优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考。
我能行_小学生四年级作文
一年一度的大队干部竞选开始了，我和刘辰阳是我们班推荐的候选人。
到了那里，我对同学们说了投票的注意事项，让他们没有顾虑地投票，可我心里却说：这可是决定我能不能继续为学校服务的机会呀！好好把握，我能行，我能行，我能行！
在投票的过程中，我心里也忐忑不安，刘＊＊也肯定是。六一班，高＊！我念到，下一个就是我了，我心里连连说：我能行！等到我的声音一落，在我面前是一片手的海洋，范＊＊，尹＊＊大声说：写全票吧！都是咱们班的！好几个同学也附和道：就是的。但也有一个同学李＊＊不同意，因为只剩他一票，他在刘＊＊和我中选择了刘＊＊。我不生气，而是反省自己上学期的工作哪儿做的不好。
我把单子交到大队部，心里忐忑不安。我就这样忐忑了三天半。
周一，赵老师召集大队干部开会，说是宣布新任大队干部。
激动人心的时刻终于到了，但赵老师脸上却看不出一丝一毫的激动。每一个大队干部的脸上都泛起一片嫣红。我心里念道：我能行，我能行！我屏住呼吸，听老师念的名字，大队长时最后念的，前面是体育委员，学习委员，纪律委员都没有我，连副大队长也没有我，我一定是大队长，我就说过，我能行！我自言自语道：大队长，郑＊＊，让大家认识一下你！我站了起来，心里有酸，有甜，有苦，有着各种味道。屁股沾到凳子时，我哭了，悄悄转过身，擦干了眼泪。
我尝到了收获的喜悦，只因为三个字：我能行！
我能行五年级作文
“我能行”这句话充满了自信和勇气，也让你有必胜的决心。然而当你碰到困难时，你就会气馁、失望、甚至不敢去面对。这时你不如试试每天对自己说“我能行！”那就一定会行。
就像我一样……。
开学时，班里选举班干部。我有点迟疑，到底要不要上台呢？再说我就这点文化水平，还想当个大官，真是不可理喻。但又仔细想想，万一能碰上呢？试试吧！
我慢吞吞地举起手，又想急忙放下，可老师却偏偏在我快放下时扫射到我的座位上，叫我上台发言。
我很惊讶，也非常紧张。心里一直在默念：“我该怎么办？”我慢腾腾地走上台，小声嘟嚷着：“我词都没想好，干嘛举手啊！”看着同学们的眼睛盯在我身上，让我更加紧张、恐惶。
在台上我停顿了几秒，这时同学们的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖个坑跳下去啊！
我闭着眼睛，呼了一口气，想着“我能行，我一定能行！”我坚定的睁开眼睛。将词汇在大脑里编织着，又将编织好的语言进行一次调整。但是把全部语言汇在一起，需要一定的时间，而且可能会有遗漏。所以我临时想到了一个办法，在说一句话时，让我的大脑在另一边收集词汇，组成语言，又传送到我嘴边。就这样，我四五分钟就全部讲完。下面响起了热烈的掌声。
我笑了，笑我终于有勇气面对困难，还想方设法的击败它，最终我战胜了它！
如果，你在生活中遇到困难，不要气馁，不要失望。要勇敢面对，也要有必胜的决心。只要心中大喊一句“我能行！”那你一定行！
我能行五年级作文
最近我正在读一本书“知心姐姐”卢勤写的《告诉世界我能行！》。这是一本引领我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面健康成长的“知心宝典”。其中，我最感兴趣的一篇是人生第二课：“我能行！”
