优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。接下来，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考学习。
神奇的实验小学作文
今天，爸爸神秘地对我说：“韩艺，来，我来变个魔术。”我好奇地和爸爸走进厨房。
只见爸爸拿出一个玻璃杯和一张卡纸，我奇怪极了，心想：拿这个有什么用啊?接下来，爸爸就小心翼翼地拧开水龙头，把杯子盛满水，水在杯口有点凹了下去，爸爸慢慢地说：“必须要盛这么多。”接下来，爸爸把卡纸放在玻璃杯口中心，绕着杯口仔细地抹平，一直抹到你轻轻扭动卡纸都不掉下来的程度，然后用手捂住瓶口，用力一倒，爸爸刚松手，杯里的水就想瀑布一样“哗哗”流了下来。爸爸生气地嘀咕：“不可能啊，重来一遍。”接着，爸爸又按刚才的方法重新做了一遍实验，可依然失败了。
爸爸认真地看着杯子和纸，恍然大悟地说：“哦!我明——白——了!”我不肖一顾地看着忙碌的爸爸，心想：不可能成功了。爸爸拿卡纸的一半来按照刚才的顺序重做了一遍，奇迹发生了!此时的纸好像磁铁一样粘在杯口上，我迫不及待地说：“给我做一次!”我仔细地按爸爸做的方法做了一遍，啊!成功了!
我问爸爸这是怎么回事，原来，第一次失败的原因是纸太大，罩在杯子上后，两边往下垂，气流乘势进了杯子，所以纸就掉了下来，水也倒了。我听了爸爸的解释，这才恍然大悟。你是不是动心了?快来试着做一做吧!
科学实验作文
一天下午，我们在学校观看了一场神奇精彩的科学实验，这场科学实验是由惊奇爷爷为我们表演的，给我们带来了许多“惊奇”。
小学生作文大全。
神奇的火烧手帕四年级作文600字。
你们想知道火烧手帕后，为什么手帕还是原样吗？想知道的话，就到快乐作文来研究吧！
我们的陈老师先把一张课桌搬出来，再拿出一杯莫名其妙的液体，同学们问老师，可是老师却让我们猜一猜。
老师先把白胖胖的`手帕搓成一个球，远看像是羽毛球似的，再把这个“球”用一只手指头摁进液体中，像一个西瓜被放进一个比它大的坑里。泡了一会儿，老师便拿出来，想让大家闻一闻，我们闻到了一阵酒精味，便七嘴八舌地说了起来。可是，老师用打火机点好几下都没点着，就说：“唉，失败是成功之母。”老师一句话把我们同学逗得哈哈大笑。
第二次实验又开始了，老师用打火机终于点燃了手帕，同学们发出来一阵阵尖叫声。老师一直用两把镊子夹着手帕，火焰真是太大了，火最上面是红色的，中间是金黄色的，而下面是深蓝色的，并且火的中心有一点发白，看上去像一座座火山喷发了！下面的手帕也燃着阵阵火，好像在说：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高级温泉呀！”过了一会儿，火越来越小，居然熄灭了，可是手帕却一点也没有事，好像没被烧过似的。
老师又让我们摸一摸试试，起先我们都怕烫，有一个大胆的来上前摸一摸，说凉凉的。我们同学不信，便都摸，我一摸竟然真是凉的，同学们都惊奇了。
最后，陈老师告诉我们，那杯液体就是酒精和水的混合物。手帕浸湿后，火烧着酒精，而水保护了手帕，所以手帕是凉的，而且完好无损。听了这个，同学们都恍然大悟。
火烧手帕不仅让我看到了神奇的实验现象，而且让我懂得了科学的奥秘。
神奇的手帕小学作文神奇的手帕实验
我有一块心爱的手帕，是过小学生作文大全它是那么专注的看着，歪着头，眼睛一眨不眨。晚归的黄鹂鸟为了庆祝节日的欢乐，下来摘了朵花儿，飞上了蓝天。天色黯淡下来，小鸟儿落到地上，和它的伙伴们一起，在节日的晚上嬉闹。金黄色的小房子，红红的花儿，葱绿茂盛的小树，都显得那么宁静，那么可爱，那么祥和。小松鼠在树上挂了个牌子，上面写着：
