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我的两面派老师作文
瞧！前面走来了一位衣着朴实，慈眉善目、笑容可掬的女教师，她就是我们班的两面派老师蒋老师。
蒋老师长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁，一双明亮的大眼睛一眨一眨的，十分美丽！为什么说我们的蒋老师是两面派老师呢？那就让我来告诉大家吧！
曾记得，那是一个寒冷的冬天，大雪纷飞，天气寒冷，我感冒发烧了。清晨，我起床就觉得头晕眼花的，为了不耽误学习，我随便吃了点感冒药，就坚持着来学校上课了。迷迷糊糊上了两节数学课后，头还是晕乎乎的，而且感觉越来越难受了。这时上课铃响了，蒋老师急匆匆地走进了教室，开始给我们上语文课。蒋老师讲得绘声绘色、引人入胜，但我始终无法集中精力，一阵阵的咳嗽声还打破了教室的沉静，引起了蒋老师的注意。她缓缓地走到我身旁，轻轻地说道：孩子，你感冒了吗？我心理很害怕，轻轻地点点头。老师用手摸了摸我的额头，说道：“你头热得厉害，一定是发烧了，身体好才能学习好。”看到老师没有批评我的意思，我悬着的心终于放下来了。说着蒋老师就打电话请我爸爸来带我去看医生，并叮嘱我：“现在天气变冷了，要注意添加衣服，谨防感冒。”爸爸来接我了，老师送我们出来，她刚转进教室门又出来说道：“孩子，安心去看医生，今天的上课内容，老师明天给你补上。”我听后，心里暖暖的。我们的蒋老师是天底下最好的老师！是和蔼可亲的，像妈妈一样温暖的老师！
还记得，本学期第一次语文月考，大家都没有考好，特别是作文，是写一个快乐的'暑假，我们班有的同学写成了《打雪仗》，有的写成了《今天真是快乐的一天》，偏题的同学有点多。蒋老师十分气愤，说道：“这次月考的内容，我基本都讲过，还考成这样？！这说明什么问题？说明了有的同学，上课不认真听讲，作文不认真审题。同学们，大家都要刻苦努力，一分汗水、一分收获，少壮不努力，老大徒伤悲啊！希望大家在今后的学习中要认真总结，力争下次考出好的成绩！”我们全班同学，被蒋老师说得脸红得比太阳还红，都低下了头。下课后，蒋老师又给没及格的同学一个惊喜大奖，要请他们到她的办公室去坐一坐、聊一聊。我想，他们应该又被蒋老师叫去加餐了吧。
我的“两面派”老师作文
我有一个老师，她长得十分”小巧”，有着一头短发，长得胖胖的，戴着一副眼镜，看起来十分有文化。笑起来十分甜，你知道她是谁吗？没错，她，就是我们的英语老师——韩老师。
我告诉你，韩老师她是一个经典的两面派。
我记得在三年级的时候，有一次上体育课我不小心把脚崴了，韩老师先是打了电话通知我家长，然后揉了揉我的脚踝，关心地问疼不疼。问完之后把我背了起来，走到了校门外。事后老师还在群里问，我还有没有事。当时我十分感动。
然而，这只是温柔的一面，老师还有很严的一面。
有一次早读的`时候，我们正在读书，但是读的声音不是很大，还十分不整齐。结果韩老师一怒之下，叫我们把书上的14、15页抄五遍课，代表抄十遍。我用了好长时间才抄完。等我抄完的时候，我的手仿佛就不是我的手了。但是，你觉得这很惨了吗？no，no，no，我告诉你：二班的更惨。也是这样的早读，他们没认真读书，结果韩老师让他们把书上14、15页的内容一个抄十遍。课代表抄二十遍。（因为韩老师也是五（2）的老师）。
所以你觉得韩老师是温柔的老师呢？还是严厉的老师呢？
我的“两面派”老师作文
有的同学喜欢“三高”老师；有的同学喜欢“变色龙”老师；有的同学喜欢“铁公鸡”老师，我却喜欢“两面派”老师。
我的老师对同学们既和蔼可亲，又“心狠手辣”。她那一双似葡萄的眼睛，不仅亮晶晶，而且“火眼金睛”。她个子高，算得上“顶天立地”。她就是我们班的班主任一一陈淑英老师。
记得有一次排放学队前，由于下课时间还没到，而大家的作业都写完了，于是老师就给我们唱了一首歌，名叫《少年》。老师的歌声悠扬婉转，如同清晨带着微点露珠的樟树叶，是那么的清脆，而又婉转。同学们，听完后个个都赞不绝口。陈老师眼睛眯成了一条缝，笑着让大家一起跟着唱，你摆头，我拍手，都开开心心得像是过“生日”一样。那时的陈老师真和蔼可亲。
记得还有一次，我们也快放学了。可是因为我和一些同学上课没认真听讲，所以练习也没有完成，导致大家都被留了下来。陈老师冷声说：“不认真听课，每个题给我抄50遍。”我看见老师紧锁的眉头和冒着寒光的眼睛时，心想：“早知道这样，就好好听讲，不做小动作，也不跟同桌讲话了。”当我们终于按要求做完练习时，太阳已经西下，毫无疑问，我们是全校最后一个放学的班级了。一个个都垂头丧气，没有一丁点精神。那时的陈老师真“心狠手辣”。
