优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章，我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。下面是一些经典的作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
第一次切西瓜小学五年级作文
我虽然9岁了，可是我还不会切西瓜。
这一天，机会来了。我家来了客人，妈妈叫我把冰箱里面昨天吃剩了的西瓜，拿来出来切了。
我从冰箱里拿出西瓜，并把它放在厨房。拿起水果刀，慢慢的从西瓜的上方一块接着一块的往下切。刚开始，我以为西瓜很容易切。可现在才知道原来西瓜这么难切。而且这水果刀像一个顽皮的小男孩一样，不听使唤。我往左边切，这水果刀就往右边。真是把我折磨惨了。
我在这折磨之中，总算把西瓜的上方切好了。可下方还没切好。于是，我又动起水果刀，慢慢的切起下方。下方要横着切，比上方还难切。不过，我有了一些切西瓜的经验，切起来没有那么难了，这对我来说都算好了！
过了一会儿，西瓜终于切好了！我慢慢的把切好的西瓜，放进干净的盘子中。然后在西瓜上面插了一些牙签，就把盛满西瓜的盘子端到了客厅。客人们连连夸我！
吃着自己切的西瓜，听着客人的夸奖，感到心里非常快乐。
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小学五年级读书的乐趣作文
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”书是人类生活中不可缺少的，没有它，知识无处记载;没有它，无人能知;没有它，世上就没有文豪。
书给人们带来的乐趣有很多，我觉得最的大的乐趣莫过于读到一篇让人身临其境的好文章：
读《格林童话》时我感受到了乐趣，它充满想象力，语句通顺、优美，让人自然而然的融入到其中，例如：三年后，当魔鬼来向三个士兵索命时，我感到紧长和恐惧，并为士兵们捏了把冷汗;当农夫三翻两次的智斗魔鬼时，我感的了兴奋。
书给人们带来的`乐趣不只有这个，另一种是真的能把你逗笑：
读《父与子》时，我被逗笑了，这本书虽然情节简单，每个小故事只有几个插图，可是却非常贴近生活，让人忍俊不禁，开怀大笑。例如：他们时常因为一些小事儿吵架，然后迅速和好;他们相亲相爱，父亲会为儿子被欺负而与邻居大动干戈，儿子也会因爸爸受伤而心痛失落;他们笑料百出，不是互相捉弄就是中农别人;他们乐观向上，即使遇到种种奇事，也不会改变他们善良的本性。
怎么样?我相信一看完我的文章你就会爱上读书。
顽强的西瓜苗小学五年级作文
老师说，明天组织全班同学到青少年宫做小西饼。我又激动又兴奋，我真想穿越时空，一下子就到第二天下午啊！
第二天吃了午饭后，我们就出发了。我走在路上，一边哼着小调，一边走。不一会儿就到了青少年宫，我真兴奋！我们来到教室，一股浓浓的香味扑鼻而来，“啊，真香啊！”同学们不约而同地发出感叹。听完老师的讲解，我们就开始做蛋糕了。我们组有两个组长，可是我和孙泽林为了谁来揉酥油而吵起来。到了最后，组员们都急了，四五双手都进来揉酥油。老师发现批评了我们，并指定由我来揉酥油。酥油是黄黄的、粘粘的，等到酥油变得柔软光亮时，我就往酥油里加了一个鸡蛋，而打开的'鸡蛋就像淘气的孩子往外窜，害得我双手胡乱在桌子搅拌。接着，我又往酥油内加了糖、可可粉和面粉。最后，这个东西就像咖啡色的橡皮泥一样。我们把它做成小甜甜圈的形状，接着，放入烤箱中。出炉后，再加上美味的白巧克力和黑巧克力，小西饼就ok了！啊！真香！我们组平均分每人5个。剩下的给老师吃，我的心里美滋滋的。我想吃，可又舍不得吃，因为这个西饼太诱人了，太漂亮了。
在回学校的路上，我想：我要留几个给爸爸妈妈吃，让他们尝尝我的手艺！
读书的乐趣小学五年级作文
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”
玩蚱蜢的乐趣小学五年级作文
在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样?”“玩就玩!”我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢!我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的!”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨!”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕!我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
吹泡泡。
星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍……玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢?我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”
吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢!我喜欢吹泡泡。
堆积木。
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。
我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌.我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗生气呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，”听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧?”“真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到”房子坍塌"的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子.
