高二水平测试英语大全（15篇）

通过学习英语，我们可以了解到不同国家和文化的差异，增强我们的跨文化交际能力。下面给大家分享一些英语学习的经典语录和名言，希望能够激励大家继续努力。

广州市高二水平测试作文

假如，你真像传说中的有九条命，你会不会再次回到我身边？假如，你有九条命，你会不会一眼认出我是谁？假如，你有九条命，我一定开心得要命，哪怕你已经认不出我这个主人——起码证明，你还活着。

你可能不知道，妈又捉了只小猫回家，亲昵地叫着从前你的名字，仿佛你变小返老还童了。我每次听到总有一刹那失神。

恍惚间，你从未离开。

恍惚间，你还在我身边。我回家，你还会喵呜喵呜叫着跑到我的脚边，撒娇似的蹭着我裤腿，等我伸手将你抱起；我唤你名字时，你还会一边叫一边屁颠屁颠奔向我；我摸你给你顺毛，你还会享受地眯起眼，发出呼噜呼噜满足的声音。

可我知道，这些你给我的殊遇，我再也不会拥有了。

你的一切我都很喜欢，仿佛你就是夏目漱石笔下那只什么都明白什么都能看透的猫，只是遗憾这些没来得及亲口告诉你。

据说，你是我从一窝小猫中一眼挑中，说什么也要带回家的。妈直到现在还坚称那是我和你的缘分，但那时尚且年幼的我只是觉得你长得最好看最可爱。可如今，我才细细品出了“缘分”二字的重量。

或许我和你真有一个八年之约，可这八年啊，还是太短，太短了。

你陪着我愉快地长大，我却只能看着你渐渐老去。起初，妈告诉我，你左边掉了一颗最尖利的牙。那时候，我还不肯相信，可你侧头费力咀嚼东西的模样无声告诉着我，你或许真的老了。纵然我不愿承认，可时间啊，从来不会因为谁的挽留而驻足。离别啊，从来不会因为谁的不舍而推迟。

那一天，还是猝不及防地来了。你死在了那个冰冷的深井，我没敢见你最后一面，我害怕见到你浑身湿透的样子；我害怕听妈亲口说那真的是你，你真的不在了；我甚至害怕细问妈把你包好后架在了后山的哪棵树上。

我知道我只是在自欺欺人的拒绝别离，我挖空心思地想为你突然的死寻找一个罪魁祸首。可我发现：我甚至无法怪罪那个邻居家从未遮过的露天深井，因为你曾无数次从那里轻轻跳过过，像是随便施展轻功。我只能用妈的话安慰自己：你活了八年，对猫来说算是长寿了。可有些话啊，说得所有人都信了，只有我自己知道它的自欺欺人。我再也没勇气去看邻居家那个幽暗的深井。我会一个人偷偷跑到后山，对着满山的树叫你的名字，一遍又遍，所有的树梢都在沙沙地传送我的呼唤。

我知道：你再也不会一边叫一边奔向我了；我知道你再也不会蹭着我的裤腿央求我抱一下你了。我知道你不在了，可我还是想再叫叫你，我想让你认准我的声音。那样，猫如果真有九条命，你也可以一下子辨别出我。

你知道吗？我从来不相信什么轮回，可当妈告诉我一次她晚上上厕所的时候仿佛看到了你的影子时，我突然没来由地相信，相信你还默默地陪着我。

你知道吗？你陪了我八年，我多希望我们还有好多个八年。你知道吗？如果你真有九条命的话，我希望你每一世都能陪着我，永远做我最贴心的小友。

你知道吗？我，很想你很想你……。

广州市高二水平测试作文

“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你却不知道我爱你。”这样的一句话被传了又传，总觉得有些滥俗，后来才知道世上的爱不是只有爱情，这天涯海角的距离也常常横亘在亲情里，成为这世界上最遥远的距离。

十岁的小男生，兴高采烈地告诉父母自己在运动会上获得了好成绩，换来的却是不屑一顾的冷言冷语：“跑那么快有什么用?看看人家某某，考试总是第一名。”孩子满心的激动都化作冰水，冻住一颗原本兴奋的心。放学回家第一件告诉家人的见闻啊，蕴藏着多少牵挂，却被隔离在了亲情之外。

豆蔻年华的女孩子，为自己镜中日渐丰韵动人的倩影激动自豪，揽镜自照，满心欢喜地与家人分享，得到的却是一盆冷水：“就知道臭美，难怪你学习退步。你看看别人家的孩子从来不打扮……我给你报了个补习班……”明明是这个世界上最亲的人，却隔着难以逾越的鸿沟。

父母不是不爱孩子，只是亲情的距离阻隔了爱的传达。生活在父母不满和批评里的孩子，往往只能单纯地认为，父母是不是不爱自己了;而被孩子误解的父母，也往往认为孩子是叛逆、不听话、不孝顺，如此恶性循环，隔阂便不断加深，距离也不断拉远。这就是亲情的距离。

电子产品，此剑本有双刃。但今天的我们，却一步步将它的刀背磨练的锋利刺手。

手机能干什么，你的回答一定是方便了我们的生活——通讯，导航，查询，交友。但最重要的，永远被大部分人忘记。

对大部分人来说，用手机的百分之六十的时间都耗费在了游戏和没有意义的过度社交上。

演讲中的女士一再强调游戏对孩子学习交往的积极意义，但当你打开商城，真的是这样吗?吃鸡，王者，穿越，在这些极具商业化的网络游戏中，你学习到了什么?提高灵活和反应能力，这是几乎所有人给我的答案。如同唐僧肉可以让人长生不老，不过是自欺欺人的手段。

