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学生致老师的一封信
李老师:
您好!
最近身体还好吧!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前,想了很久,是不是应该给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信,很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长,小孩成绩差,并不代表我们家长就不望子成龙,差生也有差生的优势。我小孩现在已经是初二了,在贵班成绩是中等偏下,也就是老师心中所谓的差生。在很多老师心中,我小孩可能是升学无望,很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差,分数上不来,经过我分析主因就是我小孩不够聪明,也就是接受能力差,如对一篇新文章,其他的学生读10遍就能完整的背诵下来,他读30遍不一定能记得完整。所以在所有学生花同样多的时间内,我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科,他喜欢数理化,对语文和英文很少顾及,学习在这两科就花的时间少,所以平时考试语文和英语老是不及格,数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了,期中期末考试排名老是靠后。如果剔除语文和英语成绩,仅比数理化成绩,他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差,但有一点,他勤奋,平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书,每天读到晚上十点后才上床睡觉,早上六点半就起床了,还要读半个小时书才吃早餐,然后才去上学。平时周末,一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好,与他是否勤奋关系不大,主要原因就是他笨一点,记心差。可能是遗传的因素,我小时读书,也是反复记不住,考试不理想。但我最后勤奋学习,刻苦努力,经过高中的三年努力,考上了当地的重点大学,成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生,成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得,在我当年上初三时,我的班主任老师给我爸说,“如果我考上大学了,他会帮我提鞋。”
所以我的小孩目前成绩虽然差,但他的勤奋和执着的精神,注定他将来是一定会干出成绩的。所以我肯求老师,多给我小孩一些机会,如在课堂上当我小孩举手时,给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好,多找我小孩谈谈心,要他不要偏科,一个好学生应当是各科全面发展的,同时要给一些表扬的话语,以上他正确的对待自己的学习,以便更早的树立正确的人生观和价值观。
最后,我相信在您的教育下孩子会更加进步,也希望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。
学生家长。
x.x。
学生致老师的一封信
亲爱的刘老师:
别人都说:一日为师,终生为父,而我觉得,你更像我的大姐姐,因为每当我做错事情时,你都会严厉的批评我,不会让我将错就错。
当我走进六一班教室时,你微笑地看着我,这让我紧张的内心得到了安慰,你总是微笑地对待别人,不会像别的老师那样,每当我犯错了之后,你总会提醒一下我,希望我不会再犯这个错误了。记得有一次,那次好像是我和某一位同学吵架,告到你那里,那位同学便撒谎说我先骂他,而事实却不是这样的,当时,你似乎忙着整理课件,所以没有认真听,误会了我,回去之后我哭了好久,可是当我看到一本书时,我知道了你的意思。你让我知道了:一个人必须要有宽阔的胸怀,不能因为一件小事而斤斤计较。
花儿以它馥郁的花香回报大地,而我只有用学习回报你。
祝你身体健康,万事如意,工作顺利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
老师给学生的一封信
今天下早自习的时候,陈同学把一叠纸小心地塞到我的手中。回到办公室我打开来看,原来是她写给我的。此刻我想到了昨天发生的事情——同学向我反映,说陈同学打算不念了,我在路上碰到陈同学,我说明天去她家家访。也许她担心我家访的时候会对她的父母说她的不好,所以今天才会写信给我。信中她向我倾诉了自己学习不好,感觉老师们都不喜欢她,甚至用另眼相看,她说自己多么想改变这样的形象。信中央求我不要去她家家访了,末了,写了许多向我道歉的话。
望着这封信,我内心久久不能平静,这是一个小小的心灵多么脆弱的感受和多么厚重的信赖与期待啊!于是我提起笔,把我内心的感受写了下来:
老师要告诉你:生命对我们每一个人都是最公平的,要学会勇敢而坚强地面对人生!
我去你家里,只是想看一看你家里生活中有没有什么困难,我是不是可以帮助一下,因为你现在的想法,放弃你的学习就等于放弃了你的未来,所以老师坚决不同意你辍学。你聪明活泼,你会想出和别人不一样的新点子;你善良美好,还记得那次你仗义的把自己的座位让给其他同学情形吗?你其实很优秀,你给老师写的这封信,言辞真挚,书写娟秀,还记得你上次书法获奖的事吗?这些都是值得你自信和自豪的!你没有犯错,你清楚老师常常对你们说什么是犯错,你经历的,正是你成长道路的坎坷曲折的写照。所以你不需要向老师道歉!你没有不好,在我的心里,你们每一个同学都是老师最最可爱的孩子,在所有的老师心中,你们都是一样的,都是最棒的学生,老师们希望你们各个有出息。最后,老师借用我们的姜校长的一句青春寄语送给你:人生如花,让花开的实践等于生命的长度!
