优秀作文能够通过文字来传递思想和观点,给读者带来新的思考和启示。以下是一些典型的优秀作文范文,让我们共同欣赏和学习。
四年级心情随笔:妈妈
妈妈,您知道吗?您的这一个个“快”字,使得我的生活变得多么紧迫,时刻充满了紧张感。
妈妈,您知道吗?您的这一个个“再”字,使我的多少活动都受到了限制,“可想而不可即”。
妈妈,您知道吗?您的这一个个“不”字,扼杀了我多少想法,淡却了我多少。
感受。
妈妈,您知道吗?您的这一个个“才”字,让我的多少自豪感和快乐都给吓跑了。
妈妈,您知道吗?我知道您爱我,可在您那“快”“再”“不”“才”的生活下,我很累,很累。我想,也许您换种方式,我可以更好地理解您的爱,我们母子可以相处的更好!
心情随笔四年级作文
星期天,我去书店看书,一进门我就被一本书吸引了,这本书名是《木偶奇遇记》。
我翻开这本书,里面的主人公是匹诺曹,他是一个神奇的木偶,他家很贫穷,但他爸爸为了让他上学把衣服都卖了,可是匹诺曹不但没上学,反而逃学,为了得到马戏团门票,把书都给卖了,他还不知道他父亲在门口挨饿挨冻呢!后来他把她的故事告诉了马戏团团长,团长同情他,就给他4个金币,结果被一只狐狸和猫看见了,他们用花言巧语骗走了那4个金币!匹诺曹伤心极了,他为了躲避爸爸的批评,他去了:“无忧国”和“玩儿国”。其中,我印象最深的是在“玩儿国”的奇遇!因为人在那里玩上几个月后会变成驴子。然后被马戏团的人买过去,因为匹诺曹的腿摔断了,又卖给了一个渔夫,渔夫把他推到海里,正要捞上来的时候,发现他又变成了木偶。
从此以后,匹诺曹认真学习,尊敬师长,变成一个听话的木偶。仙女看到匹诺曹听话了,仙女就把木偶变成了小男孩。
我读了这本书,我明白了我们不能骗人,要认真学习,踏实做人,好人会有好报的,所以我们要做个好孩子。
心情随笔四年级作文
童年,是快乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。
记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里冒出了一个“坏”念头,那就是在爸爸的脸上画“脸谱”。我先找出颜料,笔和水,然后我在爸爸的额头上写了一个大大的“王”字,又用土黄色在爸爸脸的四周画上了一堆金灿灿的条纹,这样就是一只威风十足的老虎了。
画完以后我一边为自己的“杰作”感到高兴,也一边为爸爸英俊的脸被我画成这样而感到惋惜。正当我高兴的看着自己的“杰作”的时候,爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看着我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我不怀好意的笑,爸爸连忙进卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,对我大吼:“你这个捣蛋鬼,敢在我脸上画画,看我不好好收拾你!”
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我的童年。
心情随笔四年级作文
暑假的一天早晨,我同爸爸、妈妈一起来到家附近的燕鸣岛公园散步。我们三个一进公园的门,就被扑面而来的清风给迷住了,实在是太凉爽了!我们三人为有这么好的环境惊叹不已。放眼望去,实在是太美了!有清辙的湖水、美丽的公园,公园内有五颜六色的花朵、有桃树、杏树、柚子树,还有小鸟在枝头唱歌呢!
听爸爸、妈妈讲,以前,我们这边的环境可差了,青山湖的水是黑的,并发出阵阵刺鼻的臭味。公园里到处都是垃圾,小鸟也不喜欢来这唱歌。我们家小区也有很多垃圾。后来通过环境治理,最主要的还是大家的环保意识在不断地增强,才有了现在这么美丽的家园。我们生活在这里的每个人都应做到爱护环境、保护环境。
做为一名少先队员,应该坚持从自己做起、从身边的小事做起。平时生活中做到不随手乱扔垃圾,不随地吐痰。尽量少用塑料袋,多用环保袋。尽量少买电动玩具,减少电池对环境的污染。节约用水、节约用纸,珍惜地球资源。共同把我们的湖水变得更清、花变得更香、树变得更绿、空气变得更清新,把我们的地球家园建设得更加美好!
