作为一名学生，我们要不断提高自己的写作水平，努力创造出优秀的作品，展示自己的才华和能力。梦的花园：在梦的花园里，我拥有了所有我想要的东西，那里是快乐的天堂。
成语大比拼作文
快乐大作文355教室正在举行一场如火如荼的成语大赛，大家都热血沸腾地跃跃欲试，连成了一片成语的海洋。
俗话说“没有规矩，不成方圆”，我来介绍一下成语比赛的规则吧。我们分成了四个组，分别是樱桃队、苹果队、西瓜队、桃子队。我是樱桃队队员。共有两轮比赛，哪一个队说的'成语多，哪一队就赢了。我要把我学过的成语一字不漏地说出来，大家拭目以待吧。
比赛终于开始了，第一轮是成语数字园。老师话音刚落，我飞快地跑到队长身边。大家把队长团团围住，争先恐后，七嘴八舌地给队长报成语，如“三心二意，一心一意”。到了激动人心的时刻，队长开始报的时候，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁。最后结果出来了，我们队暂时领先。大家都高兴得手舞足蹈。我们要在下一轮比赛中再接再厉，争取取得成语大赛的冠军。
第二轮比赛是成语动物园。老师一声令下，我一个箭步冲了过去，给队长提供成语，如“引蛇出洞，龙马精神”等，最后，等到四个队长都汇总报完后，第二轮桃子队赢了。但是我们樱桃队两轮比赛加起来的总分数是最高的，所以还是我们得到了冠军。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”，我以后一定要好好学习，学到更多的成语。
户外大比拼作文
今天小桔灯举行一场户外大比拼，我们的赛场在响水湖，一到这儿，我便迫不及待地跳下车，来到了响水湖中心。看这里风景迷人，环境优良，空气也很清新，同学们都到齐了，我们的比赛也就不知不觉开始了。
第一场比赛是拔河，我兴奋地想：拔河，不就是我的强项吗？比赛一开始，我们万众一心，齐心协力，用力一拉，我们便获胜了。第二场我们输了，我们之所以输了，是因为我们第一场获胜了，太骄傲，微微一放松，便输了。第三场我们全力以赴，眼看胜利在望，由于我们一开始用力太大，所以最后被他们用力一拉，就被拉了过去，可是我们像打不死的小强一样，一次又一次地夺了回来，可是最终我们还是失败了，经过这一次的比赛使我们知道了这样的一个道理：团结就是力量。
二、三、四、五场比赛，我们都打平了。胜败就掌握在第六场，第六场叫做“两人三足”比赛，我和徐元韬一组，我们喊了口号：“一二、一二、一二……”因为我们太大意了，我们光顾自己的获胜欲望，不顾别人，所以又输了。这是需要相互信任，团结友爱的精神。经过了这一次小小的比赛，我们学会了许多道理。
最后，我们以一分之差，败给了敌方，可今天我们收获了一大堆的`知识！今天真是快乐的一天呀！
户外大比拼作文
上周五班的队课我们搞了一个“心有灵犀”的成语表演猜活动，规则是一个同学背对投影站在讲台前，下面所有学生看着屏幕上的成语做出相应的动作，目的是让台上的同学说出正确的成语。这回，原本耳熟能详的成语似乎一下子都成了我们的拦路虎，甚至让人啼笑皆非，更有下面五花八门的表演令人捧腹不已。
但这节课我大部分的时间都在看书所以也没怎么看，最离谱的是当我转过去看时却发现李舟漪和周羽琦像拜天地一样的表演着一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，这可惹得我们哈哈大笑。，转过去一看原来是“青梅足马”，额怪不得上面的人摸不着头脑，接着后面的人又是亲又是抱的，始终不见周艺敏回答，要是我也猜不出来。
真不明白班长的运气总是这么好，只要知道了第一个字后面的不用猜都知道，那就是“虎视眈眈”很快第一个字就猜出来了但可能他积累的成语太多的原因，什么虎背熊腰虎虎生威虎口拔牙虎怒震堕虎略龙韬都被他说出来了，我心想：他这辈子都猜不出来。没想到还是被他猜出来了。接着就是豁然开朗，这可让我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起来，那嘴巴大的像马桶一样，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我吗？哈哈！都把我肚子都笑痛了。
