作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对大家的写作有所帮助。
游九寨沟的小学五年级作文
九寨的夏天满目绿意盎然，置身于童话般的梦幻世界，真的叫人间天堂。怀着向往已旧的激动心情来到了素有人间仙境的九寨沟。清晨，阳光洒落在清新透亮的九寨沟，雨后的九寨更加美丽妖娆。远离了都市的喧嚣，呼吸着新鲜的气，使人倍感心旷神怡。
传说远古的时候，青藏高原上的一批藏民为了躲避极权政治的统治，经过长途跋涉迁徙到了这个人迹罕至的山沟。勤劳的藏民们与这里的羌民、回民等和睦相处，繁衍生息，在长期的发展过程中形成了分布相对集中的九个村寨，因此就叫九寨沟。九寨沟由三条沟组成，从沟口至三岔口为树正沟，从三岔口向西北方向为则查洼沟，向东北方向为日则沟。
九寨沟最多的是水，水的存在为神奇的九寨沟平添了不少灵性。
走进九寨沟看着缓缓的流水顺势而下，柔弱细腻，默默地穿行在矮小的灌木丛林之中，形成水在树间流，树在水中长的奇异景观。树木植根在流水的滩涂上，恰似人工培育的盆景，这就是盆景滩，盆景滩奇异的景致是流水与树木共生同长的杰作。
走过盆景滩，峡谷开阔而平坦，迎风摇曳的芦苇被自上而下的河流从中劈开。看似柔弱细腻的流水顷刻间张显出神威，让我们着实见证了九寨流水的锋芒和锐利。
九寨沟的碧水、蓝天、绿树深深地吸引着我们，吸引着来到九寨沟的每一个人。
九寨的神奇除了水，还有山，除了山还有那一个个传承延续的神话故事。是自然景色造就了九寨的美丽，是神话故事增添了九寨的神韵。那一个个海子，一座座神山就是一个充满梦幻的传奇。
“黄山归来不看山，九寨归来不看水”，带着对九寨沟的美好回忆，我们踏上了归途。
汽车缓缓的向沟口驶去，沟内那欢快流淌的洁白河水，好似热情的九寨沟人民献给我们圣洁的哈达。九寨沟如诗如画的自然景色，让人回味，使人留连。
扎西德勒，九寨沟!
九寨沟作文五年级优选
暑假已经放了一个月了，爸爸决定带我去九寨沟，把我高兴得一蹦三尺高。
那是一个晴朗的日子，一路上，又是上汽车，又是上火车，我们一个个马不停蹄地上下车，最后终于到达了我们的目的地―九寨沟。
我们首先去的是原始森林，啊！这里真是太美了。瞧，那儿还有只小松鼠呢。这里鸟语花香，空气也特别新鲜，台阶旁全是树木，看，树上的鸟儿又唱又跳，像是在做有趣的游戏。咦，那里怎么立了块石碑？我走近一看，原来石碑上写的是“原始森林”四个字。原始森林是我国的宝贵资源，我们要好好保护它。随后，我们坐车到了箭竹海，为什么叫它箭竹海呢？导游告诉我们是因为这个海的周围长着许多熊猫爱吃的箭竹，所以叫它箭竹海。接着，我们又到了很有名的镜海，它的海面十分平静，把蓝天，白云，小鸟和树木等都映到了水面上。呈现出了“鱼在天上飞，鸟在水里游”的景像。我们最后到了珍珠滩瀑布，这里非常美丽，瀑布从上面落下来，在水面上溅起了一颗颗小水珠，小水珠在阳光的照耀下，就像珍珠一样，因此，这条瀑布才被称为珍珠滩瀑布。
到了下午，我们去的第一个景点就是长海，长海是九寨沟之中最长的海子，海水很蓝。海的旁边还有一棵奇怪的树，它的左半边长着茂盛的枝叶，可右半边却没有长一片叶子，像枯死了一样。
再见了，
美丽的九寨沟。
九寨沟作文五年级优选
愉快而又充满着希望的日子里，我和妈妈一起来到了——童话世界——九寨沟。
九寨沟属于阿坝州。我和妈妈进了九寨沟，哇！九寨沟太美吧！比我想象中美了一千倍，不，美了一万倍。
因为以前有许多熊猫在那里喝水，因为现在成了景点，所以熊猫就不在这里喝水了。看完了熊猫海，我们又来到了珍珠滩瀑布，珍珠滩瀑布是最有名的了，珍珠滩瀑布很大、很高、很壮观。你们应该都看过《西游记》吧！有一些就在这里取景拍的。
我就在疑问，九寨沟哪里来的这么多水呀，妈妈告诉我是雪山上的雪，化成了水。就流到这里了，哦！原来如此。我们来到了那座雪山，雪山上面还有雪，夏天都没有化完，因为九寨沟的冬天非常冷，所以现在还没有化完。
