宽容让我进步(汇总18篇)

时间:2023-12-05 18:54:20 作者:紫衣梦

优秀作文不仅仅是写得好,更要站在读者的角度思考问题,让读者在阅读中得到启发。以下是一些脍炙人口的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。

读书让我进步作文

书是人类智慧的结晶,书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。

走进我窄小的书房,一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中,抛下一切世俗烦恼,回归最真实的世界,一洗铅华。于是,风烟俱静。

我认为:好文章就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;好文章就像波涛翻滚的大海,让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生;好文章就像一次惊险的游历,让人刻骨铭心;好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园,让人留恋往返;好文章就像一个温暖无比的拥抱,让人难以自拔。

对于热爱书而满腹经纶的人来说,每一本好书都是一座宝藏,等待发掘。在书的世界里,我体会到了各种各样不同的人生:《假如给我三天光明》使我对海伦・凯勒深深敬佩,让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生;《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈,也让我尝到世事之辛酸;《钢铁是怎样炼成的》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格;《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年;《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇,让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达;《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化・・・・・・这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。

只有在书中,我才能感慨万千,看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中,陪伴我进步。

外面下着倾盆大雨,而我,却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着。拥有一个小书橱,一个书的'王国,是我生命中最大的快乐!

就在一年级,我在一个偶然的机会下无意中接触到书,我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣,从此以后书就成为了我的知心朋友。

因为读书,我的作文水平提高了很多,每一次写作文,脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候,我的文章也会得到好评。

读书,不但使我作文水平提高了,对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后,我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘,见到人,我也不再无缘无故地说脏话,到处挑拨是非了。

对于读书,即便我有千言万语,也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外,其它的什么古典小说,文言小说和科学书之类的,我都看过了不少。

高尔基爷爷说过一句话:“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说,是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往,丰富我的人生价值,增广我的处事见闻,提高我的知识水平,并且做到:读益书,益读书,读书益。

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读书让我进步作文

此前我写,字数能达半算不错了。因为我不爱读书。现在,我的字数写上五百字早已是家常便饭;修辞手法:比喻、夸张、排比……更是手到擒来,随心所欲;语句更通顺,条理更清晰,写作时文思泉涌、一气呵成。读书使我进步!

书是人类进步的阶梯,让我们漫游书海,吸取书中精华吧!

宽容让我进步作文

宽容如同一阵潮湿的风儿,吹散心头的乌云,宽容如同一支蜡烛照亮心灵,驱散阴霾,点亮生活。

暑假里的一天,我去上数学课(家教老师)。课下的很晚,妈妈便带我去吃肯德基。我要了一个鱼堡,但没有了,还得现做,于是我便站在那里等着,正当我想让点餐员帮我去看看做没做好时,我发现她早已从前台消失了,而是在一旁跟别人聊天。那叫一个高兴呀!细长的眉毛膏挑着,红红的脸颊上堆满了笑容,眼睛完成月牙状,还不时传出笑声。一看见这样我就气不打一处来。今天积攒了一天的火气终于喷了出来。我大声说:“这是什么服务态度呀,怪不得大家都说肯德基没有麦当劳好。要不是麦当劳那么远,我才不来吃肯德基呢!”说罢,妈妈拽了拽我,但我却不理会,把头扭向一边。我看到那个阿姨脸色已由红转青,还不得不陪着笑脸把汉堡给我送来。还说了一句:“对不起,让您久等了。”可是那分明是从牙缝溜出来的。于是我丢下一句话:“什么服务态度呀!”便拉着妈妈走了。

在路上,我不停的说:气死我了,气死我了,……“而妈妈却心平气和的说:”对别人不宽容自己也会生气吧,做人要大度!“。我不停还辩解道:”这件事本身就是他不对吗,服务行业的人怎么就一点规矩不懂呢?妈妈说你有没有想过,人家也在那里站了一天了,也不容易,做人要将心比心,再加上这么晚了汉堡的种类本来就少,鱼堡没有那时很正常的的事,你不理解那位阿姨还因为这点小事发脾气,至于吗?“我……我……”我低着头,无言以对。内心反思自己:如果你今天对那位阿姨宽容些,你和她都可以快乐过完一天的生活,这样的生气有什么用呢?这不显得我们90后孩子没有爱心和宽容,爱心和宽容能让你们都开心,不是吗?记住!在生活中要予人更多的爱心和宽容,才能驱散你心里的阴霾,点亮你的生活。

