教师业务素质和教学能力,提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台,促进教师专业发展。
1、认真选材,教学内容符合幼儿年龄特点。
2、教具准备充分,幼儿参与性强。
3、听课教师认真做好记录。
1、教师认真备课,做好活动前准备。
2、20日抽签确定教师授课活动时间。
3、21日观摩活动开始。
4、每节活动后进行评议。
幼儿园家长会活动策划方案
1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势,介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
20xx年x月x日(星期五晚上17点30分)
1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。
3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6、做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。
1、活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的氛围。
以班级为单位召开家长会。
1、介绍班级的.整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。
2、介绍幼儿园一日生活
为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。
3、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。
4、分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解孩子和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)
5、探讨与商议、征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨,又要指导。
幼儿园活动策划方案
1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。
2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。
3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。
活动准备:
1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。
2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。
一、第一次操作活动,引出问题。
二、幼儿操作、探索。
1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。
2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)。
3、教师小结:
原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。
三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系。
1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。
2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。
四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容。
2、今天,我们用了各种各样的`办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。
五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。
幼儿园活动策划方案
1、感受节日的欢乐气氛,通过品尝月饼、赏月、学习欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动,让孩子们体验节日的快乐,分享美好的情感。
2、让孩子知道农历八月十五是中秋节,知道中秋节的由来和习俗,知道中秋节是中国传统的团圆节。
3、大力宣传园区文化,提升园区影响力,做好长期招生工作。
幼儿园活动策划方案
主题墙作为促进儿童发展不可或缺的“环境”,已经成为幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过主题墙的创建,可以将墙由“静态”变为“动态”,融入到主题教学中,让孩子与环境进行有效的对话,回声的创建可以成为我们主题活动的有机组成部分,成为孩子学习的互动平台。创作前与孩子讨论,多关注孩子,观察他们的兴趣和需求,确定环境创作的内容,激发他们创作主题墙饰的热情,倾听他们对创作墙饰环境的想法和思考,为孩子提供适当的支持。事实上,创造环境的过程也是孩子的学习过程。在与幼儿讨论决定墙面装饰的内容后,教师要与幼儿一起设计、准备材料、制定幼儿园中秋主题活动的策划方案。
2、材料制备。
幼儿园活动策划方案
海底世界。
大三班。
1、让孩子通过这次神奇地海底之游,认识了大量的鱼类,丰富了生活经验,拓展了视野。
2、在幼儿集体活动中,获得情感交流,体验快乐。
3、激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感,增强环保意识。
全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包,包里带一些零食、水,垃圾袋,相机。
1、教师对幼儿进行安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2、乘坐校车准时出发。
班级教师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队,不推挤,不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车,配班蒋老师在车上安排幼儿的座位,保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
3、到达海底世界,教师集合整理队伍,清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
4、带领幼儿进行参观海底世界,对幼儿提出要求,参观时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明,不敲打玻璃,爱护公物。
5、吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好,不能随地乱扔垃圾,等待教师将垃圾统一回收。
6、看海狮、海豚表演。
7、教师整理队伍清点好幼儿人数,乘坐校车准时返校。
幼儿园活动策划方案
借母亲节到来之际,为了培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们将设计、开展“妈妈感恩周”、“妈妈我用行动来爱你”、“我对妈妈知多少”、“妈妈体验爱之深”、“妈妈辛苦值多少”等系列活动,让孩子懂得母爱的伟大和艰辛,培养孩子的感恩意识。让孩子在爱与被爱中感受幸福和快乐,与此同时也呼吁孩子的家长关爱自己的母亲,扩大爱的影响。
活动时间:
20x年5月x日—5月x日。
活动准备:
1、音乐环境。(负责人:x)。
2、制作水果沙拉的水果。(负责人:x)。
3、牙签150个。(负责人:x)。
4、节日活动通知的打印发放(邀请妈妈来参加活动)。(负责人:x)。
5、母亲节活动主持词。(负责人:x)。
6、“我从哪里来”课件准备。(负责人:x)。
7、拍照。(负责人:x)。
活动内容:
一、活动时间:5月8日—5月12日。
二、活动过程。
1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午。
2、音乐环境5月7日—5月9日入园离园时间。
3、集体活动“妈妈感恩周”
(1)周一:我帮妈妈梳梳头。
(2)周二:我帮妈妈端杯水。
(3)周三:我帮妈妈扫扫地。
(4)周四:我帮妈妈洗洗脚。
(5)周五:我帮妈妈擦桌子。
家长每天拍摄幼儿感恩妈妈的照片,教师负责整理排版设计,x将全园的照片连接起来制作幻灯片并配乐,周五大厅播放。
4、小小班级部活动——“妈妈我用行动来爱你”
(1)讲解故事《感恩母亲节》。
(2)祝福送妈妈,录制短片歌曲《世上只有妈妈好》。
(3)将每三到五个孩子组成一群,录制一句“妈妈我爱你”,在离园时播放。
5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表。
(1)妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜?妈妈的愿望是什么?(图文并茂的填写)。
(2)制作贺卡画送给妈妈。
6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”
(1)8:30讲解《保护蛋宝宝》活动内容。
(2)讲解“保护蛋宝宝”的方法,给予幼儿材料支持,让孩子来进行选择。
(3)展开保护蛋宝宝的活动,教师及时采访幼儿随时记录。
(4)离园教师讲解幼儿“保护蛋宝宝”视频,家长欣赏。
注意:自护蛋行动开始直至下午离园,班级教师要做好记录,几位跟踪员也要不间断地跟踪拍摄记录。离园时评出“保护蛋宝宝的小能手”,并让获奖的小朋友介绍自己保护蛋宝宝的经历及方法。
备注:
(1)在整个活动当中教师只是观察与记录,而不能去引导幼儿应该怎么做。对于保护蛋宝宝失败的幼儿也要跟踪记录并安抚幼儿,每经历一个时间段,教师要集体组织幼儿观察自己的蛋宝宝是否完好,不断地让幼儿总结经验并体会这个过程的艰辛。
(2)视频的合成要采取录一段合成一段的方式,如果等录完了再去合成,肯定来不及。三位教师可以一起商讨大致的内容框架,并列出来,技术老师需要搜集音乐及视频背景图案,这样更快!
