优秀作文不仅仅是纸面上的文字，更是一种思想的传递和交流。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
三年级写事作文
我和我的朋友在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小红，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。
说起我和小红同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。
书不太好抄，小红说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小红说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！
美丽的秋天随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。
秋天是一个秋高气爽的季节，白天晴空万里，夜晚繁星点点，让人有一种心旷神怡的感觉。秋天是一个落叶的季节，秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木，随着一阵阵秋风吹来，树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样，慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多，就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林，枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去，就像一棵棵“火焰树”。
秋天是一个收获的季节，在农田里，金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。“谁使秋天这样美丽？”看！蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
三年级写事作文
“加油，加油，用力捏!”听，我们的作文课上传来了一阵阵加油声。咦?这是怎么回事啊?原来，我们正在做一个实验——用五指捏碎鸡蛋。
刘老师要叫几位同学上去捏一捏鸡蛋。我们一听，一只只小手“刷刷刷”地举了起来，我也不甘落后，使劲地把手举高，生怕老师没有发现我。有些人还情不自禁地站起来。可是刘老师还是只请了陈思漩上去。只见她信心百倍地走上去，接过老师手心的鸡蛋，放在自己的手心中。随着刘老师一声令下：“开始!”陈思漩便紧握鸡蛋，使劲捏，似乎使出了吃奶的力气。不料，等陈思漩的力气都用完了，这个鸡蛋还是毫发无损，我们大失所望。陈思漩像一个泄了气的皮球似的。同学们见了，议论纷纷：有的同学嘲笑她：“女生的力气太小了，让我们男生来捏吧，一定能捏碎。”有的同学一个劲地问刘老师：“这个鸡蛋是生的还是熟的?”有的同学坐在座位上百思不得其解，自言自语地说：“这个鸡蛋不会是假的吧?”
接着，刘老师看黄子源举手举了很久了，就让他上去捏鸡蛋。黄子源闪亮出场，信心满满地抓住鸡蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，对付这个鸡蛋。黄子源的手抖得厉害，就像一个喝酒的大汉，他的脸涨得通红通红的，像一只斗鸡。同学们都好奇地瞪大眼睛，等着黄子源手中的鸡蛋四分五裂。可是，鸡蛋还是安然无恙。黄子源很不服气，可惜，鸡蛋的防御力太强了，怎么也按不碎。
后来，刘老师让每个同学都去试试捏碎鸡蛋。我们都高兴得不得了。轮到我的时候，我想：鸡蛋这次必死无疑了。可惜，我也是怎么也捏不碎鸡蛋。
实验做完了，刘老师请来了智多星黄凯给我们讲讲其中的原理。黄凯说：“鸡蛋是圆的，如果用五指捏，各个部位受力相同，就会相互抵消。用两指捏，力就会集中在了两点上，鸡蛋就能够被捏碎。”
谜团就这样被解开了，看来，科学是无处不在啊。
三年级写事作文
从一年级到四年级，都是教数学的陈老师当班主任，她很漂亮，也很严格，总是不让我们去打球，必须得写好作业才行。
但四年级寒假时，她怀孕了，每天辛苦地挺着大肚子来上课。
暑假里，我们突然收到一个消息——陈老师羊水破了，要住院生小宝宝了，下学期教不了我们了。
好舍不得啊，很快，陈老师在群里说道：“代课老师已经有了，是一个男老师，你们要叫他曹老师。希望你们能好好相处哦！”
于是，我们几个同学都在群里议论纷纷着关于这个老师的事。
“我觉得他会很帅，皮肤有点黑。”
“我觉得他会更严厉。”
“据说他是我们市篮球队的，足球也不错呢！”
关于新来的曹老师，大家有着不同的猜测。但愿这个老师能让我们尽情地玩，不受作业的拘束，还能对我们温柔点。
暑假一天天过去，我们都十分期待新老师的到来。新学期快来吧，快让我们认识认识这位新老师。
三年级写事作文
几天不见感冒大王，它又带着小兵来扫荡我的家人的身体，不过这次它们的目标并不是我，而是妈妈。
妈妈只在一夜之间就被感冒大王给攻倒了，而且连续几天感冒，发烧，流鼻涕。我也不能闲着，天天给妈妈烧开水，拿药。
尽管感冒大王攻下了妈妈，但还是不肯罢休，于是又指挥着小兵朝我攻击。我在一夜之内不停地咳，不得不吃药。可恶的感冒大王使我晚上睡不好觉，白天写不好作业，中午吃不好午饭。
要是我一直这样，那新年肯定也过不好。于是，我天天对抗着感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得严严的，每天还不停地吃药喝水，希望感冒大王不要朝我攻击。
什么时候才能不感冒啊......
