热爱班级的小学生（模板18篇）

优秀作文是以真实的生活经验为基础，通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。大家可以参考以下这些优秀作文范文，了解不同题材和风格的写作技巧。

热爱生命小学生作文

一天，我去虎门公园玩，于是就看见了那绿油油的小草。突然，一个小孩子走进草地，在上面来回滚动着，我很气愤，心想：那里不是有一个牌子吗？难道他看不懂吗？我越来越气愤，甚至想冲过去制止他。不过他爸妈也在，我便没有理他。他出来以后，我迅速奔向草地，看了看小草，咦？这些小草怎么又立起来了，这是怎么回事？我挠了挠后脑勺，便跑去问妈妈。可妈妈说了一句话：“野火烧不尽，春风吹又生。”这是什么意思呢？原来这小草那么顽强，就算被火烧，也可以重新生长。

这样顽强的植物还有很多，比如：仙人掌、瓜苗、向日葵……它们可以冲破巨大的岩石，长出小苗，然后开花结果。它们顽强不屈的精神，是我们人类的楷模。

生命只有一次，虽然都会有生、老、病、死这个过程，但是我们一定要好好珍惜它！

我常常想：生命是什么呢？后来，从一些小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！

星期五放学回到家，我一进房间，就看见了两三只蚂蚁在走动，我弯下腰，看了看，它们似乎察觉了一样，眨眼钻进了一个小洞里。好奇心驱使我一探究竟。

我想了想，把那个小洞用一点小纸条堵住，然后，到外面拿一点肉放在洞口。不一会儿，它们似乎闻到了一点香味，但洞口被我堵住了，出不来。于是，它们团结起来，一起推开了小纸条，当时，我心里感到无比的震撼，一只蚂蚁竟有这么大的力量？只见它们成群结队向肉爬去，齐心协力把肉搬回洞里，可肉太大，无法进入洞口，急得团团转。但它们还是不放弃，终于把肉搬回了洞里。

从蚂蚁身上，我看到了生命是宝贵的。生命只有一次，所以我们要珍惜生命。

我常常想：生命是什么呢？后来，从一些植物身上，让我明白，生命是一种坚持，只有坚持，才会有美好的明天！

在一望无际、炎热无比的沙漠里，有谁可以在里面生活？有一种植物叫仙人掌，它可以在高温和没水的地方生存，说明它是多么的顽强！

虽说它是植物，但是它那顽强、不屈不挠的精神足以让我们人类佩服。我听说仙人掌可以两三年不浇水呢！

它看起来很普通，很平凡，但是是个不能小看的一个生存者。它总是默默无闻的，摆在人们的窗前，像一个卫兵，也像吸尘器，可以给人一个舒适的环境，给人们带来新鲜的空气。可又有谁感谢过它呢？它这种默默无闻，无私奉献的精神不也正是人们所需要，所追求的吗？这让我想要一个仙人掌来养养。

霎时间，我喜欢上了仙人掌，喜欢上了它的品质，喜欢上了它无比旺盛的'生命力！

生命是宝贵的，我们应该热爱生命，不能因为一些小事就放弃生命。

小草就是一种热爱生命的植物，它们很顽强，像打雷下雨暴风之类的它们从不低头。

那一次，空中乌云密布，小鸟在空中慌乱地飞着。我家窗外的那片草地却要遭殃了。不一会儿，天空下起了大雨，小草在那儿像被受刑一样被淋着，当时我真想拿着一把雨伞为它们遮风挡雨啊。

过了一会儿，雨过天晴了。我飞快地跑出家门口看看小草，让我惊奇的是它们并没有被暴风雨击败，而是坚强地站在那儿。我仔细看了看，水珠在上面滚动，阳光照在它们身上发光。

小草也有被欺负和伤害的时候。有些孩子为了舒服就躺在草地上，那小草就这样被折了腰，我真想告诉他们：小草也是有生命的，不能为了自己的利益不顾小草的感受。这两件事让我想到：活着并没有那么难，只要有活下去的勇气和信心。