乔布斯的手机为什么世界闻名，因为他从来不将宝贵的时间浪费在玩手机上;马化腾的游戏为什么在中国畅行无阻，因为他不会花费时光在玩游戏上。世界最年轻的千万富翁大卫曾经说过，“我从不接触网络游戏，我将我的每一秒都用来提升我自己。”

网游的初衷，有三个。

原则，是商业。但主要目标在于休闲和提升玩家能力。

某小学生砸钱数十万，对于商业，很成功。熬夜打游戏导致脑梗险些丧命，逃学打游戏被家长责备跳楼自尽，网恋告白被拒十二岁少女楼下遇刺身亡，这就是所谓成功的休闲。白天工地搬砖，夜里网吧通宵，赢了游戏，输了生活。

电子产品，犹如罂粟，它本可入药，却总有人拿来做毒。人的本性本就是怠惰，电子产品的负面，却犹如一记强毒，深入骨髓。

剑，本能提高自己的能力。愿我们能够早些看清其本质。剑能保家卫国，也能残害生灵……。

广州市高二水平测试作文

各位老师、各位同学：大家下午好！

时光似白驹过隙。今天是2月13日，离江苏省高二学业水平测试还仅有32天。本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。

同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。前天四门必修科目统考成绩出来之后，有好几位同学拿了4个d，问我，“张主任，你看我应抓哪一门，学业水平测试我还有希望通过吗？”

同学们，面对学业水平水平测试，我们应如何应战？我认为，最重要的也是最关键的是：要自信――每个人都要信心满怀地投入到这场紧张的复习迎考中去。一个人是否自信，对于事情的成败起着至关重要的作用。先给大家讲个故事：一天傍晚，美国有一个叫希尔的青年移民站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有勇气活下去。因为希尔从小就在福利院长大，身材矮小，长相难看，讲话又带有浓厚的法国乡音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，而立之年的他还没有一个稳定的家，经常处于穷困潦倒的境地。就在希尔徘徊于生死之际，他的好朋友马克兴冲冲地跑过来对他说：“希尔，告诉你一个好新闻，我刚从广播里听到一则消息，拿破仑曾经遗失一个孙子。播音员描述的相貌特征与你一点儿不差。”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！”希尔一下子精神大振，浑身充满了力量。联想到敬爱的爷爷曾经以矮小的身材指挥着庞大的军队，用带着泥土芬芳的法语发出威严的命令，他就感到自己矮小的身材同样充满了神奇的力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。第二天一大早，希尔便满怀自信地来到一家大公司应聘。公司经理看到希尔自信满怀、踌躇满志的神态，便录用了他。15年以后，已经成为这家大公司总裁的希尔，经查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已经不重要了。希尔的成功虽然看起来有些偶然，但偶然中含有必然的因素，这就是自信。因为自信能够创造奇迹。如果希尔没有自信，不要说成为大公司总裁，说不定那次就已经自杀身亡了。

假如你确信自己“天生我才，潜力无穷”，你自身的潜能就能够最大限度地发挥出来，有了自信，你的精神面貌就会焕然一新，你的学习效率就会成倍提高，你的外表形象和内在气质就会令人刮目相看，在考试中也就能够考出意想不到的好成绩。

拥有自信只是考出好成绩的前提，此外，我想从五个方面来阐述一下我个人对同学们的一些建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。

一、思想上重视。

高二学业水平测试是高考的一部分，又称“小高考”，只有4门科目考试全部合格，都过关，达到c级以上要求，明年才有高考报名资格；另外，考试中有一门达到a级，将在高考总分中加1分，有两门，加2分，4门均为a,加5分。面对学业水平测试和这次期末统考成绩，同学们在学习方面存在一定困难是显然的，对学校、对老师、对同学们都是一种挑战。但我们不能畏惧挑战。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总是有可能的；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，认真对待每一次模拟考试，迈好每一步！

二、目标上明确。

记得还是在高一的时候，我给同学们讲过美国耶鲁大学进行的一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马有位哲学家说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。”不想当元帅的士兵，不仅永远当不上元帅，更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会呆在自己的一井之地。著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”目标会告诉我们能够得到什么东西。目标会召唤我们采取积极的行动。当我们心中有了一幅目标的宏图，我们就能从一个成功走向另一个成功，得到一个又一个人生的成功。

面对学业水平考试，要求每位同学写出自己的考试目标，张贴在课桌上，或放在自己最显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

三、时间上保证。

所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。学业水平考试离我们越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。要做好三点：一是要加强时间管理。首先要充分利用好课堂时间。课堂是主阵地，课堂上专心听讲，积极思考，是提高学习成绩的保证和前提。其次是利用好午间和晚自修的时间，迅速准确地完成各门学科布置的作业练习，并能抽出时间用于主动复习自己需要重点加强的学科。三是要充分利用早读、晚读和双休日的`时间，进行自主学习。二是要集中精力。精力集中的表现就是专注：专注于你当下的学习任务，专注于你所从事的复习迎考，无论是课前、课堂还是课后，都要做到专心致志。专注阅读，目不旁视；专注作业，专注上课，目不转睛。只要专注，就会有收获。三是要持之以恒。学贵有恒。古人说得好：“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”。“三天打鱼，两天晒网”，“虎头蛇尾”等成语俗语，都是说明做事没有恒心就不会成功。只要能做到持之以恒，坚持、坚持、再坚持，越是困难的时候，越要坚持。坚持之下，胜利必然在前方向你招手。

