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游九寨沟的小学五年级作文
人们都说：“桂林山水甲天下。”可我觉得九寨沟的山水一点也不比桂林差。现在我来向你讲述九寨沟的美丽之处吧！
一走进西安阿坝洲的世界级著名风景区九寨沟，真是饱览眼福。
我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，却从来没看见过九寨沟这里这样的水。这儿的水真清啊，清的可以清楚地看到水底的沙石。沉木。和由来有去的小鱼。这儿的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动。这儿的水真蓝啊，蓝的可以大海的蓝不相上下，有的简直可以和水晶来媲美。真是美丽极了。
我攀登过奇峰挪列的庐山，游览过万众树木的黄龙，却从来没看见过九寨沟这儿的山和树。这儿山顶的雪真多啊，多的像给大山扑上的一个厚厚的被子。这儿的雪真白啊，像一片片白色的鹅毛。这儿的古树真多啊，多的把这儿的山全包围了。
这儿的山围绕着水，水倒映着山，在加上天空云雾迷蒙，山上白白积雪，真像走进人间的仙境――大自然的画卷！
九寨沟作文五年级优选
放暑假了，妈妈带我到九寨沟游玩。那里风景优美，景色迷人，山青水秀。那不但美丽，而且凉爽。那里有四大景点，有五彩池、瀑布、树海和雪峰。这四大景点我最喜欢雪峰。
那里非常好玩。可以打雪球，堆雪人等等。而且我又喜欢凉快，所以这四大景点之中我最喜欢雪峰。
五彩池那里非常美丽。听说这里是神仙住过的地方——世外桃源。我认真地看了看，那五彩池分别有五种不同的颜色：有红的、黄的、蓝的、紫的，还有绿的。五彩缤纷的五彩池的形状可多了，有的像葫芦、有的像盘子、还有的像锋利的大镰刀。五彩缤纷的五彩池的水可清了，我和妈妈恋恋不舍地走了。
随后，我们来到帘帘飞瀑。那纯白色的瀑布，从天而降，好像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔下来，又像一位老婆婆的头发一条一条地掉下来，还像一条白布挂在山间的石头上。那瀑布掉下来的水声音，像是一位小姑娘弹的乐曲，好听极了。
最后，我们来到郁郁苍苍的树海。树海的两边有很多株榕树，中间有一座大大的山，好象进入了“鸟的天堂。”
美丽的九寨沟里面的四大景点真是名不虚传啊！
游九寨沟的小学五年级作文
我听了十分疑惑，九寨沟真的有那么美吗？一放学，我按捺不住[注:按捺：压抑，忍耐心里急燥，克制不住]激动的心情，一回家就打开计算机查找了关于九寨沟的数据看数据中那些美丽的图片，它们都一张一张深印在我的脑海中，心里也燃烧起了对九寨沟的向往之火我也不止一次地向妈妈提出要去九寨沟，但一直都没有
2号，我们准时上了飞机，在经过2小时颠簸之后，我踏上了九寨的土地。我环视四周，我真的是很激动，甚至是要大喊出来了！机场温度是5℃，但我心中却似乎有三十几度，十分地烫！
到了九寨沟，我们坐上了景区特有的绿。
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游九寨沟的小学五年级作文
童话世界，人间仙境――九寨沟。
经过了暑期的学习生活，爸爸妈妈决定带我去九寨沟，见识九寨沟的名山胜水，感受藏家的民族风情。
到九寨沟时，天色已晚，看不见车窗外的美景，让我不禁有点小小的失望，不过，这并不影响我对它的好奇和热爱。因为这里是高原，如果在车上深睡的话醒来就会产生高原反应，为了不让我睡着，我开始兴致勃勃的听着导游姐姐给我们的讲解：“九寨沟因九个神秘的藏族寨子而得名。传说很久很久以前，一个叫大戈的藏族小伙热恋着一个美丽的姑娘沃洛色嫫。一次，达戈用风月磨成一面宝镜，送给心爱的色嫫。不料魔鬼插足，她不慎打碎宝镜，宝镜的碎片散落人间，变成了114个晶莹的海子，像宝石一样镶嵌在山谷幽林之中。顿时空中彩云飘舞，地下碧泉翻涌，从此，人间便有了这处梦幻仙境般的九寨沟。”
