优秀作文是在学生写作过程中，通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
我的同桌五年级作文
五年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗？我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊！我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的'。每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。
我的同桌五年级作文
在我眼中，他就是个坏透了的人。他整天聊女生，在班级中兴风作浪，因此，成了女生们的公敌，每天都会有数不清的女生追在他后面想打他。嘿！随着一声河东狮子吼，他又惹祸上身了。只见一位女生满脸怒意地追着同桌，而他由于速度很快，一脸开心地跑着，好像乐在其中。我一点也不喜欢他的这种行为，感觉很恶劣。
不过，他不是单纯的坏透，他还有出乎人意料的一面。
这一面就是——亲和。有一次，轮到同桌上台当小老师的十分钟内，台下的同学们意外的积极，就连老师也夸他富有亲和力。还有一次，上体育课时，我有一道“坎”总是越不过去，再加上一些男同学的冷嘲热讽，以导致我最后哭了。回到班级后，他拿了一张餐巾纸给我，我结果餐巾纸，心里很高兴，有说不出的感谢。
将这两个完全相反的个性结合在一起，我得出了一个结论——我的同桌是一个奇怪的人。
我的同桌五年级作文
我的同桌叫王思奕，是一个长得挺秀气的小姑娘。大眼睛小嘴巴。别看她嘴小，他可是油嘴满天下。在咱们班上，她呀！成天疯疯癫癫的，像个男孩子。所以我们也叫她假小子。
别看他外表看起来很文静，其实鬼注意可多了。上次，她问我是否会用英语说“1313113”这几个数字。我不假思索地读起来“one、three、one、three……”我刚读完，她就大笑起来，冲着我一本正经地说了声：“平身——”我莫名其妙地问她为什么说“平身”，她回答说：“你刚才不是在对我说万岁万岁万万岁吗？你对我行如此大礼，我当然要对你说‘平身”了。”听她这么一说，我才知道自己上了当，这真是哑巴吃黄连有苦说不出。
还有一次，他的涂改液没带，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就与自己有过节，肯定不会借给她，于是就采用了自己独门的`“妩媚”功夫，左一个曲哥哥，右一个曲哥哥地叫个不停，可曲豪根本不吃她那一套，她连忙改了口，收住笑，将软刀子换成了硬刀子，说：“你这个死蛐蛐，借不借，不借的话，后果自负哟！”曲豪不由皱起了眉头，说：“那就是我不借也得借，借也得借哟！”王思奕摆出一副凶巴巴的姿态说：“是的，要钱，要命，还是要涂改液？”曲豪无辜地叹到：“可是我根本没有涂改液呀！”“啊！”王思奕这下可没辙了，嘴里一个劲地抱怨：“不早说，浪费我的口舌。”你瞧，她这人多逗。
王思奕虽说很顽皮，但也很能干，她还是班上的智多星呢！上次，办黑板报，我们想把标题的字改成空心的，可又不知道怎么写才好，大伙正举手无措的时候，王思奕过来了，她建议说：“这还不容易！将抹布打湿，用抹布写字，趁着字还没干描框，小报上的字不就成空心的了吗？”。听她这样一说，大伙恍然大悟，都夸她聪明。
我这个同桌就是这么一个既幽默又聪明的鬼精灵。
我的同桌五年级作文
但我的同桌也有些坏毛病。记得有一次，英语作业布置了，她课间没有做完，一直到上课铃声响了，她还在认真地做英语作业。我叫她：“孙洁，上课了，别做英语作业了。”孙洁却摇了摇头说：“等一会儿，我再写一会儿。”我本来不想答应她，但看她认真的样子，也不忍心再说她。
还有一次，语文作业布置了，孙洁也是课间没有做完，上课接着做。我作为她的同桌，要监督她认真听讲，我说：“孙洁，别做作业了。”孙洁却不以为然地说：“有什么关系，老师还没有来。”我看她不思悔改，心里顿时火冒三丈,说话的声音也大了很多：“老师虽然没有来，但铃声响了就是上课，不能再做其他作业了。”孙洁听完我的话，才慢吞吞地把作业收进抽屉里。
“我的同桌，要是她上课不再写其他作业该多好啊！”，我在心里默默地想着。
虽然她有很多小毛病，但这并不影响她的成绩。有一次，她数学考了一百分，老师还给了她小奖品，我作为她的同桌也替她感到开心。
我们一起学习，一起打扫卫生，每逢周一到周五都把教室打扫的干干净净才回家，最后我们都很累。我们是好朋友，无论怎样，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她学习成绩越来越好！
