通过学期工作计划,我们可以合理安排学习和工作的时间,避免在关键时刻出现突击和拖延现象。以下是小编为大家收集的一些优秀的学期工作计划范文,希望可以对大家有所帮助。
第二学期工作计划
本学期,学校继续以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,以教育局新学期工作要点为指南,紧紧围绕以“立德树人”为首要任务,以“学校绿色质量评价争创一等奖,教学质量争创全县同类学校第一名,让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福。”为工作目标,以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务,不断创新工作思路,深化德育教育、课程改革和校本研训,丰富校园文化内涵,加强校园安全管理,构建教师积极健康的生活方式,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,不断提升师生的幸福指数。
学校绿色质量评价保全县同类学校第一名,教学质量保全县同类学校第一名,绿色质量建设争创一等奖,让每个孩子感受到成长的快乐,让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路。
新学期,学校的总体工作思路是:以生为本,把研究学生作为最大的课程,探索如何完善德育的“三化”,研究如何完善生本课堂,研究家庭作业的转型,完善校本课程和学生社团,充分调动学生的内驱力,认真做好学生资助管理工作,让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本,认真开展教师运动俱乐部活动,继续推行教师“同读共谈”阅读工程,开展好校本教研活动,继续开展好主题教育论坛,开展好多元教职工评价等,构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式,逐渐消除职业倦怠感,激发教师的工作激情,提高教师的工作效率,提升学校的教育教学质量,让每位教师体验到工作的幸福;以校为本,努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园,让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施。
(一)强化组织管理,提高师生的满意率。
1.坚持校园环境“两手抓”,保证校园洁净、舒适。
一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、少先队和各班,要充分利用各种集会、班队会和重大节日,加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育,形成“人人讲卫生,个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先大队干部值日的作用,加强对校园环境卫生的巡查,在校园的醒目位置设置曝光台,以提醒全体同学。
二是重点抓校园卫生死角及食堂和寝室的环境。抓校园卫生死角。如垃圾屋及附近的环境卫生、男女厕所、食堂外围的环境卫生;抓好食堂环境卫生、寝室的内务整理,进一步完善寝室文化。学校总务处和政教处要分别制定具体有效的工作方案,并按要求严格落实,保证校园洁净、舒适。
2.坚持依法治校、民主治校。
学校定期召开教职工会,商讨学校各项制度和方案的制定。年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作,新学期开学后,汇总整理学校十三五规划,组织全体教职工学习。进一步完善《安鹿小学教职工多元评价细则》,建立更多的荣誉制度,让每个职工都能享受一到两种荣誉。
3.完善支部建设,发挥战斗堡垒作用。
新学期,学校支部将在各级党委的领导下,进一步加强支部建设,发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设,全面落实“一岗双责”。利用学校qq群,组织党员教师学习相关文件和材料,提高理论素养。党员干部对照自身从教的岗位,全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会,组织党员教师开展批评与自我批评,总结经验,反思不足,进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动,增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干部的指导和培养,让其快速成长。4.强化工作纪律和职责要求,增强责任感和使命感。
新学期,学校将利用教职工会,进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求,增强全体教职工的责任感和使命感:一是文明上网,如上班期间不在网上玩游戏,不在网上淘宝购物、玩股票,不浏览不健康的网页,不在网络上发表不负责任的言论等;二是按要求严格履行各种请假手续;三是认真履职,工作不拖沓、不敷衍、不推诿。
5.教师循环任教机制实行逐步过渡。
学校规模小,教学人员年龄、学历、教学素养层次不齐,倘若实行一刀切,学校的教学工作恐会出现混乱。因此,在教师循环任教机制上,学校计划实行的是先小循环,后大循环;先部分教师循环,后逐步过渡到人人循环。
(二)坚持立德树人,不断深化德育教育。
1.继续完善德育“三化”,践行社会主义核心价值观。
新学期,学校一是将进一步探索如何完善德育的“三化”,将社会主义核心价值观融入“三化”教育。德育的“生活化”,主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现;德育的“仪式化”,主要结合每周一升旗仪式、“十大杰出少年”和星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动来实现;德育的“课程化”,可结合每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。
2.重视起始年级、起始学科的习惯养成教育。
新学期,学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”,先分年段确定习惯养成重点,整理成文后上墙,让全体学生知晓并努力养成。再结合小组建设与评价,分小组制定小组公约,以小组良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。
3.完善多元评价表彰体系,让更多的孩子走上领奖台。
新学期,学校政教处和少先队还要进一步创新工作思路,组织开展丰富多彩的有意义的活动,让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系,让每个孩子都有机会走上领奖台,感受成功的喜悦和成长的快乐。
4.完善学生详细档案,关注每个孩子的成长轨迹。
新学期,各班要进一步完善学生成长档案,对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌,要给予更多的关爱,规范填写学生成长记录册,关注每个孩子的成长轨迹,从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。
5.建立导师制,实施全员育人。
新学期,学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱。”的出发点,建立有效的导师机制。要求导师必须认真履行职责,追踪学生成长轨迹、建立纸质版或电子版的“导师工作手册”,重点做到导心理、导人生、导学业。适时与家长沟通,反馈学生在校表现,并帮助和指导家长开展家庭教育。
6.完善班级公约,创建“幸福教室”。
新学期,各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面,完善班级公约,“我们的约定”等内容,张贴在班级墙壁的醒目位置,并引导学生遵守公约,实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙和教室外的走廊,墙壁,定期评选各种“星级”学生,力争让每个学生都能上光荣榜,享受班级的幸福。
7.创新家校联系机制,打造开放式校园。
新学期,学校及各班要进一步创新家校联系机制,自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展变脸的家长会,让家长主动融进校园,走进师生,与学校共同教育孩子。如六年级开设的家长讲堂,就是一种很好的形式。学校还将利用每年“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园,参与学校组织的各类学生社团活动,分享孩子的社团成果;走进班级,面对面与教师进行沟通;了解孩子在校的学习、生活环境;走进课堂,感受以小组合作为主要形式的生本课堂。通过打造开放式校园,让家长更多地了解学校、了解学生,更好地支持教育。
8.管理好开放式图书角,让教育资源就在学生身边。
新学期,学校政教处、少先队要进一步加强对学校开放式图书角的管理和宣传,引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读,爱上阅读。政教处要协同图书管理员定期更换图书角的图书,让学生随时都有新的课外书籍阅读;让教育资源就在学生身边。
(三)坚持安全工作警钟长鸣,创建平安校园。
1.完善学校安全工作组织机构,层层签订安全责任书。
新学期,各班要利用学生报名的时间,与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书,并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书,做到责任明确。
2.坚持安全月查月报制和校园安全月巡查例会制度,对安全隐患消除进行严格登记。
学校分管安全的领导要按时按要求向局综治股上报学校安全工作情况,各班每周要对学生进行管制刀具清查和学生间矛盾排查,做好排查记载,填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导,消除不稳定因素。
3.开展丰富多彩的安全教育活动,收齐活动资料。
新学期,学校要继续利用专栏,班会,国旗下讲话等时间,加强对学生在交通、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育,制定各种安全应急预案,定期或不定期开展安全演练活动,提高师生的安全防范能力,并注意收齐各种安全活动资料。
4.加强女生安全管理。
女生安全管理员要掌握全校的女生档案,并随时关注女生的动态,对于特殊群体的女生,要加强关爱和心理疏导,确保女生安全工作无忧。
5.加强食堂整改,消除安全隐患。
新学期,学校将进一步加强对食堂的管理,从环境卫生工作入手,到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改,逐步让食堂走向规范,保证食品安全事故零发生。同时,食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面,想法设法努力提高饭菜的质量,让学生满意。
(四)坚持规范办学,努力提高学生对教师的认同度。
1.开齐课程,开足课时。
新学期,学校继续按照课程计划,严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程,开足课时,并严格按照课程计划授课,保证考查学科不被侵占。保证学生每天锻炼时间不少于1小时,每天睡眠的时间不少于10小时。
2.保证专业学科(体、音、美、科学、信息技术)在专业场地或专业教室授课。
