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神奇的手帕小学作文神奇的手帕实验
我有一块心爱的手帕，是过小学生作文大全它是那么专注的看着，歪着头，眼睛一眨不眨。晚归的黄鹂鸟为了庆祝节日的欢乐，下来摘了朵花儿，飞上了蓝天。天色黯淡下来，小鸟儿落到地上，和它的伙伴们一起，在节日的晚上嬉闹。金黄色的小房子，红红的花儿，葱绿茂盛的小树，都显得那么宁静，那么可爱，那么祥和。小松鼠在树上挂了个牌子，上面写着：
let`shaveagoodtime！
让我们共度欢乐时光！
手帕做得很精致，画得很漂亮。我很喜欢它！
神奇的手帕作文
下午，阳光明媚，红红在跟同学玩的时候，同学把红红新买的手帕给弄到泥巴里去了。没办法，她只好把手帕拿回家洗了。到了家里，红红要做的.第一件事就是把手帕洗干净。红红把水龙头拧开，水哗啦啦地往水盆里流。她把水盆放到她家的院子里，再把新的肥皂放到水盆的旁边，再拿一张椅子放到水盆的旁边。
她先把手帕放到水里，接着用肥皂使劲地往手帕上搓。然后她把手帕放到水里，因为力气太大了，所以水都溅了出来，害得她满脸都是水。最后她把手帕从水里面拿了出来，甩甩干。她把手帕拿得高高的，自豪地说：“手帕给妈妈洗的时候，都有点儿洗不干净，但是我洗完的手帕跟新买来的手帕一样。”红红心里美滋滋的。
小学生作文精选：神奇的手帕
本站：《神奇的手帕》写的是课堂上的一次实验，这个实验充分展示了手帕的神奇，下面我们来看看这篇《神奇的手帕》。
“发现”两个不起眼的小字，可里面却藏着无穷的力量，只要我们留心观察，这藏在发现里面的力量就会被释放出来。细长的草会划伤人们，人们就从中发现到了小草上面有齿孔。今天，在课堂上，我们做实验的过程中，我又有了新的发现。
在快乐。
作文。
班里，我们做过许许多多的实验，今天我们又要做一个实验——火烧手帕。
今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
随后，教室里就像炸开了锅一般，那诡异的气氛瞬间被抛到九霄云外去了，大家激烈的讨论，有的说：“这绝对不可能。”“这不符合常理。”大多数都不相信。我心想：“肖老师你就吹吧!这一定是不可能的。”
只见萧萧用镊子夹着一块雪白的手帕，这手帕在镊子中轻轻摇摆，如同一位轻盈的仙女，丝毫没有察觉危险在向它一步一步地靠近。实验中的另一个器材，当然是酒精，起初我还挺好奇的，里面到底是什么，后来，我用鼻子使劲嗅了嗅，呀!一股刺鼻的气味扑鼻而来，原来是酒精呀。
激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
作者：刘旭姚。
神奇的手帕作文
我有一块小手帕。是蓝色的。它显示了一位公主处于危险之中，超人出现了。相反，超人打败了怪物，公主嫁给了超人。
这块小手帕是我一年级的时候妈妈送给我的生日礼物。每当我难过的时候，我的小手帕就会照顾我，安慰我，帮我擦眼泪。我很爱我的小手帕。每当脏了，我就轻轻地洗，直到洗得一尘不染。
我现在四年级了，但是我的小手帕还像新的.一样，我会一直留到最后。
神奇的手帕作文
今天，我在家里吃东西，不小心把手帕弄脏了，我心想：自己的事情自己做。于是我决定自己洗手帕。
我拿来了一个盆，装了半盆水，把手帕放进水里泡了一会儿，然后拿来香皂在手帕上抹了抹，我使劲地搓，搓出了好多泡沫，接着我把脏水倒掉，换来一盆干净的`水，把手帕清洗得干干净净，最后我用衣架子把它撑开，晾在阳台上。一阵风吹来，飘来淡淡的香味，我开心的笑了，连太阳公公也笑了，好像在夸我是个爱劳动的小孩。
神奇的手帕作文
