导游词是在旅游过程中起到导向和讲解的重要作用,它可以使游客对旅游地的背景和特点有更深入的了解。小编特地为大家准备了一些独具特色的导游词模板,供大家参考和借鉴。
我是小小推销员
大家好,我是小小推销员刘树叶。今天我向大家推销一本书——《分类。
作文。
》。
这本由朝华出版社出版的《分类作文》内容非常丰富,里面的作文共分为了十类:人物秀场、事件直播、风景画册……各类范文共300余篇,可供3——6年级学生阅读参考。每类作文分为两部分:写作指导和精彩范文。写作指导是教你如何才能写好此类作文。你看,第一类人物秀场的写作指导是这样教我们的:1、认真观察生活,确定描写对象;2、抓住外貌衣着,勾勒第一印象;3、选取典型事例,突现人物特点;4、注重细节描写,再现选定情景。同学们都可以看一看,这些写作指导对我们的写作有很大帮助,我们不会再为见到作文题目无从下笔而烦恼了,不会再为文章抓不住重点、记流水帐而烦恼了,它可以教你方法、技巧、诀窍。在写作指导之后中,还有精彩范文,里面的作文都是全国的小学生写得优秀作文、获奖作文,它可以供你欣赏、模仿、借鉴。《分类作文》是每个学生必备的一本好书,它就像你的良师益友,它能很快地帮助你提高自己的写作水平。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平呢。
同学们,你们的家长总是为了你们写作购买了很多作文辅导书,但是有的书中的内容比较单一,所以导致很多家长为了买齐作文书而东奔西走,结果还花了不少钱。而我今天带来的这本只需18元的《分类作文》,你一旦拥有,就别无它求。心动不如行动,需要的同学们快来抢购吧!购买的前十名还可以享受八折优惠!机不可失,失不再来哦!
我是一只小小小鸟作文
我们鸟儿是大自然的音乐家,是大自然不可缺少的一位成员,可是由于人类不断的开发、环境的污染,导致我们要离开大自然妈妈的怀抱。
我们的兄弟姐妹已经死了很多,都是因为人类不断开发,导致全球气候变暖,我们原始的家――海岛被淹没了。很多兄弟姐妹来不及救自己的孩子,只能眼睁睁的看着孩子葬身于大海里了。
如今,我们只能再寻找一个家了。人类们,快醒醒吧!别再沉迷于这开发的世界里了,你看看,你害得我们鸟儿都妻离子散。求求你们放过我们吧!
虽然我们找到了一个没有人类开发的地方—-北极。但是那里太冷了,我们鸟儿不能在那里生存。而且那里没有我们能居住的树,也没有我们能吃的食物。
人类,我们鸟儿已经无家可归了,求求你们收手吧!放我们一条生路吧!求求你们了,别再破坏生态平衡了。
我是小小的导游家作文我是小小导游员介绍家乡
大家好,见到你们很高兴,我是你们的小导游,我姓祝,你们可以叫我小祝导游,今天我会带领大家去潜山游玩。
我们坐车来到潜山森林公园门口,可以看到一面石壁,上面刻着“潜山国家森林公园”几个大字。前面还种了许多花,美丽极了!沿着旁边的台阶一直往上走,可以看到各种各样的树,树梢还有小鸟在唱歌。
桂花园上面,人山人海,站在石墩上,远远望去,整个城市的繁华景象映入眼帘。
很快就来到山顶上,空气很新鲜,我不由得深呼吸一下,大家参观了电视台后,就返回山下。
这次旅游真开心。
我是小小的导游家作文我是小小导游员介绍家乡
我是小小的导游家我家住在洞井铺铁五局一公司。首先把门打开就可以看到我的卧室,我的卧室里面有一张书桌,书桌上摆着各种书、台灯和铅笔,还有一张床,床上有一只布小狗,小床旁边有一台电风扇,电风扇吹着我睡觉凉快极了。然后,经过我的房间就可以到阳台上了,阳台上摆放着许许多多的`玩具。每天做完作业,我都要去我的玩具城逛一逛。在我的心中我的房间既美丽又温暖,它就是我的港湾。我是小小的导游家作文150字。
小学生作文(中国大学网)。
我是小小小小鸟作文
听妈妈说我是最后一个生出来的,长的又粉又可爱,我就冒问了呗。
最坑的是,我有两个哥哥,我经常看着他们发呆!难道是因为我为自己有这样的哥哥自豪吗?才怪!我叹息自己怎么跟这些笨蛋混在一起啊,我这个天才怎么可以和这样的笨蛋在一起!!!
