优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。接下来，我们来欣赏一些优秀作文的范例，看看它们是如何通过结构合理、论证有力和语言精彩呈现出思想和情感的。
最难忘的一天七年级作文
随着时光的流逝，往事渐渐消逝在记忆的星空……那一天经历的点点滴滴，在无数的夜晚悄悄潜入梦来。
在我的记忆里，妈妈总是那么忙，甚至忙碌得连坐下喝一杯水的时间都没有。可是在我七岁生日的那天，她却破天荒地提出要带我出门，我的心就像平如镜的湖泊泛起层层涟漪，充满了感动和喜悦。来到了世纪广场，那时刚刚小暑，中午时分，骄阳似火，太阳把树叶晒得都蜷缩起来，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上了一层烦躁。妈妈带我来到了试穿滑冰鞋的地方，我顿时明白了：妈妈是要教我滑冰！我的心中萌生一种喜悦，脚下像踩着一朵幸福的云！
我立刻欣喜地穿上滑冰鞋，颤颤巍巍地站在溜冰台上，两脚使劲儿向前一蹬，想要让轮子动起来，不料却摔了个“四脚朝天”，真是出师不利啊！妈妈走了过来，拉起了我，说：“人嘛！走向成功总要有一个过程，毕竟没有人可以一下子登上山顶，还要一步一步地来！”我不好意思得点了点头，决心要慢慢学习。
于是我先学着其他人溜冰的样子，将身体前倾，把左脚向前滑，再迈右脚。我拉着妈妈的手，以乌龟爬的速度一蹭一蹭地向前行进着。我那独创的螃蟹走姿势为我赢来了超高的回头率，看见好多人穿着溜冰鞋潇洒地从我面前划过，别提我有多羡慕了！
到了一片十分光滑的平地，我以为总算到了能够挽回一点面子的时候了，我放开了那只拉着妈妈的手。没想到刚滑出没十步，就摔了个“狗啃泥”，于是我站起来又滑，结局还是“麻绳提豆腐——提不起来”，反反复复跌倒又爬起地不下十次，却总是一如既往地摔倒在地，我厌倦了，便嘴一撅，气鼓鼓的坐在地上不起来了。
妈妈走到我身边，告诉我：“未曾失败的人恐怕也未曾成功过吧！”望着妈妈那拈花一笑的.脸膛，心头像是被什么东西砰然一击！一股暖流顿时涌遍全身。连忙站起身来，拍拍身上的沙子，妈妈向我点了点头，我则向妈妈投以自信的笑容，之后便在溜冰界重出江湖。
不知是摔了那么多次，摔怕了，所以分外小心；还是吸取了以前的教训，或是找到了方法，我不仅没摔倒，还划得挺快，突破了历史新高！
经过多次的尝试，现在，我不再摔跤，并且能够急速转弯，还有点漂移的感觉。
夕阳渐渐垂暮，夜色一点点地弥漫开来……
我丝毫没有感觉到累，这一天的经历，使我明白了一个道理：世界上没有人可以随随便便成功，只有历经了风吹雨打，经历了成败利钝，才能唤来晨风，打散乌云与阴霾，见到光芒万丈的太阳！
四年级作文我最难忘的老师
是谁?像一盏明灯，照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁，照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了，正如你轻轻地来?是谁?是你——我敬爱的老师。
初次见面是在讲台上，她阳光灿烂的笑容，让我舒心。她是人生中第一次当老师，我们以为她会紧张，会张皇失措。可谁知，她处变不惊，毫无惧色，这不禁让我们佩服不已。
犹记得，刚上初一的几个星期，我的成绩遥遥领先，不仅沾沾自喜，“自大”在我的心中滋生。
又过了大约两个星期吧，我的作业没有完成，当时的我并不害怕，心想：我学得这么好，老师不会罚我的，到时我再编个理由，嘿嘿……谁知，事情远远出乎我的意料，老师的确没有罚我，可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时，我觉得天塌下来了。
当时老师说的什么我不知道，只是随声附和，心里只是在想，这个老师真讨厌。
现在再回想起那时她的话语，虽然有一些早已忘记，但这几句却牢记在我的心头。
虽然她还年轻，但我们却亲切地叫她“老冯”，虽然她只教过我一年，但我早已将她烙印在我内心深处。
是你，化作一只引路蝶，将我的人生引向正确的道路;是你，向一位无私的园丁，照顾着我们;是你，默默无闻，全心全意的为我们付出。是你，我敬爱的老师——“老冯”。
最难忘的老师五年级作文
小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里，是辛勤付出的教师教给了我，像绵绵的春雨，滋润着我们的心田；像挺拔的大树，呵护着我们的心灵。
那是一个午时，教师正在给我们布置作业。教师的话音刚落，同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题，就不耐烦地说了一句“烦死了”，没想到这句话被教师听见了，教师批评我没有职责心，把我的组长撤了，让我感受组员的心境。
