年度总结可以让我们对自己的表现进行客观评价，找到不足之处并加以改进。小编精心收集的年度总结案例，能够帮助大家更好地理解和把握写作的要点。
大学年度工作计划
20xx年我校共青团将全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议和学校共青团改革实施方案，以保持和增强政治性、先进性和群众性为根本目标，突出共青团改革主线，以“建设青年身边的共青团”为主方向，紧紧围绕共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，深化实施“思想引领、素质拓展、权益服务、网络转型、组织提升”五大行动，始终把握思想引领这一核心任务，坚持立德树人，坚持服务学生成长成才，坚持围绕学校中心工作，服务育人大局，在“大思政”工作格局中发挥生力军作用，建设更加充满活力、更加坚强有力的共青团。
纵深推进共青团改革。通过媒体宣传、学习培训、交流研讨等多种方式，做好《苏州大学共青团改革实施方案》宣讲解读，争取改革支持、统一思想认识、增强行动自觉。系统制定改革任务分解方案，逐一对照细化落实举措，逐项明确责任主体和时间进度，逐级压实工作任务。突出强化在学生思想引领和价值观塑造方面的职能作用，进一步改进推进改革的方式方法，夯实基层基础，激发组织活力，抓好骨干培养。聚焦关键问题、明确改革重点项目，突出试点示范、以点带面推进改革。建立健全校院两级上下联动的指导、督导和交流机制，确保改革工作压力级级传导、任务层层落实。
1.学习宣传贯彻党的十九大精神。引导广大学生树立“四个意识”，自觉增强“四个自信”，切实做到“学懂、弄通、坐实”的要求。突出“学懂”要求，组织团属媒体开设#学习天天见#，通过制作和推介h5页面、微视频、小程序，生产文化产品等方式，开展对党的十九大精神宣传解读，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台。突出“弄通”要求，组织团干部开展研讨式学习，深入团支部开展宣讲，广泛动员基层团组织开展专题学习。突出“做实”的要求,准确把握党的十九大精神对学校共青团新要求,结合共青团改革和工作实际,思考谋划有针对性的贯彻落实举措,推动新时代学校共青团工作创新发展。积极开展“与信仰对话”、“梦想公开课”等思想引领品牌活动。
2.深化学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”活动。“进支部”,激活基层团支部的思想引领功能,提升活动的普遍性和覆盖面，每个基层团支部每学期举办1次以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的主题团日活动，广泛开展五四集中主题团日活动;“进社团”,发挥学生理论社团在自我教育、朋辈教育方面的优势作用,加大邓研会、习研会等理论类社团支持力度，理论类社团开展主题学习研究活动每学期不低于2场。“进网络”，依托新媒体平台，开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想系列线上宣传。“进团课”,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为高校团干部的必学课和团校培训的首要内容，结合“青年马克思主义者培养工程”实施，充分发挥他们在学生中的示范引领作用。
3.深化培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动。有节奏、多层次、分领域的进行宣传教育活动,继续组织开展“社会主义核心价值观主题宣传月”活动，开展校园明辨会、“青年演说家”等大型品牌活动，强化思想引领；以学生组织为抓手，以重要节日、纪念日为契机，开展如su大讲堂等系列讲座，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化；通过新媒体平台，介绍我国改革开放40年伟大成就、重大历史事件纪念、爱国主义教育等内容,设计开展线上宣传教育活动，通过小青梅微课堂、网络公开课、优秀作品展出等形式激发广大学生自主学习和实践热情。
4.用榜样引领青年学生。广泛宣传勤奋学习、爱国奉献、道德践行、创新创业、志愿公益、自立自强等各类学生典型，举办“你的故事六有青年”、“我的青春故事”成长体验报告会、“真人图书馆”等线上线下活动，用优秀青年的故事激励教育大学生。做好20xx年五四青年奖、苏州大学学生“我最喜爱的老师”评比，开展“魅力团支书”、“活力团支部”评选展示活动，开展团员先锋岗（队）创建活动。做好大学生生自强之星、社会主义核心价值观先进个人等推荐申报工作。
5.深入开展青年马克思主义者培养工程。用马克思主义中国化最新成果武装青年骨干。将理想信念教育放在首位，突出核心目标；要从党性教育、理论学习、社会实践、工作锤炼、对外交流、朋辈教育等方面科学设计培养路径。分层分类，建立科学规范的培养机制。创新培养方式，引导培养对象在学习研究理论的同时，坚持实践锻炼，注重短期集中培训和长期锻炼培养相结合。把握大学生骨干培养的选拔、纪律管理、考核评价、过程跟踪和发展使用等关键环节。做好团中央、团省委大学生骨干培养班学员推荐、培养、考核工作。分校区开展新上岗团支部书记培训班，实现新上岗的团支部书记培训全覆盖。
1.开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题课外体育锻炼活动。继续参与组织校园马拉松赛、乐跑苏大、羽毛球赛等传统活动，依托校学生会组织开展新生舞蹈大赛、炫舞之星、runninggo户外素质拓展等课外文体活动；加强体育类社团引导服务，建立与校体委工作联系常态化制度，推动出台相关政策，给予专项资金支持，依托体育类社团开展形式多样的校园体育活动。通过分层设计，形成浓厚互动氛围，帮助同学形成健康体魄、培育团队意识和拼搏精神、倡导健康生活方式。
2.创新校园文化品牌内涵。着重创新校园文化内涵，挖掘多样的'校园文化载体，打造贴近学生生活，符合学生需求，受到学生欢迎的校园文化生态圈。加强对革命文化、传统文化、社会主义先进文化的宣传力度，创新形式载体，继续开展好苏州大学辩论赛、新生舞蹈大赛、炫舞大赛、校园明辨会、学生书画摄影大赛、青年演说家、“东吴杯”第七届全国中学生辩论赛,实现“凝聚青年”的工作理念。继续开展新生英语短剧大赛、“智慧之星”大赛、科创嘉年华、新生梦想季、真人图书馆、学霸去哪儿等品牌活动，营造浓厚的校园科技创新氛围。积极引导社团开展百团大战、“hold住我的麦克风”等品牌社团文化活动。积极吸纳社会资源参与校园文化建设、构建各类文化产品展示平台，扩大优秀校园文化成果辐射面与影响力。
3.以“创青春”全国大学生创业大赛为龙头开展创新创业教育。遴选、培育优秀项目参加20xx年“创青春”大学生创业大赛江苏省选拔赛、全国赛。持续深入落实《关于高校共青团积极促进大学生创业工作的实施意见》，进一步提质增效。依托鹰系列创业人才培养计划体系，开展创业课堂、知名企业家讲座、“一往职前”大学生招聘大赛等活动，强化创业就业意识教育；深化青年创业就业服务，积极引导正确就业观念，依托创业人社区春秋季招聘会、暑期实习岗位招聘会等品牌活动，推进青年创业就业见习工作；配合团中央做好20xx年“千校万岗”大学生就业精准帮扶行动，引导服务毕业生到基层建功立业；加强青年创业项目库、青年创业人才库、创业导师库的建设，寻访创业英雄、选树创业典型。依托青团子众创空间，完善协同推进机制，积极融入“名城”战略，加强与地方政府、孵化园、校内有关部门的深度合作，开展创业训练营，提供创业服务，对接地方政策、创业导师、创业资金等资源，构建完整的创业服务链。积极推荐优秀创业团队参加“创业姑苏”等地区创业大赛。
4.进一步提升苏州大学学习工作坊品牌。以理事长论坛为平台，推动校院两级学生科协纵向沟通、横向交流，实现资源优化配置，不断推进“梦想腾飞工作坊”、“学习策略工作坊”、“科研提升工作坊”、“项目实践工作坊”四个模块的建设。深入实施本科生创新能力培养计划，以pu口袋校园第二课堂成绩单及本科生创新能力培养计划工作推进奖评选为抓手强化活动品牌，紧抓活动创新，深化1+x培训模式，丰富培训模块，提升培训质量。开展第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，遴选、培育优秀项目参加第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛及省级选拔赛。加强对第二十批大学生课外学术科研基金资助项目的过程化管理，启动第二十一批大学生课外学术科研基金的立项工作。
5.着力丰富社会实践新内涵。围绕助力乡村振兴战略和精准脱贫、污染防治攻坚战，设计重点项目，聚焦重点团队，提升服务实效。以青年学生为中心，进一步拓展活动内涵，推动实践活动“向上”与“向下”相结合，推动暑期实践和寒假实践相结合，推动整体组织实施和学生自主参与相结合；以充分调动积极性主动性创造性为方向，进一步优化工作格局体系，进一步明确各层级职责、校院两级工作体系，做到统分结合，教学相长；要以绩效评价为导向，进一步突出成果运用，积极促进社会实践成果转化为学术成果，转化为创新创业成果，转化为影响公共政策的智库产品。继续推动政-校、校-企合作机制建设，为同学社会实践创造机会，提供平台，从而有效地引导学生了解国情，认识社会，继续开展创意大赛、社会实践双选会、立项资助、校媒看实践、主题摄影比赛等工作，加强社会实践通识培训和支医支教类、社会调研类、创业就业类专项培训，提升实践项目水平。积极组织参加团中央、团省委各类专项社会实践活动，坚持传承与创新相结合，挖掘新的实践精品团队增长点，强化长效机制建设和实践品牌建设。
