优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻，让读者能够产生直观的感受和形象的联想。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。
忘不了的教训六年级作文
记得周五那天，我们关于诗歌开了一次展示会。
早听说要举办一次展示会，各个小组都在积极准备。作为第九小组的组长，我带着组员们也在准备当中。我们准备的是ppt展示，这方面我是高手，呵呵，这次能让我大显身手了！
盼星星盼月亮，终于盼来了这次展示。赵老师把笔记本电脑再次熟练地连接上了电子白板，打开电脑时刻准备着。第一个小组的展示没用ppt，我们显然是占点优势的。一个个小组陆续上台了，令我没想到的是，十个小组居然有八个用了ppt，而且上去解说的都是班里的高手、精英。小牛看出了我的紧张，悄悄地问我：“组长，有把握没？”我当时那个激动啊，连坐在我旁边的同桌都没发现，前排的小牛发现了，我连说：“没事！咱有音乐，他们都没！”谁知小牛的一句玩笑话把我从天堂直接摔到地狱：“那好，不得第一看我怎么收拾你！”说完，他立马扭过去了头，连我反驳的机会都不给我。
正当我无语又紧张的时候，老师叫了一声：“下面有请第九组。”我赶紧走了上去，清清嗓子，打开ppt一看，坏事儿，组名打错了。我赶紧站直了腰板，开始解释。刚解释完，下课铃声响起来了，无语。为了不耽误同学们的时间，我也只好粗略地讲讲了。本来设计的是让组员们读《繁星春水节选》，可是我忘了告诉他们了，唉，失败，只好硬着头皮让他们读一下了。最令我吃惊的是，我辛辛苦苦插入的4段声音我一个也没带，我只好粗略地讲讲了。到最后，我下台的时候都是一脸郁闷的表情。小牛悄悄对我说：“你今天真是糗大了。”我差点一拳打过去，厄，我还真是有点暴力倾向啊。
这次的失败给了我许多教训：
1,以后展示的时候事先把内容给大家说一下，以免像那天一样严重失误。
2，以后做完ppt后检查一遍，别又是有音乐播不出来，那我又该“糗大了”。
记住了这些教训后，我想我们以后的展示会很完美。
忘不了的教训六年级作文
星期五，数学试卷发下来了，满怀欣喜的我看到分数时，被泼了一头冷水——86分！鲜红的分数染红了我的双眼。
我把试卷翻过来翻过去，企图找到被老师改错的地方，但是没有，我垂着头，闭上眼，毫无生机地坐在座位上。
我拿起试卷又看了一遍，才发现题目全是因为计算而导致失误。我无法接受这个结果，但也无计可施，只能灰溜溜地退到一遍，唉声叹气。我的心里充满了不甘，后悔，悔恨。我终于熬到了下课，强忍着眼泪走回家。一路上，原本万紫千红的世界，在我眼里变得单调，一片灰色。
到了家妈妈来迎接我，问我的分数，我没有回答她，只是重重地把书包摔在地上，有气无力地坐在沙发上。妈妈很担心，不停地问我，“怎么了？”“是谁欺负你了？”……我实在受不了了，大声说了一句：“烦死了，能不能不问了，我这次考了86分，这下你满意了吧！”
我看到妈妈的身子僵硬了一下，但随即又温柔地对我说：“试卷呢？我看一下。”我极不情愿地掏出试卷，拿给妈妈。妈妈接过试卷，认真地看着。我悄悄说了一句：“只是计算错误，式子又不是没有写对，一整题的分却全被扣光了。老师也太狠心了。”
妈妈把试卷看完了，什么也没有说，我也没有说话，就这样僵持了十分钟。妈妈首先发话了，她语重心长地说：“英国有一个工程师，他把火车轨道的间距与火车两轮之间的间距算错了，导致这条轨道面临全部重修，既花费了人力，又多花了一些时间。而他之所以出错，只是因为英尺与米，搞混了，多么可笑的错误啊！”说完，妈妈便站起身去做饭了。
我的内心被震惊到了：如果我是一个工程师，我在研究一个十分重要的事情，但我失误了，我算错了，导致整件事情前功尽弃，全盘皆输，难道我可以说“不过是计算错误，有什么大不了的”。不！我不能说，我只能在心里默默地后悔。我庆幸我的人生还有改过的机会。
这次考试给我敲了一个警钟，无论一件事情做到了哪一步都要小心谨慎，我也不会再因为自己的粗心和马虎而做错事情。
忘不了的教训六年级作文
在黑暗之中的成长。
——题记。
闭上双眸，静静地回忆……。
考试之前，父亲总是会唠叨的说：“做完题多检查检查，要仔细，不要马虎……”我总是左耳进右耳出，若无其事的样子。脸上全写着我的不耐烦。
哇，终于做完咯，有什么好检查的，还不如画一会儿画，打发打发时间。这种“邪恶”的念头在我心中萌生。
“离考试结束只有十五分钟。”只有十五分钟！开玩笑！太慢了吧！居然还有十五分钟！我还以为结束了呢。真烦人。手中的笔在草稿纸上画着一个又一个圆圈，满是无奈。
再次拖着沉重的包袱回到家中，看到爸爸那期待的眼神，我不禁自责起来。
教训，只有在犯错的基础上才会有施展它才能的机会。而惨痛，只有真正的意识到错误，才会有用到它的时候。两者相结合，并不是所有人都能承受，它是自己种下的苦果，它是自己挖掘的陷阱，它更是自己放在那里的绊脚石，不过，吃一堑，长一智！
一个成功的人，是成熟的，是稳重的，他善于把惨痛的教训打造成自己前进的动力！在黑暗中学会成长，在教训中改变自己！