植物都这么顽强，更何况我们人呢！我们也要像植物一样热爱生命。

这几天我刚好读到了一本关于艺术，关于青春，关于成长的小说——《完美的花朵》。

读了这本书，我明白了每个人都需要成长，在身体和心灵的方面都需要成长，我们需要……坦然面对成长。

最后不如就以文章中的一句话来做结尾吧：

抱紧花蕊，因为我想开得更完美！

下午三点钟，一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四？八班的教室，伴着响亮热烈的掌声，陈岩叔叔来了。

陈叔叔先给我们讲了自然灾害后应干什么。一要保持冷静，接着理性地思考，要保持体力，最后大声呼救，寻求消防队员与警察的帮助。

这期间，陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年dd可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手居然被约重六吨的柱子压着！虽然他经历了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是阳光自信的，如今谈着往事，好不开心！马小凤姐姐当时在危难时刻则坚强地爬着，她坚信自己会被救出来的，我被这些英雄事迹深深地感动着。

时间过得真快，在陈叔叔的讲述中，我明白了生命的可贵，懂得了要珍惜生命，珍爱友情的道理！

今天放学的路上，突然听到有人喊：”有人要跳楼！有人要跳楼！“我顺着声音的方向看去，在田坞路口聚集了很多人，把道路围得水泄不通，马路上的汽车也排起了长队。

消防人员和公安人员都在场，还铺起来厚厚的气垫。我也好奇地加快了脚步，想赶过去看得究竟。只见万宇大厦的楼顶”悬挂“着一个男人，一只手扶着护栏站在楼顶的边缘，好像一不小心就要掉下来似的，看了真让人胆战心惊，替他捏把冷汗。

人们边猜测边议论着他跳楼的原因。但是我觉得无论什么原因都不应该用自己的生命来做赌注，每个人的生命只有一次，希望这位叔叔能找到更好的解决问题的方法，不要让家人和关心你的人担心了。

热爱班级的小学生作文

她有一头乌黑的'短发，看上去很精神。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课，同学们剪得都很尽兴。不一会儿，桌子上，地上，就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了，同学们都急急忙忙地走出了教室。

我刚走出校园没多远，就看见满天的乌云，突然一道闪电划破天空，我感觉暴风雨马上就要来临了，但我没带雨具，只好跑回传达室等妈妈来接我。

我在传达室等了一会儿，无意见发现我们教室里人影闪动，我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面，变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室，再一看门牌，没错呀！这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她：“放学了，你怎么还没走？”她停下手中的工作说：“我看教室太脏了，为了让同学们有个良好的学习环境，我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然，听到有人喊：“李静，快走啦，外面下大雨了，一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说：“你先走吧，剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了，她才和妈妈一起回家。

这就是我的好朋友，热爱班级的李静，我要学习她热爱班级的精神。

小学生热爱生命作文

蚂蚁每当下雨时就会千里迢迢地从一个地方搬到另一个地方。为的是什么？为的是有限的生命，为的是生活的权利。好一群热爱生命的生物，它们对自己的生命是多么负责，是多么热爱！我们每个人，不，每个生物，包括人类，心中应该都有一个梦想：热爱自己宝贵的生命，绝不让它白白流失。

放学了，我走在宽阔的道路上，一只身上有五彩斑斓颜色的花蝴蝶吸引了我的视线，我悄悄地走过去，一伸手捉住了它，我想把它抓起来养，但我舍不得，因为如果把他抓起来养，它应该活不了几天，它被关在玻璃瓶中，挣扎时它有可能会把翅膀折断，或者因为没有采花而死亡，顿时我觉得自己好残忍，我忍不住放了它。

我的生命是妈妈给予的，妈妈生我时为我做了十个月的准备，我可以用生命来做许多事情，我可以帮助别人;也可以运动;也可以和别人比赛我热爱、喜爱自己这美丽的生命。

写到这，我不禁问一句：你热爱生命吗？

热爱生命小学生作文

生命是宝贵的，我们应该热爱生命，不能因为一些小事就放弃生命。

小草就是一种热爱生命的植物，它们很顽强，像打雷下雨暴风之类的它们从不低头。

那一次，空中乌云密布，小鸟在空中慌乱地飞着。我家窗外的那片草地却要遭殃了。不一会儿，天空下起了大雨，小草在那儿像被受刑一样被淋着，当时我真想拿着一把雨伞为它们遮风挡雨啊。