九寨沟的水清澈见底，水绿的仿佛是一块无暇的翡翠，蓝的如大海，美丽的九寨沟，走进去就好像走到了梦里去了，我爱九寨沟。童话世界——九寨沟。
游九寨沟的小学五年级作文
暑假期间，我们一家人来到了世界著名的自然风景区九寨沟。
一进九寨沟的大门，我就惊呆了：这里是树的海洋，水的世界。导游阿姨说：“九寨沟的特点是树长在水里，水游在树上。”果然，所有的树都生长在清澈的水中，清澈的小溪游过树。
我爬上了森林中的小路，一路上看到了许多天然湖泊。当地人叫海子。我最喜欢的是熊猫海。熊猫海的水真的很安静！安静到感觉不到它流淌；熊猫海的水真的很绿！清澈到可以看到河底的沙子；熊猫海的水真的很绿！绿色，仿佛它是一颗无瑕的祖母绿。
我们来到了珍珠海滩。“哇！飞下三千尺，疑似银河陨落九天！”李白的诗我没背。远远望去，水流如挂在青山之间的银白色布匹，近看，像无数串水晶珍珠从天而降。导游阿姨告诉我们《西游记》的开头和结尾都是在这里拍的。怪不得看着这么眼熟！
九寨沟之旅虽然结束了，但九寨沟的美景却深深地刻在了我的脑海里！
游九寨沟的小学五年级作文
一泻千里的瀑布，缓缓流淌的溪水；茂密的丛林，幼小的树苗……都是大自然妈妈赠予世界的礼物。在这诸多的礼物中。唯有“人间仙境”九寨沟让我情有独钟。
九寨沟最具有代表性的莫过于五彩石和犀牛海了。西宁海是九寨沟日中景色变化最多的海子之一，其倒影几乎是众海之冠。清晨云雾缥缈时的云雾倒影，亦真奇幻，人分不清哪里是海，哪里是天。犀牛湖的水清澈见底，据说是当年有一柄犀牛剑分，成数份散落人间。而其中的一块就掉落与此，玉帝得知后，变派童子骑着犀牛在此守护，犀牛海便因此得名。
比之犀牛海，五彩池却又有一份独特的.风格。它与犀牛海截然不同。它的水是五彩的，由黄、绿、红、蓝、紫五色构成。这五种色彩混在一起，又有一种说不出的美，无形中便成了一大亮点。但五彩池的妙处还不此于此，万年尘埃入池不染，五彩池，天生有一种进化的功能，总是将最美的容颜展示给世界。
九寨沟真是大自然给人类最好的礼物。人在旅途，九寨沟是我最美的遇见！
游九寨沟的小学五年级作文
暑假的一天，我们来到了四川九寨沟景区。九寨沟观光地是没有污染的地方，位于四川省九寨沟县国内。据说九寨沟的水美，张家界的山美，不愧是水美！海水清澈见底，五彩缤纷，鱼在水中愉快地玩耍。九寨沟的观光地很多，有羌寨、五彩池、五花海、芦苇海……，介绍两个主要观光地。
我们乘景区公共汽车几个大弯，来到最高点的原始森林，突然进入天空的林木映入我的眼帘，我眼花缭乱，眼花缭乱。在我们去诺日朗瀑布的路上，我们欣赏着美丽的风景。当风景如画时，我们不知不觉地来到诺日朗瀑布。瀑布看起来像一缕白光。我们随着人群登上观光台，银白色的水珠飞溅到我们身上，像千万只白色战马一起前进，猛烈奔走。从那个附近来看，像高水墙一样，声音像山崩一样雄伟壮观。我相信朋友们看过西游记的最后一首歌“你负担着，我带着马……”其实，这个照片是诺日朗瀑布。
接下来，我们来到珍珠滩，珍珠滩的观光台是整个珍珠滩中间的小桥。站在桥的中间，感觉像站在白海的孤岛上。珍珠滩上长着苔藓和草，细流的.声音像美丽的歌曲，伴随着我离开这个镶嵌在九寨沟里的明珠。经过短暂的停留，我们观光了这个美丽的九寨沟个美丽的九寨沟。我觉得这真是人们的天堂出了九寨沟的大门，我想自然的巧手留下的痕迹，不能破坏这个自然创作的奇迹。
游九寨沟的小学五年级作文
来到九寨沟的长海，美如仙境的海子平静而壮观，鱼儿在碧绿清澈见底的水中自由戏耍，围观的人没有一个人给它们乱喂食物。这时，我被树林旁的小鸟声吸引住了，顺着声音找去，只见一个茂密的树丛中有两只可爱的小鸟站在树茎上时而唱歌，时而相互用嘴给对方梳理羽毛，一看就知道这里是它们的家，是一家子。