曾经读过的课文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的“勇士”。它在一个角落里搭建自己的栖身之地，但由于风大的原因，刚打好一半时又毁掉一遍、两遍、三遍……俗话说“事不过三”，可它并没有放弃每一次的机会，坚持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是带有这种自信心去建造自己的栖身之地。终于功夫不负有心人，它顶着无情的狂风，用全身力量组织一个天衣无缝的网。
说到自信，我有一件亲身经历过的事情：
在我学习游泳的时候，教练让我们脱了漂浮带试游一下，到我的时候，教练催了我好几次我才下水。一放手，我就像掉进水里的小鸡一样，一直扑腾着。教练把我“捞”上来以后，我还是“惊魂未定”。为了不再呛水，我回到家端了一盆水，把脸伸进去，练习憋气。经过几天的练习后，教练又让我们试游，快到我时，我在心里一遍又一遍地默念着“我能行！我能行！”。就这样，我怀着忐忑不安的心情，顺利地游了过去！
自信心是一种很值得敬佩的，连蜘蛛都有坚定的自信心，去努力完成每一张网，它都能成功，何况我们人类呢？有自信心才有成功，有志气才有出息，征服自己就是征服一切！
我能行五年级作文
12月6日，我去打乒乓球。当我跟周教练对打的时候，我老是打不好。所以周老师火冒三丈地k了我一顿，并且还罚了我三个俯卧撑。做完三个俯卧撑的我心里默默地想：我能行！我下次一定能超过别人的！
回家后，我认真地总结了失败的教训。突然，我明白了：原来，周老师的发球特点是发球低，我老是接不住，应该看准来球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看见了光明。
第二天，我又高高兴兴地去打乒乓球。周教练又组织我们练对打。我的心怦怦地跳了起来。轮到我对打了！我紧张地等着老师发球，又不断地默念着我能行，我能行……开始打了，我不停地给自己数着回合，一个回合、两个回合、三个回合……我终于打到了36个回合。
“我能行”这句话让我对自己充满自信，它还让我取得了出乎意料的成绩。大家要用“我能行”这句话来鼓励自己呦！
我能行五年级作文
今天，爷爷奶奶到我们家做客。妈妈烧了一桌子丰盛的晚餐，有好吃的排骨、美味的鱼，还有鲜艳的番茄炒蛋……大家围在一起，边吃饭边聊天，甭提有多开心了。
吃完饭后，奶奶正要帮妈妈收拾碗筷。我看见了，连忙对奶奶说：“奶奶，您和爷爷坐在床上看电视，我帮妈妈收拾碗筷吧。”奶奶听了高兴地说：“桐桐你长大了，会替爸爸妈妈做家务了。”我今天心里甭提有多高兴了，因为我帮妈妈做了许多家务，得到了爷爷、奶奶和妈妈的夸奖。
做家务我能行！
我能行小学五年级的作文
记得我二年级时很不喜欢动脑筋，特别是写数学补充读本上面的题目，我从来不看习题前面的例题，直接做题，一有不会的也不思考就去问爸爸。
有一次周末，爸爸去加班了，妈妈跟我说她要出门买菜，五十分钟左右才能回来，让我把作业写完，下午有人和我们一起去金孔雀泡温泉。
妈妈走后我便开始写作业，很快只剩下一项补充读本了，我翻开书写了起来，第一、二题比较简单，但第三题可把我难住了，我索性喊了一声：“爸爸，请过来一下”，可是无人回答。我这才想起爸爸去上班去了，看来只能靠自己了，我仔细读了几遍题目，知道了要求的内容，我打了个草稿，理清了思路，很快就解出了第三题的答案，我感到一丝得意。哪知我高兴得太早，后面还有一道带星的思考题呢，我考虑了好一会儿，还是找不到头绪，我又看了下前面的.例题，可是没有一题和它相似，就在我一筹莫展的时候，我突然想起数学老师以前教过我们倒过来思考的方法，我便试了试，我按这种方法推算，咦？有点眉目了，这办法可以，我感觉离答案不远了。经过约五分钟计算验证，我终于写出了答案。这时，妈妈回来了，我把刚才的思路过程告诉了妈妈，妈妈直夸我长大了，爱动脑筋了。
我能行！我可以自己解难题，我为此感到无比的自豪。