过了一会儿，雨过天晴了。我飞快地跑出家门口看看小草，让我惊奇的是它们并没有被暴风雨击败，而是坚强地站在那儿。我仔细看了看，水珠在上面滚动，阳光照在它们身上发光。

小草也有被欺负和伤害的时候。有些孩子为了舒服就躺在草地上，那小草就这样被折了腰，我真想告诉他们：小草也是有生命的，不能为了自己的利益不顾小草的感受。这两件事让我想到：活着并没有那么难，只要有活下去的勇气和信心。

植物都这么顽强，更何况我们人呢！我们也要像植物一样热爱生命。

热爱生命小学生诗歌

身边的桃花，脚下的小草。

编织，浪漫的生活，在前方。

远远地等待，憧憬着，瞬间。

怒放的生命，比春天灿烂。

都在脚踏黄土，在风里。

在雨里，捉虫施肥，侍弄我的.庄稼。

与粮食深情对话，在季节里倾听。

与风调雨顺触膝长谈。

用两只笨拙的手，与黄河一齐。

抒写儿女豪情。

都在彻彻底底的放下自己。

常常以土地自喻，天当被，地当床。

仰望着露珠，透过开满鲜花的月亮。

对着山的那一边，吼几嗓子。

让回音的涟漪，再一次把我灌醉。

再一次把我击碎。

让全世界心痛。

我生命的每一天都在感悟的阶梯上，寻觅着。

心动的彩页，幸福的背影。

一个温暖的手，一句宽心的话。

与我擦肩而过的芬芳。

像春雨一样，魔力四射。

让大地百花盛开，让生命五彩缤纷。

最后，在雷声上。

喊一声，我回来了。

都在吃喝拉撒，我想过蚯蚓的活法。

博采众长，我想过蜜蜂的生活。

给世界以温暖，有一颗太阳心多好。

像一条河奔波，每一天的脚步。

如同音乐响起。想夜色一样静静的来。

想露珠一样悄悄地去。

像星星一样，远远地。

挂在梦的窗口。

小学生热爱生命作文

生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。

花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但生命从不放下，怒放着自我的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自我最后的色彩，展示着生命的魅力，生命用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给生命浇灌。在干旱的土地上，生命仍然生存；在狂风暴雨之中，生命从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，生命又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了生命的自由自在，却忽视了生命为自由宁可放下生命！小鸟用放下诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在生命长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，生命竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立！小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要生命白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

小学生热爱生命作文

生命是可贵的，一花一草一木都有生命，一鸟一鱼一虫都有生命。人也有生命。我们有热爱一切生命。

小时候，我不知道生命是什么?但是，有一天，我突然明白了生命的含义。

那是一个星期日，阳光很明媚，照在我家的阳台上。我正在给我心爱的百合花和康乃馨浇水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩绿的小草上，小草顿时蔫了下去，我顿时觉得自己粗心了，小草受伤了，我担心这株小草会被我踩死了，我好后悔。

从这天起，我给花浇水时，也给这株受伤的小草浇水，没想到的是，过了一个晚上，我惊奇地发现，小草又复活了——小草伸着懒腰正在晒太阳呢。我想起了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又深。”我把这个发现告诉妈妈，妈妈说：“小草也是有生命的啊!”

啊，是的，“春风又绿江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!

小学生热爱生命作文

生命是宝贵的，也是美好的。灾难中，我们人类顽强求生。风雨中，蚂蚁们极力抢救自己的家园。不会说话的植物也有它们那顽强，绝处逢生的生命。

丛林茂密的白云山，是我们散心的好去处。那一棵棵高耸的大树，遮起一片阴凉，给浮躁的城市人带来一种透心的凉爽。

去明珠楼有一条泥巴小路，隐藏在大山之中，这条路上有许多断开的路口，被热心的广州人铺上了一座座像木筏似的小桥。那一次，我们一家人走上这条你把小路，我欢蹦乱跳地往前行进。走到一座像木筏一样的小桥前时，我停下了脚步。

眼前的一幕让我惊呆了，几条木头上，柔嫩的小苗儿探出头来，给暗淡的木头增添了青色的装饰。被砍断的，没有营养的木条上，怎么可能长出绿色的树苗?这么久的风风雨雨、踩踩踏踏，如何绝处逢生?啊!我明白了!一定是大树那顽强的生命!长时间的积累，就只等某一天蓓蕾般的绽放!