四、方法上讲究。

科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误；二要重视纠错，不犯重复性错误；三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错了题、审错了题、写错了题。无论是平时作业还是考试，会做的一分不失；不会做的通过自己的思考，也能写出几步，分分必争；规范答题，细致运算，字迹清楚，卷面整洁。我们通过对部分学生试卷的分析，发现很多知识不是不会，而是不应丢分的细节地方丢了分，这都是考试时答题不规范造成的，归根结底是由于平时学习时的不规范的造成的。规范是一种仔细、认真、全面的学习态度，规范更是一种仔细、认真、全面的关注细节的能力，不能将规范挂在嘴上，而应将规范能力的培养落实到每一次作业、每一次训练、每一次考试上。每个同学的字有好有坏，但是认真书写的态度应是一样的；每个同学解题的速度有快有慢，但是认真规范、步骤完整地作好每一题态度应是一样的；每个同学的成绩暂有差别，但是认真整理笔记错题、加强知识落实的态度应是一样的；现在许多学校和班级都提出向卷面要10分，这种提法并不为过，如果我们加强规范的训练，解决了会而做错这种问题，那么我们提高的可能不仅仅是10分的问题，每个同学的成绩将会有大幅度的提高，发生质的飞跃。四是要突出重点。复习要有重点，学业水平测试是一种过关性考试，重点非常明确，就是你学起来比较吃力的学科和比较薄弱的、心中无把握的考点。你平时的复习时间，就要向这些学科和考点倾斜。

五、行动上落实。

面对学业水平考试迎考复习，首先是要参与。现在我们高二有个别同学上课时书都没有；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。我这里借用杜郎口中学校园内的几句学生名言，与同学们共勉，“不干，固然遇不到失败，但也绝对遇不到成功。”“蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。”“我因参与而快乐，课堂因我而精彩。”

其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混淆的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。

以上是我给同学们提出的五点希望、建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。

同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充满了太多的心酸。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！所以，我们必须拿出会当凌绝顶，一览众山小、舍我其谁的勇气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求得最大的进步，考出最理想的成绩。

最后，预祝同学们经过一个月的拼搏，苦战32天，在3月份的学业水平考试中金榜题名，梦想成真！

广州市高二水平测试作文

这时的初夏，已不像春天那样姹紫嫣红、粉嫩无比，取而代之的是那铺天盖地的翠绿。呵，一切都显得那么勃勃生机。街道两旁栽满了高大粗壮法国梧桐，连强壮的枝干都透着淡绿，我想这会不会是夏姑娘一不小心洒下的颜料?梧桐叶呈鸭脚状，俏着，风一吹，就像是成千只高高在上的小鸭子跳踢踏舞。一片绿色慢慢地向街道延伸，看不见尽头。同时，它们也正在吮吸着阳光，茁壮成长。

那些无名的小草，小花呀，也全部长绿，绽放了，它们永远长这么低，像似其他植物的伴舞，同时又像它们的陪衬。

尽管它们不起眼，但它们在大自然中起到了重要的作用：那圆圆的叶片被细小的枝撑起来，几百个挨在一块，像土壤的保护伞，更像厚厚的棉垫，看上去那么柔软，那么舒服。还有那万千绿中的几星点白，特别娇嫩，胆小的绽开她洁白无暇的小花瓣，层层叠叠的聚在一起，毅然挺立在叶海中，如茫茫大海中的一叶偏舟。在我看来，这种小花比任何大红大紫的花更要好看，秀丽。

再来瞧瞧那些月季花吧!小区的花园旁边，她们互相缠绕在铁制的围栏上，依偎着，静静地看着来往的人们。几片片叶色一起挨着，为大自然创造了一派和谐的景象。

她们带刺的页边上，不知是谁给她们绣上了一圈红色的裙边，那略尖的叶尖，远看让人看得有些含蓄，如温文尔雅的女子;近看又有些洒脱，因为叶子周围带刺。往右看，一些月季花花骨朵已经好奇地探出头，带着粉色的小脸探望着外面多姿多彩的清新世界，几小片绿油油的嫩叶包着她小小的脸蛋。身临其境你会感觉到她如含情脉脉的少女向你眨眼。

差点忘了那鲜嫩的绿草地。不知是什么时候，那小草也探出头来啦，它们的身体上饱沾露水。让人看得软绵绵，舒服服的，真想躺上去小憩一会儿，和小草，大树一同享受这完美的日光浴，可又生怕糟蹋了大自然的杰作，“如果家里的床单有这么软就好了。”我想。

