写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改，只有经过不断的努力才能达到较高的水平。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段，希望能给大家以启发。
我的“两面派”老师作文
一身花格裙子，一副经典的黑框眼镜，校园里一抹清新的风景便是我的英语老师杨老师。但是“人不可貌相”，杨老师来啦！啊！
杨老师踏着犹如一道道惊雷般声音的步伐走进了教室，她的脚步声仿佛可以把一座山踏平，就连空中飞翔的鸟儿都感到了这强大的震动，扑棱着翅膀赶紧撤退。
“你们这次的英语单词是怎么默写的啊？连最简单的森林：forest都写成了feor，你们的学习态度很有问题啊！现在开始发你们的默写纸，某某某35分，某某42分，某某64分，连一个100的都没有。这次的默写效果很不理想啊！”说着，杨老师的表情变得狂乱，撅着嘴唇，两颊鼓起，像青蛙。
渐渐地，她的语气仿佛从山顶滑到低谷，心情也平静下来，眉头缓缓舒展，微笑着竖起了大拇指。“但老师相信你们还是很棒的！”
我们每个人看到她这样，心也慢慢的放了下来，大家也恢复了正常上课的模样。下课后，同学们都在谈论课堂上的'“怪相”，“今天差点就世界末日了，幸好时间不算太长，不然我们都会‘死翘翘的’。”
唉…短暂的“世界末日”让我们体会到杨老师的两面性，上一秒还是很严厉的对着大家说教，下一秒又会逗得大家很开心。这就是我们的杨老师。
我的“两面派”老师作文
上了五年级，我们的英语老师就不再是唐老师了，而换成了大队辅导员-----钱老师。笫一次见到钱老师的时侯，我觉得钱老师十分严肃，但相处了一年，我发现其实钱老师还是挺可爱和搞笑的。
钱老师之搞笑。
要说钱老师的搞笑，那我们班同学可是领教过的。有一次，我们上课很不认真，有的趴在桌子上，有的在做小动作，有的俩同桌在说悄悄话……，钱老师看着我们笑着说：“钱老师给你们班同学上课的时候，感觉自已就像去了动物园一样，施凯旗这里是猴园。”我们听了笑得前仰后翻。
钱老师之严厉。
钱老师其实不仅十分搞笑，还很严厉，当我们上课有人说话时，钱老师就用她那炯炯有神的眼睛，瞪那个人一下，讲话的那个人就会识趣地闭上嘴巴。有一次，上课的时侯钱老师请第五排的同学，回答前面钱老师解释过的问题，结果没有一个人回答出来，钱老师用眼睛扫视着第五排的同学，严厉的说：“嗯，我知道了，是钱老师音量不够大，只够传到第四排，老师以后要调大音量。”知道钱老师在批评我们，马上端正坐姿，认真听讲。
钱老师的两面性在我身上也有，包括我们班每个同学，因为我们都是童真一派。
我的“两面派”老师作文
我有一个老师，她长得十分”小巧”，有着一头短发，长得胖胖的，戴着一副眼镜，看起来十分有文化。笑起来十分甜，你知道她是谁吗？没错，她，就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你，韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候，有一次上体育课我不小心把脚崴了，韩老师先是打了电话通知我家长，然后揉了揉我的脚踝，关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来，走到了校门外。事后老师还在群里问，我还有没有事。当时我十分感动。
然而，这只是温柔的一面，老师还有很严的一面。
有一次早读的`时候，我们正在读书，但是读的声音不是很大，还十分不整齐。结果韩老师一怒之下，叫我们把书上的14、15页抄五遍课，代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你觉得这很惨了吗？no，no，no，我告诉你：二班的更惨。也是这样的早读，他们没认真读书，结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。（因为韩老师也是五（2）的老师）。
所以你觉得韩老师是温柔的老师呢？还是严厉的老师呢？
我的两面派老师作文
我有一个幽默的围棋老师，他就是张老师。
张老师中等身材，瘦瘦的长方形脸上架着一副高度近视眼镜，漩涡般的镜片后藏着一双犀利的眼睛，炯炯有神。张老师虽然年近六旬，但是精力充沛常常在一楼就能听到他在三楼教室里爽朗的笑声。
讲课幽默是张老师最大的特点。
