最新学习系列文章心得体会（案例15篇）

7.心得体会是通过思考和总结，提炼出对学习或工作经验的领悟和教训。接下来，我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文，以供大家参考和学习。

学习系列心得体会

学习是每一个人都要经历的过程，无论在学校还是在生活中都需要不断地学习和吸取新的知识。在我多年的学习生涯中，我有幸经历了许多不同的学习阶段，积累了一些关于学习的心得体会。以下是我对学习的一些思考和感悟。

在我看来，学习是一个不断成长和进步的过程。每一个新的学习阶段都意味着新的挑战和机遇，唯有充分利用这些机遇，并付出努力，我们才能取得好的成绩。在学习的道路上，我曾经遇到各种各样的困难和挫折，但是我从来没有放弃过。通过努力和勤奋，我渐渐地发现了学习的乐趣和成就感。这使我更加坚定了持续学习的决心。

与此同时，在学习的过程中，我也逐渐发现了一些有效的学习方法。首先，我发现了合理的时间规划对于学习的重要性。将时间分配得合理有序，可以提高学习效率，避免堆积作业和学习压力。其次，我发现了积极主动地提问和参与讨论对于学习的益处。通过与同学和老师的互动，我可以加深对知识的理解和记忆，并获得更多的启发和触动。此外，我还发现了多元化的学习资源对于学习的帮助。除了课本，我尝试着利用互联网和其他媒体资源来拓宽我的学习渠道。这些新的学习资源使我能够更全面地了解和掌握知识。

在这个信息爆炸的时代，学习也是一个持续更新和进步的过程。我们必须时刻保持对新知识的渴望和求知欲望。作为学生，我时常利用课余时间扩展自己的学习领域，不仅限于教科书上的知识。我会通过阅读相关书籍、关注新闻、参加学术讲座等方式增加自己的见识和知识面。同时，我还积极参与一些学习和竞赛活动，以锻炼自己的学习能力和解决问题的能力。这些努力使我感受到了自己的成长和进步，也激励着我继续努力学习。

然而，学习并不只是为了取得好的成绩和获得荣誉。更重要的是，学习使我内心变得更加丰富和充实。学习让我拥有了解决问题的能力和探索未知世界的勇气。通过学习，我明白了知识的力量和它对于人们生活的重要性。学习拓宽了我的眼界，让我可以从更宏观、全局的角度看待问题，提供解决问题的多种思路。学习让我变得更加理性和独立，我可以更好地分辨是非，做出正确的决策。学习还让我具备了创新能力和批判性思维，这些技能对于我未来的发展和工作将起到重要的作用。

通过多年的学习，我意识到学习是一个持续的过程，永远不会停止。它不仅是为了取得好的成绩和荣誉，更重要的是它给予了我内心的成长和丰富。另外，学习还教会了我如何积极地面对困难和挫折，勇敢地去迎接挑战。我相信，只要我不断地学习和进步，我一定能够在未来的道路上取得更好的成绩和更大的成就。

学习系列讲话心得体会

锡文系列讲座学习心得体会

锡文系列讲座是一系列由著名学者锡文教授主讲的知识分享活动。在过去的一段时间里，我有幸参加了这些讲座，并深受启发。通过学习锡文教授的分享，对于我来说是一次宝贵的阅读体验和知识盛宴。在这篇文章中，我将分享我在锡文系列讲座中所获得的心得体会。

首先，锡文教授在讲座中传达了知识的重要性。他指出，知识是人类进步的源泉，是推动社会发展和个人成长的力量。通过学习，我们可以获得更多的知识和技能，提升自己的综合能力。而这些知识不仅限于专业领域，还包括了人文科学、社会科学等多个领域的知识。通过这些知识的积累，我们可以更加全面地了解世界，更好地应对生活和工作中的挑战。

其次，锡文教授强调了学习的方法和态度。他认为，学习是一种主动的、持续的过程。在学习中，我们要注重积累，注重思考，注重实践。只有将所学知识与自己的实际情况相结合，并应用到实践中，才能真正将知识转化为动力。此外，锡文教授还鼓励我们保持乐观、积极的学习态度，不断克服困难和挑战，不断追求进步和突破。