广州市高二水平测试作文

画从眼中出，诗自心底生。冰消雪散日，暖暖活泉来。

寒气尚未消，早有报春花先闻。冰雪压枝头，不曾失颜色。本是思念急，今朝独自开。一念思且远，未赋新诗先遣词。

青阳有诗花自开，情到深处吟诵来。日日花红不同样，点点叶绿转瞬新，世人只叹绿意好，朵朵皆由苦寒生。曾记否，阡陌之上，田野人家，朔风吹散残阳冷，百果凋零无颜色，更有冰雪扫门庭，百花落尽不敢言。眼望秋棠憔悴去，菊花瑟瑟散满天。霜叶无力拒西风，任凭雨打风零落。曾记否，孤帆远棹走四方，声声听闻别离苦，唱罢荒凉与落寞，忧伤不解花几度。曾记否，背负行囊，残阳西下，独上高楼，一曲高歌，琴韵悠悠，遍寻河山，苍茫不知春何处。偶有小曲潺潺出，未到心头肥转瘦。

冰雪覆盖日，严寒料峭时，百花凋谢百叶残。遥望门前千帆过，舍去容颜难舍真，就算枯到伤心处，零落成泥护花心。借问青冥何残酷，曾问岁月何辜负，天地无话语不尽，四季轮转说春秋。何须慨叹人间苦，自古花香苦酿久。花红写诗只为春，为春坐穿寂寞时。哪怕不足道，愿做风信伴野树；哪怕身卑微，年年春来发几枝；哪怕枝头远，城头山角报芳春。何怨北风劲，寒冬腊月风飞雪，雾挂冰结皆是景，不是花难开，却是未到时。

风寒见品性，寂寞自安心。沉沉一轮起，天暗点亮星，漫漫岁月里，夜夜修菩提。君不见，梦消日寒短，蝶飞故园寂，骄阳未起茎先软，秋风未到根先枯，滔浪未溅樯已倾，月色空照人无眠。不恨寒冬腊月久，只怕心中花无期。君不见，繁华都市，里巷人家，时尚人流，说尽离愁，唱尽忧思，寻寻觅觅终不见，一江寒流静。空有枝头，徒有雨巷，难自成诗，纵使春风呼唤急，暮霭沉沉难自醒。

花开知时节，经年炼芳心，时虽隔千里，不曾忘花期。一朝细雨滋润时，天旋地转终有期，冬去春来地心暖，百草根下萌生机，城春有景捂不住，万花摇曳不需期。

三月春风似号角，无需呼唤无需啼。出门抬望皆是景，阅尽人间未见时，争妍夺艳百媚生，一朝怒放花满天。远山外，池塘边，行遍塞北与江南，不闻花自谦，只见错失赏花人。一壶春色意韵咏，浓淡深浅皆是情，说尽红尘心相思。

君不见暗香浮动草色浅，蒙蒙柳色霞烟蕴；君不见，迎风摇曳唱新曲，凌空欲飞轻比燕；君不见，垂丝海棠妆新容，处处翻飞处处动；君不见，烂漫笑容舞东风，一浪更比一浪急。君不见，荒山野渡竹深处，繁花点点说晴天。

昭节有诗诗自成，句句皆由心中生。花香不闻寒冬苦，说尽人间美景时。曾经郁郁西窗话，都赋予春风作笑谈。

花香能栽种，愿君多采撷，日日思想多孕育，一朝看遍人间色，红尘眼里读三春。知有诗心在花间，你不吟来它自吟，无声无语枝头闹。

广州市高二水平测试作文

他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期。又被认为与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。他把世界看作善与恶的混合体，却在笔下衍生出平淡而隽永的诗歌。

他，弗洛斯特，康庄大道不走，却偏爱那丛林深处的幽寂小路。背上众人的嘲讽，被不理解掩埋在沙漠深处。不理解又有何妨，正是他的执着让他的诗在历史的长河里熠熠生辉。

“桃花流水杳然去，油壁香车不再逢。”

一千五百多年前的西泠河河畔，杨柳阴里的白沙堤上，她乘一油壁香车，浪漫地邂逅了翩翩少年阮郁。

邂逅完美如诗，也许本就是记忆中的人，早就相识，在冥冥中有着某种默契，使她和阮郁走到一起。“燕影莺招柳夹道，章台直接到西湖，春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。”情窦初开的她对阮郁心生爱慕，便大胆相邀。

“幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。”怎料阮郁求婚却毁约，留下她以泪洗面，吟诗解愁。

是夜，明月皎洁，她轻轻抬起头，询问明月，该如何走完这条爱情之路。

“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？”

她终于无悔地踏着她的执著，去铭记这一份百转千回的爱，守着一份孤单，在明月的清辉中归去。

她是踩在这世俗上奔跑的马儿，洒脱不羁，有爱就说出来，毫无羞涩忸怩。她是中国的茶花女，是敢爱敢恨的真女子。她的爱情，凝聚了月光的浪漫，在如砂的时光中传为千古佳话。

沛公驻军霸上，未能与项羽相见，所以从张良之计至鸿门谢项王。翌日，项王留沛公与饮。

宴上，美酒山珍似排兵布阵，觥筹交错如宾主过招。宴会上，范增举玦示意，项王拔剑起舞，沛公两股战战几欲先走。

沛公起如厕，趁机问张良曰：“为之奈何？”于是张良献妙策，沛公安然返军中。

刘邦这一问，保全了性命，扭转了局势，为他日后横扫千军，登上皇帝的宝座奠定了基础。

仰望星空，颗颗星辰璀璨，按着他们的轨迹转动，年年岁岁。

俯视大地，朵朵鲜花妍丽，循着他们的生命之路，花开花谢。

迷茫中的我，游走于尘世间，向着斑驳的历史，询问着人生之路。

或许，在人生的路口，我们应该踏着前人留下的足迹，询问自己，询问他人，学着他们的执著与坚守，率性而潇洒地走过我们的人生之路。

广州市高二水平测试作文

今天距离20__年江苏省学业水平必修科目测试还有5天，高二的同学们，大家准备好了吗!

