公安局队伍建设汇报材料（汇总12篇）

汇报材料需要具备准确性和逻辑性，以确保信息的传达准确和有效。在这里，我们为大家收集整理了一些工作汇报的范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

教师队伍建设汇报材料

xxx市第四中学现有34个教学班，145名教职工，1800名学生。生源主要为城中村居民和进城务工农民工子女。我校在加强教师队伍建设方面主要采取了以下措施：

一、抓好“四项工程”，促进教师队伍整体素质的提高。一是“师表工程”。通过开展“四高”（高品味、高质量、高境界、高风格）、“五雅”（雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量）活动，使师德规范和行为准则内化为教师的品格，外显为教师的行为。二是实施“名师工程”。出台了《市四中名师（名班主任）评选及奖励办法》，通过强化名师意识，增强名师效应，发挥名师作用，带动了我校教师整体素质的提高。三是“青蓝工程”。学校坚持开展“校长带年级、中层带学科、高师带青师”的青蓝工程，使教师们迅速适应了学校高起点、高标准、高绩效的工作准则。四是“富脑工程”，每年为教师购买大量教育教学方面的书籍，拨出专门经费，分学科按年级组为老师订阅了相关的报刊杂志，鼓励教师业余自学，提高教师了的理论水平。

二、全方位、多渠道促进教师专业化发展。（1）把读书学习当作是教师发展的需要，使教师产生紧迫感；（2）通过各种评比让教师清晰自己的位置，使教师产生危机感；（3）让教师真切地了解学校的现状和光辉的前景，明确教师的专业化发展是学校可持续发展的力量源泉，使教师产生责任感；（4）树立“培训是给教师的最好福利”的理念，使教师产生幸福感；（5）实施课题研究战略，提高教师的科研能力，使教师产生成就感。

三、抑制职业倦怠为教师队伍建设注入新的活力。我们认为教师之所以出现职业倦怠，一个很重要的原因是没有发展的目标，尤其是评上高级职称的老师，有一种日薄西山的感觉。为此，我们提出来教师要拥有“五个一”：要拥有一位自己崇拜的教育教学名家，系统地学习他的教育思想和教学方法；要有一本经常翻阅的教育教学名著，做到常读常新；要订一份高质量的教育教学期刊，不断吸取新的营养；要有一个经常浏览的教育网站，交流教育思想，了解教改信息；建一个自己的博客，把想的做出来，把做的写出来。“五个一”活动的开展，使教师感到前面有一片亮丽的风景，工作上有压力，但是心理上不压抑，工作起来很忙，但是忙得心情舒畅。

取得的成绩：

1、在省级教学名师评选中，我校有4名教师入选省级名师，十七名教师被评为市级学科带头人、名师。

2、我校独创的“三段式开放性教学法”被《光明日报》称之为教师的“现场办公”，《中国教育报》称之为“师生自由对话的舞台”《人民教育》称之为“一场改变学校命运的课堂教学革命”。先后有安徽、河北、山西、山东和本省的近百所学校三千多名师生前来参观学习，85名一线教师人人承担做课任务，为外来师生作课1032节。今天上午来自全省各地的参加国培计划的60多名农村骨干教师还在我校听了两节课，并和老师们进行了交流。

3、本学期我校先后被推举为“全国养成教育实验学校”、“全国新学校研究会员学校”、“中华吟诵实验学校”、“省基础教育改革研究专业委员会常务理事单位”等。

教师队伍建设汇报材料

中学是一所寄宿制农村初级中学，始建于1958年，原为xx县第六高级中学，1992年更名为(初级)中学。我校毗邻京九大动脉，坐落于相互映衬的苍松翠柏的三面环山之中，我校占地面积x平方米，校舍建筑面积x平方米，学校现有学生x人，教学班x个，教职工x人，其中男教工x人，女教工x人，专任教师x人，教师平均年龄43岁，30岁以内x人，30-40岁之间x人，40岁以上x人，其中获得中学高级职称x人，中级职称x人，省级骨干教师x人，市骨干教师x人，专科以上学历x人，其中本科x人，研究生在读x人。

办学以来，学校办学方向明确，坚持均衡教育，实行人性化管理，大力改造育人环境，着力创建书香校园。连续几年被县教育局评为“综合先进单位”、“教学质量先进单位”、“教学教研先进单位”，20xx年被评为省级“绿色生态学校”。这些成绩的取得与我校长期强抓教师队伍建设工作密不可分。

注重师德修养“爱岗、敬业、奉献”的师德形象;朴素、端庄、得体的外表形象;质朴、活泼、精湛的教学形象;文明、有素、守纪的社会形象是我校对教师提出的明确要求围绕这个要求我们重点抓了以下工作：

我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳，不定期组织教师认真学习师德规范，规范教师言行举止，特别是通过对“大别山师魂”汪金权同志先进事迹的学习，进一步触动了我校教职工的心灵，有力地提高了我校教职工的师德水平，形成了一个良好的师德群体，近年来我校多名教师被县教育局评为师德模范，如吴菊春、徐华松、陈园、田新亮等教师。

2、以校园思想文化建设为重点，加强政治学习，通过前期的“三讲”学习，近期的共产党员的先进性教育的学习，在全体教师中进行了“树三观”教育，从抓思想政治工作入手，使爱国主义、社会主义和集体主义精神成为我校校园文化建设中的主要精神内涵和价值导向，从而引导教师树立远大的人生理想。

3、营造人人讲奉献，个个求上进的积极向上的工作氛围，树立优秀的敬业育人的标兵，带动教师乐观向上、积极进取，从而涌现了了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。如朱保全、李静、余小燕、余自成等老师。

学校以教研处牵头，成立六大教研组(语文、数学、英语、文综、理综、艺综)，通过各级各类的学习培训为教师搭建了良好的平台。

1、围绕新课改精神，大力推行校本培训，让教师通过各学科的学习交流与探讨，找出问题及时改进，真正意义上做到当好一名有效教师，备好一节有效教案，组织一节有效课堂，从而提升教师对新课改理念的新的认识，逐步由传统教育模式向现代教育模式转轨。

2、通过网络学习，让教师能接触更多的教学信息、教育动态与教学方法，我校先后配备了教师计算机教室两套及多媒体教室一间，近两年，由县教育局继教中心申报的全国教师网络培训学习，我校中青年教师全员参与，通过学习，补充了校本培训的不足，让教师开拓了视野，提升了与时俱进、以人为本的教书育人的新理念。

3、通过各级各类集体培训，给教师充电，促进教师专业知识不断提高，近几年来我校先后派遣x多人次参加省、市、县各级各类专业知识培训学习，其中国培学习多人次，省级班主任培训x人次，省级骨干教师培训x多人次，校长培训x人次，市级骨干教师培训x人次，县级教师心理辅导培训以及各项专业学科培训达x多人次，大大提高了我校教师队伍的整体素质，从而有力地推动了我校素质教育与均衡教育的全面发展。

学校每学年建立一套完整的教育教学管理制度，并建立合理的激励机制和科学的评价机制，大力激发教师爱岗敬业的热情。学校成立三个年级组，施行集体备课、集中学习，既确保了教师的备、批、改的有效时间，[莲山~课件]又培养教师良好的学习习惯。与此同时，学校实行每半学期由学生对教师进行评价，期末学校结合德能勤绩对教师进行公正合理的评价，从而在发展党员、提拔干部，在评职、评优、绩效工资的分配等方面优先考虑贡献卓越的教师，从而有效地鞭策了后进、激励了先进，大大激发了教师爱岗敬业的热情。

总之，我校近几年来坚持以人为本、办人民满意教育为准则，注重教师队伍建设，树立学高为师、身正为范的良好形象，促进均衡教育，取得了一些可喜的成绩，但与先进的学校相比，我们任重而道远。

教师队伍建设汇报材料

中学是一所寄宿制农村初级中学，始建于1958年，原为xx县第六高级中学，1992年更名为(初级)中学。我校毗邻京九大动脉，坐落于相互映衬的苍松翠柏的三面环山之中，我校占地面积x平方米，校舍建筑面积x平方米，学校现有学生x人，教学班x个，教职工x人，其中男教工x人，女教工x人，专任教师x人，教师平均年龄43岁，30岁以内x人，30-40岁之间x人，40岁以上x人，其中获得中学高级职称x人，中级职称x人，省级骨干教师x人，市骨干教师x人，专科以上学历x人，其中本科x人，研究生在读x人。