我的同桌五年级作文
没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前不想换座位，可现在看见同学们都和自己的好友坐在一起学习的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。
思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来时汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。
今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预习的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……。
总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学习生活了。
我的同桌五年级作文
我的新同桌叫程华政,不知为什么,大家都叫他木头。他长着一双小小的眼睛，一眨一眨的。一个挺拔的鼻子下长着一张宽大的嘴巴。一头乌黑光亮的头发，刘海都垂到了眼皮。虽然是男生，但头发这么长，都可以扎成一条小辫子了。
程华政简直就是一快木头!从来都是一副沉默不语的样子。比如，上课老师叫我们同桌互相讨论一个问题。一起交流的时候，他从来都是一副高高在上、目中无人的样子,好像开口说句话要掉价一样。他以为自己很帅,在我眼里简直就是一块没有表情、五官端正的木头!我不甘示弱,也不想理他.就算开口了,我问了他一句英语,他支吾了半天,最后说了一个“t”字，我“啊"了一声,又问了他一声，可是老师已经喊停了。就这样，他还是没有回答我。
他还有一个特点，就是傻笑。每次英语课上同桌互相背课文的时候，他一边背还一边傻笑。像是背给自己听的，声音比蚊子还要小，听也听不见。让他响一点，他就更轻了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背给他听的时候，他从来都不听，连我背完了，他都不知道。
这就是我的同桌程华政，跟他坐在一快儿，我都要憋死了。
我的同桌五年级作文
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
五年级作文我和同桌
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没？”“老武，带胶没？”……“什么？”我叫了出来，“美术课不是要画画吗？”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办？倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！
……。
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗？”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗？人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用吗？”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
五年级同桌的你作文
昨天不会再来，明天还没有到来，只有今天的时光可以继续珍惜。我想我应该珍惜和她——我的同桌在一起的时光。
我的同桌，她是一个长得很清秀的女孩。白白的皮肤，乌黑发亮的大眼睛，短短的马尾辫总会不安分地甩来甩去。
我的同桌，她很调皮，胆子也特别大。每每看着她从楼梯扶手上滑下去时，我总情不自禁地闭上眼睛。可是睁开眼睛，她却早就站在我的面前，朝我挤眉弄眼，让我也滑下去。每当那时，我们当然是前追后赶地奔向操场。
我的同桌，她是一个成绩优异的女孩。她能细心计算每一道题，能让一篇优美至极的文章“脱笔而出”，更能说一口漂亮、流利的英语。她一直都是我学习的榜样。
我的同桌，她是个快乐活泼的“小天使”。只要有她相随，就算是行千里、万里路，都会让人觉得很轻松。我和她在一起总是谈谈笑笑，总有千言万语要诉说，她的脸上每时每刻都挂着无比灿烂的笑容，两个甜甜的、美美的小酒窝。
我的同桌，你真的很棒！我从内心为你鼓掌，为你竖起大拇指，为你喝彩，更要为你捧上一束无比鲜艳的花。我会很认真的保存这份友谊，我会去买一把“心锁”锁住“时光小偷”，我不会让他偷走我们的那份友谊。
