一个好的工作方案能够增加工作的可行性和可操作性，使工作更加有序和有计划。如果你正为制定一个完美的工作方案而苦恼，不妨仔细阅读以下范文，或许能找到答案。
小学汉语拼音验收工作方案
为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学汉语拼音验收工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文备课组长；一年级语文教师；一年级配班老师；五年级年级组长及少量学生。
一年级全体学生。
1、制作声母卡片23张、韵母卡片（水果式样）36张，不重复，可带声调。
负责人。
2、制作音节卡片，分单音节字、双音节词、四字词语等，共4*8=32张。
负责人。
3、制作ppt：谜语十二条，负责人：余晓薇。
4、制作成绩卡、准备小星星或小红旗、贴花（四种印章也行），
负责人。
5、跳绳4根，皮球五个。
6、事先将学生分成十人一组。
1、整个验收过程采用进阶制，共分成四个等级：声母（青蛙跳跳跳）、韵母（水果大丰收）、音节（摸“石头”过河）、句子（谜语猜猜猜）。每一等级都有相应的验收内容与获取的奖励标志，一个环节完成后进入下一个验收环节。
1.验收老师和学生态度要亲切，学生遇到障碍，耐心等待。
2.声母、韵母、整体认读音节学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
3.音节可以直呼，也可以拼读，学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
第一关：青蛙跳跳跳。
负责人：郑婕、潘虹五年级学生4人。
游戏地点：孔子学堂。
游戏准备：声母卡片2*23张。
游戏规则：
1、学生排队青蛙跳上场，依次发给3张声母卡片。
2、学生一字排开，前面教师（或学生）举声母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一个地砖格，并读出声母读音，正确者获一枚爬山虎印章，错了退回原位，三张卡片全部读正确的跳三格，获三枚印章。
第二关：水果大丰收。
负责人：孙娟、五年级学生4人。
游戏地点：一（3）班。
游戏准备：水果式样的韵母卡片36张，用磁铁反面贴在画有水果树的黑板上。
游戏规则：
1、学生单脚跳三个，再换脚跳三个，五人一组从教室后跳至黑板前摘取韵母水果，然后背对黑板，依次大声朗读手中的.韵母水果，正确一个获得一枚爬山虎印章，全部正确获取三枚印章。
2、将读过的卡片交给协助的五年级学生贴回黑板，换第二组上场。全部结束后进入下一个验收环节。
第三关：摸“石头”过河。
负责人、五年级学生4人。
游戏地点：一（2）班。
游戏准备：
1、跳绳四根。
2、将16张桌子拍成四排，按单音节、二拼双音节、三拼双音节（可包含整认音节等）、四字词语（共32张）分四个等级、两批用磁铁贴在相应的桌子背面。
游戏规则：
1、学生从后门进入教室，将十人分成三人、三人、四人共三组进行检测。
2、每一组依次向前，拾起跳绳跳10个，方可进入游戏。
4、学生每选择一张卡片，协助的学生就补上相应的卡片，读过的卡片，收上来，循环使用。
第四关：谜语猜猜猜。
负责人、五年级学生4人。
游戏地点：一（1）班。
游戏准备：
1、皮球五个。
2、谜语卡片十二张。
3、相应ppt。
游戏规则：
1、进入后门，五人一小组，拍皮球五个以上进入游戏。
2、选择ppt谜语入口，将会有十二座小房子，每个小房子上面都有一个编号，选择相应的编号（不得重复），链接一条谜语。
3、将学生选定的谜语用纸条发给他们，各自准备两分钟。
4、规定时间后，根据快慢顺序进行朗读、猜谜，获取相应的爬山虎印章。
5、本关共三枚印章，读正确可得2枚印章，可以读慢一点。猜出谜语可得一枚印章。
第五关：观看动画片，分享快乐，我是最守纪律的拼音娃娃。
负责人。
游戏地点：道德讲堂。
2、印章总数多、“拼音能手”多的班级评为优秀班级，发相应的奖状。
验收工作方案
自“六五”普法工作启动以来，各乡镇街道办事处，市直各单位、各部门按照市委、市政府《xx市-xx年普法依法治市工作规划》（以下简称《规划》）和市人大常委会《关于开展法制宣传教育，建设“法治”的决议》（以下简称《决议》）的要求，精心组织、扎实推进，取得了明显成效。为全面完成“六五”普法规划的任务，扎实抓好“六五”普法检查验收工作，根据国家、省和xx市关于“六五”普法总结验收的工作部署，结合我市实际，制定本方案。
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、十八届四中全会精神、系列重要讲话精神、省委十一届五次全会精神，深入落实《规划》和《决议》，全面系统地总结各乡镇街道办事处，各单位、各部门“六五”普法工作的开展情况，推动《规划》和《决议》的全面贯彻落实，做好先进集体和先进个人的推荐、报送工作，总结宣传“六五”普法中涌现经验和做法，进一步发挥典型示范作用，同时为“七五”普法规划起草拟定提供基础素材，打牢依法治市工作的基础。
为保证“六五”普法总结验收工作的顺利实施，将建立市“六五”普法总结验收工作领导小组，负责对全市“六五”普法的总结验收工作。市委依法治市办和司法局承担具体组织协调、督促指导工作。
总结验收的主要内容是《规划》和《决议》的贯彻执行情况，重点检查以下方面：
2.“法律八进”主题活动开展情况；
4.运用新媒体新技术开展普法情况；
5.依法治理和法治乡镇、单位、学校等法治创建工作开展情况；
6.普法有关制度建设情况；
7.社会主义法治文化建设情况；
8.普法工作保障措施落实情况；
9.普法的实际效果。
“六五”普法工作总结验收主要采取“听、看、察、评”等方式进行。
听：乡镇街道召集辖区内单位领导、人大代表、政协委员、基层群众、教师、企业管理人员等社会各界人士参加的座谈会，听取“六五”普法工作情况、经验及存在的问题的汇报，以及对“六五”普法的评价、意见和建议。
看：检查被验收单位各项普法依法治理资料是否齐全，各项普法依法治理工作制度是否健全完善，各种普法宣传阵地是否发挥作用。