办学以来，学校办学方向明确，坚持均衡教育，实行人性化管理，大力改造育人环境，着力创建书香校园。连续几年被县教育局评为“综合先进单位”、“教学质量先进单位”、“教学教研先进单位”，20xx年被评为省级“绿色生态学校”。这些成绩的取得与我校长期强抓教师队伍建设工作密不可分。

注重师德修养“爱岗、敬业、奉献”的师德形象;朴素、端庄、得体的外表形象;质朴、活泼、精湛的教学形象;文明、有素、守纪的社会形象是我校对教师提出的明确要求围绕这个要求我们重点抓了以下工作：

我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳，不定期组织教师认真学习师德规范，规范教师言行举止，特别是通过对“大别山师魂”汪金权同志先进事迹的学习，进一步触动了我校教职工的心灵，有力地提高了我校教职工的师德水平，形成了一个良好的师德群体，近年来我校多名教师被县教育局评为师德模范，如吴菊春、徐华松、陈园、田新亮等教师。

2、以校园思想文化建设为重点，加强政治学习，通过前期的“三讲”学习，近期的共产党员的。

先进性教育。

的学习，在全体教师中进行了“树三观”教育，从抓思想政治工作入手，使爱国主义、社会主义和集体主义精神成为我校校园文化建设中的主要精神内涵和价值导向，从而引导教师树立远大的人生理想。

3、营造人人讲奉献，个个求上进的积极向上的工作氛围，树立优秀的敬业育人的标兵，带动教师乐观向上、积极进取，从而涌现了了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。如朱保全、李静、余小燕、余自成等老师。

学校以教研处牵头，成立六大教研组(语文、数学、英语、文综、理综、艺综)，通过各级各类的学习培训为教师搭建了良好的平台。

1、围绕新课改精神，大力推行校本培训，让教师通过各学科的学习交流与探讨，找出问题及时改进，真正意义上做到当好一名有效教师，备好一节有效教案，组织一节有效课堂，从而提升教师对新课改理念的新的认识，逐步由传统教育模式向现代教育模式转轨。

2、通过网络学习，让教师能接触更多的教学信息、教育动态与教学方法，我校先后配备了教师计算机教室两套及多媒体教室一间，近两年，由县教育局继教中心申报的全国教师网络培训学习，我校中青年教师全员参与，通过学习，补充了校本培训的不足，让教师开拓了视野，提升了与时俱进、以人为本的教书育人的新理念。

3、通过各级各类集体培训，给教师充电，促进教师专业知识不断提高，近几年来我校先后派遣x多人次参加省、市、县各级各类专业知识培训学习，其中国培学习多人次，省级班主任培训x人次，省级骨干教师培训x多人次，校长培训x人次，市级骨干教师培训x人次，县级教师心理辅导培训以及各项专业学科培训达x多人次，大大提高了我校教师队伍的整体素质，从而有力地推动了我校素质教育与均衡教育的全面发展。

学校每学年建立一套完整的教育教学管理制度，并建立合理的激励机制和科学的评价机制，大力激发教师爱岗敬业的热情。学校成立三个年级组，施行集体备课、集中学习，既确保了教师的备、批、改的有效时间，[莲山~课件]又培养教师良好的学习习惯。与此同时，学校实行每半学期由学生对教师进行评价，期末学校结合德能勤绩对教师进行公正合理的评价，从而在发展党员、提拔干部，在评职、评优、绩效工资的分配等方面优先考虑贡献卓越的教师，从而有效地鞭策了后进、激励了先进，大大激发了教师爱岗敬业的热情。

总之，我校近几年来坚持以人为本、办人民满意教育为准则，注重教师队伍建设，树立学高为师、身正为范的良好形象，促进均衡教育，取得了一些可喜的成绩，但与先进的学校相比，我们任重而道远。

现有教职工97人，共有教学班17个，住宿生534人。

现有专任教师56人，(其中本科学历46人，专科学历10人，学历合格率达100%，高学历率达到82%)。全日制本科生2人，全日制专科生7人。专任教师年龄结构合理，平均年龄为33.3岁，中、高级职称人数为28人。

专任教师取得资格证书的人数为56人，其中取得初中教师以上资格证的为54人，有2人取得小学教师资格证，正准备申请办理中学教师资格证。

20xx年新补充的专任教师为12人(其中本科8人，专科4人)。

校长岗位培训(或提高培训)达100%。

1、成立教师队伍建设领导小组，教科室具体负责的工作机构，分阶段制定目标，落实责任考评机制。

2、层层建立岗位问责制，中心校与学校校长签订岗位。

责任书。

校长又与分管校长签订岗位责任书分管校长又与其他环节干部签订岗位责任书。环节干部明确了本身的。

岗位职责。

在责任书的规范下开展本职工作他们既有明确分工又有集体合作从而增强了集体意识。

3、树立“尊重每个人，发展每个人”的人本管理理念，用科学的发展观建立教师评价体系。从思想素养、教学教研基本功、课堂教学水平、教学实绩等多方面综合摸清现有教师的现状，分层次提出要求，跟踪考核，进而确立学校教师队伍培养的整体框架。

4、建章立制，进一步完善和强化《学校行风建设实施方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》、《师德建设年实施方案》、《师德建设年承诺》、《加强师德行风建设，强化工作效能的规定》、《师德师风“三评”工作实施方案》、《学校中层干部工作考核细则》、《专任教师培训管理制度》、《常规教学检查评比办法》、《骨干教师及学科带头人管理办法》、《“青蓝工程”教师师徒结对管理办法》、《教导处人员岗位工作职责》、《年级主任岗位工作职责》、《教研组长岗位职责》、《班主任岗位工作职责》等一系列有关教师队伍建设的。

规章制度。

5、强化学习意识，树立终身学习的理念。要求教师每年阅读一本理论书籍和订阅一种专业文章，把阅读学习变为常规并视为教师的一种职业生活方式。

6、以活动为载体，搭建教师快速成长的平台。学校坚持每学期的“新教师汇报课”、“青年教师展能课”、“中年教师特色课”、“资深教师示范课”、“全体教师达标课”的“上六课”活动，搞各种课堂教学竞赛，倡导个性教育教学，形成教育教学特色，促使优秀教师向名师的转变。

7、通过不断听课研究强化对年青教师培养，不断完善青年教师汇报课、说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动，促使其快速成长。

8、定期选派部分优秀教师外出参加旗教研室及以上级别组织的的学习和培训，并通过各种媒体加大对优秀教师和名师的宣传力度。

9、领导班子深入教学，身先士卒，发挥模范带头作用。

每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。教学活动月期间，班子成员分科负责，确保每节课都有专人深入课堂并积极参加课后交流与反馈。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。

10、加强班主任队伍建设，整体提升班主任师德修养及专业能力。

我们每学期召开班主任经验交流会，交流学习心得;今年我们在班级管理上除了上学期开展的“学见”、“学尽”活动以外，本学期，我们开展了“期初反思急需夯实的常规管理”(即七加四活动)。

我们又定期每月和不定期(根据具体工作)召开班主任工作例会，利用例会对班主任加强业务指导;开展班级工作实地参观学习现场会，座谈会，让班主任身临其境地学习交流、取长补短。

11、努力提高专业素质，提升育人能力。

为促进我校教师专业发展，我们着力从专家引领、同伴互助、自学反思等方面提升教师专业素养：

(1)、专家引领开拓思路。

近几年，特别是“3.15和9.15教研开放周”活动，我们都提前邀请旗教研室的专家多次到校给教师作报告，讲示范课(教研室葛小华老师深入七年三班讲一节《安塞腰鼓》)，深入课堂听课，并且雷打不动的进行说课、评课、反思，老师们在活动中受益匪浅，进一步开拓了工作思路，所有学习教师都有学习笔记，并在业务学习时汇报交流。

(2)、同伴互助共同进步。

(一)、开展“青蓝工程”即师徒结对子活动。为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，我们于多年前扎实开展“青蓝工程”。校内与校内教师拜师学艺，通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步!