三年级写事作文
今天下午，终于熬过了两节课，从我们三（4）班的教室里传来了欢声笑语，飘来了阵阵的香味。啊！原来是在举行“海洋休闲食品美食大会”呀！
下午，我们带着自己做的海洋休闲食品来到教室。我们的教室像是开了一家“海洋休闲食品专卖店”一样：有咬起来脆脆的脆皮熏鱼；有香喷喷的香酥小黄鱼；有硬硬的鱼干；有美味可口的寿司；还有金灿灿的黄金qq虾......真是玲琅满目。
“叮铃铃，叮铃铃......”清脆的上课铃响了，我们立刻拿出自己做的海洋休闲食品，顿时，教室里散发着诱人的香味，我们馋得直流口水，端端正正的坐等着姚老师宣布命令。姚老师说：“今天我们的美食大会正式开始！大家把美食放在一起，一起分享；然后简单地介绍制作的过程；还要为自己的美食做个小广告，能让更多人来品尝；最后，大家就一起可以开吃了！”
活动开始了。每个小组都把自己的海洋休闲食品放在桌上。接着一一介绍了制作的过程。霎时，教室里热闹起来了。有的介绍寿司的制作过程：“第一步：先把黏黏的紫菜铺在竹简上，第二步：在紫菜上均衡的铺上香喷喷的米饭，第三步：加上自己喜欢的材料，最后，把它卷起来。这样，美味的寿司就做完了。”还有的介绍鱼干的制作过程：“先把各种调料倒入一个盆子里，然后把鱼放入调料水里，浸泡一个晚上。到了第二天把已经浸泡好的鱼拿出来晒干。这样就做好了。”这样每个小组都介绍好了。
接着，就是有趣幽默的“打广告”了。我们小组的同学为自己的脆皮熏鱼打广告：脆皮熏鱼！脆皮熏鱼！快来看一看！脆脆的外皮，鲜嫩的鱼肉。快来品尝吧！其他同学也给自己的寿司做广告：黏黏的紫菜，香喷喷的米饭，美味的火腿肠、加工过的萝卜，还有淡里加甜的黄瓜，做成了外形简而精、味道香而甜的寿司。快来尝！快来尝！我的黄金qq虾广告词呢！“黄金qq虾，金灿灿，鲜而嫩的虾肉，你能不喜欢吗？喜欢的话，就快来尝一尝吧”！其他小组也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各种各样幽默有趣的广告词，吸引来很多的“小顾客”。
最激动人心、最让我们期盼已久的品尝会拉开了帘幕。我们这几只“小馋猫”的嘴忙得不可开交。大家立马打开盖子。有的直接上手抓，一口还没有吞下，就准备去抓第二口；有的连两只手都用上了，狼吞虎咽地吃，好像在家里被饿了三年一样；有的看着这玲琅满目、各种各样的美食呆呆的坐着都不知道从哪儿入手了；有的细嚼慢咽，好像怕鱼刺卡在喉咙里，还有的可能是吃得太快、太急了，满嘴都是渣。我们的吃相可真是千姿百态，看来是真的饿了。
在不知不觉中，“叮铃铃，叮铃铃......”下课铃响了，“海洋休闲食品美食大会在我们的欢声笑语中结束了。这次的活动，我收获满满，不仅尝到了美味的食物，还体会到了只有自己动手做，丰衣足食，才是最好的。多么期盼下一次的综合实践活动啊！
三年级写事作文
放寒假时，让我最开心一天就是去xx港玩的那天。
妈妈、我和我的三个表妹，以及我的外婆和她们的外婆一行人出发去了xx港。我们来到了xx港的里面，里面特别热。热得让我一进来就脱外套了。里面还有很多的游乐项目：有“书的天堂”，“电脑房”，“打牌场”，“美食街”可好玩了！
首先，我们去吃了早饭；接着，我们又去了乐园，玩了很多好玩的游戏，比如老鹰捉小鸡，捉迷藏，这个早晨真是充足而快乐啊！
下午，我们先去泡了个澡，然后又去玩了一身汗回家。晚上，大人们都在打扑克，我们这些孩子就自己组织着玩，看电影，做游戏，大家说说笑笑，可热闹了！
快乐的时光总是飞快，就这样，一天就在我们的欢声笑语中结束了。
三年级写事作文
我爸爸非常忙，他不是出差，就是买菜，接我与妹妹。
有一天，他三更半夜才回来，洗完澡，就匆匆睡觉去了。清晨，我刚起来，他就已经不见人影，一打听，他买菜去了！买菜回来，他那“熊猫眼”中充满了疲惫，刚休息不到一分钟，他又拉起我们送去上学了，他有时会筋疲力尽，我们刚下了车，他就开车前往火车站出差去了。
爸爸那么忙，我一定好好报答他，如果人不用工作该多好啊，这样爸爸就不忙了。
我也非常忙，除了学习，还是学习。
今天早上九点，我起床了，这一天开始了，魔鬼般的学习也就开始了。
我吃过早餐，就被妈妈“塞”进了车里，学完英语，赶回家匆匆忙忙地吃完中饭，又去学作文了，学完作文，回到家里连眼睛都来不及眨一下，就又要写课外练习了，当我用“费”了的手把写完了的课外练习送给妈妈时，都要累趴下了。
我太忙了，如果我不活在这快节奏世界上，或许就没那么忙了。
三年级写事作文
星期六上午，我和好朋友乐子怀着无比喜悦的心情去农场捡鸡蛋。