忘不了的教训六年级作文
每当拿着值日本去检查班级卫生时，我就会想起那件刻骨铭心的教训往事。
那天，我独自一人走在上学的小路上，天非常阴暗，我感到背后凉飕飕的，突然一种不祥的预感涌上心头。我惊慌失措地跑进教室，急忙放下书包，拉开拉链，仔细地找寻起来。天哪！我的值日本哪儿去了？值日本就像跟我玩起了捉迷藏，怎么也找不到。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠如瀑布般直往下掉。过了一会儿，我自我安慰道：应该没事吧，只要拖到星期五，史老师没发现就可以了。
时间一天天流逝，我每天都在用同一句话自我安慰着，心里其实一直忐忑不安。星期五很快就到了，下午，我像往常一样在教室里看书，故作正经看得“入迷”时，突然传来一阵刺耳的广播声：“请谭锦祺同学马上来史老师办公室一趟！”“马上”二字说得格外重。同学们听了这句话，纷纷转过头来，用奇怪的眼神看着我，有的甚至还在底下窃窃私语，仿佛我犯了什么大错似的。我心里像拎了十五桶吊水－－七上八下，该不会真的被史老师发现了吧？唉，当时要是有个地缝能钻进去就好了。
我拖着沉重的步子，一步一挨地朝史老师办公室走去。平时只有几十米的距离，此刻我却觉得无比遥远。来到办公室后，我低着头，手紧扯着衣角，始终不敢面对史老师那关切的目光。史老师亲切地问我：“锦祺，你为什么没有交值日本呀？”我红着脸小声说道：“我……我的值日本前几天掉路上……”史老师听后，脸上的笑容渐渐凝固，眉头皱成八字。“掉呢？你难道就不会先自己或及时来找老师换个记录本吗？那这几天的检查记录了吗？”我当时不知所措，像个木桩一样呆呆地站在那儿接受史老师的“严厉教训”。一会，史老师舒展笑容，拍拍我的肩膀，语重心长地对我说：“锦祺，你是值日生，也是最受老师信任的，必须以身作则，对检查工作要有很强的责任心，下次可不能这样了哦！”我狠狠地点点头，然后如释重负地回到了教室。
从那以后，我再没有弄丢过值日本，每一次都仔细地检查各班卫生，认真地记录在值日本上，也再没有辜负过老师的期望。这件事也给了我一次深刻的教训：做错点事并不可怕，但要主动承认勇敢面对，切不可逃避责任，自欺欺人啰！
忘不了的教训六年级作文
许多事情都像缕缕青烟似的消失了，可那次深刻的教训却令我至今难以忘怀。
记得那是我在五年级的时候，我们班级进行了一次英语测试。
词和昨天学过得短语写在手上。写好后我若无其事地回到教室。
开始答卷了，我紧张得像拉满弓箭的弦，手不停地发抖。我看了一下试卷，心里一阵欢喜，这个单词正是我刚才偷偷写的单词。我用双眼悄悄地看了看周围得同学，趁着没人注意，迅速摊开手掌抄了下来。第一个顺利通过。其余的题目都答上了。
接着，难题来了。昨天讲的重点短语，这个短语我手掌上也有，但当我打开手掌时，我的心都凉了，因为这个短语竟被我的汗水洗去了一半。我只好趁同桌不注意，瞟了一下他的卷子。不好！老师好像注意上了我，我才如释重负地写了起来。哎，好险！但总算幸免于难。
下午，讲台上传来了老师甜甜的声音；“今天的考试，有几位同学得了满分。”老师开始表扬了。当老师报到“陈**100分”的时候，我高兴地忘记了自己手上的“罪证”，正所谓得意忘形吧！我迈着大步走上讲台，用双手去接答卷，想不到手上的“罪证”被老师发现了，这下可把英语老师弄生气了。“好啊，陈**，你竟然学会了作弊。”这时全班58双眼睛齐刷刷地望着我。我羞愧得连脖子都感觉在发烧一般，真后悔！
放学了，老师让我重新答卷。最后，我的成绩是88分，这才是我真正的成绩，我的心里也放松了许多。这次难忘的教训，那个88分像是在说；“做人一定要诚实，要一步一个脚印才行呀！”
忘不了的教训六年级作文
随着时间的流逝，记忆的小舟已经渐行渐远。但是却为有一件事情令我终生难忘到现在还记忆犹新。
那是我刚上一年级的时候，暑假里的一天我去姥姥家，弟弟正巧也在姥姥里玩儿，于是我和弟弟一起在玩儿捉迷藏。正当我们在一起玩儿的时候，姥姥看见我们，就嘱咐我们说要慢一点儿。不要慌张打闹小心出事儿。我当时听姥姥的话，心里十分不以为然，觉得我们都这么大了不可能出什么意外的。
可是令我们没有想到的是，结果真的还是出了点儿事情。
我和弟弟正玩的高兴的时候，忽然我的脚下一滑，整个人重重的扑倒在地上，我的左眉毛正好碰到了下水道的拐弯儿处，我一下子就疼哭了，泪水像断了线的珠子一样，一个劲儿的往下掉，但是这样也止不住我的疼痛。
姥姥听见我的哭声赶紧跑出来，他看见我的名报上血流如注，脸上便大惊失色，赶紧去叫舅舅和我的妈妈，把我送到医院去缝针。在医院里我缝了好几针，这中间的过程特别的痛苦，让人不忍心再去会议。真的是不听老人言吃亏在眼前呐，我现在想起这件事情还特别的后悔，为什么当初没有听姥姥的话呢。
到了现在，我的眉毛上还留着一个疤，每次我照镜子的时候看见我的疤痕，就会想起来那件事情。从那以后我变成了一个听话的好孩子，再也不随便的打闹了。
忘不了的教训六年级作文
教训，它虽然是一个词语，但是却包涵了太多的内容，它会让你感到后悔，内疚，生气，不甘心……但是还有另一层涵义，只要你发现它的优点，你会发现，教训也是一种礼物，只是你以前被它的妆容迷惑了。
