优秀作文是展示作者语言表达和思维能力的一种表现形式。让我们一起来欣赏一些精彩的作文范文，它们或让我们瞥见灵感的火花，或让我们感受到文字的魅力。
初中生活
今天，当广播员朗读。
倡议书。
时，我的心思，又回到曾经的那一段美好的往事中。
那年，我随父母居住在沈阳，学了半年的播音主持，那一段生活，是我无论如何也放不下的过去。那时，我的搭档叫杨哲，第一眼看到他还以为是个女孩：长得白白的，眼睛大大的。记忆中，我总是读不好“哽咽”的地方，每次都推给他读，他似乎也不怎么会。一次比赛，彩排时我把带有“哭腔”的地方都推给了他，我永远都不会忘记这一句：“在一个很冷很冷的晚上”，这一句我们ng了40多次，上台时，这一段我们决定一起读。表演时，他很卖力，生怕拖了我的后腿，其实恰恰相反，我读的不如他，于是，在紧张与感动中，我们把“哭腔”完美的演绎了出来，获得了第2名。我以为最多也就第8了，奇迹来源于我们的合作。
每次演讲，朗诵比赛时，我都会想起那个勇敢的男孩，幻想他还在我身边支持我，鼓励我。他，将是我主持道路上的动力。
初中生活
时间如水，不经意间，悄然流逝，而我却不懂得去珍惜。
在如今的，学习可谓是重中之重，节奏非常快，可我的生活，却是典型的慢节奏。
每天清晨五点多，闹铃声仍旧像往常一样响起，我极不情愿地瞄了一眼时间，“五点十分，还早。”心想着，于是就继续躺在被窝里，不起床也不睡眠，呆呆地看着天花板，想着昨天的趣事。不知不觉中，时间飞快地溜走，闹铃声再次响起，一看时间，五点四十了，于是就准备起床，可身体不听使唤，身上被窝温暖的诱惑，仿佛成了沉重的枷锁，我上下眼皮竟有开始不停地打架。
困意渐渐地占了上风，抱着一丝侥幸心理：“嗯，就再眯一会儿吧！就一会儿，反正还有一个六点的闹铃呢。”于是，合上双眼继续享受着被窝的惬意。
正在我即将彻底进入梦乡时，一声爆喝响起，“怎么还不起床，难道你想迟到吗？”一瞬间，我的意识被拉了回来，睁眼一看，爸爸正站在床前，脸上的无奈与愤怒一览无余。再次看表，却吓了一跳，六点十五了。在一阵慌乱之中穿好衣服，骑上车就出了家门，可由于时间太少了，以至于我无法吃早饭，只能苦了可怜的肚子，哎！等中午放学一起吃吧！
晚上放学回家后，身体已被饥饿征服，迫不及待地跑到厨房，也顾不上会不会被噎到，就开始狼吞虎咽桌上的美餐，可当几口饭下肚，饥饿感消退一点后，我又慢了下来，开始细嚼慢咽。
吃过饭，也不急于写作业，总是想着还早，还早，休息一会儿再写。可当我准备写时，才发现已然是晚上九点了，便只能应付一下，草草了事。这导致我的作业质量不高，字体也更是一点点地潦草起来，可我似乎并没有发觉，每天仍旧重复着这样的经历。
时间就像海绵里的水，是挤出来的，连空闲时间都不会好好利用，那又怎么进步呢？只能看着别人渐渐向前的背影，自己却一直落在后面！
初中生活作文初初中生活作文小标题
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这几天，清明节的气氛似乎特别浓。大街上飘着绵绵的细雨，行人们都神情肃穆、满脸哀思地捧着一束束鲜花，朝墓地慢慢地走去。
我们在外公的墓前默哀了五分钟，谁也没有说话，因为我们不想提起那些伤心的往事，那只会让我们更加难过地流泪。烧金元宝的时候，我在心里许了一个愿：外公，祝您在天堂一切都好!祭拜的时候，我又在心里默默地对外公说：“外公，如果有下辈子，我还要做您的外孙女!”要走了，我边回头，边走路，直到看不见外公的墓为止。外公，我真想永远和您在一起呀!