6.推动大学生志愿服务制度化、日常化、便利化开展。进一步落实好学校志愿服务活动、学院志愿服务团队和志愿者个人的实名注册工作。加强志愿服务项目供需对接，积极开展扶贫帮困、环境保护、社区服务等各类志愿服务活动。健全学雷锋志愿服务长效机制，将志愿服务作为班级团支部基本职能。鼓励团员青年在志愿服务中亮出团员身份,充分发挥团员先锋模范作用。做好“惠寒学校”日常管理，开展志愿服务项目大赛、支教课程设计大赛，举行“惠寒”精神宣讲会、支教团经验分享会，提升“惠寒”志愿服务品牌内涵。做好大型赛会志愿服务工作，做好志愿服务培训工作。在校内固定献血车新模式基础上，进一步配合苏州市中心血站积极开展无偿献血工作，建立献血工作数据库，选树身边的“无偿献血”典型。
7.深化实施研究生支教团、西部计划、苏北计划项目。认真做好第十九届研究生支教团的志愿服务鉴定工作、第二十届研究生支教团的岗位对接工作以及20xx年西部计划、苏北计划、第二十一届研究生支教的宣传招募、资格审查、面试、体检安排、公示及相关材料上报工作。进一步探索“互联网+研究生支教团”等新型志愿帮服模式，尝试“微店”模式。
1.直接联系服务青年师生。继续实施团干部常态化下沉基层制度，完善校团委书记班子与基层团组织联系制度。实施“团干部直接联系青年‘1+2+3+100’制度”。实行“常态化下沉基层1234工作模式”。建立完善学校共青团工作活动开展“众创众筹众评”制度。
2.健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制。加大对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度，积极动员和整合校内外资源，推进实施学习工作坊、创就业训练营，参与组织心理健康节，做好节假日送温暖等工作。充分发挥基层团支部的作用，提升心理健康保健委员工作能力，及时了解困难学生的思想动态，积极帮助他们适应大学生活，顺利完成学业，积极融入社会。
3.完善学生权益维护工作机制。加快建设权益维护中心，完善维护学生权益的组织化渠道和机制。推动落实《关于学校共青团做好新形势下学生权益维护工作的意见》，发挥团学组织优势，做好学生权益维护和困难帮扶工作。以权益维护、学生申诉、互助服务和交流互动等为工作内容，以全体学生为工作对象，通过校-院-班三级体系，关注校园弱势群体，关注普遍性利益诉求，聚焦学生较为关心的教学教务、后勤保卫、交通安全、住宿饮食、校园消费、奖学金等问题。做好学生申诉委员会工作，开展好《苏州大学受理学生申诉工作办法》文件的宣传。加强和学校相关职能部门、议校平台、学生议校会、研究生事务联席会及社会机构的联动合作。积极发挥学生代表大会、研究生代表大会的民主管理功能，畅通沟通交流渠道，重视学生意见建议，促进学生参与学校民主管理。以“青团子”为品牌，打造线上线下系列活动，融合“青年之声”、“苏州大学团委”、“苏州大学学生会”等线上平台，倾听学生呼声，反映热点诉求，宣传工作成效，以创建学生成长满意度体系为目标，形成调查、评估、反馈等工作项目，解决实际困难，服务学生成长。
1.不断加强阵地、平台和机制建设。树立互联网思维，推动思想引领工作与信息技术紧密结合，让学生在网络中真切感受到共青团的存在。推进“网上共青团”建设，整合微信、微博、qq公众号和腾讯内容开放平台资源，打造全媒体融合平台，利用小程序、直播、短视频、电台等更更新的技术手段，搭建校园融媒体网络，不断扩大网络育人阵地的参与率和覆盖率。推进“智慧团建”系统建设，促进校、院（部）各级共青团组织自身建设实现互联网转型，加强对团员学生的网上组织动员和联系服务。推进开发学校共青团新媒体管理服务平台开发，构建线上线下融合，矩阵工作联动、资源整合共享等机制。
2.不断优化内容生产、创新文化产品。着力打造“苏州大学团委”微信公众号，力争达到常规推送制度化，主题推送精品化，原创推送多元化，热门话题深度化的内容生产标准。在关键的时间节点、发生校内外重要事件时，发掘青年之思考、传递青年之声音。充分认识当代学生的权利意识和民主参与意识，不断加强实践调研，了解当今大学生的兴趣和需求，生产青年喜欢、青年需要、青年认同的内容。充分发挥榜样的力量，打造“ta说”系列人物专访，挖掘校园中具有闪光点的校园明星，充分发挥朋辈教育的优势。充分利用跨界合作，不断与“pu平台”、“青年之声”、“你好苏大”等线上平台联动，与“苏大青年”、“东吴导报”等线下纸媒互补，多平台多渠道传播优质内容。继续整合设计资源，通过院校联动，采用众筹众包方式，以项目化的方式融合共青团元素，生产出一批具备时代特点和苏大特色的文化产品。加快qq公众平台建设。
3.不断加强网络舆论引导队伍建设。加强青年传媒中心队伍建设，健全管理、培训和激励机制，积极打造政治立场坚定、关注时事热点、传递同学声音、富有生机活力的新媒体队伍。开展学校共青团新媒体应用技能培训，提高学校团干部运用新媒体的能力，大力建设一批数量充足、较具影响力的信息员、网评员队伍，培养校园网络舆论意见领袖，占领舆论阵地。聚合受到学生广泛欢迎的辅导员等青年教师和校园内拥有较大影响力自媒体的学生，使其成为开展思想政治教育工作中的一股力量，带领广大师生在网络空间传播青春正能量。运用好团委微信公众号等新媒体平台开展共青团调研工作。
4.加强“青年之声”互动社交平台建设，服务青年成长，满足青年诉求。持续完善“青年之声”制度建设，深化校院联系，进一步加强学院“青年之声”常规工作。改进对学院团委量化考核方式，加强对“青年之声”线下活动的培植力度。密切关注上级团组织动态，落实青年之声阶段性工作。注重“青年之声”平台和“网上共青团”联通，加强新媒体阵地的资讯联动，线下依托权益维护中心，除完成“青青计划”指定动作，继续探索“青年之声”其他模块工作，拓展在心理健康、创业就业、专业知识等领域的深入发展，完善“青年之声”板块功能，努力推动共青团其他重点工作与“青年之声”的结合。
5.统筹规划、科学运营“第二课堂成绩单”制度。围绕学校育人的中心任务，全力打造“第二课堂成绩单”项目，推动学校出台相关文件，加快部门协同机制建设，梳理课程模块，加大与pu口袋校园合作力度，定制个性化第二课堂成绩单工作系统。以第二课堂成绩单工作手册为指导，针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，科学统筹设计和运行“第二课堂成绩单”制度。从工作内容、项目供给、评价机制等方面进行系统设计和整合拓展，客观记录、认证学生参与第二课堂的活动的经历和成果。探索苏州大学第二课堂成绩单特色化项目建设。
1.深化团支部“活力提升”工程。严格发展团员标准，控制发展团员数量，规范发展团员程序。通过学习培训、主题教育、实践活动、同伴分享、选树典型等方式,注重运用网络手段,丰富和完善团员经常性教育载体,提升团员经常性教育成效，常态化制度化开展“一学一做”教育实践。落实“三会两制一课”，规范基础团务，开展团员教育评议工作。深化班级团支部和班委会一体化运行机制。做好不合格团员处置、完善团员激励表彰机制，健全团内关怀帮扶机制。探索构建“多种模式、多重覆盖”的团建创新机制。用好全校团支部书记qq工作群，微信工作群，实现对基层团支面对面的交流。开展“魅力团支书”、“活力团支部”风采展示评选活动。加大团支部工作经费支持力度。推进全体团员成为注册志愿者。加强教工团组织建设。
2.加强团学干部队伍建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全校共青团干部头脑，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策和决策部署。始终坚定理想信念，积极传播党的声音，专职团干部要积极到基层团支部上团课。严格团干部选配管理，打造专职、挂职、兼职相结合的学校共青团干部队伍，狠抓团干部作风，常态化开展成长观教育,教育要求团干部虚功实做、难事长做,坚决克服工作抓而不实、缺乏实干和抓而不长、缺乏韧劲的问题。做好团干部培训，选拔优秀团干部参加各类挂职锻炼。
3.完善“一心双环”团学组织格局。加强团组织对学生会、研究生会指导，按照《学联学生会组织改革方案》要求，全面深化学生会改革，加强对院学生会的统筹管理和理论支持，监督和指导学院（部）进一步精简优化学生组织机构，完善学生代表大会制度，推进常任代表、提案常态化等制度建设，不断规范学生干部的选拔、考核和培养，依法依章程独立自主开展工作，参与学校民主治理。校团委履行对学生社团的主要管理职能，校学生会配合团组织加强对学生社团的引导、服务和联系，支持学生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动。在团委的统筹和指导下，努力形成以团组织为枢纽核心，以学生会（研究生会）为主体组织，以学生社联、社团、学生科协、青协、团校等各类学生组织为骨干力量的“一心双环”工作格局。加强对学生干部日常管理，学生组织换届程序规范，公平公正，主要学生干部以公开竞争方式产生。健全培训交流工作机制。召开苏州大学学生科技协会第十三次代表大会。