农场坐落在山上，我们沿着山路走进了农场。哇！好多鸡——黑压压的一片！有的鸡在不住地啼叫；有的鸡在寻找食物；有的鸡蹦来跳去捉迷藏；还有的鸡张开翅膀好像要起飞……一看见我们进去，很多鸡都纷纷让开道路，好像在跟我们有礼貌地打招呼呢！
农场主人给了我们俩一人一个小篮子，让我们进鸡窝去捡鸡蛋。一推门，一股鸡粪的味道迎面扑来，我们赶紧捂住鼻子，低着头寻找鸡蛋。一个，两个……我们捡了好多鸡蛋，我拿起一个鸡蛋放在手心，啊！冰冰的，凉凉的，真好玩！一不小心，啪的一声，一个鸡蛋被我打碎了，我们惋惜地说：“好可惜呀！”我们俩再也不敢淘气了，过不了多久就捡了满满的一篮鸡蛋。
劳动结束了，我们提着自己亲手捡的鸡蛋高高兴兴地回家了。
秋天里的趣事。
秋天里的趣事真多，丰收的趣事也很多。
记得去年国庆节放假，我和爸爸一起去了乡下的爷爷、奶奶家玩。当车子进入弯弯曲曲的乡村盘山公路时，就看到很多爷爷、奶奶在忙着收割稻谷，机器的轰轰声吵个不停，都快大过汽车的声音了。
等我们到家时，奶奶刚好掰回来很多玉米。我可喜欢吃玉米了，没等到吃午饭我就先吃到玉米了。听爷爷说，过段时间天冷了，玉米就没了。
下午，我跟着爷爷去山上挖红薯。原来，红薯是长在地下的，我用小锄头刨了很久在找到一块红薯，红薯长得也太深、太大了！挖红薯也很累的。最后，我如愿以偿地吃到了盼望已久的红薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上捡板栗。因为板栗树长得太大、太高了，所以很少有人爬到树上摘板栗。我们在树下就捡到很多，太开心了！但是，爷爷说这个季节山上还有马蜂和蛇等会伤人的动物，我们就不敢进入深山。
秋天里的趣事真多！
三年级写事作文
记得那一次，英语老师让我们做模拟考试卷。她边发试卷，边说：“模拟考试的时候，不许说话.否则，视为作弊，零分处理。”卷子发下来一。可我却怎么也找不到我的笔盒。我着急地左翻右翻，仍然不见笔盒的踪影。没办法，我只好向坐在对面位置的卢敦借笔。我正想开口的时候，突然想起老师刚刚说过的话，到嘴边的话又吞回肚子里了。我非常着急：糟了，没有笔，’我做不了卷子。那这次模拟考······我不敢想下去了，‘只能继续找着。
三年级写事作文
快到家的时候，我们家那路口的红绿灯都没电了。我说：“今天的红绿灯怎么出故障了？”姐姐打电话来说：“家里也停电了。”妈妈说：“怎么可能？”“真的哪！”姐姐叫着。“耳朵都要被你吵聋了，”妈妈说：“那你去看看总电源开着不。”姐姐说：“开着，但没有电。”“我快到了。”横道的车子开得太快了，过了一会儿才少了很多。
回到家，我们买来了蜡烛，幸好电梯有电，不然就要走楼梯了，走到十九楼还不累死掉了。我们点起了蜡烛，我想：今天真好，不用洗澡了。我把蜡烛拿到卫生间，洗了脚和脸。
我说：“妈妈我不敢睡。”妈妈说：“那你睡我这吧。”我一听又乐了，因为两个人睡暖和一点，一个人睡冷冰冰的。我在心里暗笑：平时爸爸妈妈晚上看电视很吵很吵的，睡也睡不着。我吹了蜡烛，跟妈妈说这说那。“快点睡，还早啊！”妈妈叫道：“再说就不让你睡了。”我只好乖乖地睡觉了。
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小学三年级作文题目
提示：随着年龄的增长，书籍愈来愈成为我们生命中不可或缺的一部分。我们不停地读书、借书、购书、藏书在其中，一定发生了不少令你记忆深刻、感慨万千的事情吧！请选择其中一个故事（也可以两三个）写下来。
要求：字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事生动；字数不少于400字；涉及到姓名的请用小娄、小葑等假名代替。
2、大自然是人类的母亲，她赐予人类绿色的家园、丰富的宝藏。
请以“感谢”（德胜河、大凤山、鲜花、绿草、、、、、、）为题目写一篇作文。
4、五年级半命题作文：（）的启示。提示：把题目补充完整，括号里可以填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”写出给了你什么启示。
5、幸亏。
友情提示：幸亏我没迟到、幸亏他没来、幸亏我带去了、幸亏及时发现生活中这样的心理很多，请你写下感触最深的一次。
6、得到之后。
7、大与小。
友情提示：有些东西是大的好，有些东西是小的好，有时是大人有理，有时是小孩有理，有时要讲大道理，有时要从小事做起生活中的大与小常常是说不清的，请你选择一对有关“大与小”事物来写。