第一次上张老师的课，张老师面带笑容，大步流星地跨进教师，走到自己的座位上，突然脸色一变，双手在胸前一叉，腰板一挺，厉声喝道：“人都到齐了吗？”课堂瞬间鸦雀无声空气都凝固了。张老师又话锋一转，说到：“看你们今天表现不错，先给你们讲个笑话吧！”于是张老师眉飞色舞，扯起他的.大嗓门开始讲笑话，当说到：“教练让学员刹车，学员不知道怎么刹时，教练说，用脚刹！于是，学员打开车门，把脚放到地上，使劲用脚摩擦着地面。”话音未落，同学们就哄堂大笑，前仰后合，我笑得眼泪都出来了。
这时张老师突然睁大双眼，话锋再一转，说：“车刹住了，我们也该下车了，开始上课！”此时，我真是哭笑不得，猜中了开头没猜中结尾，张老师真是太逗了！我望着他的眼睛，感觉有一股神奇的力量点燃了我对学习的热情。
张老师上课不但幽默，还特别和蔼可亲，休息时会像长辈一样照顾我们。
他常调侃说：“刚刚上课同学们都加足了劲，油箱里的油已经所剩无几了，接下来，我们要去加油站了！”于是他便变戏法般地从角落里拿出各式各样的零食分给大家吃，这可把我们给乐坏了，他看着我们津津有味的吃着，笑容便在他的嘴角边荡漾开来。张老师还关照我们多吃点，补充能量，等下好继续上战场。作为他的学生，真是太幸福了。
我喜欢我的围棋老师，一个幽默、严厉又富有爱心的老师。
我的老师是两面派
我们班有个人见人怕的“霸王花”。那是我们班的班主任，实话说，她特别的抠，特别是因为某些小事让我们出钱啊，我们不做作业发钱啦、不穿戴；校服、红领巾啦。她是我们怕什么就罚我们什么。
我们班的同学都怕他，那是因为她非常的凶，不仅如此，还特别的糗{楸}。
她就是一个画着羊脸的.狼，面目看起来非常的亲切，但内心特别的凶，这是我们怕她的原因。还有一个更让人可怕的是，我们考试的规定分必须人人有80，如果没有，我们全班受罚。
但有时有十分的慈祥，有一次我们全班都考了50多，她什么没说。
这个老师的性格真让人摸不透。
贵州铜仁地区德江县桥头小学五年级:邹帅。
我的“两面派”老师作文
我的班主任是杨老师，她有一张国字脸，一双能看到心灵的黑眼睛，和一张能言善道的嘴巴。
她很怪，像是有两张脸：一个热情似火，一个冰冷如水。她翻脸的速度非常快，总是能给人一个惊喜或惊吓。
每次上语文课，看到我们乖乖坐好，她总是把眼睛笑成一道线，腮帮子上呈现两个小酒窝。如果我们没有坐回位子，她的脸色会在百分之一秒内由晴转阴。
有一次她上语文叫我发言，其实发言时不必紧张，只需看老师的脸色，一但她露出笑容，就表示你发言得很成功。
杨老师总是以理服人，她会和你沟通，不像有些老师一样大吼大叫。但如果你侵犯了她的底线，她的手段绝不逊色于其他老师。她的第一招：办公室。这个令小学生闻之色变的房间，老师会在里面把你整的痛不欲生；第二招，检讨。这个检讨威力巨大，外加“贴心”家长签名，想瞒过家长是不可能的！必杀技：电话。老师的手法非常高明，她总是在家里埋“定时炸弹”，生效的时候是家长回来之时，他们的“男女双打”一定会让你铭记终生。
杨老师的“双面”虽然反差巨大，但也不是喜怒无常。因为不管你做了什么，只要不触犯她的底线，她还是会对你友好的，就算犯错了，她也会给你讲个明白，我很喜欢这样的老师。
我的“两面派”老师作文
有的同学喜欢“三高”老师；有的同学喜欢“变色龙”老师；有的同学喜欢“铁公鸡”老师，我却喜欢“两面派”老师。
我的老师对同学们既和蔼可亲，又“心狠手辣”。她那一双似葡萄的眼睛，不仅亮晶晶，而且“火眼金睛”。她个子高，算得上“顶天立地”。她就是我们班的班主任一一陈淑英老师。
记得有一次排放学队前，由于下课时间还没到，而大家的作业都写完了，于是老师就给我们唱了一首歌，名叫《少年》。老师的歌声悠扬婉转，如同清晨带着微点露珠的樟树叶，是那么的清脆，而又婉转。同学们，听完后个个都赞不绝口。陈老师眼睛眯成了一条缝，笑着让大家一起跟着唱，你摆头，我拍手，都开开心心得像是过“生日”一样。那时的陈老师真和蔼可亲。
记得还有一次，我们也快放学了。可是因为我和一些同学上课没认真听讲，所以练习也没有完成，导致大家都被留了下来。陈老师冷声说：“不认真听课，每个题给我抄50遍。”我看见老师紧锁的眉头和冒着寒光的眼睛时，心想：“早知道这样，就好好听讲，不做小动作，也不跟同桌讲话了。”当我们终于按要求做完练习时，太阳已经西下，毫无疑问，我们是全校最后一个放学的班级了。一个个都垂头丧气，没有一丁点精神。那时的陈老师真“心狠手辣”。
你看到我的“两面派”老师了吗？在我们努力、认真的时候，对我们和蔼可亲。但在我们调皮、不听话、不认真听讲的时候，老师就像“母老虎”一样，心狠手辣。不过，我喜欢她的“两面派”。
我的“两面派”老师作文
点赞，是近年来网络流行的一种表达自己心理上认同的方式，这篇文章写得精彩，点个赞，那张照片拍得唯美，我也点个赞。而今天我在这里，要为辛勤付出的生物老师——葛老师点个赞。