看看我吧,又可爱又漂亮,在我还是雏鸟的.时候,妈妈和爸爸叼虫虫来吃,他们总是蜂拥而上,而我却是在旁边悠悠的看着他们极丑极丑的吃相!好像几年没吃饭了似的!还好妈妈总是给我留一条虫虫。
在学飞的一段时间,我气的想吐血额!呐,你们看,我们每只鸟鸟在高处都有一个树枝嘛,我以优美的姿势站在树枝上,而我旁边的两个家伙。
他们连树枝都站不好,一站下去树枝就断了,他们还在那“叽叽喳喳‘的叫,我晕,看着他们滑稽样,我又好气又好笑,我怎么有这样的哥哥!严重侮辱我的形象!
你们在瞄瞄我们的身材,我又瘦动作又灵活,他们又笨又肥!
于是乎。
我站在树的高处,他们歪歪扭扭的站在最低处的树枝学飞!在妈妈的一声令下后,我们展开翅膀,我把力量都用在翅膀上,不停的有节奏的扇动,在空中划出一道弧线后,就飞到了对面的别墅的栏杆上,而那两个笨家伙一飞就落在了地上,现在在地上跳来跳去呢!
望着底下的”两坨肥肥“,我超级无语!
某天老妈和老爸带我们去河边试验,我灵活的飞到一个岩石上,一嘴伸进去,敏捷的插到了一条泥鳅,于素乎我丢到了岸上,在他们的贪婪的眼神里,我发现的红色警报,可是已经来不及了,等我飞到岸上想品尝我的美食的时候,他们把它吃完了!
我靠。竟敢抢我的食物!
两个吃货!
我是小小导游
今天,天气晴朗,我带大家去青岛游玩。
青岛是一座美丽的海滨城市,今年的奥运会帆船比赛就是在这儿举行。我们今天主要去海边浴场。
大海一望无际,在阳光的照射下海面金光闪闪,我迫不急待的脱掉鞋袜,光着脚,踩着水去沙滩上玩了。我先用沙子堆成城堡,放在海边,想看看大海是怎样摧毁房子的,突然大浪来了,城堡被淹没了,连我的裤子也弄湿了。时间过的很快,要返回了,我们依依不舍地上车了。
铜陵市实验小学班姜文韬。
我是一只小小小鸟作文
我想飞!我想飞到一望无边的蓝天上,和白云妹妹,星星姐姐一起玩耍。但是,我的一条腿被一位猎鸟者用枪给打断了,再也飞不起来了。
每天都在鸟窝里和大树爷爷消磨时间,渐渐地我们也混熟了。心里的烦心事都互相倾吐。大树爷爷说:“唉!那些人类真残忍,把我们的家人都砍伐光了!孤零零的我,在你来之前都是单独过日子,每天晚上观看星星,月亮,早上呆呆地站立着。最难受的就是中午了,炽热的太阳,把我的头发(树叶)都烤焦了。不像以前大伙们在一起,遮着太阳,多凉快。”
我同情地说道:“要不是那些人类,我早就飞上天,去鸟瞰天空了!还有我的朋友,也陆陆续续的被枪打死了,说不定在过十几年,我们鸟类就会在世界上绝种了呢!可恶的人类!”