回忆能给我们带来欢乐与痛苦，但是做人也要学会向前看，要学会珍惜。只有学会珍惜，才会感觉到幸福。
清明节初中作文500字3：清明节缅怀先人。
在庄严、肃穆的纪念碑下面对鲜艳的队旗，我们举行了宣誓仪式。全体师生为革命烈士默哀3分钟。那一刻，我想了许许多多：我们今天这美好的幸福生活都是革命先烈抛投颅、洒热血，用生命为我们创造出来的。
清明节是我们缅怀先人，烈士的日子。今天下午我们学校五年级全体师生怀着无比沉重的心情来到东山革命烈士陵园，缅怀为了祖国的解放而英勇牺牲的革命先烈，瞻仰他们的丰功伟力。
走进陵园，远远地就看见高高耸立在东山之巅的革命英雄纪念碑。碑上“革命烈士永垂不朽”八个金色的大字在阳光下熠熠生辉。登上长长的石阶，我们来到了英雄纪念碑下。碑的四周刻着一幅幅革命先烈英勇战斗的壁画，记录着革命烈士的光荣事迹。
在庄严、肃穆的纪念碑下面对鲜艳的队旗，我们举行了宣誓仪式。全体师生为革命烈士默哀3分钟。那一刻，我想了许许多多：我们今天这美好的幸福生活都是革命先烈抛投颅、洒热血，用生命为我们创造出来的。我一定要发愤学习，将来好报效祖国。随后，我们想革命烈士们献上了一朵朵小白花。安息吧，先烈们。我们会永远怀念你们的。
最后，我们参观了革命烈士纪念馆，馆里珍藏着革命烈士的遗物和英雄事迹介绍。
这次扫墓活动让我们很好的接受了一次爱国主义教育。
初中生活
（一）。
上铺孙博志醒来，冲我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去，发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下，而且都笑得乖乖的，难道今天的我和往日有啥不一样？不多想，赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边，门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前，昂着头，“汪汪汪”地冲我叫，池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我这小帅哥，连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。
（二）。
我踩着校园林荫道上的鹅卵石，聆听悦耳的《童年》，举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦，想起来了，今天下午是自由活动时间。突然，我发现前面背朝我的人群里有个熟悉的背影，那不是孙博文吗？没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐，悄悄来到他身后，张开胳膊，猛地抱住他，脱口而出：“孙博文，你就差没捂出‘菌’来？”孙博文拨弄开我的胳膊，忙朝后扭头，哼一声，“你是不是学神经了，我是孙博文吗？”
面对大家诧异的目光，我的脸刷的跟猴腚似的，无地自容。
（三）。
“同学们，先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”
上课了，张老师边声情并茂地讲课文，边板书讲到的知识点，同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告！”吴耀兵打个手势，立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”，“啪——”掉在了讲台上。
“怎么这么不识趣呀，偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来？”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。
“是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢？”
教室里顷刻间哄堂大笑。
（四）。
同桌唉声叹气地说：“中秋节学校里不放假。”
这就是我的，我会把它们珍藏在我的记忆里。
初中生活
不复存在。
可以说约束，
也可以说自由，
我们可以，
自由的学习，
但同时，
也被学习约束着我们。
不再像小学一样，
那么的，
任性，爱哭了，
我们学会注意自己的穿着打扮，
也平添了许多烦恼。
是苦涩的，
也是甜美的，
在学校，
和同学们讨论问题，
学会了自主学习；
在课堂上，
认真听讲，积极回答问题；
在考场上，
临危不乱，一丝不苟地答题。
苦，
是我们学习的艰苦；
甜，
是我们苦过之后的收获，
甜与苦，
总是形影不离，
所以，
有苦，也有甜，
苦涩之后的甜美，
才让人刻骨铭心！
初中生活的作文初中生活