察：即了解被验收单位“六五”普法依法治理工作情况，促进经济建设和精神文明、政治文明建设的情况。通过检查验收着重于全面的了解和掌握工作的实绩，取得的成效，尤其是先进的做法和经验。
评：即根据考核验收情况，对照标准，对被验收单位的“六五”普法依法治理工作进行评分，在肯定成绩的基础上，指出存在的问题或不足，提出改进的意见和建议。
总结验收以《xx市“六五”普法依法治市检查验收细则》赤法治（x）1号文件为标准。
（一）动员部署。6月下旬，各乡镇街道办事处，市直各单位、各部门根据本《方案》的要求，按照赤法治（x）1号文件《关于印发xx市六五普法依法治市工作考核细则的通知》，进行安排部署，做好总结验收工作。
（二）自查自验。7月上旬开始，各乡镇街道办事处，、各单位、各部门组织总结验收，总结验收工作务必于7月中旬完成，并上报总结报告和验收申请。
（三）组织验收。7月下旬，由市“六五”普法总结验收领导小组组成验收小组，分别对各乡镇机关企业单位及有关单位进行验收。
（四）迎检，8月迎接省xx市“六五”普法检查验收。
（五）总结表彰。做好先进集体和先进个人的推荐报送工作。
（一）加强组织领导。各乡镇街道办事处，、各单位、各部门要高度重视，将“六五”普法总结验收工作作为今年的重点工作列上日程。各相关部门要专题研究作出部署，要切实履行职责，精心组织、周密安排，搞好协调对接，保证总结验收工作有序进行。总结验收工作结束后，各地要及时向党委、政府汇报《规划》贯彻实施情况，总结经验，分析存在的问题，提出改进的意见，为“七五”普法规划的制定做好充分的准备。
（二）注重工作实效。按照《xx市“六五”普法依法治市检查验收细则》全面系统的总结《规划》的实施情况，好的经验和做法，发现存在的问题和不足，提出改进措施，督促改进，进一步增强“七五”普法规划制定的针对性和科学性。
（三）加大宣传力度。各乡镇街道办事处，要结合工作实际，制定总结验收方案，组织媒体开辟专栏，集中宣传“六五”普法取得的突出成效，宣传各乡镇街道办事处，、各单位、各部门工作开展情况，总结宣传推广在“六五”普法中涌现出的普法先进经验和典型，为进一步深化法治宣传教育工作营造良好氛围。
危房改造验收工作方案
通过逐户验收，全面掌握20xx年我县农村危房改造工作任务完成情况和政策落实情况，总结经验，分析问题，为下一年农村危房改造工作积累丰富经验，力求这一民生工程—真正落到实处。
1、住建部《关于印发农村危险房屋鉴定技术导则试行的'通知》（建村函[2015]69号）。
2、住建部《关于印发农村危房改造农户档案管理信息系统运行管理规定的通知》（建办村函[2015]959号）。
3、住建部《关于印发农村危房改造抗震安全基本要求（试行）的通知》（建村[2011]115号）。
4、省财政厅、省发改委、省住建厅、省民政厅《关于印发湖南省农村危房改造补助资金管理办法的通知》（湘财社[2011]27号）。
本次验收的对象为20xx年国家下达给我县的农村危房改造任务的完成情况，验收内容包括各镇、街政策措施制定、监督管理、工程实施、信息报道、现场抽查等5方面34项指标，具体验收指标及评分标准详见《湖南省农村危房改造工作绩效评价表》、《入户抽查表》。
本年度农村危房改造验收，按照乡镇（街道办）验收、县级抽查、综合评估等方法进行。
1、乡镇（街道办）验收：按照“谁主管、谁负责、乡镇（街道办）政府总负责”的原则，各镇、街组织力量，对照危房改造台账，逐户进行验收，验收合格后由经办人、分管负责人签字盖章后提交县村镇站备案。
2、县级抽查：由县村镇站安排工作人员在危房改造信息系统中随机抽取不少于该乡镇（街道办）总数20%的危改户进行逐户验收。验收不合格的农户要进行整改，整改后仍不合格的取消补助资格。
3、综合评估：对各镇、街20xx年农村危房改造工作按照《澧县农村危房改造考核办法》进行综合评估，此次评定结果将作为评先和明年指标分配的主要依据。
20xx年抽查验收分两次进行。具体时间以电话通知为准，各镇、街一定要精心组织、确保农村危房验收在目标责任制要求的时间内完成。
澧县住房和城乡建设局。
20xx年9月5日。
验收工作方案
为全面总结20xx年我旗国有林场危旧房改造工作经验，及时发现和解决实际工作中存在的问题，更好地开展20xx年工作，旗国有林场危旧房改造领导小组决定从20xx年7月25开始，对全旗国有林场危旧房改造工作进行检查验收。现制定方案如下：
按照国家林业局、国家发展改革委、住房城乡建设部《关于做好国有林场危旧房改造有关工作的通知》（林计发[20xx]135号）要求，我旗第一批列入国有林场危旧房改造的6个国有林场629户危旧房改造户。
验收工作由旗发展和改革局、林业局、住房和城乡建设局组织相关部门逐级进行。
工程质量验收严格按照《国有林场危旧房改造工程项目管理办法（试行）》（林规发[20xx]266号）要求，以及自治区林业厅、发展改革委、建设厅有关国有林场危旧房改造的相关文件进行。
（一）国有林场对本辖区内的危旧房改造户进行全面逐户验收，并填写工程竣工验收备案表，向旗国有林场危旧房改造领导小组提出竣工验收报告。
（二）旗国有林场危旧房改造领导小组将组织相关部门组成联合验收组进行验收，随机抽验比例不低于危旧房改造户数的50%。
（一）国有林场危旧房改造工程实施方案的.制定和实施情况；
（二）国有林场危旧房改造任务完成情况；
（三）国有林场危旧房改造相关档案。包括涉及危旧房改造的文字资料和图片材料等；
（四）按规定建设工程项目管理需要检查的其他内容。
第一阶段：各场自查阶段（7月25日—8月3日）。由各林场组织相关人员对本场危旧房改造户工程实施情况进行自查，填写相关工程竣工验收备案表。
第二阶段：旗级验收阶段（8月8日—8月12日）。在旗国有林场危旧房改造领导小组统一领导下，由旗发展和改革局、林业局、住房和城乡建设局、财政局有关成员单位组成检查验收组，对全旗国有林场危旧房改造工程进行验收。
（一）各国有林场要高度重视危旧房改造工程竣工验收工作，切实加强组织领导，对国有林场危旧房改造工作进行全面验收。
（二）对国有林场危旧房改造验收工作中存在和发现的问题，要及时认真研究解决。对发现的典型经验和做法，要认真总结推广。