你看到我的“两面派”老师了吗？在我们努力、认真的时候，对我们和蔼可亲。但在我们调皮、不听话、不认真听讲的时候，老师就像“母老虎”一样，心狠手辣。不过，我喜欢她的“两面派”。
我的“两面派”老师作文
我的班主任是杨老师，她有一张国字脸，一双能看到心灵的黑眼睛，和一张能言善道的嘴巴。
她很怪，像是有两张脸：一个热情似火，一个冰冷如水。她翻脸的速度非常快，总是能给人一个惊喜或惊吓。
每次上语文课，看到我们乖乖坐好，她总是把眼睛笑成一道线，腮帮子上呈现两个小酒窝。如果我们没有坐回位子，她的脸色会在百分之一秒内由晴转阴。
有一次她上语文叫我发言，其实发言时不必紧张，只需看老师的脸色，一但她露出笑容，就表示你发言得很成功。
杨老师总是以理服人，她会和你沟通，不像有些老师一样大吼大叫。但如果你侵犯了她的底线，她的手段绝不逊色于其他老师。她的第一招：办公室。这个令小学生闻之色变的房间，老师会在里面把你整的痛不欲生；第二招，检讨。这个检讨威力巨大，外加“贴心”家长签名，想瞒过家长是不可能的！必杀技：电话。老师的手法非常高明，她总是在家里埋“定时炸弹”，生效的时候是家长回来之时，他们的“男女双打”一定会让你铭记终生。
杨老师的“双面”虽然反差巨大，但也不是喜怒无常。因为不管你做了什么，只要不触犯她的底线，她还是会对你友好的，就算犯错了，她也会给你讲个明白，我很喜欢这样的老师。
我的“两面派”老师作文
郭老师是我们的班主任，而且郭老师有“两张脸”，你们可别觉得奇怪，让我来慢慢说一说。
只要我们全班都听话，到了教室不用“破案子”成绩也不错，郭老师就会露出第一张脸，那是一张充满笑容的脸，就像那熟透的苹果，火红火红的。如果郭老师露出这张脸，那全班就会开开心心，班里气氛也就会变得很好。可是这张脸每一次只能持续一小会儿，因为总有一些人会让郭老师生气而变脸。
如果你们看见郭老师脸上怒气冲冲，那么这就是郭老师的第二张脸，这也是我们全班都不喜欢的脸。一旦出现这张脸，教室里就会变得冷冷清清，好像火山爆发之后那破烂的城市一样，静静悄悄。但又是哪些人，让那一座火山爆发了？就是那些成绩很差，破坏纪律的同学。
当然，我们都希望郭老师每次进教室时都能带着那第一张脸来上课。虽然那些同学经常让郭老师生气，不过郭老师还是会把那几个同学带到她办公室里，利用自己的课余时间给他们补课，和他们谈心。
有时候上课气氛不怎么好，郭老师就会给我们讲一些有趣的故事，或做一些好玩的游戏，让课变得非常有趣。
郭老师每一天都那么辛苦，还给我们买好吃的，我一定要好好学习，让郭老师永远露出那张开心的脸。
我的“两面派”老师作文
点赞，是近年来网络流行的一种表达自己心理上认同的方式，这篇文章写得精彩，点个赞，那张照片拍得唯美，我也点个赞。而今天我在这里，要为辛勤付出的生物老师——葛老师点个赞。
葛老师，一位鼻梁上架着一副老花镜，虽身材矮小，但她的腰板儿总是笔直的。在她脸上总流露出非常严肃的神情，即使在不生气的时候，也会让同学们感到敬畏，严厉，不幽默。这种形象的葛老师已经在我心中根深蒂固。
就是这样一位平凡的老师，尽力的坚守在她那不平凡的岗位上。
一段时间，葛老师的嗓子略带嘶哑，这可能是每一位老师的职业病吧！那天，葛老师一如既往得来到了教室，但不同的是她今天手上多了一个水杯，每讲一段时间，老师就要喝口水润润嗓子，用低沉的声音为我们继续上课。我感觉老师发出的每一句话嗓子都特别难受。老师要带四个班的生物课，因为每天要说许多话，又遇上课堂纪律差，老师就会提高嗓音，换位思考一下，谁的嗓子能承受住每天这样的说话？此时，教室里鸦雀无声，大家安静地听讲，眼中流露出都是关切的目光。此时，一缕阳光斜斜地洒在葛老师的肩上，暖暖的。
那日，我轻手轻脚地走进办公室，只见葛老师戴着老花镜，专注批改作业，遇上字迹潦草的，老师的眉头一紧，放慢了批改速度，当看到字迹工整的作业，紧锁的眉头又舒展开来了。时而手推了推老花镜，时而伸展一下腰，像老师这样的年龄，养养生，出去旅游，享受着生活，而老师却把她的精力都花在我们身上，灌溉我们祖国的花朵。
作为生物课代表，经常去老师办公室送作业，有幸看到葛老师幽默风趣的一面。
周六，我去帮老师整理复习资料，需要用订书机装订，可能我没理解老师的意思，按着自己的方法装订，葛老师微微笑着，亲昵地拍拍我头，“小丫头，你这是装订的什么东西，你好搓啊！”“搓”这种字居然会在葛老师口中说出来，当时，我有点发懵了，老师不没有责备我，居然还和我开起了玩笑。那一瞬间，似乎葛老师已不再是那个我有三分惧怕的老师，而是个和蔼可亲的母亲，慈祥的脸上带着一抹阳光的笑容，双眼眯成一条缝，眼角上扬，末梢带着鱼尾纹，这是一张和善的笑脸。