第二天七点钟，我早早的`起了床，等待着导游带我们上九寨沟。过了一会儿，导游把我们带上了“绿色环保车”，行驶在通往九寨沟的路上。因为九寨沟呈‘y’字型，左边的最高点是长海，右边的最高点是原始森林，我们选择了先上‘y’字的右边――原始森林。一棵棵参天大树屹立在身旁，笔直的向上伸展着腰肢，翠绿的草地犹如一片青翠的毛毯子，我们一边呼吸着山上的新鲜空气，一边按下相机，留下了这一美好的瞬间。我们接着往下走，经过了箭竹海、熊猫海……来到了婀娜多姿、五彩缤纷的五花海。五花海，是由坡洪和滑坡崩塌物质堵河而成。水下沉积含有钙、铜离子为主的多种钙化矿物质，水中生长着多种藻类、苔藓，加之阳光的折射和散射，使绿、蓝、紫等波长较短的光更易于散射，在这些化学、生物、和物理的作用下，湖水呈现出以蓝、绿色为主的缤纷色彩。因其色彩与轮廓酷似一只半开屏的孔雀，又名孔雀海，被誉为“九寨一绝”。“四面山峦回峰映，一潭碧水狭口流”，说的就是九寨沟梦幻般的景象。
迎来日出送走晚霞。
踏平坎坷成大道。
斗罢艰险又出发，又出发。
啦……啦……。
一番番春秋冬夏。
一场场酸甜苦辣。
敢问路在何方，路在脚下。”是在这里拍摄的。
诺日朗瀑布，是中国钙化瀑布之一，也是中国最宽的瀑布。藏语中‘诺日朗’意指伟岸高大，因此诺日朗瀑布的意思就是雄伟壮观的瀑布。
”黄山归来不看山，九寨归来不看水，“带着对九寨沟的美好回忆，我们踏上了归途。汽车缓缓的向沟口驶去，沟内那欢快流淌的洁白河水，好似热情的九寨沟人民献给我们洁白的哈达。九寨沟如诗如画的自然景色，让人回味，使人流连。
扎西德勒（吉祥如意），九寨沟！
九寨沟作文五年级优选
暑假已经放了一个月了，爸爸决定带我去九寨沟，把我高兴得一蹦三尺高。
那是一个晴朗的日子，一路上，又是上汽车，又是上火车，我们一个个马不停蹄地上下车，最后终于到达了我们的目的地―九寨沟。
我们首先去的是原始森林，啊！这里真是太美了。瞧，那儿还有只小松鼠呢。这里鸟语花香，空气也特别新鲜，台阶旁全是树木，看，树上的鸟儿又唱又跳，像是在做有趣的游戏。咦，那里怎么立了块石碑？我走近一看，原来石碑上写的是“原始森林”四个字。原始森林是我国的宝贵资源，我们要好好保护它。随后，我们坐车到了箭竹海，为什么叫它箭竹海呢？导游告诉我们是因为这个海的周围长着许多熊猫爱吃的箭竹，所以叫它箭竹海。接着，我们又到了很有名的镜海，它的海面十分平静，把蓝天，白云，小鸟和树木等都映到了水面上。呈现出了“鱼在天上飞，鸟在水里游”的景像。我们最后到了珍珠滩瀑布，这里非常美丽，瀑布从上面落下来，在水面上溅起了一颗颗小水珠，小水珠在阳光的照耀下，就像珍珠一样，因此，这条瀑布才被称为珍珠滩瀑布。
到了下午，我们去的第一个景点就是长海，长海是九寨沟之中最长的海子，海水很蓝。海的旁边还有一棵奇怪的树，它的左半边长着茂盛的枝叶，可右半边却没有长一片叶子，像枯死了一样。
再见了，
美丽的九寨沟。
游九寨沟的小学五年级作文
来到九寨沟的长海，美如仙境的海子平静而壮观，鱼儿在碧绿清澈见底的水中自由戏耍，围观的人没有一个人给它们乱喂食物。这时，我被树林旁的小鸟声吸引住了，顺着声音找去，只见一个茂密的树丛中有两只可爱的小鸟站在树茎上时而唱歌，时而相互用嘴给对方梳理羽毛，一看就知道这里是它们的家，是一家子。
是的，九寨沟每天都要迎接近两万的游客，但这里的一草一木、一水一物都是受到严格的保护，游人都不能往水中乱扔东西、不能捉小动物，必须保护这里所有的物种，正是因为这样，这里的小鸟见人已不是奇怪的事，因为它们知道，人不会伤害它们，它们才是这里的主人，九寨沟是小鸟生活的天堂。小鸟幸福的生活是九沟寨夏日那亮丽的风景线。
游九寨沟的小学五年级作文
一泻千里的瀑布，缓缓流淌的溪水；茂密的丛林，幼小的树苗……都是大自然妈妈赠予世界的礼物。在这诸多的礼物中。唯有“人间仙境”九寨沟让我情有独钟。
九寨沟最具有代表性的莫过于五彩石和犀牛海了。西宁海是九寨沟日中景色变化最多的海子之一，其倒影几乎是众海之冠。清晨云雾缥缈时的云雾倒影，亦真奇幻，人分不清哪里是海，哪里是天。犀牛湖的水清澈见底，据说是当年有一柄犀牛剑分，成数份散落人间。而其中的一块就掉落与此，玉帝得知后，变派童子骑着犀牛在此守护，犀牛海便因此得名。
