两只小松鼠（专业15篇）

优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点，让读者如临其境。接下来将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能给大家写作提供一些参考。

两只小松鼠作文

两只小松鼠一天，我和妈妈到平和堂买衣服。突然，我听见了叫卖声：“买松鼠，买松鼠。”我顺着声音走过去，看见一位老人在卖松鼠。我就对妈妈说：“我要买松鼠。”妈妈没办法，只好给我买了一对小松鼠。后来，我给它们取了名字，一只叫小红，一只叫小黄。两只松鼠的颜色是棕色的`，上面还有红色和黄色的花纹，它们有两颗焦黄的大牙和一双乌黑的眼睛，可爱极了！喂食时，它们总是抢着吃，好像在说：“我要这个，我要这个。”多快活啊！有一天，我喂它们吃饭，全都被小红吃光了，而小黄还在睡觉呢！等小红醒来看见饭都被小黄吃了，气得火冒三丈，它们打起来了，我看见小红左一拳，右一脚把小黄打倒了。慢慢地小红和小黄长大了，也成为了我的伙伴。有一个星期天我去上学了，晚上小红被邻居家的小猫吃了。我伤心了好久，我觉得小红太可怜了。现在我还在想，如果那只猫没有吃小红该多好啊！两只小松鼠作文350字。

小学生作文（中国大学网。

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我家的两只小松鼠小学四年级作文

两只小松鼠一天，我和妈妈到平和堂买衣服。突然，我听见了叫卖声：“买松鼠，买松鼠。”我顺着声音走过去，看见一位老人在卖松鼠。我就对妈妈说：“我要买松鼠。”妈妈没办法，只好给我买了一对小松鼠。后来，我给它们取了名字，一只叫小红，一只叫小黄。两只松鼠的颜色是棕色的`，上面还有红色和黄色的花纹，它们有两颗焦黄的大牙和一双乌黑的眼睛，可爱极了！喂食时，它们总是抢着吃，好像在说：“我要这个，我要这个。”多快活啊！有一天，我喂它们吃饭，全都被小红吃光了，而小黄还在睡觉呢！等小红醒来看见饭都被小黄吃了，气得火冒三丈，它们打起来了，我看见小红左一拳，右一脚把小黄打倒了。慢慢地小红和小黄长大了，也成为了我的伙伴。有一个星期天我去上学了，晚上小红被邻居家的小猫吃了。我伤心了好久，我觉得小红太可怜了。现在我还在想，如果那只猫没有吃小红该多好啊！两只小松鼠作文350字。

小学生作文（中国大学网）。

两只小松鼠作文

自从搬到山上来住，我最高兴的莫过于山后有两只野松鼠。

每天清晨，阳光刚从庭前射来，鸟儿的歌声吱吱啾啾鸣动，这时我就搬一张摇椅到庭前的花园，等待那两只野松鼠。我的园子里种了一棵高大的木瓜树，终年长满了木瓜，松鼠们总爱在阳光刚刚扑来的时候，来到我的园子里吃木瓜。

才一忽儿时间，两只野松鼠就头尾相衔，一高一低从远处奔跑过来，松大的尾巴高高地晃动着，它们每天都显得那么快乐，好象一对蹦蹦跳跳的孩子，顽皮地互相追逐着，伸头进栏杆时先摇摇嘴上的长须，一跃而入，往木瓜树蹿去。

地上树后，便地吃起我种的木瓜了，它们先用爪子扒开木瓜的尾部，把尖嘴伸到木瓜里面，大吃大嚼起来，木瓜子和木瓜屑就落了一地，有时它们也更换一下姿势，回头瞧我，吱吱连声。

吃饱了早餐，用前爪抹抹嘴，顺着木瓜树干滑下来，滑到一半，借力往栏杆外一跳，姿势俊美到极点。两只松鼠一蹦一跳并肩地跑远，转眼间就没入长草不见了，仿佛是一对天真的小孩儿吃饱了饭，急着去庙里看杂耍似的。