第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
初中生活
当我踏入这个温暖的大家庭，我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。
迎着雨露红霞，一个崭新的清晨，我们开始了一天的。随着广播的响起，我们有序地排好队，挺直身躯，肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后，校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。
语文课上，响起了我们朗朗的背诵声，树上的小鸟好像也想加入我们，也跟着叽叽喳喳地叫着，校园的上空飘着我们朗朗的读书声。
数学课上，我们用端正，认真的态度听老师为我们讲解公式，有时我们沙沙记录着老师讲的重点，有时我们也会随着老师提的问题，进入深虑的思考。
英语课上，我们跟随着老师的脚步，打开单词的大门，记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地，我们对英文有了进一步的认识。
历史课上，我们听着老师为我们讲历史，我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学，而有时同学回答不出问题时，他会以鼓励的目光注视着那位同学，好似在说别紧张，仔细地想想，我相信你一定会想到的！在老师的鼓励下，那位同学恍然大悟，想到了答案。
……。
“铃铃”的铃声响起，放学了，同学们拿起饭盒，飞快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了饭。在学校住宿，生活都是独立的，洗衣，打饭，铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活，才能磨练我们的意志，锻炼我们的能力，从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。
这就是我一天的，一天颇有节奏感的生活，吃饭－学习－睡觉，在这里，我们每一天都过得很充实，每一天都过得很自在。
初中生活
光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了，转眼间，我将步入高中的青少年。
在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练，总伴随着机遇出现；考验，比磨练更累人，但往往收获得更多。当然，也少不了挑战啦。
我觉得我在初中的努力不会白费的，因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活，我现在学习的努力是在为未来奠定基础。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
往后的日子还很长，我必须要努力学习，要有知识才能在这个社会立足，如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄，那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习，我不是要一下子成绩有多好，分数有多高，我只要考试一次比一次好，分数一次比一次高，得到老师和同学的赞同，这已经足够了。
为此，这学期我不能再像上学期那样懒散，要对学习感兴趣，让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生，我要多向他们学习，争取自己也会成为他们那样的三好学生。
只有像他们那样的才值得日后我们回忆。
初中生活
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
初中生活
岁月如梭，年华似水，转眼间六年的小学生活已成昨昔，我也开启了新的征程——初中三年行。
我在这初中的生活里体验到了快乐、也徒增了些许苦恼、有一时的困惑也有偶尔的伤心。这太多太多的情感掺杂在一起，使我的变得既简单又复杂，有时厌倦，可有时却又让人回味无穷。
既然上了初中就代表自己已经是个青少年了，长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爷”了。“长大”代表着自己会有自己的想法和自由了。不再只是个没有主见，只听父母的话的小孩了……虽然生活有了自由与个人的空间，可是，却变成了一团糟，完全不是想象中该有的样子……虽然觉得自己长大了，可有些事情还是无法独立完成，真是很让人头疼。