第二天，我写了一封道歉信交给了教师。当时的情景我记忆犹新。我站在教师的办公室里，低着头，心都要跳到嗓子眼了，生怕教师会教训我。我胆怯地瞟了一眼教师，教师和我想象的截然不一样：脸上的表情虽然严肃，可是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说：“你缺少的不仅仅是职责心，还有对同学的爱。一个缺少职责心和爱心的人，不论成绩有多好，将来在社会上也不会被大多数人认可，不会有大的作为。”教师的话虽然严厉，我却没有一丝害怕，我感受到的。是浓浓的爱。“如果教师也像你一样，不想批就不批，那你们的作业怎样办？如果你的组长不给你批作业，你高兴吗？”我吸取了教训，向毛教师保证我以后绝不犯这样的错误了。其实，毛教师更像是我的母亲，对我严格要求，是期望我变得更优秀。
此刻，立刻就要毕业了。尽管我的心里有一千个一万个不愿意，但离别的日子还是越来越近。我想对辛勤培育我的毛教师说：“多谢您，毛教师，我爱您！”突然觉得语言此时是那样苍白无力，千言万语也无法表达我对毛教师的感情。以后，我要努力生长、开花，绽放自我的光彩，绝不辜负教师的期望！
最难忘的老师五年级作文精彩
管老师是我三年级的数学老师，她教学有方，穿着朴素，短头发，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢她。
记得刚步入三年级时，我数学成绩不是太好，作业经常出错，每次管老师都能极有耐心的讲给我听。我还清楚的记得，有一次，我的作业错得特别多。她利用下课的时间，讲给我听，可我就是转不过弯儿来，总是弄不明白。马上又要上课了，她让我进教室上课。放学后，她没回家而把我留在教室里，逐题逐题，一步一步地分析给我听，我终于懂了。她又出了两道类似的题目让我做，让我巩固一下。在管老师尽心帮助下，我的数学成绩不断提高，我也对数学越来越喜欢了。有一次数学竞赛，我还拿了二等奖呢。
我是一棵小苗，她用辛勤的汗水为我浇灌；用知识为我施肥；用规范为我剪枝裁叶。在她的关心呵护下，我一天天快乐的成长着。现在我已经上五年级了，管老师虽然只在三年级教过我，但她对我的教育帮助我却难以忘怀。
最难忘的老师五年级作文
亲爱的老师们，你们在想些什么也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
最难忘的老师五年级作文
老师，就像是辛勤的园丁，细心照顾着我们这些茁壮成长的幼苗。老师，就像是高大的大树，不断地把营养输送给我们这些幼小的小树。现在，我已经是五年级的学生了。今天，我要写一下我的老师——王老师。
王老师是我们班的班主任，从一年级我们踏入校门就已经是我们的语文老师了。王老师有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛。平常就像是自家人一样，和我们谈笑风生，有时有时又像是我们的大姐姐一样，关心和照顾着我们。
在上课时，王老师会一丝不苟，对我们很负责。上课前王老师一般会讲一些对我们有帮助又不是课内的话，说这是“磨刀不误砍柴工”。说的这些话就是“磨刀”，上课时就是“砍柴”，我们都感觉这种比喻很有趣，于是就都认真地开始听课了。在学习上，王老师对我们比较严格。如果有谁学习进步了，王老师就会鼓励他。如果有谁退步了，王老师就会来帮助他。就这样，日子一天天地过去了。
王老师也很关心同学。有一次，有一位男同学踢足球时脚骨折了，王老师马上把他送到了医务室。经过检查后，就送去了医院。
从a、o、e到一、二、三、四，王老师一直教育我们，教我们知识。我们一天天地成长了，而王老师却一天天地衰老了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的教诲之恩，我终生难忘。
最难忘的老师五年级作文
时光飞逝，转眼我从一名懵懂无知的学生，成为一名拥有5年教龄的老师，真有一种命运总是有很神奇的安排的感觉。成长的路上，我与许多老师结缘。这些老师中有十分温柔的，也有非常粗暴的；有循循善诱的，也有死填硬灌的；有一向对学生十分负责的，也有从来对学生置之不理的。而令我最难忘的老师，则是我高二、三的班主任邓智华老师。
邓老师瘦高的个子，戴着一副眼镜，一身儒雅的气质是青春期的我们向往并欣赏的，有时在走廊上碰到他，当时的我们喜欢带着骄傲向别班的同学夸耀说：“看看我们班的邓老师比你们班的邱老师帅多了！”其实吸引我们的不只是他的儒雅气质，邓老师的教学能力更是出类拔萃的：他的化学教学方法简单、透彻、不花俏！我这个高一忒讨厌化学的人，居然在高考时候拿满分！