心情随笔四年级作文
令我感动的一件事(一)。
过了一会儿,不知道是谁把冬爷爷惹怒了,小雪花们变成了鹅毛大雪。我走在回家的路上,地上已经是白茫茫的一片了,好像走进了白色的宫殿。当我还在想像的时候,只听见“砰”的一声,一位老奶奶滑倒了,嘴里发出一声惨叫:“哎呀,疼死我了!”我正要走上前问老奶奶怎么样了?这时一位年轻的大哥哥走上前问道:“大娘,你怎么了?”“我不小心跌到了!”老奶奶用超标准的青岛话慢悠悠地说道。“我扶您起来吧!”“哎,我站不起来了!”这时,我心想:也许老奶奶是骨折了吧!应该打120。可……大哥哥早已拿出手机打了120急救电话,然后对老妈妈说:“大娘,您家里的电话是多少?”老奶奶把他家里的电话号码告诉了大哥哥,过了几分钟,老奶奶的家人来了,120急救车也来了!老奶奶去了医院,而大哥哥呢?他走了!我看见了他的身影,连忙跑上前问:“大哥哥,你为什么不告诉老奶奶的家人是您救了她呢?”他对我说:“你知道吗?帮助别人会使自己感到开心,看到被帮助人的笑容,这是最快乐的事情。
你不知道现在社会上有“微尘”这个词吗?我愿意做微尘中的一员,让整个世界都充满爱!”说完,他便头也不回的走了。
我的爸爸(二)。
人们常说:“父爱如山,母爱似海。”被裹在这甜甜的爱里的小孩,永远是最幸福的。
我们一家四口,妈妈为我们做家务,爸爸在外工作,我和弟弟在学校学习。在六点时,是我们全家人数到齐拭目以的时候。是我们休闲、娱乐、开家庭聚会的时候。我们聚会的主人翁是“开心果”。
“开心果”最拿手的节目是跳绳。“开心果”跳绳时,喜欢变跳,他一会儿脚跳,一会儿双脚跳,一会正着跳,一会儿反着跳。这样可爱的动作,再加上他那顶小丑帽,直接给人一种发笑感。每次“开心果”跳绳时,我们都哈哈大笑,学习和工作上烦恼早就忘到了九霄云外了。喔!忘了向你们介绍,我们家的开心果是――爸爸。
这个暑假,爸爸说要帮我买一辆自行车。我们在自行车专卖店中左挑右选,最后,我看中了一辆红色的车,但我瞄一眼价格,不仅吃了一惊。500元,太贵了。我无奈地望望爸爸,爸爸似乎明白了我的意思。便硬着头皮帮我买下了这500元的车。
喔!我亲爱的爸爸呀!你让我们的生活变得丰富多彩。虽然有时候你也会打雷、下雨。但我们都不会生气。
我的.爸爸,你爱着我,也爱着我们全家。
我长大了(三)。
事情是这样的,想当年,我老妈还要去学车,早上五点多就要起床去学车,由于平时都是我老妈做饭的,你看看,现在老妈走了,谁来做饭呢?所以我当起了家里的小厨师。今天吃什么好呢?对了,就让大家尝尝我的“拿手好菜”――煎鸡蛋。
我摆出一副一级厨师的样子,走近厨房,我先把水烧开了,然后再打两个鸡蛋,加点油,只见锅里的油像炸弹一样炸开了,我看着,这不就像以前打仗时的情景吗?我越看越欢。()渐渐地,蛋熟了。我拿给大家高兴的说:请“皇上”品尝!他们先闻了一下,很香,然后再尝了一口,突然,他们狼吞虎咽起来,我笑着说:“皇上”好吃就慢慢吃,注意点形象,小心别咽着!笑声久久的在楼下回荡着。
不久,妈妈回来了,脸上大变,多云转晴。说:儿子你长大了!什么?我长大了?我没听错吧!我长大了,我长大了!