我们俩凝望着对方许久,深深地叹了口气。
我是小小的导游家作文我是小小导游员介绍家乡
游客们,大家好!我今天要带大家去很远的地方――浙江,但是要晚上才能到哦!
我们先找一家豪华大酒店睡觉,第二天再去海边玩,大家一定很期待吧!到了海边,大家可以看到浩瀚的大海,大海一片碧蓝,倒映着蓝天和白云。海鸥在海面上空盘旋,海浪一层一层的此起彼伏,拍打着岸边的礁石,和海鸥一起演奏一曲交响乐,美妙极了。大家可以把鞋脱掉,光着脚丫在海边走走,踩一踩光滑的小石子,让海水轻轻的抚摸它们,看着身后留下的小脚丫,你会非常开心的!
怎么样,这次旅游开心吗?
我是小小推销员
大家好,今天,为我下吧!它的脸圆圆的,有两只水汪汪的大眼睛,他的眼睛是每隔三到五秒钟会眨一次。它大家推销一样东西,它是一个智能娃娃,它的名字叫笛莎,很可爱哟。她是适合一到五岁的儿童玩的。 。
下面,我向大家介绍一她的样子。她的的鼻子尖尖的,向上翘,像一个圆圆的小球。它那樱桃小嘴,是粉红色的,这样就组成了一张可爱的小脸蛋,她有一头金黄色的头发,头上还戴着一顶花色的小帽子,显得非常好看。它的身上穿了一件粉红色的裙子,外衣上别着一朵用红布做成的小花。 。
笛莎娃娃的最大特点就是非常聪明,只要你搭上电池,把它后面的开关按一下。你问她话,她就跟你对起话来。比如说,我问她:“你叫什么名字?”他就会清清楚楚的对我说:“我叫笛莎。如果我想听故事,我只要对她说:“给我讲个故事吧!”他就会滔滔不绝地为我讲许许多多的故事。 。
这就是笛莎娃娃,可爱吧!如果大家喜欢就快来买吧!只要40元!
我是小小读书迷
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中,每部小说都由三部分组成:一个独立的惊险故事,一组贯穿四本书的连续故事,一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中,没有最惊险,只有更惊险,我个个故事都很喜爱。这些“惊恐”是名副其实的,有时看得我心惊胆战,身上真起了“鸡皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看,一看就停不下来,一本厚厚的书不到两个小时我就可以看完。
这套书是顾天怡介绍给我的,她说很好看。我就向她借了前两本来看,还真是“惊恐”,我就又去买了后两本。我很感谢顾天怡。
这套书是美国人r.l.斯坦的代表作,听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢,可真了不起呀!
这确实是一套好看的书,建议大家也去看看。
我是一只小小鸟_
我想我是一只小鸟在蓝天下翱翔,自由自在,随心所欲,不受拘束的生活让我向往。我出生在一个大家庭,我有一对蓝色的翅膀,它能使我飞得飞快,有一双闪闪发光的眼睛,红色的鸟嘴,鲜艳的羽毛;无论外貌,颜值都是顶呱呱的,我家在一处美丽的森林。
我的爷爷说他早些年在森林过着有滋有味的生活,还开了一间餐厅生意还不错。可近些年来,人类开始捕捉鸟类,我们鸟身安全受到了严重的威胁。我的奶奶就是在三年前被一个无意的猎人捉到,狠毒的猎人给我的奶奶开膛破肚,成了猎人肚中的美味。
