幼儿园大班的编谜语教案（汇总17篇）

幼儿园大班的家长应该积极参与孩子的学习和成长，与教师保持紧密的沟通合作。幼儿园大班的教育方法有很多种，以下是一些范文和经验分享给大家。

幼儿园大班谜语

幼儿园大班猜谜语

幼儿园猜谜语教案

幼儿园大班猜谜语

3头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

18上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅

19一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁

21驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙(打一物)。【谜底】桥

22头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

23先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

24有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

25身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

28紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。(打一植物)【谜底】茄子

36一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。(打一植物)【谜底】荷花

38身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫。(打一动物)【谜底】牛

40小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串。(打一动物)【谜底】刺猬

52八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑。(打一动物)【谜底】螃蟹

幼儿园大班猜谜语

002一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽

003人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架

004屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱

005两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子

006弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜

007独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞

008身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。谜底】绵羊

009一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花

010颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗

011有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子

012白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂

013身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜

014不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜

015象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶

016是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔

017圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏

018上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个（打一生活用品）。【谜底】锅

019一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头（打一物）。【谜底】不倒翁

020大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。（打四种动物）【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘。

021驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙（打一物）。【谜底】桥

024有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行（打一动物）。【谜底】鱼

026大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀呛。（打三益虫）。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂（马蜂）

037嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。（一动物）。【谜底】鸭

042唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。（一动物）。【谜底】蝉

045小货郎，不挑担，背着针，满处窜。（一动物）。【谜底】刺猬

052尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。（一动物）。【谜底】狐狸

053身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。（一动物）。【谜底】鹅

055长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。（一动物）【谜底】蝴蝶

058有呛不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。（一动物）【谜底】虾

059不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。（一动物）【谜底】麻雀

060像条带，一盘菜，下了水，跑得快。（一动物）【谜底】带

幼儿园小班谜语教案

活动目标：

1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2．巩固对某些水果特征的感知。

活动准备：

1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

2．录音机，热烈欢快的乐曲。

活动过程：

一．产生兴趣。

1．今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？

2．逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3．水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

二．学习猜谜。

1．教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2．逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）。