再次，锡文教授在讲座中强调了人际关系的重要性。他认为，人际关系是影响个人发展的重要因素之一。通过建立良好的人际关系，我们可以获得更多的资源和机会，提高自己的个人影响力。此外，良好的人际关系还能够带来更多的快乐和幸福感。因此，我们应该注重培养和维护人际关系，学会与他人合作和沟通，不断提升自己的社交能力。

最后，锡文教授在讲座中强调了自我提升的重要性。他指出，个人的成长和发展是一种不断迭代的过程。通过不断反思和思考，我们可以发现自己的不足之处，并有针对性地进行改进和提升。同时，我们应该持续学习和探索，开拓自己的眼界，拓宽自己的视野。只有不断提升自己的综合素质和能力，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总而言之，锡文系列讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过学习锡文教授的分享，我深刻认识到知识的重要性，学会了正确的学习方法和态度，意识到培养良好的人际关系的重要性，以及自我提升的重要性。我相信，在未来的学习和生活中，我将继续遵循这些原则，不断努力，不断进步。

系列文章心得体会

在我们平凡的日常生活中，大部分人可能都会涉及到需要进行专业知识学习和经验分享的情况，而此时“系列文章”便成为了一种常见的知识获取和分享方式。本文主要探讨自己在撰写系列文章时的一些心得体会，希望对于有志于撰写系列文章的人们提供一些参考和借鉴。

首先，我们需要了解什么是系列文章。一般而言，系列文章会以某一个主题或者领域为背景，通过多篇文章不断推进和深化对于这个主题或领域的解析，从而为读者提供全面、系统的知识体系。系列文章常常有序列号、标题配套，以此在视觉上保持连贯性。

对于一个系列文章的作者，怎样才能撰写好一篇好的系列文章呢？我认为，首先要明确一下主题和标题，每一篇文章最好都由一个鲜明的主题或者角度出发，并在标题上做到分门别类、层次分明。同时，作者还需要非常注重文章之间的衔接，保证每篇文章都能在前一篇的基础上深化和发展相关内容。此外，文章的语言表达也非常重要，内容要精炼，语言要简单明了，不过度使用生僻词汇，以免影响读者的阅读体验。

第四段：系列文章的价值和需要注意的问题。

系列文章作为一种系统性的知识体系，具有很大的价值和意义，对于读者来说，可以帮助他们在相对短的时间内获得系统的知识结构；对于作者来说，可以帮助他们在写作中形成逻辑思维和信息分类能力，并提高他们的写作技巧。不过，在撰写系列文章的过程中，也需要注意一些问题。比如说，文章之间内容的关联性和深度需要得到越来越细致的考虑，否则会导致连贯性差、文章体系不完善等问题。

第五段：总结。

在写下这篇文章的同时，我也希望自己能够不断学习和改进，在写作过程中继续丰富和提高自己的知识面和写作水平。相信只要认真地学习和实践，便可以不断提高自己在撰写系列文章方面的能力，让自己的系列文章更具有知识性、科学性和专业性。

学习系列讲话心得体会

党章党规党纪学习心得体会纪检干部首先要守纪律，守纪律的最高表现是遵守党章。只有把党章的要求深入到灵魂中，落实到行动中，融合到工作中，才能真正起到共产党员的模范带头作用，才能进一步履行检察机关的法律监督职责，维护社会的公平正义。

学习党章是增强党的凝聚力和向心力，保持党的先进性和纯洁性的重要基础。作为一名纪检干部同时也是一名检察官，要自觉把学习党章作为增强党性观念，提升党性修养的重要方式。一是坚定理想信念不动摇。学习党章，就要坚定共产主义的理想信念，切实增强政治信仰，做到脑中有理论武装，脚下有道路方向。二是牢固树立公仆意识。党员干部尤其是纪检干部更要坚定不移地高举维护群众利益的大旗。做到从群众中来，到群众中去，在群众工作中进一步唤醒党章意识党纪意识，从思想上筑牢自身拒腐防变的思想防线。