我长大了,我也学会了坚强自立,不再为一次跌倒而落泪,我要笑对人生,坚强面对困难,成功后再品味失败给我带来的经验和智慧。
我喜欢的植物(四)。
你猜,我最喜欢什么植物?不是带刺的玫瑰;不是高雅的玉兰;也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上,长在岩石旁的风铃草,它的生命力是多么顽强啊!
你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗?告诉你吧!记得上二年级的时候,有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草,送给了我五朵,我谢谢我的老师,也就是从那时,我喜欢上了风铃草。
风铃草的样子十分独特:花瓣不是一瓣一瓣的,而是像一个倒扣着的杯子,他是两年生草本植物,颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草,因为白色表示纯洁,我希望我能像它一样纯洁!我喜欢粉色的风铃草,因为粉色表示可爱,我也希望我也能像它一样可爱,那样我就是一株小小风铃草了!风铃草的样子也十分漂亮,轻风拂来,风铃草和风儿一起摇动,仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声,让人觉得心旷神怡。
我不光喜欢风铃草的颜色、样子,更喜欢它的精神,他生活在多么差的环境呀,可它不要别人帮助,自己生根发芽,他顽强的精神多么值得我去学习呀!
美丽的风铃草;纯洁的风铃草;可爱的风铃草;顽强的风铃草,只要有风儿,对谁都点头笑,我喜欢风铃草!
第一次煮面(五)。
今天早上,我睁开眼睛看了看表,都7点半多了。就习惯性的喊了声:“妈妈,妈妈。”咦?怎么没人答应呀?噢,对了,今天是周一,妈妈上班去了,我洗完脸后,跑到厨房一看,锅里什么也没有。可肚子却不争气的“咕咕”的叫起来,怎么办呢?我一回头,突然发现餐桌上有一包方便面,我灵机一动,不如就自己煮面吃吧。
我把电锅的插头插好后,先往锅里放了一碗多水,然后把电锅的开关打开,过了一会儿,水中便冒起了泡泡,发出“咕嘟、咕嘟”的声音,好像小鱼在吐泡泡。我赶紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下,刚刚还拥抱在一起的面,一下子散开了。为了让面更有营养,我拿来一个鸡蛋打到锅里。因为我不喜欢吃荷包蛋,所以就把鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了,我把盐包放上。用筷子一搅,啊,一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了,然后我把电锅的开关关上,把面盛到碗里后,再把酱包放上,拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。
吃完面,我把碗筷洗干净后就给妈妈打电话告诉她自己煮面的事。妈妈听了高兴地说:“你真是个能干、懂事的好孩子。”
四年级心情随笔:妈妈
别人都说初三会很忙,我做足了心理准备,上学的第一天,同学们有重缝后的喜悦,有假期中的欢乐,有迎接新学期的压力,而我和其它几位课代表则像不知疲倦的蚂蚁一样。前前后后忙着收作业,不经意间听到了要换老师的消息,我随意问了一句“在哪呢?”“喏,在那儿呢!”我抬头望去,看见一位微笑着,面露和蔼,脸色,微显得有些老的老师我没来得急多想,就手忙脚乱地给老师送作业去了。
经过一段时间地接触,我渐渐喜欢上了这位刚换的王老师,她经常向我们笑,和我们沟通,不仅注重我们的分数,更注重我们的品德、健康。
我不知道该如何用语言来表达我心中的'这份感情,份感动。有对妈妈的依赖和尊重也有对朋友的信任,只能用最通俗的“老师,您辛苦了!”来表达我内心的情感。
风儿吹拂着我的头发,我抬起头,顷刻间您那充满爱意的微笑让我微笑如花。
心情随笔四年级作文
今天早上,我起床时,看见妈妈在煮早餐,看见妈妈那熟练的手法,我心里羡慕极了,心想:“我可以叫妈妈教我煮面条啊”。我将计就计,就决定去妈妈那儿去学煮面条。
我来到那里说:“妈妈今天中午教我煮面条好吗?”妈妈爽快的回答:“好呀!”
