优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式，它能够传递出作者独特的见解和观点。优秀作文是一篇内容充实、论述透彻、语言流畅、结构完整的文章。在写作优秀作文之前，我们需要做足够的准备工作，包括对题目的理解和相关知识的掌握。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生数学作文
“哦？是吗？”数学老师用茫然的眼睛盯着我问，记性差的数学老师。“对啊！对啊！”我向小鸡啄米般的连连点头。数学老师沉思着，片刻，嘴角微微一笑，抱歉地对我说：“对不起，你下午再找我拿贴纸吧！”这已经是我第三次找数学老师了。
我将要燃起第一把火。于是我快步走到数学老师的办公室中。在门口朝里方望了一下：靠右侧办公桌旁，陈老师正在伏案改试卷。一个瘦小的身影，一根红笔在作业本上挥舞着，时不时用手摆弄一下自已的卷发有专心致志地批改作业起来。
走进了，我看见数学老师正停笔休息，便开口说道：“数学老师，更改组长的贴纸在哪？”
数学老师抬起头，说：“你要哪个贴纸？”接着，又露出那张抱歉的笑容：“我今天没带，你下午再找我拿吧！”
“好！”我不假思索地答应了。
下午，正在看书的我猛地想起那张贴纸的事。于是我再次到了数学办公室。
到了办公室，我向陈老师说了一下。陈老师的眼睛又瞪大了、变圆，用不解的目光盯着我问：“有吗？你什么时候跟我说了啊？”那目光似乎在反驳我：“密丽，是你的记性差？”“对啊！老师！你早上不是跟我说的吗？”“哦！对对！好像我有带啊！”陈老师一边说一边伸出右手在一堆杂乱的书中搜索着，她的眉毛皱了一下，双手在柜子里搜索着。
“哦？对不起。我忘带了。明天你在找我拿吧！”
就这样，一日拖一日，一日复一日，那张“遗失多久”的贴纸在一星期后才被老师递给我了。
陈老师的记性太差了！
小学生作文：一波三折的科学课
回到教室,我们开始观察。蚂蚁有三部分组成,分别是头、胸、腹。下课后,我往装蚂蚁的瓶子里接了点儿水,然后第二次观察蚂蚁。因为我先往瓶子里捡了跟黄豆差不多大的'木头,所以它们都爬到木头上了。
双榆树中心小学五年级:金睿祺。
小学生作文：一波三折的科学课
寒假里，我和同学以及家长来到老挝旅游。在万荣的时候，我们听说有一处景点很美，骑车来回只要一个小时。我们都非常高兴，于是第二天一大早，我们几个人租了自行车，便出发了。
在路上，我们边骑车边想象着那会是什么样的景色。可这时候，我感觉到车有些别扭，仔细一看，我发现怎么龙头是歪的呀！脚踏板也是裂的！这可怎么办呀？现在前不着村后不着店，但又不能耽误大家的时间。哎！只能自己克服一下了。于是我试着把左手弯曲一点，右手伸直一点，尽量保持方向。虽然一开始还有点不习惯，但慢慢的就好了，我们继续往前骑行。一边欣赏着青山和旁边金黄色的田野，一边感受着一阵阵轻风吹佛过我们的脸颊，这感觉舒服极了。
可是好景不长，只听见“咣当”一声，原来是一个同学一不小心，被一块大石头拌到了，顿时人仰马翻。他爬起来，拍拍身上的土，想继续骑，可是不管他怎么磴脚踏板，车就是走不了。这时老爸跑过去检查了他的车子，原来是后轮的车轴歪了，车轮和支架抵在了一起。又没有工具，这可怎么办啊？大家都非常着急，而时间一点点在过去。我们可是没有太多的时间啊！爸爸说把车找个地方寄存起来，回程再来取，人带着走。于是我们拖着车，回到大路上找可以寄存的地方。来到路口，我眼前一亮，突然看到街对面有个修汽车的地方。“看前面有个修汽车的地方，说不定能修单车！”我大叫一声。老爸把车推过去，通过我和卢昱州妈妈的一番比划之后，老挝人明白了意思，取来工具把车修好了,于是我们又可以上路了。
经过一段小路之后，我们终于来到了目的地。原来这是一个在河边建的小村子。河流从中间流过，两边是一条小桥连接着，桥是用树干和木板支起来的。房子“生长”在绿树丛中，屋顶是茅草做的，背后是绿绿的山。真是美不胜收啊！在桥的下面，居然还有秋千，我们三个同学走进河水里，在秋千上快乐地玩耍着，可是时间不等人啊，我们必须走了。
回程的路上，一个可怕的事情又发生了。原来刚修的车轮又坏了，根本就骑不动了。大家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为如果我们迟到了，可是有二十多个人在等我们啊！就在我们焦急万分的时候，老爸说：“不能再骑回去了，得找车才行。”老爸跑到街头找了一辆“嘟嘟车”（当地拉人的车，像电动三轮车一样的）。可四个大人三个小孩，还有七辆自行车，怎么装都无法装上去，真是让人着急啊！偏僻的路上，也很少有嘟嘟车啊。我们只好七手八脚地把自行车抬上了车顶，又在车尾上活生生绑上两张，人缩进缝隙里，才终于搞定。老爸坐在前面给司机指路，一直用英文在说“快点，快点。”终于到达了租车的地方，我们跳下车，由卢昱州妈妈负责还车，其他人往酒店“飞奔”而去。
到了酒店，我们发现没有迟到，有的人都还没有下到车场呢。真是虚惊一场啊！
后来想想，虽然路上遇到了重重困难，一波三折，但也很有意义。因为路上我们没有互相责怪，都在想办法克服困难。真是不经历风雨，怎么能见到彩虹！
这次经历，成为我老挝之行最难忘的一段旅程！
小学生作文：一波三折的科学课
昨天是张老师的生日，大家都秘密地举行了一次活动。
在老师生日的前一天，大家正急急地想，怎样给张老师一个惊喜。这时，我们班的“张导”想出了一个好点子，她想让带钱的同学捐一些出来，给老师买蛋糕。
我看了看书包，本以为有几无，没想到身无分文。哎，这项活动不能参加了。
接着，“张导”拿出一个漂流瓶，里面有一小条一小条的纸用铁环卡住。她给每人发了一小条。
我想，“张嘉祺还挺厉害，什么“招”都能想出来。要是别的班，肯定不会搞生日会。”
“张导”说：“大家每一个在纸条上写下对张老师的祝福，然后还给我！”同学们赶紧写，有的人还出去把风。
