学校是一个传承和创新的场所，让学生在传统的基础上不断追求新的知识和思维方式。接下来，小编将为大家介绍一些学校生活中的常见问题及解决方法。
快乐的学校初中作文
当我们走进校园时，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。学校里经常开展多乐多彩的活动，那么我就给大家讲一讲拔河这件时吧。
那一年的冬天，校领导为了让我们在锻炼身体时快乐，组织了一场拔河比赛。现回想起来，回味无穷。
那一天，我们排着整齐的队伍走向操场。一路上同学们叽叽喳喳的，面对这场比赛十分兴奋。
终于轮到我们班了，同学们摩拳擦掌，异常兴奋，个个把绳子攥在自己的手里，攥的紧紧的。
“嘟——嘟——”随着哨声的响起，我们使劲的把这“不听话”的绳子往南拽去。我们的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一个劲儿的往南拉；有的身子向后倾斜，双脚不停地瞪着地……我丝毫也不敢放松，也和大家一样，拼命地攥着绳子。对手也不甘示弱，个个都昂首挺胸，似乎打败我们就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。哼，狭路相逢，看谁能坚持到底！我暗暗憋了一口气。
过了一会儿，我支持不住了。只觉得两腿发软，手脚麻木。但转念一想，不行，如果我败下阵来，这个集体就会乱。不能退，我要做勇者。
我浑身来了力气，继续加入这场比赛，红领巾一点一点的向我们“艰难地走来”。这时，对方的一个主力队员由于体力不支，手一松，绳子一掉，身体不由自主的向前扑去。
这样一来，对方仿佛失去了重心，一个个东摇西摆，有的坐在了后面队员的脚上，有的松开绳子，主动退出比赛，有的转身去扶起倒地的同学。而赛场上，只剩下五六个主力队员了。
呵呵，对方目前已是寡不敌众了，我方乘此这个大好时机，用力一拉，“嘟——”随着胜利哨声的响起，我们欢呼雀跃，对方则像没了气的皮球，霜打了的茄子似的，再也没有了刚比赛时的神奇样了。
啊！校园里是多么的趣味盎然呀！
学校生活快乐的作文初中作文优选
想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。
总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。
这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早，时间刚过六点半，天还没亮，我们便开始了我们别样的一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。
没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊！眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。
日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本。
经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易；虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。
唯一不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。
快乐的学校生活初中作文
2、故近朱者赤，近墨得黑；声和则响清，形正则影直。—晋付玄《太子少付箴》。
3、跟着好人学好人，跟着巫师跳大神。——俗语。
4、桔生江南则为桔，生于淮北则为橘。——古语。
5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索。
6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦。
【事例】。
孟母择邻：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。孟子幼年因住处靠近墓地，嬉戏时“为墓间之事”，孟母遂迁至街市附近，又学“为贾人街卖之事”，再迁至学宫旁，“乃设俎豆揖让进退”；孟母曰：”真可以居吾子矣。”遂居之。汉赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
复活的罪恶：《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。那时，他有着狂热的理想，真挚的感情。但是当他回到上流社会后，很快就被环境腐化，放浪堕落，骄奢淫逸，危害社会，摧残了玛丝洛娃，说明品德也不是一成不变的。
改变环境：环境影响人，人也能改变环境。战国的屈原“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰，辞官，自现代的鲁迅先生，他一生奋斗，不向环境屈服。
【写作角度】。
1、人生要有奋斗目标,应是一段不断追求的历程。
2、人生应是对他人,对社会做出贡献的一生。
3、人应充分走好人生旅程中的每一步,使其更具价值与意义。
4、人要对自己负责,人生是珍贵的，要把握好自己的人生。
5、人生总是充满坎坷的,要用乐观勇敢的态度对待它。
6、人生应是一段自我挑战与超越的历程。
