期末考试即将来临,是对我们在学期中所学知识的一次综合测试。希望这些范文对大家写总结能起到一定的指导作用,帮助我们写出更加优秀的总结。
一年级数学期末测试卷
一、我会填。
1、填写正确。
8+3=()。
6+7=()。
9+6=()。
9+8=()。
2、个位上是6,十位上是1,这个数是(),读作()。
3、20里面有()个十和()个一。
4、比8多5的数是(),()比19少9,10比5多()。
5、被减数和减数都是9,差是()。
6、最小的`两位数是(),最大的一位数是(),它们的和是(),差是()。
7、18的相邻数是()和()。
二、我会算。
9+3=。
8+4=。
7+7=。
18-6=。
3+9=。
7+8=。
6-4=。
9-5=。
9+4=。
17-4=。
16-5=。
7+9=。
6+7=。
6+6=。
10+6=。
3+5+6=。
6+4+8=。
6+9+3=。
18-8+3=。
7+6-3=。
17-5+4=。
三、我会判,对的打,错的打。
1、20里面有20个一。()。
2、17在16和18的中间。()。
3、十三写作103。()。
4、6+9=9+6。()。
四、在()里填上或=。
7+8()8+9。
8+3()6+6。
16-3()7+6。
6+5()5+6。
9+7()7+5。
4+8()9+3。
五、填上适当的数。
()+7=12。
6+()=17。
()+5=7+4。
()-4=9。
14-()=11。
()-5=2+9。
六、填空。
课外书。
邮票。
红花。
小明。
8本。
7张。
10朵。
小红。
5本。
9张。
8朵。
小明和小红两人一共有()本课外书,()张邮票,()朵红花。
七、用数学。
1、树上有7只小鸟,又飞来5只,一共有几只小鸟?
2、亮亮有15张画片,送给弟弟5张,还剩下几张画片?
初中一年级数学期末测试卷
前后(前后的位置关系)。
1、注意用前、后等词语描述物体的顺序与描述物体的准确位置两者之间的区别。
2、鹿在最前面,谁在它的后面?这个答案不,不仅仅有一个松鼠,还有兔子、乌龟和蜗牛都在鹿的后面。
3、注意让学生会用前、后等词语描述物体的相对位置。
上下(上下的位置关系)。
1、在具体的情境中理解“上下”的相对性。
2、能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。
左右(左右的位置关系)。
1、能用语言描述物体的左右位置关系。
2、能在情境中体会左右位置的相对性。进一步再体会:两人如果面向同一方向,他们所看到的左右位置与顺序是一致的;如果面对着面,他们看到的左右位置与顺序是相反的。
教室(前后、上下、左右综合应用)。
综合运用前面三课所学的知识,进行物品的位置与顺序的描述活动。
认识钟表:会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
首先认识时针、分针。
时针:粗短。
分针:细长。
认识整时技巧:分针指向12,时针指向几就是几时整。
分针指着12,时针指着1就是1时。1:00。
分针指着12,时针指着2就是2时。2:00。
分针指着12,时针指着6就是6时。6:00。
分针指着12,时针指着8就是8时。8:00。
分针指着12,时针指着12就是12时。12:00。
注意:分针指在12附近,时针马上指着准确的数字,此时是“大约”几时整。
在练习拨针时,时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数,而是稍微偏了一点,像这种差一点不到几时,或是几时刚刚过一点,我们就不能说正好是几时,而应该说“大约是几时”。
注意:“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
1、接触数学,兴趣第一。
我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的,但因为当时学习听课效果不好便放弃了,到了高年级,迫于小学六年级形势又不得不学。对于这样的学生,学习数学是有一定阴影的,甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头,有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习数学,一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等。
2、找一位孩子最喜欢的老师。
既然刚刚接触数学,兴趣是第一位的,那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。?在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。
3、用一套最权威的教材。
通过长期的数学学习,可以使学生的数学学习能力和素质得到培养,思维能力、智力潜能得到很好的开发,现已被众多学有余力和学有兴趣的学生所青睐。数学?课程可以使您的孩子“开思维之窍,入解题之门”,帮助孩子奠定坚实的基础,攀登数学的颠峰!《小学数学练习机》里就有很多好教程。
4、从最合适的起点开始。
刚刚接触数学,学不懂不是孩子不适合学数学,是起点不合适。举个例子:《小学数学练习机》里有很多非常好的教程,但是里面的《秘笈》中的很多知识超前于学校的课本,如果利用的不好,很容易打击孩子的积极性和自信心,这是目前导致很多孩子不喜欢数学,厌恶数学的最主要的原因之一。
三年级数学期末抽查测试卷
一、判断题(每题2分,共6分)。
1.(1)50的7倍是多少?507()(2)50个7是多少?507()。
2.(1)50乘以7是多少?507()(2)50乘7是多少?507()。
3.(1)36376()(2)2时=200分()。
二、填空题(每空2分,共14分)。
1.某年的11月27日是星期日,这一年的12月3日是星期().