(二)、开展集体备课、“同课异构”组内研讨课等多种教研活动，缩小教师间差距，提升整体教学水平。目前我校正在形成一支团结奋进、乐学善教、互帮互助的团队。

(3)、加强自学，促进反思。

(一)、开展专项教学技能评比：每学期都组织每个学科的“骨干教师示范课”，“中老年教师教学风采展示”活动，优秀教案评比活动，反思性论文撰写竞赛活动，教学后进行“说课反思”，通过教学反思、相互交流，促进教师钻研、把握、设计教材的能力不断提高。通过评比，激发了教师的工作动力。

(二)、撰写教育叙事、教学后记，促进教师反思、总结、提升。

我们要求教师记教学后记，要求教师每学期在课时教案后书写不少于15次，不低于100字的教后反思，每个单元要写好成文的教学后记。

撰写教育叙事，倡导教师写教学。

日记。

并纳入到教学常规检查中。此项活动得到教师大力响应，教师敏锐把握教育关键事件，把握课堂教学灵感，及时记录，日积月累，教育教学能力达到明显进步。

(4)、分层培养，促进群体全面提升。

开展“六个一”活动，提升专任教师素质。

六个一活动包括：1、有一套狠抓教学质量的“科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法。2、有一种完成工作任务只争朝夕的敬业习惯。3、有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本。4、有一本“格式规范、重点突出、富有创意、认真反思”的备课本。5、有一方“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境。6、有一个“家长尊重、同学欢迎”的教育口碑。

师资队伍建设任重而道远，我们将不懈努力，继续做好我们的工作。

教师队伍建设汇报材料

xxx市第四中学现有34个教学班，145名教职工，1800名学生。生源主要为城中村居民和进城务工农民工子女。我校在加强教师队伍建设方面主要采取了以下措施：

一是“师表工程”。通过开展“四高”（高品味、高质量、高境界、高风格）、“五雅”（雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量）活动，使师德规范和行为准则内化为教师的品格，外显为教师的行为。二是实施“名师工程”。出台了《市四中名师（名班主任）评选及奖励办法》，通过强化名师意识，增强名师效应，发挥名师作用，带动了我校教师整体素质的提高。三是“青蓝工程”。学校坚持开展“校长带年级、中层带学科、高师带青师”的青蓝工程，使教师们迅速适应了学校高起点、高标准、高绩效的工作准则。四是“富脑工程”，每年为教师购买大量教育教学方面的书籍，拨出专门经费，分学科按年级组为老师订阅了相关的报刊杂志，鼓励教师业余自学，提高教师了的理论水平。

（1）把读书学习当作是教师发展的需要，使教师产生紧迫感；

（2）通过各种评比让教师清晰自己的位置，使教师产生危机感；

（4）树立“培训是给教师的最好福利”的理念，使教师产生幸福感；

（5）实施课题研究战略，提高教师的科研能力，使教师产生成就感。

我们认为教师之所以出现职业倦怠，一个很重要的原因是没有发展的目标，尤其是评上高级职称的老师，有一种日薄西山的感觉。为此，我们提出来教师要拥有“五个一”：要拥有一位自己崇拜的教育教学名家，系统地学习他的教育思想和教学方法；要有一本经常翻阅的教育教学名著，做到常读常新；要订一份高质量的教育教学期刊，不断吸取新的营养；要有一个经常浏览的教育网站，交流教育思想，了解教改信息；建一个自己的博客，把想的做出来，把做的'写出来。“五个一”活动的开展，使教师感到前面有一片亮丽的风景，工作上有压力，但是心理上不压抑，工作起来很忙，但是忙得心情舒畅。

取得的成绩：

1、在省级教学名师评选中，我校有4名教师入选省级名师，十七名教师被评为市级学科带头人、名师。

2、我校独创的“三段式开放性教学法”被《光明日报》称之为教师的“现场办公”，《中国教育报》称之为“师生自由对话的舞台”《人民教育》称之为“一场改变学校命运的课堂教学革命”。先后有安徽、河北、山西、山东和本省的近百所学校三千多名师生前来参观学习，85名一线教师人人承担做课任务，为外来师生作课1032节。今天上午来自全省各地的参加国培计划的60多名农村骨干教师还在我校听了两节课，并和老师们进行了交流。

3、本学期我校先后被推举为“全国养成教育实验学校”、“全国新学校研究会员学校”、“中华吟诵实验学校”、“省基础教育改革研究专业委员会常务理事单位”等。

检察院队伍建设情况汇报材料

2005年，我镇在人才资源开发，加强人才队伍建设等方面做了大量的工作，现将我镇人才队伍汇报如下：

我镇为切实抓好农村人才队伍建设工作，明确专人负责具体工作，建立定期联系会制度，密切配合，协调联动。充分发挥职能部门作用，把农村人才的开发、培养、引进和使用作为加快农业和农村经济发展的一个重要方面，纳入到政府工作整体中去，在政府统一领导下实施。解决好工作中的具体问题，及时总结推广典型经验，不断推进农村人才资源开发的开展。

二、提高人才在农业发展中重要作用。

加快农业和农村经济发展，关键是开发农村人才资源，加强农业和农村人才队伍建设。我镇现有在职机关干部17人，专业技术人员94人，有一定技术专长的大户12人。我镇制定一系列政策和措施，稳定和发展农村人才队伍，有针对性地做好扶贫引资工作，大力培养和开发农村人才资源，对于加强农村人才队伍建设，调动农业科技人员积极性，推动农业持续快速发展起到了重要的作用。

三、培养农业和农村专业人才队伍。

为了切实抓好农村人才资源开发，加强农村人才队伍建设，我镇根据农业和农村经济发展总体目标，制定好农村人才培养发展规划，有计划、有目的地抓好三个层次的农村人才队伍建设。一是培养受过正规农业专业教育的大中专毕业生和具有农业各专业初、中级以上职称人员为主体专业技术人员队伍。目前，我镇在教育、卫生方面共有专业技术人才82人。二是培养直接从事农业技术推广和服务的乡镇农技人员12人。三是培养农民中涌现出来的`土生土长的乡土人才12人，包括农村的各类能工巧匠，种植、养殖、加工及销售的专业人才，中介服务经纪人，从事乡镇企业经营管理及技术工作的优秀人才和其他各类农村实用人才。

四、采取积极政策，稳定现有农村人才队伍。

我镇农业专业技术人员在农业生产第一线，他们的工作非常辛苦，作为党委政府，关心这部分专业技术人员并采取有力措施解决他们的相关待遇是我们义不容辞的责任。认真落实农业科技人员的各项优惠政策。1、从事农业技术工作的人员的职称评审不受申报指标限制，论文、外语等不作硬性要求。2、在农业推广机构工作的农业技术人员工资待遇全部纳入财政预算。3、提供一定的政策、资金，稳定人才。4、对于农技人员承包鱼塘、土地开发的在政策予以大力扶持。***、****等承包大户在我镇取得了一定的成绩。

五、强化培训工作。

抓好农业专业技术人员继续教育。根据农业结构调整和农业产业化经营要求，加强对农业专业技术人员的新知识、新成果、新技术的业务培训。研究制定了培训计划，对不同层次的农业专业技术人员培训的时间、内容、方式方法、目标任务，提出明确、具体要求。拓宽了培训渠道，积极选送农业专业技术人员到上级有关部门举办的培训班学习进修。经费财政补贴一点，单位补贴一点，自己筹一点等多种渠道筹集培训基金，努力解决好培养经费来源的问题。

六、建立健全农村社会化服务体系。

建立和完善农业技术推广体系。加强对我镇农业技术推广机构的管理，明确职责要求，保护基层农业技术推广机构的全法权益。2004年，我镇严格按照省市县机构改革文件精神，积极为农技推广机构核定编制、配备人员，严格控制非专业技术人员进入农业技术推广机构。政府财政部门落实有关农技推广经费预算，保证其足额到位。2004年，我镇12人农技人员工资待遇全部纳入了财政预算，同时农业技术推广机构充分利用自身优势和技术专长不断拓宽服务领域，兴办经济实体，进一步增强活力和经济实力。围绕种子、化肥、农药、饲料、疫苗、农机具及配件等搞好经营，开展与技术指导相结合的多种形式的服务，同时不断提高服务质量，维护农民的合法权益和利益。

七、存在问题。

1、农业科技人员的数量严重不足。2、总体水平偏低。3、队伍不稳定。4、农业科技人员的待遇偏低。由于财力、物力投入有限，农业科技人员工作、生活条件较差，影响了他们积极性、创造性的发挥。这些问题直接影响着我镇农业和农村经济的快速发展，需要认真加以解决。要提高对农村人才工作的认识，把大力开发农村人才资源，加强农业和农村人才队伍建设，促进农村经济发展作为新形势下我镇工作的重要内容，进一步转变思想观念和工作方式，自觉地将工作重点及时转到为农业、农村、农民服务上来，转到加强农业和农村人才队伍建设上来。按照“科教兴农”总体战略要求，围绕农业和农村经济发展目标，采取有效措施，切实抓好农村人才队伍建设，提高农业科技人员的整体素质，调动农业科技人员的积极性，努力为全镇农业和农村经济持续、快速发展提供有力的人才保证。