那天，是我的12岁生日，爸爸送给我一只小狗，大大的眼睛，水汪汪地，不由的招人怜爱。从那以后，我和它就形影不离，像一对失散多年的知心朋友。每天，我写完作业后就和它玩耍；在我开心时，和我一起玩闹；伤心时，它总是逗我开心，我们的感情渐渐地深厚了。可是，有一次我和它玩耍时，它一时兴奋把我的手咬了一口，我一连打了四针。从那以后，我对它渐渐冷淡了，不如以前好了。刚好那段时间三姑想要一只小狗，我便把它送了出去，虽然真的有些不舍。过了几个星期，三姑又把它送给了奶奶，奶奶送给了姥姥。它好像察觉到了什么，开始不吃不喝，我有些着急了，毕竟我还是喜欢着它，而且事情因我而起。过了几天，它突然胃口大开，好像在养精蓄锐。果不其然，在一个黄昏，它走了。我到处寻找着，心里像少了什么东西，空落落的.。我想哭，但我却告诉自己我没有这个资格，如果不是我，事情也不会发生成这样了。我的心里越发的内疚起来，也不由自主地想念起它，它总在我不经意时出现在脑海里。这件事也让我明白了一个道理：生命不可轻视，不管是谁。
纵然这是一个教训，它让我永远也忘不了，却让我明白了一个有金钱买不回来的道理，一个无形却又珍贵的礼物，所以我称它为化了妆的礼物。
忘不了的教训六年级作文
记得是我四岁多一点吧，那年我们要搬进新家住了，爸爸妈妈兴奋得里里外外忙忙火火。我又帮不上什么忙，能安安宁宁呆在一边玩，不给他们添乱就不错了。这时，我就一个人蹲在院子里玩我的玩具，哼我的歌。
该玩橡皮泥了。我对以前的玩法不感兴趣，就想了个主意，把橡皮泥捶扁，然后再卷成筒，学妈妈干面切“面条”。切“面条”
当然需要刀，可是大一点的刀我拿不动，也不敢拿。怎么办呢？
我在院子里东张西望，功夫不负有心人，还真让我在水池边发现了一把小刀！我高兴极了，兴冲冲地跑过去像宝贝一样抓在右手里，准备切“面”。谁知乐极生悲，我在上一个小台阶时，一不留神，滑了一脚，磕了一下，幸亏左手扶住了栏杆，才避免了“驴打滚”，只是右手按住了地。这时，我觉得右手隐隐作痛，伸开手一看：呀，手被小刀割了一个大口子，流血了！该死的小刀，不玩了！我生气地把小刀扔在地上，握紧右手准备回屋去。
这时爸爸下楼时看见地上的血，看见了扔在我身后的带血的小刀，又见我的手紧握着，预感到了什么。放下手里的东西过来察看。爸爸掰开我的右手，发现有个大口子，也来不及细问什么，马上招呼妈妈先不要搬东西了，抱起我就向医院跑。到了医院，谁知是星期天，不上班。急诊科的大夫又不知“蹿”到哪儿去了，只好出了医院，东打听西寻找的，把我带到了一个私人诊所里，找医生包扎。
一个大夫奶奶给我洗了洗手，看伤口不小，需要缝伤口，就先给我打了麻醉针。妈妈怕我害怕，把我的头捂到她怀里，爸爸夹着我的腿（怕我疼的乱蹬）。过了好一会儿，终于缝完了。奇怪的是我竟然一声也没有哭！那个大夫奶奶还一个劲儿地夸我勇敢呢！
小学六年级语文《忘不了的笑声》教案
六年级了，同学们的笑声印在我们的脑海中，因为六年级也是我们一起玩耍的，最后时光了。
笑声是一个人的特别之处，笑声是不可以被模仿出来的.！
“依~依”这是我们班上出了名的说话大王，有一次班上评选上课，说话最多的人，他以36票的高分排在第二名。
“哈~哈”听到这种笑声，就知道有人出丑了。我们班上就是这样的！
有了，稍微豪放假的笑声，那也有非常文静的笑，在我们班上有好几个女生非常文静，这几个女生学习也是非常好的。
“呵~呵”这个声音的主人非常让我们讨厌，因为那个人经常骂，不管是谁都骂，连老师都骂，真不知道是谁教他的，他也以14票的高峰在上课，说话中排名第三。
这一些相声是我们最难忘的回忆，因为毕业考试之后我们都要步入初中的殿堂，离开朝夕相处的同学，和老师。唉，离开那有声有色的学校！
忘不了你六年级作文
每次看到你的照片，照片中，你那灿烂的笑容，使我不由得想起你来。你知道吗？我最忘不了的，是你那远去的背影。
或许，你说的一点也没错，自我们认识的时候到你离开的时候，从来就没有珍惜过这缘份，而是虚度年华。我曾经想过：为什么我会认识你呢？为什么在遇见你的时候，不是擦肩而过呢？但是现在我懂了，这就是命中注定。
你还记得吗？我们曾经一起玩过、笑过、闹过……那一切都是那么快乐。我们从来不会因为某个人或某件事而吵架，也不会因为时间的流逝而淡化了我们之间的友谊。
你还记得吗？我们曾经说我要永远在一起，永远做朋友。可是，就在那年的夏天，你却无情地离开了我。
你还记得吗？在我们分别的时候，我望着你，没有说一句话，心里不禁涌起一阵酸楚。莫名地想哭，泪水已经我眼眶里打滚了，你擦了擦鼻子，叫我不要哭，可我看到你眼中也有泪水啊！虽然分别那天我没有对你说一句话，但是你知道我当时有多么的不舍吗？夕阳下，你的背影渐渐地，消失了。
虽然我不知道，我们何时才能够再见，但我无时无刻不在想你，眼中又时时浮现你那“无情”的背影。你的背影已深深地住进我的心里，相信未来的某一天，我们一定会再见到，而是“有情”的背影。
忘不了六年级作文
时光匆匆，岁月不留一点儿痕迹，就这样，六年的小学时光不知不觉、无声无息中流逝了。