let`shaveagoodtime！
让我们共度欢乐时光！
手帕做得很精致，画得很漂亮。我很喜欢它！
小学生作文精选：神奇的手帕
本站：《神奇的手帕》写的是课堂上的一次实验，这个实验充分展示了手帕的神奇，下面我们来看看这篇《神奇的手帕》。
“发现”两个不起眼的小字，可里面却藏着无穷的力量，只要我们留心观察，这藏在发现里面的力量就会被释放出来。细长的草会划伤人们，人们就从中发现到了小草上面有齿孔。今天，在课堂上，我们做实验的过程中，我又有了新的发现。
在快乐。
作文。
班里，我们做过许许多多的实验，今天我们又要做一个实验——火烧手帕。
今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
随后，教室里就像炸开了锅一般，那诡异的气氛瞬间被抛到九霄云外去了，大家激烈的讨论，有的说：“这绝对不可能。”“这不符合常理。”大多数都不相信。我心想：“肖老师你就吹吧!这一定是不可能的。”
只见萧萧用镊子夹着一块雪白的手帕，这手帕在镊子中轻轻摇摆，如同一位轻盈的仙女，丝毫没有察觉危险在向它一步一步地靠近。实验中的另一个器材，当然是酒精，起初我还挺好奇的，里面到底是什么，后来，我用鼻子使劲嗅了嗅，呀!一股刺鼻的气味扑鼻而来，原来是酒精呀。
激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
作者：刘旭姚。
科学实验作文
纸桥？这种危桥都敢上市？天哪，不得了哇！哎，停停！这可不是走人的，这可中放硬币的！今天，我们文化快车班的老师给我们做了一个小实验。
只见老师变戏法似的“变”出两个茶叶罐和一张纸，顿时，下面立刻人声鼎沸，议论纷纷，“老师又在变魔术吗？”“老师葫芦里卖的是什么药？”在我们云里雾里的'时候，陈老师终于公布了“迷底”“我们大家一起来做一个小小的实验，来测一测纸桥的承重能力！”
第一次实验开始了，只见老师把纸横架在两只茶叶罐中间，微微固定。正当老师正准备放硬币时，不知哪位同学喊了一声：“见证奇迹来临……”话音未落，老师已经迫不及待地把硬币投上去，一、二、……“叮呤呤！”一声清脆呤响，纸桥倒塌！此时，全班爆笑……也不知又是哪位怪笑着说：“实验失账！”
第二节又上课了，第二次的实验也接着开始了，这时，老师居然想出了一个绝妙的办法，将原先的平桥“变”成拱桥，我们半信半疑，屏息凝视地观看“奇迹”地到来。老师把一枚硬币“空投”了下去，又一枚，“砰”！纸桥倒！“失误，失误！”老师连连说道，“再来一次！”这一次，老师小心翼翼地把硬币放一去，一、二、三……“当！拱桥倒了。“哦！新记录，三枚！”我兴奋地喊道。
我想到，怪不得经常见到拱桥，很少有平桥，原来它的承重力强啊！在语文课上，我也学到了这个科学道理，真没想到！
科学实验作文
复原乒乓球时光飞逝，日月如梭，转眼间，五年的小学生活即将过去，我也即将步入中学的殿堂。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都如过眼云烟，消失在记忆的最深处。但那件事却一直熠熠闪光，安静地躺在我的脑海里。
记得那是一个暑假，又是无聊的一天，我闲着没事，便自己在家玩起了掂乒乓球。忽然，我的球一下子没接住，落到了地上。而我又不小心在球上踩了一脚，球一下子就瘪了下去。我本来还想再换一个新球玩的，可那些球好想再和我玩捉迷藏，也“逃”得无影无踪。真是“屋漏偏逢连夜雨，船行又遇打头风”呀！没办法，我只能从这个“瘪”球下手了。我把它捡起来仔细观察了一下，发现它倒也没“负伤”，只是有一块扁下去了而已。