八、对策与措施。

1、招聘高技术的农村人才。

2、加强现有农技人员的技术培训。

3、加大资金投入，保证农技人员的工资待遇，稳定农村人才队伍。

交通集团公司职工队伍建设汇报材料

在2003年的工作中，菏泽交通集团总公司坚持把全心全意依靠职工办企业落实到实处，充分调动了广大职工的积极性，有力地促进了企业的快速发展。企业运行质量和运行效益显著提高，各项指标均保持了强劲的增长势头，全年完成收入6亿多元，实现利税4000余万元，其中全资企业实现利税3156万元，同比增长28.7%，在国家税务总局公布的纳税企业中名列公路运输企业第五名，在全省同行业中名列第一，并被授予“全国守。

合同。

重信用”企业、“省职工教育培训先进单位”、“市工会工作先进单位”、“菏泽市诚信企业”。

一、 完善制度建设，加强了职工民主管理和民主监督。

菏泽交通集团总公司从支持和完善职工代表大会制度入手，在制度上保障了职工民主决策和民主监督的权利。在落实职代会的各项职权上，做到了四个坚持：一是坚持生产经营情况、业务招待费等重大事项向职代会报告制度。二是坚持重大决策必须提交职代会审议、通过；三是坚持重要方案未经职代会审议通过不实施；四是坚持贯彻落实职代会决议不走样。在规范职工民主管理行为上，深化了三项制度建设：在职代会工作制度方面，总公司坚持每年召开一次职工代表大会和一次主席团扩大会，各基层单位每月召开一次职工大会，做到了工作有计划；在职工代表提案征集制度方面。规范提案处理程序和督办力度，立案和交办落实率均达到90%以上，不能落实的也必须给职工讲清楚，做到件件有落实，事事有回音。三是检查制度。除工会平时不定期检查外，每年底总公司都组织一次综合大检查，对职工劳动安全、各项职权的落实情况，进行一次全面的检查，并与单位的领导政绩和利益挂钩。发现问题，及时纠正，不断提高领导决策水平。在强化职工民主监督上，坚持和完善了机制：一是坚持推行企务公开，做到了公开的制度化、程序化、规范化，其做法曾得到了上级领导的充分肯定；二是实行了“三人”民主理财，改变过去行政一把手签字为行政一把手、财务科长和职工代表三人民主会签，让职工参与民主财务管理和监督。通过以上措施，建立起了三级民主管理网络，五项职权全面落实。

建立民主评议、监督领导班子和领导干部制度。总公司坚持每年对基层领导班子、领导干部民主测评一次，做到全面覆盖，不留空档，并把测评结果与评选先进支部、先进班子和干部的升迁挂钩。2003年，先后调整了25人，降免职12人。总公司出台《关于进一步加强领导班子工作的意见》和《责任追究办法》，把是否依靠职工队伍办企业作为考核领导班子政治素质的重要标准之一，建立了严格的考核制度，使民主评议的对象、内容、程序得到了进一步规范。

二、 加大了保障机制建设，维护了职工的合法权益。

菏泽交通集团总公司内部建立起了稳定协调的劳动关系，没有罢工、怠工、游行示威、集体上访等现象发生，思想稳定，人心是向，工作积极性高。这种工作动力主要源自于三大机制建设和送温暖工程。

1、建立了劳动就业机制。主要措施是积极开发新项目，努力创造更多的就业岗位。2003年是公司有史以来开发项目最多、投资规模最大的一年，重点加快了交通工业园开发建设，新上了热电厂、密度板厂、汽车商贸城项目；新建了菏泽口岸、菏泽国花汽车站，扩大了菏泽汽车总站的规模，创造了一大批就业岗位。其中热电厂项目已招用职工80人，密度板厂新招工人70人，不仅安置了企业内部富余职工，还吸纳了大批社会职工，开发的商贸城还带动了相关产业的发展，使1000人实现了直接就业，缓解了社会的压力。随着各大项目的扩产成功，职工就业前景会更加广阔。省委书记张高丽、省长韩寓群先后两次视察了菏泽交通集团，对该公司扩大投资，开拓经营，扩大职工就业的做法给予了充分肯定。二是转产分流，实施再就业。对经营困难、企业效益差、职工收入低的项目，大力实施资本运营，进行重组再造，先后转产、重组14个、搬迁开发3个，通过重组，优化资源配置，达到了职工再就业、企业增效、职工增收的目的。

2、建立了工资分配机制。在分配制度上，打破了八级工资制，建立了多劳多得、收入凭贡献的分配制度，对修理工按工时进行分配，对驾驶员按单车承包合同进行分配，对后勤管理人员制订了岗位工资，对基层领导班子按企业承包经营责任制方案进行分配。在分配政策上，向一线苦、脏、累、险和技术要求高的岗位倾斜。2003年职工工资收入同比增长10.5%，如修理工月平均工资在1000元以上，驾驶员月平均工资达3000元以上，甚至上万元，其工资大大高于全公司职工平均收入。在分配形式上，体现了公开、公正、公平的原则。企业内部经营分配方案一律经公司职代会审议通过，对经营者和职工的年终奖励都召开大会公开兑现，做到了公开、透明，让职工享有知情权、参与权。

3、建立了社会保障机制。为保障职工的基本生活，解决职工的后顾之忧，按国家政策及时支付各项保险，认真落实各项待遇，并根据企业实际，建立大病救助制度，对公司50岁以上、生活困难的职工给予生活补助制度，通过落实政策，完善内部保险机制，有效地保障了职工生活。

4、实施了送温暖工程。菏泽交通集团总公司坚持实施“送温暖”工程，做到了制度化、经常化。一是建立了送温暖制度，在企业发展资金十分紧张的情况下，总公司每年坚持拿出部分资金，走访慰问职工。2003年总公司筹集资金10万元多元走访慰问，基层各单位也拿出了大量资金，对困难职工、离退休职工进行走访慰问，在全公司形成了“送温暖”的工作体系和保障体系。二是建立了特困职工档案，进行了不定期的联系走访，对政府救助资金及时发放到他们手里。企业也拿出资金给予救助，确保他们顺利度过生活难关。

一是加强学习培训。菏泽交通集团总公司充分认识到了职工培训工作的重要性，对企业培训工作十分重视，每年都拿出大量资金，用于职工培训工作。采取选派职工到高等院校深造，聘请专家授课等多种形式进行培训，学习的内容主要包括，邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想及现代企业管理知识、法律知识，对于成绩特别突出者给予奖励或职位升迁。通过组织培训，有效地提高了广大职工学习的积极性，使培训工作开展的有声有色，提高了广大职工的职业道德。二是大力弘扬良好的风气。公司每年召开的职代会，同时也是表彰会。对全公司涌现出来的先进单位、先进生产者，都进行大张旗鼓的表彰，充分发挥了榜样的示范力量。三是建立了职工成才的激励机制。公司注重为职工创造学习机会，鼓励职工在工作中学习，在学习中工作，对自学成才的职工，给予他们与正规院校毕业生同等待遇，调动了职工自学的积极性。鼓励职工学习业务知识，争当岗位标兵和技术能手，在政治上给予荣誉，经济上给予照顾。特别优秀的职工破格选拔到领导岗位上来。四是积极开展群众性生产技术活动。以文明优质活动为主题，广泛开展了“真诚到永远，满意在车站”、技术练兵、技术比武等活动。2003年全公司涌现出了一大批先进个人，其中交通部劳模1人，省级技术成果3个，取得了显著的成绩。

二oo四年三月。

尚义县森林公安局汇报材料

2018年以来，我局森林公安机关在各级党委、政府的正确领导下，在上级森林公安机关和林业主管部门的关心指导下，认真贯彻党的十九大精神，狠抓党建工作、队伍建设，强化执法素质，提高执法水平，加强宣传力度，坚定履行保护林区生态、服务林业改革建设职责，为促进林业生态建设、确保林区治安持续稳定做出了新的贡献。现将一年来的情况汇报如下：

一、以党建促队伍建设，不断提高森林公安的凝聚力和战斗力。

在整个森林公安工作中，党建工作促进下的队伍建设是根本、是保证。我们始终坚持把队伍建设作为常抓不懈的一项工作来对待，通过采取多种形式、措施，加强和改进了队伍建设。

我们狠抓党建学习、政治建警，为纯洁队伍提供了政治保证。在党建活动中进行政治学习是今年政治学习的主要形式。继续坚持党内各项组织生活制度，开好领导班子民主生活会、组织生活会、每季度一次的支部党员大会、每月一次的支部委员会和“主题党日”等会议，紧抓学习不放松，不断加大思想政治学习和教育力度，是政治学习的基本任务。为积极应对新时代下我国生态文明和森林公安建设的新形势和新问题，我局把党建工作视为一项需要认真研究的重点工作，致力于全面实现其痕迹化管理和达到实际效果。