葛老师，一位鼻梁上架着一副老花镜，虽身材矮小，但她的腰板儿总是笔直的。在她脸上总流露出非常严肃的神情，即使在不生气的时候，也会让同学们感到敬畏，严厉，不幽默。这种形象的葛老师已经在我心中根深蒂固。
就是这样一位平凡的老师，尽力的坚守在她那不平凡的岗位上。
一段时间，葛老师的嗓子略带嘶哑，这可能是每一位老师的职业病吧！那天，葛老师一如既往得来到了教室，但不同的是她今天手上多了一个水杯，每讲一段时间，老师就要喝口水润润嗓子，用低沉的声音为我们继续上课。我感觉老师发出的每一句话嗓子都特别难受。老师要带四个班的生物课，因为每天要说许多话，又遇上课堂纪律差，老师就会提高嗓音，换位思考一下，谁的嗓子能承受住每天这样的说话？此时，教室里鸦雀无声，大家安静地听讲，眼中流露出都是关切的目光。此时，一缕阳光斜斜地洒在葛老师的肩上，暖暖的。
那日，我轻手轻脚地走进办公室，只见葛老师戴着老花镜，专注批改作业，遇上字迹潦草的，老师的眉头一紧，放慢了批改速度，当看到字迹工整的作业，紧锁的眉头又舒展开来了。时而手推了推老花镜，时而伸展一下腰，像老师这样的年龄，养养生，出去旅游，享受着生活，而老师却把她的精力都花在我们身上，灌溉我们祖国的花朵。
作为生物课代表，经常去老师办公室送作业，有幸看到葛老师幽默风趣的一面。
周六，我去帮老师整理复习资料，需要用订书机装订，可能我没理解老师的意思，按着自己的方法装订，葛老师微微笑着，亲昵地拍拍我头，“小丫头，你这是装订的什么东西，你好搓啊！”“搓”这种字居然会在葛老师口中说出来，当时，我有点发懵了，老师不没有责备我，居然还和我开起了玩笑。那一瞬间，似乎葛老师已不再是那个我有三分惧怕的老师，而是个和蔼可亲的母亲，慈祥的脸上带着一抹阳光的笑容，双眼眯成一条缝，眼角上扬，末梢带着鱼尾纹，这是一张和善的笑脸。
一块黑板，一个讲台，三尺教鞭，作为一名人民教师，您无私地把知识传授给学生，从青春到年华，到白发苍苍，几十年如一日，您无怨无悔。大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁！正是您，支起我们一代人的脊梁！我为您点赞！
我的“两面派”老师作文
郭老师是我们的班主任，而且郭老师有“两张脸”，你们可别觉得奇怪，让我来慢慢说一说。
只要我们全班都听话，到了教室不用“破案子”成绩也不错，郭老师就会露出第一张脸，那是一张充满笑容的脸，就像那熟透的苹果，火红火红的。如果郭老师露出这张脸，那全班就会开开心心，班里气氛也就会变得很好。可是这张脸每一次只能持续一小会儿，因为总有一些人会让郭老师生气而变脸。
如果你们看见郭老师脸上怒气冲冲，那么这就是郭老师的第二张脸，这也是我们全班都不喜欢的脸。一旦出现这张脸，教室里就会变得冷冷清清，好像火山爆发之后那破烂的城市一样，静静悄悄。但又是哪些人，让那一座火山爆发了？就是那些成绩很差，破坏纪律的同学。
当然，我们都希望郭老师每次进教室时都能带着那第一张脸来上课。虽然那些同学经常让郭老师生气，不过郭老师还是会把那几个同学带到她办公室里，利用自己的课余时间给他们补课，和他们谈心。
有时候上课气氛不怎么好，郭老师就会给我们讲一些有趣的故事，或做一些好玩的游戏，让课变得非常有趣。
郭老师每一天都那么辛苦，还给我们买好吃的，我一定要好好学习，让郭老师永远露出那张开心的脸。
我的语文老师_
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的！
今年，我们又换了个知识渊博的老师。
这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们羡慕的“五体投地”。
这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很严肃、严格。
当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用《家有儿女》上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。
我知道您是一位好老师，我也会认真学习，继续努力的！
我的语文老师荆老师
如果要为一位老师画漫画，你会选择谁呢？我会选择我的语文老师。
我的语文老师有一张标准的“瓜子脸”和一张樱桃小嘴。别看那张嘴小，一旦说起话来就像连珠炮，让你躲都躲不过。老师有一双亮丽而又敏锐的眼睛，上课时只要你在搞小动作，老师都能像有“千里眼”一样知道你在干什么，并且向你发出“狮吼功”。我的老师还有一双尖锐的耳朵，只要你上课说话，老师就能像有“顺风耳”一样听见。
