优秀作文通常能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者深入思考的力量。下面是一篇独具匠心的作文范文，希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。
我是魔术师小学作文
如果我是无所不能的魔术师。我会让世界上所有的自然灾害通通都消失掉，不再让水灾、火灾、风灾、震灾，到处横行霸道，伤害我们，不再让那些无辜的人受罪。然后我再让穷人都变的富起来，让我们所说的垃圾娃娃也能过上好日子。接着我会让孤儿见一见他们的妈妈，让他们知道自己也有母亲，也有人爱他们。
如果我是无所不能的魔术师。我会让世界变的更美丽更漂亮.我会把空气变的更清新，不再像以前那样浑浊；我会把＂白色污染＂都清除掉,不再让白色塑料袋到处都是；我会让汽车排出的污气变成不再污染空气和对人类无害的气体。
如果我是无所不能的魔术师。我会让人们的心变的更善良，不再那样冰冷，那样狠毒；我会让人们都变的很有爱心，时常帮助自己身边的每一个人，包括每一只动物；我会让人们变的更团结，让我们为祖国做出伟大的贡献来吧！
啊!我多希望自己能当无所不能的魔术师这个愿望能够实现啊!
小学三年级作文：如果我是魔术师
如果我是神笔马良，我会画一片树林，为大地增添芬芳的气息;给人们带来新鲜的空气，帮助万物生长。如果我是神笔马良，我会画一条横贯东西的淡水湖，解决干旱地区的灌溉，为急需用水的人们解决燃眉之急。
如果我是神笔马良，我会画一条又长又宽的石板路，这条路很平，为的是帮助山区里的孩子上学时不被石头绊倒。如果我是神笔马良，我会画一辆风车，用风力发电，帮助人们解决停电问题。如果我是神笔马良，我会画许多栋楼房，让买不起楼房的人们“安得广厦千万间。”如果我是神笔马良，我还会帮助人们做很多事情。如果没有以上的假设，我也要用心去做，世上无难事，只要努力，就能成功!
小学三年级作文：如果我是魔术师
每个人都有梦想，而我的梦想是当神笔马良。
神笔马良大家都告诉吧，就是在《聊斋志异》中的一位人物，传说他所画什么东西都能变为活生生的`。每次我车站到大街上，看见那些盲人走路艰苦的样子，我如果是神笔马良，就给盲人所画上一双暗淡的眼睛，让他们看见这个美丽多彩的世界；每当我看到风沙漫天、尘土飞扬的时候，我就想要所画上一排排青翠的树木，让它们挡风菩沙；每当我看见贫困山区交通不好，人们上下班不便，我就想要给他们所画出有一条宽广的柏油路，让领先的生活幸福一起......
总之，如果我是神笔马良，我要为必须协助的人获得协助，让这个世界上的每一个人都快乐的生活。
我是魔术师小学作文
早上第一节语文课时，柳老师拿着满满的一杯水和几张卡纸走进了教室。同学们立刻纷纷议论起来：“今天老师要干什么?”柳老师一本正经地说：“今天上课之前我先来变个小魔术。”同学们齐声喊：“哇，太棒了!”