这时，我突然想起了在科学课上学过的“热胀冷缩”的原理，暗想：用开水烫乒乓球与许有用。我连忙烧了些开水，把它们倒进了我的洗脸盆里。可那些水也甚是可恶，在我倒水的时候，有几滴水趁我不注意，借水盆当“跳板”，偷偷“跳”到了我的手上。立刻，被烫到的地方就“长”出了几个红色的鼓泡。不过幸好，被烫到的只是左手，并不碍事。该进行最后一步了，可那乒乓球一点都“领情”，不管我怎么哀求，总是四仰八叉地浮在水面上。哼，还不服气？再给你加加温！看我的“锦囊妙计”。我拿来一双筷子，小心翼翼地把乒乓球夹住，让它体验下潜水员的感觉。一会儿，球真的慢慢鼓起来了。
这一天，我非常高兴，因为我用自己的双手和智慧，干成了一件意想不到的事。
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科学实验作文
今天，老师笑眯眯地走进教室，搞得像一位神秘兮兮的魔术师一样，我们的内心充满了期待。只见老师笑眯眯地说：“今天我给大家变一个’魔术‘，道具有一块看起来毫不起眼的手帕，还有镊子、酒一精一和一盆清澈见底的.水。”
老师先小心翼翼地拿起手帕，再把手帕放在清水里洗了个“凉水澡”。然后用力拧手帕，只见水像一条瀑布从手帕里泻下来，一落千丈。同学们都瞪大眼睛，目不转睛地盯着老师，生怕错过了一个细节。只见老师把手帕放在碗里，倒入了少许酒一精一，老师一边用镊子夹起手帕，一边笑眯眯地说：“见证奇迹的时刻到了!”说完便用打火机点燃手帕，我们的心都提到了嗓子眼，生怕手帕被烧坏了。等老师把火熄灭后，我们伸手摸了摸手帕，手帕竟然一温一温一的，却毫发无伤。我们提到嗓子眼的心也在一瞬间掉了下来，教室里静静的，我们摒住呼吸，等待着老师公布真相。
老师终于揭晓了”秘密“，原来手帕里面有水，就像给手帕穿上了一件防护衣，水火不相容，刚才燃一烧的只是酒一精一。
大自然真是千变万化啊！我们一定要学会善于观察，才能有所发现，才能有所收获！
科学实验作文
一天下午，我们在学校观看了一场神奇精彩的科学实验，这场科学实验是由惊奇爷爷为我们表演的，给我们带来了许多“惊奇”。
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不认为是对的。表示不同意或否定。]地撇了撇嘴。爷爷请旁边的蜻蜓人拉开球。蜻蜓人用力地拉，脸涨得通红。可那只球好像故意和她作对，怎么拉也拉不开。惊奇爷爷又让几位小朋友上去用力拉，可还是拉不开。怎么回事？看过去可以轻而易举[注:形容事情容易做，不费力气。]拉开的球却拉不开，是不是这球有什么特别的奥秘呢？惊奇爷爷把我们的目光引向球的盖子。他扭开盖子，过了一会儿，再拉球——咦，太神奇了，刚才那么多人用力拉也拉不来的球，一下子就打开了！为什么会这样呢？惊奇爷爷告诉我们，平时我们把两个半球紧紧合拢，不用什么力就能分开球。因为球的内外都有大气压力，就相互抵消平衡了。可是，如果把球内抽成真空以后，球内就没有向外的大气压力，只有外面的大气紧紧地压住这两个半球，所以我们费尽五虎二牛之力也打不开。这种球叫马德堡半球——在1654年，当时的马德堡市长奥托·冯·居里克做了一个神奇的科学实验，是用马德堡半球做的，就叫“马德堡半球“实验。惊奇爷爷给我们带来的科学实验，让我们大开眼界[注:开阔视野，增回见识。]。通过实验，我们学到了不少科学知识，感受到了科学的神奇。我们要学好知识，学会利用科学知识为人类造福。广西南宁市五里亭一小五（1）班陈梁诗眉指导老师梁少珍老师
神奇的实验小学作文
这节课让我增长了知识，我希望以后能用更多这样的实验课。今天下午一上课，李老师就大夸海口地说：“一张薄薄的纸能把一杯水一滴不漏地拖住。”
教室里顿时炸开了锅，有的人不假思索地说：“不可能。”有的人却非常确定地说：“老师一定能成功。”还有的人根本没有议论。大家各持己见，我心里却觉得这简直是公鸡下蛋——天下奇闻，可是我却表里不一，选择了觉得老师能成功的这派。