8、欣赏（）友情提示：我们常常在欣赏别人的优点、欣赏事物的美丽、欣赏书画的精彩只有懂得欣赏，生活才会幸福和快乐，请你以“欣赏”为话题，写一篇不少于600字的作文，可自拟题目，如《我最欣赏的》、《学会欣赏》、《令人欣赏的》等。
9
鱼和水（）友情提示：鱼离不开水，一旦没了水，就意味着失去生命；水呢，如果没有鱼虾的跃动，也就没有了灵气。生活中，类似的关系或情景很多很多，请你以此内容写一篇作文，字数不少于600。可自拟题目。
我学会了欣赏别人。
最近我学会了欣赏别人。
欣赏别人是指看到别人的优点，不要一味地嘲笑别人。最初的时候，我并不知道欣赏别人是怎么回事，只听见老师说不要光看到别人的缺点，要经常看到别人的优点。我没有仔细地去想这句话。直到有一天，我从《读者》上看到一篇文章叫《欣赏别人》，讲的是一位女孩在阳光明媚春天，看到一位老太太穿着厚厚的棉衣，小女孩觉得她很可笑，爸爸却说这个老妇人可能是刚刚生完病，她是在欣赏春天，从此那小女孩就学会了欣赏别人，并且把这个方法推荐给了大家。
我看了后很受教育，我知道了应该怎样欣赏别人。我平时总是喜欢嘲笑一些成绩差的同学，比方某某某，平是我觉得他没有一点好的地方。直到有一天，我正在发本子，看到他一个人闲玩，就随口说了一句：“帮我发一下本子。”没想到他好不犹豫说：“帮班里做事也好！”说着就从我手中拿下一大堆本子认真地发了起来。这事虽小，但对我的感触很大。一件小小的事情，班里几个学习好的同学不屑一顾，不愿做的事，而他却做的那么认真，从那以后，我就改变了对他的看法，积极地为班里做事。
从这件事中我体会到了欣赏别人不仅能够使自己更加了解同学，还可以激励我向他学习。古代著名的教育家孔子说过：“三人行，必有我师。”说得就是这个意思吧。
难道我们不该学会欣赏别人吗？
学会欣赏别人。
“学会欣赏别人”，这一句话使我改变了自己，变得会向别人学习，来取长补短，来提高自己。说起这句话，还有一个故事呢！
自从王老师当我们班主任起，她便把小任调到我旁边。小任每节课几乎都在做小动作或者和后面的小金和小宓在说话，我坐在他旁边，看题目的时候，常常会无意间看见他这个样子，总觉得不舒服。有时，好玩的游戏，我也会被吸引过去；小宓经常和小曹一起抄作业答案；最近，小张时不时地就出来管我们纪律烦人的事可真多啊！
我想把烦恼全都诉说出来，却不知道说给谁听，好朋友，有用吗？那谁呢？经过慎重地考虑，我把目标指向王老师，可我胆子小，不敢当面告诉王老师，那么办呢？我实在忍不住了，这时，一个主意从我脑子里闪过，对，写信给王老师！
星期日的早上，爸妈都不在家，我开好信封，拿出稿纸，开始写起来了，一边写一边想：“总算能把烦恼全吐出来了。”很快，一张纸被我写满了，接着第二张终于写完了，“好舒服！”我不禁大声叫道。中午，我就把信投了出去。
第二天中午，小章对我说：“王佳莹，王老师找你。”我怀着害怕的心情，朝王老师走去，心想：“会不会是因为那封信？”到了王老师的身边，王老师给了我一封信，笑着说：“王佳莹，你看，王老师喜欢你，一看完信，就给你回信了。”
送给我的礼物，珍藏着，珍藏着。
学会欣赏别人。
讲桌上，一沓白纸，一大杯茶，旁边坐着周老师。等同学们到齐后，周老师说话了：“同学们，今天要做一个作业：写出班上每个同学的一个优点。”这是什么作业，真新鲜，不过，既然老师叫写，由不得我多想，我便提笔写了起来。
刚提笔，便觉得问题来了：第一排第一个是男生高侗，他能有什么优点？说实话，我甚至有些讨厌他。他这个人最调皮，总爱捣蛋。上次我正在看书，一只手突然伸过来，我下意识地把书抓紧，哧，一页纸被扯坏了。我抬头一看，是高侗。我正要发火，他却舌头一伸，拔腿溜走了。这样一个同学，叫我怎么写他的优点呢？我抬起头，正好看见高侗和旁边的同学谈笑风生呢。看到一旁的同学乐不可支的样子，我想起一件事。一次，黄荣考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正经地说：“哎呀，这位小朋友怎么哭了，有什么委屈？来来，讲给高叔叔听。”黄荣一听，扑哧一声笑了。哦，我想起来了，高侗有优点——幽默。提笔写下了“幽默”二字，我感到高侗好像变得可爱起来。
接着，我又为第二个、第三个同学写优点，在写的时候，我想起了许多关于他们的事情。写着写着，我发现，其实我身边的每一个人都那么可爱，他们有的好学、有的聪明、有的机灵、有的勤劳，我作为他们的同学，真能学到不少东西呢，只是我平时没注意罢了，现在静下心来想一想，觉得每一个人都很值得我学习。
篇二：半命题作文应如何拟题。
教学目标：
1、仔细推敲，选词要恰当，要合乎逻辑。