3.合理安排考试次数,规范成绩告知方式。
新学期,学校将按照教育局统一要求,合理安排考试次数,对学生的考试成绩,以分数条的形式告诉学生及家长,对学生的成绩不排名,不张贴。
4.继续探索家庭作业转型之路,确实减轻学生课业负担。
新学期,学校将以“家庭作业转型项目研究组”为单位,以“确实减轻学生的课业负担”为目的,人人参与,定期开展研究,积极探索家庭作业转型之路,教师个人要注意收集转型后的作业,一学期形成一本集子,交教导处留存。项目研究组要不断总结经验,学期末要撰写总结性文章。
5.规范教师从教行为,提高社会对教师的满意度。
新学期,所有教师必须进一步规范从教行为,严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料,更不得带(代)学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生,不得体罚或变相体罚学生,不得进行有偿家教,不得接受家长吃请和接受礼金,以提高学生及社会对教师的满意度。
6.规范财务管理,自觉规避财务风险。
新学期,学校将一如既往地按照上级财政部门的要求,严格规范财务管理,做到财务管理账目清晰,收支合法有据,自觉规避财务风险。
7.按要求认真做好学生资助工作。
新学期,学校将按照远安县学生资助管理中心的要求,认真做好学生资助的相关工作。一是成立学校学生资助管理工作领导小组,安排工作细致、工作责任感强的老师担任管理员;二是领导小组成员要各尽其职,协同配合管理员做好学校的学生资助管理工作。
(五)深化课程改革,大力推行生本教育。
1.加强校本课程研究,让校本课程推动学校课程改革。
一是认真上好自编的校本教材《远安鹿苑黄茶文化》,落实好教材中的每一项实践活动,以激发学生的学习兴趣,培养学生动手、动口、动脑的实践能力。负责学校校本课程专项工作的老师定期将活动情况上传到教科院范俊明院长的网站,并认真站上其他学校的经验文章,有选择性地灵活借鉴到我校的校本课程研究中。二是加强对学生社团的训练与指导,让社团活动更加有序、有效;为学生提供展示与分享的平台,让学生的才华得到充分的施展,有更浓的兴趣参与社团活动。
2.积极推进生本教育,让生本教育为绿色质量保驾护航。
新学期,学校继续以开展生本课堂研究为重点,以20xx年秋季学校制定的《安鹿小学生本教育推行方案》为总纲,以“前置学习研究的设计”和小组建设与评价为突破口,积极开展系列研究活动,让生本教育为绿色质量保驾护航。
一是继续加强理论学习,奠定扎实的理论基础,为行动找到强有力的支撑。新学期,学校将组织教师继续学习生本教育专著和文章,让生本教育的理念彻底改变老师们传统的教育思想。
二是组织教师参加各级各类生本教育专题培训,系统领悟生本教育的魅力,为推进生本教育增强信心。
三是分教研组制定《前置性学习研究的设计研究方案》,并按方案开展系列研究活动。
四是继续开展生本教育专辑阅读分享会,总结经验、反思不足或提出困惑。
五是开展人人上生本课的课堂教学研究活动,要求上课的教师要着重突出前置学习研究的设计,提交本节课前置学习研究的设计内容,作为前置学习研究的典型案例留存。整个课堂要符合生本课堂的教学环节。
六是认真开展生本课堂听课评课活动。所有教学人员都要认真开展听课评课活动,在听评课时,评价侧重上课教师设计的前置学习研究是否符合前置学习研究设计的简单、低入、根本、开放的原则,学生有没有认真完成前置学习研究,课堂效果究竟怎么样等。听课节数必须达到教育局规定的节数(校长不少于30节,教师不少于15节)。
七是开展生本课堂教学反思活动。实验教师结合开展生本课堂的情况每月撰写一篇高质量的教学反思,记录研究过程的得与失,明确今后的研究方向。一般教师每学期上交一篇教学反思。
八是积极参加县级及以上各学科论坛活动。
九是继续开展好小组建设与评价研究。
3.加强班本课程的开发与研究,彰显班级特色。
新学期,学校各班要加强班本课程的开发与研究,结合学生的年龄特点、兴趣爱好与特长,至少选择适合自己本班特点的一到两门课程开展研究,保证学生的参与率和参与度,突出班级特色,提升学生的幸福指数。如六年级开发的葫芦丝、竖笛与花样跳绳等课程。
(六)加强校本研修,提高教师科研水平。
1.继续开展集体备课和集体备班研究,让研究常态化。
新学期,各教研组在制定计划时要将集体备课写进计划中,各班在制定计划时要将集体备班写进计划中,尽量做到这两种研究定期化和常态化。各教研组、各班要注意收集平时开展研究时的原始资料,以备学校及上级领导检查。
2.开展生本课堂比教学活动,让教师在赛课中提高教研水平。
每学期,一到六年级任课教师至少要在组内上一节生本课,实验教师至少要上两到三节生本课,供组内教师开展研究,以提高全体教师的教研水平。
3.申报县级教研课题,提升学校科研档次。
新学期,学校将从之前开展研究的“德育三化”、“前置学习研究”和“小组建设及评价”三个校本课题中选择两个课题,向县教研室申报,力争通过。同时,扎实开展课题研究,让研究逐步成为教师的生活方式,提高教师的科研水平,提升学校的科研档次。
4.进一步加强教育技术装备工作的管理研究,充分利用网络资源,让学科教学和现代信息技术高度融合,让信息技术更好地为教育教学服务。
(七)不断完善校园文化,提升师生的幸福指数。
1.建立多种荣誉制度,让每个教师都能获得荣誉。
新学期,学校将继续开展教职工多元评价,让每个教师都能获得至少一种荣誉,都有机会走上领奖台,从而享受到职业幸福。
2.多方位展示教师成果,让每个教师都能感受成功。
新学期,学校将利用展牌、宣传栏、墙壁、走廊等,多方位展示教师成果,让每个教师都能感受到职业成就感。
3.推进阅读工程,让书香浸润师生心灵。
一是认真落实学生的阅读,让书香浸润孩子的心灵。
各班认真上好阅读课;结合读书成长册,每月开展一次阅读分享会;各班轮流在每周一的升旗时间进行阅读展示;学生的家庭作业必须有阅读;语文组每学期组织一次与阅读相关的活动,学校充分利用校园里的宣传橱窗、教室走廊墙壁,黑板板,展示学生丰富多彩的阅读成果;认真开展好悦读与写作社团的活动;政教处认真策划并开展好校园第二届读书节活动等。
二是继续推进教师阅读工程,让阅读成为教师的生活方式。
新学期,学校继续在校长和教师中开展“同读共谈”阅读活动。每周抽出一节课的时间,分教研组集中阅读,一月一分享,各教研组做好月分享的记录。每学期,学校集中分享一次。集中分享的时间初步定于4月中旬。
4.积极践行“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业方式,丰富教师的职业生活,提升幸福指数。
新学期,学校一是继续开展教职工俱乐部活动,让运动强健身体,增进彼此间的感情;二是认真开展教师同读共谈活动,让阅读影响教师人生的宽度和深度;三是加强各种研究,培养教师的研究习惯,提高研究水平。
5.开展师德教育月主题活动,提升教师的师德水平。
新学期,学校将围绕师德教育活动月,开展系列主题教育,以提升教师的师德水平。具体要求:看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜欢的一位师德楷模的事迹材料;撰写一篇师德体会文章;办一期专刊;评选一批师德标兵。
6.开展校园第二届读书节、体艺节和社团文化节等活动,充分展示学生风采。
xx小学。
20xx.x。
第二学期工作计划
1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。
3、对生病幼儿及时处理,个别对待,必要时进行隔离。
4、配合医生做好体检及疾病预防工作,避免传染病的发生。
5、给幼儿一定的换牙护齿的常识,和保护视力的意识。
6、加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行全方位的锻炼和培养。
7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。
第二学期工作计划
开学准备。分发各类物品及新生生活用品。
期初环境布置。
开学设施设备的检查维修。
各年级组级制定本学期。
教学。
内容。
幼儿期初体检。
1、结合“三八节”进行爱妈妈主题教育。结合园本文明礼仪课题。第一次家长学校:我爱妈妈亲子教育活动。
2、开展安全教育周活动。
3、第二周为安全周4、第一周开始做早操。
5、各班幼儿技能技巧比赛。
6、每月二次弹唱练习。每周音乐教学活动弹唱练习。
1、结合清明节进行传统节日教育。
2、教师常规工作检查,教研组随堂听课。
3、教研组进行相关理论知识学习。
4、教师基本功练习:故事比赛。
5、每月二次弹唱练习。
6、班级幼儿技能技巧比赛。
1、幼儿园期中检查活动。
2、检查幼儿户外活动情况和区域活动开展情况。
3、教研组组织教师进行相关理论学习。
4、班级幼儿技能比赛。
1、教研活动:结合日常工作进行幼儿文明礼仪教育研讨交流。
2、家长学校——大班毕业典礼。
3、期末家长半日开放活动。
4、开展庆祝“六一”活动。
5、全园认真做好迎接区年检工作。
6、期末幼儿评估测试。
7、完成各类。
总结。
撰写。
第二学期工作计划
1、继续做好家园联系工作,在三月召开一次家长会,向家长介绍本学期的工作目标、工作重点,特别是向家长介绍幼小衔接工作。
2、本学期我们打算举行一、二次亲子活动,让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活,也让家长进一步了解幼儿园的生活。。
3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,必要时在幼儿园进行个别照顾。
5、每日迎接孩子时做简单的沟通;。
6、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通,共同教育幼儿,使其有所进步。
7、在幼小衔接工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
第二学期工作计划
现分析如下:
1、语言表达的连贯性比较好,但在自编故事的讲述方面较欠缺,思维不够广。
2、在音乐活动中,幼儿表现出愉快的情绪,唱歌的声音基本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养,在舞蹈动作的协调性还要加强。
3、在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。
4、幼儿在体育活动中,参与的积极性高了,但跳绳等技能的培养须加强,幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了,喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动,培养幼儿的自信心,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强,幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培养做事的条理性和学习的主动性。
在教育活动中,老师还要继续学习有关教育改革的文章,在思想观念上要不断地在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题,做到老师之间真正成为一体,继续加强老师之间的互动。
家长工作开展较好,家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料,积极与孩子进行探究,并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上与家长沟通,共同努力,协调一致地把有关的工作完成好。
针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了本学期的工作计划如下:
第二学期工作计划
1、在群体生活中,保持愉快情绪。准时来园,不随便缺勤。