我的语文老师很温柔，每当有同学犯错时，老师总是用温柔的语气劝说犯错的同学，所以我那个时候特别喜欢她，每次上学最期待的也是她的课。有时候老师也不是很温柔，下课时她是温柔的“天使”，但是上课时，她就像凶狠的“魔鬼”。每次我们上课搞小动作、讲话、听讲不认真、睡觉，老师都会毫不留情的罚！罚！罚！让你上课不再做那些事。
我的语文老师
在我未已的记忆中，有许多老师，语文老师却不多，从幼儿园到小学，也就只有3位。今天我就来说说教我六年的小学语文老师——黄老师。不过，别人都是夸老师，我则不然，今天，我要好好“训”一下这位老师。
黄老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的'啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……。
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
黄老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您千万要改正您的坏习惯，否则，下一届学生会替手下留情的我们惩罚您的！
保重！
我的语文老师
自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的适应了下来，是他我的语文老师。
他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。
我的语文老师，他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边捉弄一边讲课，每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师继续讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特别开心特别的自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习，我们连句谢谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。
我喜欢语文老师笑的样子，而不是苦着脸。
希望老师天天开心，身体健康！
小俊。
初二:空白丶的心。
上一篇：记忆的时钟11岁朋友。
下一篇：往事如梦
我的语文老师荆老师
作为一个语文老师，我在刚刚走上工作岗位时，曾经写过几篇“下水作文”，那时手头没什么教学资料，批改学生作文鲜有可赏之作，便对学生说：“任老师也和你们一起写，如何?”学生雀跃。于是，学生课堂作文，我也埋头写作。写完了，我就当堂宣读，学生成了我的忠实听众。
但一段时间后，我就懒于动笔了，成了高高在上的“课堂大王”，“指点江山，激扬文字”。作文指导课上，我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢，“星星呀还是那颗星星，月亮也还是那个月亮”。
不久前，偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》，第一感觉便是敬佩：100篇“下水作文”，该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着，就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新，蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师，字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人，才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着，似乎眼前就可看见作者那诚挚的双眸，温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里，这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考，又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻，不见多少“雕琢”的痕迹，信手写来，感觉是那般的自然清新，寥寥数笔，即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析，一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了，真乃“不琢之琢”。