为积极推动森林公安的党建工作和政治建警，我局领导班子对单位内部规章制度和支部的“五化”建设作出了规划，政工人员对党建材料、党建信息系统和森林公安政工系统进行了完善，完成了1名新警的警籍报送;为开展好组织生活，我局领导班子多次研究并组织了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的集中学习，还请了市党代表前来授课，取得了显著的效果，形成了良好的党建氛围，壮大了森林公安队伍的内在力量。

二、以政治建警为引领，重视森林公安职能工作，发挥榜样作用。

在这种大环境下，我局以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，认真组织开展了民警党员的“创先争优”活动，力争将创先争优活动与保护森林资源、加强生态建设紧密结合，与全力维护林区和谐稳定紧密结合。我局要求全体民警自觉地将日常工作贯穿到活动中，落实到党组织的工作中，组织全体党员学习观看了《榜样3》，推动发挥好民警党员的先锋模范作用，切实履行好森林公安在保护生态安全、维护林区稳定方面的主力军作用，坚持“以防为主、打防结合、以打促防”的方针，提高我局森林公安打、防、管、控的综合作战能力，在“春雷行动”和“绿剑2018”专项打击行动中加强了严厉打击破坏生态资源违法犯罪行为的力度，提升了打击水平，全力维护林区和谐稳定。全年结合专项打击行动共立刑案3起，其中办结2起，取保候审2人;今年立行政案件4起，总共处理办结行政案件12起，涉案野生动物达21头（只），警告教育200多人次。

另一方面，我局把民警的学习教育活动融入了每月的组织生活会中，尤其是在“主题党日”活动中，保证了每名党员应有的政治学习时间。同时，我局选派部分民警参加了森林公安新警、政工、刑侦和法制培训班，切实提高了广大民警的综合素质和理论水平。

三、拓宽工作方法，以宣传工作推进政治工作，不断增添新活力。

在政治工作中紧抓宣传工作不放松是鼓舞全县森警士气，提升森林公安队伍战斗力和影响力的重要工作。

在党建工作宣传方面，我局党建工作人员利用了“红星云”微信公众号和智慧党建等新平台大力加强了森林公安政治工作的宣传力度。我们利用这种宣传的新模式使得线上的宣传能时刻跟上线下活动，拓宽党员民警同志参与组织生活和了解组织生活的渠道，也提供了广大群众了解和认识森林公安队伍的新渠道。

在森林防火领域，我局联合全县各防火责任单位广泛深入开展了森林防火法规、政策的宣传教育活动。一是：在重要交通要道悬挂大型横幅，在林区主要路口、路边及重点防火区域修建刷新永久性宣传牌、设置护栏，警示过往群众，在应急通道、紧急避险处新设了紧急出口等标志牌。二是：集中时间，组织人员，组织宣传车，同时利用警车作为流动宣传平台，在人口密集地区进行广泛深入的法制和森林防火宣传教育。三是：发布《禁火令》，充分利用会议、广播、录相、刷写标语等形式，专题宣传森林防火工作形势和防火工作动态，进一步警示群众，自觉参与森林防火。全县共召开森林防火会议48场次，电视宣传68次，刷写标语4500余条，组织防火宣传车18辆，组织森林防火演练19次，全县受教育面达到100%，形成了“森林防火，人人有责”的良好社会氛围，防火期内电视台滚动播放宣传森林防火标语；在森林防火方面的宣传工作对林区的火灾防治起到了关键性的作用。

在警务合作和专项打击方面，我局民警在应用新媒体方面取得了长足的进步。在2018年5月、8月和10月于城头山收费站查获的两起非法运输大量野生动物的案件中，我局联合高警局与“常德全媒”联系，在常德电视台、澧县电视台、微信公众号、“今日头条”和本地人民广播电台中报道推送了案件查处的最新动态情况，产生了一定的社会积极影响，也提高了森林公安的知名度。

在我们不断创新宣传工作方法的情况下，定能使政治工作不断取得新进展。

四、存在的问题和不足。

回顾一年来的政治工作，我们的成绩应该是肯定的，但是，也存在些不尽人意之处，距离上级机关的要求，距离当前形势的需要还有一定的距离，党建活动和政治学习还存在走形式、走过场的现象。因此，我局决心在今后的工作中，以党的十九大的建设生态文明的精神为指导，与时俱进，着眼于新形势新任务，开拓创新、政治建警，使我县森林公安工作再上一个新台阶。

公安局反家暴工作汇报材料精选_

3、反对家庭暴力，共擎和谐蓝天。

4、共同消除对妇女的暴力行为。

5、反对家庭暴力，构建和谐家园。

6、热爱生命，珍惜权利，反对家暴。

7、反对家庭暴力，促进性别平等。

8、反对家庭暴力，维护社会安定。

9、家庭暴力直接影响下一代的健康成长。

10、广泛开展打击对妇女的家庭暴力行为。

11、反对家庭暴力，创建平安家庭，共享和美生活。

12、反对家庭暴力促进社会和谐。

13、提高消除对妇女暴力的公众意识。

14、拒绝家庭暴力,呵护美好生活。

15、创建和谐平安家庭弘扬社会文明新风。

16、行动起来，让我们共同反对家庭暴力。

17、拒绝家庭暴力、让家家户户都充满爱。

18、家庭暴力是幸福破灭的直接原因。

19、共建和谐社会和谐家庭给孩子一个成长的榜样20、给妇女一个没有暴力的世界。

21、热烈庆祝我国首部《反家庭暴力法》今年3月1式实施！

日起正。

公安局反家暴工作汇报材料精选_

摘要:家庭是社会的细胞。和睦、安宁、温馨的家庭，不仅是每个家庭成员人生幸福的安乐窝，也是社会稳定的基础。近年来，我市在反对家庭暴力方面做出了积极的努力，呈现出制度体系不断健全，执法力度不断加强，社会支持网络日益增多的趋势。但是，家庭暴力现象依然存在着，严重影响了家庭的和谐与稳定，影响了儿童健康成长，侵犯了妇女的合法权益。因此，结合实际，探寻、分析和减少这一行为，显得十分必要和有价值。

关键词:家暴现状调解干预建议策略。

一、**市家庭暴力的现状、特点及危害。

今年上半年，**市妇联系统共接待婚姻家庭纠纷案件52件，涉及家庭暴力案件18件；从法院审理案件来看，婚姻家庭类案件560件，离婚案件513件，共发放8份人身保护令；从公安部门家庭暴力接警来看，市公安局“110”报警中心因家庭纠纷接警279件，夫妻家庭暴力61件，其他家庭暴力27件，发放家暴告诫书5份。这个数字只是冰山一角，能够反映问题的多数是受到严重伤害，还有很多妇女选择了沉默，所以究竟有多少妇女遭遇过家庭暴力，很难有个确切的数字。

根据近年来接待的情况来看，该市家庭暴力的总体特点是：发生范围不断扩大，本地农村、城市家庭、外来务工家庭都有发生。形式不仅局限于身体暴力，还包括冷暴力、语言暴力。文化程度低的多于文化程度高的，贫困家庭多于富裕家庭。在这类家庭内，习惯于“男主外女主内”，丈夫在经济上占主导地位，妻子依附于丈夫生存，这类人群思维方式单一，往往通过最直接的暴力手段解决问题。去年接到电话来访，当事人被丈夫打的住进医院，且对她不理不问，派出所找他谈话态度还相当强硬。后来通过乡镇妇联让某村干部出面做工作，这个村干部居然说这种女的就是要打（据说女方有外遇），作为家庭暴力第一道防线的村民委员会的干部，居然也会有这种认识。

家庭暴力作为一种违法犯罪行为，对家庭和社会都有不容忽视的破坏：一是损害了妇女的人格尊严和身心健康。受家暴的来访妇女，一般精神状态很差，面容憔悴，情绪低落，诉说过程泪流满面，具有轻生念头，甚至听到施暴者声音都害怕。二是危害社会安宁和稳定。家庭暴力成为目前女性犯罪的重要原因之一，受害妇女由于不堪虐待，会走上“以暴制暴”的道路。三是危害家庭幸福和子女成长。家庭暴力除了对妇女的危害外,对子女的危害也十分严重,而且给未成年人带来的负面影响往往会终其一生。曾有位新婚妇女来访，反映其丈夫遇到问题说不到两句就动手打人，婆婆劝说她：“忍着点，他跟他老子一样脾气，喜欢动手。”