1、人生一世,草生一秋。——明代冯梦龙《醒世恒言·卖油郎独占花魁》。
2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉代司马迁《报任少卿书》。
3、民生在勤,勤则不匿，作文素材《学校生活类作文素材》。——《左传·宣公十二年》。
4、男儿得死所,其重如山丘。——清代.屈大均《过涿州作》。
5、人总是人,圣贤也有错误的时候。——英.莎士比亚。
6、人摆脱了欲望,无所求,也无所惧。——英.杰克·伦敦。
7、人是为了某种信仰而活着。——克莱尔。
8、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——美.爱因斯坦。
9、人创造事业,因事业而光荣。——俄.高尔基。
10、人生并不如想像的那么美丽,亦不如想像的那样丑恶。——法.莫泊桑。
11、人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。——唐.杜牧《池州送孟迟先辈》。
12、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的`工作。——俄列·托尔斯泰。
13、人生,除了相互让步之外是不可能在社会上继续存在。——英.约翰逊。
14、人生只有在斗争中才有价值。只有受过痛苦,才能领悟人生价值。—俄.赫尔岑。
15、人生最困难的事情是认识自己。——爱尔兰.特莱斯。
17、人生的快乐和幸福不在金钱,不在爱情,而在真理。——俄.契诃夫。
18、人生的小小的不幸,可以帮助我们度过重大的不幸。——伊森伯格。
19、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——美.爱因斯坦。
20、人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。——英.莎士比亚。
21、凡希望旁人遭遇不幸者,他自己必也遭遇不幸。——法.大仲马。
22、不会做小事的人,也做不出大事来。——俄.罗蒙诺索夫。
23、平日不劳动的人,一生也没有幸福过。——俄.涅克拉索夫。
24、生活就是行动,而行动就是斗争。——俄.别林斯基。
25、生活中唯一的幸福就是不断前进。——法.左拉。
26、当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。——葛登纳。
27、应该相信,自己是生活的战胜者。——法.雨果。
28、我不能以金钱出卖我的人生。——德.毕尔格。
29、浑浑噩噩的生活不值得过。——古希腊.苏格拉底。
30、最困难的职业就是怎样为人。——古巴.何塞·马蒂。
31、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。
32、最后笑的人是笑得最好的。——法.狄德罗。
【事例】。
周总理的纪念章：周总理经常带着一枚“为人民服务”的纪念章。把“为人民服务”作为自己的座右铭要求自己。“为人民服务”正是总理光辉一生的真实写照。
人生的紧要处：作家柳青在《创业史》中议论道：“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
平凡而光辉的一生：雷锋说：“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋,但是他对革命事业总是满腔热情,凡是有益于人民的事情,他都自觉去做。他的一生是平凡而伟大的一生。
铁人王进喜：铁人王进喜，为了摘掉我国“贫油”的帽子，发扬一不怕苦，二不怕累的精神，带领广大工人在石油战线上作出了突出贡献，获得“铁人”称号。
赫胥黎的首要职责：著名的英国博物学家、进化论的坚定支持者赫胥黎认为，只要我们具有改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。正是在这个信念支配下，第一个在世界上提出了人类起源的问题。
居里夫人论人生：世界上有许多女性崇拜居里夫人，当面向她表达崇敬之情；也有人向她诉说自己生不逢时，缺乏机遇。居里夫人鼓励并开导她们说：“你们不要抱怨白白发生的早晚，人们在每一个时期，都可以过有意义的生活，只要我们珍惜时光，不虚度人生，并且能够说‘我已经尽力做了我所能做的事’就够了！”
快乐的初中生作文
秋天是一个丰收的季节。今天下午，我们一家人和我的小伙伴一起去果园摘果子。
我们一起走进果园，就看到许多果树和各种各样其他类型的树，地上还有许多树叶。有像手掌形的，有像椭圆形的，还有像针刺形的和像扇子形的，类型可多了。小明看到了一棵香樟树，这棵香樟树很高大，高大到最上面的树叶都快碰到云端了。小明抬头一看，秋风吹散了白云，蔚蓝色的天空变得更加高远。一阵阵秋风吹来，一些绿色的树叶在秋风里沙沙作响，另一些树叶在秋风的吹拂下渐渐变黄了。小明大喊到：“大家快来看呐，这儿有一棵这么高大的香樟树。”大家都跑来了。