通过学习党章，更加促进了检察队伍的作风优化，增强了检察人员的规范司法活动意识和群众意识，拓宽了司法服务思路，提升了检察人员的服务水平，更好地发挥了法律监督职能。在新形势下，作为检察官，要进一步加大检察机关的法律监督力度，加大检察机关查处职务犯罪的力度。发挥好检察工作中的法律监督能力，坚决查办大案要案和人民群众反映强烈的案件，积极参与治理商业贿赂专项工作，加强预防职务犯罪工作。

促进社会公平正义也是检察工作的核心价值追求，坚守维护社会公平正义的最后一道防线，处理好实体正义与程序正义的关系。因此，要坚决防止冤假错案，严格把好案件的事实关、证据关、程序关，从源头上防止冤假错案发生。要把保障人民安居乐业作为检察工作的根本目标，促进社会公平正义。

党章对我们每一名共产党员来说就是行动的准则，认真学习党章是每一名共产党员的责任，认真遵守党章也是每一名共产党员的义务。通过对党章的认真学习，可以让我们广大党员干部牢固树立为人民服务的宗旨，唤醒党章党纪意识，更好地明确自身职责，发挥好法律的监督职能，促进社会公平正义。

锡文系列讲座学习心得体会

近期，我有幸参加了一系列由知名作家锡文所主讲的讲座。这些讲座不仅让我对文学有了更深入的理解，更重要的是，它们激发了我对于生活和人性的思考。在接下来的文字中，我将回顾这些讲座的主要内容，并分享我在学习过程中的收获和体会。

首先，锡文的讲座透露出他对文学的真挚热爱和执着追求。他以自己多年的写作经验和成功作品为依托，向我们讲述了他的创作心得和对于文学的独特见解。无论是对于小说中人物塑造的细腻描绘，还是对于情感和心理状态的真实表达，锡文都以深入浅出的方式传达给我们，让我们受益匪浅。

其次，在这些讲座中，我深深地感受到了锡文对于人性的关怀和对生活的热爱。通过他的文字，我看到了一个幽默而真实的颠覆者，他用极具魅力的笔触为我们描绘出了一个个普通人的生活故事，同时也深入解读了这些人物背后的情感和思考。他的作品充满了温情、幽默和人性的魅力，让我更加热爱生活，更加关注身边的人和事。

除此之外，锡文的讲座还为我们提供了很多写作的技巧和方法。他给予我们非常实用的指导，教会我们如何创造有趣的故事情节，如何塑造立体的人物形象，如何运用语言和修辞手法来提升作品的表现力。这些经验与技巧，无论对于我们作为作家，还是对于我们作为读者，都有着重要的指导意义。我相信，通过学习和运用这些技巧，我能够进一步提升我自己的写作能力，并加深对文学的理解和欣赏。

另外，锡文的讲座还着重强调了读书对于个人成长的重要性。他告诉我们，通过阅读优秀的作品，我们可以拓宽视野，增加知识，提高思维能力。他推荐了许多经典的文学作品，并与我们分享了他的阅读心得和感悟。这些推荐让我对文学充满了期待和渴望，我决定以他的建议为指引，拓展我的阅读领域，丰富我的思维内容。

最后，我认为锡文系列讲座对于我们全面发展有着重要的意义。他不仅为我们提供了文学观念和写作技巧，更重要的是，他通过自己的创作和讲述，向我们展示了一种热爱生活、关注他人的积极态度。这种态度不仅仅是在文学创作中体现，更是我们在现实生活中需要秉持的价值观。而且，锡文的讲座还唤起了我对于文学创作和人类命运的思考，让我更加深刻地认识到文学在塑造人性、推动社会进步中的重要作用。