（三）各国有林场务必于20xx年8月3日前完成本场危旧房改造竣工验收工作，并及时上报竣工验收备案表，向旗国有林场危旧房改造领导小组提出验收申请。
验收工作方案
为保障人口普查登记数据的真实性、完整性，根据《第六次全国人口普查方案》及质量控制工作细则，各级人普办将于2010年11月下旬统一组织开展第六次全国人口普查登记质量验收工作。现认真做好登记阶段质量验收的有关意见和具体要求通知如下，请认真贯彻执行，并做好相关准备工作。
验收对象为抽中普查小区内10月31日晚居住在本户的所有自然人及未居住在本户、户口在本户的人。调查以户为单位进行登记。对于出差、旅游、走亲访友等原因临时居住本户的人口，不用进行登记。
验收内容包括登记表中主要指标填报的准确性、完整性。重点核查10月31日晚居住在本户人口；户口在本户，10月31日晚未居住在本户的人口；本户11月1日至xxx年10月31日的出生人口和死亡人口，避免重登、漏登；有年龄要求的项目，认真核实是否应该填报；做好人工逻辑检查，按照“人工逻辑检查规则”，检查普查员登记的普查表有无逻辑差错；检查长表登记情况，按照《长表抽样工作细则》要求，查看长表抽样是否正确，普查员是否严格按照抽出的长表调查户进行长登记；核对地址项是否完整准确，对普查表的地址项（r6、r7）填写情况进行仔细检查。
1、市、县、镇三级都要组织普查登记的质量验收。市级质量验收组对每个县（市、区）抽查2个镇(街道)中各1个普查小区进行质量验收；县（市、区）质量验收组对各镇（街道）抽取2个普查区各1个普查小区进行验收；镇（街道）质量验收组对本镇（街道）中所有普查区随机抽取1个普查小区进行质量验收，并逐级汇总上报“第六次全国人口普查登记阶段质量验收表”（见附件1）。
2、质量验收方法：对普查区的验收主要通过汇总、议查或个别访查和人工逻辑检查方法验收。
（1）汇总登记数据：通过抽中普查小区普查表（包括长表、短表、死亡表）汇总本普查小区总户数、总人数、出生人口、死亡人口。并检查出生人口、死亡人口的填报是否有误。将以上数据填入附件1中“表1验收项目差错汇总表”合计栏。
（2）议查：主要针对总人口、出生人口、死亡人口进行议查。对抽中的普查小区组织熟悉情况的群众进行议查或个别访查，重点为总人口数及出生、死亡人口的多报、少报。对个别有争议的项目要认真核查，确属错误的应改正，议查出的差错情况，应如实填入表1。
（3）人工逻辑检查：对抽中的普查小区，由乡级人口普查办公室质量控制组组织普查指导员按照“人工逻辑检查规则”（见《登记、复查工作细则》）分若干专业组，对抽中普查小区普查表的所有项目进行人工逻辑检查，检查出的差错应加以改正，并将差错情况填入表，其中，性别、年龄项差错除计入人记录差错数，还需分别单独填写。
（4）比较登记人口数与户籍人口数：对验收指标“登记人口大于户籍人口的比率”，应通过普查区快速汇总表计算抽中普查小区所在普查区的总人数，与公安部门经户口整顿后的本普查区户籍人口数进行对比。
（5）按公式计算各项差错率，填写附件1中“表2验收结果表”。被抽查的普查小区，如差错率符合规定的要求，则通过；如差错率不符合规定要求，则该普查区的普查表要全面返工重做，然后再随机抽取一个普查小区进行验收，合格即予通过，如仍不合格再返工重做，直到达到指标要求为止。
3、验收表填写方法：按最后一次抽查所发现的差错。
4、市、县、乡三级质量验收表的汇总方法：市级按各县级进行汇总；县级按各乡级进行汇总；乡级按各抽中的普查小区进行汇总。
登记复查结束之后各级应立即组织质量验收。各级质量验收时间初步安排在11月16日—30日。县（市、区）、镇（街道）人普办要在规定时间内有计划、有组织地开展验收工作，原则上乡级验收在11月22日之前，县级验收在11月26日之前。各县（市、区）人普办将本地质量验收方案于11月15日前以书面形式报市人普办。
登记复查工作结束之后，应立即组织质量检查验收。市及县（市、区）、乡（镇、街道）各级人口普查质量检查组，由人普办主要负责人和各组负责人及业务骨干等人员组成。各级质量检查组按《第六次全国人口普查各阶段质量控制细则》的`规定和要求，认真组织质量检查验收工作。对各普查区的质量验收工作，由各县（市、区）人口普查办公室统一领导和组织，镇（街道）人口普查办公室质量检查组负责实施。普查指导员不得参与本人负责的普查区的验收工作。
市级验收组由市人普办主要负责人、业务骨干及抽调县（市、区）业务骨干组成；各县（市、区）、镇（街道）各级人口普查质量验收组由各地自行组建。参加质量验收的人员必须具有较高的政治素质，责任心强，熟悉人口普查业务并严格遵守相关工作规定，在验收前要进行必要的业务培训。各级质量验收组要按《第六次全国人口各阶段质量控制工作细则》的规定和要求，认真组织质量检查验收工作。具体验收时间与人员抽调另行通知。
按实填写验收表。各级质量验收组在普查登记质量检查完毕后，按最后一次合格通过的情况填写《人口普查登记阶段质量验收表》。“验收表”一式二份，一份报上级人口普查办公室，一份由本地留存。
上报验收结果：县（市、区）质量验收组应在12月5日前将验收表上报，镇（街道）质量验收表上报时间由各县自行发文，但要求12月10日前将本县（市、区）分镇（街道）的抽查汇总情况上报市人普办。
x镇脱贫攻坚成果验收交叉检查工作方案
一、工作目标1.对标补短，巩固脱贫成果，提升脱贫质量；2.摸清全镇脱贫攻坚具体情况、发现问题、化解风险；3.传导工作压力，深化各驻村工作队对精准的认识和把握。
二、检查原则1.检查全覆盖。本次交叉检查对象为全覆盖，特别是贫困户及“五类”重点户(老人户、低保户、五保户、重病户、残疾人户)要着重核查。
2.执行标准。本次交叉检查要严格按照脱贫标准要求开展，对标贫困户脱贫标准“一超六有”、贫困村退出标准“一低五有”（非贫困户参照贫困户脱贫标准“一超六有”核查，非贫困村参照贫困村退出标准核查），同时核查“三率一度”（错退率、错评率、漏评率、满意度）。
3.问题导向。检查过程中要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，深挖问题根源。扎实开展入户调查，认真听取农户的意见建议，列出问题清单。
