优秀作文避免敷衍了事的描述，而应该注重细节，突出亮点。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。
铅笔故事作文
从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的”。
他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉；橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔；卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”
作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的`优点、学习别人的优点，虚心改正这个漂亮的文具盒里来了几根崭新的漂亮铅笔。他们一进来就一声声嚷道：“哎呀！”
太挤了！
太挤啦！
这个铅笔头儿怎么不进垃圾桶呀！
”短铅笔一听，连忙跑到镜子面前，这一照不要紧，吓了他一大跳。他在镜子里面看见的竟是一支又短又丑的铅笔头儿，不禁“呜呜”地大哭起来。
“唉！
都怪我！
不仅伤害了自己，同时也伤害了我的兄弟姐妹！
真是损人不利己啊！
”铅笔伤心地说。”
第二天，主人不又短又丑的铅笔扔到了垃圾桶里。
铅笔故事作文
兰兰家里有一支又细又长的粉色铅笔。铅笔在兰兰的手中谱写出一篇篇文章；描绘出一幅幅栩栩如生的风景画。但是，一天……“哇！妈妈，看多漂亮的铅笔哦，给我买来吧！”兰兰看着橱窗里的铅笔央求着。“兰兰，家里不是已经有铅笔了吗？不要浪费了。”妈妈温柔的回答。但是最后在兰兰的坚持下还是将这支新铅笔买了回去。
从打买了新铅笔后，兰兰就将那支粉铅笔仍在垃圾袋里了，垃圾车来了分铅笔又背带到了垃圾站，车儿一路颠簸，粉铅笔觉得自己没有用，便浑浑噩噩的睡去了。
在它睡着时又有什么事情发生了那，原来她掉到了小河里，河水妈妈用双手洗净了它并温柔的把它带到了小村庄里。当粉铅笔睁开双眼时，它已在一片浅滩上了，狂风凛冽得吹打着它的脸颊，暴雨鞭打着它的'身躯，灰色的天空压得它喘不过气来，粉铅笔又一次失落了起来。
乞丐临终前，从衣服口袋中缓缓的拿出这支短得不能再短的粉铅笔，断断续续的说：“要…珍视每个事物、每个人都是不一样的烟火，天生我材必有用，不可以轻言放弃，就连这支笔也是会发光的”。天堂里乞丐依然用着粉铅笔撰写着美丽篇章。
铅笔的故事作文
今天王老师给我们讲了一个《铅笔的故事》。这个故事其实比喻的就是我们人的一生。第一，铅笔要被一只手握住，如同人小的时候是在大人的呵护和引导下成长的。第二，铅笔必须忍受刀削的痛苦，如同人在成长的过程中会有许多困难和挫折。第三，要勇于承认错误并且改正它，如同人要谦虚，不要固步自封，有错必改。第四，不论穿上什么样的外衣，最重要的在里面，如同人不可貌相，重要的是内在美。第五，不管在什么地方，什么状态，必须写下去，如同人不管在什么时候什么境遇必须脚踏实地，生活一定会越来越好的。
这个故事主要有以下几个道理，第一，想成才，学习不能自由散漫。第二，做错事，要勇于承认，虚心接受。第三、人无论外表有多美，都不代表内心美。第四，生活中可能会碰到很多困难，但都不要放弃，只要坚持下去，最终一定会成功。
哲理故事：铅笔人生
铅笔即将被集装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。”
3.不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它；
4.不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；
5.在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。
铅笔故事作文
大家都知道，铅笔是用来写字的，而橡皮却可以把铅笔写的字一一擦掉。大家知道这是为什么吗?为什么橡皮要故意跟铅笔过不去，等铅笔一出来写字的时候就在后面捣乱?这还要从一个古老的故事慢慢说起。
在很久很久以前，橡皮和铅笔曾经是一对形影不离的好伙伴。它们被小主人放在高高的书架上，等小主人有需要的时候就下来为他服务。有一次，小主人去拿放在铅笔旁边的《百科全书》,一不小心把铅笔从书架上撞了下来。“啪”的一声，瘦瘦的铅笔从书架上重重地掉了下来。书架的.高度对我们人来说也许不算很高，但是对于铅笔这样“弱不禁风”的小物品来说，掉下去就一定会“粉身碎骨”了。谁知在这千钧一发的危急关头，软软的橡皮舍身从书架上勇敢地跳了下来，两个好朋友一起掉在了地上。铅笔因躺在橡皮的身上所以只擦伤学流点皮，而“可怜”的橡皮呢?却被摔断了一条腿，正躺在地上呻吟呢!受伤的橡皮满以为铅笔会拉自己一把;因为它实在疼得爬不起来了。
没想到铅笔不仅没有向橡皮道谢，也没有关心橡皮，反而怒视着橡皮，凶巴巴地说:“你这个残废，我再也不和你做朋友了。看，你把我的手都擦破了!”橡皮听了又伤心又生气，于是就向上帝许下心愿:要用自己的生命擦掉铅笔留下的任何痕迹，不让铅笔这种“小人”得逞!就这样，橡皮依然和铅笔形影不离，不过现在他们可不是什么好伙伴，而是一对冤家铅笔在纸上留下什么痕迹，就被橡皮毫不留情地擦掉，它宁愿这样一点点消耗掉自己的生命，也不要让忘恩负义的铅笔“流芳百世”！
小朋友，咱们可别向铅笔学习呀!