二、**市妇联开展反对家庭暴力行为的做法。

1、加大宣传教育力度，提升预防制止家庭暴力能力。首先注重法律法规知识宣传。依托乡镇（街道、社区）、村居的组织优势，利用三八维权周、法制宣传月、11.25反家暴日，借助悬挂横幅、知识竞赛、发放手册、举办讲座、情景剧表演、模拟法庭等载体，通过层层的普及、培训、宣传，提高妇女群众对反家庭暴力的意识。该市天山镇妇联要求每对新婚夫妇在申领生育计划时都要进行反家暴知识测试。其次注重提升经营家庭能力宣传。曾遇到两个很有对比性的案例，甲妇女发现丈夫有了外遇，冲到丈夫单位，将办公室的桌椅搬了底朝天，然后自己四大仰趴的在地上又是哭又是跳又是骂的，后来尽管她一直闹但婚还是离掉了。乙妇女直觉丈夫有外遇，但她还跟往常一样每天跟丈夫通话，乘丈夫出差的机会去了他的公司，掌握清楚公司的经营状态，还跟公司的员工建立了感情。公司员工都在她丈夫面前对她赞不绝口，丈夫原本有离婚的想法也打消了。通过发放宣传资料、举办幸福婚姻课堂、优秀家庭事迹巡讲，微信、微博推送案例知识等提升夫妻经营家庭的能力。去年市妇联进社区启动“和谐婚姻•幸福家庭”——保护你的婚姻家庭权益公益讲座，阐述了夫妻生活的艺术，智慧的处理家庭矛盾技术。最后注重提高妇女自身地位宣传。该市妇联曾组织创业女性代表现身说事，用她们的亲身经历，强调女性在社会上和家庭中有了自身的地位后，身边人不敢打也不舍得打的事实，呼吁广大女性要自立自强。

2、开展纠纷预警排查，遏制暴力倾向萌芽状态。进一步预防和制止家庭暴力，最大限度减少家庭暴力现象的发生。建立健全妇女儿童之家和婚姻家庭矛盾纠纷调解室，招募熟悉社情民意、了解各家各户情况的巾帼调解员，广泛开展婚姻家庭纠纷预警排查活动，及时发现家庭矛盾纠纷苗头，对有暴力倾向的，及时予以制止和调解。该市车逻镇妇联动员村妇代会主任对本村居民的家庭情况进行详细调查，列出矛盾容易激化，有可能发生家庭暴力等特殊家庭“重点户”名册，对发现的苗头性问题及时处置，化解纠纷，将矛盾解决在萌芽状态，避免激化。如镇**社区妇代会主任在开展入户调查时发现居民朱某（男，37岁，军人）与其妻子张某（女，34岁），因婆媳关系不和殴打妻子，经过说服教育，朱某认识到行为错误，向妻子道歉。张某也承诺今后孝敬老人，夫妇重归于好。

3、加强矛盾联动联调，构筑反家暴工作网络。与法院联合设立婚姻家庭案件合议庭，注重“调解优先”，适时引入心理疏导，针对婚姻家庭纠纷的特性进行联合调处，共发放19份人身安全保护令。与司法局联合建立人民调解员队伍，巩固发展了15个妇女法律援助站、14个家庭矛盾调处站、14个个人调解工作室，及时化解各类家庭婚姻纠纷。与民政局联合成立幸福婚姻家庭指导中心，共同申报《守护成长青春阳光》项目，在市婚姻登记处设立婚姻纠纷调解室，实施婚姻家庭辅导服务项目，开展法制宣传“幸福家庭直通车”活动，为在婚姻家庭中有困扰的市民提供心理咨询、情绪疏导、纠纷调解服务，为婚姻家庭保驾护航。与公安联合设立了16个家庭暴力投诉站，对家庭暴力报警投诉做到优先接警、优先处警、优先救助，依法保护家庭成员特别是妇女儿童的合法权益，推进反家暴告诫制度，共发放了4份反家暴告诫书。

三、预防、制止和惩治家庭暴力的几点建议。

1、宣传需要广度深度。一是法律宣传的对象不能太单一。要在“平安家庭”创建过程中，加大男女平等及反家暴的政策法规宣传，重点要对男性进行普法。经常性开展反家暴进企业活动，尤其是重型企业是男性聚焦的地方。二是维权培训的对象要扩面。不仅要是加强对妇联干部和妇女群众的培训，而且要对公检法司等部门的关键执法者进行专门培训，加大对执法者的宣传，举办法官、检察官、警官、司法调解员反家暴培训研讨，提高执法工作者的反家暴意识和工作能力，实现家庭暴力零容忍。三是宣传培训的内容要有“触痛”。要将一些身边人和事拿出了以案说法宣传震慑有家暴倾向的人群，要唤醒和增强弱势妇女的反家暴意识和能力，要将家暴与侵犯人身权利的法律问题提升到同一高度预防。

2、法律制度需要可操作性。一是放宽证据标准。法院对于原告提出的家庭暴力情节认定率低,主要原因可以归纳为原告未举证或举证不充分,难以使法院认定家庭暴力；原告所举证据存在瑕疵；法院以维护家庭和谐稳定、维护未成年子女利益作为裁判的首要目标,对证据的认定较为严苛等。二是加大执法力度。在有法可依的情况下，对施暴方及时给以必要的处罚，加大威慑的力度，对于初次发生的家暴行为，一定要严厉制止，防止再犯；对于多次发生家暴行为的，应坚决给予制裁，让施暴方知道：家暴行为也是违法行为。三是提高律师代理家暴案件。据调查，婚姻家庭案件繁琐、代理费用较低、易被殴打等因素，导致很多律师不愿代理家庭暴力案件。通过法律援助中心管理平台，加大对家暴受害弱势群体法律援助范围和援助力度，指派和安排专业对口优秀律师为家暴受害人提供法律援助服务。

3、反家暴工作需要社会化。反家暴工作绝不是妇联一家所能包揽的事情，必须建立社会化的妇女儿童维权机制。可以借助政府职能的力量，实行联席会议制度，定期召开联席会议研究妇女维权工作中的问题、疑难案件；借助维权志愿者的力量，扩建调解室，更好地为家暴案件开展矛盾调解、心理疏导，形成多种社会维权力量；借助公安部门的力量，在家暴投诉站为家暴案件开辟绿色通道，及时给予立案，震慑施暴者；借助法院和人民陪审员力量，在审判中维护弱势妇女合法权益；借助媒体的力量，及时对妇女维权的普遍性问题和典型案例进行跟踪报道，形成全社会关心妇女维权的舆论氛围。

4、反家暴工作需要创新理念。一是要建立矛盾排查预警和快速反应机制。按照“属地管理”的原则，定期排查不安定因素，发现苗头性、倾向性的问题立即上报、妥善化解。二是建议建立“关爱受暴妇女基金”，为受到侵害的无助妇女提供帮助。三是要开展婚前反家暴宣誓活动。新人在婚姻登记时要经过一个宣誓程序，也可以在领证前签订《婚姻承诺书》（该市已开展并受到效果）。四是开设“幸福婚姻讲堂”。社区定期培训家庭成员，并大篇幅增加道德伦理方面的内容，引导家庭拒绝暴力，崇尚和谐。

：公安局队伍教育整顿工作汇报材料

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

教育整顿部署开展以来，xx公安分局党委高度重视、迅即行动、精心谋划，紧贴教育主题筹划、紧贴民警认知施教、紧贴单位特点推进、紧贴职能使命转化，以最高站位谋篇布局、最高标准推进落实、最高要求严督实导，抓实“3335”举措，确保“规定动作”落地落实，有力有序有效推进教育整顿落地落实，确保教育整顿开局良好、扎实推进、落实见效。

一、加强组织领导，压实“三个责任”

坚持大事大抓，压实领导责任。明确分局各级党组织书记为教育整顿第一责任人，按照“领导带头、全警参与、上行下效、整体推进”的原则，层层传达压力，进一步强化对各科所队教育整顿的组织领导，保证人人肩上有担子，个个身上有压力，切实防止了开展教育整顿工作“上热、中温、下冷”的现象。加强工作专班力量，细化工作方案，提出贯彻落实意见，确保学习教育方向准确、目的明确。