学生致老师的一封信
亲爱的严老师:
在这夏末初秋的季节,金黄的叶子给我们一个消息——教师节到了。
大家都知道,我们3班的美术水平是全年级最棒的。是啊,这一切的功劳都是归于您的,我的美术成长无不沐浴着您的阳光雨露。
从第一节美术课起,我就喜欢上了您的美术课,您是那样和蔼,那样亲切,虽然您姓严,但不是很严厉,不过我们还是很听您的话。严老师,您教我画圆画方,长大后,我一幅幅生动、丰富的儿童画屡屡获奖,这全是您好的教学方法使我画出美丽的边框,丰富的颜色,这是您百分之九十九的教学+我百分之一的.天分才使我画好图画。
您也是我们称职的副班主任,朱老师不在时,您说声:“安静!”我们班级“小菜场”的称号马上被您这块神奇的橡皮擦去了。有时美术课,您会给我们讲有趣故事,使我们增长知识,您就像故事大王,到了故事的最后,您幽默地说:“那人说完了,我的故事也讲完了!”这话让我们大家都哈哈大笑。
您生病在家休息,我们大家都非常想念您,怀念您上的美术课,真想您早日回来给大家上课。
花草们以它们馥郁的芳香来对哺育它的春天的回报。我从一棵小苗,经过您的浇灌,茁壮成长。我会以我的成绩来向您表示祝贺,祝您:
教师节快乐!工作顺利!身体健康!青春永驻!
xxx。
20xx年xx月xx日。
老师给学生的一封信
亲爱的同学们:
同学们,我想对你们说,我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马炮卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误满盘皆输。你不穿校服,乱扔垃圾,学习马虎,受影响的不仅仅是你个人,你的一些不好的行为,都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置,为集体贡献自己的力量。
同学们,我想对你们说,我不会因为你成绩好就对你很好,因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反,成绩暂时落后的同学,是老师最关注的,偏爱的,也是花精力最多的,老师多么希望你能进步啊,你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道,你能把课文背出了,把词语全听写对了,把作业都改正确了,老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦,你就对我有怨言,我找你麻烦,正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾,放任你自由,那才是对你的不负责任。
同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有表面威严与内心朴实,你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了,而你们,只要你努力,还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们,我还想对你们说,老师很想成为你们的朋友,很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的,老师是不会每天和你们板着脸,让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师,和大家说说笑笑的。我希望,在以后的日子里,我们大家能够拧成一股绳,积极向上,克服自身的缺点。让我们伸出手,你,我,他,都努力起来,让我们的班级一个温暖和睦的大家庭,让我们每个人,在这个大家庭里快乐地成长!
xx。
xx年xx月xx日。
老师给学生的一封信
亲爱的同学们:
大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。
同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。
同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。
我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!
同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。
当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。
斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。
亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。
同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们,我愿意用我的心来理解你们,因为我爱你们!同学们,老师的万千心愿,凝成一个祈盼:做个好学生吧!这样,老师的心头就会少些麻烦,相信你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!
关心爱护你的老师。
同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。
同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。
同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。
同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。
同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。
同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。
同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!
