写过年的小学四年级（通用14篇）

优秀的作文不仅仅是语言的堆砌，更是思想的充实和思考的深入。在写作过程中，我们可以参考范文的结构和展开方式，运用到自己的作文中。

写过年的小学四年级作文

在爆竹声中，我们迎来了。

正月初一，又是一个快乐的曰子，

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!

六年级除夕作文：热闹的除夕夜。

写童年的小学四年级作文

童年就像一首歌，歌唱着快乐和幸福；童年就像一支画笔，画出我们五彩缤纷的世界；童年就像一支盒子，装满了成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了的童年里的许多日子。每当想起那快乐的童年，就会想起童年趣事-捉蝌蚪。

小时候，我经常和我的好朋友袁梦儿到小区的池塘边捉蝌蚪。记得有一次，我和袁梦儿带上两个空罐子兴致勃勃的来到池塘边捉蝌蚪，那时候还是夏天，翠绿的荷叶从中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，娇羞欲语，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。我迫不急待的蹲了下来，一不小心摔了个狗啃泥，但我都不在乎，又小心心翼翼的蹲在岸边，将罐子放在水里乱搅，以为蝌蚪会进瓶子里去，不仅一个蝌蚪也没进来，反而把水搅得浑浊不清，小蝌蚪们吓的仓皇而逃。

我的全身都湿了，像泄了气的气球一样坐在了岸边，这时袁梦儿来了，她可是捉蝌蚪的高手，她说：捉蝌蚪要用手捉，要轻轻的把手放进水里，不要吓到蝌蚪，看准目标，然后慢慢的.用手托起蝌蚪，懂吗？我似懂非懂地点点头，焦急的在岸边等，真是功夫不负有心人，就在这时，一群小逗号悠然自得的游过来，好像许多可爱的小音符在跳舞，我蹑手蹑脚的把手放进水里，然后以迅雷不及掩耳之势猛的一捞，哈，捞到了，我高兴的跳起了，经过几个回合，我和袁梦儿总算捉到满满两罐的蝌蚪，我们提着小蝌蚪满载而归了。

回家的路上，袁梦儿告诉我万物生长都是大自然的杰作，面对我们身边可爱的小动物也一样，不要将其束缚，要放归自然，用亲切的目光去亲近它们，欣赏它们。听了袁梦儿的话，我下定决心，将小蝌蚪放归自然，让它们回到自己的家园，快快长大，早日帮农民伯伯捉害虫。

这件事已经过去得很久了，但在我的记忆海洋里却长长卷起这美丽动人的浪花，我的童年真像一个五彩缤纷的盒子，让我回味无穷，让难以忘怀。

小学四年级作文：年的味道

“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年，二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五冻豆腐，二十六去买肉，二十七宰公鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，初一初二满街走。”我十分期待过年，终于快要过年了，“春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，扭秧歌，挂花灯，家家户户真热闹。”

您提鼻子闻一闻，空气中到处飘着过年的味道。是谁家在炸丸子？丸子的味道扑鼻而来，这是过年的味道，也是团圆的味道。还有炸麻花的味道、卤肉的味道、烧肉的味道、酥鸡块的味道。这些味道交织着、飘荡着；组成过年的味道，喜悦的味道。

再看，大街小巷人如潮涌，有喜气的春联、福字，绚丽的彩灯，大红的灯笼，还有各色的干果、水果。人们购买年货，喜气洋洋，欢声笑语，这也是过年的味道。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户尤眨总把新桃换旧符。”过年的味道是热闹的，过年的味道是吉祥的，过年的味道也是红火的。

新年的趣事小学四年级作文

新年来了!