每当我看到盒子里的那块手帕，我都会想起那一天。
在我小学一年级的时候，我离开了原来的学校，转到了现在的小学。我刚到新学校的那天下午，我来到班级。我刚一进门，就有许多双眼睛对着我看，我害羞的低下了头。下课后，我看着同学们都在说说笑笑的，但是却没有人和我玩，和我说话，我突然有了从未有过的孤单感。
这个样子的我孤独的过了一个星期，这一天，我终于忍不住了，我哭了起来。而这时，一个女孩走了过来，她拿起一个手帕，给我擦擦眼泪，“别哭了。”她用温柔的声音对我说，我小声地说了声：“谢谢。”“你为什么哭，是因为有人欺负你了，还是”她轻声地问我，“都不是，因为没人和我玩，我非常孤独“我知道了，既然你觉得孤独的话，那么以后我就是你的朋友啦，你可以来找我玩，也可以和我一起聊天”说完她把那只手帕放在我手上说：“这块帕子送给你，以后你就是我的好朋友了。”
后来，我们成为了真正的好朋友，我们一起吃饭，一起唱歌，起跳舞，一起看书，一起画画，一起玩耍。
时间过的很快，马上就到她的`生日了，我正苦恼送她什么好。这时，我突然想起了妈妈的那条精美的手帕。我跑到妈妈房间，在柜子里有一个用红木雕的一个正方形盒子，盒子里有一块用丝绸做的帕子。这帕子上有许多柳树，那柳树的枝条是那么细，那么长，就像我和小染的友情牵引绳一样把我和她的友情连在了一起。这帕子上的池塘是那么平静。我问妈妈：“妈妈，我可以把这块手帕送给小染吗？我想送给她当生日礼物。”妈妈回答我道：“既然你喜欢就拿去吧。”“谢谢妈妈。”我高兴地蹦蹦跳跳的走了出去。
你还记得我在学校哭的那一天，你送我的手帕吗？那是我最喜欢的一块手帕，我现在把它放在一个用红木做的心形盒子里。”我问，她回答道：“这事我都快忘了。”
虽然只是一块普通的手帕，却让我的命运从此改变了！
神奇的手帕作文
在一个艳阳高照的早晨，爸爸叫小红去洗手帕。小红头上顶着脸盆，左手拿着小椅子，右手拿着一盒肥皂，准备去洗手帕。
首先，小红给洗脸盆装满水，把手帕放水里浸湿。接着，她准备把肥皂抹到手帕上。可是，肥皂太滑了，不小心滑到水里去了，好像一个顽皮的小朋友在捉弄她。她费了好大的力气才把肥皂从水里捞出来。她紧紧地抓住肥皂，小心地涂在手帕上。然后，小红用力地搓着手帕，搓出很多黑色的.泡泡来，她把手帕放入清水中漂洗，这时所有的黑泡泡都不见了，终于大功告成了。
最后，小红把手帕拧干，挂了起来，手帕在风中飘摇，小红开心地笑了。
神奇的手帕作文
今天，我们做了一个有趣的实验。
老师准备了一块手帕，一双筷子，一瓶不明白色的液体，一张湿润的抹布，打火机，一个盆子，和一个杯子。看着这些道具，同学们都一副丈二的和尚，摸不着头脑的样子。
老师拿起手帕，自信满满地说：“这是一块火都烧不坏的.手帕！”有的同学说：“老师吹牛，怎么可能？”有的同学伸长了脖子，想一探究竟。这时，老师说：“实验开始！”
老师拿起不明液体，把盖子拧开，把不明白色液体倒到了杯子里，再把盖子转了回去，放在一旁。再用筷子夹着手帕，放在不明白色液体和弄和弄，夹起手帕在杯子边上摇晃，大部分不明白色液体又流回了杯子。最后老师拿起打火机，把开关一按，火花一下子蹿了出来，左右手摇晃，像一个女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕，一下点在手帕上，手帕上一下子冒出了熊熊火焰，接着把冒着火的手帕放在盘子里，再用湿抹布一扑。过了十几秒钟，老师把抹布挪开，又用筷子夹起手帕，同学们一看，手帕竟然完好无损。有的同学说：“老师一定在作怪。”有的同学瞪大了眼睛，眼珠子都要掉出来了；有的同学张开了嘴，都可以塞进一个鸡蛋了，我也疑惑不解。