学生给老师的一封信
亲爱的刘老师:
您好。
新学期伊始,教师节即将来临,我将用旧信来表达我的抱负,用最真诚的心来表达我最温暖的祝愿。我在初中向我们挥手告别了三年。我想用最细致的写作风格来提醒我们的记忆。
第一次,你不必太注意单词的构成,因为它只是一个普通的字母。这也是第一次表达自己的真实感受。没必要担心。感情太多,内容太少。老师,回想一下,从六年级到现在,我没有写过任何关于你的文章。即使我想描述你,我也只是简单地描述一下,因为我担心描述不恰当,对你的描述不够生动,而且我也担心描述用词太多,这使我受到了教训。记得吗?你已经安排了一篇文章“我眼中的颜色”。我认为没有什么比老师更丰富多彩了。请写关于老师的事。然而,我刚刚开始写作,但我不知道该写谁。毫无疑问,你是最好的作家。我们在一起的时间最长,经历了很多事情。然而,我仍然不敢写你的美丽。
我真的很想念它。我第一次和你一起去看比赛。那是多么美好的时光。当你告诉我你选择了我,那么你可能会看到我隐藏的喜悦和兴奋。我想所有的人都很高兴。从选诗到背诵、记单词和造句,都非常紧张。我变得更加小心,不再大声说话,不再大喊大叫,不再吃辛辣的食物,害怕失去声音和不能参加比赛。最难忘的是比赛前的化妆。既然我根本做不到,你应该教我手拉手,一点一点地均匀涂抹底液,还要涂眼线和眼影。我唯一应用的腮红太红了,结果发现紧张会让人困惑。然后我们女生饶有兴趣地看着你为男生化妆,而男生就简单多了。然而,我们吵着要帮助男孩脸红。最后,小心翼翼地穿上戏服,来到比赛场地,才知道比赛被推迟了。在等待的过程中,我想,我们一定很紧张,现在也是夏天,天很热,汗都出来了,却不敢擦,免得化妆不好,靠近我们,你发誓,对手并不可怕,只要我们打得正常,就能占据这个位置。在舞台上,每个人都面带微笑,表现得非常正常。事后,知道自己真的获奖了,他又增加了一分兴奋。
你总是说我太年轻,但这不是有点糟糕吗?这孩子哭着笑着死去了,没人关心。我不在乎我的朋友是否真诚。这孩子的朋友只是一个玩伴。事实上,我已经很长时间不是一个孩子了,但是每个人都有童心。我也将承担责任,在追求梦想的道路上跌跌撞撞,但我真的喜欢童年的感觉。我无忧无虑,不会再有孩子了,因为我有一个梦想要实现。我将尽最大努力进入我一直梦想的学校。我不再对自己评价过高,也不再不切实际。我会尽力去做我说过的事情。我想创造我自己的传奇。
天空总是蓝色的,有乌云和阳光,老师总是很好,有担忧和责骂,我们总是很傻,有困惑和困惑。有人说老师像蜡烛一样照亮自己,照亮别人。像春风这样的老师会像我们一样盛开的花朵。像园丁一样的老师努力工作只是为了滋润幼小的植物。我说老师是乌云后的阳光,不可或缺,因为他们照亮了整个世界。老师是春天的雨,夏天的太阳,秋天的风,冬天的雪,他们一直在照顾我们。老师,我要感谢你,感谢你的每一句话,每一份关心。
写信人:
日期:
学生给老师的一封信
亲爱的田老师:
您好!
在茫茫人海中,能遇到您也算是我们的缘分,虽然您只做了我一年的老师,但我却把您深深的埋在了心里,是您让我懂得了道理,是您让我懂得了遵守纪律的`重要性,是您让我的学习成绩提高了。
记得开学第一天,您把我们全班训斥了一顿,嫌我们没有精神,其实,不瞒您说,我们对您的第一印象是:凶!但后来,我改变了我的看法,其实您并不凶全都是为了我们好,其实您是一个幽默、风趣的人。
是您让我爱上了写日记,以前我只要一写日记头就疼,老师又要求字数,我真的不知道怎么写,直到六年级遇到了您,您不要求写多少个字,您教会了我细心观察,我写起日记就容易多了,渐渐地,我爱上了写日记,感觉写日记是件快乐的事情,谢谢您,老师。
当然,我也被您训斥过,记得上次您让我回答问题,我恰好不确定这个题的答案,然后站起来默不作声,后来才吞吞吐吐地回答了,声音很小,怕回答错误,您就训了我几句,我心里虽然不好受,但我不怪您,是您让我学会了坚强、自信。
您给我们布置的作业并不多,但必须态度端正,您也让我知道了,态度一定要端正,态度决定一切,态度决定成败。
老师,您向一个辛勤的园丁,我们像一棵棵树苗,您每天都给我们浇水、施肥,让我们一天天在成长,让我们一天天在变化,你却一天天在变老,您用您的汗水给了我们知识,谢谢您,老师。
祝您:
身体健康。
此致
敬礼!
写信人:xxxx。
xx年xx月xx日。
学生给老师的一封信
亲爱的先老师:您好!
