2023年学校安全意识（优秀15篇）

学校是一个充满知识与智慧的地方，让学生们不断开拓思维、丰富见识。在下面的范文中，你将看到各种各样的学校总结，或深情、或感慨、或激励。

学校安全意识演讲中小学

“为了你和他人的幸福，请你遵守交通法则!”这是用血泪总结出来的警句。同学们，生命对于每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们，不但肩负着家庭的期望，更重要的是肩负着祖国的未来。所以，我们要时时刻刻注意交通安全，必须养成自觉遵守交通规则的良好习惯。为此，我们特向全体同学提出以下倡议：

1、树立交通安全意识，认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念，为孩子树立自觉遵守交通法律法规的良好形象。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的.一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

2、对学生开展“三个学会”教育，规范孩子文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车、报废车、拖拉机及无牌无证无运营手续和超载的车辆。自觉按学校规定亲自接送学生上下学。

3、开车时系好安全带，并线时打转向灯，行车时注意礼让行人。接送学生行车中做到中速行驶，安全礼让。接送孩子时，车辆不进入家长止步区。不尾随和穿插车队，不强行超车，不闯红灯，不酒后驾车，不开带病车辆上路，确保行车安全。

4、有私家车同志，出行前对车辆进行检查，确保车辆安全运行。出行时带齐有关证件以备查验，发生交通违法行为时，虚心接受交通民警的教育与处罚，一旦发生交通事故，及时拨打110报警并积极抢救伤者。

5、利用交通宣传日等有利时机，搞好交通安全宣传教育。严格要求孩子在上、放学时按交通规则行走，对其出现的不良行为及时与学校联合做好孩子的思想工作，确保孩子交通安全。

6、未满12周岁的学生不得骑自行车上学、放学。对已满12周岁并请求骑车上学的学生，家长应与班主任及时联系沟通，便于学校管理。

7、及时发现、掌握孩子在交通安全方面出现的新情况、新问题，及时向学校汇报。做好相关车辆的摸底排查工作，发动亲朋好友其他的学生家长向学校和有关部门进行举报。

不玩火，不携带火柴、打火机等火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园、树林、果园、操场、草坪等容易出危险的地方，不放火烧荒。不随意焚烧废纸杂物。

严格遵守行人应该遵守的交通法规，走路靠右行，不违章过马路，做到“一停二看三通过”、“红灯停，绿灯行”，不翻越护栏，不横穿绿化带，不向过往车辆抛掷石块等。

以上各项，因家长监护、管理教育不到位而引发的各种意外，责任自负。以上各项我保证做到，请贵校监督。

学校(章)：

学生家长(签字):。

班主任(签字)：

20xx年9月16日。

学校增强师生安全意识自查报告

为了强化本校的安全工作，增强师安全意识，确保学生人身、饮食安全，更好地落实教督办[2019]16号《秋季开学工作暨护校安园行动落实情况督查通知》精神，我校针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

本校所有教师及时到岗到位，并组织教师清理学校卫生，营造良好的开学氛围;同时对校园内、外进行安全隐患排查，上报维修处理。检查教学设施，保证后面教学的正常进行学生也在9月1日按时报名。及时公布收费文件，与学生和家长签订安全。

责任书。

教材自愿征订卡。少先队工作开展起来日常常规检查升旗仪式“三爱”、“三爱”等主题教育都有条不紊开展中。

校园配齐全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护进行封闭管理，安排好教师值班巡视工作。针对隐患排查情况进行全面排查整改。校园安装视频监控，为本校安全工作提高了很好的保障。及时对学生进行安全教育，开学初发放“致家长一封信”、制定每月的安全演练主题，有效、针对性宣传安全教育。

学校实验室实行专人管理，危险物品双人双锁。有健全的实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，配备防火设备并定期维护。少先队负责应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训，保证有方案、有活动、有总结。无学生食堂，教师食堂有消毒柜，保证卫生。