啊，这次的班队课可真有趣！看来我们还是要多积累成语，这次的班队课也让我们明白了自己积累的还不够。
厨艺大比拼作文
教室里，各位“小美食家”手中拿着一根牙签，吃遍了“餐桌”上所有的菜，还品头论足：“这个咸了点！”“这道菜淡了，没味道！”……要问我们在干什么？我们在“厨艺大比拼”呢！
上周，当陈老师宣布下周要开展一次“厨艺大比拼”时，我们全班同学欢呼得腮帮子都喊疼了，整天做阅读题谁不厌烦？！男生们完全是跟着瞎起哄，只要不上课他们都支持！
我打算做一个水果拼盘，最主要的理由是：我做的'菜肴糊弄糊弄傻子还可以，肯定对不起同学们的“挑嘴”。昨天，我上水果超市买来新鲜的美国红提、青葡萄、菠萝、黑美人西瓜和红富士苹果，把它们洗干净，心里构思该怎样拼出一个最具特色的造型。我打了“底稿”之后，取来小刀，把一个苹果切成6个花瓣状，学着餐厅师傅在每个苹果皮上刻了三条“小尾巴”，真是别扭！我问老妈漂亮吗，也许能从她那里得到一点信心，可她撇撇嘴：“如果不长‘尾巴’会更好看一点。”唉！我把6瓣苹果摆在盘子边缘，盘子的边缘是往上翘的，苹果们一个劲地玩“滑滑梯”，真是没办法！我在两瓣苹果的空处放上1小把青葡萄，它们你推我挤，不团结！我继续“工作”，把一大个黑美人西瓜抬上桌，我觉得一定很好吃，看这名字就眼馋！这么大个盘子肯定搁不下，我切下3／2，先和老爸老妈痛快地吃掉，剩下可怜的3／1来做水果拼盘。我把这3／1西瓜又切成5个三角形的西瓜，“直立”在中央。还有什么呢？哦，菠萝，这是我最爱吃的水果，酸酸甜。
户外大比拼作文
“哈哈哈……”往日里该书声朗朗的教室里，现在却是笑声不断，并不时夹杂着同学们拍桌子，跺脚的声音。
经过一轮的热身赛，海量选拔出来了三位选手，首先上场的，是我们的种子选手一a同学。他嘴角上扬，弯出一个完美的弧度，脸上洋溢着灿烂的笑容，再加上一口洁白亮丽的牙齿，让人感觉有阳光扑喇喇的洒进心房的感觉。
接着第二个上场的，是班里的捣蛋大王兼嘻哈小王子一b同学，他站在讲台前，原本嘻嘻哈哈的表情不见了，此时他右手比划成枪的形状，放在脖颈前，左手插在裤兜里，下巴微扬，嘴巴紧抿着，弯起一个微微的弧度，眸子里流露出藐视全世界的神情，但帅，帅不过三秒，他舌头一吐，眼睛一眨，瞬间又变回到刚才，那嬉皮笑脸的模样，大家强忍住笑意，但有几个还是忍不住“哈哈哈”地捂着肚子笑了。
e同学一脸媚笑，双手捧着他那张“桃花脸”，睁着那双令人作呕的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一个小圆球，还有满脸的麻麻，似乎都在他脸上舞蹈起来，“oh，mygood”，真不愧是我们班的“大呕像”。但他还嫌笑声不够热烈，立马一改他的招牌动作，他先是把嘴角使劲上扬，都快咧到耳根子，两腮的.肌肉由于过度挤压而突了出来。接着用食指和中指抵住鼻孔，霸气逼人的冲天鼻便这样“诞生”了。然后眼睛则眯成了一条缝，略带嘲讽，让人觉得手痒痒的。有一种想冲到讲台上去揍他一顿的冲动。他又瞬间变脸，向观众们全力展示着“倾国倾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出几分忧郁，这无疑再次点中了同学们的笑穴，笑声此起彼伏，笑的东倒西歪，有些同学甚至还笑到了笑的钻到了桌子底下。
户外大比拼作文
今天早上，天气明朗，已经等了一个星期的我们终于可以在户外上课了，还要在外面写生。
上次，老师宣布下节课我们在户外上课还玩游戏，我们高兴地跳了起来，你不知道我为这个已经等了9个星期了。到了响水湖公园我们在西门口灯笼处集合。那里花木盛开，小草非常美而且害羞地才露出头。
第一个游戏开始了，老师说：“现在宣布第一个游戏，我们一起拔河吧!”我们一个个跃跃欲试，没一会儿，眼看胜利在前，我们一起用劲拉，果然，我们赢了!老师说三局两胜，我恨得咬牙切齿，然后我们开始了，我们换了一个位置，开始了!我们像原来一样老师一喊开始我们就卖力地拉了起来，然后我们赢了，我们说：“团结就是力量，我们要加油!”