3.一列火车上午6:34从北京开往沈阳,当天下午5:15到达,路上共用了()小时()分.
4.四位数除以二位数,商可能是()位数,也可能是()位数.
三、计算题(每道小题5分共20分)。
四、文字叙述题(每道小题5分共10分)。
1.218扩大多少倍是3270?2.670与320的和除以最大的二位数商是多少?
五、应用题(每道小题8分共40分)。
2.粮库用3辆小卡车运面粉,每车装95袋,每袋25千克,这个粮库共运面粉多少千克?(用两种方法解)。
3.8只熊猫5天吃120千克玉米,平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?
五年级数学期末测试卷
一、认真细致填一填。
1、45分=()时。
4500毫升=()升。
50dm2=m2。
2、18和12的最小公倍数是(),最大公因数是()。
3、有5盒茶叶,其中4盒每盒500克,另一代不是500克,但不知道比500克重还是轻,用天平至少称()次才能保证找出这盒茶叶。
4、一个正方体的棱长是8cm,它的表面积是(),体积是()。
5、一个长方体切成完全一样的2个小正方体,表面积增加8㎝2,那么原来这个长方体表面积是(),体积是().
二、判断。
1、假分数都大于1。()。
2、两个数的'最小公倍数一定能被这两个数整除。()。
3、质数和质数的乘积还是质数。()。
4、所有的偶数都是合数。()。
5、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。()。
三、对号入座选一选取。(选出正确的序号填在括号里)。
1、两个质数相乘的积一定是()。
a、偶数。
b、奇数。
c、质数。
d、合数。
2、已知a=223,b=235,那么,a和b的最大公因数是()。
a、2。
b、4。
c、6。
d、60。
3、一个水池能装水40m3,我们就说这个水池的()是40m3。
a、表面积。
b、容积。
c、体积。
d、重量。
四、走进生活,解决问题。
1、一批货物共800吨,运走350吨,运来的占这批货物的几分之几?
3、一个油箱从里面量,长6毫米,宽4毫米,深1.4毫米,如果每升柴油重0.82千克,这个油箱能装柴油多少千克?(得数保留一位小数)。
三年级数学的期末试卷
一、填空(每空1分,共22分)。
1.小刚买了一本笔记本用了7元8角,也就是()元。
2.75×40的积的末尾有()个零。与42相邻的两个数的积()。
3.游泳池长50米,要游1千米,需要游()个来回。
4.把长42厘米,宽35厘米的长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形周长是(),剩下图形的面积是()。
5.用4个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()。
6.2015年全年有()天,其中2月有()天,有()星期余()天。
7.一个西瓜平均分给6个人吃,每个人吃到这个西瓜的;如果平均分给8个人吃,5个人共吃到这个西瓜的。
8.在下面()里填上恰当的数。
6000千克=()吨80平方米=()平方分米。
4吨=()千克4000平方厘米=()平方分米。
9000米=()千米3米4分米=()米。
9.三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有()人。
10.在跳远比赛中,宁宁跳1.2米,东东跳1.5米,贝贝跳1.4米,()跳的最远。在百米跑比赛中,贝贝跑17.6秒,宁宁跑18.5秒,东东跑18.4秒,()跑的最快。
二、判断(每题2分,共10分)。
1.估算41×29的积约是1200.......................()。
2.16个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分到这些桃子的()。
3.小数一定比整数小。()。
4.20时就是指晚上的10时。()。
5.周长不相等的两个长方形,他们的面积一定不相等。()。
三、选择。(每题2分,共10分)。
1.一块砖重2千克,()块砖重1吨。
a.5b.50c.500。
2.下面说法正确的是()。
a.每年都是365天b.2200年是闰年c.小红的生日是4月30日。
3.把一根长60厘米的铁丝围城一个正方形,这个正方形的面积是()。
a.225平方分米b.225平方厘米c.360平方厘米。
4.周长相等的长方形和正方形,()的面积大一些。
a.长方形b.正方形c.不一定。
a.0.3b.0.4c.0.5。
四、计算(共20分)。
1.直接写出得数(每题0.5分,共6分)。
20×15=50×20=10×64=60÷4×5=。
+=-=5.3-1.2=30×14-4=。
2.列竖式计算,加*的要求验算(每题2分,共8分)。
64×5054×42*7.4-6.84.6+3.4。
3.混合运算(每题2分,共6分)。
五、动手操作(共4分)。
在下面方格纸上画出面积是16平方厘米的长方形和正方形(每一小格为1平方厘米)。
六、解决问题(共34分)。
1.小华借来一本《海底探秘》,这本书共150页。小华已经看了60页,剩下的打算用5天看完,平均每天要看多少页?(5分)。
2.食堂运来一批大米,吃了一星期后,剩下的比吃了的多14.7千克,剩下98.7千克。食堂运来多少千克大米?(5分)。
3.一个长方形桌面长60分米,宽40分米,面积是多少平方分米?合多少平方米?(5分)。
4.王大伯有一块正方形菜地(如图)。王大伯想用这块菜地的种西红柿,(6分)。
(1)这块菜地的面积有多少平方米?