4.加强学生社团联合会建设，加强对学生社团的引导、服务和管理。贯彻落实《苏州大学学生社团管理办法》，加强学生社团联合会建设，推动学生社团健康、有序、规范发展。强化管理体制和管理制度，发挥社团管理在学校意识系统工作整体工作中的重要作用；强化培训，加强交流，畅通校院两级社联和社联、社团工作联系和业务交流的渠道，形成常态化工作反馈机制。重视思想引领，发挥社联、社团在思想政治教育和校园文化氛围中的重要作用，优化学生社联管理体制和管理机制，提高服务意识和管理能力，推动管理、评比工作规范化、网络化、轻纸化。设计好校级社团、社团、社团年检、社团立项等制度的内在逻辑关联，结合社团活动大数据，提升社团引导的科学性，社团活动的规范性和生命力。加强重点社团建设，使学生社团朝专业化、精品化、社会化发展。
大学年度工作计划
班级建设：
班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。
班级活动：
经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。
在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。
4.12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。
时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期，我将面临准备三件大事：3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末，我已经参与了入党前的党课，而3月份，我就将参与此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素质要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩，之后，在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，普通的努力是不够的，一定要将自己的潜能最大化，付出比平时更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成绩。若只是一味地懈怠并自满，及时有天赋运气也不会照顾你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加忙碌与充实，为了有令人欣喜的成绩，会调整新的。
及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不可少的。而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分离我更近。如果说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。
最后，一直以来如此，现在也是，以后也将会继续的便是自我素质的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经掌握了一定的韩语知识。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语知识网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密结合在一起。大三上半学期打算去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国准备口语及听力的加强，以更好的状态出国。
相较于前几个学期，新的一学期真是忙碌充实以及有意义的半年，但再忙碌的日子也要学会好好休息劳逸结合。为了能有最佳的学习状态及效率，要聪明利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。希望在新的学期也一直能有良好的表现!让梦想能一直高飞!
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大学年度工作计划[]
指导思想：以党的十六大精神为指导，以教育部《关于加强高等学校本科教学工作水平提高教学质量的若干意见》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》为依据，贯彻"以评促改、以评促建、评建结合、重在建设"的原则。以评估为契机，强化管理，推进改革，加快发展，进一步提高我校本科教育办学水平和教学质量。
目标：确保以优良成绩通过教育部的评估。
大学年度工作计划[]
建立完善的工作制度。明确各个班委的职责，各司其职，当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
大学年度工作计划
新年新气象，大学的。
是怎样的呢?下面是本站小编收集整理关于大学年度工作计划的资料，希望大家喜欢。
一，协会内部管理。
(1)干事的培养。
一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。
(2)部门。
规章制度。
虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度：
2，例会缺席次数超过3次，直接失去优秀干事考核资格，以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。
3，我们部门设有两会长，四个部门---策划部，宣传部，外联部，活动部，共七个部长。这些部长各司其职，招新后，按干事们的意愿将他们分组到各个部门，干事们就由部长们带领管理，干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议，集思广益，知道想到合适的解决的方案。
5，思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格;。
2，元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动，在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活，也可以展现新颖的校园文化。
这个活动名叫“谁是大导演”，是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本，他们安排演出。
这个活动想出的初衷是想，喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯，当然，这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己，发掘个人潜能的平台。这个活动目前安排在20xx年六七月份。
一，宣传方式的转型。
关键做到以下几点：快、新、好。
以前不是很了解关于新闻报道这一宣传方式，觉得那只是在电视上才经常为人们采纳的宣传方式，错误的估计了它的广普性。现在才知道，它是一个不错的宣传渠道。我们社团协会在搞一些大大小小的活动时，要想扩大自己社团的知名度，就得让更多的人了解你们社团的这些活动。因此，在以后办较大型活动时要快速及时的与新闻部的相关负责人联系，让他们在第一时间就赶到我们活动现场，并如实地讲述他们新闻部那边需要的信息，耐心等候他们记录相关信息。
还有，以前我们经常用的宣传板也得派上用场，宣传板要及时摆出去，下雨天要注意不能把宣传板弄湿弄脏了，这些细节都要熟悉在心，不容含糊。
活动期间我们要留有一些有代表性的活动现场照片，活动过后可以再把照片展现出来，再度宣传一下，以此达到更好的宣传效果。
二，关于外联工作的定位及其活动经费规划。
外联部的主要任务是调节社团与社团，社团与社联，社团与校外的一系列活动的正常运行。
1)在社团策划活动时，如果自己的社团规模比较小，办一个活动的资源不够，就可以考虑与其他与自己社团性质类似的社团合作，一起办活动。此时就需要外联部与这些协会交流以达到意见上的一致。
2)我们在举办活动时，毫无疑问需要经费，这时我们外联部的就需要与社联那边交涉，商讨有关经费的问题，从而达到意见上的一致。
3)我们博阅是一个与书分不开的协会，这就要求我们与图书馆那边有很好的交流，像我们的图书漂流活动就是与图书馆那边合作的。这些方面的交涉也是外联部的工作范畴。
4)当然，我们社团的活动是一天比一天办的好，当好到一定程度时，我们就可以与校外其他名校相类似的社团合作，这样可以扩大我们社团的知名度，引来更大的一批爱好者，这样就可以慢慢一步一步实现我们最初的梦想。
总的说来，外联部，就像国际上的外交部，需要与各色人物交流，以达到意见，利益上的一致。他的任务任重而道远!