我把这个集子推荐给我的学生，告诉他们，读读《泉水丁冬》吧，作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的，身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材，都是可感可想、可圈可点的，它们是属于你的独特风景。
我的语文老师荆老师
生活中，有很多高尚的人值得我们尊敬，比如：不怕累与灰的清洁工，为社会做出贡献的警察叔叔……但是，我觉得最高尚的另有其人。那就是陪伴了我四年多的语文老师。
我的语文老师姓唐，一头乌黑发亮的头发，一双眼睛炯炯有神，一张不大不小的嘴巴能说会道。在小学的这些日子里我几乎只有一个语文老师，她每时每刻都在为我传递知识，而我跟随老师多年，也慢慢地了解了她，所以我觉得最高尚也就是值得我最尊敬的人：唐老师。为什么说唐老师做高尚呢？你看了也许就会深刻地从中明白。
唐老师的眼睛是高尚的。上课铃响了，同学们陆续地回到教室在座位上坐好。可是，还有些平常比较调皮的学生他们正在交头接耳地议论着什么。老师来到教室，在黑板上写出今天要上的标题，调皮的学生开始“行动”呢！有的回头窃窃私语，有的扔纸团……老师已经写好了，便回过头来，他们便立刻停止。可出乎意料的是，老师竟倒背如流地将那些做小动作的人一一点出。让我们全班真是“丈二和尚摸不着头脑”。
老师的嘴巴是高尚的。在上课时，老师用洪亮的声音为我们讲课，就连隔壁班也能挺清楚。老师的嘴巴是给我们讲课的，同时也是给我们传递知识的。正是有了这张嘴巴，才能说的出话，让我们有了知识与文化。
老师的'手是高尚的。我们班的语文老师以前是学过画画的。只要给我们老师一些画画的工具，她就可以下笔如有神，画出五彩缤纷的各种物体形象。有了语文老师这个美术天才，我们班的美术就不用愁呢！
啊，老师的眼睛是高尚的，老师的嘴巴是高尚的，老师的手也是高尚的，正是有了这些器官，才构成了一个高尚值得人尊敬的老师！
我的语文老师荆老师
景老师不是很高，也不是很矮，喜欢穿颜色鲜艳又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的智慧，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜欢盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜欢她。
我最喜欢上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四年级那会儿陈老师还会带我们做游戏，但我还是更喜欢景老师的课，因为她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的知识，让这堂课充满了愉快，又让同学们感觉到了许多新知识在脑子里，这真是一举两得呀！
说到这里，你们一定很奇怪吧！为什么你喜欢景老师呢？那个陈老师还会带你们做游戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上《自己的花是给别人看的》这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了有趣的小故事和花的图片，我最喜欢的还是她给我们分享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不一定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。
这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很痛苦的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们很多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很快乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！
我喜欢我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充足的营养和温暖，让我长得健健康康的！