而在毕业分手的时候，我舍不得母校，舍不得老师，更舍不得这里的一切，但最舍不得的还是我的同学。
她是我最难忘的同学，她的名字叫冯煊。她的外表有一些暴力，但与她在一起，却会感到很轻松、自然、快乐。我们在学校一起玩，然后聊一些话题，而她也有很多的话题，所以我们非常的开心。有一件事，让我永远难忘。
那是四五年级的事了。有一次课间，我们在一起说话，说的挺开心的，可是，不知谁说了一件很小的事，我们的意见就是不同，然而，就发生了矛盾便吵了起来，吵得我们累了，冯煊便对我说绝交。我气愤的对她说：“绝交就绝交有什么了不起，和你绝交地球照样会转!”说罢，我们便谁也不理谁。
绝交后的几天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是冯煊，可是又想起绝交，这个念头便打消了。之后的的一天，两天，三天，四天……都过得很无趣(包括冯煊一样)，不过谁都没有说要和好的想法。僵持了几天后，一次的课间时她把我叫了出来说要和好，我听了之后便和她和好了。我俩又开开心心地回教室了。
与此同时，在这六年来，我有76个同学，也有很多的朋友，他们一直伴随着我，大家一起疯，一起闹，最快乐的日子总是最难忘的。但是，天下没有不散的宴席，再怎么不舍，终究还是会分手离开的，我们要彼此记住每一个感动的瞬间。即使同学们各奔东西，我相信，彼此的友谊，会地久天长!同学们，让我们一起珍惜这段黄金时代吧!
感谢一路有你!!!
小学六年级语文《忘不了的笑声》教案
教学要求:。
1、理解课文内容，了解文章中所表达出来的同学形象。
2、体会作者如何描写每位同学的特点。
3、拓展练习作文。
教学课时：一课时。
教学过程：
一、激趣导入。
同学们，在全班同学中，你印象最深刻的是谁?
二、了解内容、分析写作方法。
自由读课文，读后思考讨论：
1、课文描写了几个同学，每个同学的特点是什么?
2、学生交流回答。
3、复习描写人物的方法。(动作、语言、外貌、神态、心理)。
4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。
5、师生交流。
三、拓展写，完成作文集文章。
教学反思：
本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴，让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且，综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集，有鉴于此，我利用了这几篇题材十分好的文章，通过学习指导让学生进行模仿写作，本课完成了这个任务。
本课教学过程比较简单，在激趣导入后，学生根据要求完成老师布置的要求，然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单，但在这个过程中，达到了几个要求：一、提高了学生的口头表达能力。在激趣导入的阶段，让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出，锻炼了学生的归纳能力，也锻炼了学生的表达能力，他们是否会运用总分的结构进行表述，是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。二、提高了学生的阅读能力。课文篇幅比较简短，内容比较浅白，学生理解内容不难，但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答，就有点难度了，特别是4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题，在教师巡视过程中，不是每个同学的能够完成得很好，而且，课文的答案不是十分的明晰，需要学生通过归纳才可以做出答案。三、提高了学生的写作速度。在课堂上，讲解课文大概用了二十分钟，我利用剩下的二十分钟让学生马上动笔写，虽然和同学相处了多日子，但是，很多同学都不是十分了解各个同学的特点的，需要进行回忆、分析、归纳，但一旦动笔，同学们的速度十分快，到十五分钟左右，已经有差不多十个同学能够初步把文章完成。
追求简单的教学环节，追求最高效的教学效果我在语文教学上的追求。本节课虽然自己觉得效果比较好，但课无完课，可能在环节的过渡中不够好，对学生的评价不够准确等问题，以后再进行改正。
学生小练笔：
冯旺兴。
小学六年里我已经和朋友们打惯“交道”她们各有自己的眼神。
怒火冲冲看着别人的眼神最令人恐惧，她也就是―――小诗，如果别人招惹她生气，小诗就会二话不说会用那仿佛能说话的眼神，别说无用她只要出这一招“必杀武器”几乎所有的人都会“甘拜下风”。一次，李爽棋取笑她爸爸的名字，小诗听了以后就双眼瞪着他，眼睛让人觉得很恐怖，李爽棋看了看就怯生生地说“不玩了”。
狡猾、奸诈的小针眼神是用来一些不好的地方，因为她只要一天感到苦闷就会去“主动出击”去捉弄别人，万一被发现就会使用那眼神去看待别人，“受害人”往往受不了这种眼神而当做若无其事，受之避远.