三，新学期的招新计划。
一年一度的社团招新又要拉开了序幕，其实我们都明白，要想把协会社团办好，招新这一环节特别重要，我们不能忽视。这就要求我们要有比较新颖的招新点子，以吸引别人的眼球，让更多的人心甘情愿地加入我们社团或协会。
招新计划。
招新时间：具体时间还得看天气情况。大体的是在新生。
军训。
期间。
招新地点：xx大学阳光小区三栋宿舍楼与足球场之间那条马路两边设点招新。
招新方式:帐篷设点发传单作介绍。
招新人员：博阅协会全体会长部长。
招新对象：xx大学阳光小区全体20xx届新生。
招生意义：交流互补，于温雅随意中博取新知，休闲娱乐中提升思想。重整学风为己任，吸纳志同道合者，以我协会读书治学之风濡染纺大校园。
招生亮点：为吸人眼球，提高招新效率，我们计划在招新时身着古装手捧书卷招新。
以上就是我们博阅读书协会的年度工作计划，如果有什么不周，有什么不足，有哪里需要改进的，希望给予指点，谢谢!
新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。
学风建设：
学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。
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大学年度工作计划
举办报告会和读书会。
(五)加强心理健康教育。
心理健康教育要面向全体学生。继续开设“心语信箱”，开放“快乐小屋”。通过学校广播开展心理健康知识专题讲座，提高全校师生对心理健康教育的认识水平和心理健康的自我维护能力。通过广播公开解答一些学生提出的各类心理问题。
(六)规范少先队工作管理，突出少先队工作特色。
本学年将继续加强少先队的建设，加强内部管理。少先队要继续强化各中队常规管理，加强组织指导，注重激发少先队干部和全体队员的积极性、创造性，注意调动年级互助、互动，培养队员们的合作精神。继续加大抓学生日常行为规范的力度，总结经验教训，严格执行有关评比细则，做到公平、公正、公开，促进校风建设。继续开播“红领巾广播站”和“每月一歌”，丰富学生业余生活，增长学生课外知识。培养一批优秀的小主持人、小记者、小播音员，使之成为学校宣传的生力军。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播站宣传校园文明新风，树立榜样，以营造良好的文化氛围。
二月份(行为规范教育月)。
1、安排师生值周、巡视、实践工作，召开值周教师、学生会议。
2、制定新学期政教处。
3、召开班主任工作会议;。
4、班主任组织学生学习《小学生在校一日要求》内容。
5、组织开学入学教育;。
6、美化布置教室。
三月份(文明教育)。
1、强化学生放学秩序、课间活动纪律、两操纪律。严整学生在走廊、楼梯追跑打闹、大声喧哗、嬉戏等不文明行为;。
2、安排《向雷锋同志学习》宣传教育活动。
3、“3·8”妇女节，开展感恩母亲系列活动;。
4、召开班主任例会。
5、开放“快乐小屋”。
6、组建新一届家长委员会。
1、清明节开展“清明祭扫”网上祭奠活动。
2、生命教育活动：
3、组织班主任参加市班主任培训。
4、召开班主任例会。
5、六年级学生信息采集。
1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。
2、开展庆劳动主题读书教育活动。
3、开展校“十佳少年”“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干”评选活动。
4、召开班主任例会。
六月份(生命教育)。
1、组织开展新生入队活动;。
2、组织安排招生工作;。
3、召开全校家长会;。
4、六年级走进大学。
5、组织举行“毕业典礼”;。
6、加强假期安全教育工作，发放《致家长的一封信》;。
7、班主任完成期末有关工作;。
8、学期结束工作。
1、学期初进行《南昌大学附属小学学生一日要求常》、并在日常值周检查工作重点跟进，落实、抓实;倡导班主任老师组织召开班级《小学生日常行为规范》、《守则》;学习主题班会，严格学生规范管理。
2、对学生进行交通法规教育;。
3、开展教师节，感恩教育活动。号召学生用文字歌颂、用书画表达，对心中好老师的赞美和敬仰，形成书画、征文展板;。
4、召开班主任例会。
1、对学生进行爱国主义教育;。
2、开展“拒绝零食进校园”活动;。
3、召开班主任例会。
4、三年级户外素质拓展。
十一月份(生命教育)。
1、开展“图书市场交易会”活动;。
2、召开班主任例会;。
1、规范期末复习阶段养成教育;。
2、教育学生努力学习，克服困难，争取好成绩;。
3、组织庆祝“元旦”活动。
1、各班召开家长会;。
2、组织检查各班开展活动情况;。
3、各班书面汇报活动开展情况;。
4、明湖基金“雏鹰奖”评选;。
5、优秀班主任评选;。
6、总结表彰。
大学年度工作计划
以习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神统领学校工会工作，在学校党总支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把学校工会工作做得更出色，为创建教育先进学校的建设和发展，构建和谐校园作出应有的贡献。
争作贡献。
2.参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，按期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。
3.开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。
4.做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
5.组织丰富多彩的文体活动，促进学校。
精神文明建设。
学校将开展“我运动、我健康、我快乐”活动，通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。
1.制定和讨论工会。
2.召开工会委员会议，明确工作目标，布置安排本期工会工作。
3.庆祝教师节，组织开展优秀教师表彰活动。
1.庆祝国庆节。
2.组织开展教师职业道德规范学习，加强师德教育。
3.组织开展教职工乒乓球比赛。
1.组织开展教教职工羽毛球比赛。
2.协助开展教师教学比武。
1.组织开展教师篮球比赛。
2.协助开展教师业务大练兵。
2021年元月份：
1.庆祝元旦。
2.组织慰问困难教职工。
1.召开三届四次教职工代表大会。
2.参加清理学校行政账目。
3.工会工作总结。
（以上计划安排如有若与学校工作发生抵触，将适时调整）。
总之，在县局教育工会的指导下，依靠学校党组织领导和行政支持下工作，发挥工会干部的主动性、自觉性，调动广大教工的积极性和参与意识，群策群力，努力工作，争取各方面的工作取得良好而可喜的成果。
大专生毕业后的打算。
大学年度工作计划
大专院校录取分数线在200到400分左右，当然专科学校也是分专业的，不同的专业录取分数线的高低也不同。专科学校中也有一些比较好的学校和好的专业，这类学校和专业分数线可能会接近本科线。
预计今年北京专科批次分数线在150分左右;河南地区专科分数线在200分左右;安徽地区专科分数线预计180分左右，仅供参考，具体请以当年实际情况为准!