一块黑板，一个讲台，三尺教鞭，作为一名人民教师，您无私地把知识传授给学生，从青春到年华，到白发苍苍，几十年如一日，您无怨无悔。大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁！正是您，支起我们一代人的脊梁！我为您点赞！
我的老师是两面派
指表里不一，有目的有企图故意为之的人。暗示所搞的种种行动与公开的面目是不相容或者是相抵触；有时表示背叛行为。也指耍两面手法的人，对有矛盾的双方都敷衍应付的人。
感情色彩：
贬义。
详细解释。
1.指口是心非、善于伪装，玩弄两面手法的人。
2.指对斗争的双方都敷衍的人。
例句：茹志鹃《关大妈》：“当天晚上，通镇的大道上，一前一后走着二个人，前面一个是当地的两面派保长，他接受了游击队的命令，去镇上用钱保释关大妈。”
3.周旋于对立双方之间，既讨好一方，也不得罪他方的乡愿。
例句：他是个标准的两面派，如果想要他真正的支持我们，是枉费心机。
我的语文老师荆老师
景老师不是很高，也不是很矮，喜欢穿颜色鲜艳又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的智慧，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜欢盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜欢她。
我最喜欢上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四年级那会儿陈老师还会带我们做游戏，但我还是更喜欢景老师的课，因为她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的知识，让这堂课充满了愉快，又让同学们感觉到了许多新知识在脑子里，这真是一举两得呀！
说到这里，你们一定很奇怪吧！为什么你喜欢景老师呢？那个陈老师还会带你们做游戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上《自己的花是给别人看的》这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了有趣的小故事和花的图片，我最喜欢的还是她给我们分享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不一定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。
这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很痛苦的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们很多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很快乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！
我喜欢我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充足的营养和温暖，让我长得健健康康的！
我的语文老师荆老师
如果要为一位老师画漫画，你会选择谁呢？我会选择我的语文老师。
我的语文老师有一张标准的“瓜子脸”和一张樱桃小嘴。别看那张嘴小，一旦说起话来就像连珠炮，让你躲都躲不过。老师有一双亮丽而又敏锐的眼睛，上课时只要你在搞小动作，老师都能像有“千里眼”一样知道你在干什么，并且向你发出“狮吼功”。我的老师还有一双尖锐的耳朵，只要你上课说话，老师就能像有“顺风耳”一样听见。
我的语文老师很温柔，每当有同学犯错时，老师总是用温柔的语气劝说犯错的同学，所以我那个时候特别喜欢她，每次上学最期待的也是她的课。有时候老师也不是很温柔，下课时她是温柔的“天使”，但是上课时，她就像凶狠的“魔鬼”。每次我们上课搞小动作、讲话、听讲不认真、睡觉，老师都会毫不留情的罚！罚！罚！让你上课不再做那些事。
我的语文老师荆老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的.山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗？”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。
魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师！
我的“两面派”老师作文
说起刘老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，有时严厉无情。为什么我会说我有一位“两面派”老师呢？听了下面的故事，想必你也会这样认为了！
幽默一派。
上课铃响了，刘老师满面春风地走进来，危险警报解除。刘老师在黑板上演示给我们看，当我们读完题目，“刚才有同学把萝卜的卜读成po，看来，他要从一年级开始学了。”同学们哈哈大笑起来。突然，一位同学打着呵欠，欲似要睡觉。“这位同学要睡觉，我们大家一起唱摇篮曲助他一臂之力。”同学们再次哈哈大笑。一堂数学课在笑声中结束了。
严厉认真一派。
有一次，上课讲解作业，好多人错了许多，刘老师怒气冲冲，教室里安静得吓人。“下面我来讲解这几道题目，同学们要认真听讲，不能再错了。”刘老师有一双厉害的眼睛，有一次上了不到半节课，下面便有同学坐不住了，做起了小动作，老师的眼睛立刻瞪起来，严厉的目光像利箭一样射了出来，那个同学接受到讯号停止动作。
我的语文老师
在我未已的记忆中，有许多老师，语文老师却不多，从幼儿园到小学，也就只有3位。今天我就来说说教我六年的小学语文老师——黄老师。不过，别人都是夸老师，我则不然，今天，我要好好“训”一下这位老师。
黄老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的'啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……。
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
黄老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您千万要改正您的坏习惯，否则，下一届学生会替手下留情的我们惩罚您的！
保重！
我的“两面派”老师作文
我们班的数学刘老师可谓是茫茫宇宙中最狠的老师。每节数学课上，我们都看不见她笑，不是说我们这不好就是那不好。
她长着三角形的脸，一双丹凤三角眼，两个大扫帚眉，看起来就很凶。她同大多数女士一样，也非常的爱穿时尚的衣服，但多时尚的衣服穿在她那又胖又矮的身体上就一点儿也不好看了。刘老师非常爱穿高跟鞋，她穿着高跟鞋走起路来，就像凿地脚一样，“铛铛铛”一通响，我们真担心教学楼会因为她而垮掉。
上课的时候只要有一个人不听讲，她就要发脾气。她一发脾气可不得了。她会拿起粉笔当子弹，“嗖嗖”地射向不听讲的同学，她的“枪法”出奇的好，保管一打一个准儿。
刘老师每天都要追查作业，只要有一个同学没交，她就要惩罚全班同学。我们班的同学对她——那是既怕又恨，但摄于她的威严，没人敢明说，有的同学就经常写一些讽刺刘老师的诗，借以渲泄对她的不满。这些诗经常悄悄地在同学们中间流传。
刘老师可是个“占课王”，我们每天的副科课她都要占，即使两三分钟她也要占，甚至一节课连着一节课的占，她真是一个不知道疲倦的老师。如果在被占课上有不听讲或小声提意见的同学，她还要给他们中午或晚上加作业，作为惩罚。
别看她在我们面前是这个态度，但她只要一看见领导，脸上立马就多云转晴，那可真比六月的天气变得还快呀！对我们也立即笑容满面，我们把这种情况命名为“甲流（假刘）”。
不过，说句心里话，刘老师对待工作还真的很认真。她每天不管多晚，都会把同学们的作业批改完，绝不留到第二天，并且及时反馈，对错误率较多的题还要在班上认真讲解，即使有一个同学还不会，她也要再翻来覆去地讲解，直到那个同学明白为止。
就冲这，不管她发多大的脾气，也不管她怎么打，怎么骂，怎么惩罚，我们都默默承受。
但说实话，同学们多渴望刘老师能和我们倾心交流，和睦相处呀！
我的语文老师_
我的语文老师姓董，我们都非常喜欢她的课，因为董老师总能想出许多法子让我们学到更多的知识。
这几天，我班的几个“大款”一直在“攀比”谁吃得最好，穿得最好。你听，我刚到教室，就听到了“大款”们炫耀自己的东西呢！
这件事像风一样，一下子就吹进了董老师的耳朵里。
这天下午班会的时候，董老师大声喊道：“今天我们来一场‘攀比会’，比一比我们班谁最富有。”董老师刚一说完我就愣住了，以前明辨是非的董老师怎么啦？我心想：那些“大款”们肯定在想他们自己是最富有的。紧接着，董老师说了一句话让我大吃一惊，“其实我们班最富有的人应该是王玮琳，谁能说说为什么吗？”