我在园子里看松鼠已经有一年的时间了，它们总是在我通宵工作的黎明时跑来，成为我最好的精神伙伴。有时候，木瓜不熟，它们也跑来园子里搞来搞去，奔跃嬉耍，尽兴了才离去。有时候，我会在栏杆上绑两根香蕉，看它们欢天喜地地吃香蕉，吃完了望望我，一溜烟跑了。

那两只松鼠一只黑色，一只棕色，毛色都是光鲜柔软，在清早的阳光下常反射出缎子一般的光泽。小眼珠子滴溜溜地转，尾巴翘得半天高，真是惹人怜爱。

我们相处的时日久了，它们的胆子也大了，偶尔绕到我摇椅边来玩，穿来穿去，我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来。

除非我去远地，否则我和松鼠总像信守着诺言，每日在庭前相会，这一对小夫妻看起来相当恩爱，一日不可或离。

最近一个多月的时间，松鼠不来了，我每天黎明时刻减少了不少趣味，有时候愣愣地想起它们快乐的情状，它们到哪里去了呢？会不会换了山头？会不会松鼠妻子生了儿女？过一阵子说不定带一群小松鼠来看我哩！有时候仰望浩渺云天，想起我并不知道松鼠的家乡，我们只是在我客居的家前偶然相遇，却不知不觉生出一种奇妙的情缘，竟像日日相见的老友突然失踪，好生教人挂念——原来，相处的时候很难深知自己的情感，一别离便可测量，即使对一只小松鼠也是这样。

前几天我在山下散步时吃了一惊，社区的守卫室前挂着一个笼子，里面赫然是那只棕色的小松鼠，它正在笼子里的铁线圈拼命地跑动，跑累了，就伏在一边休息。

我问守卫老张，松鼠是怎么来的？他用浓重的山东口音说：“一个多月前捉到的。”

“为什么要捉它？”“俺常看到松鼠在社区里跑来跑去，用了一个陷阱，捉来玩玩。”“只捉到一只吗？”“捉到两只，一只黑的，很漂亮，捉来一个下午就死了。”“怎么死的？”我吓了一大跳。“捉到之后，它在笼子里乱撞乱跳，撞得全身都流血，我看它快撞到死，宰来吃了。”

最后，我买下那只棕松鼠，拿到庭前把它放了，它象一支箭一样毫不回头地向前奔去，棕影一闪，跑回它原来居住的山里去了。这只痛失爱侣的松鼠，日后不知要过什么样的.生活，要再遇到什么样的伴侣，我想也不敢想了。

我最关心的是，它会不会再来玩？等了几天，松鼠都没有来。我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我分享鸟声初唱的喜悦。

我深深知道，我再也看不到那一对可爱的松鼠了，因为生命的步伐已走过，冷然无情地走过，就象远天的云，它每一刻都在改变，可是永远没有一刻相同，没有一刻是恒久的，有时候我觉得很高兴能和松鼠玩在一起。但是想念它们的时候，我更觉得岁月的白云正在急速地变化，正在随风飘过。

5、文章围绕两只松鼠写了哪些事？（5分）。

6、将以下词语依次填写到文中的括号里，并体会这些词语的作用。（4分）。

偷偷、津津有味、争先恐后、霎时间。

7、“我作势一吓，它们便飞也似的跑开，但并不逃走，站在远远的地方观察我的动静，然后慢慢再挨蹭过来。”你如何理解这句话里“我”和松鼠的行为？（4分）。

8、如将文中划线句子改为“我孤单地在黑暗中等待黎明的阳光，再也没有松鼠来与我相伴了”，表达效果有什么不同？（4分）。

9、松鼠被囚的原因只是为了“捉来玩玩”。请对话文中的“老张”，谈谈你的看法。（5分）。

答案：

5、松鼠相伴，松鼠离开，棕松鼠被囚，棕松鼠被放，等待松鼠。（意思符合即可）。

6、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作，突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象。