老师为我们揭晓答案了，说：“白色不明液体是酒精，酒精里有水，酒精燃烧完后，水保护了手帕，所以手帕才没有被烧坏。”
看，多么有趣的实验呀！只要我们多动手，勤于思考，就可以发现更多科学奥秘。
神奇的手帕作文
晚上，由于我身患感冒，感觉不舒服，所以翻来覆去地睡不着。于是，我来到离家较近的“海王药店”。
我走进一看，里面大变了样，原来那一瓶瓶、一盒盒的药不见了，全都换上了一块块形态各异、五颜六色的手帕了。我刚想问老板怎么回事，一位妇女走了进来。她怀里的婴儿哇哇大哭。她对老板说：“老板，我要一块三角形的手帕，要蓝的`。”老板把手帕递给了她，只见她把手帕往婴儿的头上一擦，婴儿马上眉开眼笑了。等她走后，我问老板：“这手帕有什么用处啊？”“用处可大了！这是我们新研制的产品：你看刚才这三角形的手帕，它是用高级的板蓝跟和青霉素组成的，只要一擦，药物就会进入身体，杀死细菌，颜色则代表着它的级别；你看那种圆形的手帕，发烧头上出汗时，只要轻轻一擦，汗水便会迅速蒸发，变成水蒸气，烧就立刻退了，而且价格也很便宜。”老板笑着说。“太好了，我的病可以轻松治好啦！”我高兴极了。
忽然间，我觉得一块“手帕”压在了我的脸上，我睁眼一看，原来是妈妈的手，刚才的一切都是梦啊！不过，我相信，随着我国科学技术的飞速发展，梦里的一切在不久的将来一定会成为现实。
神奇的手帕作文
今天晚饭后，我爸爸带我和哥哥去我们社区的乒乓球馆打乒乓球。我和我哥哥踢足球的'时候出汗了。我们跑过去拿起干净的手帕擦擦头上的汗水。汗干了，手绢却皱巴巴的，又脏又丑。我决定回家洗手帕。
回到家，我先打了一盆水，然后把手绢泡在盆里，再抹上肥皂，然后使劲揉。搓到干净，然后我换一盆清水，把手绢放在盆里，反复放，然后拿出来拧干，再摇一摇。看着我洗干净的手帕，我的心里充满了喜悦。
神奇的手帕作文
星期六的早上，我和爸爸在家里一起做了一个名为“烧不坏的布”的科学小实验，目的是为了证明布到底能不能烧坏。
听说布放上酒精再用火烧，烧不坏。对此，我们一家三口各抒己见，妈妈说是真的，爸爸说是假的，我半信半疑。于是我准备了一瓶酒精、一个打火机、一个碗、一块布、一个盘子和一双筷子。
我怀着激动的心情打开了盘子，发现布完好无损，心中充满疑问。于是，我问妈妈：“为什么会产生这样的`结果呢？妈妈查了资料，原来是：因为布上有酒和水的热量，周围温度降低，达不到布的着火点，所以布烧不坏。
这次有趣的实验告诉我一个道理，就是听说的事有真有假，只有自己试一试才知道。还有一个温馨的小提示：小朋友一定要在大人的看护下才能动火，千万不要自己玩火。
神奇的手帕作文
周末到了，小红心想：“妈妈这几天工作很辛苦，自己的事情我要自己干。”她把自己脏脏的手帕拿了出来，准备洗手帕。她先打了一盆水，又搬来了一个小凳子，然后把脏兮兮的`手帕放进水里，打上肥皂，用小手搓来搓去，不一会儿，盆里的水脏了，小手帕变得像新的一样。小红拿起小手帕，微风中手帕上的小花好像在对着小红笑。
神奇的火烧手帕四年级作文
手帕有神奇的魔法，它是烧不坏的。你们相信吗？不信的话，就跟我一起做个实验吧！
只见老师打开酒精瓶盖，拿出镊子，夹住手帕，把它放到酒精里。接着，老师把浸湿的手帕放在铁盒子里，按下火机慢慢地靠近手帕，火机离手帕越来越近了，同学们有的像逃兵一样往门外跑，有的躲到桌子底下。手帕被点燃了，铁盒里出现了团团火苗，好像在说：“我们可是有巨大威力的，谁都不能打扰我们？老师赶紧盖上了铁盒子，火苗不再嚣张了，但同学们却担心盒子中的手帕，小声嘀咕着：“手帕会不会被烧焦？”
过了一会儿，老师打开铁盒，同学们惊奇地发现手帕竟然是完好无损的，其中到底藏着什么奥秘呢？老师帮我们揭开了谜团：“同学们，手帕之所以没有被燃烧，是因为酒精里百分之二十五到百分之三十都是水，酒精燃烧完毕的时候，还有一层水保护着手帕。”同学们顿时恍然大悟。
