豆豆六年级（专业19篇）

优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验，供大家学习借鉴。

六年级作文读窗边的小豆豆有感

昨天，与孩子们一起读完《窗边的小豆豆》，来不及细细回味，便被催着要读后感。

他告诉我，这本书中最神奇的是健康树皮，尝一口就能看出来有没有生病。我苦笑。小孩子对书中内容的天真天真也让我哭笑不得。

慢慢地找出故事中的一个个细节追问，当真一句句推敲之后，孩子也慢慢明白了健康树皮是个骗局，也明白了小豆豆其实是上当了。也开始思考，为什么小林先生明明知道是骗局，依然要借钱给小豆豆让她去买，依然没有阻止她挨个儿给自己的同学尝试树皮的味道。最终，孩子找到了这个故事的关键词，并且将“小豆豆”与“小林先生”定义为“善良”。孩子的天真，也能在书中找到，小豆豆与小林先生带给我的也是这样的感觉。

小豆豆拥有一颗纯真的心。她相信任何人说的话，吃饭时不忘“山的味道”和“海的味道”，旅游时尽情地玩耍，游泳时欢天喜地……她自由自在，无拘无束地生活在巴学园，学校没有让她纯真的心破碎。

小林先生拥有一颗纯真的心。他眼中的每位孩子都是独特的，他尊重每个孩子的想法和感受，他把所有发生在孩子身上“可笑”的事情定义为“有意思”。“只要孩子觉得开心，他也就愉悦了”。正是这样的一位老师，才让小豆豆和孩子们愿意把一切事情都与他分享。

拥有一颗纯真的心，这才是孩子。拥有一颗纯真的心，这才能了解孩子。我应该高兴，孩子会把小豆豆当成一个童话故事来理解。小林先生拥有的纯真的心，或许那是出于对孩子的爱而刻意保持的。这是我们缺少的部分。有时候，纯真，能带给孩子更多幻想，更美好的回忆。

六年级作文读窗边的小豆豆有感

《窗边的小豆豆》，当孩子把它带回家让我们一起共读的时候，就大概猜想到这是一本对我们大有起益的书了，但没有想到的这本书是从一个小女孩的角度去写的，她让我们家长从一个4岁的小女孩开始慢慢接触小孩子的心灵，可以说看着陪着小豆豆一起成长，闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人;在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚;在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就象校长先生经常说的：“你真是一个好孩子!”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。

然后再作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

可爱的小豆豆小学六年级作文

这个星期六，是个普通的一天，但对于我来说却是个特别的日子。这一天使我终身难忘。

那天上午，该去上英语补习班，临出家门的时候，我鬼使神差的把我那个弹弓装到了书包里，这个弹弓是我和爸爸妈妈去年去黄山旅游的时候花10块钱买的，攻击性强，只要掌握好方法，打目标特别准。我特别的喜欢。把它当宝贝。

第一节英语课下课了，我迫不及待的拿出了我的宝贝，跑到院子里玩起射击。用小石子照墙上打。班上的那几个同学看到了也围了过来，看着我玩，挺羡慕的。

我的好朋友黄浩烜说：“让我玩会吧，我还是第一次见到这个东西的”。看在他是我的好朋友的份上，我答应了。

当我回到教室的时候，看到同学张孝瑞在哭，老师正在安慰他，老师看到我就严厉的对我说：“乔丹，你今天可是做错了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有点丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“由于你带的弹弓。黄浩烜用它打着张孝瑞的胳膊了，你看胳膊这片都红了，看他哭多伤心。虽然黄浩烜也承认了错误，但是这件事跟你也脱不了关系”。

我听了很生气，气呼呼的对老师说：“又不是我打着他了，关我会什么事，这和我有什么关系。是黄浩烜主动问我要，我才给他玩的”。老师又说：“虽然是这样，但如果你不带这个东西，也许就不会发生这样的事情，弹弓本身就是一种危险的物品，你带到学校来就不对。刚才是黄浩烜用它伤着同学的胳膊了，不算太严重，但是今天如果伤着同学的眼睛了，你说这是一件多么可怕的事情，到时老师、黄浩烜和你都要负一定责任的”。