(2)西红柿地有多少平方米?
下面是三年级奥数小组同学参加市奥数竞赛的成绩(共13分)。
学号12345678910。
性别男男男男男女女男女男。
成绩(分)75926895886580927894。
学号11121314151617181920。
性别女男女男女男男女男男。
成绩(分)58756648868976887868。
1.完成下面的统计表(6分)。
成绩(分)85~10070~8460~6960分以下。
人数(人)。
成绩(分)男生女生。
人数(人)。
2.成绩最好的是几号同学?最差的是几号同学?他们相差多少分?(4分)。
3.三年级参加市奥数竞赛的同学一共有多少人?成绩在哪个范围内的人数最多?(3分)。
初中一年级数学期末测试卷
1.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
2.在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
4.老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。
5.你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
7.你是一个善良可爱的孩子,有很强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。但是你的自理能力还有待提高,把课桌整理好,改掉丢三落四的毛病,相信你会更棒的!
8.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
9.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
10.看得出来,你是个很有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,多读些课外书。凭你的聪明,我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中,踏实认真,坚持不懈,落到实处,努力进步!
11.你是个性格爽朗、活泼好动的孩子,能关心集体,热爱劳动,每次看到你满头大汗地在拖地,老师都感动不已;你乐于助人,看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时,老师为你赞叹。但是,孩子,你缺乏一股钻劲,做事情不能持之以恒,老师希望你能改掉这些缺点,多与好书交朋友,并坚持不懈,这样你会有更大的收获!
12.你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。
13.你开朗、乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。
14.你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
15.你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。
三年级数学期末试卷
一、我会算。
1.直接写得数。
0×4÷2=26-5×4=4.8+7.9=9.7-5.6=。
2.用竖式计算,带*要验算。
24×21=2.7+10.5=*89×46=。
980÷7=9.2-8.8=*615÷3=。
二、我会填。
1.四个小朋友每两个人互相握一次手,一共可以握()次手。
2.644÷7的商是()位数,商的最高位在()位上,商是()。
3.2008年奥运会在中国北京举办,这年是()年,二月份有()天。
4.小丽早上8:00到校,中午11:10放学,小丽上午在校时间是()小时()分。
5.下午5时15分,用24时计时法是()。
6.35厘米=()米800平方厘米=()平方分米。
3吨=()千克3角5分=()元。
7.填上合适的单位。
教室长8一头大象重约6。
数学书的封面面积约300小明跑100米用时15。
8.先写小数,再比较大小。
()()()()。
9.一个周长是36分米的正方形,它的面积是()。
10.把7.1、1.7、17、7.3这四个数按从小到大的顺序排列起来。
()()()()。
三、想一想,填一填。
教室实验室餐厅图书室厕所。
四、我会画。
(下面每一个小方格代表1平方厘米,请你在格子纸上任画一个长方形并算出它的周长和面积各是多少。)。
五、下面是王强调查的本班同学喜欢的小动物情况,请你根据下表回答下面的。
问题。
小兔。
小松鼠。
小白鼠。
小熊。
一组4212。
二组5202。
三组2133。
四组3215。
(1)一组喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(2)四组喜欢小白兔的人数比喜欢小白鼠的人多()人。
(3)王强一共调查了多少名同学?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
六、解决问题。
2.超市里的数学。
18.9元/盒9.8元/个180元/个270元/3盒。
(1)买一盒桃子和一个帽子一共需要多少钱?
(2)一个台灯比一盒茶叶贵多少钱?
(3)如果你有200元钱,你想买什么?还剩多少钱?
(4)你还能提出哪些问题?并解答。
初中一年级数学期末测试卷
1、人民币的单位有:元、角、分,相邻单位的进率是10,即1元=10角,1角=10分。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种,按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种,分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种,分别是1角、2角和5角;分币也有三种,分别是1分、2分和5分。
3、人民币的换算:
(1)2元8角=(28)角。
2元10角=(30)角。
(2)2元8角=(2.80)元。
2元10角=(3)元。
(3)2.15元=(2)元(1)角(5)分。
12.00元=(12)元。
(4)0.70元=(7)角。
0.05元=(5)分。
4、换钱。
(1)换成一种:1张10元可以换(5)张2元。
(2)换两种以上:1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元。
5、解决问题类型:
毛巾8元5角,香皂4元8角,牙膏5元,牙刷2元6角。
(1)牙膏和牙刷一共多少钱?
5元+2元6角=7元6角。
答:牙膏和牙刷一共要7元6角。
(2)牙膏比牙刷贵多少钱?
