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神奇的铅笔作文
在一片大森林里，住这两个好朋友，一个是小鹿巧巧，另一个是小白兔白白。
森林里长了许多果子，每天小鹿巧巧和小白兔白白都来采果子。一天，它们照常来到森林里来采果子，可是，一不小心被一枝铅笔绊了一跤，小鹿非常生气便拾起铅笔就要把铅笔折断，这时铅笔慌忙说：“别，别，千万别，只要你不伤害我，我可以满足你的任何愿望。”小鹿和小白兔都不相信，便对铅笔说：“那我试试。”“把我们的小茅屋变成一座美丽的水晶宫。”这时，身边的小茅屋慢慢地变成一座美丽的水晶宫。它们很是高兴，便蹦蹦跳跳地进了水晶宫。小鹿把这只神气的铅笔小心翼翼地放了起来。
大约过了三四年，小鹿巧巧和小兔白白渐渐的把这只铅笔忘记了。这一年，森林里已经好几年没有下雨了，许多动物都已经渴死了，没有了水的植物也慢慢的枯萎了，小鹿和小白兔很是着急，这时森林妈妈微弱地说;“快救救我吧，我快渴死了。”小白兔问：“我怎么救你呀?”“你们不是拾到一只神气的铅笔吗，看看他们有什么好的办法。”小鹿想了一会儿便飞奔回家，从一个小抽屉里拿出了这只铅笔，对铅笔说：铅笔呀，铅笔，快下场大雨，救救我们的森林妈妈，她快渴死了。”不一会儿，森林里就刮起了大风，乌云遮住了象个大火球似的太阳，天空中电闪雷鸣，雨水哗哗下个不停，大地喝足了水，森林妈妈也变的精神起来，叶子绿油油的。动物喝足了水，又忙碌起来。这些全都是神气铅笔的功劳。
自从有了这只铅笔，动物们都幸福的生活着，小鹿和小白兔看着也非常高兴。
神奇的铅笔作文
清晨，我起床的时分，看到太阳正在向我笑，我心境很愉悦，准备下床开始一天的玩乐！我从远处看到了一支铅笔，上面写着“魔法铅笔”。
魔法铅笔旁边有个解答纸，写着：“这支铅笔有写全部东西的才能，所写的东西就像一位书法家的著作相同。”我大受震撼，接着便洗漱，整理衣裳，翻开大门，出去了。
然后我来到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的东西，有的正在叫卖自己的蔬菜，有的正在叫卖自己的古物，还有的正在叫卖一些饮品。真是一幅“万家灯火图啊！”我心里思索着，“等下，万家灯火图！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的铅笔，便在一张纸上画……过了一小会，一幅画便成了，只看到画中的人物正在忙碌，个干个的活，并且通过阳光观看，那些人物就像活了过来，一直在动，绘声绘色！
神奇的铅笔作文
2050年的一天，我正在月球上工作，突然接到了我朋友的电话：“喂，我刚发明了一种多功能的铅笔，你快来看呀！”我连忙坐上我的“005”号飞船回到了地球，从发明家的手中接过了那支铅笔。
他告诉我，这支铅笔的外壳是透明的，通过外壳可以看到里面的构造。笔杆上有一个小小的屏幕，如果你知道某个字的读音但是不会写，你只要对着屏幕读一下这个字，屏幕上就会显示这个字；看着字不会读时，你只要把这个字写在屏幕上，上面就会显示这个字的读音。在屏幕的旁边，有一个能够上下拨动的东西。发明家朋友告诉我，这个东西叫“调粗细器”，它能调节铅笔的粗细。
“醒一醒啊！上学要迟到了！”外公叫道。这时，我才知道，原来我做了一个美梦。
神奇的铅笔作文
转眼间，我就到了2198年。这一天，我来到了文具店，眼前有许许多多的新奇的东西。突然，我被一支闪着金光的铅笔给吸引住了。