几个月前,我在天空中漫游,唱着”我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高!我……”“嘭”一声吓得我心惊胆战。一个可恶的小孩用弹弓瞄准了我的头,不幸打偏了,我才得以保命。我的表哥结婚了,他邀请我们一家去参加他的婚礼,我们一起喝酒,结果喝醉了,晕倒在树下,被一个孩子带走了!我表哥的妻子从此就成为了一位寡妇。
人类工业发展飞快,人类将一切有害物质倒在森林中。森林中的虫子死了,我爷爷找不到食物没被活活饿死了!,我恨可恨的人类!我们处理好了爷爷的丧事,被迫搬家。我们飞呀飞,飞到一个鸟语花香的森林,住了两个月差不多,森林中许多鸟陆续失踪了,这是不是失踪,而是被猎人抓走了,前几天隔壁红鸟大婶的儿子到大城市旅游,结果被人类吃了。最近有几个猎人来森林安装了电线,许许多多的鸟被电晕了,只成了人类时尚的帽子衣服,甚至是餐桌上的一道美食,我不幸被电晕了,醒来时发现自己在鸟笼中,我趁猎人不注意,从一个破缝中逃走了,差一点成了一件衣服、一道美食。
可恶的人类啊!你们犯下了滔天大罪!你们为了追求时尚和山珍海味,宁可放弃自己的良知而追求时尚。人类啊,人类,我们希望我们能和好,能井水不犯河水,我们希望人类餐桌上会不在出现我们的身影,鸟笼中不会出现小鸟,我们想飞翔!“我是一只小小鸟,怎么飞也飞不高,我……”
我是一只小小鸟
我不知曾经多少次梦想自己变成了一只无所不能、无忧无虑的小小鸟。
如果,我想做一只无忧无虑的幸福鸟。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空,快活地用嘴啄净我的羽毛,享受太阳公公温暖的光芒。那时,我可不再是学校的学生,不再承受来自各方面的压力,不再面对做不完的作业,处理不完的事情,也不会因为做错了一此小事而受到同学们的抱怨,老师的批评,更不会在双休日被关在家里做作业……我将练就一身好本领,再也不是一个体弱多病的“娇娇女”。我要飞出沉闷的家,飞过书声琅琅的学校,飞出喧闹的城市,飞过干旱贫瘠的沙漠,飞过无垠的大海,飞到我想去的地方,过一种我想要的自由自在的生活。
如果,我想做一只无所不能的.助人鸟。我会倾尽全力帮助他人。当别人遇到困难的时候,我会立刻飞到他的身边帮他解决。如果南极的探险队员遇到危险,在途中晕倒了,我将用我神奇的叫声将他唤醒,给他神奇的力量战胜严寒,还会与他们一起在南极插上鲜艳的五星红旗,让他在洁白纯净的南极上空高高飘扬。
如果,我想做一只神奇的的导游鸟。我要飞到宇宙,和科学家们一道在那浩瀚无垠的太空中探寻无穷的奥秘,把我们中国人自己的飞船带上月球、火星、金星……让中国的航天航空事业更加辉煌。
有多少次,我都在做着这样的梦。我知道要做一只无所不能的小小鸟,没有渊博的知识是不行的。所以从现在起,我要好好学习,掌握本领,争取把这个梦想早日实现。做一只能服务社会,报效祖国的有用的小小鸟。
我是小小讲解员
炎热的暑假里,我参加了浙江自然博物馆的小小讲解员培训班,过了一回当讲解员的瘾。
我讲解的是恐龙场景。我们先在课堂上认真地做好笔记,从网上收集关于这些恐龙的资料,接着整理写出自己的讲解稿,然后熟读几遍,把它记在脑海里。我不由得想:写个讲解稿都这么复杂,还要用普通话背得滚瓜烂熟,当个好讲解员可真不容易啊!