我的同桌五年级作文
新学期开始了，大家一定有了新的座位、新的老师，有些班级可能有了新同学。今天，我就来讲讲我的新同桌。
我的新同桌叫许嘉倚，是班里新来的同学，个子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文静。说她文静这是事实，不像其她女生，看见男生就“往死里”打。在老师上课提出了问题后，同桌便快速举起了手，回答了老师的问题，并都十分准确，使她在转入我们班几天后，就给老师与同学留下了好印象。
话说，我同桌到底给老师和同学什么样的印象呢？先说语文课吧，每当我们的语文老师俞老师在提出问题时，她大多都能回答正确，虽然语文跟我还有一定的差距，但是新同学能达到这种程度，在我们班几乎没有，而她却做到了，让老师和同学都极为惊讶！
我们再来说说她在数学课上的表现吧！在数学课上，她认真听讲，这使她一来就得到了数学老师的称赞，但她也并没有因此而骄傲，仍旧认真学习，所以她的数学成绩超过了我。
我的语文比她好，她的数学高于我，我们完全可以互相帮助。她有语文题不会时，我便可以指导她，我在为做不出数学题而烦恼时，她可以为我打开思路，相信在通过互相帮助后，我们俩会共同进步的！
这就是我的新同桌。
同桌的他作文五年级
他机灵，活泼，一头乌黑的头发，一张英俊的脸上带着顽皮的神色，他就是我以前的同桌。
他是“恐怖分子”
上课时他像得了“多动症”一样，不是用脚蹬前面同学的椅子，就是拽拽我的辫子，很不老实!我坐在他里面，出去时他竟然要我出示“通行证”，搞得我下课出去也只好运用我的“飞桌”功了。让他坐里面，他也很少走我的地盘，我想他是想练习“飞桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，还得时刻准备着他的突然袭击!说不定什么时候你就会吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始终是个“恐怖分子”。
他是“梁山好汉”
我的同桌他虽然“恐怖”，但也很有爱心的，一次下课玩耍时，一位同学的头碰在楼梯上，顿时鲜血之流，我们都吓得呆若木鸡，只见他号召另一位同学架起伤员就往医务室直奔。上课时，浑身是血的他坐在我身边，我没有感到丝毫的恐怖。
他是“监督员”
一次听写英语单词，我把两个没记住的写在了手上，准备一会老师听写时偷看，没想到却被他发现了，他“命令”我不许这么做，不然会让我吃他一拳，在他的“暴力”威胁下，我不得不擦掉手上的英语单词。虽然那次听写我没有得一百分，但我对他没有丝毫怨言。相反，过后我真诚地对他说了一声谢谢。
这就是我的前同桌，这个让我又恨又敬佩的人。
五年级同桌的你作文
明天你是否会想起，昨天你写的日记？”听着这首《同桌的你》，我的脑海中就立即浮现了你的模样——我的同桌段星辰。
一双炯炯有神的大眼睛，瘦削的脸庞加上一对浓密的`睫毛，使你看起来像个女孩子，更何况，个子都没有我高。
“明天你是否会想起，我们曾经打过的赌？”我记得你总是喜欢和我打赌，至于赌品几乎每次都是一包辣条，但每次打赌几乎都是我赢，你也不信守承诺的去买！不过即使这样，你还是照样和我继续打赌。
“明天你是否会想起，体育课上意气风发的你？”记得你体育特别好，每次的短跑比赛几乎都是你赢。虽然你看起来像个小女孩一样弱不禁风，但只要有你的比赛你都是赢家！
“明天你是否会想起，我们曾经吵过的架？”当同桌不吵架是不可能的，还记得我们吵的最厉害的一次，我们几乎整整一个星期都没有说过一句话。记得吵架的原因竟是为了一支笔。
在小学毕业典礼上，你和我说你可能要不在泰州上中学，当时我的心猛地一震，随后便笑着祝福你，祝福你的成绩越来越好。你的眼眶湿润了，但你依然笑的很灿烂！
同桌的你究竟现在什么样了呢？你的体育是越来越好了吗？你现在还会和别人打得吗？
同桌五年级作文
第一节课是申老师的语文课。
“起立！”“老师好！”，同学们都坐下了，老师也准备讲课，唯独我的同桌将手伸进书桌里，不知在搞什么。
我正听老师讲课，耳边却忽然响起“嗞拉嗞拉”的声音。
我看了看同桌，她也看了看我，我们俩对视了两秒钟后，她冲我一笑，把手从书桌里缓缓抽出，手里竟攥着一颗糖，她将糖往嘴里一放，一条“上课吃糖罪”就此成立了。
第二罪上课哼歌。
第二节课是数学课。我的同桌真不愧是“胆大包天”的代言人啊！居然哼起歌儿来。
在我心烦意乱时，奇迹出现了真是人算不如天算，她被老师发现了。
结果，想必大家也能想到了吧。
据我估计，要是用作文本来记录她的每一条罪状，这些作文本早已堆积到扔进长江就可以阻断江水的地步了。
老天啊！请将我身边这个“危险罪犯”收走吧。