优秀作文要求语言流畅、结构严谨、层次分明，让读者读后有所收获。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的摘抄，希望对大家的写作有所启发。
铅笔和橡皮的童话故事
童话的基本特征——幻想。丰富多彩的幻想是童话最基本的特征。绝大多数的文学作品都存在着一定程度的幻想，但幻想却是童话体裁作品最本质的特征，是童话的灵魂，我们甚至可以说没有幻想也就没有童话。下面是本站小编为你整理的铅笔和橡皮的童话故事，希望对你有用!
在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢!大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟!你可什么也没做!有你没你都一样!”
这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗?”经过一场。
战争。
之后，它们谁也不理谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬;现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊!”它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。
从此，它们分工。
合作。
齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。
铅笔、橡皮、转笔刀一直是好朋友。
有一天，一只小鸟对转笔刀说：“你去跟铅笔和橡皮比赛才艺，看谁的作用最大!”转笔刀说：“好呀!”说完，转笔刀一溜烟地跑走了。跑着跑着，突然，转笔刀发现了铅笔和橡皮，它们正在说悄悄话呢!这时，转笔刀说：“我们来比赛，看看谁的作用最大吧!”“好啊!”铅笔和橡皮异口同声地说：“一定是我的用处最大!”“谁先来?”转笔刀说。铅笔壮着胆子说：“我先来!我可以让小朋友拿着我写许多字。”“如果铅笔写错了，只有我可以改!”橡皮抢着说。“别吵了!”转笔刀说，“其实我的作用最大，如果铅笔断了，只有我可以把它变尖。”
它们都觉得自己的作用最大，谁也说服不了谁。“”那我们去问问书吧!”“好!”
书说：“你们的作用都很大，都有优点和缺点!”
它们三个经过这件事明白了一个道理，那就是书说的话。它们又成为了好朋友!
文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副模样，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。小浩不高兴的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我去找医生，连医生都同情地说：‘你这个伤太重了，没法治!’”
“我更糟糕呢!我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
转笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲转我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上听见它们的诉说。感到羞愧。把它们整理干净，摆放整齐。从此再也不虐待它们了。
铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。
一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊!好啊!”铅笔骄傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗?”
转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀?那橡皮，你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。
这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。