这可是一支神奇的铅笔，它的笔身是由蓝色组成的，笔头是深灰的，笔尾有一个粉红色的橡皮，还有四个奇特的按钮。前面两个按钮是绿色的，后面两个是红色的，样子真是美丽极了。这支铅笔不但样子非常可爱，它还有许多奇异的功能！如果你按下第一个绿色按钮，那就能让作业写得慢的同学变得快起来，而且写出啦的字每一笔每一画都非常工整。如果按下第二个绿色按钮，铅笔上的那块橡皮就起作用了，它能把小朋友的错字擦得一干二净，不留一点痕迹，这样让人一看就感觉非常干净清爽。如果按下第三个红色按钮，就可以让不会做题的同学知道怎样解答题目。只要用笔头点一下那道题目，就会出现那道题目的视频，只要一分钟就解决。这时有些人会想，这样眼睛会不会近视？不用担心，只要再按一下那个按钮。就会出现一副眼镜，戴上眼睛就没事了。如果再按第四个红色按钮，还可以把用完的铅笔变成新的，如此一来，我们上学就只戴一支铅笔就足够了。
听了我的介绍，你是不是对这支笔很感兴趣？是不是很想拥有这样的铅笔啊？
神奇的铅笔作文
一天文具盒里，正在召开一次会议。铅笔傲慢地笔刀说：“去把‘扫地的叫来’本人要召次大会！”于是笔刀就乖乖地照着铅笔说的话去做。橡皮被叫来了。铅笔迈着方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子说：“今天会议的主要内容是：我这么辛苦的为主人工作，你也应该全心全意地为我服务，如果有一点差错的话，我就让你们‘下岗’！都听清了吗？”橡皮和笔刀你望望我，我望望你，他们只是连连点头。
晚上，笔刀给橡皮打电话：“喂，橡皮老兄，你睡了吗？”“还没有”“你对今天的会议有什么看法？”笔刀说。“我觉得铅笔太傲慢了，我们不是全心全意地为他服务，而是全心全意地为小主服务。”“对！你说的没错！”笔刀坚定地说。“不过我有一个高招，来治一治铅笔，让他尝一尝我们的厉害！”笔刀继续说“铅笔写错了字你就擦，小主人可是一个好孩子，她不会经常写错字，再说你也消耗不了太多的体力，他粗了我就削，就让他一个人‘驰骋沙场，冲锋陷阵’去吧”，说笔刀忍不住咯咯地笑起来。“好了别说太多了，祝你睡个好觉。”笔刀打了个哈欠，放下了电话。
神奇的铅笔作文
有一天，我去文具店买铅笔，在回家的路上，我买的十支铅笔中，居然有一支铅笔会说话。
它说它有神奇的魔力，只要是它画的画都能变成真的，它说让我画一个东西。我想什么呢？果汁、水、玩具、吃的，我灵机一动，正好我渴了，我就让那支神奇的铅笔帮我画了一个冰淇淋。它刚画完，一块冰淇淋居然就在我的手中。我惊讶地说：“你太神奇了！”我话音刚落，神奇的铅笔说：“我的魔力不止这些呢！”
我的那只神奇的铅笔一下子在学校里出名了，同学们都来找我的笔画好吃的，好喝的。这下可把我的这支铅笔累坏了，居然有一位同学画长生不老药，我的铅笔都能满足这位同学的愿望。
过了几天我和我的同学胃口变大了，同学们都要高级的玩具，而我想要个车子，就在我话音刚落，我的铅笔不见，我后悔了，我伤心的呼唤道：“你快回来吧，铅笔朋友，我不画汽车了。”
可是，奇迹再也没有发生，我伤心地大哭起来。
神奇的自动铅笔作文
我是一支神奇的自动铅笔。我在学习上可帮了小主人的大忙啦。
我跟普通的铅笔长得一模一样，但是它们是木头做的，而我是塑料做的。我的头是淡黄色的'，身体是蓝色的，身体的最上方有一块白色的橡皮。
我最神奇的地方就是完全不需要按动就可以自己出铅芯，而且我的铅芯永远只出一小点儿，所以不容易写断。我的小主人原来写作业的速度很慢，而且因为用力太大，经常会把笔芯写断，还会因此延误了时间。现在有了我的帮助，小主人写作业的速度越来越快了。
我是主人的好帮手，我很想一直陪伴我的小主人。
我有一支神奇的铅笔
“叮铃铃”，“叮铃铃”。随着上课铃的响起，我们班的同学都已各回各位，开始等着上这节课的老师过来，趁老师还没过来，我打开课表一看，才知道这节课是语文课。这时陈老师走进教室，登上讲台。在经过师生问好后，陈老师叫我们打开《小状元》开始让我们做其中的《古诗二首》。
在大家都在认认真真、安安静静地写作业之际，我却因昨天写作业不认真而写得太晚，没有做好学些准备在手忙脚乱找铅笔。我已经把文具盒和书包翻了一个底朝天，可连铅笔的影子都没有见着。