我们还看到了许多果树，有：苹果树，梨树，桔子树，柿子树……看到了这些情景，小明的妈妈说了声：“分散。”我们就都分散了。小明在一棵苹果树下摘苹果，忽然，他看到一个很大的苹果，但是长在很高的树枝上，小明很想摘到那个苹果。就使劲地往上一跳，但是没有摘到。小明再连续跳了几次，还是没有摘到。他灵机一动，想出了一个好办法。小明朝小红大喊到：小红，过来帮我一下。小红飞快地跑到了小明地旁边，说：“小明，什么事？”原来小明想出来的办法是：让小红站到小明的肩膀上，看能不能摘到。这个办法成功了，终于摘到了那个红苹果。两个人都很高兴。帮小明摘好苹果后她继续捡树叶做标本。忽然，她尖叫道：“多么漂亮的树叶呀！”小红跑过去，把那片奇特的树叶捡起来，然后捧在手上仔细观察：那树叶是手掌形的，是绿色的，在阳光的照耀下显得油亮亮的，但是它的茎很别致，像人的血脉一样，是暗红色的，非常漂亮。小红看了半天也认不出来这是什么树的树叶，她怪自己的知识太平乏了，哎，回学校去问问生物老师吧！她小心翼翼地把这片树叶夹到一本书里，把它当作了书签，接着，小红又捡了许多类型不同地树叶。然后把那本数像宝贝似的带回了家。
秋天是一个收获的季节，更是一个温馨和快乐的季节。
快乐的初中作文
暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。
牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。
天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。
青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。
我的快乐就这么简单，来自于坚持。
快乐的学校生活初中作文
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的学校生活诚然是件乐事。下面是本站小编为您整理的关于快乐的学校生活初中。
作文。
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小学六年级的时候，觉得离。
初中生活。
越来越近了，总对那近乎神秘的初中生活十分好奇，同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。“嗨，慢点，别摔着。”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。
到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。
在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。在那过程中，辨认方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。每逢这种情景，心中便充满了自豪。
在生物和历史中，我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物，家中堆满了野生动物的资料和杂志，对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此，自从看完了《中华上下五千年》上下辑后，便对历史充满了兴趣，接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍，对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中，我感到轻松、快乐。
告别了天真烂漫的童年，告别了难忘的小学时光，告别了昔日老师和同学，告别了依依不舍的母校……我上了初中。
跨入篆角初级中学大门，我现在已经是一名“名副其实”的初中生了。这儿使我感到所有的一切都是那样的新鲜。有了新校园，新老师，新同学，新集体。这里有参天的大树，漂亮的花园，高耸的大楼，内容新颖的宣传栏，还有设备齐全的实验室……总之，展现在我眼前的一切都是崭新的。但在这里我也品尝到了“烦”、“乐”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了，别人对我有了新的看法和要求，统测科目也一下子就从三科涨到了七科。学完语文又是数学、英语、政治、生物……作业堆积如高山，卷子试题汇集成河流。背英语单词时又会记着数学公式，思考生物习题时政治又会浮现在脑海里。好烦啊!我感到很烦，犹如自由的鸟儿被一下子关进了囚笼。
上初中了，老师的讲课方法也完全不同小学了。老师们各有各的教学风格，所传授的知识更是让我们耳目一新。课上，那幽默风趣的谈笑可谓是一触即发。光是那一次“夯基达标”的趣味“解说”就让我们笑得人仰马翻。我觉得初中生活是快乐的，这里就是一个快乐、幽默、有趣的王国。
上初中了，在这个“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅数一数二的我竟然跌落到了十几名，我的昔日斗志在风声鹤唳中渐渐消沉。我好无奈，好伤感!我认为中学就是一座伤心的城堡，让我平添了几分悲伤。
上初中了，我认识了许多新同学并成为好伙伴，我们大家和睦相处，有说有笑;在学习上取长补短，相互帮助。欢喜在这地方萌芽，新的“欢乐树”将在这儿挺拔参天。
初中生活，有泪有笑，有苦有乐。我们生活这里的每一天都多姿多彩，值得回味!
初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记。
小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、英、史、地、生、政”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!