无校车，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。要求家长接送学生，杜绝电动三轮车的乘坐。

由教导处牵头，每月对校舍隐患排查情况，排查情况及时上报，建立完善校舍安全档案。

严格执行校务公开，严格执行教育收费公示制度，无乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费行为。无超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，责任督学挂牌督导制度是否落实。

本校教师9人，严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件落实情况，不存在违反教师职业道德行为。

学校基本实现互联网全覆盖;拥有多媒体教室。正在不断加快教育信息化建成。

为加强对学生的教育和引导，学校围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育活动。利用重大的节日对学生进行鲜明的主题教育，具有显著成效。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况，努力创设良好的育人氛围和环境。

牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。制定学校发展规划情况，建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。制定适合学生年龄特点的德育目标、德育计划，科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时。

地方政府坚持优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。

意识形态之学校校园网络及信息安全管理制度

校领导班子高度重视意识形态工作，及时调整了意识形态工作领导小组，落实班子意识形态工作的主体责任，由支部书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进学校全面发展营造了良好的环境，提供了优质高效的服务。

（二）召开专题会议，全面安排部署  。

（三）加强理论学习，提升思想认识  。

意识形态之学校校园网络及信息安全管理制度

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。每一名党员、教师及学生要牢牢把握正确的政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

为确保建党百年教育领域意识形态安全，根据上级部署及市委教育工委要求，根据学校党支部实际情况，6月份学校党支部在全校师生中组织并开展了意识形态领域突出问题专项整治工作，现将我校党支部开展情况总结如下：

一、增强责任意识，严格落实责任。

严格履行意识形态工作“第一责任人”职责，成立了党组织书记xx为组长的意识形态工作机构并配备专职人员，细化职责，层层落实责任，把意识形态工作同社会发展与学校教育教学各项工作同安排、同部署，全力打好意识形态工作主动战。

提高思想认识，坚持底线思维，扎实履行好意识形态工作责任，制定针对性方案预案，认真组织开展好自查和整治，切实做到抓早抓小、防患于未然。

二、坚持问题导向，压实主体责任。

深入贯彻党中央及教育系统意识形态工作各项文件精神，坚持问题导向，学校自查、班级自查、各个科室及级部自查，专项摸排，整改落实，压紧压实各科室及级部主体责任，全面排查，切实维护学校政治安全和校园稳定。

6月9日上午，我校党支部首先召开党支部支委会进行前置研究，制定学校意识形态工作预案，确定学校领导小组及人员配备；下午，召开各科室、级部主任及相关人员会议，具体分工，细化任务，落实责任。

6月10日—17日，各级部、科室针对分管区域及人员，班主任针对教室、宿舍及学生进行深入排查，排查整治各类意识形态突出风险隐患。

我校党支部主要针对“重点关注人员”、商业广告活动进入校园情况、宗教及非法组织渗透、其他突出风险隐患等方面进行专项排查，采取逐人逐项、全面覆盖的方式，对校内重点风险隐患进行了系统排查，并建立问题台账，充分做好针对性预防管控和整改整治工作。通过全面排查，未发现上述问题。

三、狠抓学习教育，筑牢思想防线。

认真组织党员及全校教职工学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党史学习教育，采取集体学习及自主学习想结合，坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践，落实意识形态各项工作。一是以“两学一做”学习教育为载体，通过领导干部上党课，党史学习教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为学校教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度。充分利用支委会、班子会、专题党课、主题党日活动、教师会议、学生会议等将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，做到理论学习和实践活动教育相结合。三是抓好道德建设。积极组织广大党员和教师学习党史，参与党史各项活动，坚守党员及教师本分，牢固树立红线意识。

四、营造良好氛围，坚持正确舆论导向。

一是牢牢掌控网络意识形态主导权，做到党组织书记“一把手”亲自抓网络意识形态安全，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管；建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。