5元-2元6角=2元4角。
答:牙膏比牙刷贵2元4角。
(3)香皂比毛巾便宜多少钱?
8元5角-4元8角=3元7角。
答:香皂比毛巾便宜3元7角。
一、十位加、减十位,个位加、减个位。
1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98。
二、进位加法(凑十法)。
1、凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑十的两个数互为补数)。
2、20以内进位加:凑十法:8+72=15十位加1,个位减补数(2+8=10,2是8的补数)。
3、100以内进位加362+8=44提炼方法:个位用弧线连上,十位加1,个位减补数。(方法和20以内一样)。
三、退位减法。
1、20以内退位减:破十法:161-9=7个位加补数。
2、100以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上,十位减1,个位加补数。
数学学习方法技巧。
注意老师的教学提示,这些提示往往反映出关键和难点。
年整理思路,思考老师讲或听老师认为的想法在推广的过程中,简短的写在笔记本上。
工作必须检查,检查是保证工作质量的重要手段之一。
保持良好的心态,冷静专注地做作业。
在工作量很大的情况下,要分部分完成任务。
有一个共同的想法,你可以考虑征求意见,当你不知道一个困难的问题。
应特别注意综合性和难点问题,即试卷最后到个主要问题。
课堂上不要把参考书当作小计算机使用做作业。
回答问题要简明扼要,注意克服紧张不安的心态,保持良好的心态。
二年级数学期末测试卷
二()一十三()得九()六十八()九五十四()九八十一。
2、6()=48740-()=20()5=45()()=63。
()+60=960300+()=100030()=6()()=9。
()-70=40346=5()()7=53。
在算式81(18-9)中,应先算(),再算()。
4、五千四百零三,写作(),五千零三写作()。
5、10000里面有()个一百,10个一千是(),()个十是一千。
6、9个百、6个1组成()2306里遄有()个千()个百()几个十。
3006里面有3个(),6个()5400是()个百。
7、一个四位数,从右边起第一位上的`数是8,第三位上的数是7,余各位上的数是0,这个数是()。
8、和4300相邻的两个数是()和()。
9、970前面一个数是(),后面一个数是()。
10、最大的四位数是(),再加上()就是最小的五位数。
11、4、0、8三个数组成最大的三位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。
12、最大的三位数是(),最小四位数是(),它们的和是(),差是()。
13、一个数除以7有余数,余数最大是(),最小是()。
14、哪些事物的数量是位数?请写出几个来。
()()()。
15、()里面最大能填几?
()4043()()60。
5()2627()86()56。
16、在里填上,、=。
70cm7dm2700+2700+2002100m2km[。
四年级数学期末测试卷
一、填空题。
1、一个数由9个百万、6个万、7个千和4个十组成的,这个数写作(),四舍五入到万位是()。
2、边长是()米的正方形土地,面积是1平方千米,合()公顷,也就是()平方米。
3、一个长方形的玉米田长60米,宽50米,1000块这样的玉米田占地()公顷,合()平方千米。
4、350×20,先算()×()得(),再在末尾添上()个0,就是350×20的积。
5、在360÷40=9这个算式中,如果360和40同时扩大5倍,商是(),如果只把360扩大10倍,商是(),如果只把40扩大3倍,商是(),如果把360扩大4倍,40缩小2倍,商是()。
6、平行四边形都是()形,它们都是()条边,()个角。
7、平行四边形有()条高,过平行四边形的一个顶点可以画()条高。
二、判断。
1、边长是400米的正方形土地面积是16平方千米。()。
2、甲数除以乙数商是40,如果甲数和乙数都除以5,商是8。()。
3、两位数除三位数,商不可能是三位数。()。
4、12公顷=1200平方米。()。
5、一只平底锅一次可以煎三张饼,煎一面用2分钟,煎五张至少需要10分钟。()。
6、两条直线不是平行就是垂直。()。
7、梯形的腰有时就是这个梯形的高。()。
8、在除法算式中,商和除数的.积不一定等于被除数。()。
9、小于180度的角都是钝角。()。
10、射线只能向一端无限延长,而直线可以向两端无限延长,因此,射线的长度比直线段。()。
三、选择题。
1、下面的数中,能读出两个零的数是()。
a、150。
b、2030050。
c、2031500。
2、用10倍的放大镜看10度的角,这时该角为()。
a、10度。
b、100度。
c、110度。
3、个位、百位、千万位都是()。
a、1计数单位。
三年级语文期末测试卷及答案
萧伯纳: 恐龙:
海底世界: 庐山云雾:
槐乡孩子: 万里长城:
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。
1、风筝飞上了蓝天。(扩句)
2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)
3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)
4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)
1、《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句时,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)
2、《望庐山瀑布》中“ , ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)
“林暗草惊风, 。 ,没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的`,题目是 ,从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的(特点或品质) 。(4分)
3、《槐乡五月》:孩子们跑来了,篮儿挎走 的槐花,心理装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都 ,整个槐乡都 中了。(3分)
写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。
一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片
白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)
2、照样子写2 个词语:(2分)
白生生:
嗡嗡嗡:
3、写槐花饭香的词语有: 、 、 。(1分)
4、用“有……有……有……”写个句子: (2分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔( ) 央求( )
2、组词。(3分)
呜( ) 悔( ) 跪( )
鸣( ) 侮( ) 脆( )
3、用“假如……就……”造句。(2分)
4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)
5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇200字左右的童话。
四、 略
五、(3 5 1 2 4 )
六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。
2、我们必须养成讲卫生的好习惯。
3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
4、南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。(7分)
1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。(2分)
2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)
3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。(3分)
八、略
第二部分:阅读积累与运用(20分)
一、1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;
有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。
2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧
3、清香、醇香、浓香
4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。
二、 1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )
2、略
3、假如明天下雨,我就不去游玩了。
4、……我真后悔呀! 时光老人让流浪汉返老还童; 流浪汉仍然按老样子生活。
5、我们从小就应珍惜时间。
三年级数学期末试卷
一、小小填空知识多,多动脑筋,快行动吧!