我能行五年级作文
现在的我，已经四年级了，我遇到过很多难事，比如说练钢琴的艰辛，比如说学习中的艰辛，但今天我要说一下练独轮车的`事情，告诉大家，勤能补拙，我能行！
三年级，出于好奇心，我报了独轮车走班课程，自以为自行车难不倒我，独轮车也一定很简单。第一节课，我抱着愉快的心情跑上操场，看到一位戴着眼镜，头发有一点花白的人在放独轮车，原来，他就是我们的老师——江老师。
江老师先有序地发车，我拿到了一辆粉红色的独轮车。第一节课，江老师教我们上车、下车和转弯。我很快就学会了，并且作为示范给同学们表演，心想：原来独轮车的确不难啊！
可到了第五节课，江老师带我们去外面骑时，他先扶着我坐上了独轮车，帮了我一段路后，江老师送我出去一个人骑，他一放手，我就以最快速度摔了下来，这让我突然觉得独轮车很可怕。我看这一起学的男同学都能骑行好一段了，心里不免有些沮丧。过了好久，我也可以骑2-3步，我下定决心要把独轮车练好，我一定能行的。
之后，我的课余时间几乎都花在了练独轮车上。我一有空，就拿着独轮车到广场上去练。有时，因为害怕而不敢上车，但是，我还是克服了恐惧坚持不懈，奶奶说我简直走火入魔了。
之后，我的骑车技术越来越好，摔跤的次数越来越少了。在没有老师的帮助下，我从1-2步到了10步，之后又到了20、30、40步了。最后，可以围着操场骑2圈了。
骑独轮车的事情一直激励着我，相信在以后的日子中，独轮车精神也能激励我勇攀学习的高峰，虽然现在的我还不够优秀，但是只要拥有一颗永不认输的心，希望就在前方。我坚信，我能行！
挑战自我我能行五年级作文
世界上有许许多多的事都在等待着我们去尝试，如果你说你能行，那么你就一定可以成功；如果你说你不行，那么你就永远也不可能成功。
那一天，我和妈妈上街玩，我看到好多的人都骑着自行车，我心想：我要是也会骑自行车，那我就可以自己上街玩啦!嗯,我一定要学会骑自行车!我跟妈妈说了我的想法后，妈妈也很支持我，正好，我们家车库里有一辆去年买的自行车，很适合我现在骑。
于是，中午一吃完饭，我就迫不及待的'把自行车拿了出来。我刚一坐上车去，就倒了下来。哎呦，好疼呀！不行，我还要再试一次。于是，我小心翼翼地坐了上去，手扶着车头，妈妈则在背后帮助我，我用脚往前试着骑了几下，“啊！”我又一次不幸跌了下来，可我不会放弃的，我再一次坐上了自行车，紧张地扶着车头，忐忑不安地往前骑，果不其然，我又很“幸运”地跟大地来了个亲密的拥抱，我茫然的坐在地上，那些调皮的眼泪在我的眼眶中跳跃着，可我转念又想：那些会骑自行的人，他们能骑自行车，我也一定行的，我能行！我又一次站了起来，妈妈告诉了我一些骑自行车的注意点，我更加有信心了。我慢慢坐上自行车，手扶紧车头，眼望前方，妈妈在后面扶着我，我小心地往前骑，耶！骑起来了！我开始放心地往前骑，我停下来往后一望，妈妈早就松开了手，正在远处朝我笑呢。
从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
挑战自我我能行五年级作文
小时候，我学东西都很快，那些事可以组成一个银河，而那些事就是一颗颗闪闪的星星。其中有一个很大很明亮。
记得在去年夏天，我新买了一双溜冰鞋，邻居家有一个小女孩，她的名字叫xxx，她比我还小，可他溜冰很厉害的多了，于是我就叫她教我溜冰。