只见老师准备了两个盆，一张硬卡纸，一个玻璃杯和一个铁杯子，老师用水灌满了铁杯子，又把铁杯子里的水倒向了玻璃杯，老师刚开始先轻轻地倒，这样的水柱涓涓细流，像丝线一样细，接着，老师又慢慢地往下倒，这样的水珠跟小女孩扎的辫子一样。水杯中的泡泡有的往上升，有的向下降，往上的像是想要呼吸新鲜空气一样，往下的像是想当潜水员去探险一样，一直到玻璃杯里水漫金山，杯子外围像瀑布一样。这时，老师得意洋洋、神秘兮兮地说：“见证奇迹的时刻到了。”我之前觉得老师如果在全班同学面前不成功的话，她会在全班同学面前出丑的，我为老师捏了一把汗，心脏像兔子一样砰砰直跳。在我暗自思付的瞬间，老师已经把纸放在了玻璃杯上面，说时迟，那时快，老师以迅雷不及掩耳之速把玻璃杯给翻了过来。没想到纸居然拖住了水，这让全班同学都变得目瞪口呆，整个教室也变得鸦雀无声了。
这是怎么回事呢？原来是因为大气压力。
科学实验作文
“发现”两个不起眼的小字，可里面却藏着无穷的力量，只要我们留心观察，这藏在发现里面的力量就会被释放出来。细长的草会划伤人们，人们就从中发现到了小草上面有齿孔。今天，在课堂上，我们做实验的过程中，我又有了新的发现。
在快乐作文班里，我们做过许许多多的实验，今天我们又要做一个实验——火烧手帕。
今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
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激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
作者：刘旭姚。
公众号：明日之星网络文学社。
神奇的实验小学作文
这是我第一次来到实验室，我根本不知道它到底长什么样，也不知道它到底是干什么的。
上了第一节课我们就整整齐齐地排着队伍来到了一楼的实验室。走进去一看，里面排列着两排很长很窄的桌子。我们组却是倒数第一张桌子。桌子是绿色的，上面有一个小水池，有三个水龙头。有一个木头做的架子，上面是放试管的。
老师走进来开始上课，他先给我们讲了大约二十分钟的实验操作原理。听完老师讲的所有内容，我们开始做实验。我拿起了一个试管，把里面吐上一点唾沫。我的同桌也拿了一个试管，没有吐进唾沫。有一位同学拿着烧杯，烧杯里面有淀粉。给我和同桌的`试管里分别倒上了一点淀粉，然后老师走过来，用胶头滴管给我们分别滴上一点碘酒。我们用大拇指盖住试管口，上下的剧烈摇晃，让它们融为一体。神奇的事情发生了：同桌的试管里面本来是白色的液体，颜色竟然发生了变化，变成了深蓝色。而我的却还是白色，依然没有变化。
老师解释说：“淀粉遇碘变蓝色。”然后我们又做了一个小小的实验：放进试管里一点馒头，加进一点淀粉，再倒入一点碘酒。可是结果出人意料竟然没有变颜色。科学真是太神奇！它会引发我们的好奇心，去探索未知的科学领域。
神奇的实验小学作文
老师微笑着说：“我们今天要做一个烧纸船的小实验。”
听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯着那只小纸船。
“如果我把酒精点燃，放到纸船底部，你们说会怎么样？”魏老师笑眯眯地说。
“肯定会灰飞烟灭啦！”我们异口同声地回答。
“但这只纸船绝对不会烧起来。”魏老师拿起那只小巧玲珑的纸船，走到饮水机下接了半“肚皮”的水，把它放到铁架中央，接着拿起火柴，点燃酒精灯，把它移到纸船的底部。
同学们的脖子个个象被拎起的鹅，瞪圆眼睛，一眨不眨地注视着那只小纸船。
半分钟、一分钟、二分钟过去了，可是纸船却安然无恙。