玩魔方。
我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。
自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
放风筝。
星期天，爸爸和我去学校放风筝。
走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
拔河比赛。
一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三(2)班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的.。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。
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小学五年级读书的乐趣作文
我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。
读书的方式有很多种，不过要看自己比较习惯哪一种，除了记图像的方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。
读书的意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得，假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。
现在一直的学习就是不断的充实自己的`与能力，时代不断地进步，我们的知识也要不段的更新，不断地学习，要秉持着“活到老学到老”的精神，学习不断让学习不断的进步，也让人类的物质生活更精会。
读书给我带来乐趣小学五年级作文
书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。
书，伴我成长。
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。
书，使我聪明。
聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。
书，助我树立远大的理想。
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。
小学五年级作文读书的乐趣
书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友，如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣，享受这种乐趣是幸福。莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性，当生活失去阳光，当鸟失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……高尔基也曾说过书是人类进步的阶梯。”
我爱读书，甚至对书爱不释手，我这么爱读书，为什么却没有进步呢?这个问题一向困扰着我妈妈，替我找到了原因：囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐，攀登高峰。书，必须要从中获取，自我不明白的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会着每本书中的好处和它所代表的生命，让自我也融入故事情节中，就好像透过文字身临其境看到了故事，读书不但要思考体会和想象，还要把作者的精髄融入自己的脑海中，在写文章时能够随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会有新的认识，才会不断的获取新的知识，才能提高自我的写作水平，有效的读书才能让你增长知识，感到快乐，于是我改掉了囫囵吞枣的习惯，我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟，是因为文章中伟大的父爱让我深深的感动，怀着百感交集的情绪把文章读完，文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中出现，虽然他是矮小的肥胖的，但他在我心中确实高大的，父亲对儿子的爱是那么的无微不至。他把一切都付出给了自己，虽然自我体态肥胖，但在人员密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉得沉浸在真挚的亲情中……这篇文章，虽然没有华丽的词汇，但文章作者对父亲背影的深刻描述却让我记忆犹新。
书能提高自我修养，读书破万卷，下笔如有神。一个人饱满全书自然也变得书生气，文质彬彬，一表人才，仪表万千，就到哪儿都是个行走的正能量。
读书让我明白了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我明白了如何为人处事，读书给我的大体会是一一知识无处不在，“读好书、好读书丶读书好”知识是无穷无尽的，它不仅仅丰富了我的大脸，还增长了我的见识。
这就是我暑假所的的趣事。赶快，与书约会吧。
读书的乐趣小学五年级作文
我喜欢读书，因为读书能使我增长不少知识，我也能体会到许多乐趣。爷爷也很喜欢读书，每天睡觉前都必须捧上一本书读读。于是这次我们一起来读书，爷爷读的是一本《水浒传》，而我在读的是《培养小学生乐观心态的故事》。我们各读各的，然后再一起交流交流。