在过年的时候，你喜欢干什么呢?是吃饺子，贴春联，还是打雪仗呢?我在过年的时候，最喜欢放烟花。

走过硕果累累的，迎来了充满希望的，心里有说不尽的欣喜。所以，我和家人一起到外面放烟花，来庆祝新年的到来。

“爸爸买烟花回来了!”我一边兴奋地喊道，一边拎着烟花袋子找到哥哥和姐姐。我们把袋子打开，拿了几个烟花交给爸爸，让爸爸放。爸爸先给我们点燃了“魔术弹”，我拿着“魔术弹”的竿子绕了一圈又一圈，发出的火光像一个圆盘，周围像一个个小灯。每个小灯都闪着五颜六色的光，让人眼花缭乱，十分美丽。第二种烟花是“火箭”，捻子被爸爸一点然，它们的火光便喷薄而出。火光时而红、时而蓝、时而绿、时而黄......让你感觉那里面像是藏着一条七色彩虹似的，那喷薄的速度真的如火箭上天一般。

我们接下来又放了许多烟花，最漂亮的要数“烟花炮”。点燃了以后，只见一个火球“咚”的一声冲上了天空，接着碎成了大大小小的火花，那景象十分壮观。既想流星雨从天而降，又像天女散花，真是美不胜收。

啊!今年的烟花真美呀!我希望大家在新的一年里，事业和日子也像烟花一样，蒸蒸日上，红红火火!

写过年的小学四年级作文

盼望着，盼望着，年的脚步终于近了。

春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。

作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧！

放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事――包饺子。吃着自己包的饺子，真香！

新年的趣事小学四年级作文

快过年的几天鞭炮声就没有停止过，到了年三十初一更是噼啪声不断，有些炮声真是够活力级的，这时，我发现很多汽车、摩托车随着震耳欲聋的炮声发出“滴滴滴”的警报声，和鞭炮声响成一片。

最好笑的要数我家的小狗图图，那天我带它到楼下遛弯，忽然前面不远处一个小男孩“噼啪”放了一个炮，图图撒腿就往家跑，任我怎么叫也不回头。那以后图图就不太爱出门玩，到了年二十九三十鞭炮声更大了，图图更是大门不出，即使我抱它出门它也趴在地上缩成一团，最爱下楼玩的图图就是不出去了。每当外面传来距离近点的大鞭炮声时，图图更是立刻跑进自己的小窝，把身体缩起来。呵呵，小狗图图活泼可爱，它天不怕、地不怕，竟然这么怕放鞭炮。

快乐春节，趣事多多！希望我的文章能给你带来快乐，也希望分享一下您的快乐！

四年级写过年的作文

过年了！过年了！

晚上，一家人早早坐在沙发上，迫不及待的等着春晚开始。春晚终于开始了。我们在吃零食，讨论春晚节目。印象最深的春晚：《魔幻三兄弟》，《我就这么个人》。

看春晚，已经是半夜12点了。我和父亲带着早已准备好的鞭炮烟花下楼。当我们打开门时，刺鼻的火药味扑面而来。突然，爆竹声在我耳边响起。我看着空中五颜六色的火花，心想：期待已久的2014年终于到了。

第一天早上，我穿着新衣服和父母早早来到爷爷家。我调皮地对爷爷说：“祝你身体健康，万事如意，恭喜发财。”然后，爷爷笑着给了我一个红包。

我喜欢过年，因为过年的时候可以在家舒服的看电视，和家人团聚…。

展望新年的小学四年级作文

20xx年很快就要来临了!在爆竹声还未响起前，我对新年定下了4个“好”。

人人皆知，良好的开始是成功的一半。而我认为这取决于快乐的心情。每天清早出门前，对着镜子笑一笑，充满自信地说：“我是最棒的!我准备好了，加油!”我相信这样一定能信心百倍、斗志昂扬!快乐每一天!

四年级是我在小学阶段最为重要的一年，为此我应当努力奋斗!一个好的学习方法尤为重要，我将改变学习方法：每次预习工作需更加认真，以便上课更加积极地思考。

认识我的人都总会说一句：“小姑娘，你怎么那么瘦啊?”所以，新年里我要尽量多吃、吃好，让爸爸妈妈不再为我的“瘦弱”而感到烦恼，成为一个更加健康的女孩!