柳老师先拿出一张卡纸，然后把卡纸盖在倒满水的水杯上，接着轻轻地拿起水杯，再用左手按住卡纸，快速把水杯倒过来，然后他小心翼翼地移开了自己的左手，神奇的事情发生了―――卡纸被魔术般的吸在杯口，杯中的水也没有倒出来。“啊!太神奇了!”同学们情不自禁地发出了赞叹声。
这个魔术太有意思了，我一定要去弄清楚那是怎么回事。以后我要学会多观察身边的各种事物，用心思考，去发现这个神奇世界中各种有趣的奥秘。
我是魔术师小学作文
魔术，是非常神奇的一种游戏，我喜欢，相信你们也喜欢。哈哈，我当过“魔术师”，而且那魔术也是顶呱呱的。来，让我给你们展示一番吧！
那是前几天发生的事情，那个下午，我正无聊的喝着茶，一不留神，把茶杯翻了个面。哦，糟糕，水要滴出来了，我不知为什么，懒得去“救”茶水。可当我思索着，如果水滴到衣服上，该怎么处理的时候，奇迹出现啦，杯子里的水到现在还没有滴出来，我暗自高兴：上天对我可真好呀。于是，我就开始把这“案件”查个水落石出，我拿着杯子看来看去，突然注意到连接杯口的.吸管，猛然醒悟，原来……我有了个好主意：决定利用这一点，给妈妈变个魔术。
准备好工具，我把妈妈叫了出来，请她坐在椅子上看我表演。我装出一副神秘的样子，指着手中的杯子对“观众”说：“这杯子里有水吗？”这时，我还故意摇了摇杯子，让她听清楚水“咕嘟咕嘟”的声音。(我把透明的杯子包上纸，为了保险：不让妈妈发现吸管）妈妈好奇地看着我，想瞧瞧我在耍啥花招。我已经打好了如意算盘，手抓紧杯子，装神弄鬼，闭上眼睛，然后把杯子往身后一放，嘴里“叽叽呱呱”地念起了咒语。我睁眼一看，妈妈正入神地看着，我心想：她一定会“上钩”。接着，我迅速地把杯子展现出来，又摇了摇杯子，一本正经地问：“有水吗？”“有！”我扯高嗓子，“嗯'”了一声。好，奇迹就要出现了，我打开杯子的盖儿，把杯子翻了个身，口中念念有词，手往杯子周围转了几圈，点了点杯口，兴奋地喊道：“看，杯子没有流出水，我厉害吧。”妈妈佩服得五体投地，也起了疑问：“你再摇摇杯子，看看有没有水。”我乐意地摇了摇，“有水，那是什么原因？”妈妈开始追问，我咳嗽了几声，得意地说：“这杯子里有吸管，杯子倒过来的时候，水也顺着方向倒了过去，吸管那儿就无水可以通过了。”妈妈笑了几声，我也自豪地笑了。
我棒吗？这魔术还可以吧。嘻嘻嘻嘻，我是小小“魔术师”。
我是魔术师小学作文
爱能唤醒，爱能激励，爱能让枯木发芽，爱能给人生活的动力。爱能包容，爱是成长进步的温床，爱更是神奇的魔术师，能使人扬起生活的风帆，驶向成功的彼岸。
我相信爱的力量。我爱雨儿，我爱花儿，我爱自然界带给我的神奇和美妙，我爱自然界带给我的平凡和普通。我是爱的魔术师，要用温暖的爱滋润每一个孩子的心田，使他们茁壮成长。
站在几十双求知若渴的眼睛的前面，我心再次悚然，我承担着这样的使命――启蒙教育。小到我要培养他们良好的行为习惯，爱学习会学习，爱劳动会劳动，爱自己爱家人，自已能做的事自己做；大到我要帮他们建立人生观世界观，独立自主，对人对事有责任心。我要担负得起带他们出发再送一程的任务，为了这个神圣的使命我会全力以赴！