请让我们一起回忆，回忆我们自从进入高二，尤其是寒假过后所经历的每一天，哪一刻不是为了学业水平测试而拼搏?亲爱的同学，你现在可能是在想着如何在学测中多考几个a，为明年的高考增加获胜的砝码，也可能在为了能够顺利通过学测，获得高考录取资格而苦苦挣扎，无论你处在什么状态之下，请不要忘记：这些为了理想而奋斗的日子，我们在一起!

亲爱的同学们，每天的晚辅导，每周的模拟考，每次成绩公布后的家长会，和后黑板旁记录着我们每次模拟成绩的张贴板让你感受到压力了吧!亲爱的同学们，我们要感谢这种我们从未感受过的压力，是它让我们披星戴月，是它让我们夜以继日，也正是它使我们平淡的生活变得充实，正是这巨大的压力让我们的心紧紧地靠在了一起，亲爱的同学们，我们不能忘记，那些直面艰巨考验的日子里，我们在一起!

亲爱的同学们，“小高考”很奇怪，它是一个让我们有些恐惧但却充满期待的日子。还有五天，在这五天中，我们能做很多的事，我们可以先把五天的时间合理的计划一下，提高复习的效率;可以把之前做过的试题再看一看，分析下以前的错题，让自己不要犯相同的错误;也可以在老爸老妈的跟前撒撒娇，让他们给我们买点好吃的，愉悦一下我们的小心情，也让他们知道，他的孩子现在很努力。同学们，还有五天呐!让我们放松心情，相互鼓励，并肩冲破难关。

亲爱的同学们，我相信，多年以后我们会回忆起这段充实的日子，到那时，你会感慨：“那一年，我们在一起，真好!”

听老师说，学测很神奇，它的带来的压力是如此之大，曾经转变过很多不那么好学的同学和不那么优秀的班级。同学们，正是学业水平测试，让我们比以往更努力，比以往更团结，是它给了我们一个转变的理由，让我们携起手来，共同拼搏，去创造学业水平测试的辉煌。

同学们请记住，前方的道路上，我们在一起!

高二学生如何提高英语水平

高二学业水平测试教师动员大会的发言稿

各位老师、各位同学：

大家下午好！

时光似白驹过隙。今天是2月13日，离高二学业水平测试还仅有32天。本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。

同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。前天四门必修科目统考成绩出来之后，有好几位同学拿了4个d，问我，“张主任，你看我应抓哪一门，学业水平测试我还有希望通过吗？”

同学们，面对学业水平水平测试，我们应如何应战？我认为，最重要的也是最关键的是：要自信——每个人都要信心满怀地投入到这场紧张的复习迎考中去。一个人是否自信，对于事情的成败起着至关重要的作用。先给大家讲个故事：一天傍晚，美国有一个叫希尔的青年移民站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有勇气活下去。因为希尔从小就在福利院长大，身材矮小，长相难看，讲话又带有浓厚的法国乡音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，而立之年的他还没有一个稳定的家，经常处于穷困潦倒的境地。就在希尔徘徊于生死之际，他的好朋友马克兴冲冲地跑过来对他说：“希尔，告诉你一个好新闻，我刚从广播里听到一则消息，拿破仑曾经遗失一个孙子。播音员描述的相貌特征与你一点儿不差。”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！”希尔一下子精神大振，浑身充满了力量。联想到敬爱的爷爷曾经以矮小的身材指挥着庞大的军队，用带着泥土芬芳的法语发出威严的命令，他就感到自己矮小的身材同样充满了神奇的力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。第二天一大早，希尔便满怀自信地来到一家大公司应聘。公司经理看到希尔自信满怀、踌躇满志的神态，便录用了他。15年以后，已经成为这家大公司总裁的希尔，经查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已经不重要了。希尔的成功虽然看起来有些偶然，但偶然中含有必然的因素，这就是自信。因为自信能够创造奇迹。如果希尔没有自信，不要说成为大公司总裁，说不定那次就已经自杀身亡了。

假如你确信自己“天生我才，潜力无穷”，你自身的潜能就能够最大限度地发挥出来，有了自信，你的精神面貌就会焕然一新，你的学习效率就会成倍提高，你的外表形象和内在气质就会令人刮目相看，在考试中也就能够考出意想不到的好成绩。

拥有自信只是考出好成绩的前提，此外，我想从五个方面来阐述一下我个人对同学们的一些建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。

高二学业水平测试是高考的一部分，又称“小高考”，只有4门科目考试全部合格，都过关，达到c级以上要求，明年才有高考报名资格；另外，考试中有一门达到a级，将在高考总分中加1分，有两门，加2分，4门均为a,加5分。面对学业水平测试和这次期末统考成绩，同学们在学习方面存在一定困难是显然的，对学校、对老师、对同学们都是一种挑战。但我们不能畏惧挑战。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总是有可能的；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，认真对待每一次模拟考试，迈好每一步！