“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）。

3．小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。

4．请幼儿一起分析谜面。

5．请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。

6．教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。

三．跳水果邀请舞。

1．幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

2．在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

幼儿园大班猜谜语

（1）手：十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（猜一器官）

（2）鼻子：左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。（猜一器官）

（3）耳朵：一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。（猜一器官）

（4）脚：十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。（猜一器官）

（5）眼睛：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（猜一器官）

（6）头发：高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一器官）

（7）舌头：白门楼，红围墙，里面住个红姑娘，酸甜苦辣她都尝。（猜一器官）

（8）头：一个山头七口井，七口井儿暗相连，五个有水五个干，所有井口不朝天。（猜一器官）

（9）流光月影傍人行（器官）膀胱

（10）高山上一蓬麻，月月割来月月长，要是天长没人管，人人见了都笑煞。头发

（11）一个葫芦七上眼，听的听来喊的喊。头

（12）两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。眼睛

（13）日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子。眼睛

（14）黑线球，白线球，猜不着，看看我。眼睛

（15）平地一座山，望去看不见，手可摸到山顶，脚踏不到山边。鼻子

（16）红门楼，白门坎，锁不住，关不严。嘴

（17）小石碑，几十块，竖在门口分两排，日夜三次大门开，十人两桨划进来。嘴

（18）红门楼，白院墙，里头坐个红衣郎。舌头

（19）白石洞里架红桥，一头不动一头摇。舌头

（20）四面不见天，长得很新鲜，虽然不下雨，总是湿绵绵。舌头

（21）兄弟生来三十多，先生弟弟后生哥，平常事情弟弟办，大事一来请哥哥。牙齿

（22）上下两队兵，把守在洞门，哪个进城去，打得碎粉粉。牙齿

（23）三十二个老头，做事一起动手，切菜不用菜刀，春米不用石臼。牙齿

（24）一堵红墙两头窄，能够拦腰两分开，红墙启合话声起，你说奇怪不奇怪。嘴唇

（25）韭菜种在红塍坝，根儿朝上叶朝下，颜色有黑也有白，天天浇水不开花。胡子

（26）左一片，右一片，说话能听见，隔个山头不见面。耳朵

（27）兄弟二人分两家，隔山隔水不隔音，无冤无仇也无恨，就是老死不见面。耳朵

（29）五个弟兄，住在一起，名字不同，高矮不齐。手指

（30）大的分两段，小的分三段，总共算一算，四七二八段。手指

（31）十条田塍八条沟，条条田塍瓦盖头。手指

（32）十个兄弟一母生，算算五对是孪生，高矮不齐两边站，仔细一看真对称。手指

（33）一棵树，五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头，团结合作本领大。手

（35）十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。脚趾

（36）两只大鱼，互相争先。脚板

（37）一对孩子并排走，脊背朝前肚朝后，头上顶着擎天柱，同心合力抬高楼。小腿

幼儿园大班《猜谜语》社会教案幼儿大班猜一猜谜语教案

谜语多为歌谣的形式，有韵律，易读、易记，适合大班幼儿学习。大班幼儿抽象思维已经萌芽，具有一定的理解能力，对谜语有着强烈的猜测欲望。本次活动的4则农作物谜语，表达简洁概括，适宜幼儿学习。幼儿在积极分析理解谜面的基础上，不仅了解了农作物的外形特征，还掌握了猜谜的方法，体验到猜迷游戏的乐趣。

【活动目标】。

1.了解猜迷语的方法，学着分析、概括谜面内容，猜出谜底。

2.能说出常见农作物的外形特征。

3.在猜谜、编谜的游戏中体验成功的喜悦。

【活动准备】。

与核桃、高粱、玉米、花生的外形特征相符的图片，“幼儿学习材料”一一《秋天多美好》。

【活动建议】。

1、引导幼儿结合已有经验说出自己了解的农作物的名称及其外形特征。

2、指导幼儿根据谜面猜农作物，了解谜面、谜底的含义。

(1)教师出“核桃”的谜语，引导幼儿猜谜并讲述理由。提问：为什么是这种农作物?