“平安”的一天过去了，可是第二天的生日会就有一点扫兴了。
第一折，“风太大了，打火机打不起来了！”张导急急地说。“算了，一会儿再去借吧，反正中午才开始。”
过了一上午。
第二折，我问张嘉祺：“蛋糕呢，怎么还不开始？”她说：“黄晨舟告了密，我把蛋糕送到老师办公室，不办生日会了。”
“白准备了。”我心里想到。
第三折，“你们快准备，张老师要来了！”看门的同学说。然后我们一五一十地说了不办生日会及不办的原因。这时，他说：“张老师还没去办公室，快把蛋糕拿来重新办呀！”
可以呀，我们大家又行动了起来，音乐准备好了，纪灯片也准备好了，黑板也画好了。可一个不好的消息传到我们的耳朵里。徐旗说教师不喜欢这样子，可老师又已经在楼下了，“张导”又慌又气，一下子反蛋糕摔在地上了。
蜡烛没点起来，蛋糕没了，但我们用老的庆祝方式（注）很开心地过了中午。张老师拿出钱买了一个大蛋糕，又把课换了一下，结果。
这时一位神秘人物来了，那就是我们的彭老师。彭老师昨天生日，他现在教一年级。张老师和彭老师又玩了起来，脸上粘满了奶油。
在大家的笑声中，我们结束了生日会。
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数学小学生作文
我们的数学老师程老师，是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课，什么话一经他的嘴，就变得那么有趣，令人难忘。
“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完，大家就嗡嗡地议论开了。
“喂，程老师要罚你抄十遍了!“
“他们要倒大霉了!”
“程老师饶不了你们啦!”
他们哭丧着脸，象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声，问：“鲜花开在校园里，小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”
我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长，现在，我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。
这就是风趣的程老师。
小学生作文：一波三折的科学课
今天，我们有一节科学课。这节科学课的内容是老师教我们怎样正确使用酒精灯。我觉得很有意思。
科学老师先拿着一个酒精瓶，让我们观察酒精灯里的酒精量是不可以超过瓶的三分之二的，同时上面还有一个瓶帽，不使用的时候，把它盖住。接下来，科学老师先给我们示范了一下，如何正确点燃酒精灯，老师用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯心，这样，灯就着了。老师告诉我们火焰分三层，最外一层叫外焰，这一层温度最高，中间的叫中焰，最里面的叫内焰。老师让我们观察了一下，就用灯帽从右上方斜着盖灭火焰。后来，老师又重新盖了一次。他解释说：“酒精灯帽需要盖两次，第一次虽然盖灭了，但盖灭后有许多燃烧气体会留在瓶盖内，如果不重新盖一次把那些气体放出来的话，下次就很难点燃。”“哦！原来，是这个道理呀！”我们这才恍然大悟。
通过这节课的`学习，让我明白了原来一个小小的酒精灯的使用，还有这样一个窍门呀！如果，我们不正确使用的话，可能会发生一些意想不到的祸端来的。
小学生数学作文
今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0。5x3。8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。0。5x3。8？老师没教过，自己笔算好了，0。5扩大10倍，成5；3。8扩大10倍，成38。5x38/100=1。9；1。9x9x9=153。9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的.走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1。9x9x9=153。9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！
今天这89分让我太高兴了！
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小学生作文：一波三折的科学课
科学课总是十分有趣，不像体育课只知道跑跑跳跳；也不像数学课算算数一加一就是等于二，不可以等于三等等数字；更不像电脑课上神经似的，噼里啪啦地打字……科学课是十分有意思的课程，比如像观察可爱的蚕宝宝正在“咯吱咯吱”地啃着鲜美的桑叶……哈哈，多么有趣呀！
这节科学公开课真有意思，主要是学月相的变化。学月相的变化当然少不了模拟月相变化的.实验啦！老师先让我们把在课前我们剪出来的月相拿出来，贴在老师发给我们的黑色卡纸上。我们这小组认为在农历初一的时候月相是亮面朝右，而且月亮是很细很小，接下来初二初三月亮就是慢慢变大，到十五的时候就是圆圆的了。接下来就是模拟实验了！
科学课真好玩，这节科学课既让我学到了月相是怎样变化的，还让我玩的开心，上的开心！
小学生数学日记
今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。
青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。
妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!