然后，第一轮比赛a组赢了，我们大失所望，队长鼓励我们说：“不要放弃，团结就是力量。”我们这才振作起来。
第二轮比赛开始了，吹起气球，再扎起来，然后夹着气球跑，只要气球炸了就要重新比赛，然后我们团结起来后，果然打败了他们。
玩了游戏之后，我明白了一个道理：团结就是力量。
游戏大比拼作文
网络游戏说：“我能使人类放松心情，完全沉醉在我的世界，可以让他们忘记生活中的烦恼。”说完后，网络游戏一副得意洋洋的样子。
运动游戏不满地吼道：“哼！有什么了不起，我的本领还大着呢！你仔细听着：我的游戏花样多，不会玩腻，还有许多益处，比如说跳皮筋，它可以锻炼脚力，还能强身健体……我的好处还多着呢！你能比吗？”运动游戏越说越开心，满脸笑容。
网络游戏听后有点恼火，蔑视着说：“你别把自己说的十全十美。我也有好处的，人类玩我可以集中他们的脑力思想，让他们的观察能力更好。对人类而言思维活跃，观察入微就是个人才。”他自鸣得意地把话说完。
运动游戏一副毫不在乎的样子，开始数落起网络游戏：“你别臭美了，你还不知道你的坏处吧！说了冷笑一声。
网络游戏听了咬牙切齿。运动游戏接着说：“你让人着迷，为你而疯狂。有人与你一起玩较久而精神失常，有的孩子玩你上瘾，而毁掉一生，有的人与你玩太久，因此丧命，你真不知羞！”
网络游戏听后脸都变形了。这时走来个人。
网络游戏与运动游戏异口同声地问那人：“我们俩谁最好？”
人说：“谁能把你们安排的最好！那就最好！”
其实玩游戏要有个分寸，没了分寸，好的也变坏了。
记忆力大比拼
三、活动地点。
学术报告a厅。
四、参赛对象。
生活园区在籍学生。
五、报名方式。
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划。
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制，团体总积分。
3、数字闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在ppt上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。
2、图片闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在ppt上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。
4、总闯关记忆。在ppt上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。
七、奖项设置。
取团体前三名。
记忆力大比拼
一听老师说要举行记忆力大比拼，班里立刻炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。我想我的记忆力超强，考记忆简直是张飞吃豆芽――小菜一碟。
老师把纸片展示出来的那一刹那，所有的眼睛都瞪得溜圆，似乎再瞪大一点眼珠都会飞出来了。巴不得此刻多长一双眼睛，把每一个字每一个词都印在脑子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨着。时间在一秒一秒地溜走，我想：要是拿来照相机把这些词语拍下来，该多好呀！
十秒钟之后，丁老师把纸片给拿走了。
最紧张的时候到了――凭着记忆默写词语。一开始，同学们一个个笔走如飞，教室里雅雀无声，只听见笔尖在写字的声音。一会儿，我的记忆受阻了，糟糕，还有1个词语，怎么办呢？我心急如焚，笔尖敲着脑袋，后来我看了看同桌，他才写了2个词语。后来我有了信心，我仔细的想这些词语，都是表示颜色的，“青”么的，后面好像是一个“梅”字，我灵机一动，对，是“青梅竹马”！这一轮，我全记住了，得分10分（满分）。我非常开心。
最后一轮开始了，老师拿出了一组数字。老师让我们找规律去记忆。，几秒钟过后，纸片在眼前消失了。我只记住了前几个数字：1、3、7、15…。.对！找规律！可是究竟有什么规律呢？我尽力让自己冷静地思考，突然不知从哪闪现的'灵感，我猛然发现后面的数是前面一个数的两倍多1。我心中一阵狂喜，“刷、刷、刷”，一会儿功夫，其它几个数都被我写出来了。老师见了，满意地点点头。
最后，老师宣布我是今天的“记忆之星”。
比赛让我获得无限快乐，同时也知道了无论做任何事都必须开动脑筋找规律，只有找到了窍门，才会事半功倍。（指导教师丁铭军）。
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大比拼童话作文