总之，锡文系列讲座是一次难得的学习机会，它不仅让我在文学方面得到了启发，也让我对于生活和人性有了更加深刻的思考。通过这次学习，我不仅获得了写作技巧和知识，更重要的是，我懂得了热爱和关怀的力量，以及阅读和写作对于个人成长的影响。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续努力，将这些宝贵的经验和体会贯彻到实践中，用文字和行动去传递美好和温暖。

学习系列心得体会

学习，是人类进步的动力源泉，也是实现个人价值的必经之路。学习系列心得体会，是我在接受教育过程中所积累的宝贵财富。在这个关于学习的主题下，我将从五个不同的角度，分别讨论学习中的心得体会：学习方法、时间管理、兴趣与动力、团队合作和目标定位。这些心得不仅是我个人的经验之谈，也可供广大学子参考借鉴。

首先，学习方法是学习的基石。在长时间的学习中，我深刻认识到选择正确的学习方法对提高学习效果至关重要。要善于总结归纳，掌握学习的规律。例如，在背诵知识点时，我总结出了“理解背诵法”，通过深入理解知识点的内涵和外延，并与自己已有知识相联系，形成更为系统和完善的知识结构。只有掌握了正确的学习方法，才能更好地应对学习中遇到的各种问题。

其次，时间管理是高效学习不可缺少的因素。我在学习中认识到，时间是多么宝贵，我们应当珍惜每一分每一秒。在规定的学习时间内，合理分配时间，高效利用时间，是提高学习效率的重要保证。我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。将学习任务分解为小目标，通过逐步完成小目标来达到大目标，能够有效地避免拖延症和时间浪费。

兴趣与动力是学习道路上的火车头。有了兴趣，学习就会变得有趣；有了动力，学习就会变得有动力。我始终坚信兴趣是最好的老师，只有找到学习的兴趣点，才能让学习变得轻松、快乐并持久。正是出于对兴趣的坚持，我在学习中激发了不断进取的动力。同时，我鼓励自己参加有趣且富有挑战性的竞赛和活动，通过与他人的比拼和交流，督促自己不断进步。

团队合作是学习过程中的一项重要能力。个人的力量是有限的，只有团队合作才能汇聚众人之力，取得更大的成就。在学习中，我主动发起合作，与小伙伴们一起交流学习经验，互相支持和帮助。通过合作，我学会了倾听、尊重他人的观点，并在集体智慧中取得突破，使我的学习效果更上一层楼。

最后，目标定位是学习中不可或缺的重要环节。明确目标，制定具体的学习计划，能够给我们的学习之路提供明确的方向。在学习中，我始终保持对目标的追求，努力提升自己。我设定长期目标和短期目标，通过时间节点的调整来衡量和评估自己的进步。同时，我也不断调整目标，适应自己的兴趣和天赋，找到适合自己的发展方向。

综上所述，学习系列心得体会是我多年学习经验的总结。通过学习方法、时间管理、兴趣与动力、团队合作和目标定位这五个方面的拓展，我个人在学习中获得了许多宝贵的经验和体会。希望这些心得能够对广大学子提供一些借鉴和启发，帮助他们更好地走好学习之路。只有通过持续不断的学习，我们才能实现自身的价值，为社会的发展做出贡献。

小学生学习心得体会系列

今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目，感触很深。

于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子交流沟通。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。

而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的表现,而且是其终身学习品质的不可或缺的组成。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地聚沙成塔，集腋成裘，养成良好的学习习惯。

讲座中提到如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。

观看完于丹老师《中小学生心理健康与学习习惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!

中小学生心理健康与学习习惯观后感二。

今天，我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感。

《中小学生心理健康与学习习惯》讲座主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。大树说：你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：别人都有房子了，都有家了，可我没有。大树说：你可以把的树枝砍了做房子。又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：别人都漂洋过海了，可我没有。大树说：你可以把我的树干砍了做独木舟。他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?孩子说：不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!