2、训练学生的发散思维，在创新中求异。
3、启发学生抓住细节，从小处切入，以小见大。
4、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。
教学重点：
1、拟题时，仔细推敲字词，做到搭配得当，合乎逻辑。
2、培养学生围绕问题拟题的能力，做到巧妙点睛。
教学难点：
1、训练学生的发散思维，在创新中求异。
2、启发学生拟题时抓住细节，从小处切入，以小见大。
课时安排：一课时。
教学过程：
一、导语。
半命题作文所给的一半题目是对作文者的限制，要求补全的另一半题目可以体现作者的意志。把半命题作文的题目补充完整，就是一个完整的全命题作文题目，就可以按照命题作文的写作步骤写作了。可见把半命题作文的题目补充完整是半命题作文写作首要的也是重要的一个环节。今天，我们就一起来探讨半命题作文应如何拟题。
二、易错点再现。
1、不合要求，不合情理。这种失误在半命题作文中经常遇到，比如在写《_________是一把双刃剑》这一命题作文时，有不少同学将题目拟为《战争，是一把双刃剑》、《sars，是一把双刃剑》，这种拟题显然是错误的，是不合情理的。大家知道：战争只会给我们带来灾难和痛苦，对社会有害而无益；sars也是我们不愿再次遇到的，它给整个人类带来了恐慌与灾难，没有好的一面可言。将战争、sars比喻为双刃剑，就是因为没有理解双刃剑的含义，才犯了这样的错误。
2、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对_________的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的.似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上_________多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！
3、拟题过大，难以下笔。以《感悟_________》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。
4、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我_________，因为我_________》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。
三、写法指导。
同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物的名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》、《我迷上了看报纸》等。
2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，要用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并尽可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。
3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱_________》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。
四．拟题训练。
1、题目：__________也是一种享受。
要求：（1）补全题目，认真审题，写出自己的真切感受。
【思路点拨】这道半命题作文的审题要紧扣两个点：“一种享受”对立意和选材都有所限制。既然是“享受”，显然应该是美好、温馨、浪漫的东西，而题目中最关键的字眼“也”，它表明题中所填的内容与人们通常意义上的“享受”有所不同，需要同学们反向立意，如“平淡”“冒险”“离别”“寂寞”“痛苦”等，写作中要重点围绕“也”字做文章，做到内容新颖、见解独到。同时，行文上也可以利用前后鲜明的反差，来突出“也”字的效果。
五、小结。
半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制，又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题、押题，能较为真实地反映学生的写作水平。
六、板书设计。
失误对策。
不合要求不合情理仔细审题辨清题意。