我听完老师说的，觉得有道理，嘴上也没说什么。但心里还是不服气，怎么会和我有关系，我还有一定的责任呢？结果，那堂课也没上好。

到家之后，爸爸见我有心事的样子就问了我原因，我把实情告诉他。爸爸没有批评我，而是对我说：“儿子，你自己想一想，如果今天你没带弹弓去，那结果会是怎么样呢？今天的一切就都不会发生。可是你能回到这件事发生之前吗？虽然你觉得自己很委屈，可这一切都是由你的弹弓引起的。”在那一瞬间，我明白了自己所犯的错误。

爸爸告诉我，有些错误发生就是发生了，就必须要勇于面对和承担，把错误推在别人身上，以后这样的错误也可能发生在自己身上。

这一天，我学到了很多。

文档为doc格式。

六年级《窗边的小豆豆》读后感

我是一个活泼开朗、热爱读书的女生。我的书架里面有各式各样的书：有《十万个为什么》、《昆虫记》、《四大名著》、《草房子》等。其中我最喜欢的、印象最深的就是《窗边的小豆豆》了。

这本书的作者是日本的黑柳彻子。她记录了幼时的她来到新学校“巴学园”后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。真实故事发生在第二次世界大战结束前的东京，并将这本书献给已逝的校长先生––—小林宗作。

小豆豆是一个很调皮捣蛋的女孩子。她经常扰乱课堂秩序，而且还梦想着自己长大以后卖车票、当间谍、做宣传艺人等。只有一年级的小豆豆就已经被退学一次了!后来小豆豆的妈妈找了一个新学校––巴学园。

这本书不仅给全世界的读者欢乐和感动，而且还注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

在书中我们可以找到乐趣，在书中我们可以学到历史，在书中我们可以知道天下事!

让我们一起读书，一起在书中遨游吧!

六年级窗边的小豆豆读后感

一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。

她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦，反而耐心的听着，并不时的提问：“然后呢？”

这里上课并不是全部都安排好了，而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的味道，海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢，“山的味道”是指山上出产的食物，而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐，还能让孩子们知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊！

为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说：“弄完了之后要全部放回去哦！”

是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说：“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者，一直支持者作者。

读了书，我想着。要是现在的中国也有这样的学校多好啊！一到学校就能和喜欢的同学坐在一起，上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。

我关上了书，脑海里仍回荡着一幅幅画面，作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。

窗边的小豆豆读后感六年级

今年暑假，老师让我们阅读《窗边的小豆豆》这本书。这本书主要讲述了小豆豆因淘气被退学后来到了巴学园。在小林校长的引导下，小豆豆渐渐变成一位乖巧懂事的孩子。

小豆豆原本是一个很顽皮的孩子，可经过她在巴学园生活中，渐渐变成了一个乖巧、善良的孩子。有一次，她让泰明爬自己的树可泰明有小儿麻痹症，无论如何也作文爬不上去，小豆豆想尽一切办法，终于把泰明拉上了树。

《窗边的小豆豆》这本书让我懂得了一个道理：我们每个人都要像小林校长那样多看别人的闪光点，并取长补短。而不是把别人的缺点放大，这样往往会让你的缺点大于优点。其次，我们每个人还要像小林校长那样多尊重他人，因为尊重是相互的，只有这样，你才能让别人尊重你。这让我想起妈妈在教育引导我的过程中，对我的尊重与帮助。这个学期，我的钢琴老师要下南疆支教一年，钢琴老师建议我换一个老师，但妈妈尊重了我的想法：我今年先不考级，只练习曲子，等老师回来再考虑考八级的事情。通过这件事，我感受到了妈妈对我的爱和尊重，这让我感到很幸福。