每个人都像“机器人”。机器人当电力不足时，需要充电，而当我们感到疲劳时，充足的休息是必不可少的。人生像是一场永久的比赛，不要太勉强自己，重要时刻才须尽情发挥!

面对新年，我准备好了!

四年级写过年的作文

每年腊月二十七八，大伯一家准会从南京回来过春节，我们一大家子可兴奋了。

春节最热闹的是全家团聚在一块吃年夜饭，大年三十下午我们大人小孩就开始忙碌起来。“春节吃饺子，时时弯弯顺!”妈妈边揉面边说，我是第一次包饺子，虚心地跟妈妈学。擀面皮这活儿可不好干，我使出浑身解数终于擀出了几张厚薄还算匀称的面皮，我此时已是汗津津“累”莹莹了。包饺子我的手艺更“臭”了：有的像胖将军，有的似小矮人……有些事真是“看花容易绣花难”哪!妈妈告诉我些秘诀后，我终于能整出几个象样的作品了。

再看看厨房，响起了锅碗瓢盆交响乐，奶奶和四婶洗菜、炒菜、烧菜……不一会儿像刘谦变魔术一样，一桌丰盛的菜肴呈现在我们的眼前，让人垂涎欲滴。

傍晚一大家十几口人全到齐了，围坐在餐桌旁，爷爷一边吃一边讲着几道菜的寓意。饭还没吃完，就听见外面‘噼哩啪啦’的鞭炮声，桌上的孩子全嚷起来：“我要放鞭炮，我要放鞭炮……”我也坐不住了，跟着他们往外跑。在大人的指导帮助下，美丽的烟花竞相开放，真是“火树银花不夜天”!

我爱我们的节日——春节，我更爱一家大团圆的幸福快乐!

四年级写过年的作文

我们期待已久的大年三十终于到来了，全家人欢天喜地办好年货，期待着即将到来的大年三十。

一天晚上，我们早早的包好饺子。我的爸爸在一个饺子里还包了一枚一元的硬币，测试一下我们的运气。

晚上八点，在新年联欢晚会开启的时刻，香喷喷的饺子问世了。我们一边吃着饺子，一边看着新年联欢晚会，在欢歌笑语中，我们吃的饱饱的。

饺子们即将全军覆没，可是我们还是没有看到那个包有一元硬币的饺子，真扫兴。

我的爸爸夹起了一个饺子，没在嘴里没嚼多久，就吃出来了那枚硬币，简直让我佩服的五体投地。

饺子吃完了，联欢晚会也演完了。新年的钟声也敲响了。家家户户都带着鞭炮和烟花到楼下去放。鞭炮的声音使我捂住双耳；在放烟花的同时我抬头仰望那天上的烟花，他们是多么得美丽，多么的令人感叹啊！我看着这些飞向天空的烟花，心里快活了许多。