快到中午时,妈妈叫我到厨房说:“玮琦同学,那我们开始吧。”我说:“好的。”
妈妈先叫我把锅子洗干净,然后叫我从柜子里拿出了三个面条,然后又从冰箱里拿出三个鸡蛋和三条腊肠,先往锅子里下三分之二的水,放到煤气灶上,开到中火把锅子放到上面,再把面条洗干净,不一会儿,锅子里的水开了,我把面条放下去弄开后盖上锅盖,弄上二十多分钟,不知不觉过了二十多分钟,我把鸡蛋放下去,然后又把切碎的腊肠放下去,放一点葱花,再下点盐,下点麻油。闻起来香极了。
我拿来碗和筷给爸爸,妈妈夹面条,于是再吃面条时我自豪地告诉爸爸,“这面条是我煮的。”爸爸说:“还真好吃。”这天中午,我们大家吃的津津有味。
我以后还要为爸爸,妈妈煮面条的。
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心情随笔四年级作文
为了唯一的信仰,死去了爱与恨的纠结,彷徨的徘徊于道德和流言的抉择。忘记了曾经有过的华丽,颓废的折磨自己心灵与肉体,表面的伤痛只是短暂而不想去想,却唯美的雕刻出心灵的疮疤。
伤感的舞步已经跳起,该不该丢下无力的伪装,撕下沉重的包袱,释怀的挽起这样的一双手,直到最后的曲终人散...是不是还会像灰姑娘一样的回忆着午夜十二点前的,去没有了灰姑娘的。
只有我独自的依偎着寂寞,陪伴着孤单,与无聊对唱着,直到夜的帷幕落下,于是便有了夜的陪伴,神秘的第七章已经读完,嗜血的魔鬼已经安眠,指尖的一滴血受了谁的诅咒,滴落了我的雅兴,瞬间天旋地转的找不到北极星的璀璨,双眼被俘了多少无奈的等待,沉沉的落下,声音越来越远,是谁的尖叫划过我的寂寞....
心情随笔四年级作文
我已经是一名五年级的小学生了,在记忆的画卷里,我永远忘不了这一天,快乐的一天,六一儿童节!
三年级的一天,刚走进教室,就看见教室里挂满了彩带、气球,同学们的脸上喜气洋洋的。
上课铃响了,同学们没有像往日一样立刻跑进教室,安静地等待老师上课。而是拿着一张记分表跑出教室,整个教学楼热闹闹的,洋溢着同学们的欢笑声,走进每一个教室,热热闹闹的,可以玩的东西应有尽有,比如贴鼻子、夹弹珠、抢椅子……如果你玩这些游戏全部准确无误的话,就可以在记分表上打5星,时间很快就到了,大家都高兴地回到了教室里,议论着玩游戏的喜悦和欢快。老师就根据这一张表给大家发奖品,这是让人最开心的事了。
下午,大家排着队到了体育馆,纷纷坐下看表演,台上的同学们有的唱歌,有的跳舞,精彩极了。
到了傍晚,有一些同学满载而归,脸上露出胜利的喜悦,有一些同学两手空空的回家。但是他们很高兴,在这里度过了这个快乐的六一儿童节。
心情随笔四年级作文
从上一年级到现在,我也读了不少书,印象最深的要属《绿山墙的安妮》,因此也是我最喜爱的一本书。
《绿山墙的安妮》主要讲了安妮自幼失去父母,十一岁时被绿山墙农舍的凯思伯特兄妹领养。安妮天性活泼乐观,擅于幻想,她的天真和幻想使她闹了不少笑话,凭自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也使她赢得了同学们的友谊和老师真挚的爱。