怎样做好小学生的心理健康教育。

尊重与理解学生原则。

尊重，就是尊重学生的人格与尊严，尊重每个学生平等的权利。理解，则要求教师以平等的态度，按学生的所思所想、所作所为、所感受的本来面目去了解学生。做到了尊重和理解，师生之间达到心灵沟通，从而产生一种遇到自己人的感觉。只有教师尊重学生时，学生才会尊重自己，珍惜自己的成绩和进步，体验到做人的尊严感。而自尊、自重、自信正是健全人格的重要特征，是心理健康教育追求的重要目标之一。学生如果被教师尊重和理解，他就会信任教师，愿意向老师倾吐内心的思虑、惶恐、苦闷。这种良好的师生关系，是心理健康教育获得成效的基本条件。

贯彻这一原则注意以下三点：

c、运用同感的态度和技术加深对受辅学生的理解。在教育过程中教师要透过受教学生的眼睛看世界，要把对学生的理解和感受反馈给学生，使学生感受到教师对他的尊重、理解和接纳，从而抛开心理上的防范，把自己内心世界的东西都说出来。

3、学生主体性原则。

在教育中要尊重学生的主体地位。以学生需要为出发点，尊重学生主体地位，鼓励学生唱主角。要鼓励学生发表看法、宣泄情感、探索解决问题的办法。教师应避免说你听我说、我告诉你之类的命令式的口吻，应用鼓励性、商量式的语气说话。如我能体会、原来如此、请继续讲、你的意思是不是这样、请听听我的意见、我想作一点补充、我同情你的处境等。

4、差异性原则。

承认学生在心理健康水平上存在明显的差异。充分尊重学生的心理健康水平差异，对不同年级、不同学生要进行分类指导，以满足其不同心理需要。尤其是对有心理问题或行为问题的学生要进行特殊的心理健康教育和个别指导。重视学生个别差异，强调对学生的个别化对待，是心理健康教育的精髓。教师要注意对学生个别差异的了解，不但要了解学生的共性，更要注重了解学生的个别性、差异性;通过一对一、面对面的接触来真正了解一个学生，恰当处理学生的害羞、自卑、防卫心理带来的沟通障碍。认真做好个案研究。积累个案资料，提高个别教育的实效。根据不同个体制订个别化教育目标。

[荐]参观学习心得体会系列

11月17日，在公司领导的带领下，我们到成都的三个楼盘进行参观学习，这三个楼盘分别是不同类型：xx物业的xx湾（别墅）、xx滨江花园（住宅小区）、xx物业的成都商会（写字楼）。通过参观学习，以及与成都物业人的沟通，我对物业管理有了更深层次的理解，并学习到更为先进的管理模式和经营理念。

住宅产品的逐步成熟使楼市竞争逐渐演变成差异性的竞争，除了硬件的竞争外，强调产品的个性化品质已经成为产品创新的主流，良好的物业管理品牌效应不仅具有强大的市场号召力，而且符合发展方向。故良好的物业管理这一加分软件已反映到房地产市场的营销手段当中。

xx物业的xx湾、xx滨江花园都是开发商成立的物业公司。他们最大的特点是不以盈利为主要目的，更多是为了做好品牌建设，以良好的物业管理的口碑赢得业主的信赖，进而让老业主介绍新业主，使房地产的品牌价值得到提升，房价也跟着上涨。

xx湾、xx滨江花园的开发商在前期就投入大量的资金购入先进和完善的设备，如雍景湾的围墙上增加了电网，这大大增强小区安全系数。xx滨江花园实施酒店式管理模式，在门口设置一台与当地公安局联网的设备，来访人员都必须持有效证件登记，数据直接输送到联网的公安局。