今天的天气晴朗，我去在大路上，突然，天上一个蓝色的绒球飞了下来，一看，原来是多唻a梦，多唻a梦对我说：“听说有一位高士其的人，身残志坚的科学家，他口才好，文笔好……，人们无不佩服他。”好斗的我一听，其能容忍下这个比我强的人呢？再说又是“小斗士”，不能让人瞧不起，便对多唻a梦说：“带去会会他。”多唻a梦一听，便拿出任意门，让来到高士其爷爷身边。
一来，高士其爷爷就惊奇的问到：“你是谁？”“在下黄某，是和来比智慧的。”“好，那就开始吧！”
我出口：“先猜谜语，我先说，黄外衣，中银身，弯象刀？打一种水果”。“香蕉，是不是啊？”我一听，目瞪口呆，只点点头，高士其爷爷也出了一个：“红黄衣，白果肉，果汁甜？也打一种水果”。我不假思索了起来：“苹果吗？”高士其爷爷听了，点了点头，心想这黄某的智慧还算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是种鸟，不会飞，只会跑？打一种鸟”。高士其爷爷脱口而出：“鸵鸟”我听了张口结舌。高士其爷爷又出了一题：“贝多芬有什么品质？”“这不是谜语吧！”“没事！”思索了好一会儿，说：“身残志不残的品质吧！”高士其爷爷点了点头。
“好了，不比猜谜语了，比词语接龙吧！”“好！”高士其爷爷爽快的答应了。“先来，凤凰”。“斜音可不可以？”“可以”。“那就黄色”。“色彩缤纷”“分数”“数学”“学习”“习作”“作文”“文章”“章篇”……战了好几回合，说了共有5千个词之多，在“纷纷”这里失误了。
“不比词语接龙了，比谁算数快”。“ok！”拿出两本本子，每本上的题目是一样的，共有100道，给高士其爷爷一本，自己一本，大喊：“开始”，我和高士其爷爷像赶作品一样，奋笔疾书，只见没过十分钟，两人的计算题都算完了，开始比时间：两人同一时间完成，比答案，一模一样，没有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a梦叫了一下我，说：“该回家了”。我听了，便对高士其爷爷再见，高士其爷爷说：“再好好学习，以后有空再比一次”。一个劲儿地点头，连声大喊“ok”心想：现在开始可要脚踏实地的学习，不要骄傲自大。
“足球”大比拼作文
“碰碰车，车碰碰…...”咦?这是什么声音?哦!原来使我们在玩绕口令游戏呀!现在我来给大家现场直播吧!
我信心满满，因为大家都说我是个伶牙俐齿，巧舌如簧的小鬼头。
我看看对手，一个是说话结结巴巴的成龙，一个是性急的“羊肉串”啊哈!我赢定了!
第一局pk战开始了，我胸有成竹地走上台，口齿清楚地说：“碰碰车，车碰碰……”读过之后同学们投来赞赏的目光和雷鸣般的掌声。
接着“羊肉串”上去了，他也滔滔不绝地读了起来，也很好，只是有两处打结，我暗暗窃喜。
成龙上去也读得结结巴巴，显然得不到冠军。
果然老师喊：“第一局李昕怡胜出!”我一跳三尺高，心里比吃了蜜还甜。
第二局pk战开始了，我像泄了气的皮球，因为第二个绕口令很难。
我有一点打结，所以下台了。
“羊肉串”说：“灰“发”肥发黑……”，我简直笑破了肚皮。
成龙说：“黑“发”肥发“黑”……”，我笑得气都喘不过来了。
第二局我们惨败。
通过这次比赛我明白了一个道理，那就是是“看花容易，绣花难!”
老师评语：游戏过程叙述的很具体，还有恰当的心理描写，不错，只是活动的气氛还是不够热烈哦!
“愚人”花招大比拼
崇阳县教育局党委紧紧围绕‚推动科学发展，办好人民满意教育‛的主题，紧密结合我县教育的实际，实施创先争优活动，努力把党的组织优势转化为教育的发展优势、组织资源转化为发展资源、组织活力转化为推动教育科学发展的动力。自7月以来，由我局党委结合深入开展创先争优活动的精神，围绕活动主题，在教育系统开展了‚五比五看‛的‚大比拼‛活动，掀起了创先争优的热潮。
一、比学习，看综合素质是否提高。教育局党委重视党员队伍建设和教师队伍建设，以邀请专家讲座和办专题学习班的形式对全县党员干部、教师进行了全面的培训。7月6日，邀请了武汉市教育专家桂贤娣、叶恒江举行了千人学术报告会；7月26日，邀请了全国教育专家魏书生来我县讲学；9月3日，特邀了教育部顾问、华中师范大学教授雷万鹏结合我县教育实际解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》；9月12日，教育局又特邀了教育部杨克教授深入解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。暑期，全县2000多名教师参加了‚国培计划‛培训。同时，教育局以‚国培计划‛为契机，我县向华师等高校派出了200多名教师参加农村教师素质提高工程培训；在实验小学多媒体教室开办了全县中小学校长及幼儿园园长普通话培训，在城关中学数字化学习港启动了中小学‚班班通‛学科教师培训。经一暑假的培训，不少党员干部、教师的学习笔记达一万多字，党员干部和教师的整体业务水平和道德素质都得到了较大的提升。