课堂上,老师带着我们练习普通话,读背。
绕口令。
还给老师和同学模拟讲解。
最后,我就要到现场给来参观得观众朋友们讲解。一开始我非常紧张,声音都有点发抖,一不小心还忘了说到哪里了,真是狼狈。慢慢地,在老师和观众地鼓励下,我放松下来了,胆子也越来越大,讲解得一次比一次更加流利,声音也是一次比一次更加响亮。
我一共得到了七个观众留言,通过了讲解员得考试,得到了一张红色的合格证,真不容易!下回我就可以在自然博物馆当恐龙讲解员了!我还要学会每个场景的介绍,欢迎大家来听我的讲解,给我提出宝贵的建议。
我是小小建筑师
一、活动背景:
时下,鳞次栉比的摩天高楼,造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志,并到处出现在人们的生活中,为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平,我们选择了这一幼儿易于表现的事物——房屋。让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上,通过各种图形的不同组合、拼贴等发展幼儿想象力、创造力和发散性思维的能力,进一步丰富几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用。通过做做、玩玩、讲讲的活动,发展幼儿的动手能力、表现能力。
二、活动目标:
1、认识房屋建筑的外形特征,运用几何形组合,拼贴出各种简单的房屋平面造型。
2、培养幼儿对生活中美好事物的感受力,表现力,并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造。
三、活动准备:
1、房屋展览图片四幅,小动物形象图片若干。
2、泡沫板两人或三人一块,几何图形片若干,水盆若干。
3、请一位老师扮狮王形象,熟悉对话。
4、录音机及有关录音。
四、活动过程:
(一)丰富幼儿对房屋外形的认识,帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征。
1、老师幼儿一同参观房屋建筑展览。
2、分析了解房屋的基本结构。
3、激发幼儿为小动物建造房子的欲望。
狮王作伤心状。老师问为什么这么伤心?(狮王说:前一阵森林里发生了水灾,把小动物们的房子都给淹没了,小动物们没房子住可伤心了。)老师安慰狮王:“狮王别着急,我们小朋友一起来帮助你们好吗?”“小朋友你们愿意吗?”
(二)幼儿尝试个别操作,了解幼儿拼贴建构情况,鼓励幼儿创新大胆想象。
出示许多小动物及建筑材料(吹塑纸片),请个别幼儿上前尝试操作,根据情况老师和幼儿及时评价。
(三)幼儿分组建构。
1、想一想你想给小动物构造什么样的房子?帮谁造?
2、要求,造的房子要牢固,方便进出,让小动物们满意。
全体幼儿两人合用一块泡沫板,进行建构活动。鼓励幼儿为小动物造一座、两座或更多的房子,并且造得不一样。在此过程中老师给予适当的引导和启发。
(四)讲评。
1、相互参观,说说哪座房子造得好?为什么?
2、把房子送给小动物。
3、狮王代小动物致谢,与小朋友共舞。
五、活动延伸:
鼓励幼儿区域活动中继续用图形建构房屋或其他物,也可提供立体积木让幼儿进行立体构造。
六、效果分析:
活动中幼儿想象丰富,思维开阔。他们不但能将长方形的纸片横摆,而且还将它竖排成并列的几间房子,而且对门、窗所装位置也掌握得很好。还有的小朋友想象更大胆,将梯形的图片斜放当作房子上的滑梯,将长方形竖放当电梯。总之,这次活动取得了显著的效果。
我是小小建筑师
活动目标:
1、初步学习侧身钻圈的动作要领。
2、尝试倾听不断加快的口令,做出快速反应,尽量将动作做正确。
3、在对形练习的过程中,注意按口令与同伴合作走到相应的位置。
活动准备:
1、音乐磁带“踏浪”。
2、幼儿人手两面红旗、一块积木,直径为60厘米的圈4个,平衡木3个。
活动过程:
一、 准备活动—韵律操:“踏浪”。