这就是小伙伴们的眼神，不仅令人大开眼界，且记录了我的朋友们送给我的礼物。一点一滴毕生难忘!
红基学校六(2)班程伟豪。
很快毕业来临，六年中，最令人难以忘怀的是同学们那独有特色的笑声。
在班上，同学们都很爱笑，各个人都笑得不一样。“呵呵呵!”这是张梓渝的笑声，她笑得很风趣。她正一边笑一边念着她搞笑多得作文。只要到了有趣的情节，她就忍不住大笑，惹得我们哈哈大笑。
除了风趣的笑声外，还有李爽棋着淘气包的笑声。“哈哈哈!”只要听到这声音，就知道他又干了什么“坏”事了。记得一次，他又笑出了他大声的笑声，原来他正在取笑亢杭动作迟钝，又打了亢杭一下。我们见了后，听见了笑声后，不但没有帮亢杭的忙，还在一旁跟着大笑。
“嘎嘎!”这是我们班胖子曾海伦搞笑的笑声。他的笑独一无二，很有节奏。记得，那时我在他家里，他和我玩着游戏，游戏到了有趣的情节，“嘎嘎!”他有笑起他有节奏的笑声，让我不禁跟着他笑。
“呵呵!”这是我们班数一数二的矮子黎锦亮的笑声。只要听到这笑声，就知道他又在自吹自大了。原来他在跟罗志杰说他自己的数学数一数二，只要他当第二，没人敢当第一呢!可是罗志杰不信，说别人比黎锦亮更厉害，可黎锦亮还在吹自己，说自己最厉害。罗志杰才无可奈何，一旁说是。
这些难忘的笑声一直回荡在我耳边：春游中的笑声，校运会得胜的笑声，作文比赛获奖的笑声。这些美好的笑声陪伴了我六年，它在我脑海中久久回荡，让我永远记住了我们这个快乐的六(2)班。
莫东成。
班上的同学都很爱笑，而且有雪多人的笑声很特别。而有的人整天都笑。李爽棋的笑声很特别。有不同的笑声，“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”。各种不同的笑都有。而且她笑得非常大声。记得有一次，他笑的时候“哈哈哈哈”他一笑，我们都被他吓到了。差不多全部人都听到他的笑声。
“呵呵呵”这特别响的笑声是梁信永的。他小的时候，脸上又一条条斑纹，想皱纹什么的。笑起来脸上全是一条条的东西，像猫的脸一样。有一次，我们在玩的时候，他一笑，我们看见他的脸，我们都笑起来了。
“哈哈”、“嘻嘻”、“呵呵”，三种笑一起笑出来，真是好笑。但他的笑声有时有种不同的意思。别人说个他听一个笑话，他不觉得好笑。但他还会“哈哈、嘻嘻、呵呵”地笑，但语气令人不觉得他不是真的笑，而是在装的。
“嘿嘿嘿”。这阴险的笑声是张梓亮的，小一只小老鼠。笑的时候，眼睛瞧着别人，很奇特。“嘿嘿嘿嘿嘿”“好像在嘲笑别人一样，而张梓亮的大笑声是”“格格格格”这洪亮而令人觉得好笑的笑声是张梓亮大笑时的声音，有一次，我骗他的时候，他就“嘿嘿”地笑了。证明他不相信我对他说的话。
“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”“格格格”“呵呵呵”这些笑声，多么令人难忘。
就快上中学了，又要和同学们分开了，这些笑声，他们已经记在我的脑海里，我永远都会记住小伙伴们的笑。
红基学校六(2)班霍泳谦。
马上就要离开母校，踏上中学这条道路，六年的小学生涯中最难忘的是同学们。它们各有特点各有性格。
忘不了同学还有我们班上的体育健将加我的好友陈鑫源，他的个头十分高一头乌黑的短发，浓密的眉毛和炯炯有神的眼睛看上去很神气。在校运会上他参加跳高都稳拿第一为班争光。他的运动细胞与众不同，一次校运会上他跳高三此后后得了第一,但还是要挑战吧高度提高这时英语老师也想pk一下。这可有看头了战况出乎意料他们两个不分上下斗得难分难解，但还是输了我们很不甘心但是能和一位男老师都这么久还算厉害，老师也赞他棒他成为体育健将正是当之无愧。
接着还有那成绩优秀的班上的尖子生程伟豪同学，他可是老师的好帮手班上的骄傲，加其他都去奥数班，所以他的数学成绩是很多人追赶的目标，不但如此他还能说出一口流利的英语。还记得一次的数学考试中我们很多人都抓破头因为这些题目都太难，不就成绩出来了我们的成绩都很差但是老师说’程伟豪100分’我们都惊呆了不得不承认他真的非常聪明。
还有班上的“高佬”他是我们班是最高的他的一只手等于我的一只脚长，但是他常说“高有高得好”没错以我们把羽毛球打上了树上不够手长。张嘉乐用手一拍轻松的把羽毛球那下来，我们真的很感谢他。
啊!“开心果”“体育健将”多么令人怀恋的名字。不知道以后会不会分开，不过我永远支持这群好伙伴。
忘不了的淘气鬼。
红基学校六(2)班徐嘉俊。