比之犀牛海，五彩池却又有一份独特的.风格。它与犀牛海截然不同。它的水是五彩的，由黄、绿、红、蓝、紫五色构成。这五种色彩混在一起，又有一种说不出的美，无形中便成了一大亮点。但五彩池的妙处还不此于此，万年尘埃入池不染，五彩池，天生有一种进化的功能，总是将最美的容颜展示给世界。
九寨沟真是大自然给人类最好的礼物。人在旅途，九寨沟是我最美的遇见！
九寨沟作文五年级优选
昨天，我们去了一个神奇又美丽的地方——九寨沟。
九寨沟这个名字的来源很简单。因为这里有九条寨子三条沟，所以被取名为九寨沟。这儿的海拔没黄龙的海拔高，抬头望去，山腰间环绕着层层云朵，耳旁潺潺流水声悄然灌入耳中，让人心情舒畅。下面，就让我来给大家介绍九寨沟中的两个景点吧！
不一会儿，我们就来到了其中一个景点：诺日朗大瀑布。这个瀑布不高，虽然算不上是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，但它的壮观，它的美丽，是大家都共同欣赏赞叹的。只见它咆哮着从上方的河流中滚来，像万马奔腾，气势雄伟。溪水明净，日复一日地冲刷在下面的大石头上，发出滚滚的轰鸣声。那瀑布像一道银色的挂帘，“挂”在那陡峭的山崖上，真是太雄伟了！
熊猫海也是个很美丽的景点。这片海子曾经常有熊猫出没，所以叫作熊猫海。但是现在却很少有熊猫出没了。这片海子清澈见底，水是淡淡的蓝色，像一颗蓝色的珍珠。水旁长着茂密的树林，水面泛着波汶，还有许多小鱼儿在水里游来游去。蓝天白云倒映在水面上，真像是鸟在水中飞，鱼在天上游，树在水中生，水在林间流啊！
大自然的鬼斧神功真是奇妙！
九寨沟作文五年级优选
九寨沟是个神奇而又美丽的地方。
都说“黄山归来不看云，九寨归来不看水”，确实如此，这个美丽的地方给我留下了深刻的记忆，那里美得像仙境。
九寨沟的水是天蓝色的，那是一种神奇的蓝色，海子星罗棋布像一颗颗硕大的钻石点缀着九寨沟，水清澈见底，巨大的树木安静地躺在水底，透过水波，能清晰地看见大树的树干、枝丫和依附在大树上的绿藻。
漫步在人工铺垫的小道上，走过一个个海子，看到一道道瀑布。那约百米宽的瀑布顶端，长着一排水柳，枝叶攀搭，组成一堵绿色的墙。树干间隔有序，像一把梳子，昼夜不停地梳理着经久不息的流水。据说这里还是《西游记》的拍摄取景地呢！
水在树间流，树在水中长，花树开在水中央。这样神奇的美景只有九寨沟有！
爬啊爬，走了好久来到了森林氧吧，这里古木嶙峋，树爷爷粗壮的腰身，要两个、三个甚至更多的人合抱才能抱住。这里的空气真清新，微风吹过，氧气奔跑进五脏六腑，让人神清气爽！
若想再看到这么美的景色，那就只有再去一趟九寨沟了，大家有机会就去感受一下吧！
游九寨沟的小学五年级作文
走进九寨沟，我一下子就被那里的水迷住了。那水的颜色不像是我平时看到的那种，而是那么的清，清的见底，能看到水下的植物，连他们的脉络都能看得清清楚楚，那么的清，清的把旁边的山都拍下来了。那么的清，清的比我们喝的矿泉水鲜活多了。看得我都不忍心去触碰她啦，让我呆呆的站在那里陶醉其中。
绕过一棵树，我就来到了池边，我发现九寨沟的池子有大有小，有深有浅，颜色也就五花八门，红的像火，粉的似霞，蓝的像天，绿的比三月的柳树的小绿叶还要嫩上五分，再加上太阳照下来的明媚的光，就变得更加美丽啦，这场景真的是让我赞叹不已啊！
看完这些小湖小池之后，我就来到了声势浩大的诺日郎瀑布身边。它是我国最宽的高山瀑布，有320余米宽，水帘凌空倾泻，像一颗颗微微发蓝的珍珠从仙女手中撒落下来，壮观极了。他还作为九寨沟的标志和象征印在各种宣传画册中呢。九寨沟的熊猫海、箭竹海、老虎海、镜海也都具有特色。即使水都是宝蓝色的，却也保持着一份独特的魅力。
九寨沟作文五年级优选
愉快而又充满着希望的日子里，我和妈妈一起来到了——童话世界——九寨沟。
九寨沟属于阿坝州。我和妈妈进了九寨沟，哇！九寨沟太美吧！比我想象中美了一千倍，不，美了一万倍。