2、形成爱护公共卫生的意识,做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。
3、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。
4、能关注自己的健康,会及时、准确地表述自己的健康状况,乐意接受医生的治疗。
5、有关心他人的意识。
6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。
7、积极主动参加体育锻炼。
8、自觉遵守规则、纪律,具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质,学会控制情绪。
9、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。
10、开展跳绳等技能的活动。
11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。
(二)、科学/计算。
1、能积极、主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学。
2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。
3、学会10以内数的分解、组成、加减运算,初步学会自编应用题。
4、会用标准单位进行测量和比较。
5、认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
6、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念,多让幼儿进行口头计算游戏,训练幼儿思维的敏捷性,培养幼儿的口算、心算的能力。
7、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问,愿意用实验工具去探索和体验。
8、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
9、会收集、分析、比较资料,并大胆地推论。
10、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识和责认。
(三)、社会。
1、能正确评价自己和他人,树立自信心。
2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动,并关心社会重大事件。
3、待人有礼,理解接纳他人,认识、尊重社会人物。
4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。
5、了解不同地域、各族的风俗和文化。
6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。
7、养成今天的事今天做的好习惯。
(四)、艺术。
1、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。
2、能感受不同风格的音乐。
3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。
5、准确地按音乐的节奏做各种基本动作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈组合动作,随音乐变化较迅速地创编动作。
6、能用不同的乐器进行合奏,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演奏。
7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样,色彩丰富独到,布局合理新颖。
8、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。
9、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。
第二学期工作计划
在开学初的全体教师会议上,阚校长对本学期学校各项工作都做了相关的介绍和部署,因此,本学期我们政史地教研组将以这份《计划》的内容为教学教育工作大纲,以教导处的计划为教学工作指导,以二期课改的主旨为课堂教学方针开展各项工作。
本学期我组的教学工作目标是——做好“教学五环节”的各项工作:
1、备课:课前认真学习二期课改的相关内容,将课改理念渗透到教案设计当中,并结合学生特点进行教案编写,精心备好每节课。
2、上课:做到上课内容与备课内容一致,根据备课内容有序开展教学活动,课后根据课堂实际效果及时做好反思,认真写好课后小记,总结得失。
3、作业:在布置作业方面要做到有梯度、有层次,有选择,精简高效。另外,对于布置的作业也要做到有布置必收,有收必批改,有错必订正,有订正必复批。在检验本堂课的教学效果的同时,让学生养成好的学习习惯。
4、测试:本学期,我组多年级、多门学科都面临着会考,因此,控制好新课授课时间,做好学科的复习工作,使学生顺利通过会考也是我组这个学期一项重要工作。
本学期,我组的教研工作内容是:结合本学期的会考工作,根据本学科的特点制定“高效、有效的学科复习方法”。
本教研组要以课堂教学为中心,在控制好课堂规范的基础上,以课堂教学创新为主旋律,进行多媒体教学,重点开展以下几方面工作:一是继续抓好教育理论学习活动;二是搞好教学常规工作;三是进一步提高本组教师的科研意识,让教学从经验走向科研;四是利用好现代信息技术,使信息化进政、史、地课堂。五是培养学生自主学习的意识和能力。
本学期,我教研组将结合本组本学期的工作重点,以制定“高效、有效的学科复习方法”为主要特色开展相关的主题教研活动,总结出一套具有各学科特色的“复习方案”,具体的教研活动安排如下:
1、定时、定点、定人、定主题的开展每一次的教研活动。
2、教研活动重视老师之间的交流学习。
3、做到每一次的教研活动都有详实的记录。
二月份
1、确定本学期教研的主题内容以及教研活动的具体安排。
2、制定好教研组和备课组计划。
三月份
根据设定的教研主题开展教研活动。
四月份
1、部分年级的新课授课结束。
2、制定好部分学科的复习计划,并开展复习工作。
3、根据设定的教研主题开展教研活动。
4、协助其他学科做好期中考试的各项常规工作。
五月份
1、制定学科的复习计划。
2、部分学科完成学业考试。
3、完成学业考的批改和分析工作。
六月份
1、完成部分学科的学业考试。
2、完成部分学科学业考的批改和分析工作。
3、对于本学期的主题教研活动的实施进行反思、总结。
4、完成学期末学校的各项工作。
第二学期工作计划
一、指导思想:
紧紧围绕区和学校的工作目标,努力更新教育思想和教育理念,扎实推进快乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价等工作,体现立德树人、课堂育人的根本要求,提高课堂教学的质量。加大校本研究力度,加强教师队伍建设,为每一个孩子的健康成长打好坚实基础。
二、具体措施:
(一)继续深化课程改革,追求新发展。
1、建设“快乐源”课程:开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。
2、在明晰“快乐课堂”教学特征的基础上,各教研组、备课组继续深入开展“快乐课堂”的专题研讨,并注重现代化信息技术在课堂上的生长点,提高课堂教学的有效性。
3、以教研组和备课组为龙头,提高教科研工作实效:围绕“快乐课堂”的内涵、基于课程标准的教学与评价和教学五环节开展主题化的全学科的教研活动。做到时间、地点、主讲人、主讲内容四落实。内容包括:有主题(专题)的学习、集体备课研讨活动、评课活动、对某一主题进行的一次小型沙龙活动、教学基本功练兵活动等。
4、按照《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》,继续在学校二年级试点“快乐30分”拓展课程实施,进行教育部规划基金项目《多重熏陶理论下家庭学校社区关怀型教育共同体的创建》子课题的实践与研究,成立“智爸慧妈”工作室,建设好“智爸慧妈”课程,做好各项方案的积累和整理。
5、进一步发挥教科研在课程改革过程中的先导作用和服务功能,规范课题管理,继续进行上海市家庭教育指导研究市级课题《小学德育教育中家长微型课程的开发和利用》的实践与研究,形成家长微型课程资源库。以区级一般课题《和谐、创智、开放的小学快乐课堂的实践与研究》和创智课堂建设子项目《基于绿色指标下,创智的快乐课堂的研究与实践》为引领,深入进行快乐课堂的实践与探索,并在各类教学展示中加以体现,做好20xx年度杨浦区教育科研课题立项申报工作。择优推选教师撰写的论文、案例等进行杂志的发表工作。
6、凸显德育课程特色,以“双十习惯”为切入点,通过对学生道德习惯和学科学习习惯培养的研究,增强教师教学研究能力,提高教学有效性,促进学生习惯养成、能力提升。继续研发校本课程,立足好习惯“双十”体系,紧密结合学校各年级的节庆、实践活动和学科周节活动,注重校本化课程的探索。
(二)完善教育教学常规管理,提高教学质量。
加强课程教学的研讨和过程管理,对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取自查和抽查制度。
1、严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、教学内容,聚焦教学五环节,以《水丰路小学教学流程管理制度》为依据,结合《教师日常教学工作情况表》对教学的各环节进行有效的监控。
2、树立科学的教育质量观,以上海市中小学生学业质量绿色指标综合评价为契机,继续加强周三行政随堂听课的力度,提高教师课程的执行力,将听课与备课、作业等常规检查相结合,运用课堂教学观察工具,实施课堂调研活动,提高教学的实效性。
3、有序推进一年级语文、道德与法治学科统编教材和四年级牛津英语的实施,认真研读加强教法与学法的研究,通过市、区、校三级教研体活动,在常规化教学活动中及时解决在统编教材中遇到的问题,明确练习目标,不加重学生学习负担。
4、聚焦“基于课程标准的教学与评价”,统筹安排学科周、节活动,结合学校“双十好习惯之学习习惯”融入学科特点,重新拟定学科周、节方案,面向全体学生,呈现拓展探究作业的反馈,注重学习习惯培养,让更多学生体验校园生活的丰富多彩。
6、实行一年级家长开放日,使家长进一步了解课堂教学的状况及学生的学习活动情况,更好地做好家校沟通工作。
(三)搭建舞台,引领教师专业成长。
1、积极搭建有利于教师专业发展的培训、研修、交流、研究等平台,贯彻落实《上海市中小学教师专业(专项)能力提升计划》文件精神,组织教师进行育德能力、作业命题能力、实验能力的培训工作,确立“开启智慧推进快乐课堂”为本年度校本培训主题,聚焦快乐课堂,搭设平台,推动教师专业成长。
2、进一步加强对青年教师、职初教师的培养力度,开展“幸福源”教师沙龙活动,读书分享会,组织好20xx年新入职教师参加见习教师基本功大赛,组织相关教师承担语文、品社区级公开教学和集团联组教研的同课异构等相关教学任务。
(四)体卫艺科信息等相关工作。
1、继续做好体教结合工作,深入开展阳光体育运动。规范实施《国家学生体质健康标准》,根据国家“三课两操两活动”的要求和我校实际情况,组织好全校性体育活动,确保“每天锻炼一小时”。结合体育课,注重学生身体素质和运动技能的同步发展,完成相关的测试及数据上报工作。推进“人人会游泳”项目,加强四年级游泳课管理,提高学成率。有效落实课间大活动,引入民间体育游戏,开展趣味运动会,将学生的快乐健身活动常态化,提升全校学生的身体素质和精神面貌,凸显阳光积极的校园体育文化。
2、围绕“让健康奠基人生”的理念,加强对近视、肥胖、龋齿等常见病和各类传染病的宣传和干预工作,结合卫生宣传日(世界无烟日、爱眼日、爱牙日、红十字日)开展各类健康教育主题活动,积极参加市区健康教育主题活动(《上海市中小学校园食品安全读本》分享活动、“世界卫生日”青少年主题摄影活动、健康网上知识竞赛等)引导学生养成科学健康的生活方式。