“哪位同学来测试一下水的温度？”话音刚落，夏昱坤便走了上去，“好烫啊！”他尖叫起来。江之远也上去试了一下，也说很烫。
可这是为什么呢？大家七嘴八舌、议论纷纷。有的说：“这也许是特殊的纸吧。”有的说：“也许跟水的温度有关吧！”但个个都吱吱唔唔，谁也说不清楚。我们只好把希望寄托在老师身上。老师说：“纸的燃烧要有一定的温度，水把火的'热量都吸收了，所以纸船不会烧起来。”
哦！原来如此，我们们终于明白了！通过这个实验，让我们懂得一个道理，只要你细心观察，就能发现其中的奥秘！
老师微笑着说：“我们今天要做一个烧纸船的小实验。”
听说要做小实验，大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯着那只小纸船。
“如果我把酒精点燃，放到纸船底部，你们说会怎么样？”魏老师笑眯眯地说。
“肯定会灰飞烟灭啦！”我们异口同声地回答。
“但这只纸船绝对不会烧起来。”魏老师拿起那只小巧玲珑的纸船，走到饮水机下接了半“肚皮”的水，把它放到铁架中央，接着拿起火柴，点燃酒精灯，把它移到纸船的底部。
同学们的脖子个个象被拎起的鹅，瞪圆眼睛，一眨不眨地注视着那只小纸船。
半分钟、一分钟、二分钟过去了，可是纸船却安然无恙。
“哪位同学来测试一下水的温度？”话音刚落，夏昱坤便走了上去，“好烫啊！”他尖叫起来。江之远也上去试了一下，也说很烫。
可这是为什么呢？大家七嘴八舌、议论纷纷。有的说：“这也许是特殊的纸吧。”有的说：“也许跟水的温度有关吧！”但个个都吱吱唔唔，谁也说不清楚。我们只好把希望寄托在老师身上。老师说：“纸的燃烧要有一定的温度，水把火的热量都吸收了，所以纸船不会烧起来。”
哦！原来如此，我们们终于明白了！通过这个实验，让我们懂得一个道理，只要你细心观察，就能发现其中的奥秘！
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一次神奇的实验小学生作文
下在一天黑夜，妈妈因突然有急事而出去几个小时。让我泡方便面吃，于是，我刚倒了一碗热水，盖上了瓶塞，前脚刚跨出了门，后面就发出了一种很奇怪的“噗噗”声。我一脸疑惑地转过身，发现暖水瓶的塞子就像嘴巴一样，一张一闭。还冒出了水蒸气。嘿，我顿时来了兴趣。可是同时我也有了疑问：“究竟是什么力量使瓶塞能一张一闭呢？”
我带着一个令人百恩不得其解的问题，我开始了一个实验，来探一个明白。说干就干！于是我的大脑像一个新换上的马达一样，飞速地转动了起来。
我的眼珠子骨碌一转，一个好主意便从我的脑海中冒出来，我从生间打了一盆冷水，再拿了一个毛巾，把瓶塞放进了冷水中，再用毛巾把瓶塞盖住。一分钟后我又把瓶塞拿了出来，重新放回了暧水瓶上面，大约十几秒后，又发出了“噗噗”的声音。唉，我的.实验前功尽弃、功亏一箅了！
咦，你会问，你为什么要把瓶塞放进水里呢？原来，我认为是由于塞子的热气顶着它上来的，如果热气没了它就上不来了吗？然而，结果不是这样的，完全在我的意料之外。于是我想，是不是冷空气与热空气互相碰撞产生的反作用力使瓶盖上升，反之，如果热热空气与热空气，哪么作用力就会相互抵消。对！我欣喜若，我便在电滋炉上坐了半锅开水，等水蒸气充满房间时，我盖上瓶盖，这次我足足等了十五分钟，瓶塞终于没响。
啊！原来瓶塞发出声响的由，是由于空气间的碰撞而产生的！没想到，空气的学问在家就可以学到！之后，我一定要有所发现，有所创造。
小学作文欣赏：神奇的实验
本站：从实验中学到科学，这正正就是我们的探索精神。下面我们一起看看这篇《神奇的实验》。
今天，我要做一个神奇而有趣的实验——让鸡蛋跳舞，听了以后你是不是怀疑呢?让我们再一起来看看吧!