有爱就有自信。谁愿意说一说自己的想法呢，瞧她挺着小胸膛，扬着小脸，大声地述说着。真棒！孩子，相信自己，你就是最棒的。你那扑闪的大眼睛，你那兴奋起来红红的小脸，都向大家说明你是多么优秀。只要你努力，今天的你会比昨天好很多，明天的你会比今天好更多。你担心说错了？没关系，你举手了，真勇敢，老师喜欢勇敢锻炼自己的小朋友。你担心说得不够好？没关系，谁愿意帮助他，两个人的叙述放在一起，就是很好的解答。瞧，相互合作就向成功迈进了一步，团结的力量就是大。他的接受能力比较差，他们小组发挥团队精神，利用课间帮他提前认读生字，组内朗读好的同学一句一句领他朗读，他感动地说：“生活在这个小组很幸福，为了本组的荣誉，我会全力以赴。”
爱是个魔术师，激励学生，不断成长进步。面对心情忐忑的孩子压低声音的发言，我送给他信任的眼神，欣赏他勇敢站起来的勇气，告诉他你很了不起，如果声音再大一点点，会让人多欣喜。课堂上，她羞羞怯怯地站起来，声音低得像蚊子在哼哼，什么也听不清，我用鼓励的眼光看着她，告诉她你一定行，一次两次，她终于大声地把自己的想法清楚地说了出来……瞧！这，就是爱的魔力，它让孩子们找到自信啦！面对犯了错误，低头不语的孩子，告诉他诚实是人生的美德，列宁打碎花瓶主动承认被传为美谈，只要你主动承认，并且改正，你仍是优秀的。字写错了，题算错了，没关系，只要你用心学习，下次就不会再犯同样的错误。我总是用放大镜放大学生的优点，去欣赏，去鼓励，爱是发动机，给孩子前进的动力。我用爱给孩子插上一对翅膀，让他们飞得更高更远。
我是个神奇的魔术师，用爱做锄，在孩子们的心田里播种美好和希望。
（作者单位：长春市二道区实验小学）。
责编/齐鲁青。
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假如我是魔术师作文
唉，真是的，我怎么这么累。一点都不幸福。早上早起上学，晚上还有作业，双休日都不让休息。现在已是晚上十点，笔尖和本子依然在摩擦着火花，好困啊！这些如座座大山压得我喘不过气，让我不由自主的突发奇想：如果我是魔术师，那么······如果我是魔术师我要把自己变成一只漂亮的花蝴蝶，用那对轻逸的翅膀，在花丛中翩翩起舞，尽情的享受人们对我的夸奖，那滋味，甭提多美了！
不，我不做溪流！如果我是魔术师，我要把自己变成一棵大树，用那茂密的树叶支起一片绿荫，人们在下面乘凉，我尽情的享受他们对我的夸奖，呵，这个想法真酷！可我怕——有一天，无知的人们会把我砍掉，然后做成一次性筷子，卖到餐厅摆在餐桌上······不，我不做树。唉！无论做什么始终摆脱不了危险，到底该怎么办呢？想一想现在的生活，在父母和老师的呵护教导下健康快乐的成长，多么幸福啊。
对，如果我是魔术师，我要把学校变得更美丽，把老师变得更年轻。啊，其实我是很幸福的！
假如我是魔术师
一天夜里，我进入了梦乡。
忽然，我手上有一根会发光的魔术棒，生上的衣服变成了金黄色的了，我高兴极了。
魔术棒说话了，它说：你和我的时间只有一天，你要利用我来做你想做的事。“。
我飞到了田野里，把田野的树苗都变成了长大的树苗。不一会儿，树苗真的长高了，我心里很高兴，因为我帮农做了一些事。
我们古宋有很多贪官，我要变一颗善良的心。
晚上了，魔术棒和我的时间不多了，我真想让魔术棒和我的魔术棒多呆一会，我想最后一次用魔术棒。
我用魔术棒变了游泳衣、游泳裤、潜水镜、笼子、网子，把魔术棒变成了手表，我游到了深水处，游泳衣、游泳裤、潜水镜、是用来游泳，、网子，是用来网鱼，笼子，是用来装鱼，真好玩，我网了10多条，放在农村的鱼塘里买钱。
时间到了，魔术棒走了。
我醒了过来，才发现刚刚是个梦，，我会给人们建设许多美好的未来。
指导教师：秦五一。
假如我是魔术师