从此以后,我就尝试着在学习和生活中多宽容别人的过失,谅解他人,给别人更多爱心帮助。克制自己心里的阴霾,从实际生活中真的感到很开心很快乐。

这是我才真正明白了人生的意义:我们要荣宽容和爱心去对待生活,我们活着能为他人带来欢乐,人生不能老想着自己,也要时时处处为别人着想才对!

让我们90后的一起用宽容和爱心点亮我们的生活吧!我们会有更美好的快乐人生!

读书让我进步作文

亲爱的老师、同学们:

记得那一次,早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书,我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书,津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点,正在这时,妈妈叫了我一下:“佳欣,我们去吃饭吧,都十一点了。”我说:“妈妈,在等一会儿吧,这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落,肚子可就_起来,咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆,妈妈说:“佳欣,你想吃什么?”我没有回答妈妈,而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后,我又吵着妈妈带我去图书馆,这次妈妈没有和我一起去。

读书可以给我们带来许多好处:一。书中有很多四字词语,我们写作文时可以运用。二。书中的句子可以教我们如何夸夸大家,不至于说话很难听。三。读书还可以让我们写作文的水平更高。

同学们,请和好书交朋友吧,这样,我们就会明白很多道理。

宽容让我进步作文

当你的脚不小心踏入一片紫罗兰的时候,它却将沁人心脾的香味留给了你。本文向您介绍有关《宽容让心情灿烂起来》的内容这就是宽容。

一个精神病人闯到一位医生的家,开枪射杀了他三个花样年华的女儿。医生并没有责怪,而是尽心尽力治好了精神病人的病。这也是宽容。

中国有句古语:“有容乃大,无欲则刚。”谈的就是这个问题,宽容不但包容了他人,也解放了自己。如果一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗和痛苦中度过余生;但是倘若他选择了宽容,一片光明会投向他的怀抱,同时也会让他的心情变得灿烂起来。

想当年官渡之战,曹操大败袁绍。在收缴战利品时发现有不少自己麾下的将官写给袁绍的投降信,内容大都是吹捧袁绍,贬低曹操。曹操见了以后淡淡地看了一眼说:“双方实力明摆着,想为自己谋个好出路也是人之常情。”并赦免了这些将官,将官们感激得五体投地。于是更加死心踏地跟着曹操打天下,曹操的宽容也为他之后的成功奠定了基础。

这一个个鲜活的例子摆在我们的面前,我们又有什么理由去仇恨中别人呢?

选择了宽容,就是选择了阳光;宽容别人,就是解放自己;宽容别人,可以让心情更加灿烂,可以让生活更加美好!

读书让我进步作文

亲爱的老师、同学们:

书,是我们生活和学习中必不可缺的精神粮食。她像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。

书,给我知识。书,更给我带来了许多欢乐。当我读到《安徒生童话》里《皇帝的新装》中那喜爱穿新衣的的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的时候,我不禁捧腹大笑。当读到《阿凡提的故事》,聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱,专门剥削老百姓的势力富人时,阿凡提的聪明和勇敢特别令我敬佩。我爱读书,书给了我知识的乐趣。在书中,我能了解到什么是真假、善恶、美丑。书,是我生活中不可缺少的朋友。

书,给我带来了智慧和力量。我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米!