1、填上合适的计量单位。
王老师从家走到学校大约用了20(),她大约走了2()的路程。
我们的数学课本厚约6()。一辆卡车的载重量是3()。
一大袋洗衣粉重约1500()。
2、120分=()时40厘米=()分米=()毫米。
3、四边形有()条边,有()个角。
4、在一个长是4厘米,宽3厘米的'长方形里剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是()厘米。
5、一个五角星一条边长2厘米,它的周长是()厘米。
6、用分数表示涂色部分。
7、估一估,把得数大于600小于4000的算式圈出来。
996380952876904078。
8、750减230就是()个十减()个十,得()。
3600乘2的简便算法是先用(),再在乘得的数的末尾添上()个0。
二、仔细推敲,做出判断。
1、遮住的四边形一定是长方形。()。
2、分针从一个数字走到下一个数字,秒针刚好转一圈。()。
3、齐齐说:从商河乘车到济南一共大约需要2小时,距离大约是90千米。()。
4、每个小正方形的边长都是1厘米,那么这个图形的周长是12厘米。()。
三、细心计算,认真点喔!
1、口算。
32+69=-=0+8=6005=。
20+61=-=206=1012=。
2、列竖式计算。
三年级数学期中测试卷
一、填空题。(11分)。
1.()÷2=14……1;397除以3的商是()位数,余数是()。
2.两个周长是24分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()分米。
3.光明小学的教学楼在操场的西南面,那么操场在教学楼的()面。
4.最小的三位数乘最大的一位数,积是()。
5.王老师3分钟跳绳360下,平均每分钟跳绳()下。
6.73÷8的商是三位数,里最小填()。
7.某超市举行可乐“买5赠1”的活动,三(1)班60人去春游,每人想喝1瓶可乐,他们只需买()瓶。
8.24÷6,如果商是三位数,里最小是();如果商是两位数,里最大是()。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)。
1.两个同样的长方形拼成一个大长方形,大长方形的周长跟原来两个长方形周长的和相比,()。
a.增加了b.减少了c.不变。
2.800×5的积的末尾有()个0。
a.两b.三c.四。
3.红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展活动,活动时间是()分钟。
a.50b.40c.30。
4.340÷8的商是()位数。
a.两b.三c.四。
5.要使商的末尾有0,里填()。
a.0或1b.2c.4。
三、判断题。(对的画“”,错的画“”)(5分)。
1.小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,判断今天刮的是东北风。()。
2.三位数除以一位数,商一定是两位数。()。
3.周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。()。
4.在有余数的除法算式里,余数一定要比除数小。()。
5.操场一周长为400厘米。()。
四、计算题。(30分)。
1.直接写得数。(6分)。
38×0=0÷9=39÷3=。
810÷9=23×3=900×9=。
2.用竖式计算。(带※的验算)(12分)。
260×3=406×9=472×2=。
※899÷7=464÷4=※567÷3=。
3.计算下列各题。(12分)。
24×5+765×(29+6)。
五、解决问题。(39分)。
1.实验小学有298名同学去参观科技馆,每辆大客车可乘坐52人,学校准备租6辆大客车,够吗?(6分)。
2.光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?(6分)。
3.把4个边长都是4厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是多少厘米?(6分)。
4.小芳和她的两个好朋友用2个月时间采集了108种树叶标本,平均每人每月采集多少种?(7分)。
5.一块正方形实验地,边长50米。实验地周围有一条小路,王明每天绕这块实验地跑5周,王明每天跑多少米?(7分)。
6.用两个长为8厘米、宽为5厘米的长方形拼成一个大长方形,有几种不同的拼法?拼成的大长方形的周长分别是多少?(7分)。
三年级数学期末考试试卷
一、考试基本情况统计。
本次二(1)和二(2)共有120人参加考试。二(1)班平均成绩92.71分,及格率100%,优秀率79%,位于年级第一名;二(2)平均成绩89.07分,及格率100%,优秀率61%,位于年级第三名。
二.试卷情况分析。
这次考试共设六道大题,包括了二年级下册所学内容,题型多样,涵盖面广,有计算、填空、选择、判断、测量、统计和解决问题,体现了新课标的教学目标,也体现了双基。从卷面来看,学生的字迹比较工整,书写非常认真,基础知识掌握得比较扎实。
1、口算部分是加减乘中最简单的一步计算,考查学生的口算能力,学生做题较好,80%的学生全对。
2、填空:容易出错的是第4、8、9小题。第4小题:找规律填数的第2小题650、(630)、680、695、(710),一部分同学不知道是每次减15。第8小题是考查和5、7有关的口诀。第9小题中出错较多的是,个别学生不细心,没有认真计算。
3、第三大题选择:这个题目的第1小题,大部分学生因不理解讲台是什么而理解成讲桌出错,第4小题是谁家离得近,少数学生因对题不理解,得分率较低。
4、第四大题判断:出错最多的是第4小题,其次是第5小题。第4小题出错的原因是学生认为锯掉一个角可能会是三个角,没有考虑到五个角的情况而出错。第5小题是加画一条线就增加了2个直角,这道题学生没有考虑到如果随意画有可能不是直角的情况。
4、第五大题是按要求完成下面各题:第3小题是小动物找食物认识方向,一部分同学仍是方法没掌握好,没有严格按老师要求的步骤来做出错。第4小题用竖式计算是最基础的知识,这部分内容学生训练比较多,掌握得比较好,学生在平时的练习算式下面留的空隙大了,就用竖式,让学生养成认真读题,做题,独立思考的能力。有一部分马虎大意的同学把加减符号看错,还有的是把数看错,导致答案错误。
5、第六大题解决问题,错的比较多的是第2、3小题:在讲这一部分内容时,学生掌握的不错,但考试时学生不细心,不认真审题而出错。