是的，九寨沟每天都要迎接近两万的游客，但这里的一草一木、一水一物都是受到严格的保护，游人都不能往水中乱扔东西、不能捉小动物，必须保护这里所有的物种，正是因为这样，这里的小鸟见人已不是奇怪的事，因为它们知道，人不会伤害它们，它们才是这里的主人，九寨沟是小鸟生活的天堂。小鸟幸福的生活是九沟寨夏日那亮丽的风景线。
九寨沟五年级作文
《九寨沟》是苏教版小学语文第七册第三单元中的课文。文章以生动的笔触，饱含着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟神奇美妙的自然景观，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。全文共5个自然段，第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。第五自然段回味总结，赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。读完全文令人有一种实地游览的酣畅。课文层次清楚，语句清新，词藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。是一篇学习写景的好范文，更是一篇激发学生热爱祖国秀美山川的好文章。
二、学情分析。
四年级学生已经学过许多描写祖国秀美山川的文章，如《庐山的云雾》、《泉城》等，具备了一定的阅读此类课文的能力。文章思路清晰，适当点拨，学生对课文内容的理解不会存在多大的困难，但由于学生年龄小缺乏感性的生活经验，因此对于感受九寨沟奇丽的自然景观以及珍稀动物的特点有一定的难度。
三、教学目标。
基于课程改革和语文新课程标准的理念，结合教材的编排意图、本课课文内容，以及中年级学生语文学习的特点，我特制定了以下教学目标：
知识和技能目标：学习本课“窜”“捷”等生字及新词，正确流利有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力，背诵课文三、四、五自然段。
情感和态度目标：读懂课文内容，了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
过程与方法目标：引导学生自主阅读，合作探究，培养学生感受语言的能力和合作探究的精神。
四、教学重难点。
重点：读懂课文内容，感受九寨沟的神奇与美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国以及对九寨沟的向往之情。
难点：抓住关键词想象九寨沟美丽的自然景色，了解课文中所介绍的几种珍稀动物的特点。
五、教法学法。
教法：
1、情境教学法：利用多媒体创设多种情境，帮助学生较为深入而准确的理解课文内容，使学生置身于课文所描绘的情景之中，充分激发学生的学习兴趣。例如：在教学不同的自然景观和珍稀动物时，配合出示相应的图片，播放九寨沟视频短片，帮助学生直观感受九寨沟神奇之美以及各种珍稀动物的特点。
―3―中悟情、在读中生情、在读中入境。
3、扶放结合法：方法的渗透，有利于培养学生的自学能力。本篇课文思路清晰，三、四两个自然段构段方式比较相似，在教学中可以引导学生在学习第三自然段时归纳出学习方法，最后运用所归纳出的方法学习第四自然段。
学法：
在教学中，渗透了读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感）的方法。充分贯彻“把学习的主动权还给学生”的指导思想，让全体学生都投入到学习中来，从而实现共同提高、共同体验成功的目的。
六、课前准备。
1、学生搜集九寨沟的相关资料。
2、老师搜集相关的图片资料、九寨沟短片视频。
七、教学流程。
本篇课文用两课时完成，下面我重点说说第二课时的教学流程。
（一）图片导入，激发兴趣。
【设计意图】在本环节教学中，通过创设情境，激发学习兴趣，有助。
―4―于加深学生对语言文字的感悟。