听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成。
有趣的童话故事:橡皮和铅笔
开学了，我买了新铅笔、橡皮和尺子放在文具盒里。从此它们形影不离，成为了好朋友。时间日复一日地过着，渐渐地不知为什么，铅笔和橡皮之间经过时间的洗礼有了一些小摩擦，出现了一些隔阂。就在这天它们之间爆发了一场“战争”。
橡皮趾高气昂地对铅笔说：“你为什么做错了事情总是让我帮你承担?”铅笔说：“哼，如果没有我，你会有工作吗?小老弟你应该学会感恩”。橡皮不甘示弱地说：“还不知道谁应该感恩呢!没有我，你写错了字怎么办?”它们就这样你一言，我一语各不相让。就在这时，熟睡的尺子阿姨被它们的吵闹声惊醒了。尺子阿姨问：“怎么了孩子们?”橡皮抢先一步说：“尺子阿姨，你来评论一下，是不是铅笔做错了事情总是由我来承担?”铅笔刚想反击，就被尺子阿姨阻止了。
尺子阿姨语重心长地说：“你们各有各的长处和短处，又都是彼此依赖对方而存在，所以就应该相互尊重，和睦相处啊!”铅笔和橡皮听了尺子阿姨的话，都深受启发，羞愧地低下了头，决定同心协力为主人服务。
小学童话故事作文：铅笔和钢笔
一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心，伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。
而钢笔因为得到了主人的喜爱，所以开始骄傲起来，无视铅笔的存在，文具盒应该一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。
一天，主人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服，所以被主人恶狠狠地扔了。
铅笔腊笔和雨滴童话故事
在很久……很久以前，有一个传说。那时候；桌子、椅子、板凳……等等；所有的物品都会说话，都会跑步。其中，有三个物品法术很厉害，不过；它们每天只有到了晚上才能出去活动；那就是——铅笔．腊笔和雨滴。
在这个大家族里；大家生活的很快乐。只有铅笔。腊笔和雨滴的家庭，每天都会争吵。铅笔——是个心高气傲的家伙，而且还想要夺取草莓女王的王位；草莓女王的侍卫们，就像：“孙悟空大闹天空——慌了神”个个都很紧张。
在这个大家族里，碰过铅笔的人都没有好下场呢！铅笔，非常轻蔑别人，每天都得意洋洋叫人服侍他，不听从它的话的`人，都会非常地不幸；不是被它的手下打死，就是被它亲自折磨至死，所有王国里的居民都非常害怕铅笔，都称它为一个小魔王。而腊笔就是铅笔的武兵；腊笔天天以铅笔的名义仗势欺人，而三个雨滴——铅笔的妻子；则天天逍遥自在，还经常欺负老百姓；大家都非常痛恨他们！
铅笔和橡皮童话故事
铅笔、橡皮、卷笔刀在主人的文具盒里住了很久，已经成为形影不离的好朋友。
一天晚上，等主人去睡觉了，他们三个人就开始聊天了。一会儿，铅笔、橡皮、卷笔刀就闹起了矛盾。铅笔说：“我是这个文具盒里最厉害的！没有我，主人就写不了字。”橡皮说：“我才是最厉害的！如果主人写错了字，只有我能派上用场。”卷笔刀说：“没有我，你们都不能工作，我才是主人最得力的'助手。”三个人争得面红耳赤，不欢而散。
随后的几天，它们谁也不理谁。一天，铅笔写错了字，橡皮却不肯帮忙。铅笔粗了，卷笔刀也罢工了。铅笔不能工作了，橡皮也没有工作了。后来，主人觉得它们没有用了，就把它们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里难过极了。它们这才意识到：它们三人是互相配合的好朋友，如果不能团结合作，谁也不能单独发挥作用。
它们后悔莫及，又和好如初，对小主人说：“小主人，我们知道错了，以后我们一定互帮互助，成为你的好帮手。”
铅笔和橡皮童话故事