本次命题给一些教材中的习题赋予现实的题材,变传统的“书本中学数学”为“生活中学数学”,使学生在解决现实问题的过程中感受书本知识学习的意义和作用,体会数学广泛的应用价值,如第八题的第3小题,光明小学二年级4个班,每班都是42人,新华小学二年级4个班一共154人,光明小学比新华小学二年级多几人?这道题包括两步,有一少部分学生不认真,最后一步算成加法。第2小题有一小部分学生计算不过关而出错。
四、取得的成绩及经验。
1、学习习惯良好。
从整个年级的试卷中,90%的字迹工整规范美观,没有乱画现象,说明大多数学生日常书写习惯较好,态度比较认真,为今后的学习打下了基础,提供了保证。但并不能排除个别学生书写的潦草。
2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点,同时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中设计的口算与笔算,90%的学生计算得了满分,说明平时训练到位,学生的课堂练习保质保量。
3、学生分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。选择和判断题学生已经学会先分析,再去举例解决。应用题能够和生活紧密相连,把所学知识运用到实际生活中。
五、存在的问题及原因:
(1)学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。
(2)学生没有养成良好的检查习惯,因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
(3)学生思维受定势影响严重。
具体反映在比较简单的与例题类似的题目正确率高,对于比较陌生的题目解答不够理想,如填空题中的(8)和判断中的(4)(5),不能仔细,认真地分析问题。
(5)学生综合运用知识及分析、判断能力较差。
六、改进措施:
(1)培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。(2)加强计算的训练,课前3分钟进行口算练习,家庭作业以计算为主,同时要培养学生的估算意识,以便提高学生的计算能力。
(3)培养学生的合作习惯,给学生创造机会,留给学生足够的时间和空间让学生合作交流,更好的发挥合作的潜能,使得学生敢于发表自己的见解,把学习的主动权真正交给他们。
(4)加强后进生的辅导工作。上课多提问,对一些较容易的问题,总是让他们先回答,下课多辅导,多表扬,少批评,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心。
(5)加强对学生能力的培养,尤其是动手操作能力,认真分析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、分析数量关系。
(6)培养学生良好的学习习惯,包括认真读题,审题,认真检查,的习惯。
(7)加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系,,知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的学习方法。
(8)加强教研活动,相互交流好的教学方法和教学经验,并应用于自己的教学课堂实践中,以提高自己课堂教学的实效性。
(9)、重视基本算理、基本概念教学,在教学中要减少机械的、单调的重复训练,而应多设计一些有层次的变式训练,以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。
(10)、关注学生的学习过程,让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会,让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习,应当为学生提供具体的情境,让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。
(11)、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的,学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中,是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会,为学生留有思考的时间与空间。
文档为doc格式。
冀教版三年级数学期末检测试卷带答案
1.一个四位数,它的最高位是1,个位上的数字是8,其他各位上的数字都是0,这个数是()。
2.长方形、正方形和平行四边形都是由()条边围成的图形。它们的周长都是四条边长度的()。
3.在括号里填上适当的单位。
妈妈的体重大约是48()。
一个苹果重约150()。
小明家12月份用水2()。
一辆汽车载重8()。
4.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的周长是()厘米。
5.在括号里填上“”“”或“=”。
23×8()24×7。
24÷6()28÷7。
4吨20千克()4200千克。
0×30()0÷30。
386÷3()999÷9。
302×8()2400。
7.六一儿童节,六(1)班用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝二红三黄二绿”的规律挂起来,第100个灯泡是()色的。
8.一个数由8个千和5个一组成,这个数写作(),读作()。
9.估算,照样子写出最接近的整百数。
385+226600218+679()。
129×6(6=""()。
1.最小三位数乘最大一位数,积是三位数。()。
2.两个数相乘得到的积,一定比这两个乘数中的任何一个都大。()。
3.周长相等的两个长方形,一定能拼成一个大长方形。()。
4.把四个边长为5厘米的正方形拼成一个大的正方形,大正方形的周长为80厘米。()。
5.要检验两个数相除的商(没有余数)是否正确,不可以用除数除以商来验算。()。
1.25×2÷2结果是()。
a.25b.50c.100。
2.1×0=()。
a.1b.0c.10。
3.680×5的积是()位数。
a.三b.四c.五。
4.下面的算式中,()的商最接近15。
a.96÷6b.48÷4c.38÷3。
5.一个鸡蛋比一个苹果大约轻()。
a.100克b.1千克c.1吨。
1.竖式计算。(12分)。
507×8161×3。
86÷7600÷5。
2.脱式计算。(16分)。
34×6+23476+62×2。
1.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做145件,还差420件。这批风衣原计划做多少件?(9分)。