这小小的植物告诉我了一个道理：一个人最重要的就是不管经历什么风风雨雨、经历什么挫折、经历什么失败，我们都要勇气可嘉，只要有勇气就有希望!就像小小的植物一样!

班级的热爱作文

班级是一个整体，是你我他的合称，是使我们产生凝聚力的地方。它让我们学会了团结，知道了集体荣誉感，也是见证我们成长，使我们为之付出汗水和努力的地方。

初二的下半学期，学习很紧张，而随之而来的合唱比赛却让我们有了放松的间隙，所以，同学们大多抱着一颗放松的心态去面对，说老实话，大家根本没有从思想上重视起来。于是排练时，说笑的、打闹的、恶作剧的比比皆是。音乐老师在台上教，大家在下面吵，没人能学到心里去，所以，几天下来，同学们依然什么都不会，合唱时杂乱无章，各种跑调，简直难听极了！老师发现了这个现象，语重心长地对我们说：“要知道你们这次的比赛代表的不是个人，而是1316班这个集体，你们愿意以这样的面貌展示给全校么？愿意1316班输给别人么？”同学们沉默了，是的，我们谁都不愿意输，尤其是事关班级荣誉啊！

再次上音乐课时，同学们一反常态，一个个精神十足，仔细地听老师的示范，认真地对着手中的乐谱，跟着老师的钢琴，一丝不苟地唱着，就连一向严格的杨老师脸上也呈现出满意的微笑。我们都知道，这是源于大家对班级的热爱，这就每个人心中强烈的班级荣誉感。下课后，我们依然谈论的是歌曲的唱法，依然在琢磨怎样唱好这首歌。

有时我们会顶着热辣辣的太阳在室外排练，同学们一个个被汗水打湿了衣襟，甚至有人中暑了，但没有人在意这些，更没有人打退堂鼓，仍然坚强地站在那里，力争完美地演绎歌曲，这就是我们所诠释的对班级的热爱！

功夫不负有心人，我们如愿拿到了第一，向全校师生彰显了我们1316班的独特魅力，展示了我们对班级炙热的爱。

热爱劳动小学生作文

班上有几个男生经常在轮到他们打扫卫生时，偷偷溜走。对此，其他同学很有意见。为此，我在班会课上不止一次的向全体同学提出要求：必须认真打扫教室，不允许逃避责任。

接下来，我都要求劳动委员每天仔细观察，等全班同学都轮完一遍之日后，在班会上召开“新闻发布会”，表现表现好的学生，批评不负责任的学生。

一次班会课上，劳动委员向全班同学公布了调查结果后，那几个男生仍然不为所动，还是逃避值日。

在我和这几个男生谈话都没办法解决的情况下，我和几个班干部几经商量，最终又确定出了办法，对于“他们”，我们不能操之过急，要让他们看到别人打扫卫生时的做法，“以身试法”，希望能改变他们的态度，于是，我宣布：班上成立两个小组，一为打扫卫生示范小组，另外一位打扫卫生观摩小组。示范小组，成员必须是最热爱劳动、最负责的同学，并且要求主动报名参加，观摩小组成员就是那些经常不打扫卫生的几位男生。当我宣布这个方案后，其他同学连声称赞，而那几个男生有的不好意思的低下了头。

放学以后，示范小组成员各负其责，一丝不苟地打扫卫生，我带着“观摩小组”，让他们逐个“学习”，地怎么扫，拖，玻璃怎么擦，课桌怎么摆，讲台怎么整理……劳动结束之后，我和这几位观摩男生又进行了一次交流，这时他们脸上再也没有那种满不在乎、嬉皮笑脸的表情，他们惭愧地低下了头。个个默不作声，可能是从心里认识到自己的与别人的差距了吧！