（二）抓重点词，感悟美景。
接着带领学生迅速浏览课文3、4自然段。交流：文中描写了九寨沟哪些景物？并板书：自然风光、异兽珍禽。
1、学习第三自然段。
课文重点是第三自然段，在教学本段时我先让学生自由默读，找一找介绍了哪几处景观，用学过的做记号的方法画出关键词（雪峰、湖泊、森林、瀑布）选自己喜欢的景物多读几遍。学习描写雪峰的语句抓住“插入云霄、银光闪闪、”体会雪峰高耸、银光闪烁的景象。学习描写湖泊的语句抓住“大大小小、颗颗宝石、镶嵌、清澈见底、色彩斑斓”体会湖泊之多、湖水之清、湖石绚丽多彩。学习描写森林的语句时抓住“河谷至山坡、遍布”体会森林到处都是。学习描写瀑布的语句时抓住“白练腾空、银花四溅”体会瀑布水花飞溅、多姿多彩的景象。为帮助学生进一步感受九寨沟的神奇之美，出示相应的图片。接着引导学生再次朗读本段，并总结学习本段的方法：读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感），同时渗透写景方法。
【设计意图】在教师引导下学生自主、探究的读、悟、想象、积累、激发了学生学习的兴趣，激活了学生的思维，学生不但掌握了学习方法，而且提高了想象以及对语言的感悟能力，为今后写作文打下坚实的基础。
2、学习第四自然段。
在学习本段时引导学生迁移讲读第三自然段的学习方法，自己读一读、想一想、再画出文中所描写的动物，在关键词上加着重号。接着出示连线题，出示珍稀动物的图片，最后让学生选择自己喜欢的句子来朗读。
【设计意图】由于上段交给了学生读（课文）、思（问题）、划（重点词句）、悟（情感）的学习方法，本段我放手让学生采用这种方法自主阅读，既激发了学生读课文的愿望，又给学生充分自主学习，展示自己能力提供了一个良好的机会。
3、学习第五自然段。
指导朗读第五自然段，重点抓住“诗情画意”体悟、想象神奇之美，了解最后一自然段在全文中所起的作用。
【设计意图】抓住其表达方法上的特点，结合具体的语言引导学生得出总结全文、首尾呼应的写作手法，进行写作技巧的指导。
（三）播放视频、加深理解。
【设计意图】通过播放视频，让学生用眼睛看、用耳朵听、用大脑去思考，将学生的心灵与童话般的九寨沟合二为一，从而激发学生热爱大自然、热爱祖国秀美山川以及对九寨沟充满向往之情，从而突破教学重点。
（四）作业布置、拓展延伸。
为了鼓励学生更加深入地了解九寨沟，激发学生热爱祖国大自然的情怀，通过多渠道的学习语文，最后我布置了一个实践性的.作业，实现在生活中学语文、用语文的新课标理念。
1、学做导游，介绍九寨沟的神奇风光，以此积累语言。
2、为九寨沟设计一则环保广告词。
八、板书设计。
自然景观。
童话世界人间仙境。
珍稀动物。
【设计意图】板书是一篇课文的精华所在，恰当的运用板书能加强内容的直观性，集中学生的注意力，起到提纲挈领的作用。此板书简明扼要、条理清楚、概括了课文内容。
九、教学反思。
回顾本节课的教学，我注重学法指导，进一步培养学生的自学能力，引导学生在朗读中想象九寨沟的神奇美丽；同时恰当的使用白板的视频链接功能创设情境，激发了学习兴趣。在今后的教学中，要根据教学内容的特点，科学合理的运用电子白板，从而提高课堂教学效率。
去九寨沟五年级的作文
早就听说了九寨沟风光独绝，我无限神往。歌里唱过，梦里见过，只可惜一直没有机会亲眼一睹她曼妙无双的风姿。也许是上天怜恤，机会终于来了。
前两年的一次国庆长假，爸妈商量出去旅游，就在他们为去哪里而争论不休的时候，我建议去九寨沟。也许是爸爸不想再和妈妈争论，和我结成同盟。于是，两票对一票，我方胜出。于是九寨之行就这样决定了。
虽说九寨沟很遥远，可是一路上的舟车劳顿丝毫没有影响我兴奋的心。一晚上因激动而几乎没怎么睡的我，依然像只小鸟一样，叽叽咋咋问个不停。虽然妈妈呵斥我，让我安静些，可是我就是想知道——想知道我梦中的那个神奇的地方它究竟会是怎么样啊!