是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”

读书让我进步作文

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。

演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

读书让我进步作文

每每回到家,做完作业,我的“头等大事”,就是翻开书页,阅读那些我所钟爱的故事,或是刘、关、张桃园三结义;或是武松徒手打猛虎,那一闪、一闪,再一闪,闪出惊心魂魄的场面;也可能是西游记中的妖魔鬼怪、天庭众神……这些故事,常常让我体会到了军师的智慧——孙膑、伍子胥……这样的奇才;《说岳》中的岳飞,英勇无畏,精忠报国,抗击金军;清朝末年,又是一番乱世景象:八国联军入京、太平天国起义,又使我为当时的人民们而叹气……读着前人的智慧,学着前人的情怀,我们的生活中更加顺利,我们世界更加精彩!

书不仅让我流连其中,吸取经验与智慧,更让我变得勇敢!

说来你们可别不信。以前,我可是一个胆子小的人,一个人在家,听到锅碗瓢盆的一点声响,或是风吹门动之声,也会吓得毛骨悚然,不禁打个冷颤。可现如今,大不同以前。我在读书时,将自己“置身书中”,与主人公对话,一起“抢险”,一起经历那“风风雨雨”,自己的“书中朋友圈”就建立起来了,有好友与你对话,谁会害怕呢?所以,书让我勇敢!

宽容让我进步作文

宽容,是人与人之间沟通的桥梁;宽容,是与朋友产生矛盾时有效的良药。生活中处处都需要宽容,也处处都蕴含着宽容——有一次我和最好的朋友黄若萱因为一件小事产生了矛盾,我不和他说话,她也不和我说话,我们就这样僵持了一天。

星期六,我想了整整一天:星期一是我主动跟黄若萱和好呢?还有就这样和她僵持下去?我主动跟她和好吧,又不服气,就这样僵持下去吧,又闷得慌。我想了又想,最后还是决定,如果黄若萱主动跟我和好,我就也跟她和好;如果她没有主动跟我和好,我也不跟她和好。

星期一,我来到教室,竟发现黄若萱微笑着看着我:“我们和好吧。”我点点头,冲上去一把抱住她:“我们和好了,再也不分开了!”

这件事让我明白了一个道理,人人都说宽容是金,可我认为,宽容往往比金子要珍贵得多。宽容应当是一颗心,只要你拥有它,任何困难都会迎刃而解。

读书让我进步作文

“我一定要超越你!”这是我的口头禅,它在我退步时,使我自信;它在我失望时,使我快乐!

这句口头禅还有着这样神奇的魔法,那是一个星期三,英语老师正在发英语考卷,当报到向欣媛的名字时,我惊呆了!她竟考了97分。然而,当报到我的`名字时,我只考了93分,相差太大了!这时我的心里不由蹦出了这句话“我要超越你!”以后我就以向欣媛为榜样,默默地努力着。后来,又考了第二单元,向欣媛这次又比上次高,考了99分。而我呢?考了97分,进步了4分!但和向欣媛还是有差距,我还要继续超越她,这超越她的过程其实就是超越自己,没有超越就没有进步。当然,这分数并不是终点,我将不断地用“我一定要超越你!”激励自己。

记得还有一次,体育老师拿出了几个奇怪的东西,整齐地摆放在操场中心,接着叫我们绕着操场跑4圈,我们听了都像霜打的茄子一样蔫了。第一组上场了,只见他们像箭一样的飞了出去,个个大显身手,分秒必争,到了最后都汗流浃背。很快轮到我和赵胡龙了,我们像兔子一样窜了出去。突然我那宽大的鞋子不争气,直往下掉。“哎呀!”这可要落后了,我穿好了鞋子,慢吞吞地跑着,真想一屁股坐了下来,我仿佛感觉到同学们正用嘲笑的目光看着我。不行!“我一定要超越你!”我紧巴住鞋子,运足气力,又跑快了。可脚就像灌了铅一样重,又跑慢了。我大喊一声“我一定要超越你!”,咬紧牙关直往终点冲去,没有影响我们队的成绩。

正是这句口头禅让我获得了一次又一次的进步,我要将它铭记于心,让我不断地超越对手,超越自己!