3、继续加强学校艺术教育工作的管理,搭建学生艺术教育活动展示和交流平台,协调各部门积极参加市区少年宫、少科站组织的艺术、影视、集邮、红读等活动,做到每项活动积极参与,活动前认真准备,活动中精心指导,活动后及时反思。以艺术节为抓手,开展源源少年系列校园艺术活动,让全体学生参与艺术节活动,为学生搭建展示风采的舞台,致力于全面提升学生的音乐学习兴趣和艺术表现力,让“每一个孩子都闪光”。
4、以杨浦区少科站举办的各类市、区级大赛为学校科技活动的抓手,开展形式多样、丰富多彩的活动与训练,促进学生综合素质的养成。加快校级科技om社团以及校级机器人社团的发展,积极组织、认真训练,根据学校具体情况,有计划的选择合适的项目在校内开展竞赛活动,不断提高获奖的数量与层次。
5、运行小思阅读平台,大力打造阅读环境,丰富学生学习体验营造浓郁的诵读中华经典的校园氛围。优化信息化环境,完善网络教室上课制度。
第二学期工作计划
以“四个全面”战略布局为指导,全面贯彻国家省市县《教育规划纲要》精神,以落实《**省深化普通高中课程改革方案》和《**省高考改革试点方案》为契机,以强化队伍建设、强化德育教育、强化课程改革和课堂教学改革、强化科学管理为手段,牢固树立以教学为中心,质量为生命的意识,全面提升教育教学质量,形成鲜明的办学特色,促进学校持续健康和谐发展。
二、工作目标
1. 继续深化师德师风建设,注重教师业务学习,努力建设一支“爱岗、敬业、爱生、奉献”的教师团队。
2. 强化德育工程建设,美德养育成效明显。
注重学生精神成长、心灵发育和行为养成,以“孝”为核心深化细化德育工程建设,促进学生美德养成。营造良好氛围,建设良好的校风、教风、学风。
3. 创建和谐平安校园,杜绝安全责任事故。
强化教职工安全责任意识和学生的安全意识,排查安全隐患,杜绝安全责任事故的发生,力保师生犯罪率为零,深化和谐平安校园。
4. 聚精会神抓教学,力求教学质量有较大提升。
完成升学预备教育任务,力争高考上重点人数、本科上线率比上一学年有所提高;确保学业水平考试合格率在97%以上,努力提升a等率;努力提高学科竞赛获奖档次,扩大获奖面。
5. 进一步提升教育科研水平。
强化科研兴校意识,以普通高中课程改革和课堂教学改革为中心,立足学校实际开展科研活动,力求科研的.实效性,以研促教,提升教育教学水平。
6. 完善管理机制,完成学校章程制订。
初步完成学校章程及规章制度体系建设,强化依法治校、规范管理意识,提高管理水平。
一校一品:继续开展经典诵读,进一步挖掘陆游诗歌,编辑《梅花诗集》。
一校一章程工作:征求意见,主要是修改完善文本、广泛征询意见。
校园文化建设:围绕国学教育丰富活动文化,力争“美丽校园”通过验收。
体艺提升工程:全面提升教研质量,使硬件建设,管理水平,师资配置、教学研究满足“阳光体育运动”发展需求,使90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》,进一步突出校园篮球特色项目的技能教学。让学生懂得音乐鉴赏的基本方法,组建管乐队,能够进行基本吹奏,提高音乐术科生高考专业成绩。开展书法教育活动,留意书法在社会生活中的应用,确定每学期的活动内容。
(一)继续深化师德师风建设,开展以“做一名有尊严的人民教师”为主题的师德师风教育活动。责任处室:校党支部、工会。
1.围绕“什么样的教师有尊严”和“怎样做一名有尊严的教师”开展大讨论;
2.开展“做一名有尊严的人民教师”演讲比赛;
3.修订师德考核办法,对教师与领导、教师、职工、家长等当众吵架、谩骂,在qq群、网上辱骂,违规越级上访等有损师德的行为进行扣分处理。
1.完成升学预备教育任务,力争高考上重点人数、本科上线率比上一学年有所提高;确保学业水平考试合格率97%以上,a等率3%以上,ab率30%以上;努力提高学科竞赛获奖档次,扩大获奖面。
2.本学期考试多假期多时间紧任务重,教学要围绕“效益”开展工作,教学时间适当向学考科目倾斜。
3.高一高二继续深化课程改革,强调师生互动,教师灵活运用多种教学方法,让学生动起来,杜绝填鸭式教学。
4.加强思想教育,让学生认识到适当增加学习时间是必要的。
5.继续加强学风建设,巩固并强化上学期取得的成果。
6.做好有关制度的完善修订,如《学科竞赛奖惩办法》《师德考核办法》《“能”考核办法》《教辅资料征订管理办法》等。
1.完成新教学楼一楼和图书科技楼的文化布置。
2.开展以孝悌文化为核心的德育系列活动。
3.创建和谐平安校园,杜绝安全责任事故。
1.努力办好食堂,确保食品安全。
2.抓紧组织创新实验室的施工,要求保质保进度。
3.及早制订暑期校舍维修方案。
4.积极配合,做好改扩建工程二期扫尾工作。
1.经典诵读,参加对象:高一高二年级。时间:暂定春假后,五一前。
2.远足活动,参加对象:高二年级。时间:暂定4月29日。
3.成人礼,参加对象:高三年级。时间:五四前后。
第二学期工作计划
以党的十六大和十六届三中全会精神为指针,认真贯彻落实全国、全省农村教育工作会议和昆山市委十届六次全体(扩大)会议精神,以高质量教好每个学生,高水平创办一流实小为目标,以外树形象、内强素质为重点,以深化课程改革提高教育教学质量为中心,优化教师队伍建设,优化教育教学质量,优化后勤服务管理。团结一致,迎难而上,埋头苦干,扎实工作,为实现昆山教育的“两个率先”奠定良好的基础。
进一步强化我校“以人为本、科研为先、理念治校、质量立校”的办学理念;实现“三个优化”,大力实施“师德为上、师能为重”策略,加强教师队伍建设;实施“面向全体、全面发展”策略,提高学生素质,培养出更多的名学生;实施“微笑服务、奉献在岗”策略,增强后勤人员热情服务和认真钻研技能的自觉性,提高服务质量,再创我校工作的新局面。
1、高标准巩固小学教育。入学率、巩固率、普及率和毕业率均保持100%。
2、大力推进教育信息化。优化学校网站建设,建立8个多媒体教室,继续增加电脑拥有量,生机之比达10:1。初步建成数字化校园。
3、加大教师队伍建设力度。实行中层干部工作责任制和考核制,各处、室工作在市局相关部门组织的考核中均达优秀。不断壮大优秀教师群体,“师德模范”、“优秀班主任”、“优秀教师”和各条线优秀达教师总数的50%以上。教师的大专学历达85%,本科(含在读)达50%。信息技术、普通话培训与考核合格率均达100%。教师的优良课达100%,其中优秀课达60%以上。全校教师都有自己的研究课题或参与课题组研究的课题,并开展实质性的研究。教师在昆山市级以上教育刊物发表论文突破80篇,参加市级以上教育行政部门组织的教育论文评比获奖不少于100篇。所有青年教师通过“一二三培养工程”的考核,培养教坛新秀、教学能手、学科、学术带头人、名教师8名以上。
4、深入开展课程改革实验活动,组织教师积极参加市教育局举行的第二届“优秀教案”、“优秀课件”、“优秀课”、“优秀论文”评比活动,并取得优异的成绩;第12周举行面向全市小学的课程改革教学观摩活动。继续加强校本课程的开发、应用和研究,修改并完善我校的校本教材,初步摸索出校本课程评价体系。
5、提高德育工作的针对性和实效性。切实加强学生文明行为习惯的养成教育和优良的学风建设。优良班集体建设率为100%,文明学生为100%。坚决杜绝师生违法犯罪现象的发生。
6、全面提高教学质量。毕业班参加会考,语文、数学、英语全科合格率达98%以上,语文、数学、英语三科良好率达70%以上,语文、数学、英语单科优秀率分别达40%、45%、40%。非毕业班参加抽测,语文、数学、英语合格率达98%以上,语文、数学、英语优秀率分别达40%、45%、40%。积极组织学生参加市教育局举行的学科知识单项或综合竞赛,如:奥林匹克数学竞赛、春蕾杯作文大赛、学科知识综合竞赛等,并继续保持全市一流水准。
7、提高体育综合水平。学生体质健康达标率在98%以上,优秀率达30%以上。参加昆山市田径运动会,团体成绩确保12名以内。篮球、乒乓等运动项目的团体成绩确保全市第1名。游泳争1保2。4月份举行学校田径运动会。
8、培育艺术教育新优势。鼓号队、合唱队继续保持全市第1名,建立舞蹈、器乐、书法、绘画等专业队,积极参加昆山市教育局组织的各项艺术比赛,并取得好成绩。12月份举办学校艺术节。
9、凸现科技教育特色。以少年科学院为基地,开展多元的科技教育活动。航模项目的比赛保持苏州市、江苏省和全国的领先水平,船模、车模、建模要后来居上。“五小发明”在获奖的数量和层次上成为昆山最多、最高的学校之一。6月份举办学校科技节。
10、加强教育常规管理。高标准做好“六个一”工作:开展新一轮的行风建设活动;创设一个充满生机的绿化环境,完成行政综合楼以西的绿化改造;形成一种生动活泼的课堂教学气氛;营造一个人人参与教学研究的氛围;完善一套教学“六认真”工作的考核方案;修订符合学校实际的管理制度。
(一)优化教师队伍建设,为素质教育构筑人才优势。
1、继续抓好中层以上干部的思想作风建设。全体领导干部要加强学习,分工协作,求实务实,不断开拓,讲求实效,树立全心全意为师生服务的思想,坚持想问题,办事情时刻把全体师生的利益放在首位,发挥核心作用;其次要深入教学第一线,坚持在管好一个部门、一条线的同时,蹲好一个组,教好一门课,培养一批名学生。做好中层干部的考核、考察工作,进一步完善中层干部竞聘上岗制,注重后备干部的培养。
2、加强师德、师风建设。深入开展“讲师德、讲责任、比水平、比能力、看成效、看实绩”活动,引导教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,不断提高师德素养;今年是我校实施“师表工程”的第二年,我们要以“关爱和想信每一个孩子”为主题,开展系列活动,牢固树立“教师以学生为本”意识,关心和热爱每一个学生,全体教师要过好仪表关和语言关,严禁参赌、体罚和变相体罚学生,反对有偿家教;学校继续开展先进年级组、文明办公室、优秀教师、师德模范和优秀班主任的评选,组织师德师风报告团演讲本校优秀人物的先进事迹,引导教师敬业爱岗、乐于奉献。
3、加强校本培训,促进教师的专业发展。积极鼓励教师参加学历进修;加强教师基本功培训,从“三字一话”到熟练操作电脑、能说英语。35周岁以下的老师,学会说100句英语,会制作多媒体课件,每星期写毛笔字、钢笔字各2页,学校将组织“教师书法展览”、“课件制作比赛”和英语会话考核活动;建立健全教师终身教育体系,努力使课改、教改、教研、科研有机结合起来,继续采用“专家参与指导的方式”,定教师、定时间、定地点,请专家来校进行指导。“科研课题研究的方式”,在学习教育科研理论和方法的基础上,组织和引导教师围绕教学中的问题开展课题研究。“师徒结对带教的方式”,以老带新、以师带徒,学校为0—2年教龄教师安排一位学科学术带头人、备课组长担任指导老师,结成对子。“案例观摩反思的方式”,从教师需求出发,以课例为载体,对教学案例进行总结反思,引领教师发展。“学术交流沙龙的方式”,以教学中的热点、难点问题为中心,展开学术探讨。“自主学习训练的方式”,引导教师自我学习、持之以恒学习。努力使我们的教师成为学习化个人,学校成为学习型组织,切实提高教师的教育教学能力和水平。
4、积极实施“师能为重”策略,苦练内功,提高教师的业务能力。