当我们来带它的面前时，我就被眼前的景色惊讶得一句话也说不出来，好久才说出一句：“天哪，真美啊!”在我的眼前，那蒙蒙的薄雾把整个九寨隐藏起来，九寨就像是一位神秘的少女蒙着轻柔的面纱，在微风的吹拂下，面纱微微浮动，若隐若现，似乎不愿让人看清她的面容，却引得人遐想联翩。
渐渐地，太阳从云里探出了脑袋。于是面纱渐渐消散，原本隐藏起来的面容越来越清晰。当雾完全退去后，九寨终于露出了她的真面目。放眼望去，天地浑然一片绿色：绿色的山，像古代美女高高耸立的发髻;翠色的水，连绵得像是一条条腰带，缠绕着青山。面对如此美景，我终于深切体会到了什么叫做“江作青罗带，山如碧玉簪”。
和风阵阵，碧水泛起阵阵清波，像碧玉，像翡翠。在阳光的照耀下，清波泛着点点金光，又像是在翡翠上镶嵌着无数的金珠。如果你仔细观看，你还会在湖底看到有鱼儿在自由地嬉戏。在如此清澈的碧水中，皆若空游无所依。
且走且停，且停且看，且看且叹。走不尽九寨蜿蜒的小路;看不够九寨神奇的风景;叹不完大自然的鬼斧神工。
当一天的行程结束后，我依然沉浸在那神奇的景色之中，我真希望自己就是那碧水中的一条小鱼，能够一直和九寨相亲相偎，直到永远!
九寨沟小学五年级作文
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州，因沟内有九个藏族村寨而得名。那里有很多美丽的风景，如五花海、五彩池、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布，风景绝佳，美不胜收!
九寨沟的五花海真是美丽极了!清澈见底的海水中，一条条可爱的小金鱼游来游去，披着各色美丽的鱼鳞，穿梭般的你追我赶，矫健地上下翻腾，变幻出千万种花式，蔚成神奇的图案。海底的世界更加奇妙。在那里，长着各种各样的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，还有的像树枝，漂亮极了!再看看五花海海水的颜色，真是五光十色，瑰丽无比：有鹅黄的、藏青的、墨绿的、宝蓝的。一块块，一条条，相互交错，使游客流连忘返。往远处看，一片片茂密的树林五彩缤纷。有的树叶是黄色的，有的是绿色的，还有的是红色的......各种颜色的树木，构成了一幅美丽的画卷!
珍珠滩瀑布更是让人赞不绝口。珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞击，溅起无数朵水花，在阳光的照射下，点点水珠似珍珠洒落，“珍珠滩”之名由此而来。横跨珍珠滩有一道栈桥，栈桥的南侧水滩上布满了灌木丛，激流从桥下通过后，在北侧的浅滩上激起了一串串、一片片滚动跳跃的珍珠，速猛的激流在斜滩上前行二百米，就到了斜滩的悬崖，跌落在深谷之中，形成了雄伟壮观的珍珠滩瀑布。
九寨沟的美景真是让人赞叹，正像人们说的那句谚语：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
美丽神奇的九寨沟，你是人间的天堂，永远是我最喜欢的地方!
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游九寨沟五年级作文
正所谓“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”我早已听说了它鼎鼎大名。今年的暑假，我终于有机会领略到了九寨沟即神奇又美丽的独特风光。
黄河的水，浑浊的，汹涌澎湃的，九寨沟的水，是平静的，绿色的，绿得发黑，绿的出奇。出名的有老虎海，犀牛海，和五彩池。
五彩池的水如同彩虹一般，水的颜色五彩缤纷，美丽极了，如同人间仙境。人们都围在旁边，堵的道路水泄不通。人们对五彩池的美丽无不赞叹。
珍珠滩瀑布就显得非常汹涌澎湃，有一种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉。
九寨沟的山就更美丽了，山顶直冲云霄，顶部白雪皑皑，中间则变得光秃秃，岩石都露了出来，下面则变得枝繁叶茂，百木丛生。山顶上有着许多泉水眼，流出许多清澈见底的温泉水。
九寨沟里的树格外的美，到了秋天，叶子如同在跳舞一般随风飘荡，它们个个颜色秀丽，有黄的，红的，绿的，紫的白的等等。有的树大的遮天蔽日，有的树苗小巧玲珑。
九寨沟是大自然的鬼斧神工，山水相映，铃木相亲，环境清新。水天一色，真不愧为人间仙境。
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九寨沟五年级作文
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州，因沟内有九个藏族村寨而得名。那里有很多美丽的风景，如五花海、五彩池、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布，风景绝佳，美不胜收!