宽容让我进步作文

当你的脚不小心踏入一片紫罗兰的时候,它却将沁人心脾的香味留给了你。这就是宽容。

一个精神病人闯到一位医生的家,开槍射杀了他三个花样年华的女儿。医生并没有责怪,而是尽心尽力治好了精神病人的'病。这也是宽容。

中国有句古语:“有容乃大,无欲则刚。”谈的就是这个问题,宽容不但包容了他人,也解放了自己。如果一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗和痛苦中度过余生;但是倘若他选择了宽容,一片光明会投向他的怀抱,同时也会让他的心情变得灿烂起来。

想当年官渡之战,曹操大败袁绍。在收缴战利品时发现有不少自己麾下的将官写给袁绍的投降信,内容大都是吹捧袁绍,贬低曹操。曹操见了以后淡淡地看了一眼说:“双方实力明摆着,想为自己谋个好出路也是人之常情。”并赦免了这些将官,将官们感激得五体投地。于是更加死心踏地跟着曹操打天下,曹操的宽容也为他之后的成功奠定了基础。

这一个个鲜活的例子摆在我们的面前,我们又有什么理由去仇恨中别人呢?

选择了宽容,就是选择了阳光;宽容别人,就是解放自己;宽容别人,可以让心情更加灿烂,可以让生活更加美好!

教师点评:议论文是初中教学中比较容易忽视的文体,包括阅读和写作,叫我很宽慰的是国文的很多学生已经很好的把握了这种文体,写出了很多文质兼美的议论文,这也是将来他们上高中的一个看家的本事,为高考奠定了基础。兑秋李的这篇文章,观点明确,开头吸引读者,论据丰富,散文化的笔法,叫人叹为观止,很多人难以企及!

《宽容,让我们更快乐》

哲学家康德说过:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”既然生气是惩罚自己,让自己痛苦,那么我们又何必自讨苦吃呢?因此,只有我们学会宽容他人,自己才会更快乐!

天津作家冯骥才就是一个很会为宽心让自己快乐的人。有一次,他家中失窃,很多贵重的物品都被洗劫而去。不过冯骥才检查后发现,自己所藏字画还是“漏网之鱼”。于是,他坦然一笑,说:“那贼并非行家。”后来有人问过他,为什么家中被盗他却依然那么快乐。我想这正是因为冯骥才不希望用他人的错误来惩罚自己,而去宽容他人,让自己快乐吧!

在生活中,东西被偷,家中被盗的事发生的也不少,但一般人都会愁眉苦脸好几天,甚至更久,但他们并未想过让自己快乐起来。当然,你是受到了损失,但你痛苦小偷就会赔偿你的损失吗?回答一定是否定的。既然如此,又何苦让自己失去快乐呢?宽容他人,让自己快乐起来吧!

可能有人会说,我家没有被盗,我没有体会。那么身为一名学生如果我们学会宽容,也能让我们获得快乐!

在学校里,有的时候学生会被老师冤枉,在这个时候,有的同学会非常郁闷,说老师这不好,那不好,这种情况至少要持续一周,而另一类同学呢,会宽容老师的错误,因为人无完人嘛,因此他们还能保持一种快乐的心情在学校中生活。

其实,每天早上起来,看着太阳,一切都是新的。尼采说:“受苦的人没有悲观的权利。”那么我们为什么不宽恕他人,让自己也更快乐呢?很多时候宽容对自己也是一种解脱,所以请宽容别人,让自己更快乐吧!

教师点评:非常欣赏你的这篇文章,在写作之前,老师还在担心这个观点不太容易论证的问题,但看到你的文章以后,我却有另外一番感受,这个观点在你的笔下不仅被证明的很充分,而且是一个非常新颖的观点,它直击读者的内心,让我们忽然明白了在生活中我们为什么不快乐的原因,我想这也是你创作这篇文章的目的吧!

文章中最精彩的地方就是你对所举事例的分析,语言简洁,却直中要害,颇有些大家的风范,可谓犀利。继续努力,希望你能写出更多更好的文章!