邓老师是个温和的人，时常挂在嘴边的是和蔼可亲的笑容。他的笑容仿佛有魔力一般，只要走进教室，看见他上扬的嘴角，我们就能立刻进入到学习时紧张的状态。
高中的时候老师们比较关注和在意的是班上前20名的同学，这些同学是学校高考质量的保证！那时候的我却是出于班上不尴不尬的30名左右，自然不是很受老师的待见！这种不受老师待见感觉对于在初中名列前列的我而言简直是酷刑！我想要老师能关注我，所以很在乎每次考试的成绩排名，做梦都想考到前10名！这种想法并没有带来学习上的动力，反而适得其反！记得高二下学期向高三迈入的时候，我不知为什么突然跟不上学习进度，月考成绩骤升，面对各种考试，我都非常坎坷。那一段时间的我很易碎也很躁动，莫名其妙的厌学！我的无助、愤怒、烦躁怎么也找不到发泄的出口！我很想老师来关注我、开解我，可是我不敢主动去，觉得很丢脸。
一天上午，我刚从可怕的物理课堂中逃离出来，邓老师突然来到我的座位上对我说：“放学后，你来办公室一趟！”
邓老师让我在他面椅子上坐下来，温柔地对我说：“陈菊英，你这几次的考试成绩下降很快，是家里发生什么事吗？”老师的声音像高山上的清泉流淌，清冽而又柔和，听在耳中，舒服而又亲切。我摇头，我告诉老师我最近心情很差怎么努力都是成绩下降，认为自己比不上别人。老师点头并指着考试成绩名册对我说：“这物理是下降最快的，应该是你的薄弱科目，你是不是觉得物理越来越难以理解！”见我点头，他告诉我“其实我在你这个时期，也遇过这样的问题，也最怕物理这科了，越是发时间学习物理，物理反而下降！对物理成绩好的同学既羡慕又嫉妒！也向你一样怀疑自己！”我感同身受点头！
他接着笑笑问我：“那你知道我是怎么克服这个问题的吗？”看了看我的反应后，他接着说：“其实没有什么捷径，只有靠自己、相信自己、坚持努力！”在我带着迷茫的眼神离开办公室时，邓老师送了我一句话:付出不一定有收获，但是，不付出一定没有收获！”经过这次谈话后，我觉得老师上课好像越来越关注我了！想着老师的话，呆着拼命干劲，我又熬过了一段迷茫、纠结时间后，慢慢地走上正常的学习道路。
成长的路上，陪伴我的老师有许许多多，他们都用各种各样的方式令我难忘。但其中，最令我难忘的便是这位邓老师，他的鼓励及肯定伴随着我闯多了一道道难关！
我最难忘的老师五年级作文
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的`佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
难忘的老师七年级作文
昨天是清明节，因为疫情，今年我们第一次回姥姥家，我们又见到了表哥和机灵可爱的表妹。
表哥鸭蛋形的脸，长着瓜子一样的小眼睛，厚厚的嘴唇，一口又白又齐的牙齿，他的皮肤黑得好像“非洲人”。
表哥从小患有很严重的弱智加癫痫，当他心中的“小恶魔”捣乱的时候表哥就会打别人、骂别人，因为他控制不住自己。因此表哥常常被人欺负、看不起。
见面时我把牛奶分给表哥和表妹，表哥看见牛奶一直傻笑，表示对我的感谢吧！
表哥喝完牛奶，我拿卫生纸帮他擦了嘴，表哥把手中的奶盒扔到地上，表妹看见了也学着把奶盒扔到地上。我弯下腰默默地把奶盒捡起扔到垃圾桶里，然后对表哥说：“表哥，你喝完牛奶要把奶盒扔到垃圾桶里”。表哥还是一直傻笑，说：“嗯！”
我想：就算他知道了，他一定也听不进我的话。
这次表哥比我快一步，他弯下腰用他那又黑又长的手把奶盒捡起扔到了垃圾桶里。
我不敢相信自己的眼睛，表哥听进我的话了！我像兄弟一样说：“好样的，哥们儿！”表哥还是一直傻笑，这次他露出一口雪白的牙齿，眼睛也笑成两根针一样。
在我心中表哥还是正常的孩子，今天的表哥真让我难忘。
最难忘的老师五年级作文精彩
从一年级到五年级有不少的老师教过我，但使我难忘得是蔡老师。
蔡老师身高1。72，眉清目秀，年近30岁，叫我二年级的数学。虽然只教了我一年，但他那充满微笑的面庞却是常浮现在我的眼前。
还有一次，我没有完成作业，组长报告了蔡老师。那时，我的心里有后悔又害怕，坐在见识里默默的等待老师的的处罚。出乎我的意料，蔡老师没有严厉批评我。而是和蔼的为我“你为什么没有完成作业呀？”我惭愧的低下头，承认错误。我内心激动不已。
啊，蔡老师，您虽然不教我啦，但是那充满微笑的脸庞会深深留在我的脑海里。
最难忘的是老师的作文七年级
我三年级的老师，她是我一生都难以忘却的老师。
她姓夏侯，长得很漂亮，大概二十多岁，脸上肉嘟嘟的，加上微长的瓜子脸，一头乌黑的秀发一只披在肩上，淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子还有微微上扬的嘴角。无论是走到哪了都十分引人注目。
夏侯老师那天真烂漫的笑容仿佛是永远不会停下的，在三年级那整整一年，我从来没有见过她训斥同学，最多就是几句“不能这样。”，就又会转变成温柔的声音了。