因为以前有许多熊猫在那里喝水，因为现在成了景点，所以熊猫就不在这里喝水了。看完了熊猫海，我们又来到了珍珠滩瀑布，珍珠滩瀑布是最有名的了，珍珠滩瀑布很大、很高、很壮观。你们应该都看过《西游记》吧！有一些就在这里取景拍的。
我就在疑问，九寨沟哪里来的这么多水呀，妈妈告诉我是雪山上的雪，化成了水。就流到这里了，哦！原来如此。我们来到了那座雪山，雪山上面还有雪，夏天都没有化完，因为九寨沟的冬天非常冷，所以现在还没有化完。
九寨沟的水清澈见底，水绿的仿佛是一块无暇的翡翠，蓝的如大海，美丽的九寨沟，走进去就好像走到了梦里去了，我爱九寨沟。童话世界——九寨沟。
九寨沟五年级作文
《九寨沟》是苏教版小学语文第七册第三单元中的课文。文章以生动的笔触，饱含着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟神奇美妙的自然景观，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。全文共5个自然段，第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。第五自然段回味总结，赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。读完全文令人有一种实地游览的酣畅。课文层次清楚，语句清新，词藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。是一篇学习写景的好范文，更是一篇激发学生热爱祖国秀美山川的好文章。
二、学情分析。
四年级学生已经学过许多描写祖国秀美山川的文章，如《庐山的云雾》、《泉城》等，具备了一定的阅读此类课文的能力。文章思路清晰，适当点拨，学生对课文内容的理解不会存在多大的困难，但由于学生年龄小缺乏感性的生活经验，因此对于感受九寨沟奇丽的自然景观以及珍稀动物的特点有一定的难度。
三、教学目标。
基于课程改革和语文新课程标准的理念，结合教材的编排意图、本课课文内容，以及中年级学生语文学习的特点，我特制定了以下教学目标：
知识和技能目标：学习本课“窜”“捷”等生字及新词，正确流利有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力，背诵课文三、四、五自然段。
情感和态度目标：读懂课文内容，了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
过程与方法目标：引导学生自主阅读，合作探究，培养学生感受语言的能力和合作探究的精神。
四、教学重难点。
重点：读懂课文内容，感受九寨沟的神奇与美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国以及对九寨沟的向往之情。
难点：抓住关键词想象九寨沟美丽的自然景色，了解课文中所介绍的几种珍稀动物的特点。
五、教法学法。
教法：
1、情境教学法：利用多媒体创设多种情境，帮助学生较为深入而准确的理解课文内容，使学生置身于课文所描绘的情景之中，充分激发学生的学习兴趣。例如：在教学不同的自然景观和珍稀动物时，配合出示相应的图片，播放九寨沟视频短片，帮助学生直观感受九寨沟神奇之美以及各种珍稀动物的特点。
―3―中悟情、在读中生情、在读中入境。
3、扶放结合法：方法的渗透，有利于培养学生的自学能力。本篇课文思路清晰，三、四两个自然段构段方式比较相似，在教学中可以引导学生在学习第三自然段时归纳出学习方法，最后运用所归纳出的方法学习第四自然段。
学法：
在教学中，渗透了读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感）的方法。充分贯彻“把学习的主动权还给学生”的指导思想，让全体学生都投入到学习中来，从而实现共同提高、共同体验成功的目的。
六、课前准备。
1、学生搜集九寨沟的相关资料。