九寨沟的五花海真是美丽极了!清澈见底的海水中，一条条可爱的小金鱼游来游去，披着各色美丽的鱼鳞，穿梭般的你追我赶，矫健地上下翻腾，变幻出千万种花式，蔚成神奇的图案。海底的世界更加奇妙。在那里，长着各种各样的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，还有的像树枝，漂亮极了!再看看五花海海水的颜色，真是五光十色，瑰丽无比：有鹅黄的、藏青的、墨绿的、宝蓝的。一块块，一条条，相互交错，使游客流连忘返。往远处看，一片片茂密的树林五彩缤纷。有的树叶是黄色的，有的是绿色的，还有的是红色的......各种颜色的树木，构成了一幅美丽的画卷!
珍珠滩瀑布更是让人赞不绝口。珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞击，溅起无数朵水花，在阳光的照射下，点点水珠似珍珠洒落，“珍珠滩”之名由此而来。横跨珍珠滩有一道栈桥，栈桥的南侧水滩上布满了灌木丛，激流从桥下通过后，在北侧的浅滩上激起了一串串、一片片滚动跳跃的珍珠，速猛的激流在斜滩上前行二百米，就到了斜滩的悬崖，跌落在深谷之中，形成了雄伟壮观的珍珠滩瀑布。
九寨沟的美景真是让人赞叹，正像人们说的那句谚语：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
美丽神奇的九寨沟，你是人间的天堂，永远是我最喜欢的地方!
九寨沟五年级作文
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
九寨沟五年级作文
盛夏又来了。七八月份，酷暑难耐。但时候人最想要的，莫过于水了。
我们在家里，什么事也做不了，人懒在床上。但总这样也不行，便规划了一番后说：“九寨沟吧”。坐上车，驶向四川的方向。
在一天的行程结束后，我们来到了九寨沟。一下车，我们就被吸引住了。太阳不再那么晒了，收敛着光，躲到了云朵后面。吹向雪山的风，在一大片草垫子上呼呼的掠过。把我的帽子取下。扔向空中。雪水涓涓的细流着。我用手一摸，透骨的寒冷。小河流啊流啊，最终在山脚下，汇聚成闽江，奔流到海，一去不返。
我望向远方，依稀可见三顶的雪和白色的岩石。云从山后钻出来，对应着草垫上的白牦牛，三五成群的，在悠闲地吃草。吃饱了，就躺下来休息，或者慢悠悠的散步。他们鼻子上的铃铛，叮叮当当的响。他们的尾巴摇晃着，驱赶着身上的蚊蝇。
九寨沟最著名的是水。这里的水是天蓝色的，晶莹的如同一颗颗钻石。这里的水，时而平缓的流着，水面如同一面镜子。时而一泻千里。发出巨大的轰鸣。激起的水花有几丈高。水在阳光的照射下是五颜六色的。有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的、白色的，灵动的变化着。有一些小鱼儿在其中穿梭，摇动着尾巴。他们似乎不怕生人，在水中转圈。特别是火花海里的一条条大红鱼，时而越出水面，时而潜入水底。远远的望去，真的如同一朵朵火花。
这里的藏民也是十分的热情好客。
我们来到一个藏民家中，他邀请我们吃了一顿非常丰富的大餐。席间，我们还一同唱歌，一同跳舞。我印象最深的还是那酥嫩的牛肉、可口的面饼、青稞酒。味道好极啦。
四天以后，我们依依不舍的结束了行程。坐火车回到了宜昌。
哦，美丽的九寨沟，再见!