记得还是在高一的时候，我给同学们讲过美国耶鲁大学进行的一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念。古罗马有位哲学家说：“有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵小草。他们不是在行走，而是随波逐流。”不想当元帅的士兵，不仅永远当不上元帅，更无法成为一个好士兵。没有大目标的人就如井底之蛙一样没有远见，只会呆在自己的一井之地。著名作家高尔基告诉人们：“目标愈远大，人的进步就愈大。”目标会告诉我们能够得到什么东西。目标会召唤我们采取积极的行动。当我们心中有了一幅目标的宏图，我们就能从一个成功走向另一个成功，得到一个又一个人生的成功。

面对学业水平考试，要求每位同学写出自己的考试目标，张贴在课桌上，或放在自己最显目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。学业水平考试离我们越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。要做好三点：一是要加强时间管理。首先要充分利用好课堂时间。课堂是主阵地，课堂上专心听讲，积极思考，是提高学习成绩的保证和前提。其次是利用好午间和晚自修的时间，迅速准确地完成各门学科布置的作业练习，并能抽出时间用于主动复习自己需要重点加强的学科。三是要充分利用早读、晚读和双休日的时间，进行自主学习。二是要集中精力。精力集中的表现就是专注：专注于你当下的学习任务，专注于你所从事的复习迎考，无论是课前、课堂还是课后，都要做到专心致志。专注阅读，目不旁视；专注作业，专注上课，目不转睛。只要专注，就会有收获。三是要持之以恒。学贵有恒。古人说得好：“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”。“三天打鱼，两天晒网”，“虎头蛇尾”等成语俗语，都是说明做事没有恒心就不会成功。只要能做到持之以恒，坚持、坚持、再坚持，越是困难的时候，越要坚持。坚持之下，胜利必然在前方向你招手。

科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，仅得其中；取法其中，仅得其下。讲的就是做任何事情要有好的方法，在复习的过程中，一要重视基础知识，不犯概念性错误；二要重视纠错，不犯重复性错误；三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错了题、审错了题、写错了题。无论是平时作业还是考试，会做的一分不失；不会做的通过自己的思考，也能写出几步，分分必争；规范答题，细致运算，字迹清楚，卷面整洁。我们通过对部分学生试卷的分析，发现很多知识不是不会，而是不应丢分的细节地方丢了分，这都是考试时答题不规范造成的，归根结底是由于平时学习时的不规范的造成的。规范是一种仔细、认真、全面的学习态度，规范更是一种仔细、认真、全面的关注细节的能力，不能将规范挂在嘴上，而应将规范能力的培养落实到每一次作业、每一次训练、每一次考试上。每个同学的字有好有坏，但是认真书写的态度应是一样的；每个同学解题的速度有快有慢，但是认真规范、步骤完整地作好每一题态度应是一样的；每个同学的成绩暂有差别，但是认真整理笔记错题、加强知识落实的态度应是一样的；现在许多学校和班级都提出向卷面要10分，这种提法并不为过，如果我们加强规范的训练，解决了会而做错这种问题，那么我们提高的可能不仅仅是10分的问题，每个同学的成绩将会有大幅度的提高，发生质的飞跃。四是要突出重点。复习要有重点，学业水平测试是一种过关性考试，重点非常明确，就是你学起来比较吃力的学科和比较薄弱的、心中无把握的考点。你平时的复习时间，就要向这些学科和考点倾斜。

面对学业水平考试迎考复习，首先是要参与。现在我们高二有个别同学上课时书都没有；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。我这里借用杜郎口中学校园内的几句学生名言，与同学们共勉，“不干，固然遇不到失败，但也绝对遇不到成功。”“蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。”“我因参与而快乐，课堂因我而精彩。”

其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！

再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混淆的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。

以上是我给同学们提出的五点希望、建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。

同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充满了太多的心酸。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！所以，我们必须拿出会当凌绝顶，一览众山小、舍我其谁的勇气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求得最大的进步，考出最理想的成绩。

最后，预祝同学们经过一个月的拼搏，苦战32天，在3月份的学业水平考试中金榜题名，梦想成真！

高二学业水平测试时候考

(1)梳理知识分块，串联知识。

(2)利用框架记忆。

(3)可以了解一些相关时事。

2、历史。

(1)整理一个历史知识框架。

(2)有趣的记住历史事件和时间，例如:看历史漫画。

(3)查看知识点笔记，抓住关键内容。

3、地理。

(1)答题时，仔细审题，确保审题正确。在做题时，注意绝对性字词，一般情况下是不正确的。

(2)注意复习侧重点并记忆相关内容。

广州市高二水平测试作文

各位同学：

大家好!