正在我在手忙脚乱地找铅笔时，坐在我后面的'周庭伟发现了我没有在写作业，他变伸手碰了一下我的胳膊，说：文希，陈老师马上就收了，你还不快写。我无奈地回答：“我想写也写不成呀！我的铅笔找不到了。”周庭伟快速地打开文具盒，拿出一支自动铅笔，并递给我说：“那去吧，反正我有两支笔。”我拿到后连声道谢，开始写起了作业。还好，我刚好在规定的时间完成了作业，才没有被老师罚，这全都归功于周庭伟。
这件事过去后，我非常感激他。做朋友的就是在关键时刻拉对方一把，以后我也要这样帮助朋友。
神奇的铅笔作文
我们的铅笔盒里有许多钢笔，铅笔也是我们学习的武器。
让我们来看看铅笔家族中的“长者”木制铅笔。它穿着红色和黑色的裙子，上面有黄色和白色的字。衣服里面是铅笔芯，又黑又厚。如果它写错了单词，它可以找到一块橡皮来纠正它们。然而，如果“长者”这个词写得太多，它会变得更厚，这就是“整形外科”。
下一代是新一代的自动铅笔。它的衣服很特别，是用塑料制成的。这件自动铅笔连衣裙是黄色的，上面有一只加菲猫。只要笔头是空的，按下加菲猫的尾巴，笔芯就会跑出加菲猫的肚子。然而，填充笔芯并不容易。猫拒绝吃它，只是在尾巴受伤的时候才吃。
最后，炊事班的导弹部队。它也喜欢穿塑料衣服，但它是蓝色的塑料衣服，上面有太阳、白云、彩虹和小鸟。导弹笔不像木制铅笔；它们使用起来又快又好。它最大的技巧是书写点的粗糙。把写好的要点记下来，插在后面，一个新的写好的要点就会脱颖而出。不幸的是，插入的书写点不能再变薄，也不能粗糙地使用。
你知道这个铅笔家族吗？虽然他们有不同的形式，但他们都是我们学习的好帮手。不用时，用盖子盖住笔头，以免铅笔折断。
自动铅笔
我的是朋友送给我的，它代表我和朋友的友谊，也是我学习上的好伙伴。下面，我就向你介绍一下我的。
它穿着一件粉红色的衣服，最顶端坐着粉红色的小兔子，兔子的耳朵扎着一个红色的蝴蝶结，看起来显得精神抖擞，水汪汪的大眼睛笑得眯成了一条缝，不知道在想什么开心事。
我的不仅漂亮，还是我学习上的小帮手。
记得有一次，我正在专心致志地写作业，一不留神写错了一个字，我并没有发现，继续写我的作业。这时，好像在对我说：“小主人，你写错了一个字。”我立马仔细检查，发现并改正了过来。
还有一次，我一心二用。一边写作业，一边玩儿，连忙对我说：“小主人，赶快写作业，不然明天你就要受罚了。”我听了，奋笔疾书，纸上不时传来“沙沙沙”的.声音。作业终于做完了。
我爱我的！
神奇的铅笔
一天，我在教室里打扫卫生，意外地捡到了一支铅笔。这支铅笔上面有许多按钮，红色的、黄色的、绿色的……五彩缤纷。这支铅笔看上去很神奇。
有一次，老师布置一篇特别难写的作文。我回到家里，拿着铅笔，努力思考着。可是，就算是我绞尽脑汁，还是写不出来。突然，文具盒中传来了声音：“小主人，我可以帮你呀。”这可把我吓坏了，我连忙打开文具盒一看，原来是我的神奇铅笔开口说话了。我拿起铅笔，按下一个紫色的按钮。铅笔开始飞快地写起来，像打印机一样。不一会儿，就写完了一篇作文。我又惊又喜。
第二天，老师当着大家的面，表扬我作文写得好。放学回家的路上，我哼着小曲，开心地看着四周的美景。
一个早上，我因为睡过头，迟到了。老师很生气，叫我写一份检讨书。我满脸的失望，因为我根本不会写。这时，铅笔悄悄地对我说了几句话。我脸上“阴转晴”，感觉一切都轻松了，还不禁笑出了声。几个同学本想来嘲笑我的，看着我一脸高兴，都十分纳闷：“你是不是吃错药了啊，要写检讨书还这么开心。”我不理会他们。过了一会儿，铅笔已经帮我写好了检讨书，我交给了老师。
还有一次，我起床一看闹钟，时针已经指向9点了。“天哪，我又要迟到了！”我懊恼地拍着脑袋。我真的好想变回7点呀。我就用神奇铅笔在纸上画了一个闹钟，时针指向7点。那支又发挥作用了。一眨眼，真就变回了7点。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上学。到了教室，老师看到我这么早来，还表扬我呢。