想想我们在上小学的时候，学校里无论多么小的一件事情老师也会帮上忙，在学校自然过得轻松。学习也不是特别地紧迫，有什么不会的父母自然也会帮忙解决。在家中，自己是被父母宠着的“大王”，有什么拿不定主意的难题，就都交由父母处理，丝毫不用我来操心。那时的小日子不紧不慢，井井有条，自在又安逸。
可是，上了初中这一切就都不同了，发生了天翻地覆的变化。好像进入了一个陌生的世界。在初中小事情要自己解决，学习也会很紧张，科目和作业又多，遇到不会的父母也不再帮助我了，因为父母认为上了初中就长大了，要学会自觉，要更加刻苦、更加努力的自主学习。在家里充其量也是个有名无实的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因为他们说我长大了，要学着自立了。就这样最初的初中的生活每天都让我手足无措，焦虑迷茫，科目的增多，作业量大，也让我感到前所未有的沉重的.压力。还好，经过一段时间的努力，我开始逐步适应了初中的生活，不再混乱无序，好的习惯正在慢慢养成。在学习的过程中，那些难题也不再是让我头疼的“拦路虎”，反而成了激发我攀越知识高峰的动力。这让我懂得了，在求知与探索的路上，有荆棘，有屏障，但也有着无尽的乐趣。
初中的生活有甜有苦，有灿烂的笑容也有失落的眼泪。要知道，世间万物都有它的双面性，所以，不要担心，这痛苦只是暂时的，一切终会过去。“无限风光在险峰”，相信在一番拼搏与努力过后，我们的一定会在人生的蓝图里绘上最为精彩的一笔！
初中生活
从我们呱呱坠地到生命终结，这中间的一段时光中，我们都要经历童年，进入青春期，这是我们必须走过的人生阶段。苦乐交织，构成了多彩的。
与小学生活有着天壤之别。
初中的早晨是忙碌的。同学们都在适合自己的角落里诵读、背书，偶尔出现一次调皮捣蛋的事，也算正常，毕竟是孩子嘛。朗朗读书声在每个角落里回荡，冲出了四面墙壁、飘到了远方。老师的监督也越来越少。这就是初中生的自觉性。
是热闹的。在午休这一段时间里，是同学们最轻松、最快乐、最放肆的时候。来到四面包围的操场，都在打篮球、打羽毛球……非常热闹，也非常起劲，同学们扣篮、传球……都有一套套的绝招，让人看了不得不喜欢。校园里，响起乒乓球的声音，乒乓球乃是我们祖国的国球，身为一个中国人，不会打乒乓球，那就是不配做“炎黄子孙”。打乒乓球也要有技巧哦！
班级的“图书角”给同学们增添了另一番世界，在这一世界里，需要用心来体会，学会读书、做笔记。只要有闲时间，同学们都非常愿意在“图书角”里读书。挑自己喜欢的，能提高作文水平的。只要与书默默配合，书一定传授给我们广博的知识和远大的人生理想。
中，写作也是我最喜欢的事，一时半刻都埋头于作文和日记中，让同学们都“废寝忘食”啦。
是五花八门的，苦乐交织的。唯独这种生活，给了我们快乐与磨练。这就是我所追求的。
初中生活
时间过的真快啊！光阴似箭，日月如梭。转眼间小学生活结束了，告别母校、告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬。我们走向了新的学校：实验中学。这里有新的同学、新的教师和新的学校环境。
从最初的好奇与兴奋、惊喜，但现实却是紧张的节奏伴随我们的每一天，希望我们每个新生尽快适应，更加希望我在实验中学扬帆起航！
西吉县实验中学七年级海泽申。
初中生活
一部电影是由多组镜头组成的，而我的就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。
镜头一：轻松的课间。
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你们旋转倒挂，看好了。
唉呦，谁打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄们，揍他！
……别打了，快驾崩了，寡人要死了。
叮铃铃，叮铃铃。
上课了，快跑，老班来了。
镜头二：繁忙的午自习。
郑东，老班留的作业写完了吗？
干嘛？
借我抄抄。
想得美，money！
howmoney？
3yuan。
no，2yuan。
no，2。5yuan。
ok成交。
喏，给你，第19题不对，别抄。
得令，马上搞定。
别忘了我的工资。
知道啦。
镜头三：恐怖的地理课。
这节是地理，我的小棍哪？
在……在这里。
严波鸿，你就知道傻吃黏睡，滚来。
（严同学正在战战兢兢的走来）。
啊，疼。
（严同学挨了小棍的惨叫声）。
你，你，还有你，上来！
……。
终于下课了，疼吗。
废话，你试试去。
我不去，去了还要跪求几位哥们把我抬回来。
不去！！
生活就象电影，就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！
这么近那么远我抓住了！