读大专有没有用。
读大专有用，且很有用。当然了是在实在考不上本的情况下。我身的经验：在读大专的三年里读了很多书，各种各样的都有，见识多了;见了各种各样的同龄人，也是各种各样的，人生参考;正规的课程上了，学到半生不熟的专业技能，谔，这个专业课还是要好好学的。选择一个自己感兴趣的专业或立志以后要从事的行业相关专业自考本科，合理安排好自己的时间尽量在三年内考完，这样专科毕业的同时就有了本科学历。
然后去社会上好好发挥吧。当然继续考研也不错。有一点很重要：上学不能只是学习，一定要和同学们一起玩儿，感情在人的一身中占很重要的位置，而大学同学是重中之重。也可以逃逃课什么的，但不能太多太频繁，一学期有那么一两次就好，可以调节情绪，不会变书呆子，呵呵。最后警告：玩的时间要控制在十分之一以内。这样的三年会是丰富多彩的且充实。
十大专科吃香行业。
一、航空服务专业。
培养目标：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。一般学习民航概论、航空市场营销、机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能培训等。
就业去向分为两类。空乘：空中乘务员、空中保安员。地勤：值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。
从事航空服务工作，工作环境好，收入高。从现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。
二、电子测量技术与仪器。
培养目标：培养熟悉电子仪器、仪表工作原理，具备电子测量应用技术、电子仪器测控技术能力的高级技术应用性专门人才。一般学习专业核心课程与主要实践环节：电路分析基础，模拟电子技术、数字电子技术、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化(eda)、传感器检测技术、电子仪器与测量技术、网络基础、微机原理与应用及实训、单片机原理及应用及实训、传感器检测技术实训、电子仪器与测量技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
毕业生就业去向多为在电子产品生产和销售企业，从事电子仪器及设备的运用与开发工作、电子仪器的检测与维修工作、电子仪器的应用研究等工作。
三、铁道工程技术。
培养目标：铁道工程技术专业隶属于教育部高职高专专业目录，培养掌握高速铁路线路工程专业技能，能从事高速线、桥隧工程的施工、维护保养工作的高级专门应用性人才。
毕业生就业面向铁路和高速铁路施工、监理、养护及运营管理部门，主要从事铁道、交通和土建领域从事施工、监理、质检、管理等工作。
院校推荐：石家庄铁路职业技术学院、北京人文大学铁道学院等。
四、烹饪营养专业。
培养目标：本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。能从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。
五、医疗美容技术。
培养目标：具有一定的医疗美容基本知识和技能，并掌握生活美容的基本知识和操作技能，同时从事医疗和生活美容技术工作的技师。医疗美容专业的学生在学校能够学到并掌握整形外科基本知识和技能，皮肤护理技术，化妆技术，素描基本技能，摄影技能，中医推拿、拔罐、针灸、艾炙技术等，成绩合格后可到医院、美容院、影楼及推拿馆等从事医疗整形行业、生活美容(皮肤护理技术及中医推拿、拔罐、针灸、艾炙)、摄影、化妆及图象处理等。
医疗美容技术专业毕业生主要面向全国各级医院或其它医疗美容机构，担任临床美容高级技师、医疗美容高级讲师以及医疗美容的高级管理人才等工作。也可从事疗养、康复、保健等行业的临床美容、形象设计、化妆造型、健康管理、店务管理、化妆品销售等工作。
六、老年服务与管理。
培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。
老年服务与管理专业的学生，毕业后就业采取双向选择的方式，择业方向主要是养老机构，即各类公办养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位，包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构，包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。
院校推荐：北京劳动保障职业学院、北京政法职业学院、北京城市学院、长沙民政职业技术学院、长沙医学院等。
七、建筑工程技术。
培养目标：建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。
就业可以去施工单位，做测量，施工，造价，安全，资料。去建设单位，做造价，现场管理，招标等。
八、司法信息技术专业。
司法信息技术专业立足于培养满足信息时代和法制社会高素质、专业型司法信息人才的需求，为广大计算机和法律喜爱者提供一个系统、全面的学习环境。该专业课程涵盖了大学阶段计算机和法律专业的精干课程，同时融入了计算机领域众多实用的新技术。在程序设计、数据库开发、网络技术、法律知识与理念等方面进行全面、系统学习的同时，突出对程序设计和数据库开发的训练，使学生在法律和计算机的有效融合、合理利用等方面有显著的专长。
就业面向公安、监狱、劳教、司法行政机关、法律服务、行政执法、企业等单位的信息技术部门从事计算机与网络技术和安全防范技术方面的技术与管理岗位。
九、药物分析技术。
药物分析技术专业旨在培养掌握药物分析技术专业必需的基础理论知识和基本技能的，从事药品生产及原料、半成品、成品、辅料的分析检验及药品质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。
药物分析技术专业的专业性强，就业前景也是十分乐观，从事药品质量检验和鉴定一类的工作需要有非常严谨的态度，因为药品的质量关系到人们的健康及用药安全。
这个专业尤其适合女生，工作稳定，薪资待遇各方面都不错，如果对技术有兴趣，可以进行更深层的钻研，可以到医院、卫生局、药检所等单位工作。
十、石油工程技术专业。
专科阶段的石油工程技术专业属于资源开发与测绘大类，传统的石油、煤炭行业近年来就业率一直不低。该专业主要培养能在石油工程领域生产一线从事油气田钻井、石油地质、石油开采和钻井、完井、试井及井下作业等方面工作的高级技术应用型人才。
目前，全国开设该专业的高职院校只有东北石油大学、大庆职业学院、天津工程职业技术学院、天津石油职业技术学院、承德石油高等专科学校等不到10所。工作比较艰苦，专业对考生也会有一些特殊要求。
大学年度工作计划
1、积极参与学校十三五规划制订工作，做好中心十三五规划。
2、明确中心职责范围，修订中心各项规章制度，规范中心各类业务流程，努力提高服务意识和水平。
3、积极参与学校教育信息化工作。力争建设站群管理系统，将学校各二级网站全部迁移到一个平台上，实现统一建站、统一维护、统一监管。继续协助校办推动办公自动化系统应用。
4、对现有公共实验室和多媒体教室中确实老旧、故障频发、维修保养成本高、一线教师反映强烈的仪器设备进行有计划的升级和改造，确保课堂教学、考试等活动的顺利开展。
5、学习、宣传十八届三中、四中全会精神，把中心教职工的思想和行动统一到学校的决策部署上来。巩固党的群众路线教育实践活动成果，建立长效机制。
6、继续深入贯彻落实中央“八项规定”，进一步改进工作作风。践行党风廉政建设的各项规定，强化班子建设，注重核心员工的培养，为学校教育信息化发展提供组织保障。
7、巩固完善党政联席制度，支持行政独立开展工作，适度介入中心工作并建言献策，建立总支图书室，加强党员学习教育，针对性地开展群众思想工作，虚心听取和吸收群众合理意见，加强对工会工作的引领和指导。
8、积极参与“四多”支持下的外语学习与课程中心项目工作，主要负责实验室日常管理、技术支持、课程录制等工作，参与课程设计。积极参与学校20xx年中央财政专项申报和实施工作。
9、负责xx区教学楼、培英楼、宏文楼的各公共实验室的日常管理、维护工作，协助教务处做好排课工作；负责培英楼、宏文楼、xx区教学楼多媒体教室的技术支持与维护。
10、负责红外播音考试系统及配套设备的使用，确保每次声音播放质量和考试安全。
11、做好各类型传统考试期间教学设备的检修和技术支持工作，做到考试前认真检查、调试好设备，以保证考试顺利进行。
12、做好期末网络化考试服务器、考试软件、考试计算机、耳机和网络等的检修，提供考前组卷、考中技术支持、考后阅卷室技术支持等工作。要特别注意考卷安全和数据备份。
13、做好学校周末辅修双学位班在各个教学楼的开关门、技术支持与维护。
14、开放自主学习室，为公外自主学习、计算机课上机实验等提供服务，在仍有余力的条件下，向师生个人开放。
15、在讲台上固定可长期使用的简易操作指南、维修电话。
16、修订《四川外国语大学教学媒体使用手册》,方便教师查阅。
17、目前已重新清理了公共实验室钥匙，确保每间教室留有一套备用钥匙。针对公共实验室前后门的问题，下一步计划更换部分门锁，保证每间实验室的两个门都有钥匙，形成有两套管理用钥匙、一套备用钥匙的机制。