拟题俗套重复雷同联系实际激发兴趣。
拟题过大难以下笔关注细节以小见大。
脱离文题我行我素。
三年级作文题目爬山
3月23日周日，阳光明媚。早上起床后，父亲对母亲说：“你每天都有一个去叶佳的完整行程。今天让叶佳出去锻炼！”妈妈说：“对！”早饭后，爸爸问我：“你是去爬白云山，还是去小阳公园玩？”我说：“随便。”爸爸妈妈商量了一下，说：“我们去爬白云山吧。因为爬山需要更多的锻炼。”
当我们走上蜿蜒的山路时，有许多绿色的小树和黄色的花朵经过。这是我第一次看到风景。多迷人啊！当我们走到白云山顶时，我们向下看。哇！地上的树本来很高，现在看起来像一把绿色的小伞；房子像火柴盒；路如银带；路上行人如小蚂蚁。
小学三年级作文题目
一天，我翻开《小学生最想知道的107个科学秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包树吗》。
刚看到这个题目，我马上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能结面包呢？不可能！面包树是绝对不可能存在的！但读完了文章，我才明白面包树是有的，但是它结的果实对我们人类不是面包，对猴子才是面包，因此当地人把它称为“猴面包树”。而且它的叶子还能当蔬菜吃，树皮有退烧功能，果实、叶子中的汁液，还可以退热和消炎呢！面包果里面有丰富的淀粉，把它放在牛奶、麦片粥里会格外美味。最让我惊奇的是，一位法国科学家曾看见过一棵猴面包树，据估计，它已经活了5500年了！5500岁是我知道的大树中最长寿的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奥秘实在是太多了，我们不可能一个一个地去探索，但是我们可以借助书本，去了解大自然，所以我们要多读书，只有多读书，才能不断地增长知识。
《西红柿是怎样成为蔬菜的》读后感。
放假之前，老师说在假期里要读课外书，并给我们规定了一些要读的书目。在这些书中，我挑选了一本：《小学生最想知道的107个科学秘密》，这里面我最喜欢的文章就是《西红柿是怎样成为蔬菜的》。
现在大家都知道西红柿是我们餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人们把西红柿当成有毒的果实，那么，人们为什么把西红柿误认为成是有毒的呢？西红柿又是怎样成为人们盘中美食的呢？文章告诉了我们答案：原来西红柿的枝叶上面长了茸毛，还有一种散发着怪味的液体，所以人们不敢吃，还把它叫做“狼桃”。有一次，一位法国画家尝了一个“狼桃”，他先写好遗嘱，然后才把“狼桃”吃下去，没想到它却非常酸甜可口。可是想起可怕的传说，他心惊肉跳，等待死亡，没想到过了好半天，他仍然健健康康地活着。他高兴极了，烧掉了遗嘱，把这个好消息告诉他的亲人们。西红柿就这样进入了人们的厨房和餐桌，得到了人们的喜爱。
读了这篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于尝试，才能知道事情的真相；第二，小朋友们的判断能力还很弱，不能随便乱尝试自己不知道的事情，如果要尝试，必须经过家长的允许。
我给爸爸当排球教练。
今天，我看见我家的排球，忽然想起好久没用这个排球了，于是我便玩了一会儿，感觉实在是太有趣了！又经过几天的实践，我发明了18种打法。与爸爸妈妈相比，我已经有资格当一名小小的排球教练了，于是我便把爸爸收留成了自己的学生。
上课的时候，每学一种新打法，我先是给爸爸做示范，然后让爸爸学，我再给他纠正动作，之后再给他一段时间练习，最后就是我和他对打。在这些过程中，我最喜欢的是对打。因为对打实际上就是爸爸陪我玩，但作为教练，我可以根据自己的喜好给爸爸下达命令，而作为学生，爸爸必须要听从我的命令。看着平时总是对我发号施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感觉实在是太好了！
给爸爸当排球教练，既锻炼了我的身体，又激发了我的创造力，同时也满足了我小小的虚荣心，我喜欢当排球教练的感觉！
玩手机游戏有感。
妈妈的手机里有一个游戏，叫德克萨斯特技。玩这个游戏需要一些特技，妈妈玩了好多天，可是连一关也没过去。
开始我也不会玩，但通过观察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以过一关了！但后边的游戏越来越难，我玩了很长时间，也没能再过一关。我非常生气，有时还狠狠地把手机扔在床上就不管了，过了一会，我又想到不能半途而废，于是就又拿起手机静下心来继续玩了。