过去的2017年是令人神往的，即将到来的2018年更是令人期待的。我们在欢歌笑语中欢天喜地度过了又一个大年三十。

小学四年级去年的树教案

1、学会1个生字，会写4个字。

2、理解课文内容，能有感情地朗读对话，培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。

3、体会小鸟与大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。

1、指导学生朗读、领悟课文中的情感。

2、懂得童话故事蕴涵的道理。

学生课前预习课文、多媒体课件。

两课时。

第一课时。

一、揭题导入，课题质疑。

1、导入课题；齐读课题。

2、课题质疑。

二、初读课文，整体感知。

1、自由读课文，整体感知：课文讲了一个什么故事？

2、检查字词掌握情况。

3、默读课文，画出感受最深的句子。生进行交流。

三、研读课文，训练朗读。

1、去年的树和鸟在一起是怎样的情形？自由读1——4自然段，你的感受是什么？

重点体会：天天唱、天天听；

分手时的约定。

指导学生朗读。

2、鸟是怎样寻找大树的？你的体会是什么？

默读7—14自然段，概括鸟的寻找过程，反复朗读小鸟询问的话，体会小鸟的心情。

3、（教师范读最后三个自然段）生说感受或疑问。

（1）鸟儿为什么睁大眼睛，盯着灯火看？她看到了什么？学生带着各自的体会朗读。

（2）鸟儿唱完了歌，又对着灯火看，它在想什么？

四、总结升华，布置作业。

1、结合学生发言，师进行小结。

2、根据学情，设计作业。

板书预设：

大树（图）。

小鸟（图）。

珍惜友情。

信守诺言。

第二课时。

一、谈话激趣，复习巩固。

1、谈话激趣。

2、小结上节课情况。

二、分角色表演故事。

1、四人小组自由分角色读。

2、指名一小组上台表演。

3、全班进行评价：你认为谁读得好，好在哪儿？你认为谁读得还不够，你能读读吗？

三、指导四个生字的书写。

1、指导观察字形，说说写时要注意什么？

2、学生自由书写。

3、小结书写情况。

四年级写过年的作文

春节快到了！我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥和弟弟一起过春节。

我们一起玩了很多游戏，比如贴春联，逛庙会，放鞭炮等等。玩得很开心！我和妈妈奶奶一起去了庙会。我在庙会上看到一片人山人海，他们都在为菩萨的生命安全、好运和健康祈祷。贴春联其实很简单，只要在春联上糊糊涂，再把春联贴在门窗框上。但是，注意不要倒贴春联。

放鞭炮是我春节玩得最多的游戏。还有一句放鞭炮的话：除夕放的鞭炮叫“闭门羹”，意思是一年过去了，让一年中所有不顺心的事都可以忘记，让我们辞旧迎新；元旦放的鞭炮叫“开门鞭炮”，意思是新年到了。让我们新年快乐，一切都会好的。鞭炮种类繁多，有彩蝶、小炮、战斗机、大地开花、悟空神炮、全家福、孔雀开屏等。其中，全家福对我影响最深。全家福里有100支枪。每一枪都射向高空，然后在空中爆炸，形成球形火光。每把枪爆炸的颜色和形状都不一样，很好看！

春节期间，我玩了很多游戏。我快乐地度过了春节。我真的很喜欢新年！

小学四年级去年的树

新年的趣事小学四年级作文

一大清早，爸爸妈妈把我从床上拉了起来。去奶奶家拜年，我准备把小黄也带着。

到了奶奶家，我走到了我最喜欢的小胡同。居然遇到了表哥，只见表哥左手拿枪把，右手抓枪腕。正在聚精会神地想把易拉罐打倒。这时，我的心里想出了坏主意。我轻手轻脚地走到了表哥的身后，用魔爪一般的手“啪”一下子打了一下表哥的肩膀。我一边打，一边说：“表哥，你干什么呢?”表哥吓得一转头，眼睁得大大的，嘴绷得紧紧的。一看到是我，心里放松了很多。表哥说：“刚才这胡同还没有人呢?你什么时候过了的啊?”我又诡异的笑声说：“你猜!”表哥说：“刚刚。”我说：“对了，我准备吓你的，想不到真的吓到你了，哈哈哈!”表哥准备要追我了。我一溜烟跑了。我跑到奶奶家，过了大概四五分钟，表哥就追了过来。用自然的表情对我说：“刚才的事没关系，咱俩一起玩吧。”表哥手拿猎枪，枪把对在了胸前。把废弃的易拉瓶放在了奶奶的菜园边上，聚精会神地“砰“的一下子把易拉罐打倒了，小黄吓地一下子趴在了地上，我拉也拉不起来，过了10多分钟以后，才好不容易拉了起来。哈哈哈哈!

这是去年的一件事，真是太有趣了，哈哈哈!我真是太期待今年回家过年!

公众号：宏文馆。