2、老师搜集相关的图片资料、九寨沟短片视频。
七、教学流程。
本篇课文用两课时完成，下面我重点说说第二课时的教学流程。
（一）图片导入，激发兴趣。
【设计意图】在本环节教学中，通过创设情境，激发学习兴趣，有助。
―4―于加深学生对语言文字的感悟。
（二）抓重点词，感悟美景。
接着带领学生迅速浏览课文3、4自然段。交流：文中描写了九寨沟哪些景物？并板书：自然风光、异兽珍禽。
1、学习第三自然段。
课文重点是第三自然段，在教学本段时我先让学生自由默读，找一找介绍了哪几处景观，用学过的做记号的方法画出关键词（雪峰、湖泊、森林、瀑布）选自己喜欢的景物多读几遍。学习描写雪峰的语句抓住“插入云霄、银光闪闪、”体会雪峰高耸、银光闪烁的景象。学习描写湖泊的语句抓住“大大小小、颗颗宝石、镶嵌、清澈见底、色彩斑斓”体会湖泊之多、湖水之清、湖石绚丽多彩。学习描写森林的语句时抓住“河谷至山坡、遍布”体会森林到处都是。学习描写瀑布的语句时抓住“白练腾空、银花四溅”体会瀑布水花飞溅、多姿多彩的景象。为帮助学生进一步感受九寨沟的神奇之美，出示相应的图片。接着引导学生再次朗读本段，并总结学习本段的方法：读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感），同时渗透写景方法。
【设计意图】在教师引导下学生自主、探究的读、悟、想象、积累、激发了学生学习的兴趣，激活了学生的思维，学生不但掌握了学习方法，而且提高了想象以及对语言的感悟能力，为今后写作文打下坚实的基础。
2、学习第四自然段。
在学习本段时引导学生迁移讲读第三自然段的学习方法，自己读一读、想一想、再画出文中所描写的动物，在关键词上加着重号。接着出示连线题，出示珍稀动物的图片，最后让学生选择自己喜欢的句子来朗读。
【设计意图】由于上段交给了学生读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感）的学习方法，本段我放手让学生采用这种方法自主阅读，既激发了学生读课文的愿望，又给学生充分自主学习，展示自己能力提供了一个良好的机会。
3、学习第五自然段。
指导朗读第五自然段，重点抓住“诗情画意”体悟、想象神奇之美，了解最后一自然段在全文中所起的作用。
【设计意图】抓住其表达方法上的特点，结合具体的语言引导学生得出总结全文、首尾呼应的写作手法，进行写作技巧的指导。
（三）播放视频、加深理解。
【设计意图】通过播放视频，让学生用眼睛看、用耳朵听、用大脑去思考，将学生的心灵与童话般的九寨沟合二为一，从而激发学生热爱大自然、热爱祖国秀美山川以及对九寨沟充满向往之情，从而突破教学重点。
（四）作业布置、拓展延伸。
为了鼓励学生更加深入地了解九寨沟，激发学生热爱祖国大自然的情怀，通过多渠道的学习语文，最后我布置了一个实践性的.作业，实现在生活中学语文、用语文的新课标理念。
1、学做导游，介绍九寨沟的神奇风光，以此积累语言。
2、为九寨沟设计一则环保广告词。
八、板书设计。
自然景观。
童话世界人间仙境。
珍稀动物。
【设计意图】板书是一篇课文的精华所在，恰当的运用板书能加强内容的直观性，集中学生的注意力，起到提纲挈领的作用。此板书简明扼要、条理清楚、概括了课文内容。
九、教学反思。
回顾本节课的教学，我注重学法指导，进一步培养学生的自学能力，引导学生在朗读中想象九寨沟的神奇美丽；同时恰当的使用白板的视频链接功能创设情境，激发了学习兴趣。在今后的教学中，要根据教学内容的特点，科学合理的运用电子白板，从而提高课堂教学效率。
九寨沟五年级作文
盛夏又来了。七八月份，酷暑难耐。但时候人最想要的，莫过于水了。
我们在家里，什么事也做不了，人懒在床上。但总这样也不行，便规划了一番后说：“九寨沟吧”。坐上车，驶向四川的方向。
在一天的行程结束后，我们来到了九寨沟。一下车，我们就被吸引住了。太阳不再那么晒了，收敛着光，躲到了云朵后面。吹向雪山的风，在一大片草垫子上呼呼的掠过。把我的帽子取下。扔向空中。雪水涓涓的细流着。我用手一摸，透骨的寒冷。小河流啊流啊，最终在山脚下，汇聚成闽江，奔流到海，一去不返。