通过这个实验，让我明白了：只要我们敢于动手实践，都会有神奇的发现，让我们继续在科学的世界里探索吧！
科学实验作文
纸桥？这种危桥都敢上市？天哪，不得了哇！哎，停停！这可不是走人的，这可中放硬币的！今天，我们文化快车班的老师给我们做了一个小实验。
只见老师变戏法似的“变”出两个茶叶罐和一张纸，顿时，下面立刻人声鼎沸，议论纷纷，“老师又在变魔术吗？”“老师葫芦里卖的是什么药？”在我们云里雾里的'时候，陈老师终于公布了“迷底”“我们大家一起来做一个小小的实验，来测一测纸桥的承重能力！”
第一次实验开始了，只见老师把纸横架在两只茶叶罐中间，微微固定。正当老师正准备放硬币时，不知哪位同学喊了一声：“见证奇迹来临……”话音未落，老师已经迫不及待地把硬币投上去，一、二、……“叮呤呤！”一声清脆呤响，纸桥倒塌！此时，全班爆笑……也不知又是哪位怪笑着说：“实验失账！”
第二节又上课了，第二次的实验也接着开始了，这时，老师居然想出了一个绝妙的办法，将原先的平桥“变”成拱桥，我们半信半疑，屏息凝视地观看“奇迹”地到来。老师把一枚硬币“空投”了下去，又一枚，“砰”！纸桥倒！“失误，失误！”老师连连说道，“再来一次！”这一次，老师小心翼翼地把硬币放一去，一、二、三……“当！拱桥倒了。“哦！新记录，三枚！”我兴奋地喊道。
我想到，怪不得经常见到拱桥，很少有平桥，原来它的承重力强啊！在语文课上，我也学到了这个科学道理，真没想到！
科学实验作文
今天下午，我们坐上大校车，在老师的带领下去参观科学实验室。在路上，我透过玻璃车窗看见了各种各样、奇形怪状的树叶，它们被风吹起后，轻轻柔柔的落在大地妈妈身上，真漂亮呀！我们达到后，科学实验室的两位阿姨把我们领进了实验室。
我发现科学实验室里面的东西有点奇怪，杯子细细长长的像长吸管，糖像是刺球一样谁都不敢吃，有一个大瓶子比人还要大。我们还从显微镜里看见了一些奇怪的细菌。当阿姨告诉我们，我们可以做实验时，我们高兴的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜欢做的实验是“魔法瓶子”，这个实验真是太有趣了！阿姨给我们一些奇怪的玻璃瓶子，细细长长的，下面是圆的，上面有一个口，每个都是这样。一位叔叔给每个瓶子里面都倒了药水，但是每个瓶子的变化都不一样，颜色由轻到重。第一个是白色的像电话线一样绕来绕去，第二个还是白色像人头，第三个像鸭子有点红。
最后一个有点发紫。真是让我大开眼界！科学实验室的阿姨告诉我们，颜色越重的表示它含有的`防腐剂、细菌越多，颜色越浅的表示它含有的防腐剂、细菌越少。有些同学还问了老师一些有趣的问题，我们都笑得前俯后仰。做完实验我们坐着校车回学校，外面下着大雨，小雨点很急就像他们上学迟到了一样，急匆匆的奔向大地学校。通过今天的参观我懂得了有些食物是有危险的，不能吃。我以后去超市买食物，要看有效期，不能吃过期的食物。而且也要少吃油炸食物，否则会变成科学实验室阿姨给我们看的胖长颈鹿，胖的都跑不动了，影响身体的健康。
神奇的火烧手帕四年级作文
”就在这时，老师用镊子夹起手帕，并点燃火柴，手帕燃着了，火苗呼呼地往上窜，我的心非常紧张，心想：“这么好看的手帕，烧了多可惜呀！”眼看就要烧着老师的手了，可是奇怪的.事情发生了，火只烧了一小会，就自己熄灭了，这时的我脑子里满是小问号，这是怎么回事呀？更让我惊奇的是，手帕不但没有烧坏，反而比以前更漂亮了。最后，老师给我们说明了原由，原来是水起到了保护作用，老师烧的只是酒精。这个实验真是太有趣了!