小学生数学日记
昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜。这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我知道瓜农说的７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价，可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一个西瓜，一共是９斤，也就是元），我又顺利地谈到5.5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊！
小学生数学日记
从开学到现在，数学我们已经学习了三个单元的内容。其中，我最喜欢的就数《三角形》这一课了。
三角形在我们的生活中一点儿也不罕见。房子的人字梁是三角形，菜刀的截面也是三角形，还有三角尺、照相机三脚架、高压线支架等都离不开三角形，可见三角形在建筑、生活、学习中都有很大的用途。
学了这一课，我明白了三角形的很多秘密。
我们之前学过线段，这不，三角形中就有三条，并且它们首尾相连，就像三个好朋友手拉着手永不分离，它们就是三角形的三条边，也叫三条底，另外它还有三个角，三条高、三个顶点。哈！难怪它叫“三”角形，它和“三”这么有缘分啊！
三角形还可以按边分类。三条边的长度都相等的三角形就是等边三角形，并且它的三个角永远都是60°；只有两条边相等的三角形就是等腰三角形，注意到了吗？我们的三角尺中就有一个等腰三角尺，也是直角三角尺。
怎么样？看了我的日记，你也喜欢三角形了吧？
小学生数学日记
通过写数学日记，同学们可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。为大家提供了小学数学日记之学数学有感，希望能够真正的帮助到大家。
我学数学又学了很多知识。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习的奥秘。
我有时候有一种思想叫我别学习。可又有一种思想比那种思想更强大，要我好好学习。所以我就在不懈努力的学习。这一来对我失望的老师们，又对我产生了新的看法。有可能说：“那个伏亮梁变了，不像以前那样懒了。”
我知道不是每一个人生下来就笨的，只是他们不肯努力去学习。而那些爱学习有荣誉感的人就会努力的学习。每一个人都有不同的优点，就像我们班的冯琪他虽然很懒，可是却很搞笑。
这一想倒想到了一句话，“天生我才必有用”，这句话使我感觉只有勤奋好学的人才会成功。而那些懒的同学只会取得一时之乐到了最后就乐不起来了，凡事只有勤奋的人方能笑到最后。
小学生数学日记
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到知识，许多平时难以解决思考题，在这里都能迎刃而解。
今天一堂课，又让我感受到了学习快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写：
老师问：“这道题谁会解答？”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师解答步骤共有4步，而我想才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃草是羊一天吃草数3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草总量42。5÷17=2。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。”老师笑着说：“对，安婷解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋。
我学习，我快乐，这里“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！
小学生数学日记
通过写数学日记，同学们可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。为大家提供了小学数学日记之学数学有感，希望能够真正的帮助到大家。
我学数学又学了很多知识。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习的奥秘。
我有时候有一种思想叫我别学习。可又有一种思想比那种思想更强大，要我好好学习。所以我就在不懈努力的学习。这一来对我失望的老师们，又对我产生了新的看法。有可能说：“那个伏亮梁变了，不像以前那样懒了。”
我知道不是每一个人生下来就笨的，只是他们不肯努力去学习。而那些爱学习有荣誉感的人就会努力的学习。每一个人都有不同的优点，就像我们班的冯琪他虽然很懒，可是却很搞笑。
这一想倒想到了一句话，“天生我材必有用”，这句话使我感觉只有勤奋好学的人才会成功。而那些懒的同学只会取得一时之乐到了最后就乐不起来了，凡事只有勤奋的人方能笑到最后。
小学生数学谜语
1.片甲不留（打数学名词一） 整除。
3.上车须知（打数学名词一）字谜及答案乘法。
4.考试作弊（打数学名词一）假分数。
5.娃娃算时间（打数学名词一）小数点。
6.成对成双去，接二连三来（打数学名词一）四舍五入。
7.双双相遇独前行（打珠算口诀一句）逢二进一。
8.三（打珠算口诀一句）一一得一。
9.乘机回故乡（打珠算名词一）飞归。
10.捎来考试成绩单（打数学名词一）带分数。