4.落实责任。各检查组要深入细致，杜绝形式主义，防止图应付、走过场，要深入农户家中，对标核查脱贫攻坚工作中存在的具体问题。
三、
检查内容(一)户核查。
1.贫困户。以“两不愁、三保障”为核心，重点核查“一超六有”达标方面存在的短板，贫困户的致贫原因是否得到根本解决，分析未来三年收入是否能稳定，脱贫成效是否能巩固提升。“四小产业”发展情况，以及对应享受医疗、教育、社会保障等各项政策措施的兑现落实情况进行核查。
2.非贫困户。对照贫困户的“一超六有”标准对非贫困户开展同步检查，重点检查“五类”重点户(老人户、低保户、五保户、重病户、残疾人户)摸清短板，列出问题清单。
(二)村核查围绕“一低五有”和“三率一度”进行，找准“一低五有”的短板，查问题、追原因。相关项目是否按规定程序实施及推进、是否进行公开公示，使用及管理是否符合要求、工程建设进度是否按时序推进；检查主导产业发展及联结、辐射带动贫困户脱贫情况；检查驻村工作队到位及尽职履责情况。
四、检查方式1.交叉检查。本次检查采用交叉方式确定检查组和检查对象。
2.分组核查。现场安排村级检查人员与入户检查人员分头进行。村级检查人员主要对村基本情况进行全面核查，采用查阅档案资料、座谈了解的方式进行；入户核查两人一组，由所在村干部带入户后独立开展核查工作，村干部实行现场回避制度。
3.问题反馈。入户和村级检查结束后，各检查组要及时组织对现场检查不能判定的问题进行汇总研判，要求提供相关佐证资料。现场能够判定的问题不交流、不反馈。
4.汇总上报。检查工作完成后，各检查小组要把发现的问题复印给被检查的村驻村工作队，确认签字盖章，原件要交到镇脱贫办。同时，要将检查中发现的问题分类汇总，撰写书面汇报材料交镇脱贫办（联系人：董文慧，电话：***）。
五、工作要求。各检查小组要严格按照要求进行检查活动，对检查过程中图应付、走过场，检查工作不深不细、浮于表面造成重大问题遗漏，后经省市县督查、巡查发现，检查工作队队长要承担主要责任。各驻村工作队要对本村检查出的问题建立问题台账，落实责任人，限时完成问题整改，对未及时整改到位，后经省市县检查再次发现，本村驻村工作队负主要责任。
1.强化组织。各驻村工作队要充分认识本次交叉检查是推进脱贫攻坚质量提升、对标补短的一项重要举措。要认真落实工作，有序实施，各驻村工作队队长要安排不少于6名成员参加此次的交叉检查工作（人数不够的可联系帮扶单位，由帮扶责任人参与此次交叉检查工作）。各村要留一名主要负责人，做好入户核查引路人员安排及推进日常工作。
2.任务限时。于7月23日在镇四楼会议室召开交叉检查工作动员会，各驻村工作队要在7月22日前准备好交叉检查的筹备工作，7月24日开始交叉检查工作。
3.后勤保障。各村要按照工作餐标准安排好检查队成员的伙食，不得超标，不得有饮酒及其他违反八项规定的行为。
六、纪律要求1.主动服从安排。各检查组成员要服从安排，积极参与，按时参加、认真开展各项核查工作，确保高质量完成交叉检查任务。检查期间原则上不得请假。
2.严守工作纪律。本次检查所有数据均由工作组现场采集，不得允许串通修改检查内容及结果。此次交叉检查期间各驻村工作队不得相互宴请，工作期间不得饮酒。
3.加强督察落实。检查工作期间，镇纪委要不定期通过电话抽查或现场核查等方式，加强对检查工作执行情况的督察巡察。重点督察人员到岗、工作纪律和工作作风等情况，对督察巡察中发现的对检查工作图应付、走过场以及违反工作纪律等要第一时间按有关规定严肃处理。
附件：镇脱贫攻坚交叉检查贫困户入户检查表；镇脱贫攻坚交叉检查非贫困户入户检查表；镇脱贫攻坚交叉检查村级检查表；镇脱贫攻坚交叉检查工作安排表。
验收工作方案
收尾工程的特点是零星、分散、工程量小，但分布面广，如果不及时完成，将会直接影响项目的竣工验收及投产、使用。
项目经理部应做好收尾工程，及时摸清收尾工程项目，通过竣工前的预检，作一次彻底的清查，按设计图纸和施工合同要求，逐一对照，找出遗漏项目和收尾工程的重点制定作业计划，相互穿插施工;同时注意成品保护工作。
2.竣工验收资料的准备。
竣工验收资料和文件是工程项目竣工验收的重要依据，项目经理部从施工开始就应完整地积累和保管，竣工验收时在职能部门的指导、配合下按照政府有关要求编目建档。
3.竣工验收的预验收。
竣工验收的预验收，是初步鉴定工程质量，避免收尾工程进度拖延，保证施工项目顺利投产、使用不可缺少的工作。通过预验收，可及时发现遗留问题，事先予以返修或返工。
竣工验收依据主要有：施工图纸、施工合同、图纸会审记录、设计变更单、技术核定单、现行的施工规范及工程质量、竣工验收资料等。
竣工验收的工程项目在工程内容上按照施工图纸、施工合同、图纸会审记录、设计变更单、技术核定单、现行施工规范及工程质量验收规范要求全部施工完毕，即室内工程全部做完，室内外地下管网及散水、明沟、沿步、斜道全部做完，内外粉刷(贴面)完毕;建筑物、构筑物周围2m以内场地平整、障碍物清除，道路及下水道畅通，且水流灯亮，窗明地净。住宅工程还要求对讲系统、煤气等尽可能完成。
1.项目经理部预检。
当工程施工完后，根据工程进度计划，项目经理应组织项目部有关职能人员，对拟报竣工工程的情况和条件，对照施工图纸的要求、施工合同的规定和现行工程质量验收规范，进行检查验收。主要包括竣工项目是否符合有关规定，工程质量是否符合现行质量验收规范，竣工资料是否齐全，施工完成情况是否符合施工图纸(包括变更)及使用要求等。对工程质量外观的缺陷，装饰面层的空鼓、开裂，成品之间的相互污染，使用功能的要求等方面进行逐层、逐间、逐处铺地毯式的检查并形成检查记录。检查记录由项目质检员汇总填写。对检查出的缺陷或不足之处，项目经理应及时组织力量整改，限期完成。
当工程项目经检验并确认完成施工图纸和合同约定内容，达到竣工验收标准后，项目部进行单位工程自评并填写《竣工验收通知单》报告公司总工。
2.公司复检。
根据项目部的申请，公司总工组织工程部(生产、技术)、质安部(质量)对已竣工的工程项目进行目测检查，同时逐一检查竣工验收资料是否齐备和完整，是否符合政府有关要求。对检查出的缺陷或问题，责成项目经理限期整改完成。必要时，公司职能部门提供指导或协助。