2.小红家有两张一样的正方形桌子,每张边长8分米。(10分)。
(1)把这两张桌子的桌面分别围上花边,共需要花边多长?
3.有多少种不同的穿法?(8分)。
8.8005八千零五9.900500200800900。
二、1.√2.3.4.5.√。
三、1.a2.b3.b4.a5.a。
四、1.405648312……2120。
2.243423438200。
五、
六、3+4+5=12(厘米)。
(2+5)×2=14(厘米)。
3+3+5+7=18(厘米)。
七、1.145×4+420=1000(件)。
2.(1)8×4×2=64(分米)。
(2)8×2×2+8×2=48(分米)。
3.6种。
四年级数学期末质量检测试卷
通过总复习,使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,获得自身数学能力提高的成功体验,全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容。
大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩。
重点:大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。
三、复习形式:
分类复习、综合复习。
四、复习目标:
2.复习乘、除法口算,把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习,使学生进一步理解口算算理,并灵活运用这些规律进行口算,使口算更正确、快速。
3.复习笔算乘、除法,让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么,如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么,除法试商、调商的原则是什么等等,会用乘、除法解决简单的实际问题,通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性,体会估算策略的多样化。
4.进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;。
6.对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。
7.生活中的正负数,及正负数所表示的意义。
8.数学好玩中编码,数图形中的规律。
10.通过整理和复习,经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。
五、复习措施:
1.查漏补缺。对本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养,使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2.灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中,对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系,达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题、应用数学的能力。
3.在复习、练习过程当中,注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养,发展学生逻辑思维能力。
4.养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯,形成良好的数学情操。
5.教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。
6.狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
7.提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。对基础较差的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。
8.加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
9.课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。
10.在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
六、时间安排。
1月3日-大数的认识。
1月4日角的度量、线的认识。
1月5日两位数乘三位数、除数是两位数的除法。
1月6日对混合运算的运算顺序及运用运算律进行简算。
1月9日正负数。
1月10日数学好玩。
1月11日结束综合复习。
七、复习具体内容安排。
三年级数学期末试卷
五、动手操作。先按要求画图,再回答问题。(共8分)。
1、量出每条边的长度,以毫米为单位。(2分)。
2、在圆盘上涂上红色和绿色,使指针停止。
后指在绿色区域的可能性大。(2分)。
3、在下面的格子图中画2个周长是20厘米的形状不同的长方形。(每个小格的边长都是1厘米)(4分)。
六、解决问题。(36分)。
1、一条铁丝可以围成一个长8厘米,宽4厘米的长方形,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?(4分)。
2、一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了几分之几?还剩几分之几?(4分)。
3、一篇文章300字,小丁叔叔平均每分钟打52个字,6分钟能打完吗?(4分)。
(1)如果都坐小车,需要租几辆?(3分)。
答:需要租()辆。
(2)还可以怎样租车?(2分)。
我觉得还可以这样租车:租限乘客9人的车()辆,再租限乘客4人的车()辆则可以刚好坐满各辆车。
6、一块长方形菜地,长6米,宽5米,四周围上篱笆,其中有一面靠墙,篱笆至少长多少米?(4分)。
7、老师家、小雪家和学校在同一条路上。(4分)。
他们两家和学校的位置可能有()种情况。老师家到小雪家有多远?请列式计算。
8、烤箱自行车微波炉照相机照相机。
198元358元750元920元。
(1)爸爸想买一辆自行车和一个烤箱,需要多少钱?(2分)。
(2)3部照相机需要多少钱?(2分)。
(3)你能提出用乘法计算的问题并解决吗?(3分)。
问题:?