经过我的不懈努力，有一天，终于把所有的关都打完了，我高兴极了，心想：哇！我太了不起啦！我终于把所有关都打通了！但又一想，我玩这个游戏花费的时间太多了，所以我对爸爸、妈妈说：“以后我什么手机游戏、电脑游戏都不玩了。”
通过玩这个游戏我明白了：不能沉迷于游戏。把过多的时间都花费在玩游戏上，一定会耽误学习时间，造成学习成绩下降；同时我也明白了，做事不能半途而废，否则就体验不到成功的喜悦。
口才表演。
口才是我正在学习的一项特长。学了一段时间之后，在我所在的班级里，我的成绩已经可以称得上是优秀了。
一天，老师对我说：“李志阳，下周一晚上带家长来参加表演。”听了老师的话，我心想：我终于有机会展示一下啦！
到了周一晚上，我来到口才班，看到参加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我们刚学完的课程dd春节祝福语。刚上台的时候，我心里默默地要求自己：绝对不能输给小弟弟、小妹妹。我一直表现得很好，但在快要讲完的时候，由于下面太吵了，我竟然忘词了！我一边努力地想着，一边对自己说：不能在比自己小的同学面前丢脸。很多秒过去了，但我还是没想起来，最后，老师小声地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的内容，很快结束了表演。
我觉得我表演得还可以。但站在台上，面对众人的时候，我还是有些紧张，而且由于准备不充分，加上受到了别人的干扰，出现了忘词的现象。但这种表演确实锻炼了我的胆量和语言表达能力，所以，以后我要更加努力，争取更多的锻炼机会，并尽量在表演前做好充分的准备，这样才能取得更大的进步。
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三年级作文题目爬山
我们在生活中会遇到很多困难，但在这些苦难中，我们也会得到一些启示。其中，最让我难忘的是在家乡爬山的经历。
回到家乡，父母带我去爬山。我站在山脚下，抬起头。这座山不高，但坡度很陡。我说：“爸爸，我们开始爬山吧！”爸爸回答：“好！”我心想，坡这么陡，我能爬山吗？爸爸转头看着我，仿佛在说：“加油，儿子！你能行！”
我们开始爬山。一开始爸爸在前面，我在中间，妈妈在后面，爬着，妈妈追上了爸爸，我跟在最后。走到一半，我气喘吁吁，汗流浃背，衣服都湿透了。爸爸转头看着我，对我说：“儿子，不要放弃，坚持就是胜利！”我咬紧牙关，继续往上爬。太阳热得我头晕，像中暑一样。但是每当我想放弃的时候，我就会想起父亲的一句话：“坚持就是胜利。”所以，不管太阳有多热，天气有多热，我都把它们当成空气。
最后，我们爬到了山顶。我明白了一个道理：坚持就是胜利。
写事三年级作文_
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家有一个小菜圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，看起来很好吃。心想，这么小辣椒真的很辣吗？真想摘一个尝一尝。于是，我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好受点。
这就是我最难忘的一件事了。
：结合本职工作，文章衔接自然。
小学三年级作文题目
在休息时间玩悠悠球是非常快乐的一件事情。但是，如果想把悠悠球玩好，也需要反复练习。
上个星期，我成功地练会了一个悠悠球的高难度动作——智能旋风。我高兴得一蹦三尺高。
上周四晚上，我在看火力少年王，发现李非用一个非常酷的绝招将对手打败了。我很想练那个绝招，便拿起桌上的火力银电s操练起来。我回忆着李非的动作，他是做个魔术球的初步动作，然后套着绳子的`那个手指翻后面的两个绳子，想到这里，我便按照想起的去做，可是，悠悠球刚被我翻起来就被收回来了，原来，我在做魔术球的初步动作的时候套环的手把绳子往上拉了。我开始认真琢磨李非的动作并反复练习。最后，我总算成功了。
从这件事里，我懂得了一个道理：做任何事都要坚持不懈，做到底。我要把这种精神用在学习上，将来也一定会取得成功。
三年级写事作文
晚饭后，我和妈妈在厨房里玩吹泡泡。我们先往杯子里倒了些洗涤剂，然后加了些水搅拌。我找到一根细铁丝，做成圆环，这样我就可以开始吹泡泡了！
我先把铁丝浸在肥皂水里，然后把它提起来，用嘴轻轻吹，一个大泡泡从铁丝圈里飞了出来。我用手在泡泡下面轻轻扇动，泡泡慢慢飞到空中。