九寨沟五年级作文
秋，静静地来了，秋游九寨沟作文。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。
对于野山谷，我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时，我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是，除了这个字，我也不知道用什么来形容了。这一次，我的印象又有了一个新的改观，“绿”是我对它的新印象。
秋天，应该是一个红叶缤纷，黄叶飘零的.季节。但在这，却是满眼的绿色，这里仿佛就像不受外界干扰，一年四季都呈现出蓬勃的生气。
野山谷的山“绿”。它不同其他的山一样。泰山，壮观雄伟，挺拔得像个参天大树，令人望而生畏；黄山，陡峭险峻，犹如一只怪兽，千姿百态；喜马拉雅山，高耸入云，好似一位巨人，屹立在天地间。野山谷中的山，没有泰山的雄伟，没有黄山的险峻，没有喜马拉雅山的高大，但是，在那儿，群山连绵，让人看了，眼前一亮。
野山谷的水“绿”。它没有黄河的波涛汹涌，没有长江的源远流长，没有钱塘江的气势磅礴，它只是一湖碧绿的水，时不时，还有几只雪白的鸟在水面上一点而过，远远望去，就如同一块碧绿的玉上有几颗珍珠，小学四年级作文《秋游九寨沟作文》。
欣赏完美景之后，我们就开始今天的烧烤活动了。
野山谷，不愧为福建省的“九寨沟”啊！
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去九寨沟五年级的作文
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从*出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白*的牦牛，白*的牦牛比黑*的牦牛长的要漂亮、干净；中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天*厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑*了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景*吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照*下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀！我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五*池，它象魔法师给大地洒下的五*石。它的水清澈见低，而且有五*斑斓的颜*，有黄*、绿*、青*、蓝*、深蓝*等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…..
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀！
九寨沟五年级作文
九寨沟沟连沟，上百个海子……每一次读到这里，我都会想到一年四季风景如画的九寨沟。九寨沟给人一种仿佛进了童话世界的感觉，但我却独钟九寨沟的秋天。
一次，我、爸爸、妈妈和旅游团来到了九寨沟。在路上时，我看见五彩斑斓的九寨沟五彩池，在阳光的照耀下，一闪一闪的。五彩池旁边种了各种各样的树，有衫树、枫树、梧桐、黄果树……像是给五彩池镶上金边……我陶醉在其中。爸爸笑我说：好看的还在后面。我用怀疑的眼神望着爸爸。车子到了，我一下子从真实的世界到了我神往已久的童话世界。空气中还弥漫着桂花的香气。我放眼望去：一座枫叶山呈现在我的面前，我从来未见过这么壮观的枫叶山。枫叶像红火一样正在熊熊地燃烧着。这不正好像我们的百年将要成为现实人们的心情吗？我心中又起了一个大迷团：这到底是哪位画家能创造如此前所未有的杰作，那能创造这一切的肯定是大自然。一阵阵狂风刮来，枫叶像海一样翻起波浪，还发出哗啦的响声，向我们发出欢迎的笑声。大山脚下便是一个湖泊蓝得像最纯洁的蓝宝石，我走近湖水，湖底的沉石积木，水草游鱼，湖面的石径木桥，芦苇棘丛都给人一种古色古香。九寨沟真是鸟在水里游，鱼在天上飞。
今天的旅游结束了，我依依不舍地离开了，我虽然走得急，但秋天的九寨沟给了我一种永不熄灭的好感。如果可以，来年的秋天，我一定会再来观赏九寨沟的！
九寨沟五年级作文
亲爱的访客:。
九寨沟位于阿坝藏族羌民族，这里是自治州，是一个与世隔绝的地方。仅有九个藏族村寨坐落在这片崇山峻岭之中，九寨沟因此得名。这里保存着具有原始风貌的自然景色。这里有一尘不染的森林、雪山、湖泊，风光秀丽，景色宜人，美丽极了。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。这里的湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓，每当天气晴朗的时候，蓝天、白云、高峰、彩林、叠瀑都倒影在湖水中，构成了一幅幅美丽的图画。
游客们，前面就是九寨沟的最有名的诺日朗瀑布！你们看，这瀑布好看吗？白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，映出彩虹。
九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫、金丝猴等珍贵野生动物。金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，就像肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。
游客们，你们来到了九寨沟，就是等于来到了人间仙境。