宽容的初中作文:宽容让我的人生更美好

宽容,人的心灵最高的境界;宽容,可以包含所有罪恶;宽容,给人以温暖的感觉;宽容,冶炼人类的情操;宽容,让世界充满了爱;宽容,是心灵美好,是人性的大度,是阳光的温暖……,以下是小编整理的关于宽容的。

作文。

欢迎大家参阅。

花在所有人的眼中都是美好的,因为它点缀了单调而乏味的生活,让世界多了一些缤纷的色彩。

花儿有很多品种,有香水百合、郁金香、睡莲……可是,你知道有一种花叫宽容吗?这种花虽然无色无味,但它却是人间最美丽的花。它并不种在土里,而是在人的心里慢慢生长!如果你对任何事都很宽容,能包容一切,那么花儿便会盛开!可是如果你对所有的事或人都极为挑剔,既使过了十年,二十年,三十年,直到海枯石乱,宽容的种子都不会开花、结果!

宽容的种子在你来到这个世间的那一瞬间,它就扎根在每个人的心里,它会伴随着你,直到你生命结束,还依然在你心里。

在日常生活中,你的任何举动都会受到影响,甚至决定宽容是否能长久盛开。如果你对所有的事和人都能做到不斤斤计较,那么别人也会对你包容。他人的包容就是种子生长必须得到的营养,别人对你越宽容,那么种子就会茁壮生长。

每一朵花都会有相应的花语,宽容的花语是什么呢?那就是:持久,永恒!

在人与人的交往和面对一些事情即将擦出“火花”的时候,宽容就是缓解矛盾的一副“良药”!只要有宽容的心,所有的矛盾都可以迎刃而解。所以,宽容是快乐的开始,是美好和平生活的象征。宽容之花一旦开放,无论怎样,它永远不会枯死,永远盛开美丽的笑脸!

宽容,是人与人心与心间的桥梁,是汪洋中的一艘巨轮,是夜空中的明星,是当空的艳阳。它让我们的生活轻松,愉快!让我们的生活更美好!

宽容,一个简单的词,它代表着一个人的善良,一个人的海阔天空,它给人一种亲切感,让人难以忘怀。

宽容是给别人的一个机会,让人与人相处得更好,在人与人之间架起一座桥梁。

宽容又是对人的一种原谅,他给于别人能够解释的是,让心与心接触。

而我对别人的宽容是那么的少,,海阔天空离我又是那么的遥远,永远看不到那蔚蓝的天空。有一次,我和朋友约好到新华书店去看书,可是她因有事晚到了半个小时,我很生气,看见她向我走来,我气冲冲地对她大发脾气,不仅如此,还挥手而去,吧她一个人留在那里。当我走在那遥远的路上时,我就像一只断了线的风筝,不知道东南西北地走着,那么不知所措。从那次以后,我和她一句话也没有说了,没有她在我的身边,我很无助,没有了她,我好像什么都没有,是那么都悲伤。我想:就是去给她说对不起就行了呀,我为什么不去啊。难道面字比友谊还重要吗?我不停地想。终于,有一天,我给她说了对不起,她原谅了我,我们依然是那么的好。幸福总是掌握在自己的手中。

宽容虽然简单的一个词,但是它半容的东西太多了,它容我晚会了一份友谊,一份温暖。

从那以后,我对什么事都是宽容,因为我知道万事宽容一下,就会海阔天空。就如风筝有人掌握着,它便有了方向,不会再迷失在蔚蓝的天空中。在那宽阔的天空飞翔。同学们,记住吧:宽容一下,揩阔天空!

小学时期,有个女孩是我的死对头,她叫张梦莹,我们常常为一点小事吵的面红耳赤、不可开交。

第二天,我拖着沉重的脚步来到学校,她正不停的缠着王宇棋说话呢,显然,王宇棋以被她缠的很不耐烦。我头一扬,将辫子重重的一甩,说道:“哼,看见你就难受,我的生日会,才不要被你白白糟蹋了呢!”