学校生活快乐的作文初中作文优选
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的x,y,z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色。
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
快乐的学校生活初中作文
以前听别人说，初中的课程多，作业让人喘不过气，非常艰苦，听了我的心都颤动。我现在已经是一名初中生了。但我却有着和他们不同的观点，其实初中生活也是非常的快乐。
现在，我们的.科目又多了一些历史。生物。地理。政治。记得有一回上生物课，老师让我们做实验。我们先分好组，准备好实验器材。在实验过程中，同学们各抒己见，滔滔不绝的说着自己的观点和想法。这样，不但增进了我们的友谊，还让我们懂得了更多的知识，学会从多方面考虑问题。实验结束后，老师给我们总结实验结论。虽然我们组得出的结论并不正确，但我依然高兴。因为在我知识的海洋中又融入了一条小溪。
“世上无难事，只怕有心人”，是的，无论我们遇到多大的困难，只要用心去面对，就能攻克它。
记得有一次上数学课快下课时，老师在黑板上给我们出了一道题。我看了一下，就“唰唰唰”地写出了答案，让老师一看，不但答案不对，而且思路还完全错误。我就回到座位，仔细思考。“叮铃铃”下课了，可是我还是没有做出来，看到那些作出来的同学都兴致勃勃地走出了教室，我的思路一下子全乱了，我非常着急。一些没做出来的同学让做出来的同学给他们讲解。我也想让他们给我讲，但是我又一想，别人能做出来，我为什么做不出来，难道我比别人笨吗？想到这里，我继续思考，我的脑子突然闪过一个概念，和这道题思路差不多，只是这道题是用数字表示出来的，我的灵感一下来了，写出我的答案，让做对的同学一看，我的答案是正确的，哎，真是“功夫不负有心人”。这时，我的心里比吃了蜜还甜。
记得还有一天，七科老师给我们都给我们布置了作业，作业多得能堆起一座山。但是当我将所有作业做完后，我感到自己有一种强烈的成就感。
初中的生活是多姿多彩的，它可以让我们快乐，也可以让我们烦恼。这得看我们用什么心态面对它。如果用轻松的心态去面对它，我们就会感到快乐。如果用沉重的心态去面对它，我们就回感到烦恼。
初中生快乐的秋游日记：快乐的秋游
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。带给大家，希望大家认真阅读。
金秋时节的一天，天高云淡，秋高气爽。学校组织我们去秋游，我们喜出望外……。
这天同学们早早就来到了学校集合，排着整齐的队伍跟随着导游老师到达了目的地---海上田园。我们先来到一个游乐场，那里有很多碰碰车，我和我的好朋友江思毅挑了一辆漂亮的碰碰车，两人坐稳后开起车就跟其他同学对碰起来，欢快的笑声在我们耳边不断响起……笑声一直带着我们来到了泥鳅河，我们卷起裤脚和衣袖，把手小心翼翼伸进水里，大家一起齐心协力抓了许多小泥鳅，并把它们都放进了一个矿泉水瓶里，看到它们在里面蹦蹦跳跳的，我心里可高兴了。然后，我们再来到一个大大的博物馆，我看到了很多人造的青蛙手里一个个拿着不同的乐器围着一个机器人跳舞，非常形象、逼真，好像是在庆祝某个节日。接着，老师又带领我们来到了一个又大又壮观的房子里面，那里的家具、墙壁就像人类未来房屋设计的模型，非常高雅、特别!我们最后的一个景点是来到了人工建造水灾的房子，那里房子只有窗子大的空间，地面上有许多沙子，还有一些树和草，小鸟唧唧咋咋地叫着，天气非常晴朗，突然，雷声响起，不一会儿，天上下起了大雨，雨越下越大，雨水超过了房子，看得我们心惊胆颤。
我们怀着一个愉快和依依不舍的心情离开，感觉这次秋游给我带来那么多乐趣!
快乐的初中生作文
像一个活泼、淘气、顽皮的孩子，只有你懂得去珍惜，才能获得它，这是一个怀有考验的礼物。
记得童年时，我经常和爷爷在一起，那时候爸爸妈妈都在为生活四处奔跑，只有家里的老人家最有空。
小时候，我差不多每天都和爷爷一起去菜园。我们爷孙俩在那时候都是以菜园为快乐。我们一起爬树、一起摘果子吃、一起给植物弟弟送水喝。干完了菜园里的活，爷爷就会买汽水给我喝，让我解解渴，补充水分。
你瞧!虽然这是一件简单、辛苦的事情，但是，在我的眼里，确实一个无比珍贵的快乐时光。我相信：只要你珍惜生活，感恩生活，快乐的时光不会流失。我爱我的童年!更爱那些快乐的时光!