三年级，是我们最调皮的一年，我们常常会先找到老师办公室，再找到合适的地点“监视”，说的好听一点叫做“监视”，其实就是打了上课铃看老师来没来，好回去给聊的正热乎的同学们通风报信。
有一天，在同样的`时间，同样的地点，却发生了不同的事情:我们自己成立的“监视七人众”和往常一样走廊上盯着老师办公室，过了好久，没见夏侯老师出来，刚一松懈，夏侯老师就走了出来，把我们七个看了个满眼，吓得我们七个人慌忙地冲进教室，边跑还不忘大喊:“老师来了！老师来了！”，等我们七人刚刚坐好，夏侯老师就进来了，我们还以为老师会一改常态，大发雷霆。谁知，老师就像往常一样讲起了课。
下课后，老师把我们几人叫到讲台旁，我们心中所担心的暴风雨来了吗？不！夏侯老师不但没有骂我们，反而是讲起了一些小故事和道理，让我们学会了诚信。
最难忘的是老师的作文七年级
假如你问我你最难忘的老师是谁，我会毫不犹豫的回答：是望老师。
望老师是我1、2年级的语文老师，她个子很高，有着长长的头发，高高的鼻梁，总是用亲切的眼神看着我们，总是对我们开心地笑着。
她每次上课都给我们做许多游戏，让我们在快乐中学习。即使我们犯错误了望老师也不批评我们：“以前有一个男同学打了一下在他旁边的女同学，那个女同学就把他抓流血了，老师把男同学送进医务室后，就对那个女同学说，有人打你，你可跟他讲道理可以告诉我但不能打人呀，打人是不对的，以后那个女同学再也没打过人了。”
记得小时候，我不爱读书，有时只动嘴不出声。望老师看见了，不但没批评我还给我，还我讲：书上有许多很有趣的东西，读出来才会感觉到。
听了老师的话，我把书上的课文大声朗读出来感觉真的身临其境一般。渐渐的我一向讨厌的阅读成了我的强项。这都要归功于望老师。
后来我转学了。那儿的语文老师发现我的阅读能力非常的好，便让我参加了我心目中的爱国英雄朗读比赛，结果我得了第一名。我的荣誉都要归功于望老师。
这就是我难忘的老师—望老师，即使我转学了也不会忘了我有这么一位好老师。
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我心中最难忘的老师小学五年级作文
教师是红烛，照亮别人而把自我燃烧；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点燃了学生的心灵之火；是石级，承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用爱播种春天，播种梦想，播种力量……您的爱，太阳一般的温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
梁教师，是一位和蔼可亲的教师，她给我留下来永不磨灭的印象，让我铭记于心。
我以前十分胆小，尽管自我有很多想要说的话，但在上课时都不敢举手发言，细心的梁教师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天明白，我被您叫进办公室的时候有多么紧张，有哪个学生喜欢进教师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿，缓缓踏进办公室，紧张的说了声：“报告。”您一听到我的声音，就从像小山一样的作业中抬起了头，笑眯眯地对我说了声：“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去，只是几米的距离，却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张，应对我的依旧是您的笑脸：“不要紧张，今日我叫你来，主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句：“你的成绩很好。很稳定。”听完这话，我像是吃了一颗定心丸一样，顿时简便了。我在您的身旁站定。您抬起头，黑色的眼睛直直的撞进我的视线，我很清楚地看见您眼睛里的担心。“周佳慧，我想你应当在课上多发言，这对于提高你的成绩也是有必须的好处的，是吗？成功的人，永远都是勇敢的人。你明白吗？”柔柔的声音带着阳光般的舒服飘进我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的点点头：“教师我明白了。”事后，我努力的发言，成绩果然提高了许多。连带其他的课我都会举手发言。教师多谢您！
我永远都忘不了您，我亲爱的梁教师，您就是我心中最美的教师。
我心中最难忘的老师小学五年级作文