科学实验作文
“发现”两个不起眼的小字，可里面却藏着无穷的力量，只要我们留心观察，这藏在发现里面的力量就会被释放出来。细长的草会划伤人们，人们就从中发现到了小草上面有齿孔。今天，在课堂上，我们做实验的过程中，我又有了新的发现。
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今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
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只见萧萧用镊子夹着一块雪白的手帕，这手帕在镊子中轻轻摇摆，如同一位轻盈的仙女，丝毫没有察觉危险在向它一步一步地靠近。实验中的另一个器材，当然是酒精，起初我还挺好奇的，里面到底是什么，后来，我用鼻子使劲嗅了嗅，呀!一股刺鼻的气味扑鼻而来，原来是酒精呀。
激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
作者：刘旭姚。
公众号：明日之星网络文学社。
科学实验作文
今天，老师笑眯眯地走进教室，搞得像一位神秘兮兮的魔术师一样，我们的内心充满了期待。只见老师笑眯眯地说：“今天我给大家变一个’魔术‘，道具有一块看起来毫不起眼的手帕，还有镊子、酒一精一和一盆清澈见底的.水。”
老师先小心翼翼地拿起手帕，再把手帕放在清水里洗了个“凉水澡”。然后用力拧手帕，只见水像一条瀑布从手帕里泻下来，一落千丈。同学们都瞪大眼睛，目不转睛地盯着老师，生怕错过了一个细节。只见老师把手帕放在碗里，倒入了少许酒一精一，老师一边用镊子夹起手帕，一边笑眯眯地说：“见证奇迹的时刻到了!”说完便用打火机点燃手帕，我们的心都提到了嗓子眼，生怕手帕被烧坏了。等老师把火熄灭后，我们伸手摸了摸手帕，手帕竟然一温一温一的，却毫发无伤。我们提到嗓子眼的心也在一瞬间掉了下来，教室里静静的，我们摒住呼吸，等待着老师公布真相。
老师终于揭晓了”秘密“，原来手帕里面有水，就像给手帕穿上了一件防护衣，水火不相容，刚才燃一烧的只是酒一精一。
大自然真是千变万化啊！我们一定要学会善于观察，才能有所发现，才能有所收获！
神奇的火烧手帕四年级作文
天上的每一颗星星，就像是我一次次美好的回忆。今天我就来挑一颗最亮的给你们讲一讲吧。
今天老师一走进教室就对我们说：“今天我们要做一个实验，叫做烧不坏的手帕。”我们一听到要做实验，原本安静的教室一下子热闹了起来，有的高兴得欢呼雀跃，有的兴奋地手舞足蹈，还有的非常激动。
老师准备好了实验器材，把器材摆好，实验就开始了。首先，老师拿起手帕放在盘子里，用乙醇给手帕洗了个“冷水澡”，再用手给手帕做了个“按摩”。我心里却满是怀疑，心想：这个手帕真的不会燃起来吗?然后老师拿起打火机对准打火机开关。“砰!”一个小火星窜了出来，老师再把打火机慢慢的靠向了手帕。刚靠近，手帕就燃起了蓝色的火焰，蓝色火焰迅速包围了手帕，我有些不安起来，完了，肯定烧坏了。
接着，老师拿起了一块更大的手帕，对着那块小手帕盖了上去。我在心中默念道：这个火会不会也把上面的手帕烧掉啊!