今天是20__年3月10号，本周六，高二年级的同学就将迎来一年一度的“小高考”。为了这一天的到来，高二年级的师生为之作出了不懈的努力。有的老师一个星期上30多节课，每天都要带着一身的疲惫走进家门;有的老师为了白天有更多的时间对同学们进行个别辅导，每天都要把同学们的作业带回家批改;有的老师半夜还在医院挂水，第二天早晨又出现在课堂。而让我们倍感欣慰的是我们的同学也积极行动起来了，课堂上，专注地听讲，不愿放过每一个细小的知识点，办公室，留下了同学们求索的足迹，不愿放过任何一个问题，自修课，同学们一丝不苟地完成每份作业、模拟卷，有的同学每天要挑灯夜战到11点半、12点。我相信，这一切都将成为同学们成长过程中一份美好的回忆，终身受益。

我们执着，我们拼搏，但当这一刻真的就要来临时，我们仍然会紧张、兴奋、茫然，我们的心态也许会因此而失去应有的淡定、从容、踏实和自信，为此，借今天这个机会，向各位同学提出以下要求：

一、相信自己，永不放弃。信心比黄金更重要，自信是成功的前提。在一次又一次模拟考试不及格的打击之后，部分同学开始产生自我怀疑，自信心开始产生动摇，认为自己肯定不可能通过了。在此，我想告诉你，学业水平测试，只是对基础学力的检测，不可能出现试题特别难的情况，只要足够认真，是一定可以通过的。过去的模拟考试，90分也好，50分也罢，都不能带进学测的考场。过去的已经成为过去，将来还没有到来，我们唯一能把握的只有现在。

二、脚踏实地，夯实基础。俗话说，基础不牢，地动山摇。注重对基础知识、基础能力的考查，是学业水平测试的一个突出特点。每年的学业水平测试，绝大多数考题都是对学生基础知识、基础能力的考查，因此，最后的冲刺阶段，最为重要的任务就是强化对基础知识的识记、对基础题型的掌握。建议同学们对照考试说明的要求，对基础知识进行一轮系统的整理和回顾，对做过的练习和模拟卷中的错题进行系统的整理。

三、合理安排，提高效率。考前适度的紧张是正常现象，但是如果手忙脚乱、自乱阵脚，则会造成功亏一篑。合理安排考前五天的时间，提高复习效率和针对性，对考试的正常发挥具有直接影响。在此，建议每个同学在任课教师指导下，根据自身实际情况，拟定考前五天的复习计划，计划要突出考点、重点，要细化到每天、每节课和课后复习的内容。要静下心来，着力记忆每个考点、着力解决每个需要解决的疑难问题，该放弃的要大胆放弃，该掌握的就要不遗余力，切不可，一会想翻翻这本教材，一会又想整理那张试卷，结果一个小时过去了，什么收获都没有。

四、沉着冷静，从容应考。考试既是知识的考查，也是对各位同学心理素质的检验。沉着冷静，从容应考，才能做到正常乃至超常发挥。考前熟悉考场环境，适当提前到达考点，准备好准考证、身份证和必要文具;考试过程中坚持先易后难原则，仔细审题、规范答题、从容应考、认真检查;考后不对答案，认真准备下一门考试。

老师们，同学们，沧海横流，方显英雄本色;青山矗立，不堕凌云之志。只要我们师生协力，我深信，我们一定能在今年的小高考中收获成功。高二的同学们，加油!

安徽会考高二学业水平英语作文

普通高中英语英语学业水平考试既侧重考学生的语言知识、语言技能、跨文化交际意识与能力，又兼顾对情感态度和学习策略等课程目标的正确引导和`适当考察。因此，试卷内容必须符合学生心理和生理特点，关注学生的情感；试题设计应有利于学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》，结合英语学科的特点，将普通高中英语学业水平考试能力层次分为理解、简单应用和综合应用。

试卷结构与题型分析。

题型：包括听力，语法，完型，阅读与书面表达，听力为20分，语法为10分，完型为10分，阅读为`35分，书面表达为25分。因此阅读部分比较重要，要加强对学生的阅读练习，扩大词汇量。

复习措施。

平时注重对学生的词汇记忆，对重点短语与句型的掌握，注重对学生的基础知识的过关与检测，复习完一模块及时通过测试了解学生的掌握情况，以改变下一阶段的复习计划。

课时安排。

计划3月下旬结束模块6的学习然后进入复习，复习课时共为10周60课时左右，每单元安排4课时，1课时词汇复习，1课时课文复习，1课时语法复习，1课时练习，剩余课时为模拟测试与分析，听力安排在自习课或周`六，日的第五，八节课。如下表所示：

注：其他课时为机动课时。

阅读思考比盲目做题更有用。

阅读能力的考查，是语文“高考”的重要内容之一，它的实际比重大大超过了卷面赋分，同学们都非常重视。可是经过一段时间的复习，再来做做练习，相当多的同学感觉进步不大或成绩不稳定，于是加大了练习的力度——不是个好办法。

读懂理解。

阅读的基本任务，就是“读懂”、“理解”篇章和文段。高考试题的取材都来自教材之外，自然科学类文章、社会科学类文章或文学作品，都没有读过，尤其是前两种文章的内容我们会感到陌生，文学作品所传递的对生活某些个性化的认识或情感，我们也可能不熟悉。读懂、理解，并能从容回答试题的提问，决非易事。首先，读懂、理解必须以丰富的背景知识为依托，常常有这样的情况，一个关键词语或句子没读懂、理解错了，结果“差之毫厘，谬以千里”。因此即使在复习期间，也不要拒绝任何新的知识，要努力继续扩大自己的视野。其次要统观全文。试题在设问时，虽然常常是针对几句话或一两个段落，但是它们的意义都在全文主旨的统摄之下由诸多信息总而合成，忽略了主旨，忽略相关信息都可能使理解失之偏颇。某年高考的选文是《世间最美的坟墓》，试题就文中“特殊的日子”提问，应答必须关照副标题和文后注释，才能得出正确的答案。第二，一些考生在做题时习惯用自己的认识去代替.考试文本的陈述，这是答题总与答案有较大距离的重要原因。特别是文本的认识或见解与我们不完全一致的时候，试题也只要求回答作者的认识、见解是怎样的，“理解”不是“读后感”，得忠实于原文。认为只要从原文中寻章摘句就行了，那又走到了另一个极端。由于设问的角度、侧重点不同，解读时要依题做答，表达形式应该是灵活多样、丰富多彩的，但可以肯定，内容一定为原文所固有。复习期间这样一些认识上的问题要解决好，并把它们当作解读文本的原则加以遵循。