二是营造人人参与的氛围。通过学校教师微信群、班级微信群、播放宣传标语等形式，广泛动员干部教师积极主动地参与意识形态各项整治工作。

三是坚持正确舆论导向，围绕以意识形态建设，通过在学校网站、学校宣传栏及电子屏幕等平台进行宣传，广泛传播好声音。

意识形态之学校校园网络及信息安全管理制度

为贯彻落实意识形态工作责任制，建立意识形态工作责任体制机制，强化意识形态领域工作职责与监管，根据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》，结合学校实际，制定本实施办法。

一、完善责任体系，坚强组织领导。

1、成立学校意识形态工作领导小组。党支部书记xx任组长，党支部委员、副校长xx任副组长，其他班子成员为组员。主要职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实xx区教育局党组的第一责任，分管领导的直接责任，领导班子成员的“一岗双责”，全面领导和组织学校意识形态工作。

2、下设办公室，由xx任主任，教务处、工会、团委各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学校党支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实。

二、建立常态机制，持续深入推进。

1、学习教育制度。党支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习;每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。

2、报告工作制度。学校党支部每半年向区教育局党组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，第一时间迅速报告。

3、风险评估制度。在酝酿涉及教职工利益的重大政策、项目、工作举措时，通过论证会、座谈会、公开征求意见等多种方式听取相关部门、教职工的意见建议。方案发布前，进行必要的舆情风险评估，制定工作预案。

三、扭住关键环节，牢牢掌控阵地。

1、加强意识形态阵地建设与管理。加强对校内新媒体如微博、qq、微信等的监管力度。加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和校园舆情收集，规范网上信息传播秩序，有效应对涉及师生的舆论事件严把政治关、意识形态关。

2、加强对课堂教学的管理。决不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许制造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。对课程开设、教材内容进行严格把关。落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展“我的中国梦”、社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

5、做好党外知识分子的团结引导服务工作。加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。

6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校党支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

四、加强检查督导，深化责任意识。

建立健全党支部统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的意识形态工作机制。

1、校党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记为学校意识形态工作第一责任人，党支部其他成员按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作。

2、各教研组分工负责各方面具体工作，确保意识形态管理环环相扣，不留死角。

3、对意识形态工作中出现问题的领导干部，按照实事求是原则，依据xx区教育局党组《关于意识形态工作责任制实施方案》进行问责和约谈，并报区教育局党组备案。受到问责的领导、教师，取消当年考核评优和评先资格。

学校安全意识讲座心得体会

第一段：引言（约200字）。

学校安全一直是社会关注的焦点。为了提高学生的安全意识，我们学校组织了一次安全意识讲座。在讲座中，我们了解了许多关于学校安全的知识。通过这次讲座，我深刻地认识到了学校安全的重要性，同时也懂得了如何做好自我保护。

第二段：讲座内容（约300字）。

在讲座中，我们学习了学校内常见的安全事项。首先，教室、走廊和楼梯的安全要求：不得跑、乱扔物品或在楼梯上玩耍。其次，遇到突发情况如火灾、地震等要保持冷静，听从教师的指挥，积极逃生。此外，学校还要求我们不携带危险品物品入校，不接触陌生人，不随意到陌生场所玩耍，保持良好的环境卫生等等。讲座中提到的这些内容尤为重要，且广泛适用于校园生活。

第三段：心得体会（约400字）。

通过这次讲座，我意识到了自我保护的重要性。现在的孩子通常较为胆大，少有畏惧心理。但很多时候，自己的决定未必总是正确的，甚至可能会给自己和别人带来严重后果。因此，在面对陌生人、事、物时，我会多加警惕，不轻易掉以轻心。其次，这次讲座也让我知道了许多具体措施，如遇突发事故或事件时，我会积极与老师及时联系，部署营救救援工作。这不仅是对自己生命安全的保障，也能有效的减轻教师和家长的压力。最后，学习了如何清洁环境后，我从今往后在教室内也会更加注意整理卫生，以保持一个良好的学习、生活环境。