中午到了,我独自趴在走廊的栏杆上,情不自禁地回忆起来我这几年的学校生活,几年来,我和他针锋相对,唇枪舌剑,我快乐吗?我开心吗?是呀,在和他无休止的争吵中,感觉不到一丝的快乐,我已经失去了快乐,也失去了友谊。这时,妈妈提着蛋糕走来了,我心想:真的不请她吗?爸爸妈妈的话总没错的,算了,这次,我就试试吧。

可是,我来到张梦莹身边,“你来参加我的生日会吧”这句平凡、简短的话却怎么也说不出。

吃蛋糕的时间到了,王宇棋帮我切蛋糕时,我终于十分艰难的说出了这句话:“给张梦莹一块吧!”她那时笑了,我也笑了,生日会上,我们共同吃蛋糕、玩耍、唱生日歌……我好开心,真的/这,便是我今生第一次宽容给我带来的快乐。

宽容让我们更快乐

宽容他人,会使天空变得更蓝;宽容自己,会让前途一片光明。宽容,是中华民族的传统美德;宽容,让我们更快乐。

幼时,曾发生过这样一件事:我放学回到家里,准备拿出作业本写作业,但在书包里翻来覆去找了半天也没有找到作业本的影子,我急得像热锅上的蚂蚁,慌了手脚,找了半天终究是没有找到,我急哭了,怕明天老师会责怪我,但怕也是无用的,我只得先把作业写在了纸上。晚上,我怀着不安与恐惧进入了梦乡。第二天早上,天空下起了小雨,雾蒙蒙的空气笼罩了整个世界,让人觉得透不过气来,我怀着沉重的心情来到了学校。刚一进教室,就看见了那个让我忐忑了一夜的作业本,它正平躺在同桌的桌子上,看到此情此景,我心中的怒火一下子腾飞起来,我跑过去质问同桌我的作业本为什么在她那里,她站起来不好意思的说“对不起,我昨天下午一着急就把你的本装在了我的书包里,真对不起”。听到同桌这样说,我的怒气也消了大半,对她说:“没事了,找到就行了,你别自责了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上,望着窗外,发现窗外已有了另一番景色——雨停了,风小了,太阳出来了,空气折射出彩虹的光芒,让人心情舒畅,天空笑了。

宽容自己,前途亮了。

小时候,总觉得自己哪里都不好,所以常常封闭自己,不愿意让别人看到自己的缺点,有什么事也不说,总不相信自己,可是,当我慢慢长大了才渐渐明白“天下没有十全十美的人”这句话,我也开始变得开朗起来,不再为别人的'一句话而虐待自己,敢于正视自己的缺点与不足,并加以改正,当我真正昂起头走路的那一天,我才发现原来前面是那么的亮。

宽容,不仅仅是一句“我原谅你了”。更是对心灵的考验,对品德的锤炼。宽容他人,就等于升华了生活;宽容自己,就相当善待了世界。

宽容的初中作文:宽容让我感受到快乐

爱,是人类最美好的字眼。是爱,让我的生活变得色彩斑斓;是爱,让我的心灵充满生机;是爱,让我的心情永远快乐。

春天,阴雨连绵。虽然只是小雨,可路已经是坑坑洼洼,泥泞不堪的了。再加上那一阵阵杨柳风,直带着细雨往细缝间儿钻。大清早,这样的路,这样的鬼天气叫我怎么去上学嘛!我在一边犯了愁。妈妈笑着说:“女儿,今天妈妈送你去上学。”“真的?”我顿时“愁云清散”“阳光灿烂”起来了,妈妈指了指我的鼻子:“我说送你,你这张脸就多云转晴了?”我坐在妈妈的车后,钻金雨衣,双手抱着妈妈的腰,我感到那么的温暖,我的心里好开心。

夏天,烈日炎炎似火,路上行人很少,路边的花草都失去了往日的神采,一个个垂头丧气的,像打了秋霜似的。我独自躲在房间里写作业,房间太小,闷热的天气,复杂的题目,弄得我心烦意乱。忽然阵阵清风徐徐来,好惬意!惊喜之中,我扭头一看,原来妈妈顶着烈日,给我买了一架插座式的电扇。我的心情顿时还了许多,那一道道题目似乎变得简单得多了。我望着妈妈快乐得笑了。