18、修订规章制度，合并简化教师须知和学生须知，更换室内墙上的规章制度，门口实验室简介。
19、参与和支持精品开放课程等的课程录制、后期编辑、课程内容上网工作。
20、做好学校有线电视系统外语教学节目的接收和维护工作，协调重庆有线电视沙坪坝分公司对学校有线电视用户的服务工作。
21、根据学校要求，为学校组织和承办的大型会议和大型活动提供摄影、摄像和网络等技术服务。
22、继续加强校园网主干、边界设备和两个中心机房的日常管理，监控校园网交换机运行和网络流量趋势，确保校园网平稳运行。
23、继续推动学校服务器规范管理，提高相关部门系统安全意识，保障系统正常运行和数据安全。
24、监管电信对校园网用户的服务，提高故障响应速度，提升用户满意度。督促电信对无线校园网（一期）的维护和使用，监管和协调20xx年实施无线校园网（二期）工程施工，开展无线应用，提升师生上网体验。
25、在夏季开始前督促亚德科技对两个校园网中心机房的ups、配电柜及电路、空调等设备进行检修，确保中心机房安全。
26、做好学校网站技术支持，中心网站信息内容的管理和信息发布工作，学校二级网站的监管和技术指导。
27、继续做好外语教学资源库、资源平台、教学平台的日常管理，推进其建设、推广和利用。
28、做好一卡通系统的运行管理工作，确保一卡通系统的安全稳定运行。
29、协助20xx年网上招生工作，为新生入校提供技术支持。
30、为学校教委专网接入设备、市府专网接入设备、机要室提供技术支持。
31、上半年完成20xx级学生教学工作，下半年开展20xx级新生的教学工作，在新生教学中加入学校网络环境和数字资源利用等内容。
32、根据新教材内容，加强题库建设，以确保机考内容与教学内容协调一致。
33、做好计算机等级考试和ic3国际认证培训工作，规范招生行为，增强教学内容针对性，提高考生过级率，保证培训的实效。
34、继续开展教师信息化技能日常培训、新进教师岗前信息化能力培训、教师教学设备和软件使用培训，老年大学计算机使用等培训，提高师生信息化素养和能力。
35、继续做好工会工作。组织教职员工积极参加学校运动会等工会活动，开展有利于身心健康的文体活动，进一步增强大家的归属感和中心的凝聚力。
36、加强兄弟院校等对口单位的交流与学习，互通有无，积极参加全国外语专业委员会、教育技术专委会、xx市信息安全协会等活动。
大学年度工作计划[]
学习都是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，我们将继续延续上学期的考勤制度，抓好学风建设，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。
大学年度工作计划
分类管理、计划使用和节约奖励的水电管理运行模式，加强节水节能的设施建设，实行目标管理的责任考核，努力实现节约型校园建设的标准；继续抓好计划生育和医疗保障的服务工作，发挥医疗保障的功能和作用；建立安全稳定的后勤保障运行机制，维护学校正常的教学秩序和生活秩序。
一、以和谐校园建设作为后勤工作的主线，突出后勤服务于学校的功能。
1、和谐校园的建设是落实_________。
实现后勤工作目标的重要指导思想，和谐校园的建设与后勤服务保障存在着因果的关系，和谐是建立在秩序基础上的和谐，后勤服务在提供基础性设施运转保障中承担着维护秩序的功能；后勤在为师生服务的过程中创造着外部和内部的环境和谐，外部环境的和谐是大学校园文化的物质载体，内部环境的和谐是人与人之间的相互尊重所产生的精神上的愉悦；器物的整洁是和谐的外在表现，用心服务，为师生提供优质的服务产品，是和谐的内在价值。
2、和谐校园的建设要坚持以师生的满意率为导向的工作路线，尤其是要正确认识后勤服务的公益性属性，教育的公益性是校园稳定的基础和条件，离开公益性就会诱发不稳定的因索，因此，在服秀项目中要加以区别对待。公益性的体现在于主流服务中不能仅以效益为中心。在提供服务中的价格要以基本平衡作为衡量的尺度。每个食堂要为10个贫困学生以略低于成本的价格提供一顿午餐。
3、和谐校园的建设要以优化服务窗口为重点，学生食堂、宿舍、环境、医院、维修、交通班车都是后勤服务的重要窗口，窗口的形象、窗口的服务和产品、都是和谐校园建设的重要载体，重点要抓好文明宿舍和文明食堂的建设工作，通过省教育厅的复查。要加强日常服务的基础性建设，建立服务窗口品牌化服务的标准，加强品牌化服务的流程的建设，推行品牌过程化的管理；用现代化手段创新和改造服务窗口的建设，发挥集成化、数字化和模块化的管理功能，改变传统的管理服务方式。在硬件升级的过程中软件的升级同样重要。
4、和谐校园的建设要以优化项目管理为载体，实行差别化的管理，实施“抓两头、带中间”的工作方法，对条件成熟、基础较好的项目可创造条件优先推行品牌化管理，对基础薄弱、师生口碑较差的服务点和区域要加强力量，重点突破。每个单位今年都要确立一两个品牌化服务的项目，以此推进后勤服务形象的建设。
5、和谐校园的建设要以师生的广泛参与为主体，积极为学生参与后勤服务开辟空间和渠道，利用各种方式积极吸收学生骨干，建立意见收集的反馈渠道，在动态中调整和改善的工作，达到工作动机与工作效果的相统一。
二，积极推进后勤运行体制和机制的改革，不断增强主流服务的业务能力。
6、改革学校对后勤服务拨款的方式，积极推进项目管理，建立以成本核算为基础的后勤管理运行机制。后勤运行机制的改革在于建立具有自我激励和自我约束，服务与效率兼顾的驱动装置。项目管理的实施在于强化服务者的竞争意识，提高服务的质量，改变服务者缺位的状况。要通过服务者的创造，维护自身的价值、在创造中实现价值的增值。
7、创新服务思路、积极推进服务业态的转型。创新是转变服务业态转型的路径，服务业态的转型要与现代服务业专业化分工的要求相吻合，集成化服务和专业化分工是现代服务业发展的趋向，楼宇服务引入物业管理是集成化的典型事例，食堂的大餐饮是集成食品安全管理、进料管理、成本核算、降低消耗的有效途径，在农产品价值回归的背景下，学生食堂的压力只有通过规模化的生产才能得到有效的化解。服务业态的转型要以需求作为切八点，以消费层次的理论作为向导，在满足学生基本需求的前提下，积极拓展学生饮食多样化的空间。
勤服务应该在主流服务中占得先机，并在创新实践中取得进展。
9、加强后勤专业化队伍的建设，加快实现后勤服务的转型。后勤专业化队伍的建设要从后勤服务转型的要求并行，后勤服务的转型要与学校向高层次化发展的方向相协调，一流大学的后勤保障需要有专业化的人力资本为支撑，后勤队伍人员结构的失衡是制约后勤服务水平提高的重要因素，因此，要改变只重视物资资本的积累忽略人力资本的现象。要建立内部岗位培训的制度，制定职业培训的.规划和目标，通过岗位设置的结构要求逐渐增大技能型人员的比例。
10、要积极稳妥地推进交通班车运行管理的改革实施方案，模拟二级管理的运行模式，使交通班车的营运满足学校的教学和正常运转的需要，通过成本核算降低运行费用，建立自我激励和自我约束的运行管理机制。
11、积极推进教工住宅管理的社会化，建立业主委员会使教工住宅的社会化能得到有效的推进。
三、积极推进节约型校园的建设，努力实现节约型校园建设的标准。
12、节约型校园的建设要以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理,服务的效率；节约型校园建设的主要内容是建立节水、节能、节材及适度消费、勤俭节约为特征的生活服务体系。
13、强化管理措施，建立校内的核算机制。建立以计量为基础的水电管理运行体系，对用能实行分类管理，成本核算，计划使用，超额自理、节约奖励的能源管理运行机制。
管理方案，达到节能的效果。全校都要建立节水的设施，实行计量管理和节水措施并行的办法，并通过目标管理和过程管理相结合的办法，使水的消耗有所下降，积极创造条件申报节水型校园，努力完成教育厅下达的人均水消耗的指标要求。
15、要充分发挥校区、后勤集团和浦江学院的在节电能节水中的作用，建立目标责任制，在以下三个环节中要效益：要做到器具节能节水、管理节能节水、用户节约用水。要抓好技术节能节水的设置建设，在公共部位推广使用节能和节水的装置，建立日常能耗的指标控制，在学生食堂和浴室建立综合能耗的指标，学生食堂的综合能耗指标要控制在5％左右。
16、加强节约型校园建设的宣传，发挥学生组织在节约型校园建设中的主体作用，与学生部门做好协同的工作，使学生广泛参与到节约型校园建设的活动中来，开展节约粮食、节约水电、爱惜公物的活动，使节约型校园的建设能得到扎实的推进。
四、继续抓好计划生育和医疗保障的服务工作，发挥医疗保障的功能和作用。
17、贯彻落实中共中央《关于加强人口和计划工作的决定》的文件精神，落实计划生育工作责任制，结合高校计划生育工作的重点转移，要利用社会资源和争取国际合作组织的基金对学生开展“同伴教育”的活动，让学生通过活动来增长性健康的知识，为提升人口的素质提供良好的服务和保障。
18、要发挥各级组织在计划生育工作的作用，完善和加强计划生育的管理，加强计划生育的指导和服务的工作，落实计划生育的责任制，掌握计划生育适龄人群的控制对象，围绕生育、节育、不育做好计划生育技术服务和生殖保健服务。
19、加强计划生育的宣传，利用各种形式开展计划生育的宣传工作，通过专刊、宣传橱窗、网站等多种形式让教职工掌握和了解《决定》的精神，落实计划生育的控制目标，完成计划生育的各项指标。