第四段：对家长和学校的建议（约300字）。

在学校课程之外加入安全意识教育模块是必不可少的。同时，我认为家长在日常生活中也应该将对安全意识教育的重视付诸于实践，孩子的安全是一家人的责任。在学期初，学校可以邀请警察、消防员等专业人士对学生进行实地讲解，和学生们互动探讨校规校纪及其重要性，增强对安全的危机意识。学校还可以适当地举办防灾演习和实地救援体验活动，从而提高学生自我的保护能力。

第五段：结语（约200字）。

学校安全意识讲座让我们意识到校园安全的必要性，感受到安全意识教育对我们成长的重要意义。学习安全知识和日常练习，这些都是保障学生的安全的有效措施。在学校安全意识不断提高的同时，也要时刻谨记在心，从自我做起，维护一个良好、和谐的校园环境。

意识形态之学校校园网络及信息安全管理制度

今后，我学校将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。

学校安全意识讲座心得体会

近年来，全社会对于学校安全问题的关注越来越高涨。学校安全意识讲座也成为了每一年学校必不可少的一项活动。本人有幸参加了本校的这次讲座，受益良多，本文将分享本人的心得体会。

第一段：讲座内容简介。

此次学校安全意识讲座由学校保卫处组织安排，主要内容包括校园安全管理制度、突发事件预防和处置，以及应急救援的重点方案。讲座内容详实，耐人寻味，传递了许多珍贵的信息和经验。

第二段：环境安全是校园安全的核心。

讲座中特别提到了学校的环境安全问题。虽然不引人注目，但每个细节都不可忽略。讲座强调了学校清晰的安全标识、完善的防火设施和卫生条件的保证等关键环节，如此才能保障在校学生身心健康。

第三段：教职员工的安全意识也很重要。

学校内部的安全管理体系不能仅仅只靠行政管理，同时还需要全体教职工的参与。保卫处强调，在安全管理中，教职员工中发生的安全事故是一个被重视的环节。因此，进一步提高安全意识，主动关注学生，及时发现问题和危险，进行预防和处理是一项非常重要的任务。

第四段：突发事件预案是预防和处置的重要工具。

讲座中以一些生动的案例进行介绍，为我们深入解读了突发事件预案的重要性和实用性。无论是恐怖袭击还是自然灾害，学校都需要准备一套科学的应急预案，以及完备的应急救援设施，帮助学生避险、逃生和灾后恢复。

第五段：结语。

通过学校安全意识讲座的学习和感悟，让我们更加深入了解了校园安全的重要性，了解了防范和解决班级、学生、教育、管理方面的问题，学会将自己的安全意识落实到自己的日常生活和学习中。在未来的学校生活中，我们应该保持警惕、主动负责，为校园安全添砖加瓦。同时也希望这样的学校安全意识讲座积极举办，为广大学生提供更多更好的安全保障服务。

安全意识作文

安全意识标语

1、幸福是棵树，安全是沃土。

2、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。

3、上班一走神，事故敲你门。

4、严是爱，松是害，出了事故坑后代。

5、安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。

6、严禁违章操作，确保安全生产。

7、劳动创造财富，安全带来幸福。

8、人民利益高于一切安全责任重于泰山。

9、安全第一是真理，全家不能没有你。

10、人民利益高与一切安全责任重于泰山。

11、掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

12、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。

13、没有红灯停，哪来绿灯行。

14、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。

15、遵章是安全的`先导，违章是事故的根苗。

16、提高安全意识，倡导文明风尚；

17、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

18、安全生产，生产蒸蒸日上，文明建设，建设欣欣向荣。

19、工作中的投机者就是安全事故的制造者。

20、处处注意安全，岁岁全家团圆。

21、提高职工安全意识，推动安全文明生产。

22、疏忽一时酿祸害，痛苦一生追悔迟。

23、提高安全意识，建设文明工地。

24、查隐患，抓整改，重落实，防事故，保安全。

25、道路非比球场，不要合理冲撞。

26、宁为预防操碎心不让事故害工人。

27、强化安全宣传教育，提高全民安全意识。

28、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

29、学好交通安全法，平安幸福千万家。

30、最大的节约是安全、最大的浪费是事故；最大的隐患是麻痹、最大的祸根是失职。

安全意识教案

学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。提高学生避险能力和自我保护能力。

全体学生。

教室。

一、导入班会。

二、展示大屏幕学生合作探究。

1、像这种情况，我们班发生过吗？

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）。

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）。

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）。

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）。

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”