我正是被安妮那种顽强拼搏、不断进取、真诚、善良的性格所吸引。她虽然是孤儿,但从她身上看不到一个孤儿独特的性格特点,她乐观、好强、热情,偶尔也会闹些小笑话,她的这种性格让人很愿意和她做朋友,给人安全感。虽然爱做梦,但那也是一个儿童应该在的天真、顽皮。后来安妮长大考上了大学,可为了照顾朋友,她自愿放弃了学业,她的这种舍己为人的精神值得我们学习。
读了这本书,我明白了在生活中不能过于以自己为中心,做事要多为自己身边的人想想,哪些事可以做,哪些事不能做。做事不能粗心马虎,出现小小的错误只要改了还是好孩子,虽然会有幻想,但做事也要切合实际。
四年级开学心情随笔
开学好心情,那四年级学生也是这样认为吗?来看看本站小编精心为你整理开学心情随笔,希望你有所收获。
开学了。记得在开学的前几天,我的心情非常激动。想到开学后就可以再见到我们敬爱的老师和可爱的同学们,就感到特别地开心。开学的这天早晨,我很早就起床,刷牙、洗脸、吃完早饭,做好上学的准备。
我和妈妈早早就来到学校。因为升上二年级,换新教室了。我们正在找着,我远远地看见林老师在“一号楼”楼上的一间教室门口,我高兴地喊:“妈妈,林老师在那儿,我们的教室肯定在那里。”我兴奋地冲上楼,大声喊道:“林老师、林老师。”许多同学都围着林老师,像小鸟一样“叽叽喳喳”地说个不停。林老师疼爱的摸摸这个的头,“拍拍”那个同学的脸,亲切地对我们说:“你长大了、你长高了、你长胖了,你们都成熟了许多呀!”钱老师也来了,大家都开心地喊:“钱老师好!”
我们都欣喜地领到了新书。我怀着喜悦的心情暗暗地想:“我一定要好好学习,争取进步。”
今天是2月6日,寒假的最后一天,开学的前一天。一大早,妈妈就把我叫起床了,唠唠叨叨地吩咐我做这个,做那个。虽然不情愿,但也只有听她的。刷牙、洗脸、吃早饭,然后就“收拾”我,洗头、剪指甲。一上午就这样过去了。在奶奶家吃完午饭,我们一家三口准备打包行李回自己家了。下午回到家里妈妈开始打扫卫生,我就整理起书包为明天开学做准备。
我现在的心情很开心,因为明天又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!可是我的心情又有点不开心,因为不可以像以前那么自由自在了,可以在家看电视、睡懒觉、吃零食。诶!这些事都不可能了!真是有点恋恋不舍。不过没有关系,开学了我又能学到新的知识了。我要在新学期里目不转睛的看、全神贯注的听、认认真真的学。新的开始,创造新的成绩。
对于我们小学生,最重要的无非就是:考试放假,作业和开学啦。短暂的寒假生活,使我得到了放松。还没从厚厚的红包苏醒过来,忙碌的一学期就又匆匆开始。看到日历上开学那红红的圈圈,我的心里可谓是五味杂粮那!既有对假期的留恋,也有对新学期的期待,既有对同学的思念,也有对忙碌的新学期的紧张之情。
作文心情随笔五年级作文心情随笔
欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:你不会懂的,虽然我举手无措,也手无缚鸡之力,但我知道远远的希望一切都好,也许我十分痛恨自己,也痛恨...觉得不错就继续看完以所有内容吧!