我会用我的魔术棒变出一艘火箭让老师和同学们乘上火箭到月球旅游一番。
首先，我们一个接一个地跳下火箭。“啊，我到月球上了！”同学们阵阵惊讶。咦！他们正在找什么呀?哦，原来他们正在找我们的“大鸭蛋”――地球。一个同学大叫起来说：“你们看咱们的地球在那里！‘’我掏出魔术棒变出一台天文望远镜。我从望远镜里面一看。呀，那是哪个国家的小镇遭殃了我赶快掏出魔术棒变出许多食品和衣物发送到各家各户。我看到他们都安然无恙，心也平静了。
我们正准备嬉戏玩耍，突然从月球冒出了一个外星人，把同学们和老师们吓了一跳。那个外星人长得怪模怪样的，而且它说的每一句话我们都听不懂，我立刻掏出魔术棒变出一台能听动外星人的机器。哦，原来它是想和我们做朋友。说完，它又钻进里面，过了一会儿，它拿出一架照相机，我们就在月球上照了一张相片，作为留念照。最后，我们蹬上火箭，在火箭里，同学们和老师们都津津有味地看着照片，此时，看着照片的我，心里也甜滋滋的。
我相信只要通过自己刻苦的努力，再伟大的理想也能实现。
假如我是魔术师
一天，天气晴朗，万里无云，太阳笑眯眯地看着我们，白云妹妹去参加聚会了，大树和小鸟们为我们叫好。身为魔术师的我在表演蓬里表演魔术。
我站在舞台上，向观众们鞠一躬，然后拿出一张纸，撕碎后放在一块布上，把布的四个角系在一起，系成一个像椭圆形的。向它一吹，拿住一个角，再一抖，碎纸就都变成鸽子了。鸽子们在上方飞翔，当所有人的目光都在鸽子上时，鸽子们突然落到了台上。我把一只鸽子用红布包住，放在一个盒子里，再吹一口气，把盒子一打开，鸽子的羽毛变成了红色，令人们惊叹不已。
我拿出一张报纸，往上面倒了不到半杯的水，报纸全湿了，我把报纸的一角对着那个水杯，令人惊讶的是：不但报纸上的水竟然从那一角流到了杯子里，而且湿的报纸变成了干的报纸。我又往上面倒了果汁，牛奶，茶，结果和原先都一样，观众们为我欢呼。
最后，我在两百米远的地方放了一个牌子，并且有许多障碍物，我闭上眼，射一箭，箭拐着弯射中了牌子。有些人也要试一试，他们也成功了。后来，所有人发现箭是跟脚步射的，我向左走一步，箭就向左拐……人们说：“魔术师，你真厉害，真牛！”
我会表演好多的魔术让人们开心。
假如我是魔术师作文
假如我是一个魔术师。我要让那些可怜的孩子和贫苦的人们过上幸福的日子。让他们拥有更多的东西，让他们得到自己想要的东西。变出文具、书本；变出衣服、被褥；变出房子、money！
假如我是一个魔术师。我要让世界充满爱。不私杀小动物，有爱心的面对一切。每一个人都是友好的。相互关心、相互问候。
假如我是一个魔术师。我要惩罚恶人赞美善人。让世界变的和谐、美好。在这个世界上，有了我这个魔术师就不会有坏人。
假如我是一个魔术师。我一定要把所有人和我也变一变。把我变成一个勤劳而不懒惰的人，让每个人都有修养、有素质。
假如我是一个魔术师。我要让世界充满希望、和平。没有战争，没有死亡，没有泪水，没有苦难。
我相信，我一定能做到，因为我是——“魔术师”。
我是魔术师
在学校，我可是个好学生。我总帮老师做事，做练习也很快。有一次，老师让我去办公室扫地，我听了，拿起扫帚飞快地冲了出去。很快我就干完了，老师见了，夸我做得好。老师布置课堂作业了，题目是把“语文园地七”写3遍，这么多！没办法，我拿起笔，工工整整地写起来，我写了一会儿，手上有了许多细细的汗，我给自己鼓鼓劲，又写起来。写了将近一个半小时，我终于写完了，第一个交给老师。得到老师“又快又好”的评语。到了期末，我的奖状拿了一厚摞：读书之星、学习之星、科学之星、好孩子、好公民、英语满分奖……奖状总是我的最多，同学们把羡慕的目光投向我这里，投在我的奖状上。嘿嘿，我还有智慧之星、劳动之星奖状没拿到，等我全拿到了，让你们心服口服！