秋天,秋高气爽。妈妈让我去割稻,金黄色的稻子在阵阵秋风中此起彼伏,如同海上波浪一层一层。妈妈教我右手握紫镰刀,分开双脚成马步形。边说边做示范动作,然后我自己开始割稻子,你追我赶,妈妈还不时地讲个笑话,逗得我们哈哈大笑。当我落下时,鼓励我,让我奋勇上前。在妈妈那鼓舞的目光下,我终于赶上去了,虽然我累得汗留夹背,腰酸背疼,回去看看倒在田里成排,我开心地笑了。

冬天,北风呼啸,期末考试来临了,我得抓紧复习。下雪的冬天,实在挺冷的,写了半天的字。手冻得冰冷,手指就像一冻僵的红萝卜,我直哈暖气,结果还是那么冰冷的。妈妈见了,放下工作,来给我捂手,尽管妈妈的手也是那么冰冷的,我心里感到那么暖。

暖在四季,爱让我在四季里快乐!

文档为doc格式。

让我们一起学会宽容

朋友们,你来看看那天空,容括着多少自然的骄子,风、雨、雷、电。它们的性格也有缓有急,纵有哪一位出了偏差,仍然还是改变不了四季的进程。

生活在亿万人群中的呢?怎么可能没有磨擦?就算遇到了一两个不善者,也是不足为奇的,正如俗语所云:林子大了,什么鸟儿都有。

你能因为见到一只恶鸟,就拒绝整个森林吗?如果你拒绝了这一片绿色,你的世界就小了;你能因为曾有一个人伤害过你,你就拒绝所有的心灵吗?你拒绝了那一颗颗赤诚,你的世界就小了。你对这个地球来说本来就不大,朋友们,也包括我自己,学会宽容吧!

何况伤过你的人,不一定都是恶人,也许是因为有雾,没能把你看清:坏过你事的人也不一定真坏,也许他是匆忙过河,撞翻了你的小船。何必怨恨,何必伤神呢?也许下一次他就成了你的朋友,你的伙伴,所以说,我们大家还是学会点宽容吧!

倘若是伤过你的人还在伤你,你也该想想,自己一定是长得不壮,为什么呢?你想啊,那月中的桂树,在吴刚的巨斧下生长多少年岁了,不还是一样的挺立葱笼;倘若挡过你路的人下次还在前边挡你,就该想一想,一定是你的行进速度不够快,没有把那个人甩在身后;如果是诽谤过你的人,仍不停地演说,而且还有听众,那你就该想一想了,你是否只对着一个方向,而没有在众人面前,转过自己的背影。哦,学会宽容吧。

朋友们,既然我们共同生长在一个球体上,谁也不能离开谁,谁也不能排除谁。你不想遇到他,那你就只能躲进小小的蜗居;你不想看见他,只能闭起自己的眼睛。人的世界本来就很小,难道还要效仿壳子里的蜗牛?人的生命本来就很短,怎能把宝贵的光阴抛掷给忧愁呢?人的心脏本来就很小,怎能把拳头大的位置全交给怨恨占领呢?哦,让我们一起学会宽容吧。

如果你一时还是想不通,就请你常去请教那一位老师——大自然,还有它的三位助教——大地、海洋和天空吧。

读书让我进步作文

读完了靳鹤琼编写的《感恩对手》这本书,我终于真正体会到了,对手是同行者,是挑战者,是对手让我们的人生特别的格外不同,让我们拥有多姿多彩的每一天。《对手让你进步》这篇文章,是最好的说明了。

文章讲述了8月22日,中国获得了了夏季奥运100金。作者告诉我们,这100枚金牌的取得,我们尤其要感谢竞争对手。是呀,我们应当感恩对手,因为没有对手的.英雄是落寞的,没有竞争的金牌毫无价值。奥运会的百年历史,之所以越来越兴盛,就在于它的参与者越来越多,对手越来越强大,竞争越来越残酷。因此,金牌也越来越有意义。

而在生活中,我们也要感谢竞争的对手,在学习上,你追我赶是因为有了对手;在工作以后,事业上的竞争也是因为有了对手的挑战,才有智慧的创新,毅力的拼搏,事业的成就。如果一个人没有竞争的对手,那么生活将会多么枯燥哇!