班主任工作是极其琐碎而耗神的，现如今独生子女几乎都是被家长的全方位服务所伺候长大的，不会叠被子、不会洗衣服、不会扫地拖地、不会整理个人的学习用品等等都不足为奇。学生劳动意识的缺失不能不引起我们每一个教育者包括班主任的高度重视。

未来世界的竞争是“人才素质”的竞争，人才素质包含内容甚广，其中劳动素质是极其重要的一个方面。人类离不开劳动，社会发展离不开劳动。即使国家进入到现在化程度很高的阶段，也同样离不开劳动。所以对于一个国家、一个民族来讲，劳动是立国之本；对于个人来说，劳动是成人之本，成才之本。因此，我们有责任正确引导孩子，使之认识到劳动的重要性，懂得劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，教育孩子树立正确的劳动观，热爱劳动，学习一些最基本的最初步的劳动知识和技能，珍惜劳动果实。

其实我们要做的最关键的一点是要与家长、社会密切配合，共同提高孩子的劳动素质，为培养新世纪全面发展的人才打好基础。

热爱造句小学生

1、对艺术的热爱促使他到了国外。

2、秋月向来受到诗人和热爱大自然的人们的`宠爱。

3、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

4、我们热爱土地，就像雄鹰离不开蔚蓝的天空一样。

5、我们热爱大海，然而我们却污染了它。

6、热爱你做的事情和你做事情的地方。

7、我们热爱学校，就像热爱我们自己的家一样。

8、热爱生命中的每一天吧，因为它是那样的与众不同。

9、小薇是我们班的班长，也是一名热爱集体、关爱同学的好学生。

10、我们必须对人们进行再教育使之热爱祖国。

11、我们热爱家人，就像大地热爱小草一样。

12、我们热爱祖国，就像热爱自己的母亲一样！

13、我热爱阅读，我每时每刻都在阅读。

14、我们热爱大地，就像向日葵热爱阳光！

15、我热爱唱歌，特别是在心情不好的时候。

热爱班级心得体会

班级是同学们共同的家，而热爱班级就像是对自己家庭的热爱一样自然而然。然而，同学们并不是所有人都能够给予相同的感受，更不是每个人都能够在班级中找到归属感。在我看来，热爱班级不仅代表着一个学生对自己班级的情感投入，更是对自己未来的负责与回馈。以下是我个人的一些心得体会与分享。

我们热爱班级并不等于我们一定能完全认同班级的缺点。我们在热爱自己班级的同时，也需要更加深入地思考班级目前存在的问题，并力图找到解决的方法。通常，班级内的问题包括学习目标的不一致、学生之间的矛盾和沟通不畅等等，这些问题需要我们用理性的思考和成熟的态度去对待，同时也需要我们积极参与并协同解决。

二、共同协作建立班级文化。

一个好的班级需要有良好的班级文化来支撑。班级文化的建立不能仅仅依靠老师的指导和教育，同学们的参与和协作也是至关重要的。我们可以通过班会、班级活动和团队游戏等形式，去促进班级氛围的建设。并且在建立班级文化的同时，我们也应该尊重每个同学的独立性与差异化，从而让每个人都能够找到自己在班级内的归属感。

三、积极参与学习与表达。

班级总的来说是一个学习和成长的平台，因此，我们在班级内的表现和学习成绩也需要得到同学和教师的认可和支持。更为重要的是，我们能够积极参与到班级学习和活动当中，开放自己的思路和观点，并耐心倾听其他人的想法和意见。在班级内，我们需要学会如何表达自己，同时也需要尊重其他同学的身份和成长轨迹。

四、建立良好的班级毕业纪念。

大学生活虽然长，但总有一天我们会离开这个班级，走向新的学习和生活环境。在这个离开的时刻，我们完全可以把班级毕业成为一个记忆深刻的时刻，并将这个班级毕业的过程和所遇到的朋友都纳入心里，留下美好的回忆。回想自己参与到班级活动和学习当中的经历，不禁让人感叹年少时所拥有的梦想和目标。

五、珍视时间，与班级一起成长。

珍惜时光，不断成长已经成为很多人的座右铭。在班级，我们也需要时刻牢记这一点。我们能够在班级中成长和收获的机会是很难复制的，这也是为什么我们需要不断地回溯，回顾那些美好的回忆和经历。而热爱这个班级，就需要我们在这个过程中努力地和班级成长，并用成长的过程回馈社会和班级自己。