因此，我也要一定尊重妈妈和他人，并用优异的成绩来报答妈妈！让我们每个人都优秀起来，让世界变得和谐美好吧！

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人黑柳彻子的作品。内容讲述的是她上小学的一段真实故事。

我刚拿到这本书时，蹦蹦跳跳的，真像一只快活的小兔子！我迫不及待地拆开包装，抚摸着洁白的封面，闻着书中散发出的淡淡的清香，我就不知不觉爱上了它。

当然，她的妈妈没有告诉她转学的原因，以免在小豆豆的心理上产生自卑的阴影。小豆豆很喜欢那所叫“芭学园”的新学校，因为教室是电车，坐在与众不同的电车教室里，简直就像是一边学习，一边旅行，一切都太有趣了！小豆豆的这些经历既让我印象深刻，又让我忍俊不禁。校长也是一个很温和的人，把每个小朋友都当成好朋友对待，他能根据每个学生的兴趣和个性因材施教，安排各种活动来锻炼了小朋友们的能力。所以小豆豆在那里渡过了愉快的童年。

读完这本书，小豆豆那天真烂漫的形象，妈妈对待孩子很有耐心的言行，校长先生总是理解、尊重孩子的举止，都给我留下了很深的印象。

《窗边的小豆豆》真让我爱不释手，回味无穷！它不但情节精彩，还让我读有所获：做什么事情都要以乐观的态度去对待。同时，我希望大人对待我们小孩子多一点耐心和理解，我们就能像小豆豆那样快快乐乐地成长了！

小豆豆成长记六年级作文

成长记。

我一年级的时候在一次数学考试中，有一道题不会做，这时，我听见了别的同学在说答案，我拿起笔，正准备写，可老师说了，做人要诚实。我心里有两个小人在吵架一样，一个说不能改做人要诚实，一个改100分再向你招手，反正没人知道。他俩争论不休。

“有题不会吗？”老师说“是的，有人说出了答案，但语文老师说，做人要诚实，我决定，不改了。”

试卷一发，我是99分,有一则评语，老师给了你一个更高的99分，希望你继续努力。4月24日。

我现在知道了，那是一个诚实的99分，光荣的99分。这则评语让我不断前进。作文。

本文非抄袭，希望大家支持。

星期一。

今天，我去观察豆芽。

我拿起掉了豆瓣的小芽，发现那小芽紫绿分明，像有一条三八线。再看看别的，也差不多。

啊！这些小豆芽真让我爱不释手。2006年10月17日作文。

星期二。

今天，我去探望小豆芽了。

许多小豆芽张大了点，我便拿起一株观察起来。那株豆芽约八厘米高，根的底部抽出了许多小根，豆瓣像是萎缩了，绿叶像是在练一字。我又随便抽出一株，这株则刚好相反，它的叶子约一厘米长，豆瓣也好好的，根却不过1．5厘米长。

“啊，原来同时生长的豆芽也有这么大的差别呀！”我不禁感到。2006年10月18日。

星期三。

晚上，我又去观察小豆芽了。

我把它们放在桌子上，依次观察它们。我一株株的“扫描”过去，豆芽们有的“骨头”大软，朝下弯了，有的发育不良，把豆瓣给萎缩或“怵”了，有的喜欢做算术，样子就像大于号或者小于号，有的似乎在养头发，把底下的细小的根养的老长老长，还有的几乎与养了四五天没什么区别。

“哦！豆芽，快快长大吧！”

今天，我去观察小豆芽，它们都成了“变色龙”，叶子下面青青的，中间变成了绿色。最底下是紫色的。

不过，“变色龙”也爱美。两片绿叶向下垂，就像两只小辫子，还有些把豆瓣当成了披风，神气地走来走去，有的一不小心掉了披风，无力地躺在那儿，就像一位公主失去了美丽的容貌。

啊，豆芽真可爱！2006年10月20日。

星期五。

早晨，我去观察小豆芽，它们似乎还没睡醒，懒的睁开眼睛，更不用说洗澡。你瞧，它们全身都是毛，它们似乎知道害羞了，都把头低下，一句话也不说，脸蛋红红的，沉静了好一会儿，它们才活动开来，“洗洗澡”，“穿好衣服”，一会儿，就成了一位位盛装的公主，披金戴银，看不出就是刚才的“豆芽”。