后来我突发奇想。把线做成三角形和正方形可以吹出圆形气泡吗？首先，我把线做成三角形和正方形。我发现方形铁环很难吹出完整的气泡，大部分是在丝环上形成半个气泡后破裂的。但是三角铁环可以吹出很多又大又圆的气泡。在光线的照射下，气泡呈黄色、红色、彩色。最大最持久的泡泡之一，我和我妈用手扇了扇，当成沙滩排球，持续了一分多钟才爆。第二大的泡沫在地上反弹了三次，然后破裂。第三大的泡泡被我妈吹成了两个小泡泡，在空中悠闲的飞翔很好玩。
今天玩的很开心，以后想玩几次吹泡泡。
小学三年级作文题目
16、我的书房。
17、校园一角我们的生态园。
18、遭遇小偷。
19、我们的书房。
20、我学会了坚强。
21、马。
22、文具辩论会。
23、这就是我作文400字。
24、皮球鱼的妈妈。
25、我喜欢的一篇课文。
26、我与眼镜。
27、假如我会72变。
28、送给老师什么礼物呢。
29、邮票。
30、苹果生锈了。
31、倒霉的“小书迷”
32、危险。
33、我们只有一个地球。
35、青龙石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一场特殊的战斗。
39、“杀手游戏”
40、小调皮回家记。
41、可爱的绿豆宝宝。
42、我学会了滑旱冰。
43、学校发水灾。
44、蚂蚁搬棒冰。
45、吃西餐。
46、笔盒里的争论。
47、爱心无价--吴江舜湖学校平安。
48、读《环游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言败。
52、小狐狸变了。
53、烤红薯。
54、池塘边的发现。
55、ヰ我心目中的十运会ざ。
56、读《乳香妖娆》有感。
57、顾下不顾上。
58、花园里的声音。
59、爸爸不要闯红灯。
60、蓝天和白云。
61、我登上了月球。
62、星际小学。
63、三个和尚。
64、在姑妈家的日子。
66、祖国妈妈我爱您。
67、骄傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、旧书交易会。
70、生活处处要细心。
71、节日里的`万达广场。
72、我的小猪存钱罐。
73、我的笔盒。
74、我爱过山车。
75、台灯的自述。
76、我想对妈妈说。
77、西游记歪传。
78、我的学习机。
79、烧菜饭。
80、老外爷爷。
81、取帽子。
82、在古漪园的采访。
83、游无锡。
85、《渔夫的故事》读后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龙机。
88、给姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蝉》。
91、美丽的花儿。
92、四月三日。
94、《钢铁是怎样炼成》读后感。
96、我参加体育训练队了。
97、我爱写作。
98、北京之行——红丝带。
99、可爱的小雪。
100、坐船。
101、写毛笔字。
102、我的新文具盒。
103、修网球拍。
104、祖国啊我为你自豪。
105、游泳三步曲。
106、给二十年后的我写一封信。
107、红树林。
108、我学会了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最讨厌的人。
112、三百山。
113、写多幅画-自己惹的祸。
114、白云。
115、孩子星球。
116、乌鸦和狐狸后传。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考试。
119、我爱“小学生网”
121、日记作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激发红领巾潜能，为生态番禺出谋划策。
124、“湖州三绝”
125、魔法项链。
126、手影。
127、将计就计。
128、诗歌——明月圆。
129、故乡的雪。
130、可怜的鸭子。
131、蚂蚁大战。
132、农家乐。
133、和餐桌对话。
134、我喜欢的零食。
135、未来的橡皮擦。
136、香烟的自述。
137、与日记交朋友。
138、学洗碗真有趣。
139、沙河公园的柳树。
140、天狗望月。
141、和时间赛跑。
142、愉快的旅行。
143、可恶的狐狸。
144、参观上饶市博物馆。
145、李老师谢谢你。
146、放生的乐趣。
147、祖国生日。
148、卖火柴的小女孩(续集)。
149、表弟尧尧。