总之，一个好的班级往往是由一群有梦想、有目标、有情感交流和协作理念的人构成的。只有在像这些同学中不断参与和改进中，我们才能在班级中成长和凝聚，从而让我们的大学生活更加精彩和有意义。

热爱班级心得体会

班级是我们在校园里最常接触到的一个小社区，它拥有独特的氛围和文化，也承载着同学们的情感和归属感。作为一名学生，能够热爱自己的班级并为之奋斗，不仅是对自己的力量和耐力的锻炼，更是对班级凝聚力和文化传承的促进。在这篇文章中，我将分享自己在班级中的体验和心得，揭示班级凝聚力的重要性，以及尝试探究班级文化的形成和传承。

第二段：班级凝聚力。

班级凝聚力是班级的精神支柱，它体现了同学们团结协作，互帮互助的精神风范。在班级中，同学们可以互相扶持，共同进步。有人需要帮助时，其他同学会义不容辞地伸出援手；有人需要鼓励时，班级的力量能够感动人心。这种凝聚力不仅能够增强班级的战斗力，更能够塑造大家积极向上的精神状态，为未来的成长和发展预留宝贵的空间。

第三段：班级文化。

班级文化是班级特有的一种文化。每个班级都有自己的文化传统和独特的习惯。例如，班级上课前的问候，放学后的交流，班级会议上的发言等等，这些都是班级文化的一部分。班级文化的形成不是一朝一夕的事情，它需要时间和努力的积累。一个好的班级文化需要大家共同维护和传承。只有班集体形成共同的价值观和理念，才能够营造出一种积极向上、进步向前的班级文化氛围。

在我所在的班级中，同学之间的关系非常和睦，大家互相信任和支持。当我遇到困难时，其他同学总是会先往前冲，给我一个强有力的后盾。在班级获得的成长与收获都让我倍受鼓舞。同时，我也会用自己的行动来维护班级文化，传承班级的基因。在问候和交流时的礼貌和真诚，到班级会议上积极发言，这一切都是我传承班级文化的努力和成果。

第五段：总结。

班级是我们的第二个家，是我们青春生活中最为重要的一个部分。热爱班级，良好的班级凝聚力和传承班级文化，是我们在班集体中时刻不容忽视的重要元素。在未来，班级文化的传承和凝聚力的强化将成为更为重要的因素。只有大家一心一意，发扬团结协作的精神，才能够塑造班级更好的风貌与形象。因此，我要努力为自己的班级而奋斗，为班级团结凝聚，为班级文化注入生命力。

热爱祖国小学生演讲

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸也很激动今天能站在这里演讲。

一次偶然的机会，让我走进神往已久的天下第一山——井冈山。也许她没有泰山的气势恢宏，没有庐山的风景俊秀，没有峨眉的清新无暇。可是当你走进她的时候，你就会不觉为她那段火红的历史而感染，就会被她那鲜血染红的山脉而征服。

今年是井冈山革命根据地创建80周年纪念年。井冈山既是中国红军的故乡，又是中国革命的摇篮;既是中国红色政权的源头，又是中国革命的发祥地。这种宝贵的精神后来成为长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国革命精神的历史源头。

雄伟的井冈山，连着中国共产党辉煌的历史;永远的井冈山，写满了中国人民的光荣与梦想。井冈山不愧为“天下第一山”，她有着其她名山大川所没有的“红”：红，是八万先烈用鲜血换来的自由与幸福;红，是在险峻环境中开创出的第一个革命根据地;更红的是用鲜血和生命锻造出来的革命精神;她还有着无可比拟的“绿”：绿在黄洋界的奇峰险石，绿在五龙潭的怡人山水、在彩虹瀑的雄伟壮丽，更绿在历经敌人的刀与火，而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士们的苍劲松柏。红，是井冈的召唤，是先烈对我们的召唤;绿，是井冈的希望，是祖国对我们年轻一代的希望。