实际操作。

所谓“操作”，是指在解答试题时，选择好角度，有点方法，讲究点顺序。做到这一点，必须准确辨析语句之间的相互关系。试题往往就文中某些词语、句子或段落提问，应答的关键是能否找出与之有一定逻辑关系、和它相呼应的另一些词语、句子或段落。这些一点都不陌生，我们在语文课上经常遇到，比如学习议论文，讨论论点与论据，证明与被证明；说明文的说明与被说明，本质与现象；记叙性文字的具体与抽象；其他如隐含与明晰、递进、并列、因果、条件、转折、比较、称代、含蓄、比喻等等，值得注意的是，这诸多关系，由于作者行文的风格、习惯、技巧不同，一般说来，只要认真阅读，都不难把握。这个过程既包括逻辑思维，也包括形象思维。逻辑思维多理性，形象思维偏于感受，各自的特点，在最后冲刺阶段，需要多一点体验。现在，要多看看做过的题，对了的，总结点经验，错了的，想一想为什么、在哪儿出了毛病。一旦有所“悟”，就可能“豁然开朗”。

具体操作，可以概括为下面几点：

1.通读全文，把握主要内容；

2.细审题意，明确要求；

3.搜寻信息，确定其所在的有效的阅读区间；

4.研读文句，梳理设问与应答之间的关系，准确筛选；

5.再审题意，根据设问要求定向应答。

[上海外国语大学]上外3E少儿英语水平测试口试•笔试

考试结束后由以上2家机构联合。

教材出版机构：

上海译文出版社。

思源马丁作为沪上的官方授权考点和报名点，得到了家长和考办双方的支持和信赖。

口试一级：2012年8月25日。

口试二级：2012年8月26日。

口试三级：2012年8月27日。

口试四级：2012年8月29日。

笔试一级：2012年8月28日。

笔试二级：2012年8月28日。

笔试三级：2012年8月28日。

自5月中旬推出后，受到了沪上广大家长的密切关注，思源马丁作为该测试的，目前已经。

通过前期的报名情况来看，很多家长在报考级别的选择上都有疑虑，即希望孩子能够参加高级别的测评，又担心因为级别选择过高而无法通过。为了更好的帮助家长们正确选择报考等级，我校开设3e少儿英语公开课，，帮助家长了解孩子英语水平，指导家长选择报考级别。

一级：听力理解，语法与词汇，阅读理解。

二级：听力理解，语法与词汇，阅读理解，翻译。

三级：听力理解，语法与词汇，阅读理解，写作。

高二数学寒假水平测试题

1.复数，则在复平面内的点位于第()象限。

a.一b.二c.三d.四。

2.右表提供了某厂节能降耗技术改造后生产a产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据.根据右表提供的数据，求出y关于x的.线性回归方程为，那么表中t的值为()。

a.3b.3.15c.3.5d.4.5。

3.在1万平方公里的海域中有40平方公里的大陆架贮藏着石油，假若在海域中任意一点钻探，那么钻到油层面的概率是()。

a、b、c、d、

4.西大附中数学组有实习老师共5名，现将他们分配到高二年级的1、2、3三个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分配方案有()。

a.30种b.90种c.180种d.270种。

5.函数的导函数是()。

a.b.c.d.

6.若函数是r上的单调函数，则实数m的取值范围是()。

a、b、c、d、

7.曲线(为参数)上的点到原点的最大距离为()。

a.1b.c.2d.

8.过椭圆+=1(00，函数在上的最小值是2，求a的值;。

高二数学寒假水平测试题

一、填空。

1、用1、2、3三个数中任意选两个数字，可以组成()个两位数，最大的是()，最小的是()，最大数与最小数相差()。

2、8的5倍是()，49是7的`()倍。

3、计算8×9和9×8所用的口诀是()。

4、有3个，的个数是的4倍，有()个。

5、根据口诀“七八五十六”，可以写出的算式是()和()。

6、判断一个角是不是直角，用三角板上的()角，比一比，量一量。直角符号的标记是()。

7、数学老师与萧红、李明、张同三人握一次手，一共握()次手。

8、长方形有()条线段，()个直角。

9、在括号里填上合适的单位。

李明身高1()30()房间门高2()文具盒长20()一张床长2()大树高4()一本练习本卖5()玩具飞机卖7()图钉长约1()。

10、一个五角星有五个角，6个五角星有()个角，8个五角星有()个角。

11、一个加数是64，另一个加数是18，和是()。

12、两个因数是的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是()。

13、()里最大能填几?

14、在()里填上合适的数。

7×7-7=7×()9×6+9=9×()8×8-8=8×()6×7-6=6×()。