欢迎同学们阅读《》,此文由随笔网。
六年级心情随笔
每时每刻我们都拥有者不同的心情,那么何不记录下来呢?以下就是来自随笔网小编为大家整理的六年级心情随笔400字,欢迎阅读和借鉴。
不过,女孩独有的个性会淹没我的遐想:嫉妒,生气,报复,怀疑…虽然到了新的一年,我想这种局面也不会跟随事件的推移而推移,呵呵!
愿望是会实现,但我没有指望实现,渴望纯洁的友谊,却只停留在嘴边,再怎么盼望也是徒劳,上帝不会帮我们。
当然也有美好的友谊呀!无论女孩和女孩的金兰姐妹,还是男孩和男孩的兄弟之情,甚至男女之间的害羞…其实不就是纯洁的友谊吗!
有时候,遐想留在心中可能会更好,但遐想有时早就已经实现了,只是还没有发现…。
我是一个很喜欢把事情想得很复杂那种类型的人,以至于很简单的题目也会被自己弄得很复杂。雨滴在头上,还傻傻地任凭雨的冲灌。头发湿漉漉的,却仍然不想冲洗。不知道从什么时候开始,自己开始我行我素,独自一人玩,独自一人想着心事,不愿意向别人倾诉。
很喜欢把自己关在房里,胡乱地写着些文字。于是心底里开始有了很多秘密,却无人知道。渐渐地,我少了些欢笑,却多了些寂寞;少了些快乐,却多了些忧愁。尽管在心底里有着很快乐且天真的愿望,但是多日乘积起来的寂寞已经把它占有了。
总是喜欢坐在电脑前,打打文字,听听音乐,这好像成了我生活中必不可少的部分。让心灵里受到下冲洗。今天考完英语,感觉自己考得很糟糕,连115分都上不了,我真的很差劲么?或许我真如他们所说,自己会承受不了打击吧,眼泪不坚强地流了下来。但是眼泪能解决问题吗?擦干眼泪,长大的孩子将继续前进!
文字就像是我倾诉的对象,让我在心底里会有丝安慰。
在前进的道路上,我将继续努力。
为我加油吧!
窗棂透入一阵伴着斜阳的微风,徐徐的吹送着,吹送着惬意的香味……这里,没有绚丽的霓虹灯,也没有人来人往的街道,更不是哪个高级的大饭店,它是偌大却鲜少人在意的图书馆。就算如此,但它飘散的香味,却是我最无法忘怀的!
进入这里,扑鼻而来的是一阵阵书香。在阅读这浩瀚的世界中,有时我化身为小飞侠,行侠仗义;有时化身为爱因斯坦,想着物理世界的奥妙,想着e=mc2的公式理论;还有化身为雨果,享受文字交错的协奏曲,想着一句又一句的千古诗句;甚至化身为柯南道尔笔下的福尔摩斯,想着每个事件的蛛丝马迹,逐一解谜各个难题!想着我,到底什么时候会展翅于我的那片蔚蓝的天空?那阵书香味,又渐渐飘来。在这里,我享受到的,不是物质上的愉悦,而是属于我们心中那份最真诚的感动,幽幽的“书香”,它伴着我,度过一个又一个,看似虚幻却又带点真实的爱丽丝梦幻仙境。
静静的夜里,我缩在电脑前的椅子上,闭着眼睛,静静的听着那些伤感忧郁的音乐,任泪水倔强的从左眼角划过流到右眼里面,然后再慢慢流到心里面,也许此时只有安静的夜知晓我的心情。
朋友都离开了,我的生活从此变得很平淡,很平淡,没有太多的话语,没有太多的思想,就连微笑也已消失在了嘴边。
回首往事,感慨万千,这样的日子还会持续多久?
夜色加深,思绪飘凌,哪儿才是心灵的最终归宿?