刘教师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是异常大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时教师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时教师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时教师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。
班里有几个异常调皮的学生，有时会发生矛盾，教师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了！我真的很佩服她！刘教师还常常牺牲自我的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都异常的喜欢，不仅仅让我们感受到了不一样的欢乐，并且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班团体更加团结！
最近发生的一件事让我异常感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自我吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自我去学校。第二天因为要写作文所以我就异常早的去了学校，可是我不明白这样我们班被扣分儿了！教师了解到实际情景以后，不仅仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘教师回家吃午饭！”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自我去吃午饭，刘教师叫住我说：“邵天皓，今日中午去我们家吧！”这时我才相信，原先我妈说的是真的！第一次去教师家吃饭，我好开心呀！高兴地上了刘教师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，教师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家？”他立即说是。刘教师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩！一路上都咧着嘴巴笑。
点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤教师就是我心中最美的教师！我爱我们的刘教师。
我心中最难忘的老师小学五年级作文
一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的教师，我心中最美的教师——丁教师。
丁教师是一位很有职责感的好教师。
记得在一个星期二的午时，放学铃声响了，同学们都在整理书包，丁教师走了进来，对大家宣布道：“背书没有背好的同学，放学后要留下来背好才能回家。”当丁教师发出这项命令后，没背好书的同学纷纷拿起书本到走廊上去背书了。第二天我回到教室，听到那些昨日留下来背书的同学说：“昨日午时我们六点钟才回家，是丁教师将我们送回家的。”我听了，惊叹道：“什么？六点钟？并且还是丁教师挨家挨户送去的！”我不时心里在想：丁教师，您对我们尽心尽力地教导，您对我们严格的要求，对我们的恨铁不成钢，值得我尊敬。我必须不负众望，用优异的成绩来报答您。
这就是丁教师，无私奉献的好教师。丁教师是我学习的榜样，是我心中最美的教师！
最难忘的相识瞬间七年级作文
过于晴朗的天空，蓝的找不出一丝白，空气里，带着刺鼻的阳光的味道———真是令人讨厌的时候。沉默的，望着这一切，发出一声冷哼，不耐感叹，令人讨厌的夏天！
面无表情的走进教室，一切，都是新的，新的教室，新的桌椅，新的讲台，还有，那些新面孔。
一眼大致的扫过，不错，至少还有几个熟悉的身影，将来也不会那么孤单了。淡淡的顺着桌子走下，到最后一桌，拉椅子，坐下，一直都是那么的安静。
不久后老师来了，排了座位，之后再下去军训。第一场军训，很快就结束了，现在，有了那段很长的休息时间。
我沉默地靠着墙，数着不远处水滴落的次数，好像与周围的一切永远隔开了一般，那么安静，那么不和。
那个时候，她过来了，似乎很高兴的样子，就如同带着阳光的精灵，满载着温暖和喜悦，走进我这黑暗的世界，就如同一束射进黑暗屋子里的阳光一般。
他带着高兴的笑容，走到我身边，看着我面无表情的脸，带着苦恼，无奈发问：“你就不能换个表情吗？”
我默默的抬头，淡淡的盯着她满是笑容的脸良久，终于开口：“什么表情。”
“额……”她有些气恼的抓抓头发，“来，笑一个！”
我低头，许久才默默抬起，扯了一下嘴角：“笑了。”