1、教师引导幼儿进行队列变化练习。变化的顺序是:一个大圆走—六个小圆走—一个大圆走—六路纵队走。
2、教师带领幼儿表演“踏浪”,尽量要将动作做到位。brp/p二、 游戏活动——我是小小建筑师。
1、教师讲解侧身钻圈的动作要领,身体对圈侧站,下蹲,一只脚伸过圈,低头缩身钻过去。
2、请一名幼儿根据教师的讲解做示范动作。
3、幼儿分组活动,每组幼儿抱一块积木在起跑线后,听到信号,头排的幼儿抱者积木钻过“山洞”(圈),走过小桥(平衡木)跑到场地的另一端,放下积木快跑回来。
4、游戏反复进行2—3遍。
三、游戏活动:机器人。
1、 教师扮演科学家,幼儿扮演机器人。
2、 游戏开始,科学家发出口令“快跑”、“慢走”等口令,机器人根据口令作出不同的动作。
三、 放松活动——机器人放松。
机器人根据科学家的口令进行放松活动。
我是小小读书迷
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
这几天我看了一套书,叫“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”,一共有四本:《摄魂怪偶•骷髅海盗》、《网购魔血•面具惊叫》、《疯子博士•木乃伊保鲜法》、《别吃炒蛋•当心相机》。
在“鸡皮疙瘩•惊恐乐园系列”中,每部小说都由三部分组成:一个独立的惊险故事,一组贯穿四本书的连续故事,一部妙趣横生的惊恐档案。
在这8个故事中,没有最惊险,只有更惊险,我个个故事都很喜爱。这些“惊恐”是名副其实的,有时看得我心惊胆战,身上真起了“鸡皮疙瘩”。
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这套书是顾天怡介绍给我的,她说很好看。我就向她借了前两本来看,还真是“惊恐”,我就又去买了后两本。我很感谢顾天怡。
这套书是美国人r.l.斯坦的代表作,听说这位美国作家已经写了137本“鸡皮疙瘩”系列书了呢,可真了不起呀!
这确实是一套好看的书,建议大家也去看看。
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我是一只小小鸟
我最喜欢两个地方白云姐姐点缀的蓝天和我的家——森林。
记得以前,每天早晨我洗漱完毕后,就会飞上天空舒展身体,呼吸新鲜空气。这时,太阳公公来了,我便向太阳公公问好。太阳公公总是夸我懂事哩!我喜欢太阳公公慈祥的笑,那使我感觉亲切。白云姐姐也非常好看,她十分爱美,每天都会变幻出不同的发型,衣服尽管都是白色,但是造型很多,件件我都喜欢。当然,蓝天哥哥长得也很帅,即使白云姐姐不在的时候,他也能绽放自己独特的光彩。
向天空的长辈问好之后,我会找大树爷爷聊天,他知识渊博,肚子中的故事也很多。听得我们仿佛身临其境,亲戚朋友们无不啧啧赞叹,我们小孩都觉得他是个满腹经纶的了不起的人。
回家吃完早饭,我会去找叶子姐姐跟我唱歌,她的声音很好听“沙沙沙”,直接可以去参加“森林好声音”大赛了。我们一同演奏着《森林流水》(这是我和叶子姐姐自编的),周围的听众们都在为我们欢呼,为我们鼓掌。
我和同伴每次中午吃完午饭,就会立刻飞向天空,然后自由自在地飞翔。妈妈总劝我不要这样,说吃完饭后不能马上剧烈运动,对身体不好,可我就是不听。谁让我是只快乐的小鸟呢?晚上,我会找月亮姐姐聊天,跟她讲述我今天一天中发生的'事。
我爱我的家,希望家庭成员永远这样,永远“年轻”!
一、教学目标(1)认知目标:进一步了解小鸟的外形特征,培养学生的造型概括能力。(2)操作目标:能综合多种废旧材料设计和制作鸟的形象。(3)情感目标:激发学生热爱大......
1,我最喜欢两个地方,白云姐姐点缀的蓝天和我的家——森林。记得以前,每天早晨我洗漱完毕后,就会飞上天空舒展身体,呼吸新鲜空气。这......
一只飞得不算很高的小鸟。我出生在山林里一个静谧温馨和谐的山林。清晨我在山泉潺潺的水声中醒来;中午我陪伴着骄阳随同妈妈一起寻找食物;夜晚我......