(1)确立课改新观念。组织全校教师进行三方面内容的学习:一学习“纲要”,明确方向。牢固树立以人为本,以学生发展为本,以学生为主体,以德为核心,以培养创新精神、实践能力为重点的教育观、教学观和学生观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;二学习“标准”,明确目标。对总目标的学习,明确必须使每个学生具有强烈的国家意识、社会责任感、民主与法制精神、科学和人文精神、创新精神与实践能力、环境保护意识,以及终身学习的愿望和能力。具体目标是实现课程功能的转变;体现课程结构的均衡性综合性和选择性;密切课程内容与生活和时代的联系;改善学生的学习方式;建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;实行三级课程管理制度。三学习“解读”,明确操作。在课程改革的实践中,教师必须根据新课程的要求改变自己的教学行为。这主要表现在六个“转向”上。一从注重知识传授转向注重学生的全面发展;二从“以教师为中心”转向“学生为中心”;三从注重教学的结果转向注重教学的过程;四从统一规格的教学模式转向个性化的教学模式;五从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话;六从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。
(2)加强集体备课。为提高教学质量,继续加大以备课组为单位的备课、听课活动,坚持每周二中午一小时的集体备课制度,期初定计划,定人员、定内容。在具体实施上,要在教材处理和教法应用上加强探讨,不断优化教学目标、过程和方法,在提高课堂教学质量和效率上下功夫。经集体备课的教案应该是体现备课组最高水平的,而决不是教案书或者老剧本的翻版。教案提前一周备好,从第一周开始每星期五交备课组长,备课组长要严格把关,不合格的教案,要求教师重备。每个任课老师要执行课前钻研圈点制及课后写好授课小结制。课堂教学“益在课堂,功在课前。”所以每个老师必须十分重视课前的再熟悉,研究教材,在教材上做好圈点。
(3)积极实施“名师工程”,“春蕾工程”和“科研工程”,为全体教师的成长成才成为名师创造条件,搭好舞台。
(4)继续鼓励教师争创教学十佳:在教好一门学科的同时,当好一个班主任,培养一批特长生,转化一个双差生,写出一份最佳教案,制作一个优秀课件,上好一堂精品课,出好一张优秀试卷,搞好一个课题研究,发表一篇实验(或教学研究)论文,作一次教学讲座。
(二)优化教育教学质量,为人民群众提供优质的小学教育。
1、注重德育工作针对性、实效性,努力开创德育工作新局面。
学生的思想道德素质是各项基本素质的基础与核心。因此,德育是素质教育的灵魂。
(1)切实加强校园文化建设,营造良好的育人环境。把学校建成“书香校园”、“网络校园”,充分发挥图书馆、文学社、英语角、广播、电视台在校园文化建设中的作用。年内完成教学楼名称的命名工作和花坛内标牌的制作工作。
(2)继续开展养成教育。从一日常规抓起,重点训练学生上学、升旗、广播操、上课、课间、用餐、路队、放学等方面习惯,并开展规范化、经常化的检查评比,及时通报评比结果。
(3)注重开展心理健康教育。进一步提高心理健康教育的科学性、规范性和实践性,做到“时间、师资、教学内容”三落实,继续开展心理咨询活动,充分发挥“心灵对语信箱”、“心灵对语热线电话”和“心有千千结小报”的作用,培养学生健全的人格。
(4)加强家校联系,形成整体合力。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动。抓好家长学校的建设,充分发挥家长委员会的作用,开好各年级家长会,组织开展“百名教师访千名家长”活动和“家长教育进课堂活动”,让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识,进行富有成效的教育活动。
(5)继续开展主题月活动,提高学生思想素质、道德水平实践能力。加强法制、安全教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识,杜绝一切事故发生。
(6)加强国防教育,充分发挥少年军校在德育工作中的作用,增强学生的国防意识,造就一支纪律严明,意志坚强、爱憎分明,乐于奉献的小军人队伍。
(7)充分发挥校红十字会的作用,积极开展救死扶伤和扶贫帮困工作,主动关心弱势群体。
(8)少先队大队要根据全国、省、市少工委的要求,开展好雏膺争章达标活动和体验教育。引导学生积极参与,在参与中体验,在体验中提高。
(9)健全教职员工德育工作队伍,明确职责,完善制度与考评,进一步完善班主任工作责任制、考评制和奖惩制,进一步优化班主任队伍。
(10)寻找测评结合点,增强实效性。
以学生素质报告书,小学生日常行为规范为依据,将学生的日常行为进行量化评价。每学期开始,给学生日常行为基本分,确立加减分的评价内容,进行量化考核。
2、加强教学研究和质量监控。
教学质量是一所学校的生命线,涉及到一个学校的声誉甚至生存,新学期提高我校教学质量的策略,一是深入推进基础教育课程改革,积极开展教学科学实验与研究,向教科研要质量;二是抓教学常规,积极改进教学工作评价与考核,向教学管理要质量。
(1)抓课堂教学研究。本学期,我们要提高学生在课堂上的学习质量,加强教学改革研究,构建自主、合作、探究的学习方式,为学生的终身学习奠定坚实的基础。
教师在课堂教学中要努力转变学生的学习方式,营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性学习循环。
重视年级和校级研究课,在不断地教学研究中,改进教学。鼓励各学科、各年级组教师参加年级和校级研究课的互相观摩。
各教研组要推出代表本教研组最高水平的校级研究课,校级研究课前教研组长向大家汇报相关内容:研究课题或研究专题;研究推进情况;本节课研究的主要问题。
校级研究课评课后,教研组及时收集资料,交教导处。同时针对各位听课老师的意见和建议,教研组应组织本年级老师共同总结反思;提倡执教老师修改教案,再次上研究课,进行教学研究。
(2)抓教学常规落实情况。
认真备好每一节课。个人备课与集体备课相结合。集体备课的时间仍定为每周二的12:00—13:00,教师集体备课前,必须熟悉教材、心中有教案;备课时,一人中心发言,其他人各抒己见。备课要达到以下六方面目标:第一,调动学生的学习兴趣,组织活动并进行有序的调控和反馈;第二,夯实基础,有利于学生可持续发展;第三,既面向全体又兼顾学有余力的学生和学习暂时有困难的学生;第四,积极而恰当运用现代教育技术,提高教学效率;第五,进行有效、全面的作业设计,使基础与发展同步进行;第六,开发教学资源,注意学科间的整合。备课笔记强调突出教师的个性,发挥个人的独创性,强调实效。
认真上好每节课,我们提倡三种课堂教学行为:第一,教师引导学生主动探究,自主合作,在体验中理解掌握知识;第二,师生共同参与对课程资源的研究、利用、开发;第三,师生双向积极主动交往,共同发展,构建民主、平等、多边对话的师生关系。教师上课时要做到;一,上课精神饱满,热情洋溢对待每个学生;二,学生作业时要巡视指导,发现问题及时指出,耐心辅导。
认真对待学生作业。课堂作业:按课程标准要求,设计精当,针对性强,注意作业的实效性,面向全体学生,由错及时订正。作业设计既要避免过量,又要防止作业量少,该练不练的现象。家庭作业:提倡综合型、实践型、调查型、研究型等作业布置,要求及时评价、反馈。“提笔就是练字时,”在各项作业、考卷等批改中,书写占一定的分值。
(3)认真抓好教学评价工作。按照新课程标准要求,研究教学评价,通过反馈考试、检测结果,检验和改进学生的学习,改善教学设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。
认真抓好毕业班工作。以夯实双基,在保证合格的同时,提高毕业考试优秀率为目标,加大培优的力度,教导处要加大视导力度,严格督察课程计划和教学进度的落实情况。
因材施教。全校每一个班在开展学情调查的基础上,注意分析各个层次的学生学习情况,根据学情制订提高质量的对策。使学有余力的学生得到进一步的发展,学习暂时困难的学生及时得到帮助,重树自信。对中等生也要关注,使其进一步发展,各年级组要严把质量关,不让一个学生掉队。重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习、期中、期末质量检测,教研组要认真研究,严肃对待,通过评价促进教学质量进一步提高。
(4)落实措施保障。
教导处要着力加强对课堂教学质量的管理和监控,加强对随堂听课的管理。教师每学期听课不少于20节,中层领导每学期听课不少于30节。
语数英等有书面作业的学科,教导处随时抽查,及时反馈,作为考核教师教学工作业绩之一,记录在册。
加大质量监控力度,教导处不定期进行质量调研,及时反馈,作出评价,根据各学科调研结果,对学习气氛浓、班级绝大部分学生学习积极性高、成绩进步明显的班级、班主任、任课教师大力表扬。
不定期抽查备课笔记。
3、抓好特色建设。经过几年的教育积累,我校的“科技特色”逐步凸现,本学期,我们要继续把“科技特色”作为我校重点特色项目,集中精力加以打造,具体做好以下几件事:一制订并实施特色建设规划,二以少年科学院为基地,组织开展研究所、实验室活动。三各班要围绕要求在班中开展专题活动,建立各具个性的激励机制。要抓好学科教学特色,数学学科要抓好数学实验班、数学学校和奥数培训班工作;语文学科抓好文学社和课外阅读工作,英语学科做好天天听、天天说的实验工作,加大英语活动的普及和日常渗透工作。
4、加强课程优化整合。
信息技术与学科教学的整合。让学生在网络环境中,对所学知识记忆、理解,培养学生观察、想象、逻辑思维能力。
5、开展双语教学,加强英语与其他学科的整合。
继续重点抓好一年级实验班的数学双语教学的实验。注重个案积累和分析,探索双语教学新模式。
6、深入开展教科活动,提高素质教育的实施水平。
科研是提升办学水平和提高教师素质的第一推动力,新学期,我们将进一步完善科研的管理及活动网络,形成考核机制,加强阶段性检查,绩效挂钩。建设一支科研型的教师队伍。在原有科研管理工作、管理经验基础上,完善、补充新内容,逐步将管理制度化。主要包括导向、激励、运行、评价和推广等方面的机制要加强。科研工作在学校整体筹划的前提下,由教科室协调,逐步将责任下放到课题负责人,建立个人科研绩效档案,并与年终考核评价挂钩,具体落实“六个一”,即每两周开展一次课题组研究交流活动;一学期组织一次校级优秀论文评审;组织一次校级科研工作年会;组织一次校级个人、集体科研评优;出版一期《实小教育》;鼓励教师在市级以上刊物发表一篇教育教学论文。
7、切实加强体卫艺工作,提高体卫艺教学水平。
(1)抓好体育工作。加强体育课的质量管理,改革体育课课堂教学方式,加强体育教研组的建设;积极开展小型多样的体育课外活动,培养学生自觉参与体育活动的兴趣;加强对学生体育锻炼和“两操”的指导,开展队列及广播操的竞赛。
(2)抓好卫生工作。以学生健康为本,增强学生自我保健意识,帮助学生养成良好的卫生习惯;开展卫生常规与考评,每天进行教室卫生、包干区、厕所、走廊的检查,每周进行学生个人卫生,每月进行环境卫生大扫除;加强饮食饮水卫生的监督管理工作,加强食品的验收;做好防疫工作,阻断传染病毒侵入校园。
(3)加强艺术教育。提高学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力,同时加强对艺术师资队伍的建设。
(三)优化后勤服务,为学校教育教学提供强有力的保障。
学校行政、后勤服务质量要求“迅速、优质”,牢固树立为教育、教学第一线主动服务的思想,确保学校教育教学工作的正常开展。
教导处:
1、做好教学用书和学生用书的保障工作。
2、严格按要求做好学籍管理工作,建好学籍管理档案。
办公室:
1、继续规范完善印刷、复印制度。
2、加强我校的宣传工作,扩大宣传阵地,丰富宣传形式。加强对我校骨干教师、学科学术带头人和优秀党、团员及优秀教师的宣传力度。充分发挥他们的示范作用,营造学习优秀教师积极向上的风气。
3、规范档案工作,使我校档案工作科学化,为教育教学及宣传工作服务。
教技室:
1、继续提高我校“三机一幕”、“多媒体教室”、“网络教室”的使用效率,做好电教设备的保养、维护工作。
2、,积极主动做好图书室各项工作。
(1)及时做好新书编目工作,新书上架不滞留,账簿明确,做好新书介绍工作,为学校开展的读书活动服务。
(2)做好教师资料室工作,杂志上架,及时、准确、迅速地为教师提供教育、教学参考资料。