(3)在大厅播放中班的《保护蛋宝宝》行动视频。
7、大班级部集体活动——“妈妈辛苦值多少”
(1)8:30—9:00播放视频《我从哪里来》。
(2)体验妈妈怀孕的辛苦(把枕头塞到衣服里)。
(3)展开“孕妈体验”活动,教师及时采访幼儿,随时记录。
(4)离园时,大厅播放“孕妈体验”视频,家长欣赏。
活动来源。
母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,促进家长和孩子之间的亲子关系,让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈,同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让宝贝们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标。
1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动过程。
1、谈话活动:《我的好妈妈》。
2、活动名称:观看母亲节影片。
活动时间:5月13日下午15:00。
活动地点:共享空间。
活动内容:集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。
3、活动形式:《我爱妈妈调查表》。
活动时间:5月9日,5月10日。
活动地点:小朋友的家中。
活动内容:在妈妈的协助下,填写调查表。
4、领域课程活动。
语言:《妈妈的生日》。
社会:《妈妈节日快乐》。
美术:《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》。
音乐:《袋鼠妈妈》。
5、母亲节儿歌。
《妈妈好》妈妈妈妈您真好,日日为我多操劳。唱支儿歌送给你,世上只有妈妈好。
《小司机》小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。
《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。
《妈妈我要亲亲你》亲亲你,摸摸你。妈妈呀我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的眼。亲亲你的鼻子,摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。
衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!
国际部母亲节活动推荐——国际部。
每年的5月第二个星期日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于我们幼儿园的小朋友,更应该抓住此次节日,表达自己对妈妈的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标。
1、让孩子了解母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
活动形式:
低幼组——“我和蛋宝宝的一天”
事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝,活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动,从中促进孩子的责任意识培养,激发孩子学会关心,学会爱,体验照顾他人的愉悦!
中幼组——绘画“我的妈妈”
“我是妈妈的小帮手”,请幼儿帮助妈妈做一些事情,将活动照片记录下来,分享到班级网站。
高幼组——诗歌学习“妈妈,我爱你”。
调查表“关于妈妈的那些小故事”
以上是母亲节的活动形式推荐,如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!
幼儿园活动策划方案
活动序言:“六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了,树绿了,小草也高兴的钻出大地,迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子,在我们开心欢畅的同时,灾区的孩子们可能还在流露街头,没有一顿饱饭,没有一件像样的衣服,没有了学上。我们在此,借助这个特殊的日子,让我们用我们的歌声,用我们的舞姿,用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱,表达我们对他们的惦念,再寄出我们的节日礼物,让他们和我们一同过节,感受节日的快乐,驱走灾难的痛苦,我们和他们共同手拉手,共度难关。
幼儿园活动策划方案
1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。
2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画的兴趣。
3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。
1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。
2、幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片若干。
3、每组一盒浆糊,毛巾若干。
1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。
放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。
2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。
提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)
3、幼儿作画,教师指导
4、欣赏作品,评价。
1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。
2、继续培养幼儿的理解智力,发现慧力等。
幼儿园活动策划方案
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起宝宝的感恩之心,让宝宝将自己的真实情感表达出来。
在感恩节这个特殊的节日,就让我们一同领悟身边的人为我们付出的满满爱心吧“感恩节――让爱住心底’主题活动就等你来哦,我们将与外教老师互动时长60分钟的游戏呦,oh my god!比比看谁最厉害呢!感恩节聚餐、英文歌谣等,精彩绝对不容错过!让我们一起学会感谢他人为我们的付出!让我们更加珍惜现在所拥有的一切!
感恩节――让爱住心底
20xx年11月26日《星期四》
2岁以上宝宝
18:00――20:00
1、签到
2、开场舞
3、感恩节由来和感恩节聚餐
4、穿蔓越橘游戏
5、《爱心番茄》亲子互动游戏
6、玉米游戏
7、火鸡舞后活动结束
温馨小提醒
1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服
2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品,一定要注意孩子的安全问题
3、请准时到场。
5、别忘了带照相机,回来交作业哦!
幼儿园活动策划方案
1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3.感受到节日的.快乐。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
安全教育挂图。
1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
3.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"。
4.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
5.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
假期里要注意的安全事项:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
幼儿园活动策划方案
1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)。
2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)。
3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节,
4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)。
5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日,
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识。
4、学习看价钱、计算价钱,提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。
1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。
2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)
(一)活动前谈话:
1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确购物活动的目的、要求。
(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。
(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。
1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?
2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?
3、交流选购礼物的过程及心情。
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。
(五)教师小结。
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
幼儿园活动策划方案
一、引入: 出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)
二、帮大鱼找家
老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。
三、帮小鱼找家
1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢,我们一起帮他们找家好不好
2.请一个小朋友上来演示一遍,把小鱼贴到画好的“水”里
3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里。