铅笔故事作文
今天，我考了优++。晚上，我睡觉了。铅笔、尺子还有橡皮发生了矛盾。
铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人还怎么写字。”
橡皮马上就说：“应该我的功劳最大，要是铅笔写错了字，主人没有我怎么办。”
尺子反驳：“如果铅笔不写错字，你不就没用了吗。”又说：“你铅笔要用我才能画直线，如果没有我你就画不了直线，所以我的功劳最大。”
它们越吵越激烈，最后，铅笔断了，橡皮丢了，尺子断了。
明天学校考试，我考得成绩不好。
回到家，它们知道自己做错了，又开始重新合作。
不久，学校又考试，我又得了优++。
所以，只有铅笔、橡皮、尺子齐心，一起合作，才能发挥各自的作用，主人的功课才能做得更好。
哲理故事：铅笔人生
人生是一支铅笔无论是在朴素的外衣还是在华丽外表的包裹下，它都不能免遭日日磨损的命运，就犹同光阴从我们身边溜走一样，悄然无息且永不复还。
人生如一支铅笔，不管是对自己还是对别人都要从从容容、认认真真地进行书写，在火热的生活面前用洒脱的形楷写尽你的拼博。
人生如一支铅笔，我们可以用它为自己设计一份蓝图，描绘充满喜悦的未来，也可以为自己勾勒出紧张又饱满的'生活的粗线条和喜线条。
人生如一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示,必须珍惜自己的生命时光，须知铅笔是越来越短的。
因此我们做人应像铅笔一样，终将成为一个成熟的人。不要觉得成熟就是圆滑世故，成熟是一种看透人生的智慧，笑看风水的淡然。成熟需要困苦的磨砺，伴随着很多痛，于是人终于长高了，看到了他从未看的景色。
尽管你能够做很多大事，但是，你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。有时我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。虽然这样会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变得更加尖利.所以必须要学会忍受痛苦和悲伤，因为它们能使你成为一个更优秀的人。
它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过的错事并不是坏事，它刻意帮助我们走上正确的路。
真正有用的不是漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所以要注重你的内心世界。
无论如何，它总是会留下自己的印记。同样的道理，你也应该懂得，在你的人生旅程中所做的任何事也都会留下痕迹。所以，今后无论你做什么都要先考虑清楚后果。
像铅笔一样，尽管你能做很多事，但有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。如果你被握在合适的人手中，就能写出壮丽的篇章，画出美丽的画卷。如果你能找到正确的引路人或合作伙伴，你就能获得令人羡慕的成功。同时在取得优异成绩时也请不要忘记曾经给予你鼓励的人们，因为他们的存在塑造并见证着你的成长！
铅笔的故事作文
生活中，感人的事情无处不在。就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。
一天，我背着书包去上学。来到了座位上，我把书包打开，拿出前一天的作业。这时，我才发现自己没带铅笔，这可怎么办？回家拿吧肯定来不及了，但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。此时，我急得像热锅上的蚂蚁，心里不断地埋怨自己：“怎么这样粗心，连最重要的学习用具都没带！”同桌看了看我，没有任何表情，顾自己背书去了。这一幕被坐在后排的何悦佳看见了，她敲了敲我的背，说：“是不是没带铅笔？我借你一支。”我听了何悦佳的话，一股暖流涌上心头，激动得说不出话来。何悦佳微笑着看着我说：“这没什么，这是我应该做的。”听了她的话，我心想：你人真好！
真的，每个人身上都会发生感人的故事。只要大家都有一颗善良的心，世界上所有的人都会变得更加幸福。
铅笔的故事作文
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，他们相互依存，相互帮助，一起快乐的过了一天又一天。
有一天铅笔犯错误了，让橡皮帮助处理一下，可是橡皮阴沉着脸，不理铅笔。
铅笔再也没有请橡皮处理错误，橡皮除了帮助改正错误其它的什么事都不会做，感到自己很无用伤心地哭了。这时，他听到了铅笔叫它的声音，他连忙跑过去，紧紧的抱住了铅笔。
经过这场小风波，铅笔再也没有划大花脸，他们的关系比原来更好了。
铅笔的故事作文
铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子，里面住着又瘦又高的，穿着绿色礼服的铅笔小弟；强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起，他们立刻就成为了好朋友。每天，削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐，乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光，帅气极了！