3.竣工报告。
当公司复检项目部的自评结果符合国家有关技术标准要求后，项目部负责填写单位工程竣工报告，竣工报告由公司法定代表人和技术负责人签字并加盖公章，并提交给监理单位(经批准自行管理的.工程直接提交建设单位)，对工程质量等级作出评定。项目部将监理单位返还的有监理单位总监理工程师、法定代表人签字盖章的竣工报告送建设单位，申请单位工程竣工验收(经批准自行管理的工程由建设单位提出工程质量评定报告，并经工程建设负责人和建设负责人和建设单位法定代表人审核签字)。
4.竣工验收。
竣工验收由建设单位组织。作为施工单位应配合建设单位组织的专项验收;同时参加建设单位组织的由勘察、设计、施工、监理等单位代表和其它有关方面专家组成的验收组，对工程项目进行竣工验收，并汇报工程合同履约情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准的情况。
验收工作方案
12月下旬，市文明办将对我校创建省级最佳文明单位工作进行复查验收，为了做好迎评验收的各项工作，经研究，特制定迎接考核验收工作方案。
组长：
副组长：
成员：
（一）综合协调组。
负责人：
成员：
主要职责：
1、负责全校文明创建的组织协调工作；
2、负责申创报告撰写、申创材料的汇编工作；
3、负责宣传橱窗、校园网、标语等宣传环境布置工作；
4、负责各种会议的组织工作以及上级检查验收的接待工作。
（二）资料采集组。
负责人：
成员：
主要职责：
1、负责创建活动总结以及汇报材料的撰写；
2、负责近年来学校所有相关档案资料的收集，并进行整理分类、汇编、装订；
3、收集近两年来学校所获得的奖杯、奖状、证书、匾牌、成果等，整理装饰荣誉室。
（三）环境整治组。
负责人：
成员：
主要职责：负责校园的环境整治和环境卫生工作。
（四）师生文明创建组。
负责人：
成员：
主要职责：
1、负责全校师生文明创建宣传教育工作，做到家喻户晓；
2、组织丰富多彩的文明创建活动，特别是安排布置好检查验收期间的创建活动；
3、负责文明家庭、文明处室、文明班级、文明寝室等创建评比工作。
学校创建省级最佳文明单位迎评验收工作分四步进行。
第一步：宣传动员。
一是召开党委会，传达上级文件精神，下达迎评验收工作任务；二是召开迎评工作专班会议，部署任务，提出要求；三是召开全校教职工大会，主要是学习传达上级和学校的要求，明确任务，统一思想，提高认识。
第二步：组织实施。
各部门按照上级和学校的要求组织实施，各工作专班按照任务、职责和具体分工开展工作。
第三步：组织检查。
文明创建工作领导小组将对各部门文明创建工作进行检查，对各专班工作情况进行验收，对达不到要求者或存在问题的部门责其改进，达到要求为止。
第四步：表彰先进。
评比表彰文明家庭、文明处室、文明班级、文明寝室，召开表彰大会，颁发证书。
第五步：迎接验收。
迎接省市文明办对我校创建省级最佳文明单位工作进行检查验收。
1、高度重视，提高认识。
创建省级最佳文明单位是外树形象，内强素质，提高办学水平的一项十分重要的工作，也是学校今年下半年的重要工作之一。学校党委、行政十分重视。各部门要引起高度重视，提高认识，把创建省级最佳文明单位作为当前一项重要工作，认真抓紧抓好，把各项工作落到实处。
2、学习文件，明确任务。
各部门要认真传达学习文件，明确任务，坚定信心，要分解任务，细化责任，把每一项目标落实到人，实行责任制，扎扎实实开展工作。
3、广泛宣传，营造氛围。
要通过多种途径，广泛宣传创建省级最佳文明单位的意义和作用，通过校园网、宣传橱窗、黑板报等宣传创建活动的各项内容，让全校教职工和学生都明确任务和目标，让文明创建工作做到家喻户晓，使文明创建工作有条不紊的进行，确保创建目标的实现。
危房改造验收工作方案
根据《20xx年吴桥县农村危房改造工作实施方案》（吴政字〔20xx〕67号）文件的要求和部署，结合我县工作实际，为了切实做好20xx年农村危房改造竣工验收工作，本着公开、公平、公正的原则，制定此方案。
20xx年全县经鉴定为d级或c级危房的贫困“四类人员”共计88户，为确保工程完工后能及时验收和发放补助资金，经县危房改造领导小组研究决定采用分批验收的方式进行竣工验收工作。工程竣工后各乡镇需进行自查验收，将工程质量达到合格标准和居住标准的农户信息报县住建局。县住建局将聘请第三方监理和审计公司对工程质量和工程总量进行审计和验收。
由住建局责成村镇股、监理公司、各乡镇危改办同第三方评估机构组成验收小组（验收小组人员名单附后），分批次对达到居住标准的.贫困“四类人员”进行竣工验收。
验收组要根据住房和城乡建设部印发的《农村危房改造最低建设要求（试行）》进行验收，确保农村危房改造后每户住房均不低于最低建设要求。
监理公司即沧州市天翔工程项目管理有限公司负责住房质量安全，第三方评估机构即河北海新工程项目管理有限公司负责工程结算审核。
验收过程中由施工方提供“农村危房改造建房备案表”；各乡镇提供“农村危房改造工程乡级分户验收表”和“农村危房改造最低建设要求验收表”。验收组到达现场后要做到四看，看档案是否与实际相符；看房屋工程质量是否符合最低验收标准；看房屋改造的效果是否达到居住标准；看改造的工程量是否与上报的级别相符。最后由第三方审计和监理公司进行工程总量审计，出具审计报告，确定危改资金补助数额。验收合格后由验收组填写“农村危房改造县级分户验收表”。验收不合格的反馈乡镇限期整改。
乡级验收工作根据农户竣工进度，自行安排自查验收，确保20xx年10月10日前完成最后一批验收。
县级验收工作于20xx年10月10日开始，20xx年10月20日前完成最后一批验收。
农村危房改造工程验收工作是对全县农村危房改造工作的一个总检验，具有政策性强、任务重大等特点。各乡镇必须本着对党、对国家、对人民高度负责的态度，认真、细致、严格地做好迎接验收的各项准备工作。
个别尚未全部竣工的农户，所在乡镇领导要集中精力进行督促，按照验收要求落实到位。
农村危房改造验收工作事关困难群众切身利益，必须实事求是、客观公正地做好每项工作。