在家里，我可变了样。写作业我简直像个蜗牛，还对同学说：“写那么快干嘛呀？像我这样，一边写作业一边养神，保证你到晚上9点还有事干。”我写作业时，总听妈妈在别的屋边转边唠叨：“你倒是快一点啊，饭凉了！”我却委屈地蹬蹬腿，心里想着：“唠叨啥呀，我都要写完了。”我嗓子里憋得像针扎一样疼，大叫：“好，好，我知道了，你别喊了，气死人了！”妈妈、爸爸给我讲题时，干讲我不会，我被急哭了。爸爸生气极了，把我的作业本扔到地上说：“笨虫，你到底听懂没，我要被你气死啦！”我回到自己屋里，转头看到爸爸还在抹眼睛呢。第二天放学，我兴奋地说：“肯定是你们的教学方法不对，今天老师一讲我就会了。”气得爸妈两眼冒金星。
这就是两个我，一个大魔术师。真是不一样，我得改过自新了，做个一面派！
我是魔术师
假如我是一位魔术师，我不像刘谦的魔术一样神奇，但我的到来却让大自然变了。
我随手一挥，可以让河水变清；我随手一挥，又可以把田野里的稻谷变得像金子一样金黄；我随手一挥，下了一场大雨，让五彩斑斓的彩虹变得更美丽……下午，我让丢失的小孩不再迷失方向，让他们回到母亲的怀里。晚上，我让天上星星变得更美丽，让月亮变得更圆润。第二天早上，我让天空变得湛蓝无比；让小鸟能自由自在；让鱼儿看见天空；让花朵变得更加娇艳……我要让天上和地下的人和物都像仙女一样美不胜收。
天上的云像一只可爱的小白兔，不好，怎么变成了大剪刀，我又挥了一笔，让云朵又变成了小白兔，又让另一朵云变成嫦娥，多么像一位在翩翩起舞的仙女啊！东边连在一起的像鱼鳞，那两边长长的像翻滚的波涛，还像缠缠绵绵的苇絮。云有灰色的，有乳白色的，还有金色的……真是五彩缤纷、光彩夺目啊！看，我多么神奇，多么乐于助人，多么使人快乐啊！因为。
假如我是魔术师
我要让世界绽放出和平、幸福、自由之花。没有战争的侵扰没有争吵的烦恼人与人之间和谐共处互相帮助。我要让世界上到处都充满欢声笑语！
我要让污染远离我们的家园。街道上没有汽车排放的尾气空气中没有工厂排出的废气河水清澈明亮大地绿草芬芳天空纯净蔚蓝！
假如我是魔法师，我要让世界上没有灾难降临，人们远离地震、洪水、干旱和疾病的侵害，再也不会有妻离子散、家破人亡的惨剧发生。我要让地球上的人们拥有快乐、幸福的家庭，永远健康快乐！
我要让孩子无忧无虑的成长。安徒生童话世界就是我们的乐园。我们乘坐宇宙飞船在太空中嬉戏游玩；我们愉快的遨游知识的海洋去欣赏世界带给我们的万千变化；我们学习《嫦娥奔月》的舞蹈在月桂下弹琴说唱。让尖端的科学带我们登上人类光辉的殿堂。
老师告诉我们：魔术是用高超的手法给了观众视觉的享受，人的潜能是巨大的，只要有了目标，就会把地球创造的更好，因为人类才是地球真正的主人！
假如我是魔术师
我会先帮穷人变一座房子出来，如果还需要的话，我还会帮他们变许多的钞票出来。我还会帮助一些需要帮助的人。如果有些欺善怕恶的坏人，我会帮助他们变成一个互相帮助的好人。
假如我是一个魔术师，我会变许多的钱出来，我会开一座学校，变许多优异老师出来。我还会把学校的学费为0。我还会资助其他的学校，让我们的永州变成世界上有名的城市。
我相信我们一起努力，一定会做到的。