7、“作势”是人体的一种姿态，装模作样的意思，可见“我”不是真的吓唬松鼠，只是和松鼠逗乐而已；松鼠只是“跑开”而不“逃走”，慢慢再挨蹭过来，可见松鼠读懂了“我”的逗乐。“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面，形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱。

8、（1）用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤，含蓄而深沉。（2）愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴，体现作者尊重自然，尊重生命的情感。（3）和文章开头呼应。

9、可从以下角度谈看法：（1）动物一样是造物主的杰作，应尊重所有生命。（2）把自己的快乐建立在动物的痛苦之上，是自私和冷漠。（3）随便捕猎动物，是不环保的行为。（观点明确，表达准确即可，答到两点可得满分）。

我家的两只小松鼠小学四年级作文

我们家的小松鼠活泼可爱，心地很善良，很讨人喜欢。

这只小松鼠是前天妈妈给我买的。这几天我跟他玩得很开心。过了几天，我想这只小松鼠是属于大自然的，我不可以把这只小松鼠给自己玩。就这样，我就把这只小松鼠送回大自然中。

两只小松鼠作文

一天，9岁的小松鼠玛丽亚和6岁的的小松鼠比特来到南京奥体中心玩。它们都玩什么的呢！？就让来介绍一下吧！

它们先从奥体中心北大门开始玩，顺着游泳馆的方向走，瞧！它们趴在玻璃上看什么呢？这么投入，走进一看。哦！原来是水上芭蕾《天鹅湖》演员们穿着白色的演出服，面带微笑很投入的跳着，真漂亮！

接着他们又来到了网球中心，这可是贵族运动哦！别人打的球看的它们眼花缭乱的。它们也忍不住要打，可是个头矮，不能打。只好失望的离开了。

虽然不能打网球，但还有娱乐设施慰劳它们。尤其是儿童过山梯。玩的别提有多投入了，都有点走火入魔了。

这时天黑了，它们就开开心心的走了。这天过得真充实！

我家的两只小松鼠小学四年级作文

我家的小松鼠有着黑宝石般明亮的眼睛，雪一样的肚皮，棉花糖一样柔软的皮毛，高高抬起的大尾巴像扫帚似的。他胖嘟嘟的身体，黑色柔软的大衣让人喜爱不已。

小松鼠不仅外表惹人喜爱，它还是一名体育健将呢!

每天早上，当我还在沉睡的时候，小松鼠早已展开了活动。只见它的爪子牢牢勾住地，猛地向上一跳，又勾住了上面的棱，像小丑一样“倒挂金钟”最后，小松鼠向下一跳，它就像降落的直升机，稳稳地着地。有时，小松鼠向下跳时重心不稳，“啪”一声摔得四仰八叉，把白白的肚皮露在了上面。但它不放弃，继续爬起来，“啪嗒，啪嗒”地跳着......就像清晨美妙的歌儿。

小松鼠

今天，我在文殊院排队摸福。

在排队时我看见了一只，它有一双又黑又亮的小眼睛，两颗尖利的大门牙，它的毛是咖啡色的，尾巴是翘起来的，身体也很灵巧。

人们一边观赏松鼠一边给松鼠喂食，有巧克力、坚果、瓜子还有花生。它看到了这些食物，毫不犹豫地吃起来了。我看见，吃东西时都是用前爪抓着吃的。它正津津有味地吃着花生时，突然一颗小石子打在它身上，它惊恐地低头向下张望，然后从松树枝上飞跃到屋顶，大尾巴在庙子的红色屋顶上跳跃着，从人们的视线中消失了。

瞧！多可爱的啊！

小松鼠作文

你知道我们家跳伞高手是谁吗？告诉你吧，就是我们家的小松鼠。它是爸爸从宠物店买的，我给它取名叫跳伞忍者。

它看起来可爱极了，我真想把它抱起来呀，但是我怕它太调皮了，一抱起来就往我衣服里面？i，所以我只是摸了一下。它的头是圆乎乎的，耳朵是短短的，而且还特别灵敏，我每开开门去看它的时候他就乱窜。眼睛是圆圆的，像一对黑珠子，嘴巴大大的，特别馋。有一次我看见它一直咬笼子，我想：它是饿了吧。我给它放了点黄豆，它吃得津津有味，尾巴长长的，每次它跳到高处想下来的时候都是用它的'尾巴降落的。四肢长长的，跑得特别快。