(2)结合《秋天多美好》第28—29页，引导幼儿分析、了解谜面、谜底的含义。

小结：谜语是由谜面和谜底组成的，像儿歌一样的那段话就是谜面，根据谜面猜出的答案就是谜底。

3、教师再出“高粱”的谜语，请幼儿根据谜面猜谜底，引导幼儿发现谜语的特点。

小结：谜语就是根据物品的外形、用途等主要特征，用短小、整齐、押韵的句子像说顺口溜、念儿歌一样说出来，但不能直接说出物品的名称。

(1)集体创编：出示花生的图片，请幼儿讲述它的特征然后回答，将所有意见集中，集体创编谜面。

(2)分组创编：每组任选1〜2张图片合作编谜面，让其他幼儿猜谜底。

(3)幼儿展示自己创编的谜语，其他幼儿猜谜并进行评价。

【活动延伸】。

请幼儿和家长一起阅读《秋天多美好》第28—29页，在家长的引导下画出谜底。

幼儿园大班猜谜语

天机不愿告诉猫，竞选属相才气豪。金榜提名居第一，交情恶化命难逃。（鼠）。

代家劳作擅耕田，不食佳肴不要钱。奉献精神传后代，长留典范在林泉。（牛）。

祖先曾占景阳岗，多少路人生命伤。时过境迁观念改，武松为我戍区疆。（虎）。

聪明绝顶又玲珑，三窟藏身隧道通。侨隹神州生活美，不思桑梓返蟾宫。（兔）。

君是人间第一雄，起风下雨显神通。中华大地生光彩，迈入庚辰更不同。（龙）。

优劣孰多没议论，怎言它是害人精。生餐老鼠功劳大，毒液也能医众生。（蛇）。

日行千里未知倦，常助将军捍主权。休笑额头没长角，铁蹄踩阵熄狼烟。（马）。

额头生角御豺狼，听命牧童却善良。吮奶必须行下跪，孝心承继不寻常。（羊）。

一根铁棒反朝廷，天帝屡输搬救兵。任尔腾云千万里，难逃佛祖手中营。（猴）。

出生蛋壳体虽轻，昂首一啼天放明。奇迹令人开眼界，莫凭大小论英豪。（鸡）。

忠心耿耿受褒扬，常伴牧人同放羊。大雪漫飞身上肿，坚持工作不彷徨。（狗）。

一生贪吃性难迁，不拉力车不种田。见到屠刀方后悔，几声悲叫赴黄泉。（猪）。

幼儿园大班谜语

题目：托根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜犹未称，看来却似最宜霜。（打一植物）。

答案：梅花。

题目：粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，姐妹亲朋喜开怀。（打一植物）。

答案：梅花。

题目：冰天雪地一枝花，有红有黄枝上趴，一身铁骨傲风雪，花香满院人爱它。（打一植物）。

答案：梅花。

题目：有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。（打一植物）。

答案：梅花。

题目：剪去东风第一枝，半帘疏影坐题诗；不须脂粉添颜色，犹忆天台相见时。（打一植物）。

答案：梅花。

题目：小花儿，很坚强，寒冬开放显傲骨。（打一花卉）。

答案：梅花。

乘桴海上任飘浮--梅。

东海无定波--梅。

红梅半放海东头--梅。

后悔村前曾相会--梅。

林海无边--梅。

枚乘下堂来--梅。

堂前斜燕伴春归--梅。

唯见亮堂朱颜改--梅。

悔不用心枉前生--梅。

幼儿园猜谜语教案

1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2.巩固对某些水果特征的感知。

1.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

2.录音机，热烈欢快的乐曲。

一.产生兴趣。

1.今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?

2.逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3.水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

二.学习猜谜。

1.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)。

“老来都穿黄衣裳“是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)。

幼儿园大班中秋节谜语

幼儿园《水果谜语》教案

在本次活动中，孩子对《水果谜语》很感兴趣，丰富了他们的知识，使他们初步知道了什么叫谜语，有一点粗浅的了解。但通过实施这个教材，我还是觉得：“猜谜语”这样一种语言活动形式，对于小班孩子来说，其实不太能理解。因为谜面（语言）是非常抽象的东西，要把非常抽象的东西“翻译”成一个具体形象的事物，他们还没有这么高的思维水平。因为小班孩子的思维还是以具体形象思维为主。

而且，谜语中的语言，都是非常精炼、概括和书面化的语言，这更增加了幼儿理解这些语言的难度。像今天的活动香蕉应该属于最熟悉的，可是也只有薛任孜一个孩子猜出来。（不过我想大概和人数太少也有关）但像这次的荔枝、哈密瓜、草莓等，孩子对实物很熟悉，可是就是和谜面联系不起来，猜不出来，我想猜谜的能力也是需要锻炼的，相信多经历几次后，孩子的能力一定会有所提高！

1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2、巩固对某些水果特征的感知。

1、菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

2、录音机，热烈欢快的乐曲。

一、产生兴趣。

1、今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？

2、逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3、水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

二、学习猜谜。

1、教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2、逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）

“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）

3、小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的.一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。