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后来他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说：“主人最离不开我，他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，现在虽然用的少了，但是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：“主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话，心理虽然不高兴，但是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。说得多了，主人真的烦透了铅笔的.罗嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处，这才是最可贵得。
作者：管墅分校王刚〖指导教师徐凤杰。
铅笔和橡皮童话故事【】
下课了，小明把铅笔和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
铅笔骄傲地瞥了橡皮一眼，说：“你看我笔直笔直的`，又细又长，多苗条。再看看你，又粗又胖，脏兮兮的，多难看。小主人每天用我来完成作业，数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说，扭过头去不理他。
铅笔看见小明旁边的同学没出去，正在教室里写作业。她的字写错了，橡皮赶紧跑过去帮忙。看见人家的铅笔橡皮这么友好地合作，铅笔脸红了。他想了半天，终于鼓起勇气，去跟橡皮承认错误：“橡皮对不起，我错了~~~”橡皮笑眯眯地说：“没关系。”
了一对好朋友。
铅笔和橡皮童话故事
星期一，小红早早地醒来，吃完早饭，背起书包一蹦一跳地上学去了。铅笔和橡皮也在笔盒奶奶的怀抱中睁开了睡眼。
铅笔和橡皮是一对姐妹，但她们却少不了争吵。最近，橡皮妹妹穿了一身五彩缤纷的花衣服，特别漂亮，得到主人小红的喜爱。橡皮非常骄傲，得意洋洋地对铅笔说：“铅笔姐姐你真没用！瞧你这身衣服，难看死了！打扮漂亮一点主人不就喜欢你了吗？”铅笔听了又生气又嫉妒，于是她想好好地教训教训这个得意忘形的橡皮。
一天，铅笔终于想出一个“好”办法：故意多写错别字，让主人多用橡皮，直到用完。她把想到的“好”办法告诉了笔盒奶奶，笔盒奶奶说：“孩子，你千万别这样做啊！”铅笔不服气地说：“奶奶你最疼爱妹妹，哼！我才不听呢！”
于是铅笔开始实行她的“好”办法了。她不停地写错字，心里暗暗窃喜：“哼！看你还怎么漂亮?等着吧！”橡皮变得越来越瘦小，最后完全消失了。
铅笔怡然自得地来到笔盒奶奶的镜子前，眉飞色舞地说：“你才是真的没用，瞧我……”话还没说完，铅笔就看到镜子里的自己又矮又小，衣服也不见了。她一边哭一边问：“奶奶，我怎么变成这样了？”“孩子，你在伤害别人的时候也害了自己啊！”笔盒奶奶语重心长地对铅笔说。
主人小红又买了一只新铅笔和一块新橡皮,她把矮小的铅笔姐姐扔到了一边。新铅笔和新橡皮相互对视了一眼，有些纳闷，铅笔姐姐哀叹一声，便把自己的亲身经历讲给他们听，她后悔莫及地说：“唉！害人终害己啊。”
铅笔盒的童话故事作文
小明有一个精美的铅笔盒，铅笔盒里的文具们都团结友爱，相互帮助。可是有一天，铅笔盒里的友爱消失了。
那一天清晨，住在铅笔盒里的橡皮突然睁开眼睛说：“朋友们，我们认识了这么久，也相互帮助了这么久，我觉得我们应该选出一个铅笔盒大王，所有人必须都听大王的话。”这一番话引起了大家的争论。
“可是，我觉得这样不好吧？每个人都有自己的长处和短处，如果让大王处理一件它不擅长的事为难大王这样可不好。”心地善良的卷笔刀说道。
“哼，你们有什么了不起的？所有重要的事情都在我身上，
就比如小明经常写错字，如果没有我，他怎么能经常得到a呢？所以我认为大王应该我来当。”橡皮愤愤不平地说道。
“不对，大王应该我来当。”尺子说道，“如果没有我，小明哪能画出这么直的线？”
这是，铅笔盒被小明打开了，“你们都别吵了。”小明说，“其实你们每个人都有各自的优点，这就像卷笔刀说的一样，如果没有橡皮我就常常写错字，不能改。”听了小明的话，橡皮羞愧地低下了头，小明又说：“其实你们都一样，我都需要你们帮助。希望你们以后继续团结友爱，相互帮助，好吗？”“好！”一声响亮的声音打破了宁静的清晨。
铅笔盒的童话故事作文
铅笔盒样子有的很漂亮、有的只有布和铁，而且他的构造也很简单，铅笔袋也只是用一些布缝起来的。铅笔盒只是两个铁皮做出形状，然后用一根铁丝固定起来的。看铅笔盒也就是这么简单，可是作用很大！下面我们来看一下关于铅笔盒的作文吧。