远处，橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了，大家都迅速的安静了下来。
铅笔的故事作文
我的铅笔盒里住着四个好朋友，它们是调皮的铅笔、温柔的橡皮、稳重的尺子和老实的卷笔刀。它们平时总是形影不离的，陪着我学习各种各样的知识。
有一天，我画了一幅漂亮的图画，把它放在了书桌上就出门了。这时，调皮的铅笔跳了出来，在图画纸上又唱又跳，玩得可开心啦！尺子看到后走了过来，他低着头对铅笔说:“小铅笔呀，你不能在主人的图画纸上乱涂乱画，要不然等会儿主人回来看到他的画被弄脏了会很伤心的！”小铅笔说:“我又没在乱涂乱画，我是在帮小主人呀，让他的画变得更漂亮！”尺子说:“你看这里和那里，多了好几个你的黑脚印，怎么会漂亮呢？”小铅笔一看，呀！真的有好几个黑脚印呢！小铅笔急了，哭丧着脸问:“尺子哥哥，这可怎么办呀？小主人回来肯定会惩罚我的。”尺子说:“那你赶紧去找橡皮妹妹，请她过来把你的这些脚印擦干净吧。”铅笔请来了橡皮，对她说:“橡皮妹妹，请你帮我把画脏的地方擦干净吧，谢谢你了！”橡皮妹妹爽快地答应了，她温柔地擦来擦去，把画上的脏痕迹擦得干干净净。擦完之后，铅笔低下了粗粗的脑袋，向大家认错。橡皮对铅笔说:“好了，不要再认错了，你看看你那粗粗的脑袋，等会小主人回来肯定要怀疑了，还不赶紧去找卷笔刀哥哥，请他帮你削尖。”铅笔蹦蹦跳跳地跑去找卷笔刀哥哥，老实的卷笔刀把小铅笔削得漂漂亮亮的，并语重心长地对他说:“下次不可以再这么调皮了，小主人画的这么辛苦，你给他弄脏了，这多不好啊！”
通过这个故事告诉我们朋友之间要相互帮助就一定能解决问题。
铅笔的故事作文
具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、笔刀。它们整天盼看着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过往了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上闻声它们的诉说，感到羞愧。把它们整理干净，摆放整洁。从此再也不“虐待”它们了。
铅笔的故事作文
美国佛罗里达州有一位生活潦倒的穷画家，名叫利普曼，他画的画总是没有多少人欣赏，即使卖了出去也得不到几美元。因此，他一日三餐都难以维持，绘画的工具简陋不堪，仅有一块旧画板及一支削得短短的铅笔。
有一天，利普曼正专心致志地绘画，要修改时却找不到橡皮擦。他好不容易找到一块橡皮擦去了需要修改的画面后，却又不知道把铅笔放到何处了。他找得满头大汗也没找着，自然恼火了。他从中吸取教训，把橡皮擦与铅笔用丝线缚在一起，这样可以避免两者分离难找。但这种方法不牢固，使用一会儿橡皮擦就掉了下来，很不方便。
利普曼决心弄好这块橡皮擦，想了多种方案，几天后终于想出一种妥善的方法。他剪下了块薄铁片，把橡皮擦和铅笔末端绕包起来，再压两道浅渠，两者就连接得很紧了，使用时再也不会掉下，给绘画带来很大方便。
这一件看来微不足道的事情却给利普曼带来一个发大财的机会。他想：今后生产的铅笔都能带橡皮擦，定会受画家、广大学生的欢迎。他越想越觉得此事很有前途，应该把这一项“创造”申请专利。
利普曼向亲戚借来几十美元到专利局办理申请手续，很快得到确认，不久又被雷巴铅笔公司买了这项专利。利普曼一下获得55万美元专利费。
成功者之所以成功，恰恰就在于他们能从一些非常细微的地方，发现或者研究出令人耳目一新的新东西。
铅笔的故事作文
离上午第四节课还有一分钟的时候，王老师迈着轻快的步伐走进了教室。教室里特别安静，孩子们都在为吃午饭做着准备。突然，王老师听到地面传来“呜呜呜呜呜呜”的哭泣声，觉得很奇怪，赶紧埋头看了一看。这一看，吓了一跳，地上躺着很多支铅笔。哎呀，不好！有一支红黑相间的铅笔被一个去丢垃圾的孩子狠狠踩了一脚，顿时疼得大叫起来：“谁踩了我一脚啊？我的腰快断啦，疼死我了，呜呜呜呜。”王老师赶紧请坐得最端正的孙甜雨小朋友和自己一起把小铅笔们轻轻捡了起来。躺在干干净净的讲桌上，小铅笔们这才破涕为笑。
有一支黄色小铅笔揉着肩膀说：“王老师，王老师，我其实很爱我的小主人，也喜欢他送给我的小家——文具盒。可是，我的小主人却从不把我当朋友，每次写完字以后，他都随手把我扔到桌面上或者抽屉里，其他小朋友经过时一不小心就会把我撞到地板上。”
“我来说，我来说。”一支绘图铅笔举手说，“好心的小朋友见我们躺在地上会把我们捡起来，有的小朋友特别顽皮，见到我们就踢，有一次把我从第一组踢到了第四组，幸亏做值日的小朋友把我捡了起来。”
“还有个问题呢。”黑色的铅笔接着说，“每次小朋友捡到我们交给王老师后，王老师总会问问是谁的。可是，大多数小朋友都没有在铅笔上粘贴上自己的名字，所以我们总是找不到家。这可太令人伤心了。”
王老师连忙安慰这些小铅笔，并答应帮助他们找到自己的家，小铅笔们这才开心地笑了起来。