4、请幼儿一起分析谜面。

5、请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。

6、教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。

三、跳水果邀请舞。

1、幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

2、在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

猜谜语幼儿园教案范文

2、同心改革为祖国(打一字)―――中。

3、清风拂面中秋夜(四字常用语一)―――发扬光大。

4、心已决断不宜迟(打一字)―――快。

5、中秋月饼(电脑名词一)―――节点。

6、节日晚会露一手(打一字)―――挽。

7、新婚度蜜月，中秋游异邦(成语一)―――喜出望外。

8、休把旁人抬太高(打一字)―――乐。

9、八月望洞庭，千帆过眼帘(宋诗目三)―――中秋湖上泛舟。

10、中秋菊开(打一成语)―――花好月圆。

11、月是故乡明(打一农业名词)―――光照。

12、长安一片月(打《水浒》人物名)―――秦明。

13、清风拂面中秋夜(打一四字常用语)―――明月清风。

14、月落日出雁阵业(打一字)―――胭。

15、十五的月亮(打成语)―――正大光明。

16、中秋归来(打一词牌名)―――八归。

17、掬水月在手(打一成语)―――掌上明珠。

18、月与星相依，日和月共存(打一字)―――腥。

19、月有阴晴圆缺(打经济学名词)―――自负盈亏。

20、外圆正割垂直线，积分开方斜角边(节日一)―――中秋。

21、僧敲月下门(打外国地名)―――关岛。

22、举头望明月(打一中药名)―――当归。

23、中秋度蜜月(打一成语)―――花好月圆。

24、中秋朗月，宾主共赏(成语二)―――正大光明。

25、举头望明月(打电影演员)―――高圆圆。

26、中秋月夜座谈会(打一气象用语)―――明晚多云。

27、敢上九天揽月(打汽车名牌)―――凌志。

28、一轮明月挂中天(打一四字股市术语)―――日涨盈亏。

29、云破眉月倚西楼(打一字)―――私。

30、明月松间照(打摄影名词)―――黑白显影。

31、中秋过后又重阳(打一郑板桥诗句)―――一节复一节。

32、华夏共赏中秋月(打一旅游用语)―――观光。

33、十里空山外，千行雁阵南(节日一)―――中秋。

34、九月初三月似弓(打饮料)―――珍珠露。

35、八月十五共清辉(五代诗目一)―――中秋月。

36、二月平(打一字)―――朋。

37、中秋别后重团圆(打一影片名)―――第二次握手。

38、又是一年中秋月(打一历史名词)―――八一五光复。

39、明月照我还(打一明代人名)()―――归有光。

40、举杯邀明月(打一礼貌用语)―――赏光。

41、明天日全食(打一字)―――月。

42、中秋别后重团圆(影目一)―――火种。

43、嫦娥下凡(打一花名)―――月季。

44、一对明月毫不残，落在山下左右站(打一字)―――崩。

45、时逢中秋产于沪(五言唐诗句一)―――海上生明月。

46、中秋月饼(打一电脑名词)―――软盘。

47、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明(打一字)―――秋。

48、得月楼前先得月(打一字)―――棚。

幼儿园大班谜语

3.先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛。

4.有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼。

5.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花。

6.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗。

7.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子。

8.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂。

9.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜。

10.不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜。

11.象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶。

12.是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔。

13.圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏。

14.上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。【谜底】锅。

15.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。【谜底】不倒翁。

19.一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)谜底：滑梯。

20.一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。(打一乐器)谜底：手风琴。

29.十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)谜底：手套。

39.一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)谜底：鼓。

幼儿园《水果谜语》教案

1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2．巩固对某些水果特征的感知。

1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

2．录音机，热烈欢快的乐曲。

1．今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？

2．逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3．水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

1．教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2．逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）

“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）

3．小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。

4．请幼儿一起分析谜面。

5．请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。

6．教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。

1．幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

2．在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做

幼儿园大班谜语有哪些

4．一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮(打一植物【谜底】荷花。

6．身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫。(打一动物)【谜底】牛。

8．小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串(打一动物)【谜底】刺猬。

20．八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑。(打一动物)【谜底】螃蟹。

26．一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)【谜底】滑梯。

27．一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。(打一乐器)【谜底】手风琴。

30．一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)【谜底】鼓。

32．天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(打一玩具)【风筝】。