危房改造验收工作方案
为全面完成我县20xx年建档立卡贫困户、分散供养特困人员、低保户、贫困残疾人家庭四类重点对象危房改造任务，保障贫困户住房安全，现结合实际，制定20xx年农村危房改造验收方案。
根据乡镇摸底上报，全县20xx年度农村危房改造任务为256户，应于20xx年5月底前全部开工，20xx年9月底前全部竣工。
验收重点包括补助对象确定、工程质量、完工情况、竣工入住情况、旧房拆除、资金拨付、档案资料、信息管理及群众满意度等方面。
农村危房改造验收，按照村级初验、乡镇验收、县级验收等方法，进行逐户验收。
(一)村级初验。村委会对农村危房改造工作的实施，负有直接责任，农村危房改造竣工后，应组织人员力量做好入户验收工作，并向乡镇政府提出竣工验收申请。
（二）乡镇验收。乡镇应组织力量对照危房改造台账，进行逐户核实验收，验收合格后由验收人及分管负责人在验收表上签字盖章后放入农户纸质档案，然后以乡镇为单位向县住建局提交书面申请验收。
（三）县级验收。县住建局在接到书面申请后，组织县级财政、民政、扶贫、残联等部门组成若干个验收组，进村入户，逐户验收。凡是验收不合格的危改房屋，限期整改到位，否则一律不予拨款。
（一）进度要求。省、市要求危改房竣工后15个工作日内要完成验收工作，并于验收后30个工作日内将补助资金发放到验收合格的农村危房改造户“一卡通”账户。
（二）建设标准。农村危房改造要严格控制建设面积，引导农户建设既经济合理又满足使用需求的房屋，防止盲目攀比、超标准建设导致农户举债建房等现象发生。改造建筑面积1至3人控制在40-60平米以内，且1人户不低于20平米、2人户不低于30平米、3人户不低于40平米；3人以上户人均建筑面积不超过18平米。
（三）公示要求。各乡镇对改造对象的验收结果进行公示，公示内容至少应包含改造对象基本信息、改造方式、是否通过验收、补助资金金额等信息。
（四）档案资料要求。竣工验收后，乡镇政府应及时更新“农村危房改造信息检索系统”数据，并完善“一户一档”档案资料报至县建设局，由县建设局对危房改造档案资料进行审核备案。
（一）住建部《关于印发（农村危险房屋鉴定技术导则试行）的通知》。
（二）住建部《关于印发（农村危房改造抗震安全基本要求）的通知》。
（三）《安徽省农村危房改造实施导则》。
验收工作方案
为了规范青年教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率，根据本学期工作安排，学校将对各年级新入职教师进行过关课验收，现将相关工作安排如下：
所有学科教学统一安排在阶梯教室进行（个别学科有特殊要求的除外，如体育课、理化生实验课等）。
由上课教师根据教学进度自己确定课题。
由学校统一安排。评委小组第一人为组长，组织评委对上课教师进行听课、综合点评及等级评价，评价等级为：优秀、良好、合格、不合格。验收结束后把评价表交教务处汇总，以便及时反馈给各年级组。
评价等级将作为该教师本年度教学水平评价的依据之一。
验收方案
副组长：xxx。
成员：xxx。
11月30日午休课时间（如天雨另改时间）。
学校操场。
各班随机抽10人。
五年级三班、四班、七班各派四个拼音基础好的同学作为验收人员。
1.制作“声母热身操、韵母啦啦操、音节大冲浪、拼读蹦蹦床”
卡片：
一组二组三组。
2.各班语文老师准备星星40颗、红旗10面。
3.计时员：一组二组三组。
4.场地布置与摄影z。
1．本着寓教于乐的目的，利用午休课的时间采用低年级学生喜爱的夺红旗游戏形式。参加验收的同学分成三个小组通过“声母热身操、韵母啦啦操、音节大冲浪、拼读蹦蹦床”四个闯关运动游戏，让孩子们在运动和游戏中挑战自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在运动中成长，在游戏中学习。运动闯关的设置由易到难，通过一关学生就可以获得一颗”小星星，四关全过后获得红旗一面并被评为“拼音能手”；获得红旗总数最多的班级评为“优秀班级”
2.参加验收的90名学生分为三个小组，1、2、3班为一组，4、5、6班为一组，7、8、9班为一组，验收员分别为五年级3、4、7班的同学，语文老师负责组织和维持纪律。
1.验收老师态度亲切，学生遇到障碍，耐心等待。
2.声母、韵母、整体认读音节学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
3.音节可以直呼，也可以拼读，学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
1.获得红旗的学生评为“拼音小能手”，红旗总数多、速度快的前三个班级评为优秀班级。
2.对优秀组织者奖励20元。
验收方案
为进一步推进绿坝小学“2+1+1”项目，落实音乐课程标准关于器乐教学的要求，加强常规课堂教学，丰富学生校园生活，提高我校学生的音乐素养，学校将于5月31日对二至五年级进行排萧吹奏验收。
5月31日（周二大课间）
二至五年级各班教室
1.测试前5分钟，由各年级测试人员组织各班主任进行抽签，确定测试顺序；
2.测试时，由各班班长在抽签袋里抽取一首曲目（不得换签），全班齐奏指定曲目；
1.吹奏时要求背谱，精神饱满，表情自然；2分
2.齐奏旋律流畅，整齐，节奏稳定；3分
3.独奏旋律完整，流畅，节奏稳定；5分（抽测5名学生，每人1分）
二年级：zz
三年级：zz
四年级：zz
五年级：zz
附指定曲目：
201、202、203、204
1.摇篮曲
2.玩游戏的.小伙伴
3.天空
301、304
1.摇篮曲
2.天空
3.小星星
302、401
1.摇篮曲
2.天空
3.欢乐颂
303、402、403、501、502、503
1.小星星
2.玩游戏的小伙伴
3.欢乐颂
404（口风琴）
1.小星星
2.划船歌
3.小小鸭子
备注：
1.测试当天，学生无特殊情况不得缺席。
2.为确保测试时的良好秩序，测试开始时，未轮到的班级请勿练习。
3.请各班主任将本班学生名单按学号顺序打印一份于5月25日交于教导处。
验收方案
汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是识字教学的基本途径和主要手段，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。根据《小学语文课程标准》对汉语拼音教学的总要求，结合本校教学工作安排，本着让孩子“边玩边学，边学边用”的原则，特策划了本次拼音验收活动方案，在整体了解一年级学生的拼音学习状况的同时，进一步培养孩子的学习兴趣，提升对汉语拼音的应用能力。
语文备课组长；一年级语文教师；一年级配班老师；五年级年级组长及少量学生。
一年级全体学生。
1、制作声母卡片23张、韵母卡片（水果式样）36张，不重复，可带声调。
负责人：
2、制作音节卡片，分单音节字、双音节词、四字词语等，共4*8=32张。
负责人：
3、制作ppt：谜语十二条，负责人：余晓薇。
4、制作成绩卡、准备小星星或小红旗、贴花（四种印章也行），
负责人：
5、跳绳4根，皮球五个。
6、事先将学生分成十人一组。
1、整个验收过程采用进阶制，共分成四个等级：声母（青蛙跳跳跳）、韵母（水果大丰收）、音节（摸“石头”过河）、句子（谜语猜猜猜）。每一等级都有相应的验收内容与获取的奖励标志，一个环节完成后进入下一个验收环节。
2、每十人一组同时进入验收环节，以抢答或闯关形式，让孩子们在运动和游戏中挑战自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在运动中成长，在游戏中学习。运动闯关的设置由易到难，通过一关学生就可以获得相应的爬山虎小印章，四关全过后获得红旗一面并被评为“拼音能手”；获得爬山虎印章总数最多的班级评为“优秀班级”。
1.验收老师和学生态度要亲切，学生遇到障碍，耐心等待。
2.声母、韵母、整体认读音节学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
3.音节可以直呼，也可以拼读，学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。
第一关：青蛙跳跳跳。
负责人：郑婕、潘虹五年级学生4人。
游戏地点：孔子学堂。
游戏准备：声母卡片2*23张。
游戏规则：
1、学生排队青蛙跳上场，依次发给3张声母卡片。
2、学生一字排开，前面教师（或学生）举声母卡片，有相同卡片的孩子向前跳一个地砖格，并读出声母读音，正确者获一枚爬山虎印章，错了退回原位，三张卡片全部读正确的跳三格，获三枚印章。
第二关：水果大丰收。
负责人：孙娟、五年级学生4人。
游戏地点：一（3）班。
游戏准备：水果式样的韵母卡片36张，用磁铁反面贴在画有水果树的黑板上。
游戏规则：
1、学生单脚跳三个，再换脚跳三个，五人一组从教室后跳至黑板前摘取韵母水果，然后背对黑板，依次大声朗读手中的韵母水果，正确一个获得一枚爬山虎印章，全部正确获取三枚印章。
2、将读过的卡片交给协助的五年级学生贴回黑板，换第二组上场。全部结束后进入下一个验收环节。
第三关：摸“石头”过河。
负责人：、五年级学生4人。
游戏地点：一（2）班。
游戏准备：
1、跳绳四根。
2、将16张桌子拍成四排，按单音节、二拼双音节、三拼双音节（可包含整认音节等）、四字词语（共32张）分四个等级、两批用磁铁贴在相应的桌子背面。
游戏规则：
1、学生从后门进入教室，将十人分成三人、三人、四人共三组进行检测。
2、每一组依次向前，拾起跳绳跳10个，方可进入游戏。
4、学生每选择一张卡片，协助的学生就补上相应的卡片，读过的卡片，收上来，循环使用。
第四关：谜语猜猜猜。
负责人：、五年级学生4人。
游戏地点：一（1）班。
游戏准备：
1、皮球五个。
2、谜语卡片十二张。
3、相应ppt。
游戏规则：
1、进入后门，五人一小组，拍皮球五个以上进入游戏。
2、选择ppt谜语入口，将会有十二座小房子，每个小房子上面都有一个编号，选择相应的编号（不得重复），链接一条谜语。
3、将学生选定的谜语用纸条发给他们，各自准备两分钟。
4、规定时间后，根据快慢顺序进行朗读、猜谜，获取相应的爬山虎印章。
5、本关共三枚印章，读正确可得2枚印章，可以读慢一点。猜出谜语可得一枚印章。
第五关：观看动画片，分享快乐，我是最守纪律的拼音娃娃。
负责人：
游戏地点：道德讲堂。
2、印章总数多、“拼音能手”多的班级评为优秀班级，发相应的奖状。
货物验收方案
如果我司中标我司向采购人提供本项目采购的所有硬件的安装和维护服务的全部内容，若本项目采购的设备产品等方面的配置或要求中出现不合理或不完整的问题时，我司有责任和义务在投标文件中提出补充修改方案并征得采购人同意后付诸实施。
2、安装调试验收要求。
1）我司具有良好信誉和相关实力的技术队伍。
2）一旦中标我司认真负责，组织技术队伍，做好投标的整体方案，并书面提出长期保修、维护、服务以及今后技术支持的措施计划和承诺。
3）安装调试在设备到货后3个工作日内开始进行。
4）所有设备均须由我司送货上门并安装调试。用户不再支付任何费用。
自系统安装工作一开始，我司应允许采购单位的工作人员一起参与系统的安装、测试、诊断及解决遇到的问题等各项工作。
5）一旦中标我司和产品供货商对提供的产品保证至少三年的产品免费技术支持售后服务。
3、测试和验收。
我司根据所提交的验收方案和实施办法，自行组织设备和人员，并在使用单位监查下现场进行测试和验收。
4、开箱检验。
1）所有设备、器材在开箱时必须完好，无破损。配置与装箱单相符。数量、质量及性能不低于合同要求。
2）拆箱后，投标人应对其全部产品、零件、配件、用户许可证书、资料、介质造册登记，并与装箱单对比，如有出入应立即书面记录，由供货商解决，如影响安装则按合同有关条款处理。登记册作为验收文档之一。
5、系统测试：
系统安装完成后，按照系统要求的基本功能逐一测试。
1）单项测试：单项产品安装完成后，由投标人进行产品自身性能的测试。设备通电测试应单台进行，所有设备通电自检正常后，才能相互联结。
2）网络联机测试：网络系统安装完成后，由投标人和设备使用单位对所有采购的产品进行联网运行，并进行相应的联机测试。