我们应当感恩对手,特别是与你有竞争力的对手,因为没有激情的竞争是乏味的,没有悬念的金牌是僵死的黄金。越是有竞争力的对手我们就越要珍惜,越要感恩。感谢对手,尊重对手,我们才有更大的进步和发展。当对手弱于我们的时候,我们的自大就是无知;当对手强于我们的时候,我们的怯弱就是无能。

人生不息,竞争不息。让我们在一次次竞争中不断提升自己!

读书让我进步作文

大家早上好!今天,我演讲的题目是反思,我成长的阶梯。

“思之不缜,行而失当。”反思意识,人类早就有之,见贤思齐焉,见不贤而内自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而作为一名教师则更应该学会反思。著名教育心理学家波斯纳指出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。为此,他提出了一个教师成长的公式:经验+反思=成长。由此可见,教师只有经常不断地进行科学的反思,才能提升教学合理性,为新的教学实践计划和行动提供依据,从而促进自身的专业成长。

众所周知,一个医术高超的医生,必定是从积累许多病例和治疗方案的过程中成长起来的。同样,一个优秀的教师,也必然是在大量成功或失败的教学实践中成长起来的。教育是一项复杂的工程,有着不同的教育对象,不同的教育环境、不同的教育时机……正如有位著名学者所述:课堂每天都是新的。面对这些情况,我们不能固步自封,得过且过。我们边学、边做、边研究、边反思,从而改变教与学的方式,促进教师和学生的共同发展。

转眼间,我已经在教育这块土地上辛勤耕耘了近十个春秋。在最初的五年里,我有着火一样的热情、也有着充足的时间和精力,更有着年轻教师的朝气与蓬勃,但是面对教育理念却显得懵懂而茫然。那时的我,只知道埋头工作,行动代替思考,模仿更多于创新。对自己偶尔露出的一点小小教学创意,也颇为得意。由于自己在教学方面展露的一点灵气,我也积极参加了各级教学论文评比、教学课件评比、教学公开课评比等等。总觉得只有公开课才能使自己取得成绩,只有公开课才能显示自己的才华。对教育教学的认识也有失偏颇,学生成了我获取成功的工具、手段。在那段时间里,我也因此而获得了一些荣誉。

正是这次的失败,我陷入沉思了之中,我开始思索这样的问题:我的课难道真的不错吗?到底是我在做秀?还是学生在上课呢?到底怎样的老师才是一个合格的、或者是优秀的教师呢?也由此,我领悟到:教学不应是老师获取功利的手段,教育教学的最终价值,应该体现在最大限度的满足孩子发展的需求,。教学工作,光埋头默默工作是不够的,还要学会思考,善于创新。从那以后,我意识到了危机感和压力感。我的脚步再没停留,我利用一切可能的机会开始学习。

在每学完一本教学理论著作之后,我总是把自己从书本上学到的知识运用到自己的实际教学实践中,在不断的调整和反思中,我慢慢地成长起来。我开始写随笔,开始把我与学生之间的感动的故事、教学中的点滴体会诉诸笔端,开始审视、梳理自己的教育教学行为,并通过反思,调整自己的`教育策略,优化教育效果。因为有了写的欲望,这就促使我每天去做一些新的尝试,需要在平时更深入了解学生,理解学生,对每一个学生给予关注。我也因此慢慢走向成熟,慢慢走向成功。

在之后的五年内,我陆陆续续(成绩略)。

我想,这一切应该都归功于反思的力量吧,是反思给我的教学生涯不断的注入新的生命和活力,是反思让我不断的成长,也是反思让我在教学的道路上越走越长。

谢谢大家!

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