那天早上她带我去了一个地方，那不是溜冰场，也不是公园，只是个很普通的地方是我家后面那块空地，一去哪里，虽然不是很多人，可是在那里溜冰的人全都是最厉害的，有一个哥哥身，落地，太厉害了，我情不自禁地蛊鹫疲我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，当我站起来的时候，身了失去了平衡摔了一跤，幸亏摔在沙地上，]有那么疼。她扶我起来教我溜冰，她说；你先把迈成‘八’字形地站着，双眼望着前方，上身要向前倾，保持平衡，就这样，我身子一晃，我重重地摔了个四_朝天，气地说‘溜冰真难学啊，万事开头难，我拍拍屁股又站起走继续学慢慢地。我越滑越快了，现在，我溜冰越来越快，做事越来越顺。只要我一遇到了困难，我就默念‘我能行’我就认真做好，不乱来。
我能行作文五年级范文
有一次，妈妈下班时，被太阳晒肿了脸，没法再出门，巧的是电视里播放“知心姐姐”卢勤阿姨的专题讲座“把孩子变为财富”，她看了后深为感触，决定从各个方面来锻炼我。妈妈终于肯答应让我试桌自己回家。第一次乘车回家，我竟然只用了不到20分钟的时间就到了妈妈指定的车站。下了车，我左看右看，可还是不见妈妈身影。于是，我用ic卡给妈妈打了个电话。什么？妈妈还在家里看电视呢！电话中，妈妈怀着一种吃惊而又惊喜的口吻对我说：“怎么这么快呀？我坐车回来要40分钟，怎么你只用了不到20分钟的时间就到了？”而我却自豪地说：“妈妈，你不用来接我了，我自己回来，行吗？”回家的路上，我哼着“我能行！”的`歌曲：“用灵巧的手，写一份证明新世纪我能行，……”此时的我似乎看每一件事都感到愉快，感觉自己十分了不起。哪股高兴劲就不提了！回到家，看到房门早已打开，妈妈站在门口，已笑脸相迎，开心地说：“真棒！”没等妈妈说完，我昂起头，挺起胸骄傲地说：“我早就说过，我能行！”“你呀，比我小时候强多了，你真是棒极了。可安全最重要，你能理解妈妈的心情吗？”“理解，理解，你放心，以后我锻炼和安全两不误还不成吗？”
从这一刻起，我似乎觉得长大了许多……。
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我能行作文五年级范文
“唉，又没考上一百分，反倒才考了七十五分，糟糕的是80分以下的还让爸妈签字。可我现在这分数，给我妈看了不得被唾沫星子淹死，说不定还会请我吃一顿棒棒炖肉呢!反正我肯定完了。”我一边走在回家的路上，一边苦恼的想着。
回家的路上，我去了一家漫画店，看见了《父与子》的漫画，我突然计上心来，有了!《父与子》上面的儿子考不好，让他父亲闭着眼签名，我可以把分数偷偷地给改一下呀!我便赶快把卷子拿出来，偷偷把75分加一道弧线，变成了95分。我左看右看，没看出有什么破绽，当当当当，我太有才了!这下我肯定能顺利通过了!
回到家，我一直磨蹭着不敢拿出卷子，直到吃完饭，我才忐忑不安地对妈妈喊道：“妈---妈，那个，我语文考了95分!老师还……让您签字呢!”毕竟是做贼心虚，平常说话流利的我这次竟然磕磕巴巴的。妈妈可能看出了我的异常，就说:“行!拿给我看看。”我慢吞吞的拿出了卷子，低着头放到了妈妈的手里。妈妈边看边摇头，我的心里像放了个弹簧扑通乱跳，只听妈妈说：“错的这么多，怎么还能得95分呢?”我的脑袋“嗡”的一下，完了!我怎么没有想到这点呢?分数可以“偷”点，可是这醒目的红没法消除呀。唉!一时糊涂酿成大错呀。
“这分数有问题，是不是你自己改的呀?”我的心里像被石头重重的砸了一下。“我……我没—”妈妈见我心虚了，就说：“你考得不好就算了，竟然还偷改分数，你知不知道“从小偷针、长大偷金”的故事呀，偷分数也是一样……”(省略1000字的说教声)最终，我被“淹死”了。
有了这次经历，我明白了：“偷分”是一种对自己不负责任的行为，是一种可耻的行为。要想取得好成绩，没有什么捷径可走，要靠自己的勤奋和努力，靠平时知识的不断积累，这样才能成为一名德才兼备的好学生。相信自己，我能行!