3）系统运行正常，联机测试通过。
4）如商检或系统测试中发现设备性能指标或功能上不符合标书和合同时，将被看作性能不合格，设备使用单位有权拒收并要求赔偿。
5）我司应负责在项目验收时将系统的全部有关产品说明书、原厂家安装手册、技术文件、资料、及安装、验收报告等文档交付设备使用单位。
6、产品验收要求。
1)要求对全部设备、产品、型号、规格、数量、外型、外观、包装及资料、文件（如装箱单、保修单、随箱介质等）的验收。
2)凡列入《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》的产品在验收时出具ccc认证证书复印件作为验收依据之一。
3)我司应负责在项目验收时将系统的全部有关产品说明书、原厂家安装手册、技术文件、资料、及安装、验收报告等文档汇集成册交付设备使用单位和监理单位。
7、网络迁移要求。
1）迁移过程需保证不影响原有业务进行。
2）迁移过程中需提供备件备机和备用线路，防止迁移过程中出现问题时可以及时回退。
3）迁移完成后，保证用户的使用情况与原有使用情况一致。
验收方案
教师承担着培养怎样的人和怎样培养人的神圣职责，教师素质对学生的素质起着决定性作用。为加强教师队伍建设，促进教师专业发展，不断适应高中扩招、新课程改革和办优质高中的需要，我校于20xx年下期就正式启动了以实施“青年教师拜师制”为重要举措的“青蓝工程”，截止20xx年下学期，学校已连续10年举行了青年教师拜师及年度验收活动，其中前4年采取赛课验收的方式，后6年采取赛课和考试相结合的验收方式，累计参加拜师验收的青年教师已达800人次，业务汇报赛课或考试验收被评为优秀已达266人次，指导教师被评为优秀已达200人次，有160位青年教师通过师徒结队，拜师学习，教学业务迅速提高，经学校验收合格，已顺利出师，成为学校教学骨干。
为深入持久地推进教师队伍建设，更好地促进教师不断加强业务学习，引领教师专业发展，经学校研究，拟定于12月中旬举行20xx年度“青蓝工程”青年教师考试（赛课）验收活动。
本次验收依照20xx——20xx年6个年度学校拜师验收方案分学科分别采取考试和赛课两种方式进行：
（一）考试科目和考试教师：
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9科高考文化科目的青年教师参加相应学科考试；参加考试的教师为以下三部分：一是已参加学校青年教师拜师活动但尚未出师的青年教师；二是尚未拜师的35岁以下的青年教师；三是虽已超过35岁但在我校尚未完成一届高三教学的教师。
学校成立青年教师考试验收领导小组，负责制订方案，审查教师资格，组织开展考试动员、组考、评卷和统分等工作，按照现行湖南高考大纲命题，严密组织考试和评卷统分工作，杜绝试题泄密，杜绝考试作弊，杜绝评分差错，确保考试公正、公平。
考试时间定为12月15日（星期日）下午2：30—5：00，其中语文150分钟，数学、英语各120分钟，历史、地理、政治、物理、化学、生物各90分钟。考试地点设致远楼，各科单独设考室。（参加考试教师名单附后）。
（二）赛课科目和赛课教师：
音乐、体育、信息、心理非高考文化科目的青年教师参加汇报课验收；参加赛课教师为以下三部分：一是已参加学校拜师尚未出师的教师；二是尚未拜师的35岁以下青年教师；三是新上高中（未满3年）的教师。学校组织评委听课验收，汇报课验收时间暂定12月9—13日期间。授课教师于12月5日将赛课时间、班级（场地）等报教研室，以便统一安排组织听课。（参加汇报课验收教师名单附后）
（一）根据《阳耒二中青年教师拜师实施条例》，学校组织相应教师参加学科考试和汇报赛课验收，根据考试成绩和评委听课打分评定优秀、良好、合格和不合格四个等级。对优秀教师实行奖励，对拜师验收的优秀青年教师和指导教师分别予以奖励，对连续两年考试或赛课不合格教师，学校将对其进行换岗、解骋甚至调离处理。
（二）凡未在我校完成一届高三教学的教师和尚未出师的教师无故不参加相应考试或赛课者将影响其年终考核，并不得受骋于高三教学。
（三）学校实行拜师赛课验收和学科考试相结合的办法，加强教师队伍建设与管理，根椐阳耒二中青年教师拜师制有关方案，定时按标准宣布出师教师名单。
验收方案
汉语拼音是一年级学生语文学习的重点，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为科学评估教师的教和学生的学，根据教研室工作安排，决定举行涟水县涟城镇中心小学一年级汉语拼音过关验收。现就有关事项通知如下：
一年级全体学生。
20xx.11.12星期四下午第一节课（含课间操）。
1.本次过关检测分为笔试和口试两部分，满分100分，85分以上（含85分）过关，低于85分未过关。
2．笔试（40分）：检测方式及内容可参考提供的“涟水县小学一年级汉语拼音验收笔试样卷”，学生的书写姿势和行为习惯也应列入评价内容。考试时间为20分，老师读题，学生答题。
3．口试（60分）：检测方式及内容，且县研训科提供的“涟水县小学一年级汉语拼音验收笔试样卷”，主要检测学生是否能准确地认读教材中汉语拼音部分的声母、韵母、整体认读音节，能否正确拼读汉语拼音音节。学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。学生的读书姿势应列入评价内容，注意让孩子独立认读试卷上的内容，老师根据朗读情况，依据试卷给出的评价标准进行评分。
2.在学生充分复习的基础上，抽调相关老师参加过关验收活动。在验收过程中，对少数确有困难的学生应热情帮助；初次验收不合格的学生，允许复试，然后再评定。
3.过关验收结束后，学校语文学科负责人根据过关验收情况，整理测试教师反馈信息，召开一年级语文教师会，组织任课教师对拼音教学的情况进行讨论、反思，总结成功的经验，发现存在的问题，探讨改进的策略；对于过关验收不合格的学生，确定补救措施，于11月下旬进行复验，确保全体学生通过过关验收。
4.语文学科负责人将填好的《涟水县小学一年级汉语拼音过关验收汇总表》和相关资料（学校、口试笔试试卷、图片等）装订成册，上次教务处。