(3),做好学生图书借阅工作,确保每学年每生阅读15本以上。
总务处:
1、后勤服务责任到人,做好每月一次的考核工作,确保各项工作操作规范、有序、科学。师生满意率达98%以上。
2、建立各班财产管理员队伍。完善班主任、专用教室教师责任制,实行定期考核,严格执行校产登记、保管、使用、赔偿制度。
3、继续严格执行财务制度,规范收费、开支合理,购买大件物品或基本建设仍采用总务处招标、核价小组核价、校长审批的办法。实行“阳光操作”。
工会、妇代会:
搞好教职工的文体活动,丰富教职工的精神生活;关心教职工的疾苦,主动为教职工排忧解难;创造条件提高教职工的生活待遇。
新学期的工作任重道远,让我们在昆山市教育局的领导下,进一步增强忧患意识,在提高教育、教学质量,争创品牌学校上下功夫,使我校教育工作再创新水平、再跨新高度。
第二学期工作计划
1、坚决贯彻江泽民提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“文明班”。
4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。
7、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
第二学期工作计划
全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。围绕中心校的整体工作部署,以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨,用现代教育理论为指导,以实施改革为核心,建设教师队伍为基本点,关注学生的发展,营造和谐丰富的校园文化,使我校的教育教学质量有新的突破。
(一)努力抓好教学质量提高工作,力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
(二)注重实效,抓好教学常规管理工作。建立健全各项常规工作制度,用制度规范教师的工作行为,做到制度面前人人平等。
(三)加强两操一练等活动,以少先队活动为基础,设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动,丰富学生的知识,培养学生的能力,陶冶学生的情操。
(四)加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的研究工作,努力形成教研促科研,科研指导教研的教学新局面。
(五)加大力度,营造浓郁的读书氛围,创建书香校园,提高学生阅读水平和语文素养。
(六)抓好校园文化建设,各班级要进行科学、美观的环境布置,对班级、校园卫生工作常抓不懈,努力创建文明卫生的校园环境。
(一)努力抓好教学质量提高工作,力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
1、通过开学典礼,奖励优秀学生,激励广大学生努力学习,积极进取。开学典礼,是出征的号角,所以一定要吹得响亮,动员学生集中思想,重新投入新的学期学习活动中。还要邀请家长代表参加开学典礼,让家长也受到鼓舞,进一步增强家校共育的时效性。
2、全校教师要增强主人翁责任感,爱岗敬业,发扬奉献精神,向40分钟要质量,提高课堂教学实效性。校长、主任要深入课堂,深入学生,既要听课,又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解,对发现的问题,要及时和老师一起探讨沟通,寻求解决的策略,共同为提高课堂效率而努力。同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。不放弃每一名学生,用爱心、关心、精心促进每一名学生健康成长。
3、加大教育质量监控力度,提高教师和学生的质量意识。每月由完小校长、主任负责组织对各年级统考学科按教学进度计划进行月考。并作出客观的质量分析,查漏补缺,确保教育教学质量稳步提升。
4、业务主任深入班级、深入学生中去,了解各班实际情况,协助班主任做好学生辅导工作,切实提高班级整体教学质量。
(二)注重实效,抓好教学常规管理工作。建立健全各项常规工作制度,用制度规范教师的工作行为,做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。严格执行中心校作息时间。早读时间开始,班主任或语文、英语教师必须到班上早读课,组织学生进行有效的读书活动。事假、病假等按中心校要求执行。对迟到、早退、早读等空堂等现象要在教师考勤中有所体现。
2、教师在上课前要做好各项准备工作,无特殊情况杜绝上课时间离开课堂。
3、教师要关心爱护每一名学生,禁止体罚和变相体罚学生,并做好家访工作。班主任每月至少要进行一次家访,并且做好家访记录。
4、各种集会活动,例如升旗、课间操等,全体教师必须参加,尤其班主任要组织好学生行走秩序,避免发生拥挤等危险。而且要组织好本班学生的队列和秩序。
5、班主任要负责每天督促学生做好班级和担当区的卫生工作,尤其保持好校园卫生,发现垃圾随时清理。
(三)加强两操一练等活动,以少先队活动为基础,设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动,丰富学生的知识,培养学生的能力,陶冶学生的情操。
1、体育教师要重视起规范学生两操一练活动。要规范学生的队形队列;动作要整齐、优美、到位。训练学生参加各种集会的整体素养,做到快、静、齐,树立中心小学良好的形象。
2、少先队要设计举行丰富多彩的德育活动,要通过红领巾监督岗、广播站等形式积极参与学校文明建设,丰富学生的课余生活,陶冶学生的思想品格。寓教于乐。
(四)加强完善校本教材的研发工作。开展好科研课题的研究工作,努力形成教研促科研,科研指导教研的教学新局面。
1、结合教科研活动,为教师的合作、交流、发展搭建平台。教研组要结合学校教师的实际水平和发展方向,制定出科学有效的活动计划,通过教研活动,促进教师的专业发展,切实提高教师的业务水平和能力。
2、加强教师教育理论和课堂教学能力培训。一方面根据中心校教师培训方案,做好师徒结对活动,不流于形式,要落实计划,切实实现目标。另一方面要利用每周业务学习时间,组织教师有计划学习交流班级管理经验、课堂教学新方法等知识。要求全体教师做到记好笔记,并落实到自己的工作中。通过多种形式的学习,提高教师的理论水平。
第二学期工作计划
以中国特色社会主义理论为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神,以体验教育为基本途径,结合新课程改革,切实加强少先队员和苗苗儿童团员的思想教育和道德教育,大力开展少年儿童创业教育。针对实际,注重实效,通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高少先队员的综合素质,培养合格的建设者和接班人。要突出德育工作重点,深化课改,坚持创新,推动我校少先队事业的新发展。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据“书香校园”的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
继续开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥少先队在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。结合“文明礼仪伴我行”活动,抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
为进一步贯彻落实国务院《关于开展资源节约活动的通知》精神,提高我校少先队员的节能意识、环境意识和忧患意识,引导他们树立可持续发展观,我校要开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“节约资源四个一”主题教育活动。
以创建“节约型社会”为契机,深入开展节约资源教育。广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导学生积极参与节约型社会建设。不断深化学生文明监督行动,组织和引导学生从身边做起,从点滴做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用,广泛带动家庭、社区的积极参与,为经济社会可持续发展的大局服务。
要加强机制建设,围绕“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题,通过强化校本间的少先队组织手拉手,少先队大队、中队、小队手拉手,少先队辅导员手拉手,最终落实到少先队员之间手拉手,并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
利用学雷锋、植树节、清明节、环保日、“6·1”儿童节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。结合市教育局以“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名工程”,广泛开展各类“十佳学习标兵”、“十佳读书之星”、“十佳进步之星”、“十佳校园歌星”、“十佳奥运之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科学家”、“十佳小书法家”、“十佳小记者”、“十佳故事大王”的评比,创新育人理念,把学校少先队建设与学校文化建设、学校特色发展有机结合起来。
1、我校要继续加强鼓号仪仗队训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
1、寒假活动情况汇总。
2、制订少先队工作计划,布置本学期少先队活动。
3、抓好新学期校园环境布置,更换橱窗、画廊、板报、身边的榜样。
4、健全红领巾志愿者服务制度,进行一日常规赛评比。
5、制订雏鹰争章计划,布置雏鹰争章活动。
6、落实社区活动各项制度。
7、选拔队员重新组建鼓号队,开始新一轮的训练工作。
1、以“学雷锋,倡导文明;献爱心,帮困扶弱”为主题,分年级开展“学雷锋”活动,评选“文明小天使”。
2、开展身边的手拉手活动。
3、植树节绿化美化家园活动。结合植树节开展环保征文和演讲比赛。
4、“三八”妇女节到来之际,开展“爱心之旅”活动。
5、培训播音员和通讯员。
6、召开“学雷锋”表彰大会,并举行“学雷锋”成果展评比活动。
1、开展爱鸟周相关活动。
2、清明节开展“学习先烈,立高远志”的活动,对学生进行革命传统教育。
3、各中队准备一到两个能代表班级特色的保留节目。
4、大、中队干部会议:交流工作心得。
1、艺术节活动。
2、辅导员工作经验交流,评选优秀辅导员、少先队员。
3、法制安全教育。
4、筹备庆六一活动。
1、庆祝六一国际儿童节。
2、结合环境日进行环保教育。
3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
4、部署暑假少先队活动。
第二学期工作计划
我们班现有36名幼儿,老生27名,新生9名,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心、帮助别人,能够熟练地掌握所学知识,但是不足之处是自制力较差,需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂纪律,为上小学打好坚实的基础。
我们将继续贯彻本园要求,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,有选择性地选取教育素材,丰富孩子的知识,拓展他们的视野。另外,根据孩子即将升入小学的需要,要求孩子认识课本里经常提到的字词,强化幼儿的口语表达能力,加强1到10的加减法运算,并规范地书写1到10,为幼儿将来能较快地适应小学生活打下基础。