快乐的动物学校
小猪和小牛是一对十分要好的朋友，它们形影不离，团结互助，它们原本是同桌。但是，象老师为了让他们帮助小猴和小兔，让小牛做小兔的同桌。而小猪呢，做了小猴的同桌。从而促使小猴和小兔的成绩上升。
小猴是五三班的学生，他既贪玩，又不完成作业，还上课捣乱。这使老师也拿他没办法，又因“山中无老虎，猴子称大王。”小猴又摆出当年他的祖先孙悟空大闹天宫的.架式，把班里闹个“底朝天”，只好熟视无睹，任它逍遥自在。
小猴可谓“猴中贵族”，它是金丝猴，又因祖先是仙猴，大家一听到猴，便想到了“聪明、机智、勇敢”这类字眼。可是，描述小猴可用不上这些词语。
小猴因为自己是“猴中贵族”，又以祖先孙悟空为荣耀。不好学习，仗着自己家中有钱有势，有地位来欺负同学，还常常上课捣乱。
有一次，象老师正在给大家复习。忽然，一阵风吹开了门，发出吱吱呀呀得声音。把专心复习的老师和同学吓了一跳。这时，小猴正听得心烦，准备搞点什么恶作剧，看见门被吹开了，“这下机会来了。”小猴心想，他顿时精神大振的叫到：
鬼来啦！鬼来啦！
班里有几个经常捣乱的学生便附和着他，发出了“呜呜和嗷嗷”得叫声，活像阎王的小鬼来捉人一样，有的同学做出可怕的鬼脸，还有几个胆小的同学听了这怪叫，吓得钻到桌子下面还直哆嗦。班里闹成了一片，好像他们来到阴曹地府阴森可怕而不是在明亮的教师。
象老师看见班里一片混乱，十分生气，他用他那特有的长鼻音大叫一声“安静”
同学们好像是从噩梦惊醒，他们便立刻回到了自己的座位上。
“小猴，你……”
“到！”小猴调皮地说到：
“你是不是很喜欢鬼呀！是不是很想学你祖先孙悟空上天入地的本领，他拿着金箍棒到阎王殿乱打一通，这是他真才实学，而你呢？你有什么本领？”象老师厉声说到：
“那是当然！想当年我祖先孙悟空打闹天空时，把天庭搅得七零八乱的，别说是地狱里的小鬼、阎王爷，就是玉帝老儿见了我祖先也得听他的！”小猴春风得意的说。
“小猴！你好大胆！你敢这样对我说话！我，我要告诉校长，把你开除！”象老师生气地打着响鼻。小猴从没看见象老师发这么大的脾气，吓得也不敢再说话了。
事后，象老师才觉得自己太冲动，不该这么对小猴，必仅他祖先是一代仙猴，这是小猴得荣耀。可他太淘气，我有关不了他。唉，小猴，我只好“放弃你”，象老师这么想。
但是，象老师又不想让小猴给我们班“拖后腿”，为了提高小猴得学习成绩，象老师让小猪做了小猴的同桌。
快乐的动物学校
在风和日丽的春天里，森林动物学校又开始上课了。
铛-铛-铛，上课铃敲响了，小羊、小麻雀、小鸟、小布谷和小乌鸦来到自己的桌子上坐好。老师是猫头鹰。猫头鹰老师说：“上课要坐好，不能开小差，知道了吗？”同学们说：“知道了。”猫头鹰老师说：“不能光说不会做啊。”同学们好像没听见似的，根本不把猫头鹰老师的话当作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鸟打架；小鸡和小乌鸦听到树上有哗啦啦的声音，他们两个马上往树上看，原来是小松鼠们在赛跑；小布谷想出去拍皮球。猫头鹰老师问：“会念了吗？”同学们回答：“会念了。”猫头鹰老师高兴地点点头笑着说：“会念了，站起来我来考考你们。”话音刚落，嗖的一下子全部人都站了起来。猫头鹰老师请小羊读，小羊弯了弯脖子大声地叫道：“妈妈、妈妈、妈妈。”大家一听就笑了。猫头鹰老师请小麻雀读，小麻雀放开嗓门大声地读其俩：“姐姐、姐姐、姐姐。”这笑个不停。猫头鹰老师请小鸟读，小鸟伸了伸勃子读起来：“哥哥、哥哥、哥哥。”这下，把大家笑得半天也合不上嘴。猫头鹰老师请小布谷读，小布谷大声地读起来：“姑姑、姑姑、姑姑。”这下把大家的肚皮都笑痛了。猫头鹰老师请小乌鸦读，小乌鸦生怕老师听不清楚，就大声地叫起来：“娃娃、娃娃！”这下连猫头鹰老师也笑了起来。
最后，猫头鹰老师说：“上课不专心，只会读一个词语，20分，不及格。孩子们，记住学习可要专心哦！”小羊、小麻雀、小鸡、小布谷和小乌鸦听了，惭愧地走了。
快乐的初中日记快乐就好
我们初中的第一届运动会，我很开心我有资格能够上场，我以为我有实力，但我错了。第一届运动会，我没到一分钟，就摔倒了。我被换了下去，当时的我无地自容，甚至想离开，但理智告诉我，绝对不可以。所以，我一直坚持着。