哦，我爱我的“公主们”！

绿豆芽成长记我家最喜欢吃的一道菜就是绿豆芽了，每次吃饭时，妈妈总是告诉我吃绿豆芽的好处，还有绿豆芽的营养价值，其中，妈妈说的一一句话我一纸铭记在心：“绿豆芽是由绿豆经处理后的食品，其中营养成分比绿豆的含量成倍提高。绿豆在发芽过程中，蛋白质所含的氨基酸可重新组合，使绿豆中较为缺乏的氨基酸大幅度提高，并使氨基酸的比例更适合人体的需要，从而提高了绿豆芽的营养价值；绿豆通常不含维生素c，但经发芽后含维生素c十分丰富，尤其发芽4至7天的芽，维生素c含量每100克芽含维生素c达数百毫克，如果在发芽时有日光照射，则维生素c还要明显提高。绿豆芽中还含有丰富的尼克酸、维生素b2?1以及胡萝卜素。中医认为绿豆芽味甘、凉、无毒，经常食用可清热解毒，利尿除湿，绿豆芽好烹饪，又好消化，是有益孩子的食品……”可是，就算妈妈说的在再多。我还是有些不相信！于是，我就在家种起了绿豆芽。

（一）第一天。

星期天，我见下午的太阳猛，心想：这正是种豆芽的好机会啊！于是，我拿出绿豆芽的种子，便中了其来“拿来一张纸巾撕掉一些放在瓶子里，再往瓶子里三粒豆芽的种子，个个胖胖绿绿的种子就躺在在纸巾上了，再用一张纸巾同时也撕掉一些盖上去，然后，把一定量的收倒上去，可是，我一不小心把水倒太多了，没关系，有办法，我就用手轻轻地用手把水挤了一些出去，让种子尽量保持湿润，再把种子端到了阳台上，时间一分一秒的过去了，大约过了六个小时左右，我有迫不及待地跑到阳台上看看绿豆种子发芽了没，可是我心里却想着：这种子我看是还没长出来，还是跟原来一样胖！可是当我来到阳台上，用手轻轻地扒开纸巾一看出乎意料的事发生了：绿豆种子竟然被水泡肿了！仔细一看，还能发现绿豆种子似乎破皮了！我欣喜若狂，端着瓶子看了又看。

读《窗边的小豆豆》有感六年级作文

开学后的几天，我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲了黑柳彻子小时候的一段真实的经历。而且，还描述了令人向往的巴学园，一位和蔼可亲的校长和宽厚仁慈的母亲。当然还不能忘了淘气可爱的主人公——小豆豆。

读一年极的时候，小豆豆因为淘气，使老师忍无可忍，最后只好退了学。经过几番寻找，小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为这所学校的校长小林宗作了解孩子内心的世界，知道孩子们喜欢什么，所以他用电车做教室，让孩子们自由选择课程，借着去散步的理由把支持交给孩子们。小林宗作不会因孩子不懂事而责骂他们，而是会支持他们，鼓励他们。文中的小豆豆就是在他的鼓励下、支持下，一天一天长大，变成了一个可以让人接受的、一个天真可爱孩子。

可好事总不长，在第二次世界战争中，数颗炸弹飞向了巴学园，把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里，小豆豆成熟多了。在离开巴学园后，她认真学习，长大成人。这些功劳因该全归功于她的母亲和校长，是他们使小豆豆快乐，保持着天真的童心。

这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑，但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳彻子能写出这么深入人心的作品是因为她小时候有一段令人回味的童年。

读完这本书，我不禁想：如果现在还有像“巴学园”一样的学校，那就不会有厌烦学习的孩子了，他们一定会拼命的读书，永远都保持着一颗童真的心，就像彻子一样。

《窗边的小豆豆》六年级读后感

我第一次知道《窗边的小豆豆》是在一年级暑假的时候。那一天晚上，我想看睡前故事，可是我在阿姨家找不到喜欢的书，阿姨也不会讲，所以她就用手机给我随便放了一个故事，那就是《窗边的小豆豆》。我觉得很好听，也觉得它一定很好看，就去书店买了这本书。

这本书大概讲的就是小豆豆的学校生活。我觉得她是个性格活泼开朗的小女孩。同时我也觉得刚上一年级的她对未知的事物充满好奇，比如抽屉。因为家里的抽屉是推拉式的，学校的抽屉则是桌子上有一个把手，把把手往上提就能打开。这很新奇啊。她就把抽屉反复打开、关上。砰!砰!砰!噪音打扰了同学们和老师，连隔壁的老师都被打扰到了!学校只好让调皮的她转学。幸好!她转到了一个很适合她的学校“巴学园”。刚进校，她竟然和校长小林宗作线上谈话谈四个小时!我觉得一个一年级小女孩能一个人说四个小时的话，真的好吃惊呀!