最后，老师把手帕掀开一角，偷偷瞄了一眼，大叫道：“呀，坏了!”我心想：该不会里面的手帕烧坏了吧!这时，我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下。我们都赶紧围了上去，老师这才把手帕掀开，我发现火也灭了，手帕也没烧坏，原来老师在骗我们呀。
科学实验作文
一天下午，我们在学校观看了一场神奇精彩的科学实验，这场科学实验是由惊奇爷爷为我们表演的，给我们带来了许多“惊奇”。
小学生作文大全。
神奇的火烧手帕四年级作文600字。
你们想知道火烧手帕后，为什么手帕还是原样吗？想知道的话，就到快乐作文来研究吧！
我们的陈老师先把一张课桌搬出来，再拿出一杯莫名其妙的液体，同学们问老师，可是老师却让我们猜一猜。
老师先把白胖胖的`手帕搓成一个球，远看像是羽毛球似的，再把这个“球”用一只手指头摁进液体中，像一个西瓜被放进一个比它大的坑里。泡了一会儿，老师便拿出来，想让大家闻一闻，我们闻到了一阵酒精味，便七嘴八舌地说了起来。可是，老师用打火机点好几下都没点着，就说：“唉，失败是成功之母。”老师一句话把我们同学逗得哈哈大笑。
第二次实验又开始了，老师用打火机终于点燃了手帕，同学们发出来一阵阵尖叫声。老师一直用两把镊子夹着手帕，火焰真是太大了，火最上面是红色的，中间是金黄色的，而下面是深蓝色的，并且火的中心有一点发白，看上去像一座座火山喷发了！下面的手帕也燃着阵阵火，好像在说：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高级温泉呀！”过了一会儿，火越来越小，居然熄灭了，可是手帕却一点也没有事，好像没被烧过似的。
老师又让我们摸一摸试试，起先我们都怕烫，有一个大胆的来上前摸一摸，说凉凉的。我们同学不信，便都摸，我一摸竟然真是凉的，同学们都惊奇了。
最后，陈老师告诉我们，那杯液体就是酒精和水的混合物。手帕浸湿后，火烧着酒精，而水保护了手帕，所以手帕是凉的，而且完好无损。听了这个，同学们都恍然大悟。
火烧手帕不仅让我看到了神奇的实验现象，而且让我懂得了科学的奥秘。
神奇的火烧手帕四年级作文
今天，我们做了一个有趣的实验。
老师准备了一块手帕，一双筷子，一瓶不明白色的液体，一张湿润的抹布，打火机，一个盆子，和一个杯子。看着这些道具，同学们都一副丈二的和尚，摸不着头脑的样子。
老师拿起手帕，自信满满地说：“这是一块火都烧不坏的手帕！”有的同学说：“老师吹牛，怎么可能？”有的同学伸长了脖子，想一探究竟。这时，老师说：“实验开始！”
老师拿起不明液体，把盖子拧开，把不明白色液体倒到了杯子里，再把盖子转了回去，放在一旁。再用筷子夹着手帕，放在不明白色液体和弄和弄，夹起手帕在杯子边上摇晃，大部分不明白色液体又流回了杯子。最后老师拿起打火机，把开关一按，火花一下子蹿了出来，左右手摇晃，像一个女孩在跳舞。再把火焰靠近手帕，一下点在手帕上，手帕上一下子冒出了熊熊火焰，接着把冒着火的手帕放在盘子里，再用湿抹布一扑。过了十几秒钟，老师把抹布挪开，又用筷子夹起手帕，同学们一看，手帕竟然完好无损。有的同学说：“老师一定在作怪。”有的同学瞪大了眼睛，眼珠子都要掉出来了；有的同学张开了嘴，都可以塞进一个鸡蛋了，我也疑惑不解。
老师为我们揭晓答案了，说：“白色不明液体是酒精，酒精里有水，酒精燃烧完后，水保护了手帕，所以手帕才没有被烧坏。”