这个暑假,您过的好吗?敬爱的先老师,时间如同飞箭,转眼又到了开学的日子,当同学们背着书包陆陆续续的走进学校,我知道,一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中,我想给您题几个意见,希望您能采纳。
2、我希望您能让课堂变得活跃点,比如在上课前讲一个有关上课内容的谜语,脑筋急转弯,笑话……激发那些不爱举手的同学举手,我相信大家一定会更喜欢您的课。
就说怎么多了,在此祝您身体健康。
此致
敬礼
您的学生xxx。
20xx年8月17日。
学生给老师的一封信
亲爱的老师:
您好!
感射您的教育之恩!
花朵的生活,离不开大地;小鱼的健康,离不开小溪;树木的成长,离不开阳光雨露;而我们小学生的`知识,离不开老师。有了您的教育,有了您的热情帮助和谆谆教诲,才会有我们的健康成长。老师,太谢谢您了!
老师,我永远记得您对我们的关心和爱护。有一次,在写字课上,大张欣悦写字时用力太大,笔芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作业的红笔,急忙走过去,用关切的话语问:“没事吧,我帮你!”然后,你小心翼翼地把她眼里的笔芯弄了出来。那一刻,我快流出了眼泪,我那小小的心灵融化了,我永远记住了您关心我们的面容。老师,我替同学谢谢您!
老师,我知道您很辛苦。我们班有七十多人,您每天认真地批改作业,一直到深夜,而我们早已经不时地打着哈欠,慢慢地进入甜美的梦乡。老师,您真辛苦呀!
老师,每当我们考试考好的时候,您就会露出满意的笑容,还会买奖品,您还说:“奖品虽然贵,但你们考好是值得的!”每当我们考试不理想,您绝对不会责怪我们,只是安慰、鼓励我们:“不要灰心,下次努力!”听到这些话,我在心里暗暗地下定决心:我一定认真写字,完成作业,不让您操心!
老师,您慈爱关心爱护我们,您就是我们的亲人!
老师,您辛苦了!
您的学生:
日期:
学生给老师的一封信
敬爱的赵老师:
时间如流水,转眼间,小学生活就要结束。我们即将踏进初中的校门。回顾六年的小学生活,有着太多的留恋与不舍,忘不了母校对我的培养,忘不了同学之间的友谊,更忘不了您对我们的谆谆教诲!此时此刻,我最想做的一件事就是给您写一封信,以表达我对您的敬意和感谢!
那一次的教育令我至今难以忘怀。我语文作业没有完成,您没有当着全班同学的面批评我,而是课下把我喊到了办公室和我谈心。您既和蔼又不无惊讶地问我:“你怎么没有把作业完成呢?这可不是你的风格,能给老师说一下原因吗?”我支支吾吾地说:“我……我昨天没有记……记作业,就……就忘了这项。”您听后没有勃然大怒,依旧是耐心地教导我:“老师相信你是忘记了,不希望你像某些同学一样偷工减料。以后一定要好好记作业。‘今日事,今日毕’,当天的事就要在当天做完,不能拖到第二天。”我听后,心里愧疚极了:虽然是忘了记作业,而不是存心不写作业,但这也是犯了错误。“嗯。”我小声地回答。那声音像蚊子一样,很小很小……从那以后,我再也没落下过一次作业,因为您的教诲已在我的心里生根发芽。
啊!敬爱的赵老师,您的谆谆教诲如春风,似春雨,永远滋润着我们的心田。
敬祝赵老师身体健康,工作顺利!
您的学生张路阳。
学生给老师的一封信
敬爱的郑老师:
您好!自从我来到这个班,便遇到了您。从此,我似茫茫大海中的一扁舟,您便是海上的灯塔,有了您,我们在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我们的天空变的更加明朗,我们的梦幻变的更加美丽。
您把您的心血,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢的长大,可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师,您犹如一盏灯,为我照亮了前进的方向,才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊,老师!让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福给您;让我抓住清风一缕,捧进您敞开的窗户,送您一丝凉爽的慰藉。
啊!我的老师,您好似我的母亲,处处为我着想;又像我的朋友,在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打,还是荆棘坎坷,只要心中想着您,我就一定会笑着对待生活。
祝您:
工作顺利。
身体健康!