我望向远方，依稀可见三顶的雪和白色的岩石。云从山后钻出来，对应着草垫上的白牦牛，三五成群的，在悠闲地吃草。吃饱了，就躺下来休息，或者慢悠悠的散步。他们鼻子上的铃铛，叮叮当当的响。他们的尾巴摇晃着，驱赶着身上的蚊蝇。
九寨沟最著名的是水。这里的水是天蓝色的，晶莹的如同一颗颗钻石。这里的水，时而平缓的流着，水面如同一面镜子。时而一泻千里。发出巨大的轰鸣。激起的水花有几丈高。水在阳光的照射下是五颜六色的。有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的、白色的，灵动的变化着。有一些小鱼儿在其中穿梭，摇动着尾巴。他们似乎不怕生人，在水中转圈。特别是火花海里的一条条大红鱼，时而越出水面，时而潜入水底。远远的望去，真的如同一朵朵火花。
这里的藏民也是十分的热情好客。
我们来到一个藏民家中，他邀请我们吃了一顿非常丰富的大餐。席间，我们还一同唱歌，一同跳舞。我印象最深的还是那酥嫩的牛肉、可口的面饼、青稞酒。味道好极啦。
四天以后，我们依依不舍的结束了行程。坐火车回到了宜昌。
哦，美丽的九寨沟，再见!
九寨沟五年级作文
亲爱的访客:。
九寨沟位于阿坝藏族羌民族，这里是自治州，是一个与世隔绝的地方。仅有九个藏族村寨坐落在这片崇山峻岭之中，九寨沟因此得名。这里保存着具有原始风貌的自然景色。这里有一尘不染的森林、雪山、湖泊，风光秀丽，景色宜人，美丽极了。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。这里的湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓，每当天气晴朗的时候，蓝天、白云、高峰、彩林、叠瀑都倒影在湖水中，构成了一幅幅美丽的图画。
游客们，前面就是九寨沟的最有名的诺日朗瀑布！你们看，这瀑布好看吗？白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，映出彩虹。
九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫、金丝猴等珍贵野生动物。金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，就像肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。
游客们，你们来到了九寨沟，就是等于来到了人间仙境。
九寨沟五年级作文
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
游九寨沟五年级作文
正所谓“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”我早已听说了它鼎鼎大名。今年的暑假，我终于有机会领略到了九寨沟即神奇又美丽的独特风光。
黄河的水，浑浊的，汹涌澎湃的，九寨沟的水，是平静的，绿色的，绿得发黑，绿的出奇。出名的有老虎海，犀牛海，和五彩池。
五彩池的水如同彩虹一般，水的颜色五彩缤纷，美丽极了，如同人间仙境。人们都围在旁边，堵的道路水泄不通。人们对五彩池的美丽无不赞叹。
珍珠滩瀑布就显得非常汹涌澎湃，有一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉。
九寨沟的山就更美丽了，山顶直冲云霄，顶部白雪皑皑，中间则变得光秃秃，岩石都露了出来，下面则变得枝繁叶茂，百木丛生。山顶上有着许多泉水眼，流出许多清澈见底的温泉水。
九寨沟里的树格外的美，到了秋天，叶子如同在跳舞一般随风飘荡，它们个个颜色秀丽，有黄的，红的，绿的，紫的白的等等。有的树大的遮天蔽日，有的树苗小巧玲珑。
九寨沟是大自然的鬼斧神工，山水相映，铃木相亲，环境清新。水天一色，真不愧为人间仙境。