在井冈山上的红色之旅，每一个脚步似乎都承载了烈士们的记忆，每一个动作都昭示着历史对我们的寄语，每一种声音都一种无可比拟的红色文化对于我们的召唤。

在那个血与火的年代，革命先烈在解放事业中凭着一股勇气一身热血，为国家杀出一条血路，在黑暗面前没有半点的退缩，勇往直前。他们用鲜血染红大地，用生命换来光明，用对祖国的热爱、对事业的追求、对天下的情怀，无私地奋斗着。

作为新一代的青年学子，历史再现，缅怀着他们的英雄事迹，继承着他们的革命传统，学习先烈们的优良品德。我要用他们的信念鼓舞我前行，用他们的精神鞭笞自己成才，用他们的爱国热情点燃自己的报国之志。

作为改革开放大潮中的一代青年学子，要更加珍惜今天来之不易的和平生活，勤于思考、善于创造、甘于奉献，用我们的满腔热情投入到伟大祖国的建设事业中来。

作为一名外语专业的学生，爱国主义教育尤为重要。在与外国人交往中，我们更要不卑不亢、有礼有节。我们要抓住机遇，努力学好专业知识，把五千年的华夏文明进一步推向世界，让世界人民了解中国、了解更多的中华文化，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之列。

同学们，在不久的将来我们都将成为社会主义的接班人。成为合格的接班人，就是要在任何时候都要胸怀宽广、志存高远，坚定理想信念，把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密联系在一起;就是要刻苦学习，勇于实践，不辜负先烈和人民对青年的重托，努力实现人生价值;就是要知荣明辱，奋发有为，与祖国共奋进，与时代齐发展。

同学们，今天我们在这里，举办这样一次爱国主义教育演讲比赛，让我们一起来回顾历史，缅怀先烈。牢记党和人民的重托，努力成为“四个新一代”的有为青年，自觉担负振兴中华和创建“和谐社会”的时代重任，用我们的无悔青春去铸造新时代的不朽丰碑!

谢谢大家!

热爱祖国小学生演讲

各位老师、同学们，大家好：

这天我我要演讲的题目是，《让和平之鸽在华夏大地上飞翔》。

我们都是中国母亲的孩子，同是华夏子孙。在这个世界上，最亲的就应是妈妈，最爱的就应是中华。我们华夏民族有着五千年的悠久历史，这是我们每个炎黄子孙的自豪与骄傲。

历史总不会是风和日丽的，它也会有乌云密布的时候。因此，在我们感受到我们华夏民族骄傲和礼貌古国以前的辉煌的同时，也不能不清醒地看到，我们中华儿女也有过仇恨，也有过屈辱，也有过痛苦。这一些，比九曲黄河还要曲折，比大海还要苦涩……那圆明园和八国联军，那整箱整箱的鸦片……我愣住了，“这就是在世界上以前称雄的中华吗?”我的心里发出了这样的疑问。悲哀啊，愤怒啊!只要是有骨气的人，哪能忍受这般的屈辱啊!从虎门销烟开始，我们中国人民便揭开了反侵略斗争的序幕。它向世界证明：中国人民不可辱!星星之火，能够燎原。最后，我们中国人民打出了一个的天地——中华人民共和国成立了!

旧中国千疮百孔，民不聊生的日子已经成为过去，此刻社会和平了，我们的经济高速发展，我们的各项事业都蒸蒸日上，教育事情日新月异，体育事业突飞猛进……这些，都在向世界展示着：我们中国是腾飞的巨龙，是屹立于世界东方的巨人!

我们是天之骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，我们必须要多学习科学文化知识，把对祖国的热爱化为报效祖国的力量!

母亲啊，中华!我必须要把您打扮得更加美丽，建设得更加强大!我要向全世界说：“祖国万岁!愿您永远繁送春归，飞雪迎春到!”黑暗的日子最后结束了，我们中国人最后迎来了自我的春天!

我常常想，为什么父母那时连馒头都吃不上，而我们却整天吃大鱼大肉却还觉得乏味?从以前用不上电灯，到此刻的电脑、电视、电冰箱，祖国正一步步变得强大了!而且还将进一步强大下去。我们明白，我们此刻所拥有的这一切，都是我们祖国给予我们的，这怎能不让我们感到幸福秘自豪?啊，祖国啊，我亲爱的祖国!