在这本书中，我还很喜欢小林宗作先生，他黑色西装已经旧得走了形，但穿在他身上却显得非常整齐。我认为他是个很温柔、很和气得校长，而且他听小豆豆说了四个小时的话竟然都没有不耐烦的样子!要是换作妈妈，只听十分钟就要发火了!他还经常说：“你真的是个好孩子!”

我也想去巴学园上学，玩他们的游戏，上他们的课，在电车图书馆看书!

你们也可以去看看这本书，说不定你们也会喜欢上《窗边的小豆豆》呢!

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩，并奠定了她一生的基础。

小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的教师眼里，似乎是那么不可思议，可是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自我的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：经过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;经过散步让孩子们感受世界，学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。

我们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界，可幸运的是我们正在改变着长久以来，呆板，公式般的教学，正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应当像小林先生那样走进儿童的内心深处，给他们充分的空间去探索、观察、创造，并且还应像小林先生那样尊重儿童。

六年级小学生读《窗边的小豆豆》有感

今天我看了一本叫做《窗边的小豆豆》的书，喜欢得不得了。这本书写的是作者上小学的时候一段真实故事。作者因淘气而被原来的学校强制退学后，来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下，让在一般人眼中怪怪的小豆豆，逐渐成为了一个人见人爱的孩子，并且奠定了她一生的基础，令她长大后出了名。

这本书非常有意思，令人笑声不断，同时也惊讶世界上竟会有巴学园这样的学校，更令我们这样的学生们想入非非：是是能马上飞到日本，在巴学园上学该多好，可惜巴学园早已在战乱中被大火夷为平地。在巴学园毕业的学生大多数都成为了名人，因为巴学园并不是以学习为主，美国著名人际专家戴尔。卡耐基说过：“要成功，就需要百分之十五的知识、技术以及百分之八十五的口才。”在普通学校，分数就是一切，而实际上，成绩一流的人也许当得上工程师或科学家，而成绩二流的人大多数当上了工程师或科学家的老板。由于巴学园的老师令学生在不知不觉中学到了知识和成功的一切因素，在那里毕业的学生才会有那么多成了名人。

巴学园真好！我好羡慕小豆豆啊！如果你也想开开眼界，就赶紧买这本书回来一睹为快吧！

这是一本自传体小说，就像是《城南旧事》一样。本书讲了日本作者黑柳彻子上小学的一段真实的时光，黑柳彻子因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。可是最后，战争是无情的，巴学园最终毁灭在战火之中。

在我还没有读到结尾时，我曾想过，等我长大以后，我一定要到日本去看看昔日的巴学园，可读完整本书后，我的希望最终是完完全全地破灭了！真希望我们日照市也能有一所这样的学校。

我要继续读巴学园的书！

六年级作文读窗边的小豆豆有感

上周放元旦假期的时候果果就带回一本书并给我说，老师要让我们亲子共读这本《窗边小豆豆》，但直到今天才拜读完它。

翻开这本书，我就被这个作者的简介所吸引，“黑柳彻子”我觉得她是一个既普通但又却非常了不起的女作家。

本书以回忆的形式讲述了作者“小豆豆”本人的一段真实故事。一个从不幸被退学“小淘气”变成幸运的小孩。这其中就少不了她生命中最重要的几个人，妈妈就是改变她命运的第一人。当妈妈得知小豆豆在学校被认为是“问题”学生，而又被退学时，她并没有对小豆豆大发雷霆，而是对其隐瞒，重新给她找了一所学校。让小豆豆在这所新的学校找到了属于她快乐，这是一个多么智慧的母亲。

来到——巴学园里，小豆豆就被这所的学校的与众不同所吸引，大树做的校门，电车做的教室等等，一切都让小豆豆觉得那么的新奇、那么的向往要在这所学校读书。当见到校长小林宗作先生时，他不但能了解小豆豆性格，还很欣赏和肯定她。并让她知道：“你一定是个好孩子”。对于一个孩子来说能得到校长先生这样的肯定是多么的重要。而且这句话也影响了她的一生!