您的学生:
学生给老师的一封信
敬爱的老师:
原谅我嘴笨,不好意思当面对您说,所以只能用这种方式告诉您,我此时最想对您说的话。
感谢您一直以来对我的照顾,我心里对你充满了感激,却不知道该如何报答您,我希望将来成为一位像您一样的老师,您身上许多优点值得我学习,您做事果断,您珍惜时间,您对学生认真、负责,您严肃的表情背后,有一张灿烂的笑容。
我想让您戒烟,您肯定做不到,我只希望您少抽点烟,能忍住不抽就不要抽,有时候看到您抽烟,很想让您不要抽,但是我不好意思说,即使我说了您也不会听的,对吧?烟抽多了不好,我说的话,希望您记住,我希望您长命百岁。
时间过的真快,我感觉才在这儿住了几天,就毕业了,说实在的,我真的很难过,很舍不得,这种难过,这种不舍就像小时候爸爸妈妈要离开我,去很远的地方打工,我会很长一段时间见不到他们一样,我真的舍不得您,以后,我可能没有机会听到您对我们说:抓紧点!快毕业了,复习功课;可能没有机会经常见到您;可能没有机会吃到您亲手做的饭菜,可能没有机会。
我的心情真的很复杂,我想只有引用一句才能形容此时此刻我的心情,今当“远离”,临“表”涕零,不知所云。
这是一封我们学校一位刚毕业的学生写给老师的一封信,信的内容并不多,可是我们能看到这位学生那份发自内心的对老师的感恩之情,当我们时刻心怀感恩,我们才是一个完整的人,才是一个有血有肉的人,俗话说“一日为师,终生为师”,老师花费了大量的时间,花费了他们的青春来培育我们,每当我们犯错,是老师教会了我们怎么改错,怎么做人,每次当我们有什么困难,是老师为我们挺身而出。期末快到了,我们总是能看到老师们忙碌的身影,在这里,老师,我想对您真诚的说一句:老师,您辛苦了,谢谢!同学们,请大家一起跟着我大声说一句:老师,您辛苦了,谢谢!
此致
敬礼!
写信人:xxxx。
xx年xx月xx日。
学生给老师的一封信
敬爱的x老师:
您好!
花开花落,岁月匆匆。转眼间,我们即将毕业,一想到就要离开美丽的校园,离开朝夕相处的同学,离开教育了我六年的您,我的心情除了激动,更多的是留念。
六年,一个漫长的时光。因为有您在,它变得更有意义,不再漫长;因为有您在,它变得丰富多彩,不再枯燥无味。看着时光在一点一点地流逝,多么希望时间能停留在此。回首往日,您的一字一句我都铭记在心,点点滴滴都值得回忆。
上课时,您的风趣幽默和娓娓动听的讲课声,深深地吸引着我们。带领我们在知识的海洋里遨游。六年来,您总是无微不至地关心着我们,呵护着我们。
还记得刚入学时,我跟着妈妈走进了校园,对这个地方感到陌生和好奇。还记得那天,您穿着一条黑色与绿色相融的裙子,坐在挂着一年级一班牌子的教室里面的情景历历在目。如今,我已经长成了一个小少年,告别了幼年的稚嫩,告别了童年的天真,我又将迎着朝阳,浴着春风,迈进少年的殿堂......
您为我们操劳了六年,其中有快乐、有悲伤、有眼泪。六年之中,即使我们让您有多生气、有多伤心,您仍然在用心的教导着我们。
您用您的.严格让我们学会怎样做人,您用您的关怀让我们健康成长。在期盼中送我们步入中学的殿堂,在辛苦中架起一座又一座的桥梁!辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。
老师,待我们长大成人之后,取得丰功伟绩时再来报答您淳淳教导的师恩。
“一声老师,一生老师”无论我走到何处,我都不会忘记曾经有您这样的老师细心地教导着我,不会忘记留下了我童年的母校,不会忘记一起玩耍、一起学习、一起欢乐的同学们。
在我小小的心灵里,除了父母外就是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您——我的灵魂塑造者。
伴着回忆,伴着梦想,伴着对未曾尝试的人生的向往,我即将在理想的天空中自由的飞翔。即使这样我也会永远尊敬您,爱着您......
此致
敬礼!
学生给老师的一封信
敬爱的老师:
您好!