我有空的时候，便把那本书拿出来，津津有味地读着，我读了一页又一页，不断地增长了不少知识。读书真是一件有趣的事情呀！
每天晚上爷爷都要读书，厚厚的一本《水浒传》，他就一点一点地读完了，我也读完了一本书。
我们拿着自己所读的书，开始交流体会。我跃跃欲试，率先发表了意见：“我觉得读书非常有趣，这次我读的这本书，里面有许多精彩的名人故事，还有一些点拨。其中的.一些词、句用得非常好，使人读来很有趣、很精彩，而又不会枯燥。”
爷爷听了，又指着他的《水浒传》说道：“这《水浒传》是四大名著之一，这里面的文句真是精彩，就拿大家都喜欢的《武松打虎》来说，里面详细地描写出了武松与老虎搏斗时的动作，将‘人虎斗’的场面活灵活现地展示了出来。”
我听爷爷讲述，那是听得津津有味，使得我也想看《水浒传》了哩。我继续说：“书中有许多好词句，可以先把它找出来，在慢慢体会它好在哪儿，我写作文时就可以借鉴这些词句。”
“嗯，这样对你写作文确实有帮助。”爷爷说，“这《水浒传》里有一些语句不好理解，可以通过各种途径把这些语句的意思弄懂，这样读起来更好一些。”
我开始“馋”了起来，很想看看《水浒传》这本书，我问爷爷：“爷爷，我们可不可以交换书读呀？”
小学五年级作文读书的乐趣
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得简单自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后必须要读好多好多的书来丰富自我。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。
读书给我带来乐趣小学五年级作文
在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐，而在这快乐中却少不了书。在我眼里，读书是一种享受，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。
书可以使人头脑充实，可以把一个懦落的人变成一个坚强的人，也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着，引导我们奋力前进，更进一步。
当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时，我仿佛进入到了另一个时空，沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时，我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿，我也会拿与他跟自己相比，想起自己遇到困难就退缩，真是惭愧。渐渐地，时间一分一秒地过去了，可我还在书的世界里遨游。此时，妈妈来了，她一把夺过我手中的书，对我说：“该吃饭了，不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫，我该去吃饭了。
还有一次，我去一个同学家玩，正当我们玩得高兴时，桌上的一本书吸引了我的注意力，我把它拿过来一看，原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待，没经过朋友的同意，就读了起来，我越读越有劲，深深地被书中的好心眼巨人感动了，他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险，做一个诚实，善良，有爱心的巨人。
突然，门铃响了，原来是同学的妈妈回来了，我抬头看看时间已经五点多了，我放下书连忙向家里跑去。
从此，我与书成了形影不离的好朋友，因为它传授我很多的知识，让我增长智慧，还让我懂得了无数的道理，所以我感谢书，我爱书！
小学五年级下雪的乐趣作文
真正的勇土，敢于直面惨淡的人生。
——题记。
寒夜未央，我却辗转难眠。阵阵悲楚痛彻心扉，潸潸清泪，早已濡湿枕巾。
我是这场考试的失败者，半年的寒窗苦读却换得个名落孙山的下场。想起自已考前的胸有成竹，考后的耀武扬威，在看到成绩时统统化成了目瞪口呆，我便深觉无地自容，无颜面对老师诧异的目光，父母失望的神情。这突如其来的失败，猛地将我从云端推入谷底。
今夜似乎特别寒冷，棉被似轻纱般毫无御寒之力，风直往被子里钻，吹凉了我的心。
一夜未眠，次日清晨早早起来推开窗，却被眼前的景色惊艳到了。
大地一夜间白了头，枯枝秃干上开出朵朵白花，窗台上，房顶上，洒满了香甜顺滑的奶油，天空是纯白色的，明镜般，澄净清澈……整个世界如一块空灵隽永的水晶，包裹着还沉浸在睡梦中的小村庄。
一场大雪，看似寒冷无比，却为庄稼们盖上一层棉被，它们并未视风雪为自己的敌人，天越寒冷，庄稼的生命力也越强，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
在冰雪的刺激下，它们会超越自我，变得更加顽强，其实，它们该感谢这场雪的。
而我，也该感谢这场考试的。当人在得意忘形时，正需要一次失败来调整心态，认清现实。
宝剑若无千万次的磨砺，又怎能削铁如泥？梅花若无暴风雪的肆虐，又怎会凌寒独开？没有挫折的人生是乏味的，只有经历过失败，才会更加顽强，品尝到的成功，才会更加甜蜜。
雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我画在雪中的笑脸，我并不在乎自已，究竟失败多少次。
只要站起来就能离成功更近一点点……。