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,我在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
为孩子创设良好的教育环境对孩子的.发展也有至关重要的作用。因此我们为孩子提供与主题相关的资料,不断完善我班的区角,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。我要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,家园联系卡和校讯通等形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。
第二学期工作计划
经过一学年的相处,同学们之间已经有了更深的了解,所以在大二下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下:
学习方面:
1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。
2.保证晚自习的出勤率,严格要求同学们遵守晚自习纪律,让晚自习发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席晚自习。如有无故缺席晚自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调从业考试问题,要求同学们认真学习专业课,认真面对会计考证问题,争取一次通过。
4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。
班级活动:
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定,对每周的班级工作和团工作进行总结,让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。
3.积极组织同学出早操,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入一天的学习生活中。
4.本学期组织班级同学春游一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
在文体活动方面:班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证,调动大家的积极性,保证每一个活动我们班都积极参加。同时,我们自己也要定时组织一些活动。比如说每学期一次班级的小型联欢,让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲,给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动,要以锻炼大家能力为根本目的。
我们班一直都有一个愿望,就是让我们08注会八班成为会计学院最好甚至全院最好的班级。为了向这个目标靠近,我们就加强班级管理。具体表现在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,两大方面。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由纪检委员负责,各个宿舍长协助。提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理,保证良好的作息。
妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开。合理开销。建立班级大事记,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。若我们的同学遇到什么困难,解决不了,群智群力一起想办法。
各班委的具体分工如下:
班长:班长是我们班的顶梁柱,是我们班形象的体现。首先就要做好表率作用,为我们大家带一个好头。其次,班长要做好统筹工作,对于班级的事务要有明确的工作安排与计划,坚持每周一次班干部会议,总结本周工作,做好下一周工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商,班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁,要及时的向大家传达系里的安排,及时向辅导员反映我们班级的情况.积极支持并协助好学习委员组建学习小组,带领各组组长组织学习活动,帮助同学们更好地学习。班长还应该树立好我们班级的形象,不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时,班长还要协调好我们班与其他各班,各年级,甚至是各系的关系。
团支书:作为一名团支书,首先自己要对我们的团组织,党组织有一定的了解,带领团委的干部多组织班级团会,争取做到一月一次党的思想教育,使大家热爱党,了解党,并积极向党组织靠拢,发展入党积极分子。及时传达院里、系里团委会的思想,同时努力宣传由各级团委组织的各项活动,多组织各种活动,调动大家的积极性。团支书要和班长相互合作共同决定班级的发展,保证班委与团委的相互协调,为班级的美好明天共同努力。
第二学期工作计划
根据学校研训工作要求,结合我镇科任学科实际,坚持以教研活动为载体,通过培训、指导、活动改进科任教学,提高科任教师教学能力,强化我镇中小学青年科任教师队伍建设,提高科任教育教学质量。
1、加强青年教师指导,加快青年骨干教师培养。
本学期要加强青年教师堂教学指导工作。“以师徒工作室”的形式,解决青年教师在堂教学中的迷茫与困惑。通过各种教研活动使青年骨干教师得到锻炼提高。
2、继续通过络教研平台尝试集体备,增强互动与交流。
本学期英语学科要充分利用网络教研平台,在我镇英语学科中选拔优秀的年轻教师,利用网络交流平台,运用云集体备,之后每名教师进行同异构,逐步形成自己的教学风格。
3、组织科任所有学科开展教学观摩研讨活动,搭建交流、学习平台。
各学科根据县进修要求,我镇要精选优秀堂教学1-2节作为本学期教研活动的主打观摩。教研活动根据展示的教学内容,设计教研内容、教研主题,活动注重青年教师在教学中亟待解决、渴望了解的普遍问题。
4、成立兴趣小组(社团),为学生的发展搭建成才的平台。
各校要统筹管理,合理安排好社团活动时间及地点。教师根据自己的实际情况,定期开展好社团活动,切实抓好师生的`社团活动,丰富校园化生活。
5、加强本专业基本功练习,成为一名有学识的教师。
充分利用余时间,结合上级部门培训,提高自己的专业素养。
三月份:1、下旬去各完小听调研,检查备。
2、协助进修学校“一师一优”听评指导。
英语学科尝试云办公集体备。
4、“新星杯”青年教师堂教学竞赛报名。
继续开展师徒工作室活动。
6、成立兴趣小组(社团)计入时。
四月份:1、协助县进修“雏凤工程”之“凤毛麟角”师徒报表及情况检查。
2、听调研、检查备,尝试英语学科同异构。
检查兴趣小组(社团)开展情况。
五月份:1、县“新星杯”青年教师堂教学竞赛评比。
2、参加市“小教之春”教研活动。
检查备检查兴趣小组(社团)开展情况。
六月份:1、开展我镇科任全学科观摩。
2、检查备、兴趣小组(社团)汇报总结。
七月份:工作总结。
第二学期工作计划
本班女生38人,男生39人,现有学生77人。绝大多数学生已养成了良好的学习习惯和生活习惯,能自我约束自己,能主动阅读,认真完成作业,严格遵守学校和班级的各项规章制度。经过近一周的观察,个别自觉性较差的男同学,新学期精神饱满,学习积极性高,自我约束能力有了极大的提高。本学期针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生活泼难管理的特点,我将继续对学生进行常规训练,培养建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,加强学生的自我管理能力,让全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,最大限度地营造一个团结、积极、上进的班集体。为小升初做好平稳过渡。具体计划如下:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,引导其确立目标,并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自主管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和学习困难的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
1、行为规范教育:
(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。
(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。
(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习、卫生等方面的常规教育,使行为规范训练经常化、规范化。
(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”,遵守纪律的“纪律之星”,努力学习的“智慧之星”,热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
2、班干部工作:
培养—支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。
进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干部队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
第二学期工作计划
吉首大学张家界校区飞扬轮滑社自20xx年9月6日申请成立以来深受广大同学们的喜爱。丰富了校园文化生活,增添了校园文化元素,在这个新的学期,飞扬轮滑社需要新的发展、新的最求。目的:通过本社团为广大轮滑爱好者提供一个技术交流平台,利用自己的课余时间,锻炼自己的身体素质,提高轮滑技术,展现青春,增加大学生活的趣味性,同时丰富校园文化,广交朋友、增进友谊。为轮滑爱好者提供一个交流的平台。
目标:本学期,我们团队要以崭新的面貌发扬轮滑的运动精神,以积极热情的`工作态度,争取在新的学期中把各项工作和活动做好,为接下来的红五月及社团文化艺术节中的轮滑赛的顺利开展做好准备,轮滑社力求打造成校区的优秀社团。因此,本学年具体工作计划如下:
20xx年3月至6月份,每周周六、周日在一教前坪训练。第一个月加强平滑技术,打牢基础,施行严格的签到制度。全体成员必须坚持准时参加训练,(有事可提前请假,时间地点因天气情况另行通知)。技术部部长给予技术指导,队员由队长及副队长带领进行技术训练;队长及副队长要及时和队员进行轮滑交流与探讨。其他课余时间,队员可自行安排组织训练,每次训练之前,必须有此次训练带队的负责人,并提前告知社长或技术部部长,否则一切意外事故,由本人自己负责。除例行活动外的一切非社团组织性活动,也都必须严格按照轮滑社安全协议书条令执行,否则一切意外事故,由本人自己承担;在例行活动中,尽量适当加入一些其他元素,把轮滑与其他相结合,以提高会员对轮滑的兴趣。
社团理事会是会员大会的执行机构,由正、副社长以及办公室、财务部、策联部、技术部、宣传部、安全部部长、节目组组成。每单周周三召开例行的理事会议,由各会员代表大会人员做工作总结,全体人员必须到场,会后总结由办公室反馈给有关部门,并做出决策和协调工作,以及时解决出现的问题及反应的意见。