小学就快毕业了，我们上初中的时间也越来越短了，我有点舍不得我们班上的这三个淘气鬼。
第一个就是李爽棋，因为每节课下课的时候，他都会戏弄别人。还记得那一次吗?在那次下课的时候你把那梁婉仪的书藏到我的抽屉里，当她找到书的时候，却大声地说：“徐嘉俊，原来是你把我的书给藏起来的。”那时我不知道是怎么回事。后来李爽棋就出来认是他自己做的。我觉得自己好冤枉。所以他就是我们班的第一个淘气鬼。
第二个就是张泽延，他常常被老师骂，也常常不交作业，变成了我们班的一个大人物。还记得那一次吗?那次你在上体育课的时候不小心把一个人推伤了，当老师问你，说：“什么事，为什么他会哭的，然后你说：”你自己把一个同学推伤了，所以老师叫了你过去罚站。唉!那时你不追那么猛就可以了，那就不会有这件事了。
第三个就是何国贤了，他也跟张泽延差不多，也是不交作业，常被老师骂。不过还记得那一次吗?在我们去操场被英语的时候，你就无端端拿起一块石头向张梓亮扔去，搞到他的头穿了个洞，老师问你：“为什么拿石头扔张梓亮。”其实这一点我也不清楚。不过只要何国贤不拿起那块石头就不会有事了。
所以这三个淘气鬼，我想他们上到初中应该会改的，不过这三个我有点舍不得他们，希望他们上的初中会改那些淘气的本性。
忘不了的笑声六年级作文
（一）同桌的笑我同桌沈含笑的笑每时每刻都不一样。同学在上面背书，我们背完的人自由看书。我没书看，只好画画。我画了个火柴人，手弯弯曲曲的，腿一条长一条短，眼睛一大一小，看看自己的作品，我顿时笑起来。同桌看了，“哈哈哈”地笑，但一想到老师还没宣布下课，马上换了个笑法：“哼哼哼”。我又给火柴人加了几笔，这时下课铃响了，她的笑终于像脱缰的野马，“扑哧”一下子喷了出来：“哇哈哈哈哈”，越笑越猛，脸都笑得红了起来，最后笑得声音也变了。（何荟）。
（二）李思佳的笑。
“咯咯各咯”，这是李思佳的笑，笑得有些调皮。有一次，她的桌子边无缘无故贴了一张小女孩的贴贴纸。她灵机一动，掰下来小心翼翼跟在陶鑫栋后面，趁他一不注意就把贴贴纸贴在了陶鑫栋的背上。她捂着嘴一边咯咯咯地笑，一边偷偷地跟我说：“你看，他的服装设计多有创意呀。”我一看，也忍不住咯咯咯地笑。（汤茜雯）。
（三）楼宇宸的笑。
以前在家教老师家里，每天都是开心的日子，因为总有一个声音让大家哈哈大笑。看，他来了：左手拿一根冰棍，右手拿一只鸡翅，口袋里装着小零食，仰头长笑：“哇嘎嘎嘎！我回来了！”我们都不约而同地笑起来，看他那滑稽样左舔一口冰棍，右啃一口鸡翅。
我忘不了的一个人六年级作文
在我的脑海里，记忆着许多难忘的人和事，它们像一朵朵浪花不停地拍打着我记忆的闸门。其中有一朵浪花，我永远不能忘怀。
那是在暑假里的一天，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人在家里。我把家庭作业做完后，觉得非常无聊，闲着没事干。于是，我就想看一会儿电视。当我打开电视时，才发现今天停电。无奈之下，我便换好衣服，穿好鞋子，准备到外面去走走。我刚关上大门，发现没带钥匙，我想今天真倒霉！算了，等我回来后再想办法吧。
因为昨天刚下过雨，路上湿漉漉的，空气十分清新。我高兴地在路上跑着。我用身边的零花钱买了一袋干脆面，一边吃，一边走。当我走到一个拐弯处的时候，一不小心滑倒在地上，我手中的干脆面洒了一地，我的裤子也湿了。这时，我觉得左手上有一阵剧烈的疼痛，原来，左手上的皮被擦破了。看到手上的血，我不由地哇哇大哭起来……一阵清脆明亮的声音传到我耳边：“尧尧，别哭了，快起来。”我回头一看，原来是邻居柳阿姨。柳阿姨拉着我的手，轻轻地把我扶起来，安慰我道：“尧尧，你有没有摔疼哪里？快跟我说。”我指着左手说：“这……这里的皮被擦破了。”“没关系，你到我家来吧，我帮你治伤。”柳阿姨看见我的裤子湿了，又和蔼可亲地说：“你的裤子湿了，到了我家，我帮你换一条干的，不然会着凉的。”我听了柳阿姨的话，非常感激，说：“柳阿姨，真是太谢谢您了。”柳阿姨笑着说：“不用谢，这没什么，助人为乐是应该的；再说，我还是你的邻居呢！”说完，柳阿姨又帮我买了一包干脆面，拉着我的手，来到她家。她帮我敷好药，换好裤子，还让我和她的孩子一起玩呢！大概到了四点半，妈妈应该回来了，柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈连连向柳阿姨道谢。柳阿姨说了声“不用谢”就笑着回家了。