大量的资金投入、先进完善的设备为物业管理打下良好的基础，也能提升业主对物业的信心。通过物业管理改善和提升居住环境，房地产品牌价值得到提升的同时，也树立良好的物业品牌，达到房地产和物业管理的双赢。

xx湾的排水沟的盖子上安装防鼠网，既可以防鼠，又可防止烟头、落叶等杂物掉入沟中。

xx滨江花园每年会有一些免费的服务赠送给业主，如清洗空调、检查线路等，如此贴心的服务，既花费较少的人力物力，又能赢得业主的赞誉。

成都商会的很多房屋正在装修，利丰物业公司则在电梯外墙边用木板包起来，避免被运送的物品刮到。

做好物业管理，毋庸置疑，最重要的当属与业主一起同心协力搞好小区建设。只有在情感上给予更多关怀，更多体贴，才会得到业主的理解与支持，而所有工作就会有条不紊井然有序。要相信，水能载舟，也能覆舟。物业管理企业说到底还是由业主门支撑起来的，物业管理工作说到底也离不开业主的支持和理解。这些细节彰显了人性化的物业管理，体现物业的专业精神，更体现了物业企业对业主无微不至的关怀和体贴，反过来，业主感受到物业企业的诚意后，对物业企业工作也会理解和支持。

总之，在参观完成都的三个楼盘后，我感触颇深，万怡物业在广西是首屈一指的物业企业，但是与成都的优秀物业企业比较起来，仍有需多要学习的地方。成都一行，让我学习到许多先进的管理模式和经营理念。通过学习，我会把学到的东西以及其它楼盘的良好经验结合联发尚品小区的实际情况运用到工作中，并将这些好的方法与其他同事共享，共同打造优良团队，共同为小区的业主提供优质服务！

教师学习系列讲话心得体会

开展党的群众路线教育实践活动以来，我校全体党员集中学习了习xx总书记一系列重要讲话精神。

总书记一系列重要讲话，以简洁明了、深入浅出、通俗易懂的表述，深刻阐述了党在治国理政理念上的一系列创新和发展，传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。

学总书记系列重要讲话内容，让人思索，让人期待，催人奋进，特别是他对党的群众路线方面的论述使我印象深刻。

他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

总书记对当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况总体是肯定的，同时，他也指出党内脱离群众的现象也大量存在，集中表现在形式主义、为官主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、为官主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

此次教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动，保持党同人民群众的血肉联系。

学习“习xx在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神中，我知道了，站稳群众立场，走好群众路线，贵在认识，重在行动，归根结底要通过教育实践活动为民办实事、办好事见到成效，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众在看得见、摸得着的`实事中真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系。

作为一名教师，在今后工作中，我要找准自己的工作方向及目标，深刻体会总书记的讲话精神，并将其付诸于实际工作中。

教师师德学习心得体会系列

今年，我校新县首府实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

8月26日上午，我校荣幸的请到了超人静――陈静老师，为我们带来了《一线教师加速成长的n条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的19年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育，做扎根的成长。愿与"静"同行，努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。

难忘的，还有我有幸作为一名优秀的教师代表为在坐的那么多优秀的同仁们，诚惶诚恐地完成了《用最初的心，做永远的事儿》的简单诉说，从而又一次勇敢的挑战了自我。

难忘的更有像邵家国主任等教体局领导和我校的黄庆友校长、刘建良校长等各级领导们对我们一线教师的师德师风全面又生动的讲解，他们那谆谆教导是希望我们每个人在自己的为师之道上都能不偏离正确轨道，走好走稳脚下的每一步，他们的那份殷殷之情，拳拳之心，不容辜负。

学习不易，我们且学且珍惜。

最后，我想借程静老师报告中的那段让我眼前一亮的话来告诉自己，在新的学期里，怀揣美好，从心出发。

小学生学习心得体会系列

3年级属中年级段，其架构主要有4部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。

该套教科书每册开头都安排了“培养良好的学习习惯”的内容，以图片方式呈现，将小学阶段应该养成的“听说读写”的习惯有序而又生动直观地展示给学生。承接前几册教材安排的“保持正确的读写姿势”、“爱惜学习用品”、“勤于朗读背诵”、“乐于课外阅读”等习惯要求，3年级教材分别安排了以下内容：

*“主动预习和复习”，“认真完成作业”

*“认真写钢笔字”，“认真写毛笔字”