在这里每一个老师和同学都是那么的友善、积极上进、。大家甚至在上课的时间里都能自由选择自己喜欢的课目先上，但却能保持安静的环境。让小豆豆们深深的爱上了这里。他们在这自由自在，无拘无束的校园里快乐的生活、学习着，没有一个孩子不愿意上学。想想这样的校园生活，那个孩子不向往呀!

读了此书我也有了很多的收获与感想，作为家长，我认为我还不是很称职，在教育的道路上我还在慢慢的摸索中，我也会尽其所能的学习新的、有效的方法。让我们与孩子能走得更近一点。让他们的童年生活更加丰富多彩，更有意义，值得一辈子回忆!

六年级《窗边的小豆豆》读后感

一日闲暇，女儿缠着我要和她一起看一本书——《窗边的小豆豆》，没看几页，就深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并为之感动。

《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”。上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只因为学校的课桌和家里的抽屉不一样;她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印;她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫，只为看他们表演一会儿……阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入，因此被原学校退学后来到巴学园。

“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。

小豆豆在巴学园学到了什么?她又得到了什么?也许，回顾这短短的几年，小豆豆会发现，她似乎什么也没有学到，但那只是知识上的，更重要的是在生活上、人生上，小豆豆一定是受益非浅的。巴学园改变了小豆豆的人生观。在原来的学校里，小豆豆不但学不到知识上的本领，也许对人生的认识也将走上歧途。她不知道这一生，她的目标应该是什么，她的价值将如何表现，而在巴学园，她明白了真善美，学会了帮助同学，知道了如何表达她对周遭一切的爱。包括把泰明拽上大树，包括改变“齐声唱”，她用自己小小的身躯、坚强的心灵捍卫着正义，守卫着巴学园——她心灵中的乐园，这一切将带着她走上一条正义之道。这就是巴学园对小豆豆的意义。

小豆豆是幸运的。首先她有一个宽容的妈妈，当她在为女儿四处奔波寻找新的学校时，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。所以“等她长大以后，再找个机会告诉她吧”。她没有在回家之后厉声责问小豆豆，你为什么这么做?为什么要离开座位?为什么……看到这里，女儿问我;“妈妈,如果是你，你会这样做吗?是啊，如果遇到这样的事情，我能如此宽容，我能如此冷静去解决问题吗?我不禁为自己的教育方式而感到惭愧，平时当孩子出现问题的时候，不管孩子的自尊、孩子的个性，只会怪孩子不争气，不懂事。而小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。想到这里，我笑着对女儿说：“以后，妈妈，也会学会宽容和体谅的。”

其次，她遇到了一位好老师——小林宗作校长。“巴学园”是一个与众不同的学校，在这所学校里，小林校长是巴学园的灵魂。在这里，每天的散步是教育;在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;让孩子在晚上看“新来的电车”是教育;露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育;野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育……可以说，巴学园是一所可以令全世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求，但在我看来这正是是许多孩子的心声。巴学园不仅教给孩子知识同时培养他们的爱心、耐心和想像力等，还有让孩子们接近生活，在经历和体验中教会他们做人的道理。这些都是我们目前的教育所缺失的部分。

正如作者承认的那样，倘若在童年的时候她没有遇到小林老师，她的人生轨迹就不会如现在这样发展。自然，这与她的父母那种有原则的宽容的爱也是分不开的，从某种意义上讲，正是他们的配合与信任，小林先生的教育方式才能得以完整实施。当然，不是所有的方法我们都应该去接受，我们每个人都曾有过童年，也都曾从教育的历程中一路走来。很多时候，爱的出发点是好的，但得到的结果并不一定就如人所愿。爱的方式不只是教育与管理，也有宽容与顺从，有些时候，对于孩子的妥协并不意味着放弃。作者似乎也意识到，读者会对小林先生的教育方针是否真的有效产生怀疑，因此，在书的结尾，她特意地罗列出，那些曾经在“巴学园”接受过教育的孩子现在的成就，无疑是想借此打消读者的疑虑。所以，与其说《窗边的小豆豆》是关于童年生活片段的回忆，不如说是一种教育方法的实例展示。我想，这是本天下父母都应该去读的书。这本书，用最简单的生活琐事，告诉我们每一位家长：如何用正确的方式+态度来教育孩子。