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九寨沟五年级作文
九寨沟沟连沟，上百个海子……每一次读到这里，我都会想到一年四季风景如画的九寨沟。九寨沟给人一种仿佛进了童话世界的感觉，但我却独钟九寨沟的秋天。
一次，我、爸爸、妈妈和旅游团来到了九寨沟。在路上时，我看见五彩斑斓的九寨沟五彩池，在阳光的照耀下，一闪一闪的。五彩池旁边种了各种各样的树，有衫树、枫树、梧桐、黄果树……像是给五彩池镶上金边……我陶醉在其中。爸爸笑我说：好看的还在后面。我用怀疑的眼神望着爸爸。车子到了，我一下子从真实的世界到了我神往已久的童话世界。空气中还弥漫着桂花的香气。我放眼望去：一座枫叶山呈现在我的面前，我从来未见过这么壮观的枫叶山。枫叶像红火一样正在熊熊地燃烧着。这不正好像我们的百年将要成为现实人们的心情吗？我心中又起了一个大迷团：这到底是哪位画家能创造如此前所未有的杰作，那能创造这一切的肯定是大自然。一阵阵狂风刮来，枫叶像海一样翻起波浪，还发出哗啦的响声，向我们发出欢迎的笑声。大山脚下便是一个湖泊蓝得像最纯洁的蓝宝石，我走近湖水，湖底的沉石积木，水草游鱼，湖面的石径木桥，芦苇棘丛都给人一种古色古香。九寨沟真是鸟在水里游，鱼在天上飞。
今天的旅游结束了，我依依不舍地离开了，我虽然走得急，但秋天的九寨沟给了我一种永不熄灭的好感。如果可以，来年的秋天，我一定会再来观赏九寨沟的！
去九寨沟五年级的作文
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从*出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白*的牦牛，白*的牦牛比黑*的牦牛长的要漂亮、干净；中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天*厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑*了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景*吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照*下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五*池，它象魔法师给大地洒下的五*石。它的水清澈见低，而且有五*斑斓的颜*，有黄*、绿*、青*、蓝*、深蓝*等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…..
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀！
去九寨沟五年级的作文
九寨沟是个神秘，又美丽的地方。俗话说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。这儿的水真美丽啊!
九寨沟里有大大小小的湖泊，共计一百四十多个。它们被称为“海子”，因为九寨沟远离大海，住在这里的人们向往和崇敬大海。每个海子都有一个神秘的故事，其中我印象最深的是五花海和熊猫海。
五花海很美，水有各种各样的颜色。黄的像梨子、白的像珍珠、蓝的像宝石、绿的像翡翠。在阳光的照射下，闪闪发亮，就像彩虹掉进了水里。五花海呈椭圆形，它水里的景色也十分漂亮。由于钙化，枯死的树木沉积在底部，就像一丛丛美丽的珊瑚。
熊猫海也很美，它的水面呈现不规则的梯形。平静的湖面像一个镜子，湖水湛蓝湛蓝的，漂亮极了。
除了海子漂亮，飞瀑也很奇绝。
诺日朗瀑布非常雄伟。它海拔2365米，高米，宽270米。它是中国最宽的瀑布，也是中国大型钙化瀑布之一。当你靠近瀑布时，你会听到“哗啦哗啦”的流水声，你还会被水打湿。如果有阳光，瀑布之间就会形成一道美丽的彩虹，就像天上的桥一样。
九寨沟果然是个美丽又神秘的地方，如果你喜欢它，就来这儿玩一玩吧!