以后各册还将陆续安排读报、写日记、收集信息整理资料以及多种渠道学语文等方面的内容。这样做意在有目的、有地指导学生养成良好的学习习惯。

根据《课程标准》精神，教材在选文上坚持3种价值取向：

1是文化性。即所选的每1篇材料力求具有较丰富的文化内涵，耐人寻味，给人以启迪；整本或整套教材的文化构成也尽可能均衡合理．有利于学生丰富文化积累，建构他们自己的文化；以3年级上册的课文为例：有写人的如《孙中山破陋习》《卧薪尝胆》《军神》，有记事的如《第8次》《金子》《掌声》，有状物的如《石榴》《石头书》，有描景的如《西湖》《北大荒的秋天》《拉萨的天空》《东方之珠》等等。全册书内容丰富，题材多样，文化视野比较开阔。思想、道德，修身、做人，审美、科学，传统、现代，本国、外国，情感、理性等等，诸多方面均有涉猎。

2是时代性。即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，反映先进文化；反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，逐步形成符合时代精神的价值观念。如3年级下册中选人的几篇课文，《微笑着承受1切》《放飞蜻蜓》《槐乡5月》《海底世界》《美丽的南沙群岛》《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《狼和鹿》《争论的故事》《剪枝的学问》《你必须把这条鱼放掉》等，这些文章洋溢着浓郁的时代气息，饱含着现代人应有的价值观。

3是审美性。即追求选文的美育价值。从文章内容到语言表述，从课文插图到装帧设计，都力求贴近儿童生活实际，符合儿童的审美需求，使学生在读课文、看图画的过程中获得审美体验，受到美的熏陶。作品富有儿童情趣，图文并茂，相信会为儿童喜闻乐见。

课文大多是新面孔，少有传统篇目。少用或不用传统课文，并不是因为这些文章不好，而是因为编者们相信，“在中华文化的典藏中，在世界文明的宝库中，1定还有更好的资源。发掘标志文化精品、语言精萃的高品位课文奉献给儿童，这是语文教材编写者的天职。”

按照《课程标准》要求，中年级段开始安排“习作”教材。为切实帮助教师搞好作文教学，提高学生习作水平，该教材在“习作”部分的编排上作了如下尝试：

第1，突出位置，明确目标。

——明确“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。(《课程标准》)。

——还“习作”应有的位置，精心编写专．门的“习作课文”，使“习作”教材独立成章、自成体系。

——明确习作教学的年段目标，3—4年级应在低年级段写话的基础上进行作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。同时提出用简短的'书信便条进行书面交际的要求。

第2，降低门槛，培养兴趣。

习作内容尽量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。

第3，例文引路，模仿起步。

儿童作文，需要经历1个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的发展，但若要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有些困难。为此，该教科书中年级段“习作”大都安排了“例文”。“例文”多来自小学生，用的是孩子的语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感情，且篇幅短小，格调清新，使学生读了倍感亲切。“例文”均由小学生按规范格式誊写在作文纸上。这样，旨在从形式到内容，为学生的习作提供良好的示范。对“例文”，教材还有简明的点评或提示，每次习作要求均与“例文”有关联，便于学生从“例文”中获得启示，并通过模仿学习作文。这种编排，有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起1座桥梁，从而降低起步作文的难度。

第4，以说促写，读写结合。

在低中年级，“以说促写”、“以说引写”、“说写结合”是被实践了的行之有效的作文教学方法。该教材对此作了有机地吸收和借鉴。

阅读是写作的基础，阅读积累越多，写作的基础才越雄厚。“读写结合”不仅是1种具体的教学方法，更是语言教学的基本规律之1。该教科书在读写结合上，采取了“长短结合”、“大小结合”的编写策略：所谓“长短结合”是说1方面致力于长期积累，不急于求成，以“厚积薄发”。另1方面也因“课”制宜，搞1些模仿性的迁移训练。“长线”贯穿始终，“短线”相机渗透；所谓“大小结合”是指课本既有专项的习作训练(大作文)，也有随课文安排的“小练笔”(小作文)。大作文自成系列，小练笔机动灵活，从而构成整套教材的作文体系。