夜色慢慢吞噬着一切,白天的喧嚣慢慢凋零,一切又趋于平静……。
这几天对天气似乎是特别的无奈,连续的阴雨绵绵,而又晴空万里,我们正如那飘乎不定云,而又被大风席卷来的狂沙弄得暗淡。记得曾经很喜欢万里无云的天,初中时的学校是在郊区的,自然少了市区内浓重的污染,空气是澄清的,天空也总是蔚蓝的,时而飘过朵朵惬意的白云。这里的生活应该是静谧的,安逸的,但无奈烈日下贫瘠的黄土总会烤得我们面颊发烫,胀红后飞快的离开那个美好却暗藏悬机的是非之地,清淡的生活不准许喧闹涉足,而重要是,单纯的内心承受不起世俗的沾染。
连绵不断的细雨反倒将内心的杂念滤净,能自由的呼吸大自然的一份清新与纯净。细雨,春风抚绿了杨柳,也融化了内心坚冰,慢慢的发现自己内心生出了一份可敬的“嫉妒”,一向顺其自然的我在看到同学的高分之后第一次产生了不服的感觉,也点燃了那么一份渴望,我坚信我也能成功,毕竟这次自己也进步了。但只能说这一次是打了一针镇静剂,稳定了一下情绪,下一步就应该思考更长远的进步了,现在,需要的是一针强心剂了。要么轰轰烈烈的胜,要么彻彻底底的输!赢就赢,输就输,走就走我自己的路!
奋斗!!!
四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
三年级心情小记三年级心情随笔
每一个不曾起舞的日子,都是对岁月的辜负。若想不负此生,唯有不甘现状,勇于追求。那种现世安稳,岁月静好,只要一弯明月,一盏香茗的心态,恰恰辜负了自己的一生。
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秋四年级
盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。
田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!
一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!
秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!
上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!
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四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
九年级班主任心情随笔
作为一个班主任,必须认识到,每个学生都有闪光点,尤其对于一些后进生,我们老师更不能一棒子打死了,如果我们这么定性了,那么等于放弃了对这部分学生的教育工作,这就是管理的死角、烂角,必将殃及整体工作;如果我们将这种定性信息传递给学生本人,这个学生就会自暴自弃,破罐子破摔,注定会成为德育工作的一个败笔!如班中的卞陈浩,经常有任课老师一直在我面前强调:“真的,他已经到了无可救药了!”这句话许多老师都说过。
现在看看卞陈浩的变化,想想,就算真存在这种学生,我们也不能放弃,比如他热爱班级卫生,卫生工作积极主动,那就要抓住他这个闪光点,不停地鼓励,为他建立自信,一次不成,下次再来,一人不行,多拉几位老师来强化。要一遍又一遍的重复“你学习也能像搞卫生工作一样行的!”当他有了自信,发现了自己的优点,那么任何一个常人便有自觉维护好、发展这一优势的责任感,这恶性转良性工作便成功了一半了。
九年级班主任心情随笔
爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。
通过和孩子们一年的接触,对孩子的性格习惯都有了一定的了解。所以在教学还是管理上都轻松了不少。喜欢优秀的孩子,讨厌差生可能是每个教师都会有的心理。必须得承认平时对那些表现好的孩子就特别放宽了限制,可能刻意去留给面子。同样在差生那里一定会大发雷霆,甚至以此为例,来教育学生。这学期由于学校活动特别多,所以体育课几乎都由班主任代课。在这样的课上更多是让孩子做一些他们喜欢的事情,但是得在保证纪律的前提下,孩子们很乐意。在观察孩子时,我发现那些差生和上课不爱回答问题的孩子,都打开话匣开始快乐的与同桌,小组组员进行交谈。还时不时的用眼睛瞄着我的表情。看着他们这样我心里真是不舒服。真该反省自己,平时是不是对他们太苛刻了,以至于让他们越来越胆怯,所以就越来越差,打消了他们的积极性,剥夺了他们的自信呢?当我在看到对教师提出的“四有”要求时,对自己进行了深刻的反思。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
四年级《万年牢》教案四年级
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
四年级四年级上学期周记
去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。
今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。
一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。
从这件事,我收获了喜悦。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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