这件事虽然过去很久了，但我到现在还没有淡忘，也永远不会忘记。
六年级语文忘不了的笑声作文
临近毕业之际，在小学的生活中最难忘的是同学们甜美的笑声。
我们班的同学都爱笑，每个人的笑声各有各的不同。“咦嘻嘻嘻”，这是杨宇航的笑声，笑的很有传染力。他正一边笑着，一边听别人讲那有趣的事情，尽管事情不有趣，他也会仰天长笑，那笑声真是惊天地，泣鬼神!引得大家也哈哈大笑起来。
“呵呵呵!”这特别洪亮的笑声是朱新杰的。一听到这样的笑声，就知道他又在讲那神龙见首不见尾的搞笑事情，他就像说书一样，大家一听到他洪亮的笑声，便马上过去听他那有趣的事情。
“嘿嘿嘿嘿”这是大个子王际超的笑声。一听到这样的笑声，我们同学便马上蹿没了影，因为他肯定又想捉弄人或让我们替他做事，这不，找到了张晨帆替他做事。这时朱新杰来了，王际超一看，便马上过去听他讲那搞笑的事情啦!
这就是我们的笑声，温馨的笑声，它已经停留在我的心中内处，让我永远记得这个有温馨笑声的班级，让我终生难忘!
忘不了六年级作文
关心，就像一把钥匙，轻轻开启了人与人之间的心门。生活中，我们都试着关心别人，从呱呱坠地到现在，很多人都是在亲人与朋友的关心中长大。现实生活中，关心这个词汇，似乎在大家的心目中已经变得多么的渺小。为了零碎的小事逞一时口舌之快，往往伤害的都是最在乎自己的人。
进入六年级，大家学习都紧张起来，同学之间的关系似乎不如以前好了，“关心”这个词，也似乎已经离我们远去。特别是，我以为我和我的好朋友欣欣之间也一样。我一直都这样认为的，可是最近发生的事，却改变了我的看法。
还有一个周末，我和小丽在外面玩，俩人觉得挺没劲的，于是就打算去隔壁小区去叫小华下来一起玩，谁知半路冤家路窄，遇见了一直跟自己过不去的小茗。我张嘴便说：“识相就赶紧让开。”结果他说：“我从不给笨蛋让道。”我灵机一动便说：“我正好相反。”说罢，正打算让出一条道来，没想到被路边的石头绊了一跤，鼻子传来一阵刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以为会被小茗冷嘲热讽一番，谁知道她立即从口袋里掏出纸巾帮我止血，还问我要不要紧，我感激的看她一眼，说声谢谢赶紧转身走了，那一刻我的脸红到了脖子根！
生活中不乏这样的小事，虽然只是一些小小的善意，却能带给对方无限的温暖，就像一句歌词里面唱的一样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”
世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。正是有了关心这座桥梁，才让同学间的友谊更加弥足珍贵！
我忘不了的一个人六年级作文
那一次，我从他的眼中看到了不知所措和难过，也正是这个眼神让我永远无法释怀，永远无法原谅自己。
那天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈都不在家。我想，爸爸妈妈平常工作那么忙，回来还得做家务，打扫卫生，那该多累啊，不如我来帮帮他们吧。说干就干，我拿出抹布开始擦柜子，我一直小心翼翼的擦着，意想不到的事情还是发生了——只听“嘭”的一声，一个花瓶摔碎了，原本兴致勃勃擦着柜子的我，顿时像被浇了一盆冷水似的，万念俱灰。“这可是妈妈最喜欢的花瓶，我一定会被爸妈处罚的”，我自言自语道。
正在不知该如何是好时，弟弟出现了，他用那稚嫩的嗓音问我：“姐姐，你怎么了？”我看看弟弟，灵机一动，忽然想到了一个“好”办法。心想：“弟弟你来的真是时候，姐姐只能让你来给我顶包了。”我为我的“好主意”暗暗自喜。“不行不行，弟弟又没做错什么，怎么能让他替我挨骂呢。”我一看到弟弟那天真无暇的眼神，心理激烈地斗争着。“可是，如果不这样的话，我一定会被骂的很惨的。弟弟还小，爸妈应该不会对他那么严厉吧”。正当我犹豫不决时，爸妈突然回来了。
他们一进门就看到了地上的花瓶碎片，顿时脸色大变，大发雷霆，问我到底怎么回事。我红着脸，心理忐忑不安说道：“我不知道！”爸妈好像没有发现我的心虚，直接不由分说地将弟弟大骂一通。这时，我从弟弟的眼中读到了一丝伤心和无助。那个红着脸委屈的眼神，我永远都不会忘记。
每当弟弟喊我姐姐时，我都会非常惭愧。他还不知道，我不是一个好姐姐，是一个不诚实，不敢承担责任的姐姐。那一次，我真的知道错了。