我心里暗想：王玮琳穿得最普通，家境也不算宽裕，怎么可能是最富有的人呢？我看看姥“大款”，猛然领悟到老师的意思，马上举起手来，说：“因为王玮琳每次考试都名列前茅，学习比我们都好，拥有的知识比我们都多，所以她是我们班最富有的人。”“对，王玮琳拥有的知识比你们都多，要知道‘知识就是财富’！”
老师又对我们说：“我们班还有谁最富有？”“吕腾岳！”“马宇航！”“王一帆！”“孙浩然！”“对，这些都是我们班最富有的人。我们大家要比就比学习，不要比吃穿，因为吃的穿的花的都是家长的钱，不是我们自己的，我们要用自己的能力去赚钱。所以我们现在要好好学习！”我们大家为董老师鼓起了掌，那些“大款”也不由自主地低下了头。
董老师就是这样，总是利用一些事情来教育我们，让我们懂得做人的道理。
我的语文老师荆老师
作为一个语文老师，我在刚刚走上工作岗位时，曾经写过几篇“下水作文”，那时手头没什么教学资料，批改学生作文鲜有可赏之作，便对学生说：“任老师也和你们一起写，如何?”学生雀跃。于是，学生课堂作文，我也埋头写作。写完了，我就当堂宣读，学生成了我的忠实听众。
但一段时间后，我就懒于动笔了，成了高高在上的“课堂大王”，“指点江山，激扬文字”。作文指导课上，我总是滔滔不绝于“审题、立意、选材、布局、谋篇”;学生呢，“星星呀还是那颗星星，月亮也还是那个月亮”。
不久前，偶得奉港黄雪梅老师写成的下水作文集《泉水丁冬》，第一感觉便是敬佩：100篇“下水作文”，该需要多大的热情、自信和毅力呀!读着读着，就舍不得放下了。作者文采飞扬、笔调清新，蕴涵着至真至纯的情感。写父亲、写母亲、写恩师，字字句句总能引起我的共鸣。只有历经磨难挫折却始终坚信人类美好情感的人，才可能传达出如此纯真又纤细的真情实感。读着读着，似乎眼前就可看见作者那诚挚的双眸，温和恬静而又深邃无比。在当今这个快节奏而又有些浮躁的社会里，这是一份多么难能可贵的动人情愫;而文中折射出的人格修养以及哲理思考，又令人赞赏。没有多少华丽的辞藻，不见多少“雕琢”的痕迹，信手写来，感觉是那般的自然清新，寥寥数笔，即勾勒出人、事、物、境、情。仔细分析，一些我们用枯燥的理论诠释的作文技巧又分明隐含其中了，真乃“不琢之琢”。
我把这个集子推荐给我的学生，告诉他们，读读《泉水丁冬》吧，作文本来是不必怕、不可厌、不需抄的，身边的一草一木、一景一物、一情一思都是作文的好素材，都是可感可想、可圈可点的，它们是属于你的独特风景。
我的语文老师
我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬，一副圆圆的眼镜折射着智慧，头发扎成马尾辫显得非常精神。
我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业，要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动，她就会生气。看着她严厉的目光，我惭愧地低下了头。
我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候，她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛，我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动，取得了许多成绩，能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖，李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光，我感觉自己长高了许多。
我想李老师。去年暑假，她嗓子做手术，开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时，她正在休息，看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光，我心里热乎乎的。
我一定不辜负李老师对我的期望，要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!
我的语文老师
自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐渐变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的适应了下来，是他我的语文老师。