解答:――。
初中三年级数学期末测试卷
四、轻松口算。(7分)。
500×6=90×3=48÷3=14×(2+7)=301×3=。
五、精打细算。(20分)。
1、竖式计算(要求验算的要验算)。(8分)。
验算:验算:
2、把下面每组中的两个算式写成一个算式,再计算。(4分)。
(1)7×108=756(2)346c129=217。
900c756=415c217=。
3、脱式计算。(6分)。
六、巧手实践。(10分)。
1、仔细画一画,画出下列图形的对称轴。(5分)。
2、先测量填空,再解答问题。(5分)。
用1根长20厘米的铁丝围成1个长方()形(见左图),长度够吗?
厘米。
()厘米。
七、解决问题。(20分)。
4、商店要运94台电冰箱,如果每辆车运6台,一次运完至少需要多少辆车?
三年级数学综合测试卷
一、认真思考,谨慎填空。
1、在()里填上合适的单位。
小华的身高大约是136(),体重大约是32(),他今天早上7()起床,走了500()长的路来到学校。坐在教室里,他心理想着:今天考试时,我一定要认真答题,而且要仔细检查,争取考个好成绩!
2、5米=()分米。
4分米=()厘米。
30毫米=()厘米。
4000米=()千米。
2吨=()千克。
3小时=()分。
3、上午8:00到上午10:15,经过()小时()分。
4、一瓶可乐3元,小红拿20元钱买可乐,最多可以买()瓶,还剩()元。
5、小明、小华和小亮一起平均分一块月饼,每人应分得这块月饼的,若小亮先吃了自己那份,还剩下这块月饼的。
6、数学课本的长大约是21厘米,宽大约是15厘米,它的周长大约是()厘米。一张正方形饭桌的边长是12分米,它的周长是()分米。
7、一个数除以8,商是6,余数是7,这个数是()。
8、要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有()种不同的搭配。
9、用5、1、8可以组成()个不同的两位数,其中最大的是(),最小的是(),这两个数的差是()。
二、反复比较,认真选择。
1、地球上每小时都()有人出生。
a、一定。
b、可能。
c、不可能。
2、在装有5个蓝色球和3个红色球的盒子里,摸出()的`可能性最大。
a、蓝色球。
b、红色球。
c、都一样。
3、下午小红发现钟面上时针在5与6之间,分针指向10。这时是()。
a、17:10。
b、18:10。
c、17:50。
4、正方体的一个面上写1,两个面上写2,三个面上写3。抛起这个正方体,落下后,()数字朝上的可能性最大。
a、1。
b、2。
c、3。
三、仔细辨析,正确判断。
1、由同一根铁丝围成的长方形或正方形,它们的周长相等。()。
2、把一个苹果切成2份,每份是它的。()。
3、647=88。()。
4、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。()。
四、看清题目,慎思细算。
1、直接写得数。
25+35=。
78-44=。
200+89=。
5600-5000=。
254=。
273=。
412=。
099=。
486=。
2、用竖式计算。
765+236。
517-348。
3065。
344。
3、细心计算下面各题。
259+148。
2038。
659。
五、联系生活,解决问题。
1、要把60个芒果,平均装进8个纸箱子,每个纸箱子应装多少个?还剩多少个?
三年级数学综合测试卷
1:要想走进生活,了解生活,就离不开(),只要善于(),我们就会发现很多有趣的东西。
2:观察时,可以借助()、()、()等工具,是观察的结果更准确。
3:在日常生活和学习中,我们经常会对某些现象产生(),从而()自己的问题。
4:对同一件事,如果我们从()去思考,就会提出不同的()。
5:朋友相处应该(),(),()。
6:浸制法:选择合适的(),洗净叶子并进行(),用合适的保存液进行(),密封瓶口,贴好()。7:我们都有一双灵巧的小手,只有从小学会自己的事情(),不会的事情(),才能培养自己独立生活的(),长大了成为对()有用的人。
8:床铺的整理()、()、()、()。9:书桌上的物品的()要美观、大方、实用,物品的`高低、大小要(),颜色要注意()。
10:拖地要用()的拖把,最好一边倒退一边拖地。拖完后要及时冲洗干净,放到()处晾干,摆放整齐。
二:问答题:
(一)制作贺卡的步骤?
(二)压制法制作叶子标本的步骤?
(三)制作叶贴画的步骤?
(四)学习用品的整理?