我能行五年级作文
往日，面临语文测试，我常怀着兴奋而紧张的心情去面对，可是，获得的成绩总是不到85分，而同学们却八仙过海——各显神通，因而我就像被魔鬼吸去了自信和勇气。
第二次语文测验开始了，我便抓住圆珠笔，下定决心要考好，便暗暗地对自己说：”我能行！“于是埋头苦干，专心致志地做卷子。苦战一番，终于大功告成，便用我的文具来玩”世界大战“不久，我发现老师瞪大眼睛皱了皱眉毛，像鼠之猫死死地盯着我，我的心情就心情就像十五个吊桶——七十八下。我便难己为情地检查试卷，忽然发现一道道错题，便认真地把错题更正。刚更正完就收卷。第二天，成绩出来了，我意外地获得91分，顿时，我的心情像田地里的稻草人久旱逢雨，像渔人在迷茫的大海中看见灯塔，像迷路的人在黑暗中看见光明。通过这次测试，我发现检查是多么重要的。
鼓励是寒冬中火把，是黑暗中的光明，沙漠里的一泓清泉，给予他人希望。
人生的道路上，是坎坎坷坷，曲曲折折的，困难随处可见只要我暗暗对自己说：”我能行！“我能行这三个字能把被冰封的心灵解救出来，能战胜心魔。
我能行作文五年级范文
在我们成长的道路上，总会遇到许多困难，但我们必须克服它，所以“我能行！”这句话常常挂在我嘴边。
从三年级开始，音乐课就要学习竖笛了。我起初觉得竖笛很难，所以特别害怕学习竖笛，特别是学了没几天就要竖笛考试。
在竖笛考试的前一天晚上，我还是不会吹，一想到明天就要考试，我都快急哭了。所以，我只能“临时抱佛脚”了。我拿出竖笛开始练习。可是我练了半天，仍然没有多大长进。我灰心了，心想：“算了，不吹了，再吹也是白费力气，也不会吹好。不过关就不过关吧，反正这个不会对音乐总分产生太大的影响。”于是我慢悠悠地站起来，开始收拾音乐工具。后来，我突然转念一想：“如果我吹不好的话，可能会影响到我的‘合作伙伴’的成绩。再说了，就这么一段小乐曲，有什么难的，我一定能行！对，我能行！”于是我又拿出竖笛开始练习。
刚开始还是不怎么会吹，但我一直暗暗地给自己鼓劲：“我能行！”并一直反复练习我不会或者一直出错的那一段乐曲。经过多次练习之后，我终于能照着谱把它准确无误并且流畅地吹出来了。接下来，我只要把谱背出来就行了。“加油，我能行！”我再一次对自己说。终于，在我的坚持和努力下，我不但可以背谱，而且还可以把谱子流畅并且准确无误地吹了出来。第二天音乐课上，我果然得了个“优”。
从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
挑战自我我能行五年级作文
“砰”一声枪响，我的心随之一紧，我们班的孙克像箭一样飞跑了出去。今天是运动会，我将被迫跑了400米，运动场上一道道红色的跑道上漆上了一条条白色的线。可在我看来，是一个个威胁。我感觉坐在观众席上，脚一阵一阵的发软，头很晕。这时，一轮400米的跑步结束了，我们班取得了第一名。我压力更大了，跟着老师走到预跑线上。1号，我抬起头，观众席上坐满了采荷一小的各个年级的学生。一阵阵的呐喊、哨声……同时进行的各项比赛的声音，都交杂在一起。旁边的姜老师不停的安慰我，鼓励我：“袁静怡，你只要竭尽全力跑就可以了，得不得第一名不重要，不要有太大的压力。”我已经呆了，听了姜老师的话只能点头。
我能行五年级作文
每当我遇到困难时，我都会对自己说：“我能行！”那天学校组织环校接力赛，由于我跑步跑得快，所以被选为班级代表之一去参加比赛。
600米迎新接力赛开始了，第一个同学跑了出去，我在第五棒焦急地等待着。当第四个同学离终点只有50米时，我就伸出双手准备接棒。
第四个同学传给我接力棒时，我们班跑在第三位，我拿到接力棒飞快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁边同学对我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。
可是因为前几百米跑得实在太快了，所以我感到气喘吁吁，心跳加快，这时候真想慢下来休息一下。恰在此时，第三名又把我追上了。我又听到旁边同学对我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我对自己说：“我能行！”于是我奋力追赶，又把第二名追上了。这样坚持跑到500米时，我已经很累很累，脚酸得如灌了铅，都快抬不起来了。但是我再次对自己说：“我能行！”于是我使出吃奶的力气，跑完全程，并保持在第二名。
在同学们的共同努力下，最后我们班获得了年级段第一名的好成绩，我为我的坚持而感到自豪！