每天伴我上学、放学、做作业的两样文具，除了那个漂亮的书包外，就是我的小伙伴——文具盒。它是我过生日，李明怡送我的生日礼物。
我的文具盒长20厘米，宽7厘米，高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用、惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象：一只米老鼠被五颜六色的花朵围着，下面有一排爱心，爱心的上面是钻石。
文具盒不光盒盖引人注目，而且使用方便。打开文具盒，里面有三层。第一层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室。每当铅笔大哥的笔头变粗时，小刀弟弟就挺身而出，帮铅笔大哥理发。第二层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它们都是我的好帮手。每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞，错字就立刻消失的无影无踪了。咦，直线怎么画不直了？这时直尺妹妹嘲笑我说：“小主人，还不用我？”说着我就让尺子妹妹帮我把线画直了。第三层装的是我的课程表。
我喜欢李明怡送我的文具盒，不光是因为我们一起度过了很长时间的好的时光，而且还因为：一是我的学习课程表和“知识就是力量——培根”；二是文具盒盖的乘法口诀，经常提醒我勿忘它们。
前天妈妈给我买了一个新文具盒，今天，我给大家介绍一下这个文具盒。它的材质是海绵的，摸起来软软的。它共有两层，正反两面用。文具盒的颜色是橘黄色的，正面的图案是一只小老虎和一只兔子，背面的图案是小老虎、小兔子和两个小朋友。
它分了很多格，有装橡皮的、装尺子的、装笔盖的、装削笔刀的、装课程表的，还有名帖，摇动盒盖还可以变换图形呢！
这几天我在学校试验了一下这个文具盒好用不好用，嘿！还真好用。用橡皮时，用削笔刀时直接打开各自的盖子取，不用在文具盒内翻找，如果上课时铅笔粗了，先换一支笔写，下课再拿削笔刀削铅笔，削好的`铅笔用笔盖保护着，不会把铅笔盒内搞脏，不会磨损笔尖。尺子就放在铅笔盒的反面那一层，我真喜欢这个文具盒呀！
三年级开学的时候，妈妈送给我一个漂亮的铅笔盒。
长方形的铅笔盒是用铁皮制成的，黑色的底纹上印着精美的卡通图案。盒子的中间是可爱的米奇和调皮的唐老鸭。米奇那圆圆的头上长着一对圆圆的大耳朵和一双炯炯有神的大眼睛。唐老鸭穿着蓝色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫着。盒子的左上角还写着米奇的英文名字。
铅笔盒的前面是一个小巧别致的反扣锁。只要用手轻轻一扣，锁就打开了。打开铅笔盒，里面分为上下两层。上层用托盘隔开，托盘上可以放常用的学习用品，如铅笔、橡皮、尺等。托盘下面略大些，可以放不常用的学习用品，如剪刀、圆珠笔、卷笔刀等。下层通常放课程表、回执等。
我的铅笔盒真像个“小管家”，把我的学习用品管理得井井有条，我一刻也离不开它，我喜爱我的铅笔盒。
老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子……不对，我来告诉你吧，它就是——精致漂亮的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。
我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。
它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。
怎么样？铅笔盒令您满意吗？
铅笔盒的童话故事作文
一个宁静的夜晚，铅笔盒里的一些文具却醒了，他们一开始窃窃私语，后来声音越来越大。
橡皮小姐高傲地说：“我们橡皮家族可以把铅笔的足迹抹去，你们之中还有谁可以？”其它文具哑口无声，橡皮小姐得意极了。“橡皮小姐，你们橡皮家族可以画出一条直线或曲线吗？”尺子先生问道。这可把刚刚还得意忘形的橡皮小姐问结巴了：“我……我……”不过她马上又说：“我能，只要和铅笔一块就行了，铅笔能画出来！”“这是你们画的吗？”铅笔不高兴地说，“这位小姐，您刚才可说铅笔画的出来，那就不是你们橡皮的功劳了！”其它铅笔也纷纷说道：“是呀，是呀！”