我们之间还发生过这样的事情；我给它喂食的时候它死活不吃，但是仔细一看，他却在用舌头舔它尿的尿，我看着它像是渴了，就给它放了点水，一天后，我看见它身上湿湿的就赶紧让它去晒太阳，生怕它感冒。

怎么样，这个小松鼠真是我世上最好的朋友，我很喜欢它，你喜欢吗？

作文小松鼠

小松鼠

我在公园里见到了一只可爱的。

全身火红火红的，肚子上却有一些白白的毛。脑袋圆圆的，小小的眼睛眯缝着，像在和我打招呼。耳朵短短的，上面有一个小小的爪子，只不过有三个手指头。怀里抱着一个松果。它大大的尾巴有降落伞的'功能，从高高的树上向下跳也不会摔伤。

我喜欢这只。

小松鼠

大家一定认识松鼠吧，长长的尾巴，大大的眼睛，乌黑光亮的羽毛，多么的活泼！可爱呀！

但是你见过现实松鼠吗？

你如果没见过现实的松鼠的话，那我就给大家见识一翻松鼠的地方吧。

(945100137)。

去年游，我和同学们跑到景山山面，到了茶花园，有几个男同学叫到，松鼠，大家快来看呀，来来来。于是我和其他人纷纷跑到那个地方，我们都看到了松鼠在树上跑的情景，吃了一惊。

连忙叫道：“松鼠耶，真的！~”

我又开心又兴奋，我马上用手指，指着在树上穿越过的松鼠。

现在你知道松鼠是在什么地方了吧。

小松鼠

那一天，我在学校如常的上课，没想到6月的天，说变就变，刚刚还是晴空万里的，突然就变得满天乌云，把整个天空都遮盖了起来，雨越下越大，我也越来越担心，因为我的心思在意的是家里天台上的那颗小葡萄树上，一点都不在意学习。

终于让我等到放学了，天空还在下着雨，我都管不了那么多了，冒着不大不小的雨冲了回家，回到家后，连衣服也来不及换，我便来到阳台，＿看，幸好核葡萄还在，看着被淋得歪歪倒倒的葡萄树，我心里想到：没想到这葡萄不仅长得好看，而且还有那么坚毅的生命力。当我快要离开的时候，让我意外的发现了一个小东西，我在天台的一个小角落里发现了一只被雨淋得透湿的。虽然我不太喜欢小动物，但我还是勇敢地靠了过去观察那只，当我靠近时，只见整个身子都在颤抖着，羽毛全被淋得歪歪倒倒，凌乱不堪，全身倒是又湿又脏。看见它可怜巴巴的样子，我想在这只快要面临死亡了。我常有多次伤害它的想法，但想到今天老师给我们讲的爱护动物的话题，从老师的课，老师呼吁人们〞动物是人类最亲密的朋友，不管是什么动物，我们都应该爱护保护，和他们共同一起生存，努力创建和谐美好的家园。〞想到这里，便觉得自己有伤害的想法是那么的不负责任，即然为满足自己的心情而伤害一个无辜的生命，我是多么小看生命，对生命多么不负责啊！我便责怪自己起来，在我自责完后，我连忙把那还在颤抖的捧在了手上，拿回到了家里，还给它用吹风筒烘干了羽毛，让他得以生存下来。我觉得自己卫生署带来了第二次生命，便觉得自己变得有爱心了，我也为此而感到自豪高兴。