大雁南飞,晨光掠影,回忆归尽。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在我人生当中,遇见了很多位老师。有关心我的,有对我严厉的。但是有一位老师,是我怎么也不能忘怀的。
记得那是四年前的下午,同学们是异常活跃,在教室里追逐打闹。我也没有心思去管,就懒洋洋地趴在桌子上,突然,两个同学正玩着的一个盛满水的杯子朝我飞过来,不偏不倚正好重重地砸在我的头上。我只觉得眼前一黑,疼痛使我大哭起来。同学们也都面面相觑,呆在那里惶恐起来,谁也不敢去叫老师。
这时,我的班主任姜老师走进了教室看到这番情形后,没有去批评任何同学,却是立刻来到我的身边俯下身子关切地问:“怎么样,不要紧吧?来,让我看看。”听到欧老师关切的话语,看到欧老师着急的样子,我的疼痛好像减轻了许多。我抬起头来,欧老师问明了砸的地方,她轻轻地扒开我的头发抚弄着,看到头上已经起了好大一个包。我从眼睛的余光里可以看到老师那瞬间心痛的表情。她不同于我任何一位老师,她疼爱我就像疼爱自己的孩子一样,嘴里还在不停地问:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不过,还好不是很严重。”我知道欧老师是在安慰我,我连忙说:“老师,没事了,我已经不疼了,您不要担心我了。”欧老师还是不放心地说:“为了安全起见,我还是带你去看校医吧,若是把你打出个什么毛病来就不值当了。”我说:“欧老师,我真的没事,您放心吧!”欧老师看我坚持不去,只好顺从。转身刚想走,老师余光看到我呲牙咧嘴的表情,转过身来便说:“你看,还逞能。我等会儿再看,你有什么不舒服一定要告诉我,好吗?”我答应了。
下课后,我把各个小组收齐的作业交到办公室去,当我转身要走的时候,欧老师叫住了我,她一把把我揽入怀中,一边亲切地问我还疼吗,一边轻轻地扒开头发查看那个大包是否还是那么严重。此时,我的热泪夺眶而出,倒不是因为疼,而是因为感动,因为拥有这么一位慈祥的老师而感到无比幸福。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这句经典名言正是教师工作者一生的真实写照,而作为一名负责任、有经验的老教师,我相信您一定会以“红烛”为已任,为教育事业的振兴谱写更加壮丽的青春之歌。有学生对您终身感激,也许是您在教师生涯中最荣耀的事情吧。
老师,感谢您,让我遇到了您。我终身难忘,谢谢您!
学生给老师的一封信
敬爱的张老师:
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。
您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。
老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。
作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的.写作水平都有了不同程度的进步。
老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康,万事如意,工作顺利!
您的学生:xxx。
xx年xx月xx日。
学生给老师的一封信
您好。
你每天给我跟同学们教许许多多的知识,让我很感谢你。
你每天都带着严肃的面孔来到学校上课,让我很敬畏您。记得在三年级的上学期,我们开学式时,可能是因为我暑假玩得很愉快,所以来时就记不住位置了。刚刚进教室门口,我就左看看右看看,很想记得我上学期坐的位置在哪儿,但,我就想不起来我坐的位置在哪里。这时,你就看见了我还在找我的位置,你就叫我罚站了。从此以后,我就更害怕您了。
但这学期有一天,我突然发烧了,还呕吐不舒服,我脑袋一片空白,做不了作业。这时,我怀着个忐忑的心情叫妈妈就给你发了一个短信,原来我想把今天的作业放在明天补,可是你说:不用补了,休息好。虽然你每天都很严肃,但是今天我从这一句话中感到你对我的关爱,如春风拂面。
谢谢你,亲爱的黄老师。从此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老师。
敬祝身体健康!
你的学生。
学生给老师的一封信
尊敬的李老师:
您好!
李老师你已经陪伴了我们三年。开学我们就四年级啦,我好期待呀!您现在身体还健康吗?工作还顺利吗?李老师,我非常的喜欢你,因为你每天认认真真的给我们上课,还有批改作业。我有时候有些害怕你,是因为你骂起人的样子,非常的'可怕,看起来很凶。要是你多笑一笑,不要老是不开心,我们就更喜欢你啦!
我还记的上次运动会,你还给我们买了一个很大很大的蛋糕,是蓝色的,您对我们真好,每个星期要是我们得到了五星班级,你还给我们买好吃的。不过你只能陪伴我们到六年级,要是初一你还能陪伴我们那该多好呀!
祝您身体健康。
写信人:xx。
日期:xx