她似乎有些汗颜的看着我，头上滑下几条黑线，最后沉默。
她似乎还不死心，不停的在我耳边讲着一个又一个笑话，做着一个个有趣的动作，还说着她以前听来的有趣的事，叽叽喳喳得像个麻雀，打破了我身边的沉静与黑暗。
看到我终于有了表情，她似乎格外开心，一蹦一跳地走了。我自己却对自己诧异了。
直到现在，我还是不知道她是谁，叫什么名字，但我记住了她的脸，深深地记住……。
三年级作文我心中最难忘的老师
她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水；她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们五年级时的高老师。
当我做题冥思苦想时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行！”
当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行！”
当我偶尔溜号学习三心二意时，看到高老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行！”
记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。
刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。
我喜欢您，感谢您！
难忘的老师七年级作文
偶然遇到的有些事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。记得那是一个群星璀璨的夜晚，天上撒满了许多眨着眼睛的星星。星星下，我们一家子正在广场上逛着。我看见有一帮小妹妹手拉着手在广场上溜冰，好像很过瘾的样子。我的心里痒痒的，情不自禁地羡慕起她们来。爸爸好像看出了我的心思，就对我说：“这溜冰鞋这么好玩，不如我们也买一双回去玩吧!”我听了高兴地一蹦三丈高，表示赞同。第二天早晨，我迫不及待地拿出溜冰鞋，让姐姐教我玩。我穿上溜冰鞋后，由于十分恐惧，我双手死死地抓住姐姐，然后慢腾腾地将脚挪移，姐姐微笑着对我说：“不能将脚向后挪的，不然你就会摔跤。”我听了，满不在乎地说：“行了，真嗦。”然后，我松开姐姐的手，试着自己玩。可是，当我刚踏出几步，就看到有几颗石子在前面，我慌慌张张地，不知怎么办才好，这时，姐姐高声大叫：“转弯啊!”我听了，就连忙向右慢慢转弯。一不小心，我把脚向后移一下，摔了个四脚朝天。顿时，我火冒三丈，连说：“不学了，不学了，这也太难了，早知道就不买这破鞋了。害我摔了一跤。”
这时姐姐走过来对我说：“失败及成功之母，不经历一些风风雨雨，怎能看到绚丽多彩的彩虹呢?”我听了姐姐的鼓励，顿时信心十足，又重新振作起来。最后在姐姐的耐心指导下，我终于学会了溜冰。经历过学溜冰这件事，让我明白了一个道理：无论遇到多少挫折、困难，都不要退缩，轻言放弃，只要你坚持下去就一定会成功的!
我心中最难忘的老师小学五年级作文
记忆中，总有教师的关怀和呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。
在我的记忆的脑海里，有这么一位教师。她——飘逸的长发，水汪汪的大眼睛流露出对我的关怀、挚爱。她，因为在教学事业上勤勤恳恳。为了我们，不分昼夜的备课，眼睛都快熬坏了，她就是我们的语文教师。
记得有一天，教师来到我们的教室，看见我们嘻哈打闹，十分生气，教师就问今日是谁领读，然后全班就异口同声地喊出我的名字，那时我的脸顿时红了起来，心里很委屈。因为我明白，到读古诗的时间还没到，教师为什么要平凡无故生气，这时候，教师好像猜出我的心思，就问全班此刻几点了，有手表的人，看了看自我手里的表，然后告诉教师“此刻是7：30分了，已经超出了读古诗的时间。”我很沮丧。因为我明白了，今日我的手表没带，不明白时间也是情理之中的事，可没想到时间过了这么快，可这时候教师有凑巧来了。我心里暗暗地想：都是游戏惹的祸，要不是玩游戏，我早就能够去问别人此刻几点，早就能够读古诗了。”结果，教师让我罚抄五首古诗20遍，其他同学10遍。此时我就觉得，教师给我这么一次机会，我尽然让教师生气，我真是太让教师失望了，罚抄算什么，这只是身外之痛，疼，就疼在心里。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。教师，我的好教师，感激您明亮的烛光，感激您辛勤的浇灌，感激您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚地祝福一声：教师，祝您永远欢乐！