当爸爸妈妈告诉我，应该回归大自然，我们应该把它放回到树林里，不应该看见它在笼子里呆着，是属于大自然的，我们不应该剥夺它回归自然的权利，这个时候，我便知道，我和分离的日子已经越来越近了。在把放回到树林里的`那一天，我带着沉重的心情，把带到了树林里，这个好像心领神会似的，也知道我们快要分离了，它没有像往常一样叽叽喳喳地围绕着我转，而是一声不吭，轻轻地伏在我的肩上，当我来到树林后，我带着不舍的语气说：〞可爱的，你回归到你的家吧！你是我最好的朋友，我永远都会记住你的。快去！快去！快跑回到大自然中去，去寻找属于你自己的快乐和向往吧！〞说完，找双手不停地回头望着我，我也目不转睛地目送着远去，泪水不知道什么时候顺着脸颊流到了脖子上，我当时感到十分之不舍，但同时也感到十分之开心，因为终于了却了这的心事，我也可以安心地回归到原有的生活了。

虽然离去了，回到了属于它的那个世界里，但我发现，他好像每天都在跟我生活在一起，一起叽叽喳喳，一起干着了有意义的事情。当家里天台上，晒着那一个个又大又胖的松果时，我又看见了的身影，这让我想起了那只，那只让我在它的脚上绑着红色小纸张的印记。

小松鼠

春天来，柳树发芽了，迎春花开了。在这春光明媚的日子里，我和妈妈来到了东山宾馆看松鼠。

的身子圆乎乎的，尾巴大大的，毛茸茸的。它的头上长着一对尖尖的小耳朵，还有两个小小的小眼睛。

它喜欢在树林里窜来窜去，吃东西的时候，用两只前爪拿东西吃。

喜欢吃干枯的叶子和瓜子，还有花生。你看，它拿着花生吃的多么开心呀！

小松鼠

今天在学校的门口，一个人的手中提着一个小笼子，笼子中有一只十分可爱的。长着两只又尖又圆的小耳朵，黑豆一样的小眼睛滴溜溜地转，粉色的小鼻子下面是尖尖的小嘴巴，好像小老鼠，它的牙齿特别的锋利，无论什么样的坚果它都可以轻松地咬开，一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油一样，最引人注目的是它那毛茸茸的大尾巴，好像一个大扫把。

我每天放学的时候都可以看到它，笼子里面有十几个核桃，这就是它的食物。每次吃东西时，它总是后肢站立着，用两只前爪捧着，用它那锋利的牙齿快速地啃着核桃壳，啃一会儿，歇一会儿，时不时地用它那双小眼睛左顾右盼，生怕别人抢了它的食物一样。不一会儿的功夫核桃就被它啃开了，它会快速地吃掉里面的果仁。每次有人来逗它的时候，它都会快速地跳到笼子上面，钻进了它自认为安全的小窝里，把头和大大的尾巴缩成一团。这只的生活看似很平静，也很丰衣足食，但它却失去了自由，我每次看它孤零零地呆在笼子里连个朋友都没有，就觉得它很可怜，也许它更向往大自然，喜欢和它的伙伴们一起觅食、一起玩耍。

真的好可爱，希望我们每一个人都能爱护小动物，将它们放生到真正属于它们的家园。

小松鼠

我家有个小松鼠，那是我妈妈买来送给我和弟弟来玩的，头一次见我非常的好奇。

小松鼠的个子非常的小和老鼠的个头差不多。它长着又黑又亮得意眼睛，看起来非常的有神。四只又细有短的腿，显得非常好玩。两只又小又尖的耳朵就像豆一样大。他背上的毛都是黑棕色的可肚上的毛是黄色的。整个看起来非常活泼机灵可爱。

他喜欢吃带壳的东西比如说花生瓜子等等。他不管吃什么都是用两只前爪抱着食物，然后用四颗锋利的牙齿去咬食物它吃东西的速度非常快好像怕人家和它抢。它有时候会把食物藏在嘴巴的两侧好像随时准备着逃跑的干粮。

我的松鼠总是喜欢在笼子里跳个不停、好像有使不完的劲，小松鼠非常的机灵活泼讨人喜欢。

我想你见到它也会喜欢上它。