同学们都知道我有一支，纷纷来抢。许多人围着我，伸出双手想夺走铅笔。忽然，神奇铅笔被大家扔到了空中。最后，铅笔掉到了一个同学的水杯里。我马上扑上去，想要抢回铅笔。结果，化成了五颜六色的气，慢慢地飘上天空。一条彩虹高高挂在了空中，真是美不胜收。
神奇的铅笔
1.在观察、分辨中复习六种不同的平面图形，进一步感知图形的特征。
2.学习用各种图形拼搭组合图，巩固10以内的数数。
1．各种几何图形，四个组合图。
2．幼儿每人一颗五角星。
3．挂图《》。
1，以铅笔引出主题，复习平面图形。
师：今天老师带来了一支“”，它会画很多东西！
师在黑板上逐一出示六种平面图形，引导幼儿说出名称。
2，观察挂图，学习在组和图形中辨别各种图形。
3，幼儿分组操作。
师：“”还画了许多漂亮的东西，大家一起来看看，出示组合图。
幼儿分成四组，每组一个组合图，数一数每一种图形的数量，用圆点记录。
４，拼搭组合图，感知图形的特征。
师：“”又画了很多图形，请你们来搭一搭，看一看你能搭出什么漂亮的东西。
引导幼儿自由选择图形卡片进行拼搭，每人搭一种物体。
搭玩后说一说自己用了哪些图形，以及每种图形的数量。
5，选举“我喜欢的作品”。
幼儿展览作品，把五角星贴到最喜欢的作品旁，看看哪幅作品得到的五角星最多。
6，奖励好的作品的幼儿。
7，活动延伸。
鼓励幼儿自由想象、创造、画出各种图形的组合图。
神奇的铅笔作文
我考试经常考不及格，真让我烦恼。
一天晚上，我梦见又要考试了，手里拿了一支很神奇的铅笔在考试时，我感到很轻松，没有一道题难住我，而且全班做得最快。后来老师改完试卷，我唯一到100分。
这支神奇的铅笔啊真让我高兴极了。从此再也不用担心考试不及格了。
二年级:赖玉勇。
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神奇的铅笔
假如我有一只，该多好！
在我做练习时，只要有哪题做错了，它会帮我找出做错的地方，并且帮我分析出错的原因，直到我做对为止。如果写字时我坐的姿势不正确，它会拍拍我的肩，提醒我要坐端正。
到了冬天，天气很冷，我的小手总是冻得红通通的。可我只要握上这只，一股暖流就会涌遍我的全身，我也会跟着暖和起来。
这支铅笔还有两个功能，可以放大或缩小到你需要的长度，仿佛孙悟空的金箍棒。小到可以装到你的耳朵里，想用时随时都可以拿出来，铅笔头上的橡皮和铅芯怎么用也用不完，就像济公宝葫芦里的酒，怎么也喝不完。
小朋友们，相信你们也非常喜欢而且也渴望拥有这样的铅笔吧！
神奇的铅笔作文
我的文具盒里有一只钢笔和一支铅笔，它们挨在一起。
晚上我听到一阵声音，我起来看见钢笔在挤铅笔，铅笔说：“你为什么挤我呀？”钢笔骄傲地说：“你很容易被人折断，而我很坚硬，也不容易被人折断。”铅笔谦虚的回答：“何必这样说呢，我们生来就是来写字，并不是来互相争吵的，再说……”“住嘴”，钢笔恼怒了，“你怎么敢和我相提并论呢？你等着吧，总有一天人们会把你折断，我却永远留在小主人的文具盒里，什么也不怕。”铅笔说：“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的？”“和你这个东西在一起，我觉得羞耻，你算什么东西呀？”钢笔说。
有一天钢笔掉在了地上摔坏了，小主人把它扔掉了，钢笔被扔到垃圾桶里，它非常伤心。
这时铅笔对钢笔说，“每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，何必来拿自己的短处来跟别人的长处相比呢？我们应该和平相处，发挥自己的优点，来帮助自己的主人啊！”这时钢笔惭愧的低下了头。
从此以后，铅笔和钢笔便和睦相处了，他们成了最好的朋友，一起帮助小主人学习。