作为家长应从更长远的角度出发，学会尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，理智地顺应孩子的发展，还孩子一个自由发展的空间。正如小林先生的教育方针说的那样：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”让我们做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。

有趣的豆豆六年级作文

豆豆六年级作文

我邻居家的小豆豆十分可爱，无论我多么烦恼，只要我看见它萌萌哒的面孔，我的烦恼立刻就烟消云散了。

它一身雪白的皮毛，像是在雪山中走出来的一样。它瘦瘦的a4腰，博得了小区无数“女士”的青睐。它整天跟女狗狗混在一块儿，都成大哥大了。它宝石一般明亮的眼睛，一闪一闪的，好似一颗阳光照耀下的黑宝石，又好似夜空中的星星，总射出迷人的目光。它小小的鼻子，宛如一颗大一点的黑豆开了两个小孔一般。嘴巴长长的，尖尖的，如同一个头磨圆了的长矛。它的小腰似乎是缩了水一般，细的要命，你哪怕和它关系爱好，它也绝不会容你动它一根腰毛。它弯钩似的小尾巴，走起路来一晃一晃的，唯恐别人发现不了。

它还是个多变的小豆。睡起觉来比任何人都能睡，就是地震了也绝不醒来，像灵魂离开了肉体一般。可如果它醒了，便会立刻一月而起，去做“早操”由于它睡的时间十分长，待它醒时，午时已到。不仅如此，它在精神的时候呀，那飞奔的速度堪比光速，开个汽车都跑不过这个小家伙呢！在吃饭时，它总是狼吞虎咽的，只见它抱着食盆，背过身去，生怕别人抢了它的大餐。可是，如果你再悄悄地走到它前面去，它也不会察觉，因为它已经完全沉醉在美食中了。那沉迷的样子，让人忍俊不禁。最为可笑的是它跑的样子，像变了个脸似的，一会儿一个样。这不，刚才还活蹦乱跳的撒欢呢，这会就又成了一个从容不迫的绅士了。而且呀，它的“小跟班”一个个都十分“机敏”，会以每秒0。1秒的速度将自己的步伐和“老大”同步，活像一支整齐的军队。

虽然豆豆已离开了我的身边，它和我的友谊却像一根无形的线，将我们紧紧联系。

小狗豆豆六年级作文

在今年寒假，回老家的时候，我在奶奶家看到了一只白色的京巴狗，十分惹人喜爱。

它的名字叫“豆豆”，一身雪白的长毛，两只圆溜溜的大眼睛，东张西望，还有一对耷拉着的小耳朵。非常可爱、漂亮。我就像朋友一样在一起玩耍。

在一个阳光明媚的好天气里，我和我的哥哥、叔叔......还有豆豆，我们一起去爬雪山，我和豆豆飞快地跑着，豆豆这家伙倒不怕累，一会儿可跑到我的前边了，而我也不示弱，也加快了脚步豆豆在雪地上印出了许多像梅花一样的小脚印，而我却一踩一个大坑，好不容易跑到了半山腰，看看脚下那一栋栋的楼房，竟像蚂蚁一样小山上刺骨的冷风飕飕的刮着，看豆豆在目不转睛地看着我呢，就像是说：“怎么了，不敢跟我比了吗？”我便看看豆豆就像在说：“谁怕谁啊！”于是，我们又开始了前进的道路。