二、比能力，看工作业绩是否显著。从8月25日开始，教育局组织了由路口中学的卢兴旺、白霓中学的徐志书，县第四小学的周玉蓉三位教师组成的师德报告团在全县各乡镇、直属学校的教师集训会上作巡回演讲报告。师德报告团在全县各乡镇、直属学校共作了九场精彩的报告。他们用自己从教的故事诠释了新时期党员的风采、教师师德的深刻内涵。一个个感人肺腑的故事折射出他们崇高的师德师风，展现了我县广大教师爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的时代精神。广大教职员工比照自己，见贤思齐，学习他们爱岗敬业、严谨笃学、淡泊名利、爱生如亲、视校如家、无私奉献的精神，争当崇阳的‚汪金权‛。同时，教育局在全县范围内遴选了36名有能力、工作业绩显著的年轻党员干部担任学校校、党支部书记和中层干部。8月下旬，教育局通过考试选拔了一批农村初中教师到城区小学任教，解决了农村初中教师富余和城区小学教师不足的矛盾；同时，精心选派了80名教师进行了城乡互动交流教学与学习，落实了城乡教师均衡配置。
作业本运送到了各学校和乡镇；后勤服务中心已落实了各学校后勤物资的供给。在开学时，教育局党政班子全体人员和机关全体党员干部一直蹲守自己联系的乡镇和学校，保证了全县有序开学。
四、比干劲，看工作责任心强不强。教育局党委始终以‚‘五个模范’党员的目标要求‛来加强党员队伍建设，强化全体党员干部的事业心和工作责任感。在暑期，教育技术装配站的工作人员头顶烈日，甚至不午休，以最高效的速度装好了90个班的‚班班通‛设备和44个标准化实验室；计生办工作人员节假不休息，深入乡镇，落实了‚三查‛工作，完善了全县计划生育资料建设；中职学校全体教师在校长甘集体的带领之下，在整个暑假里，餐风宿露，走村串户，超额完成了招生任务。
五、比奉献，看思想品德是否优良。教育局党委以‚创建先进党组织‛为引擎，狠抓党员政治理论素质的培养。积极开展各项公益活动活动，号召教育系统全体党员干部和教师向汪金权同志学习，强化党员‚争优‛意识，树立党员的奉献精神。7月下旬，教育局党委倡议教育系统全体党员干部和教师，向系统内贫困大学生伸出援助之手。局党委成员率先垂范，局机关党员纷纷响应，系统内的党员和教师积极参与，在短短20多天，募捐款达4万多元，资助了31名贫困大学生。城关中学教师争当留守学生的‚爱心妈妈‛和‚爱心爸爸‛；肖岭中学、石城中学、港口中学等学校在开学时就建立了完善的留守儿童档案并落实了结对帮扶工作。
通过‚大比拼‛，教育系统全体党员干部和教师比出了能力，比出了成绩，比出了作风，比出了素质。
快乐大比拼作文
今天，我怀着喜悦的心情来到青少年宫，因为今天我们玩一个游戏叫：传乒乓球。
“叮铃铃，上课了。“我踏着欢快的脚步走进教室。首先，老师拿出一个乒乓球说：同学们今天我们玩传乒乓球的游戏。但是不是用手传，那多简单啊，儿时用筷子。”随后，老师拿出一些筷子。顿时教室里欢呼雀跃。
游戏规则：男女两队比拼。在传的过程中，身体的任何一个部位都不能碰到乒乓球。
第一轮，我参加了。我是最后一个选手。我非常有信心，我相信我们一定能赢!女生加油!可是，事与愿违。比赛开始了，第一个女生太紧张了，球一下子从她的手中跳到了地上。她赶紧上前去捡球，可是球早已自己快乐的遨游去了，才不顾我们的比赛呢!等到这位同学找到这淘气鬼传给第二位同学时，男生早已完成任务，在那里哈哈大写起来，看我们的'笑话。
接下去的两轮，可想而知—惨败。真是气死我了!我恨不得自己能有孙悟空的七十二变，把男生通通变成猴子猴孙。
前三轮，我们都输了。我们女生不愿意甘拜下风，要求再来比一场。我们女生眼睛里闪出了火花来，加油啊!开始时，两组选手都不分上下，两组选手都有过失。不知怎么的，我们的球不知去向了。正在我们快要绝望，女生们终于“站”了起来，女生啦啦队顿时喜出望外。在后面传的时候，虽然还不是很稳，但是最终还是我们赢了。耶，我们终于赢了一场。
玩过这个游戏后，让我知道：比赛不在于成败，只在于这其中的每一个过程。就说我们女生吧，经过努力，终于赢了!