祖国啊，我亲爱的祖国!在那里，我要发自内心的向你说声：多谢你，我亲爱的祖国!

小学生热爱写作作文

热爱生命小学生诗歌

（一）。

还有什么？

命运你还给我安排下什么？

身陷泥沼，却依然坚定地仰望星空。

生活的欺骗，理想的幻灭，无助与伤痛，

我把心交给恶魔。

听从他的言语，让我颠沛流离。

如若邪恶的游魂，飘荡在地狱边缘。

恶，如果你这样称我。

是的，我在流血，用生命和血泪，净化我爱的世界。

恶，如果你这样称我。

在地狱，又何妨。

我在黑暗最深处，找到自己的光。

那一束光。

圣洁的光，本来的光。

她和死亡，我的母亲，唯一实在的归宿，掩埋我，覆盖我，融化我。

让我在伟大的死亡里，永享安详。

（二）。

在最绝望哀恸之时，在汹涌怒吼的大海上。

孤独恐惧，遍布周身，生死无依，唯有黑暗。

你又来到我身旁。

为我吹去薄薄一层阴霾。

把手放在我的肩上，让我感觉你的温度。

和那散发着爱与圣洁的光。

你拥我入怀，让我安歇。

如鹿依偎在长满青草的溪水旁。

你融化我在爱中，不再分辨彼此的界限。

你轻吻我的双眼，泪水永竭。

我感受你的柔软，无垠，祝福。

这全然本然的爱，从无始绵延。

激颤全身上下每一个细胞和毛孔。

把我包裹在无数热烈沸腾的水珠间。

我不知世上还有自己，也不知我为何物。

我在那里，就在这里，回归无限。

你紧拥着我的心，没有一丝丝缝隙。

爱充满着宇宙，万物静穆无言。

时间是什么？诗是什么？上帝又是什么？

我知道，这世上再没有一个男人或女人。

值得我为他们癫狂忧恼。

我也不再需要他们给我，哪怕更多一点点的信任与爱。

因为我在你里面，早已富足。

我在爱的本源，在日光的发端处，在生与死的绝缘地。

在极致的完美中，如一座永恒的雕塑。

（三）。

醒来吧！

日子如此纯净，这被阳光浸泡与祝福的清晨。

溪水抚摩树叶，潺潺流动，万物温柔地耳语。

我爱你，我爱你，我爱你——。

无数无数细密的声音，在心底交织成曲。

越来越急，越来越密，终如大海，上下澎湃，无休无止。

鲜嫩光明，我的眼前，开始涌现一片片鹅黄色的冬青叶尖。

我感受——。

这世上最柔嫩纤弱的生命，流出大地温热的乳液。

喷薄着巨大的渴望，在我的心中生长。

又不停地交缠，交缠，掩埋，覆盖，直到。

融化我，融化我，融化我。

在早春的怀里，在大地的掌心。

我是一股溪水，一片山岚。

一阵流风，一枚鹅卵石。

如我本然，无忧无惧，无愁无烦。

海浪涌来，淹没我，一波又一波。

吻遍我的全身，诉说着无尽的爱与往事。

我只有聆听，泪如泉涌。

无数无数的生灵，今日我悉聆听，

他们切切私语——。

我是你的心，你是我的心。

心心相融，宇宙浑然一体，无隙无间。

我爱你们，从来没有这样爱过。

正如你们，从来都是这样爱我。

所有的美，所有的欢愉，所有的乐章。

如女神睁开双眼，射出闪电，向我示现。

黑暗中，陡然升起无数星辰，亿万只蝴蝶，刹那翩翩。

终又下起一场圣洁的雪，温暖地落到心间。

宇宙安然，和谐，如小提琴声，戛然而灭。

我如一滴泪，落入一片纯净的湖泊中。

消融，安歇。

热爱学习小学生作文

3)理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰。

4)事常与人违，事总在人为。

5)骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

6)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

7)如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

8)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

9)只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

10)勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

11)对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

12)奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

13)忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

14)勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

15)志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

16)海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

17)山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

18)激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

19)如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

20)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。