豆豆还有很多其他的本领，他会立着站很长时间，它还会用“双手”摆谢谢的姿势......这就是我们家可爱而又有本领的豆豆，我非常喜欢和它玩。

小豆豆成长记六年级作文

在我的外婆家中，养了许多蚕宝宝。

这些小东西刚从蚕妈妈肚子里出来时，是一颗颗芝麻般的大小的黑卵，可不过一会儿，这些卵就变成了蚂蚁般大小的蚕宝宝了。

黑黑的蚕宝宝竭力扭动着。渐渐地，蚕宝宝迎来了它一生中第一次蜕皮，不过一会儿，蚕宝宝换上了白白的大衣，身体变肥了，个头长高了。

吃了几天的桑叶以后，白白的蚕宝宝趴在那里一动不动，我静静地看着，以为蚕死了，便告诉了我等外婆，可不过几分钟，蚕宝宝又开始蜕皮了。

蜕完皮的蚕宝宝又饿了，开始狂吃桑叶，可真是一个名副其实的吃货。过了几天，那个盆子里的桑叶又加上许多。

这一次，蚕宝宝吃了大约四五天，又开始蜕皮了。蚕宝宝从旧皮中出来时，我大吃一惊，蚕宝宝焕然一新了，身上一段一段，十分明显，仿佛一段又一段的翡翠，光滑透亮。

蚕宝宝胃口十足，大吃一通，外婆不得不从邻居家借桑叶。几天后，蚕宝宝又开始蜕皮了。我发现，这次蜕皮后，蚕宝宝变小了。过了几天，外婆找来几个树枝，蚕宝宝便“上山”结茧。蚕宝宝的丝好长，它就从这头拉到那一头，一拉一扯，反复做这个动作，便把自己包在了里面。

蚕宝宝变成了变了四次身，每次都十分好玩，我爱蚕宝宝！

小豆豆成长记六年级作文

我是一只公鸡。我每天都哭。当我听到我美妙的声音时，人们会起来种地。每当我看到人们勤奋地耕作，他们就会兴奋地跳起来，以示我的快乐。

然而，近年来，大面积的农田被摧毁，变成了建筑物和工厂.唉，太可怕了！

人类，敌人？朋友？

小豆豆成长记六年级作文

我，一个小女孩，阳光充分地洒在我的身上，就连我的心中也挹溢满阳光。

我便发奋做题，将其余的题目做好，再攻克难题。呵！做好了，喜悦感p自信百感交集。顿时，忽地眼前一亮，万里无云，天空碧蓝地犹如一块珍玉，向我献宝。父母的眉头弯成了月牙儿。

13岁的我，自由是必不可少的。

每当我没了玩耍，便不高兴，要父母让我玩会儿为止。

虽这样，但我还是有点自觉性的，玩了一会儿，会自动回去，不经父母的催促，这一点让父母很高兴。

13岁，我开始喜欢音乐。

每当音乐环绕在我的耳边，我的心情立即变的开朗，一切烦恼丢在一边，自由潇洒。

13岁的我，在成长。

成长让我懂得了许多，让我知道了许多知识，也让我留下了一串串成长的脚印。

回首成长的脚印，那个天真的我，那个耍脾气的我，那个快乐的我浮现在我眼前。

成长中，孩童时代是其中一部分，虽有些幼稚，但童心无价。

我们年少，我们需要自由，需要快乐，需要阳光。

13岁，花样的年龄。13岁的抒情曲。

小豆豆成长记六年级作文

（1）第二天,我早早的起了床,目的就是来看我的绿豆种子,先是我咪着眼睛来到乱摸乱摸地来到阳台上，突然，我睁开了眼睛，只看一跟细小的茎钻出了第一层纸巾，我一看，乐了，拿起瓶子用手轻轻的摸着绿豆种子，就像是一个宝一样，格外爱护，一想似乎忘记了给绿豆种子浇水，我赶紧跑到房间旁边的洗手间里，倒了一大杯水打算要好好种绿豆种子，每天放学回来后给它浇水，早上起来后也给它浇水，这样，它就会长得很好啦！不关这么多了，我赶紧倒了一些水进去，“抚摸”着绿豆种子的“头”，似乎在说：“小宝宝，你要快快成长，长得结结实实的！”我站着看了一会儿点点头笑了。看着还未“成熟”的绿豆种子，心里也别有一番“情趣”。觉得这些绿豆芽很可爱，很坚强，能钻过纸巾长出来，其他的便说不出来了。（2）下午，我一回到家，第一个想的到的便是绿豆中种子了，不出我所料，果然，绿豆种子“长高”了许多，而且并步是弯着长的，而是直着长的，茎看过去是由淡绿到浓绿，我幻想着：绿豆种子长大后茎就是由淡绿到浓绿然后还有几片绿色大的小叶子！