教材每个单元安排了1个综合练习。意在通过各种形式的练习，复习巩固所学课文知识，懂得运用语言文字的1般规律，全方位地提高语文能力。

综合练习的编排自成体系，又与本单元所学课文有1定联系。

书写的归类练习。“读读背背”主要安排两项内容，1是熟记成语，将成语按照。

1定的内在联系编写成语歌，让学生记诵；2是积累典范的语言材料，如格言警句、古今诗文、谚语对联、知识小品等。“读读背背”的安排意在丰富学生的积累，增强学生的文化底蕴。“口语交际”则强调交际活动的情境性和互动性，重视交际的文明态度和修养。教材选取了大量贴近生活的话题用于口语交际的练习。“说说写写”或“想想做做”是根据《课程标准》的要求而设。主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文与其他学科的沟通，书本与实践活动的紧密结合。

总之，我们通过这次培训学习，无论从教学思想还是对新教材的认识上都有了很大的提高。而且对新课程的理念也上升了1个更高的层次。在新学期的教学中，我将不断更新观念，钻研教材，创造性的使用教材。

教师师德学习心得体会系列

百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有深远的意义。

师德规范的主旨简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。在汶川特大地震中，大批教师为保护学生生命安全做出重大贡献，甚至付出巨大牺牲，这正是崇高师德和人性光辉的体现。新规范首次加入了“教书育人”这一条，非常必要，非常有意义。要求教师“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容，强调了教师“育人”的职责。

新《规范》基本内容有六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求。爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。

学习新《规范》让我了解了新时期教师职业道德的基本要求，同时也为我进一步树立崇高的职业理想，规范自身言行指明了新的方向。

[荐]参观学习心得体会系列

20xx年6月7日，我与部分同学参观了位于有着“四省通衢”之称的浙江省衢州市的金辉钢铁集团有限公司。在这短短的几个小时里，我们主要参观了整个金辉钢铁集团有限公司，听取了关于企业建设和企业发展的经验介绍。我不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观金辉钢铁集团有限公司，的的确确让我开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我认真学习和借鉴。

我作为人力资源管理专业的学生，以下是我对此次参观学习的心得体会：

一是企业管理理念令人信服。

金辉钢铁集团有限公司一直秉承“金辉辉煌，你我共享”的企业理念，以品牌开拓市场，努力将“金辉钢铁”打造成中国钢铁贸易行业的领军人，同时每一位金辉人都在以他们的实际行动，为社会的发展添砖加瓦!

因此，我必须学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理制度建设以及企业文化建设。我相信，在经济与管理学院精英（教师）团队带领下，再经过一年多的努力学习，我一定可以很好的掌握如何去规范企业的管理制度和建设良好的企业文化与团队学习氛围。二是企业精神极具优越。

三是企业管理战略令人折服。

在激烈的市场竞争环境中，金辉企业在确立了多元化战略发展的同时也在不断更新思路，从1994年10月8日，“金辉企业”的前身“龙游金辉钢材经营部”正式挂牌到20xx年4月，金华盛世钢铁有限公司成立，开拓浙中钢材市场又一道主力线的发展过程中，不断地提升金辉企业的核心竞争力，努力实现专业化、规模化、国际化。

虽然两个多小时的参观学习时间很短，行程也安排的比较紧凑，但是，我从中学到了很多知识，尤其是在我专业领域方面。这次的行程不但为我的专业学习与发展指明了方向，而且让我清楚的认识到，以我现在的知识水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我应该更加努力学习专业知识，让自己能更好的把专业知识运用到实际的管理问题中。我也相信，通过一年的学习，我会把专业知识学的更好！

教师师德学习心得体会系列

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，用心参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。透过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史职责感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。个性爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习三个代表的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选取合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的用心性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习持续浓厚的兴趣。

任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长持续联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，构成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班群众生活的wu限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。

总之，在领导的指导和同事的帮忙下，我取得了必须的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。