d、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）。

a、上前围观，给自己认识的.人加油、帮忙。

b、不管他。

c、去劝阻。

d、告诉老师。

6、遇到火灾时，拨打（）。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

7、在道路上行走时（）。

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行。

8、判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）。

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）。

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）。

（4）用沙子或泥土打仗。（）。

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）。

三、小组讨论，代表发言。（老师总结）。

1、日常行为安全：不携带管制刀具棍棒、火种或其它危险品进入校园；严禁教唆校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声。

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏不沾边，

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

安全意识六字经消防意识

福伴遵章者至，祸随违章者行。

祸起思想麻痹，安于提高警惕。

班前莫把酒喝，规程牢记心窝。

班中精神集中，生产尽职尽责。

下井不忘规程，工作不忘质量。

上班不忘纪律，生产不忘规章。

一人违章违纪，众人受损无益。

忽视安全是祸，注意安全是福。

上班班班不断，安全时时不忘。

一时疏忽大意，事故从天而降。

进入生产现场，不可胡思乱想。

集中精力操作，严格遵守规章。

警钟长鸣在耳，及时发现异常。

宁可影响生产，不让事故猖狂。

安全意识演讲稿

各位教师、同学们：

今日是全国中小学生安全教育日。今日，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我明白，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、团体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和团体坚持稳定的最重要的保障线。

学校安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有2____种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.____名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每一天有4____人，就是说几乎每一天有一个班的学生在“消失”。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命仅有在安全中才能永葆活力，幸福仅有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们完美的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自我的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，并且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。

再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

各位教师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的密切的关系当中。所以，个人就不仅仅只是个人。每一个人的此刻都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。仅有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

安全意识演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的`同学们：

大家好！

道什么是超标吗？这不就是技能的重要吗？

可以说业务技能不但可以保安全，更可以保生产，是二者兼得的统一结合！所以我方坚持认为，在安全生产中，业务技能更为重要。

谢谢大家！

安全意识作文

前段时间，一段黑色轿车顶着几名小学生强行前行的视频在网络上传播，引发公众关注。经查，4月23日中午，正值河南省邓州市城区一所小学放学时间，胡某驾驶轿车由此通过时，不顾值日学生阻拦，开车顶着学生强行通过。胡某的行为已违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，扰乱了学校周边公共场所秩序，情节严重，已被邓州市公安局处以行政拘留五日的治安处罚。

这个视频看得人心惊肉跳：该司机看到两名值日的小学生拦在了车前，非但没有停下来，还要往前开，并推得两人退了一步，很惊险。这两名小朋友也坚持不让，用双手顶着汽车拦阻，再三说不能进，而司机再次把车往前开，强行顶着两名小学生往里走。如果司机强行冲撞过去，很可能造成伤亡惨剧，后果不堪设想。

小学生用肉身强行阻拦汽车，看似勇气可嘉、坚持原则、寸步不让，实则非常不明智，乃是将自己置于危险之境，随时有可能发生惨剧。而且，从视频细节亦可看到，这两名阻拦汽车的小学生表情很轻松，边说边笑，周边围观的家长和学生，也没有人出面制止司机，将学生拉开。

由此可见，在场的人显然并未意识到潜在的危险，没有及时采取措施纠正错误，甚至抱着看热闹的心态，这就更加令人惶恐不安了。将学生置于此种危险场景，鼓励学生强行阻拦汽车的做法，跟此前鼓励学生救火一样，都是极度不负责任的做法，忽视了未成年人的生命安全，属于失职行为，应对学校和主管部门予以严厉批评。