他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。
我的语文老师，他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发现课堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边捉弄一边讲课，每次捉弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师继续讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特别开心特别的自然。
这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习，我们连句谢谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不知道。
我喜欢语文老师笑的样子，而不是苦着脸。
希望老师天天开心，身体健康！
小俊。
初二:空白丶的心。
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我的语文老师
他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双乌黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞老人。他总是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。他就是我们的语文老师——王老师。
别看我们的语文老师平时笑呵呵的，其实也不是个善茬。如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“酷刑”——“海打”“臭骂”“严惩”，三道美味佳肴，保你一吃身子就跨！比如说我们班的小松，他就是吃过王老师的“酷刑”。你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下（““海打”一番”），“xx”，你就不能把你的毛病改一改？到处惹人厌！俗话说：“朽木不可雕也（”臭骂结束“）！不写完作业，不准上电脑课（”严惩完毕！“）！”这句话可真是让狼害怕、丧胆啊！
上个星期，老师在我们考完试后，大声地向全班同学宣布不：“考试第一版错了抄几遍！
“啊！”
全班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己第一版到底错了几分，几乎所有人都在对答案。自己觉得不会有错的，松了一口气，而那些有错的，甚至错好多道题的人就没有那么开心了，一个个垂头丧气，等着抄考卷。没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平平淡淡，好像已经做好心理准备似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份作业，我奋战到了十点，还是没把他做完。这时，爸爸妈妈开始催我睡觉了，我实在太困了，于是我把还没做完的作业丢进了书包，h直接上床睡觉了。第二天，我的下场可想而知，与其他没做完作业的'人一样，被吃了一顿“酷刑”。从这以后，我作业在也不敢马虎了。
虽然，王老师王老师经常刚出一些“坏”事出来，但其实他也很善解人意的。上一次，老师有一整个下午的课，可刚上玩前两节课，有些同学就已经听不下去了，正在讲课的老师很快看穿了我们的心思，略加思索，便一挥手说：“大家带上复习材料，到操场去复习吧！”“好！大家一哄而散，从道操场，站好位置后，开始背起书来。这方法真管用，原来没精神的同学顿时精神大振，上课不专心的同学此时也在专心的背书吗，三页的复习材料两下就背完了。从这以后大家好像对这种方法着了迷，一到下课就三五成群地跑到操场的长椅上背书，才几天时间，大家的学习效率提高了很多。这都是老师的功劳。
在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是阳光，能够给我们带来温暖；老师是雨露，能够滋润我们的心田。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。老师，您对我们的恩情，我们永远不会忘记的！