迅速贯彻落实，压实主体责任。分局党委第一时间认真贯彻落实******关于政法队伍系列重要指示精神，认真组织参加上级动员部署会，及时召开党委会、教育整顿领导小组会议，坚决把思想和行动上级的决策部署和指示要求上来，以迎接“大考”的姿态奋力答好“时代答卷”。坚持把主体责任扛在肩上、抓在手上，先后10余次召开党委（扩大）会、动员部署会、全警大会、教育整顿领导小组会议，统一思想、凝聚共识、明确措施，对照34项规定动作，对学习教育环节各项任务逐一销号落实，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

建立工作专班，压实督导责任。突出条块结合，分局教育整顿办公室加强全方位协调调度和全过程动态督导，建立环节任务清单、工作责任清单、重点项目清单的“三大管理模式”，建立教育整顿领导小组定期研究部署、教育整顿办每日例会通报情况、工作简报每日动态反映、督导组每天督导检查、每周工作推进小结的“四个推进机制”，做到“每日有汇报、每天有简报、每周有总结、每阶段有评估”，压茬推进任务落地落实。安排2个督导组，分批次对各单位教育整顿推进情况进行现场督导检查，及时发现查纠问题和不足，开展8次督导检查，确保任务有序推进、有效落实。

二、做好谋篇布局，确保“三个到位”

确保谋划部署到位。做到抓早动快，及时掌握上级教育整顿工作动态，第一时间成立由副区长、分局党委书记、分局长吴影梦任组长，其他班子成员为组长，各科所队一把手为成员的教育整顿领导小组，组建教育整顿工作办公室，成立综合协调组、简报汇报组、案件线索工作组、自查自纠工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组、督导检查组、后勤保障组等8个工作专班，做到组织健全、分工明确、职责清晰。

确保载体谋划到位。按照上级部署，迅速制定出台了《分局教育整顿实施方案》、《学习教育环节任务清单》，制定有量化指标、有具体举措、有承载项目的任期目标书，挂图作业、销号落实，按照项目化管理推进，领导带头干、班子合力干、专班认真干，马上干、盯着干、干到底，以一刻不耽搁的状态迅速跑步入位，进入实干模式，确保了事事有结果、件件有落实。

确保氛围催动到位。编印下发，主动搞好送学服务，收集整理教育整顿必读必学、应知应会，将零散的学习资料梳理归类，统一印制了教育整顿《政治教育手册口袋书》《政治学习手册》《政法队伍教育整顿学习笔记本》，确保民警学有载体、学有参照，切实增强教育整顿的责任感和紧迫感。通过设置宣传展板、在大楼内外显示屏上滚动播放教育整顿、党史学习教育标语等方式，重点展示“四项任务”“三个环节”和“六大顽瘴痼疾”等教育整顿的规定动作，着力营造教育整顿浓厚氛围，展示公安机关开门纳谏、开门整顿的态度。同时，将领导重要讲话、专题讲座等资料挂在内网教育整顿专栏，为民警提供学习内容，做到内容不缺项、不遗漏，方便大家学习掌握。

三、注重结合融合，做好“三个结合”

把教育整顿与党史学习教育相结合。将党史学习教育融入教育整顿学习教育环节，统一制定学习计划，安排专题讲座，组织专题学习会议，扎实开展政治轮训，密集开展了主要领导讲党课、专题辅导报告、革命传统教育等学习活动，做到学习内容教育整顿相贯通，教育引导民警毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，切实打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。

把教育整顿与更好履职尽责相结合。围绕法治建设、执法办案、平安保障等重点任务，把教育整顿激发出来的履职担当、干事创业热情，转化为做好建当前隐藏内容免费查看党100周年安保维稳工作的强大动力，转化为开法治公安建设的行动、转化为奋勇拼搏的干劲、转化为热情为民服务的奋进力量，作为提振队伍精气神的有力抓手，做到教育整顿和重点工作“两手抓、两不误、两促进”，切实树立新时代xx公安新形象。

把教育整顿与纪律作风建设相结合。召开全区公安机关党风廉政建设警示教育大会及廉政报告会，组织全警集中收看《镜鉴》等警示教育片、观看分局违法违纪民警现身说法视频、旁听职务犯罪庭审视频会议，以身边人、身边事开展警示教育，以案为鉴、以案明纪、以案促改，教育引导全体党员民警敬畏法纪，规范执法、依法用权。

四、坚持精准施策，抓实“五个贯穿”

坚持把政治建设贯穿始终。大力加强党的政治建设，把讲政治作为第一要求，聚焦“四项教育”，组织扎实开展政治轮训，举办******新时代中国特色社会主义思想专题讲座，开展主要领导作党课辅导，原原本本、全面系统、联系实际学，做到学懂弄通做实，不断增强党员民警政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣贯彻落实******、党***决策部署。

坚持把学习教育贯穿始终。在学习内容上做到了“六覆盖、五必学”，即：覆盖党委会、党委中心组理论学习会、周例会、支委会、支部党员大会、全警大会；做到***精神必学、系列讲话必学、党纪党规党史必学、上级文件精神必学、教育整顿应知应会必学。在学习方法上做到“五学、四必听”，即：领导率先垂范领学、创新载体促学、营造氛围热学、强化指导督学、丰富载体拓展学；做到政治理论讲座必听、警示教育必听、主题党课必听、先进事迹报告会必听。在学习配套活动上做到“三去，三必入”，即；去廉政教育基地参观学习、去参加革命传统教育、去投身“我为群众办实事”主题实践活动，做到身入、心入、神入。

坚持把为民情怀贯穿始终。紧密结合“我为群众办实事”实践活动，主动投身送法弘法进基层、便民利民出实招、安全防范我来筑、牢记训词护民安等四个活动，推进落实便民利民举措，开展矛盾纠纷排查化解，解决群众急难愁盼问题，不断改进和提升公安机关为民服务水平。把弘扬英模精神与为群众办实事有机结合，组织英模进社区、亮身份、勇担当，开展政策宣讲、倾听百姓心声，把察民情、解民忧、送温暖贯穿始终，促进教育整顿与服务群众互动互促。

坚持把问题查纠贯穿始终。紧紧扭住当前全区公安队伍中存在的突出矛盾和突出问题，召开警示教育大会、廉政报告会，及时宣传、及早落实“自查从宽、被查从严”工作要求，既要坚决清除害群之马，整治顽瘴痼疾，还要帮助个别干部民警放下思想包袱、解开思想疙瘩、主动查摆、及时改正存在的问题，为个人自查、组织查处奠定基础。

坚持把促进工作贯穿始终。把教育整顿与履行好公安机关主责主业紧密结合，围绕庆祝建党100周年和大运会安保维稳任务工作主线，推进常态化扫黑除恶，保持高压态势，严打各类违法犯罪，强化社会面整体防控，加强公共安全管理，奋力建设更高水平平安xx、法治xx。

科技人才队伍建设调研汇报材料

科技人才队伍建设调研汇报材料

尊敬的各位领导：

近年来，我院认真贯彻落实总公司关于加强人才工作的一系列方针政策，不断完善人才队伍管理，以“重培养、强引进、调结构、抓激励”为主要思路，紧紧抓住吸引、引进和使用人才三个环节，不断提高人才培养力度，推动实行战略性人力资源发展，提高人力资源管理水平和服务水平，通过各种方式加快科研技术人才成长。

下面，我就院人力资源及科研人才队伍建设情况向各位领导做一简要汇报，请领导批评指正：

一、人力资源概况。

（一）院整体人力资源情况。

院现有职工x余人，其中本科以上学历占职工总人数的70%，博士生x名，研究生x名，硕士以上学历占总人数的x%。年龄结构上，35岁以下职工近100人，占全体职工人数x左右。院行业专业人才齐全，拥有教授级高工、高级工程师、建筑师x余人，工程师、建筑师x余人，中级以上职称人数比列超过x%。省管专家1人；国家级注册监理工程师、国家一、二级注册建筑师、国家一、二级结构工程师、造价工程师、咨询工程师、会计师、翻译等50余人，注册技术人员比列达到总人数的25%。

（二）科研人员情况。

我院从事科研人员近x人，主要集中在从事建筑结构、地基、建材、建筑节能等方面研究的五大检测研究所。科研人员中硕士以上学历20余人，博士学历3人，其余大部分为本科学历。职称方面教授级高工4人，高级工程师、建筑师40余人。

二、薪酬制度。

（一）基本薪酬：

主要由基本薪、学历薪、职称薪、职务薪和院龄薪构成。在薪酬结构上既从基本薪和院龄薪上来保持整体收入水平的提高和公平，又在学历薪、职称薪方面体现个人价值，尊重知识，尊重人才。