首先，我们准备好水，盐，一或两个鸡蛋，一根筷子和一个杯子。然后我把水倒进杯子中，再把鸡蛋轻轻地放进杯子中，我发现鸡蛋慢慢沉了下去。接着我把鸡蛋再拿了出来，把盐倒进杯子中去，用筷子慢慢搅拌直至盐完全融化了，我再把鸡蛋轻轻地放入水中，这时奇迹发生了——鸡蛋先沉了下去,之后就像气球一样又浮上了水面,它还在不停地转圈，就像一个小姑娘在跳舞呢!梅子老师说这是因为水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才会浮上水面。而之前没有放盐时是因为鸡蛋的密度大于水的密度，所以鸡蛋是沉下去的。
你觉得神奇吗?如果你觉得神奇，可以告诉身边的同学和小朋友一起动手来做这个实验吧,你们也一定有意想不到的收获和惊喜!
神奇的实验小学作文
首先，老师先把一瓶水倒入一次性水杯里。不过一会儿，杯子里的水就满满的，水面就像一面大镜子。接着老师小心翼翼地放入第一颗铁钉，铁钉像一名经验丰富的“潜水员”，“咚”的一声潜进水里，还伴随着一个个小水泡。然后老师请同学们上来放铁钉，一颗、二颗、三颗……九颗，水还是没有溢出来，但水位有了明显的增高。最后，到了第十颗，同学们迫切地想知道结果，老师把第十颗铁钉放下去，奇怪的是水高出杯口1、2毫米，但水还是没有溢出来，真神奇！
老师告诉我们因为水有张力，水分子与水分子之间紧密结合，像一张网把水包住，使水高出杯口，但没有流出来。
大自然处处有奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。
烧不坏的手帕小学小论文烧不坏的手帕小实验作文
上午，我吵着要爸爸和我玩，爸爸被我缠得没有办法，只好答应了，他想了想说道，那就来个‘烧不坏的手帕’。我想：手帕怎么会烧不坏呢?爸爸似乎看出了我的心思，对我神秘的一笑：“你等着看好了!”
说着，便拿来一根粗粗的蜡烛、打火机、试管和试管夹以及一条手帕。爸爸点燃了蜡烛，火苗一下子大了起来。我望着上下跳动的火苗，心想这是真的火呀!爸爸动作很快，他用手帕裹住试管，还往试管内倒进一些冷水并用试管夹夹住。爸爸右手拿着试管夹，慢慢地靠近蜡烛上的火苗，只见手帕烧起来了，我的双眼一眨不眨的'注视着燃烧着的手帕，一会儿试管里的水被烧开了，蒸气直往外冲。又过了一会儿，手帕上的火熄灭了，冒出了缕缕青烟。爸爸把手帕从试管上取下来，把手帕抖开。哇!我都惊呆了，原先在我眼前燃烧着的手帕，现在竟然完好无损，连一点烧焦的痕迹也没有。这到底是什么原因呢?我很纳闷。
爸爸笑着说：“怎么样，你知不知道这是为什么吧?”我摇了摇头，爸爸对我说：“告诉你吧!刚才这条手帕先放在1：1的水和酒精的混合液中浸过。趁酒精还没蒸发完时，把手帕放在火上烧，酒精燃烧的时候，手帕中的水分吸收热量。最后是火熄灭了。”爸爸问我：“是什么保护了手帕?”我说：“是水保护了手帕!”
这个实验真有趣!我想，根据这个原理还可以做“烧不着的纸锅!”实验呢!
神奇的实验小学作文
听说用梳子在头上擦几下可以吸住纸碎我决定做个实验看看。
我查看了资料，原来它的原理就是，只限本身不带店，但是受梳子上带的电的电场影响，同性电荷被排斥到远端，异性电荷被吸引到近端，于是在外加电场的影响下变为带电。如果梳子不接触纸屑，离开后纸屑会恢复不带电的状态。用梳子接触纸屑上而使纸屑后会使梳子上的电荷转移一部分的纸写上而使纸屑带电。只不是晶体，电荷转移也不需要是导体，静电只在物体外表面。梳子与纸屑之间有有异电差，不带电与带电也是异电，他们之间就会相互吸引，塑料经过摩擦能产生静电，就能吸住纸碎，过一会儿电就放掉了。当一个带有静电的物体，靠近另一个不带静电物体时，由于静电感应，没有静电的物体，内部靠近带电物体的一边会聚集与带电物体所携带电荷，相反极性的电荷，另一侧产生相同数量的同极性电荷，由于异性电荷互相吸引，就会表现出“静电吸附”现象。