当我知道了，我被换上去，原来是为了我的面子，原本失去信心的我，彻底的开始讨厌一切，讨厌自己的'缺陷，只因为自己太矮。我讨厌同学对我的羞辱，只是碍于我那可恶的面子，从那一刻开始，我不再喜欢过运动会。
直到初三的我，看见那些比我摔的还惨的人，他们一笑而过，他们不因自己的过失而羞愧，谁没有失败过，只是要看你怎样去理解，去改变。将这次失败，作为一个开始。
快乐的踪迹阐述快乐的初中作文
放学后，天仍然下着小雨，我耷拉着脑袋走出了校门。雨点无情的打在我的头上，颇有几分寒意。虽是春天，可是却没有韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔美和细腻。雨点如针般的扎在我的头上，阵阵刺痛传来。这不仅仅是肉体上的疼痛，更是心上的……（中国作文网）。
我们学校的附近就是第二人民医院，不少的病人都在大院中静养。我每次经过时都会下意识的回首一望。这次也不例外，只是头显得有些无力，就像吊在脖子上的一样。
我正准备离开时，倏忽，一阵清脆的声音引起了我的注意。“妈妈，春天是什么样的呀？”我顺着声音望去，原来是一个小姑娘，大概十岁左右吧。她的身旁有一个妇女，是她的母亲，大约三十岁左右，十分年轻、漂亮。那个女孩紧紧的抓住妈妈的衣服，丝毫不放。但脸上洋溢着天真和快乐。
我仔细的观察了一会儿，突然不由得怔住了：那个女孩是一个盲人！我站在那儿不动了，想看看之后究竟要发生些什么。只听见女孩的妈妈柔声的对女孩说：“孩子，我们现在就在春天里。春天是五彩斑斓的，是活泼的。大地换上了新衣，百花齐放，泉水叮咚。旭日升起，还有七色的彩虹！就像现在的你！”母亲一边说，一边指着周围。我在一旁静候着，想看看这位母亲是如何被怔住而缩回手去的。
事实证明，我的想法是错误的。那位母亲并没有缩回手去，反而更加得眉飞色舞，兴高采烈的给她的女儿讲述着春天。她的女儿也跟着母亲高兴起来，两个通红的酒窝不停地甩着，仿佛她的心灵能够感受光明，感受春天。纵然他不能看到这世界上跑得最快的东西——光，但她依旧开心的笑着、跳着。虽然，她只是一个弱者，但她的脸上洋溢着的，却是一份强者的微笑，是一种坚定、一种执着……
快乐的初中生作文
我是一个喜爱读书的孩子，看书可以说是废寝忘食，只要有了书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。最后得老妈大人“请”，才恋恋不舍地关上书。
说起我读过的书，那可是应有尽有，《巴黎圣母院》中的主人公“爱斯美拉达”的悲惨结局令我感受到人世间的善良与邪恶;《成吉思汗》让我对铁木真肃然起敬;订阅的《儿童文学》《我爱科学》等刊物更是让我受益匪浅。我在书中获得了智慧和快乐。除了课外书，我也经常看作文书。妈妈见我这么痴迷，常常劝我注意休息，可我嘴上答应着，心思早就扑在书的海洋之中，话总是左耳进，右耳出。每次看完书，我都感到由衷的快乐。
随着年龄的增长，我看的书也越来越多，从童话到小说，再到世界名著，可是看书时间多的，总在双休日，平时根本没有时间，怎么办呢?白天不成，我就晚上行动——每当夜深夜静时，我便打起手电，钻进被子里大汗淋漓地看书，直到眼皮打架为止。于是，我与书交上了朋友。
暑假里，爸爸妈妈都去上班了，只留下我一个人。孤独时，书是陪我玩耍的伙伴;委屈时，看一本书，让我的心情顿时开朗起来。有了书，我便把烦恼抛到九霄云外。是它给了我知识，给了我力量，使我学会了辨别什么是善与恶，什么是美与丑。一本书就像一扇扇知识的窗户，向我展示一个个崭新的天地。我读书，我快乐。
闻着那浓浓的书香，读着那美丽富有诗意的文字，让思绪插上想象的翅膀。我像一棵小树苗，不断汲取着书的营养，让我快乐成长。
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快乐阐述快乐的初中作文
快乐是什么？不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义。有人说：“家和万事兴就是快乐。”有人说：“有了亲人就有了快乐。”也有人说：“学会关爱他人也是一种快乐。”……他们说的都不错，但我觉得，其实有时候坦然面对失败也是一种快乐。这是我从一位陌生人的身上感受到的。