（二）注册奖励：

为鼓励技术人员积极参与国家注册执业职格考试，院对员工考取获得各级注册证书分别实行一次性奖励和长期津贴。

（三）绩效奖励：

科研人员绩效采取与项目、课题挂钩的机制，实行按贡献提成的方式对科研人员进行奖励。对于科研人员的业绩考核上一是从科研本身取得的实际成绩、给企业带来的经济效益等量化角度去评价。二是从科研成果的各方面效益、价值等宏观方面去评估，从客观上准确评估单个科研成果在整个科研领域和企业发展领域中的积极和影响作用，注重深度挖掘科研的影响力和长远价值。通过绩效的奖励，使人力资源能满足组织发展的需要，促进组织绩效和个人绩效的提升，逐渐建立更加完善适合科研不断发展的激励机制。

三、科研人才培养。

对于科研技术人员的培养，我们主要注重“四个能力”、采用“五种方式”。

“四个能力”——一是科技研究开展能力，包括开展有关专业的知识水平和理论水平，对科研方向的确定、计划、研究和完成能力，以及熟悉科研工作行业发展趋势和判断的能力；二是科研攻关能力，包括申报重大科研项目，完成重大项目能力；三是领导带头能力，包括对项目的管理、策划、控制能力，以及管理、领导科研人才的能力；四是科研成果转化、推广、包装、宣传的能力。

“五种方式”

（一）师带徒模式——建立“师带徒”等企业内部人才培养机制，做好“传、帮、带”等制度建设，利用内部讲课、演示、试验等各种方式在日常工作中增加对青年人才的培育。

（二）参会模式——积极推荐科研人才参加国家建设部、科技部、科技协会、中国建科院等权威机构举办的各种研讨会，参加中国建筑系统举办的各类人才教育。

（三）“引进来”、“走出去”——通过有选择、有针对性地引进部分社会人才，充实院科技人才力量，每年定期邀请清华大学等高校专家到院授课，吸取外部养分，积极将院的青年骨干人才送出去，输送到重庆大学等国内和国外重点建筑类院校深造。

（四）举办培训班——每年定期举办检测、试验等培训班，以考试来增强考核力度，激励技术人员学习深造，将考、学、用紧密结合，考核与考试“双考”结合。

（五）与高校合作——与高校联合在院开办硕士进修班。针对院科研技术人才成长的需要，院准备积极与国家部分重点院校合作，利用高校资源对院技术人员进行定期培训，采取专业深造、岗位锻炼、理论学习相互结合、整体提高的方式，力图建立科研技术人才批量成长的培养机制。

四、科研人才职业发展。

主要将人员的职业规划和全院的发展规划、配备计划、晋升规划系统的联系起来，根据员工的职业兴趣、职业目标、职业发展阶段和职业生涯锚等个人特点，有目标、有计划地针对不同类型的员工进行职业咨询、指导、设计等职业生涯规划管理，以不断探索建立人尽其用、人尽其才、人企双赢的职业生涯发展模式。

（一）对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生进行系统培养，使其逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。

（二）对院现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行针对性培养，使其逐步成长为各职能部门的中坚力量。

（三）对能够担当一般和较大项目和课题负责人、带头人进行压力式培养。培养他们指导和带领下属展开课题研究、编制整个研究计划，并逐步实施开展等各种领导能力。促使他们积极带领技术团队展开对重大课题和项目或者项目难点的突破，并能取得实际成绩，有计划、有目标、有控制地指挥课题工作开展。

五、科研人才考核。

一般而言，我院根据内部分工的不同，对于人员的考核方法也不同，我院坚持“提高、公正、发展”的原则，根据员工对于院所作出的贡献作为考核的依据。对于科研人员的绩效考核计划主要从员工的工作成绩的数量和质量两个方面，对他们在工作中的优缺点进行策定。考核主要通过员工比较法、关键事件法、工作成绩评估、贡献价值等评估方式对考核内容陈述，注重关键环节的数据分析和量化评估，进一步将评估内容明确化和细致化从以下几个方面进行绩效评估：

（一）课题数量与质量——根据每年项目、课题的完成情况，完成的课题和项目中省部级以上课题的比例大小，创新能力、行业或领域科技创新的影响程度以及科研诚信和职业道德等进行绩效评估。

（二）课题成果应用——根据完成课题和项目的成果应用情况，成果被国家、政府的采用情况；获得的社会效益、对国家和地方的经济发展和社会发展所作出的贡献大小、对行业的指导意义和影响评估等。

（三）专利开展情况——根据开展的专利是否获得受理，若获得受理，专利是否给院带来经济效益，是否具有社会效益，是否带来积极的品牌影响力。

（四）标准编制情况——根据每年参与了多少国家和地方行业标准编制，编制的进度及完成情况；是否独立或带领团队作出了重大科研工作突破和贡献；在科研创新、人才带培等方面是否取得实际成绩等。

（五）论文及专著——根据科研人员是否在权威刊物上发表了具有重要价值的专业论文和专著。这些数据主要通过年终的科研完成情况对科研人才一年或者一定期限内的基本工作进行评估，同时延长评估的周期，注重科研成绩在整个科研发展大周期中的影响和结构性的作用。从而更多地体现短期科研工作在科研发展阶段中的长期性影响和作用。

六、科研人才发展保障措施。

（一）政策保障。

人才是企业发展的根本，尤其对于技术密集型的企业来说，人才更是发展的重中之重。为此，我院不断制定完善一系列有助于人才发展、成长的政策和措施，比如常年实行“师带徒”，制定出台科研奖励办法，根据需要制定每年的人才培训计划等。

（二）组织保障。

为了创造科研人才成长的良好土壤，院将人才发展作为与生产同等重要的工作之一。每年在全院工作计划中把如何加快人才培养、做好人才工作作为全年的重要工作目标，并在日常工作中将人才引进、培养同全院的长远发展紧密结合在一起进行战略性人力资源规划，制定短期的战术性人力资源规划和中、长期的战略性人力资源规划。

（三）引进保障。

随着院整体规模的扩大和发展质量的更高要求，院对于高层次人才需求体现得较为明显。为此，我们加大对高校学生的引进力度，每年从高校引进x名名牌院校学生，重点以硕士为主。同时以提高薪酬待遇积极引进具有博士和能独当一面具有丰富工作经验的高、精、尖人才。在大力引进人才的同时促进科研人才结构的调整，逐步向专业化、职业化的科研人才过渡。

（四）资金保障。

人才培养除了在组织和政策上给予充分保障之外，更离不开资金上的大力支持。对于人才发展的资金保障，院每年在进行人才培训计划制定的同时制定了人才培养资金的预算，以保障培训计划得以顺利实施。同时，不断提高人才学历、职称、职业资格等在薪酬中的比例，进一步体现知识的价值和作用，鼓励广大员工不断深造，提高理论水平和各方面的综合能力素质。

据近两年的人才培养费用估算，平均每年用于开展人才培养等相关的费用近x元，全院职工每年平均培训费用达到每人x元。而今后随着院职工不断年轻化的趋势和学历要求越来越高的趋势，下一步，院在这一方面的费用预算将会大幅增加。

通过最近几年我院对人才培养工作的投入和重视，人才对我院的发展起到极大的助推作用，但是我们也清楚的认识到，我院人才发展的总体水平与其他科研院所相比仍有差距。主要表现在：

1、高层次创新型科技人才紧缺。

由于院部各项工作的持续发展，各所均出现人才不足的问题，尤其是缺乏能独挡一面、专业技术扎实全面又善于经营的项目负责人和学科带头人；检测、设计、监理、咨询等高素质人才普遍缺乏；建筑行业复合型人才严重不足，使我们的各项资质升级缺乏足够的人才支撑，严重制约了我院各项事业的发展壮大。

2、科技人才结构和布局不尽合理阶梯式的人才发展是企业稳定发展之根本，虽然从2009年开始，院每年均要引进x人左右的各类专业人才，促进了人才队伍结构的优化调整，但人才培养需要时间，中高层科研管理人才和项目建设等专业人才缺失明显，人才断层现象十分严重。

我院缺乏系统的人力资源开发与队伍建设理念，现代企业人力资源管理体系不够完善，基础工作较薄弱，管理职能不够规范、系统和制度化，对于我院科研人才方面更是缺乏专业的体系和制度，造成科技人才的作用没有完全发挥。

一是经营管理考核制度不够健全，缺乏科学的考核竞争机制；二是相对缺乏制度化的人才培养管理办法；三是收入分配等与科技人才的工作业绩关联性不强，没能充分发挥薪酬分配、企业福利职能的激励效用，对于院发展稀缺的人才引进难，部分人才流失状况没能得到有效控制。