20、校医院要立足于深化内部改革，引入竞争机制，加强科学管理合理配置资源，做好优质服务，以学校卫生工作为最根本的任务，坚持不懈地做好《学校卫生工作条例》所规定的各项工作，尤其注重在预防保健、康复、健康教育、多发病和常见病的防治等方面的发展，加强综合门诊及全科医疗的建设。同时，要尽力扩大服务范围，为师生排忧解难应利用现有设备，实行优质服务。
21、校医院承担着初级卫生保健、防保功能、教育功能和医疗功能，加强防保和教育功能是新时期对高校卫生工作提出的新要求教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出，加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段，并指出医疗保健机构要充分发挥医务人员的优势，面向学生开展心理健康教育和心理咨询服务。
22、校医院要根据学生和教师两个不同群体、不同特点和需求有的放矢地抓住服务重点。学生的身体素质和心理素质的提高是学校卫生工作关注的重点。教师是教学科研的主力，要设法主动地为他们提供全方位的服务，使他们能得到比“解决基本医疗需求”更好的医疗保健服务，为他们排忧解难，解除后顾之忧。变单纯的临床治疗为“治疗－预防－保健－康复”综合服务；变被动服务为主动服务在服务的意识上，强调高效、方便、经济和全方位，保证高校医院的各项功能顺利实施。
23、校医院要发展应充分利用高校自身的信息资源，积极创造条件构建医疗保健健康网，并发挥其健康咨询、专家在线、通知通告和预约服务服务功能。
五，建立全方位的后勤安全管理体系，保障各项工作顺利开展。
24、建立“预防为主、事前控制、防控结合、责任到人”的安全防控体系，食品安全、用电安全、设施安全、运输安全、人身作业安全等构成安全管理的对象，要本着组织、制度和管理相结合的办法层层建立安全的责任网络，为后勤服务稳定运行提供可靠的保障。
25、建立健全安全的组织体系，按项目组成由负责人为组长的安全组织体系，从组织上保证安全责任制的落实；要进一步完善相关的制度建设，明确实施作业人员违规操作所应承担的责任，有效化解人身责任赔偿的风险，要通过技术的防范来加强险情的防控，并结合实际的情况进行安全的织体系，从组织上保证安全责任制的落实；要进一步完善相关的制度建设，明确实施作业人员违规操作所应承担的责任，有效化解人身责任赔偿的风险，要通过技术的防范来加强险情的防控，并结合实际的情况进行安全的检查。
26、进一步改善学生食堂物流采购和配送的工作，建立供应商筛选的机制以及食堂承包人协商的制度，加强协调和监督，努力实现学校满意、食堂满意、安全控制的目标。
大学年度工作计划[]
1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。
2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。
3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动，组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动，由中心教研组组长负责组织实施。
4、互相邀请各校名师上观摩课，讲学。
5、统一开展校本培训，举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。
6、统一开展质量监测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。
7、组织教师到二十六中学、市学院附小听课，参加教研活动，学习外校教学经验，加强中小衔接。
8、各校校刊加强交流，互相约稿，互送刊物，提高各校校刊质量。
大学年度工作计划[]
在本学期开展一至二次文体活动，比如说班级聚会、教师节献礼等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力！开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！
大学年度工作计划模板
为深入贯彻落实学校精神，圆满完成学校“十二五”事业发展规划和本科教育规划要求，本科教学工作将以实施教育创新工程为契机，以专业认证和评估为抓手，以优化本科教学管理制度和运行机制为保障，深化专业综合改革和课程教学改革，在高质量完成常规工作的前提下，20__年重点工作计划如下：
1.完善本科教学管理制度。
以切实贯彻“以学生为中心”的教育理念，构建“全面育人、全程育人、全员育人、协同育人”的育人机制为目标，坚持学分制的基本思想和建设思路，充分借鉴国内外高校先进经验、总结固化我校近年改革试点成功经验，对本科教学工作基本规范、专项规范、质量保障、教学工作奖惩、教学管理组织等规章制度进行全面的梳理、修订、补充和完善。
教务处项目主管：魏融、孟波；主要参与人：教务处全体工作人员。
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：全体教职员工。
2.研究实施招生工作新机制。
根据教育部、__市教委关于本科招生工作改革的有关精神和要求，成立多方参与的研究团队，研究制定相应的工作方案和具体措施；继续研究实施招生、培养、就业联动的专业招生计划动态调整机制，制定20__年招生计划；继续探索全员参与的招生宣传与工作机制，制定具体工作办法；坚持实施招生“阳光工程”，组织完成普通本科、高水平运动员和高职升本学生录取工作。
教务处项目主管：魏融；主要参与人：丁虹、刘忠恩、邸洪刚。
3.推进专业认证与专业评估工作。
深入总结分析化学工程与工艺专业开展工程教育专业认证工作，研究制定资源投入、政策措施与专业建设相匹配的工作保障机制，完善各项工作措施，形成详细认证工作手册；组织支持机械工程学院和信息工程学院完成机械工程、自动化专业认证工作，组织高分子材料与工程等2-3个专业完成20__年度专业认证申报工作；在第一轮工作基础上，总结经验和问题，完善评估方案、工作手册和专家库，制定校内专业评估长期规划与实施计划，继续组织4-6个专业开展校内专业评估工作。
教务处项目主管：；主要参与人：
4.深化专业综合改革计划。
组织环境工程专业深化教育部专业综合改革试点方案，制定详细的实施方案与工作进度计划，逐步推进各项工作进展；研究制定专业综合改革实施意见与工作方案，重点推进校内实施专业综合改革的3个专业开展本专业培养标准、核心课程群建设、课程教学组织形式改革。
教务处项目主管：；主要参与人：
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关专业的全体教师。
5.课程教学改革与建设计划。
在20__年度建设基础上，扩大大规模开放在线课程（moocs）资源的引进种类和数量，建立我校在线课程教学平台，制定支持保障条件建设计划；以推进研讨课、翻转课堂、校企合作课程等教学组织形式与课程考核方式的改革为重点，在通识教育课程、实施卓越计划和专业综合改革试点的专业基础课程中，遴选15门课程开展深度改革试点；在前期卓越计划、tep改革试点的基础上，组织支持外语系制定大学英语课程教学改革实施方案；推进职业生涯规划等创业就业类课程建设。
教务处项目主管：王腾、王秀梅；主要参与人：
教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关教师及教学管理人员。
6.校内外实践教育基地建设。
组织制定校内基础教学实验室建设规划，修订实验教学管理办法，推进实验教学规范化和信息化建设；组织并支持1个校内创新实践教育基地申报成为__市示范性基地；全面分析现有各类校外实践基地合作教育情况，制定合作协议、运行机制、管理体制等规范性、指导性意见与文件；组织完成市级以上校外实践教育基地申报；协助市教委高教处完成__市校外人才培养基地的验收与申报工作。
教务处项目主管：；主要参与人：
7．本科教学状态综合检查与评价工作。
结合期初、期中教学检查等，组织开展全校本科教学秩序检查工作，重点对实践教学环节进行检查；制定详细工作计划，以各院系督导组及聘请校外专家等方式，对各类核心课程进行全面的教学效果评价；组织各学院督导组对近三年新入校教师上课情况、近三年新开课程情况进行全面的检查与反馈，提升课程教学效果。
教务处项目主管：；项目主管及主要参与人：
大学年度工作计划
一、完善基础设施建设，助力心理健康教育工作更上新台阶。
完善基础设施，为心理健康工作开展提供强力保障。改善心理健康教育条件，加强团体辅导室、情绪宣泄室、音乐放松室、心理沙盘室等建设，努力营造温馨舒适的互动空间，为广泛开展团体辅导、提供心理服务奠定基础;进一步优化心理健康教育中心现有功能区，充分发挥心理咨询室、心理阅览室、心理测评室等的作用，为有效开展心理咨询工作提供有力支撑;除学生外对全校教师开放中心功能区，为广大教师提供温馨心理服务。
二、加强二级学院心理健康辅导站建设，实现工作重心下移。
出台《二级学院心理健康辅导站建设方案(试行)》，稳步推进二级学院心理健康辅导站建设和规范化运作，实质性开展工作，显著提升二级学院心理健康服务水平;建立辅导站业务交流和工作研讨机制，资源共享、互促共进;定期督导，对二级学院心理辅导站从学院重视和支持程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进行检查、评估和考核。实现心理健康教育工作重心下移，扩大心理健康教育的覆盖面。