我忘不了的一个人六年级作文
我永远忘不了的一句话，虽说那仅仅是短短一句，却如一束阳光照进我的心田。
在那个周末，我在家里看书。看着看着，只见书上写着一句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我想：时间真是宝贵，一寸长的金子却买不到一寸光阴，我不能浪费时间啊！我立刻拿起语文书复习起来，因为下周考语文，我复习着复习着，瞌睡虫就找上门了，立马侵入我的身体。一会儿，我就昏昏欲睡了，好困啊！我一会儿便呼呼大睡了。
在梦里我梦见时光老人对我说：珍惜时间啊！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
啊！我从梦中惊醒，想起时光老人对我说的话，嗯！我要珍惜时间！我拿起语文书复习起来。困！瞌睡虫又侵犯我了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话又在我脑海里浮现，就如一颗能量巧克力，顿时让我精神饱满，我重先复习起来。
到了考试那天，我拿起笔来胸有成竹地做起来。成绩下来了，我得了高分。
通过这件事，我明白了只要珍惜每分每秒就能获得胜利。事实上时间老人给每个人的时间都是一模一样的。那么为什么有人活着的时间多许多，有些人就少呢。因为珍惜时间的人就会得到更多的的时间，而浪费时间的人就会受到时间老人的惩罚。
光阴似箭，日月如梭。正因为时间过得很快，所以我应该珍惜宝贵的时间。虽然珍惜一个小时的时间也许只能多出几分钟的时间，可认真对待十个小时就可节俭30分钟了，那可以做多少事情呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，记住吧！这是一个永恒的启示，它启示我们要珍惜时间。
忘不了六年级作文
从记事起，我听过的话语就像繁星点点，多得真的数不清。有的话让我兴奋，有的话让我骄傲，有的话给我力量，有的话给我自信……这些话，不管当初如何刻骨铭心，可是随着时间的流逝，大都忘记了，唯独那句话，总也忘不了。
记得那是一个炎热的夏日，知了在疲惫地叫着、叫着，鸟儿却躲在树上一声不吭。偶尔吹来一阵风，一片绿绿的叶子打着旋儿飘了下来。透着窗户，你就能看到我认真做作业的模样。
做着做着，突然，一个字的写法难住了我。我跑去问妈妈：“妈妈，‘捏’字下面是一个‘王’还是一个‘土’呀？”“你觉得呢？”妈妈微笑着反问道。“妈妈，我写‘王’觉得有点别扭，写‘土’呢，又觉得好像不对。”我边说边向妈妈投去求助的眼神。“是吗，我觉得是‘王’呢？”“真的吗？”我半信半疑。“我觉得应该是，你要是不相信我，就查查字典呗。”妈妈给了这样的建议。“那我还是查查字典吧！”我一溜烟回到房间查字典。
先查音序n，再查音节nie，364页。哈哈，查到了，下面是土！我急匆匆地拿着字典给妈妈看。“妈妈，看吧，下面是‘土’！”我得意洋洋地说。“对！真棒！”妈妈摸着我的头，脸上露出了满意的笑容。我突然恍然大悟：“妈妈，原来您知道下面是‘土’，为什么还要让我自己查字典而不告诉我呢？”“丫头，你每次都是问我答案，而有些能用工具书解决的你却不查阅。所以，我是要让你自己动手获取答案啊！要知道，靠自己的努力获得的知识会更有价值，也会记得更牢。如果你再这样不懂只靠问的话，是得不到锻炼的。”妈妈语重心长地说。“嗯，我知道了，我以后一定自己动手解决遇到的问题。”
过了几天，作业发下来了，我得了100分，一放学就飞奔回去把这个好消息告诉了妈妈。
“靠自己的努力获得的知识会更有价值，也会记得更牢。”这句话，我一直牢记在心，它激励我在生活中战胜了一个又一个困难，它更帮助我在学习中获得了一次又一次成功。
忘不了你六年级作文
随着“咚”的一声，单元门被猛地推开，“我来也。”“好，玩鬼抓人吧。”
非常不幸，难道我就只有当鬼的命？我一边思考一边找人。今天特别顺利，没过多久我就锁定了曹伟杰，他惊慌失措地跑，全然没有注意正前方有一个堆满废品的袋子。他的脚被绊倒了，栽了个大跟头，直接倒在地下站不起来了。
旁边也围观了许多大人。他们事先商量好了似的，不约而同地指责：叫你们疯，叫你们疯，出事了吧！
安全第一，生命只有一次之类的话，我们都听过。可让我们在游戏与这些话之间选择，谁又会选择后者？真的是不见棺材不落泪，非要亲身体会才能牢记。
不用照相机，那个猩红色的伤口，已定格在我的脑海里，再也删不掉了。