(一)从4月份开始两周进行一次各小组技术交流比赛,由副队长带领,技术队长给予评价,可提高队员的积极性和轮滑技能。
(二)每月举行一次各队轮滑赛,各队挑选优秀成员进行参加比赛,由技术部承办,通过该项比赛提高各队轮滑技术水平。
(三)于20xx年5月举行大型轮滑赛,参赛对象主要是吉首大。
学学生,也可邀请其他兄弟院校进行参赛。通过比赛宣传轮滑运动,提高飞扬轮滑社的影响力,增进各校有谊,发扬我校形象,在比赛的过程中不断的完善自己,力争打造省级优秀社团。
(一)各队长及副队长两周组织一次本队队员观看轮滑视频。
(二)根据节假日,每学期举行一次户外活动。
(三)技术部定期在qq群里上传共享轮滑视频,供会员学习参考。
在学期末底根据会员的活动参与状况和例行活动的参加情况按比例评选“优秀会员”和“优秀社团干部”。
以上是飞扬轮滑社20xx年度第二学期工作计划书,具体活动之前有详细的活动策划书,希望各部门及队员认真负责和配合,争取本学期取得好成果。
吉首大学张家界校区飞扬轮滑社。
二〇xx年二月二十五日。
第二学期工作计划
本学期,学校秉承“以德立校、依法治校、科研兴校、名师强校”的办学理念,遵循“让每个学生学有所得,让每位教师教有所长”的教育目标,以“创新、提质、争优”为导向,倡导“爱校、守纪、求实、创新”的校风,继续深入开展素质教育,坚持抓好“质量”和“安全”两条生命线,按照各上级主管部门的统一部署,结合我校的实际,以“办好人民满意教育”为己任,坚持“教育第一、育人第一、服务第一”的办学思想,紧紧抓住新校区投入使用的有利契机,加大校园文化建设力度,狠抓教学常规落实和学生行为习惯养成教育,全面实施精细化管理,进一步打造名师队伍,不断提升管理层次,走出一条天小人自己的“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路。
校园安全“文明有序”,课堂教学“开放高效”,教师发展“专业专注”,学生生活“快乐健康”,后勤服务“及时保障”。
——打造理念、锤炼精神
学校将继续不断丰富“专业、有效”的工作要求及管理文化,使各项管理制度进一步完善,校园环境更加优美。本学期,学校以校园文化建设为契机,以班级管理为阵地,继续开展“加强养成教育,展示文明行为,提升天小学子形象”等系列主题班会,让我们的德育主题春风化雨,深入孩子们心灵;学校以庆六一为载体,结合新校区落成庆典,举办校园文化艺术节等,丰富校园文化生活,提升办学品位。
(一) 以德为先。
本学期,我校少先队工作将在以往的基础上,优化队组织,配合实施素质教育,促进学生的全面发展,充分调动学生自我教育的积极性、主动性,充分发挥少先队组织在素质教育中的重要作用。我校将根据区团委、教育局团委、各级少工委的安排,结合我校实际,开展丰富多彩的教育活动,活跃校园气氛,丰富学生的课余文化生活。以学生文明行为养成教育为切入点,有针对性地开展好学生教育工作,切实提高学校德育建设水平。以组织开展各种活动为载体, 扎实做好常规管理,进一步提升德育管理水平。坚持工作动态化、管理精细化、教育专业化,通过努力使全校达到班风正、学风浓、守纪律、讲卫生的德育管理目标。
本学期以创建涧西“少年军(警)示范校、红领巾示范校、三星级队室和红旗大、中、小队”为重点,进一步加强少先队阵地建设,将少先队组织阵地建设好、管理好、使用好,切实发挥作用。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。要充分调动大队委员工作的积极性,发挥中队委的作用,让队员更多参与到学校管理中来。“文明小广播”、“礼仪队员执勤”、“人人争当光荣升旗手”、“文明班级考核”等活动都将吸纳更多的队委队干来参与,使学生自主管理真正落到实处,使每一位队员都能多一些实践机会,培养多方面的能力。
少先队要积极营造友爱、和谐、平安的校园文化氛围,各班的班队会要落到实处,让学生树立“人人都是天小形象”的思想意识,通过自己的言行在社会上传递更多正能量,呈现天小的教育成果。大队部组织学生开展迎三八节、劳动节、儿童节等系列活动,使其形成家庭、社会、学校三位一体的德育教育管理体系,努力探索新时期和新的历史条件下教育的有效方法和途径。
——追求专业、实干作为
学校紧紧围绕“让每一位学生都得到发展,让每一位教师都得到提高,争取每一位家长的理解,争取社会广泛认同”的办学理念,努力锤炼“彰显责任,敢于担当;锐意进取,勇于创新;脚踏实地,永争第一”的天小精神,狠抓教育教学,细化工作环节,进一步打响 “天小”品牌,提升名校形象。
(二)质量是生命。
教导处作为学校的主要业务管理部门,要坚持以人为本的科学发展观,进一步树立四个意识:“规范意识、质量意识、发展意识、服务意识”,全面推进素质教育。加强教学管理,做到有计划、有落实、有总结,加强备课、上课、批改、辅导、质量检测、听课、集体备课等常规教学管理工作,继续向常规管理要质量,全面实施有效教学,继续以“高效课堂”教学研讨为中心,开展相关的课堂教学研讨活动,进一步探讨研究“课堂高效”策略,提高教师的教育教学能力。充分发挥教师团队协作精神,提高教研质量,促进教师发展。组织、引导全体教师认真研读课程标准,准确把握课程内涵,合理制定教学目标,精心研制教学内容,探索适切的教学方略,有效促进学生充分、有序、长足的发展。大力开展教学研究,全力推进高效课堂;牢固树立质量意识,全面提高教育质量;加强教师队伍建设,继续提升教师素养;开展校园文化活动,促进学生全面发展。
新学期将围绕校本教研、书香氛围继续开展教研组的建设;落实名师工作室和青蓝工程:在东西两院功能室完善的前提下,采取 “专题学习”“课堂问题研究”“观摩录像课或讲座”“教师精品课”等多种形式,抓好学校优秀教育资源的使用和青年教学力量的培养;完善教学常规检查机制,将教学常规管理制度化、规范化;教学教研常抓不懈,本期将进行校内课展示交流活动、教师基本功大赛、读书沙龙等;围绕六一节,筹划天小第四届读书节活动,争取有亮点,有创意;在教室硬件条件到位的情况下,尝试探索班班通的新型课堂教学模式研究,将教学设备使用好,使其充分发挥作用,为我们的教学服务。
做好六年级毕业班的教学工作,争取毕业合格率达100%。
(三)安全是保障
以确保学校安全稳定为基本点,采取多项强有力措施,营造绿色、健康、和谐、平安新校园。严格贯彻上级文件、条例、法规,结合学校所处地理位置,认真做好防火、防电、防溺水、防交通安全事故等防范工作,做好对整个校园的安全检查,防微杜渐,防患未然,确保安全稳定,营造良好的育人环境。加强对学生的安全教育,严禁学生出入与教学、生活无关的任何施工场地、场所。积极与区政府、市教育局密切配合协作,逐步建立起一个现代化的、功能完备、设施齐全、充满生机与活力的和谐绿色校园。
充分利用法制安全教育报告会、安全宣传栏、思想品德课、升旗仪式、安全演练以及安全主题队会等形式进行安全教育,全面开展各种安全专题宣传教育活动,培养学生的法治、安全意识,学会自救,引导学生做知法守法的合格公民。
完善门卫保安管理制度,加强门卫保安管理。
落实安全措施,强化安全教育,做好安全工作和档案管理;加大安全隐患的排查、整治力度,消灭一切安全事故苗头,保障校园安全零事故,努力构建平安和谐校园。
(四)体卫艺、党团工工作再上台阶
以切实加强党、团、工会的领导为核心点,积极组织广大党团员和全校教职工投身到学校的各项工作活动之中。充分发挥群团组织的作用,开展形式多样的工会活动,在活动中减轻教师的工作压力和心理负担,凝心聚力,让全体教师保持积极向上的健康心态,快乐从容地开展教育教学工作。宏扬正气,树立良好的师德师风。发挥好群团组织监督保障作用,确保上级和学校大政方针和各项举措的顺利贯彻落实。在广泛征求意见的基础上,进一步修订完善《教师绩效工资考核方案》,做到公正、公开、公平,把大家关心的事情办好。
加强后勤管理工作。加强校产管理,自觉执行校务公开制度。进一步增强后勤人员的服务与保障意识,努力为教学一线做好服务与保障工作。做好学校东、西院电路维护,设施维修,暖气安装、课桌凳登记更换、东院校园文化建设工作、西院教室、办公室粉刷等工作。
为满足特色课程的需要,根据我校实际,广泛开展音、体、美、科技等丰富多彩的实践活动,培养学生艺术、科技素养,提升学生审美情趣,挖掘、培养有特长的学生,在西院毽球进课堂持续开展的基础上,在东院开展“校园足球进课堂”活动,继续深入开展阳光大课间活动。心理健康室、图书室、微机室等各功能教室要加强使用管理,做好财产登记,使用记录要完整清晰,为迎接国家均衡教育发展验收检查做好前期准备。
重视宣传报道工作,通过多种媒体如网络、报纸等发表师生的优秀作品,加强学校的正面宣传,将我校的各项工作传递出去,辐射开来,让更多关心天小的各界人士通过各个渠道了解天小人在做什么,怎么做,从而得到更加广泛的理解和支持,促进我校良好的校风、班风、教风、学风的不断发扬。
三月份:
1、各年级组制定本组工作计划,教师写出个人学期工作计划;
2、制定教研组建设方案,以组为单位开展各具特色的教研组活动;
3、进行学期初教案检查;
4、组织教师开展基本功大赛活动;
5、总结寒假表现,统计好人好事,举行开学典礼;
6、制定少先队工作计划,中队制订好新学期中队计划;
8、出各班板报,主题:感恩、绿化、节约用水等;
9、结合“三·八”妇女节,开展感恩教育。
四月份:
1、进行新进教师教学研讨课,主要围绕“有效课题”开展教学;
3、抓好“每日一读”活动,各年级充实阅读资料夹;
4、做好期中质量检测教学活动;
5、进行革命传统教育,举行学生英烈故事演讲比赛;
6、举行生命教育绿色手抄报比赛;
五月份:
1、制定《天津路小学第四届读书节活动方案》,做到有特色,有亮点;
2、开展“优秀图书进校园”活动;
3、开展学生诵读比赛活动;
4、对各年级阅读资料夹进行评比;
6、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动;
7、出好板报,主题:庆祝“五·一”劳动节;
8、筹备庆“六一”暨第四届读书节活动;
9、筹备发展新队员,配备队干并对新队干进行培训。
六月份:
1、组织“天津路小学第四届读书节”活动;
2、进行教师教案和学生作业的检查、评比工作;
3、各年级组、个人写出本学期工作总结,辅导员写出少先队工作总结;
4、组织好期末复习工作,制定监考安排,布置少先队暑期工作;
5、出好第四期板报,主题:欢庆六一;
6、开展“6.5世界环境保护日”教育活动。
以上为本学期我校的工作要点,各部门、各年级及个人依据要点结合所教学科特点、年级特点,制定切实可行的学期工作计划,力求实效性强、可操作性强。相信在姬校长的带领下,在全体教师的共同努力下,本学期我校的工作一定会有新的提升。
第二学期工作计划
自xxxx年10月学校开展青年教师撰写教育博客工作开展以来,不少教师能够按要求建立博客,每月至少撰写三篇博文。尤其是新进年轻教师的积极性特别大,他们在新的工作环境,既要完成职业角色的转换,又要面对众多不熟悉的工作业务,然而依然能在闲暇时对自己的工作进行反思和总结、撰写博文,精神及其可嘉,相信这种自我沉淀、深化研究的方式定能帮助他们迅速找到职业的定位,熟悉并掌握工作的技巧。
一、部分教师的积极性不高,对本项工作的认可率不足。原因主要是对教育博客的认识不足,未能看到撰写博文对于记录自身职业成长、深化教研的重要作用。
二、工作环境的影响。学校给予教师的任务多而杂,许多教师常常是加班加点才能完成,虽说撰写博文需靠教师的个人觉悟,但繁琐的工作确实是占据了教师思考的余闲,助长应付了事的态度。检查中发现,个别教师通过转载、复制博文凑数的情况。
三、缺少专业性,未形成气候。博文中可见教师撰写的主要是一些经历,缺乏专业理论的体现。同行之间互不关注,呈各自耕耘各自田的状态。
二、各科组安排负责人,推荐大家关注名师博客,在名师博客中学习学科前沿信息的同时,学习撰写专业教育博文的方法。
在接下来的教师博客开展工作中,还需要思考如何将博客与日常教育教学实践相结合,深化教研,促进青年教师教学能力的提升。