三、聚焦心理健康宣传和教育，营造全员育心氛围。
加强宣传。以网络(微博、人人网、青春湖医药app)、宣传窗、《心语馨园》会刊、宣传册等形式对心理健康知识进行广泛深入宣传。持续适时对中心网站进行更新。从外观和内容上丰富信息，对外展示学校心理健康教育工作的良好态势和形象。开展心理服务信息进课堂、进班级、进宿舍“三进”活动，提高中心知晓率和宣传度。
推出心理健康教育特色活动。中心组织的特色活动拟以音乐心理休闲会、心灵瑜伽会和团体辅导式班会为主，进一步增强心理健康教育的吸引力和感染力。
指导学院开展特色活动。学院是心理健康教育的主体，支持各学院开展“量身订制”的特色活动，实现一个学院一个精品项目。
指导社团开展活动。指导朋辈心理咨询团、心理协会以“助人自助，互助成长”为宗旨，通过知识宣传、团体活动、心影赏析、心理游园、阳光心理舞会等各种形式开展活动，营造良好的校园心理教育氛围。
适时举办有针对性的心理健康讲座。根据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题，适时举办有针对性的心理健康讲座。如：针对大一新生的《适应心理》讲座，针对大二学生的《人际交往心理》、《恋爱心理》讲座，针对高年级学生的《压力管理》、《就业心理》等。本学期计划邀请校内外专家作报告，以使大学生用更加理性的眼光看待专业学习和情感生活中问题，乐观的面对各种困难，健康成长。
开展团体辅导活动。9月份开学后确定主题、撰写方案、招募成员，计划开展2个主题的团体辅导，每个主题6-8次。
自主编印心理健康教育材料。拟编印《怡心园》心理刊物和《新生活，心适应》、《新起点，心起航》、《一个都不能少》等系列宣传单页。
四、力促心理健康教育工作队伍学习成长，打造高素质团队。
试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施，实行学工干部心理干预能力提升计划，使专兼职教师、学工干部逐步掌握心理咨询、学生心理发展特点以及常见心理问题干预、危机干预等基本知识，不断提升工作团队整体素质。
举办阳光心理学校，加强对朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的培训与指导，发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。
五、着力打造“新生心灵成长计划”，提高学生自助和互助能力。
以新生为主体，启动“新生心灵成长计划”，内容包括新生适应性讲座、心理健康教育中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传、新生心愿望征集、“心悦聊吧”、阳光心理舞台、新生心理趣味联谊会等活动，关注“95后”学生心理需求。
六、全力做好心理咨询这项重点工作，切实为学生提供全程化优质服务。
进一步完善预约、值班、咨询、反馈、督导、档案管理等制度，启用新版《心理咨询记录册》，加强心理咨询的专业化、规范化建设，保证和提升心理健康教育和咨询服务的专业水准;继续实行临床心理咨询专家每周来校坐诊制度，邀请校内外具有心理督导师资格的高水平专家任督导师，以便为学生提供更贴心的心理咨询服务;设立24小时怡心热线，为学生提供全方位的悉心服务;做好网上qq预约及在线咨询、e-mail咨询、心理信箱预约咨询，通过多种方式满足学生需求。
七、健全危机预防和干预体系，促进学生阳光成长。
健全“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”“五早”预警机制，完善“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反应机制，明确相关部门在危机预防、干预、善后工作中的责任与义务，以降低学生心理危机事件的发生率;扎实开展20__级新生心理测评工作，建立心理档案，组织疑有心理问题的学生进行一对一面谈或个别辅导;组织各学院认真排查特殊群体学生，并开展辅导工作;试行心理健康信息双向月报制度，坚持“月月随访”，扎实做好特殊群体学生和危机学生的心理干预工作，定期跟踪辅导并记录学生心理发展趋势，关注危机学生的.心理动态，把握其发展方向，力争将危机问题解决在萌芽状态;加强与心理健康教育实践基地的联系，建立高效、顺畅的精神疾病转介、联动机制。
八、积极开展大学生心理健康教育研究，促进心理健康教育专业化发展。
积极开展大学生心理健康教育科研，调查、研究医学生突出心理问题及教育对策。组织、参与大学生心理健康教育学术交流活动。做好《自信心团体辅导缓解贫困医学生心理压力的实验研究》、《压力通过缓冲因子影响心理健康的机制研究》、《大学生心理危机预防与干预研究》等三项课题的研究工作。
九、拓宽心理健康教育工作领域和空间，提升心育工作内涵。
积极拓展工作领域，心理服务对象覆盖全校学生和教师，尝试在教师中开展心理健康讲堂;出台《研究生心理健康教育工作实施方案》，探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服务队，借助茅箭区心理疏导进社区、心理健康教育实践基地、十堰市教育电视台、十堰市未成年人心理健康辅导中心等平台，将服务对象由校内逐步向周边社区、学校、医院、企业、地区等辐射;加强与市内其他高校的联系，交流工作成绩与特色，开展案例研讨与督导，试行疑难案例会诊转介制度，促进心理健康教育教师职业成长。
日常工作。
心理健康教育示范中心建设工作、临床医学专业认证相关工作、二级学院心理健康辅导站(室)建设及规范运作工作、心理咨询日常值班、咨询记录管理、咨询师案例讨论会、团体心理辅导和户外素质拓展、三大心理社团(朋辈心理咨询团、蒲公英心理志愿服务队、心理协会)管理和指导工作、《班级学生心理晴雨表》收集整理、网站更新与管理、《心语馨园》刊物、《怡心园》刊物和《新生活心起航》系列宣传手册编印、“心悦聊吧”系列活动。
1、秋季学期学生返校心理问题排查和心理测评关注对象跟踪访谈;。
2、秋季学期心理咨询值班安排及相关宣传;。
3、开展新生心理健康教育宣传活动，组织朋辈心理咨询团走访军训现场和新生宿舍;。
4、拟定《新生心灵成长计划》方案;。
5、拟定《贫困医学生自信心团体辅导》方案，招募、筛选人员，开展活动;。
6、招聘第六期朋辈心理咨询员、蒲公英心理志愿服务队学生干部调整;。
7、筹划第六期朋辈心理咨询员和新生心理委员培训;。
8、20__级新生心理测评准备工作(数据导入、系统调试、学生助理培训等);。
9、新生适应性讲座;。
10、《缘来一家人》新生团体辅导;。
11、心理咨询师座谈会;。
1、20__级新生心理测评工作;。
2、开展第六期朋辈心理咨询员培训;。
3、开展“10·10世界精神卫生日”主题宣传活动;。
4、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第1-2次);。
5、举办阳光心理学校，开展新生班级心理委员的选拔及培训;。
6、举办心理健康教育中心新生开放月活动;。
7、新生心愿望征集活动;。
1、新生心理测评数据统计分析、结果反馈、关注对象访谈和后期干预;。
2、新生心理趣味运动会;。
3、《心理疾病的识别与处理》主题培训;。
4、市内高校心理健康教育工作交流;。
5、开展贫困医学生自信心团体心理辅导(第3-6次);。
6、绘画心理治疗班学习;。
7、人情讲堂——宿舍相处艺术;。
1、20__年学生心理健康摸底排查和干预工作;。
2、“12·5要爱我”主题宣传活动;。
3、《心理危机预防与干预》主题培训;。
4、《考试焦虑调适》团体辅导;。
大学年度工作计划[]
1、学期初大学区各校主要领导开碰头会，研究本学期工作计划。
2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。
3、完善语、数、英、综合中心教研组，将军二校负责数学组，将军四校负责英语组，葛布一校负责语文组，葛布二校负责综合组。
4、学区内各校每月进行统一的'质量检测，由学区各校组成的协作组出题，及时召开学情分析会，确保教学质量提高。
5、各中心教研组要制定可行的教研计划，围绕主题定期开展教研活动。
数学中心教研组研究主题：培养解决问题能力，促进有效数学教学；培养学生解决问题策略的多样性。
语文中心教研组研究主题：提高识字教学的有效；提高阅读教学的有效性。
英语中心教研组研究主题：课堂教学的高效性。
品德中心教研组研究主题：加强学情分析，制定有效课时目标。科学中心教研组研究主题：指导学生有效探究实验活动，音乐中心教研组研究主题：唱歌课的语言艺术。
6、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。
7、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通，争取有力的指导和帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。
8、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。