橡皮小姐很是生气，她大声喊着：“我们橡皮就是厉害！谁都比不过我们！”“橡皮小姐，请您冷静一下，这里是公共场合。”钢笔被被争吵声惊醒了。橡皮小姐不但不听，还吵得更起劲了。“橡皮的优点是可以擦掉铅笔的足迹，而我们每个人都会有各自的用处。”钢笔先生说道。这时候，橡皮小姐突然想通了每个文具都有不同的优点：如铅笔可以写出字，尺子可以画好线……她难为情地笑了笑，再也不说什么了。
尺有所短，寸有所长，我们不要因为它的优点而否定它的缺点；也不要因为它的缺点而无视它的优点。
铅笔盒的童话故事作文
我的铅笔盒是塑料制成的，造型既简单又实用，放进我的书包就成为了我学习中必不可少的“好帮手”。铅笔盒的封面是褐底色和绿色水草绘成的。上面还画着两条可爱的小金鱼，他们在茂密的水草中嬉戏，不时地吐出一串串透明的泡泡。你看，两条活泼的小鱼似乎在说着悄悄话。那条红尾巴的小鱼瞪着一双明亮的眼睛，像是等小主人打开铅笔盒的那一瞬间吐出一个又大又圆的泡泡，给小主人一个惊喜。打开铅笔盒，这是一个用磁铁吸住的开关，首先应入眼帘的是盒盖背面的一个小袋，里面装着我每天的课程表，每天晚上，我都要看看课程表，它提醒我准备好第二天的课程。我的铅笔盒分上，下两层，上层整整齐齐地放着三枝削得尖尖的铅笔，这是我上艺术课的“朋友”。居住在下层的“成员”也不少！有钢笔大叔，圆珠笔哥哥，直尺大妈和橡皮小姐。它们都是我的“好伙伴”。的确，我离不开我的铅笔盒，它上课就在我的课桌上陪着我，和我一起听那永远也听不够的知识。我爱我的铅笔盒！简评：叙述很有条理。
铅笔盒的童话故事作文
一天，铅笔盒里的.文具全都跑了出来。只剩下尺子静静的躺在铅笔盒里睡觉。
铅笔对橡皮说：“橡皮，咱们俩比一比，看看谁的本领大就让谁当国王，怎么样？”“好哇！”橡皮兴奋地说。铅笔说：“你别看我长得瘦瘦长长的，写文章、做数学题、画图画等等都少不了我，我的本领可大啦。”橡皮不服气地说：“你呀，太粗心大意，当国王肯定不行。昨天，你写的错别字假如不是我来帮忙，我们的小主人肯定是要被老师批评的。我看，当国王是非我莫属，我的本领要比你大得多。”两个人争论不休，谁也说服不了谁，就跑到文具盒里找尺子评理。尺子说：“你们俩不仅要看到自己的长处，也要看到自己的短处。”橡皮说：“那有谁来当国王呢？”尺子说：“得让我们选举吧。”尺子说：“依我看，铅笔盒是最好的人选，我们躺在它怀里睡觉、谈心、游戏，它从不计较，而且，它能把我们管理得井井有条，我们大家从没有遗失过，铅笔盒的本领最大，你们说呢？”
最后，大家一致推选铅笔盒当了国王。
童话故事作文铅笔
在一个美丽的文具盒王国里，住着铅笔和橡皮一家子。它们每天都陪小主人一同去上学，日子过的可真是无忧无虑，开心极了。
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了第一名呢!大家都为主人得奖而高兴得唱起了歌儿，跳起了欢快的舞蹈。可是到了第二天晚上，铅笔就按捺不住自己那得意扬扬的心情了，它高傲地昂起头，轻蔑地对橡皮说：“瞧见我的厉害了吧，这可是我为小主人赢得的荣誉哟!你可什么也没做!有你没你都一样!”
这一番话可激怒橡皮了，它生气地说：“骄傲狂妄的家伙，难道你忘了平时你出错时都是我挺身而出的吗?”经过一场战争之后，它们谁也不理谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，而橡皮却躲在一边不肯出来，小主人找也找不见它，急得满头大汗，只好把错误胡乱一涂，却成了黑乎乎的一块。第三天，小主人因为作业字迹不清楚挨了老师的批评，难过得流下了眼泪。铅笔和橡皮见了，也跟着主人难过。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们友好相处时，小主人总是受表扬;现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊!”它们听了，惭愧极了，都向对方承认错误。
从此，它们分工合作、齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又有了往日开心的笑声。