一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考，引发对人生、社会等问题的深思。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
同桌小学五年级作文
林兰是我的同桌，她不仅长相甜美，还多才多艺，成绩也好，她身上的光芒太耀眼，让人一靠近就自惭形秽，若不是发生了那件事，也许我们永远无法敞开心扉接受对方。
周五的自习课，林兰早早地完成了作业，趴在桌子上，和同学聊天。突然，她转过头，笑眯眯地对我说：“可可是我最好的朋友呢，周末的联欢会，你一定会去的吧。”我表面上大大方方地道谢，其实心里惶惶不安，我害怕，像我这样平凡的女生不配站在她的身旁。周末的联欢会，我确实去了，还带着我花了一个晚上做出来的花环。我没有进去。我逃跑了，甚至自私地为自己开脱：她的朋友那么多，不缺我一个吧。自那次联欢会后，我们就成了陌路人，仿佛看不见对方一样。其实我想过要道歉的，可惜我么那个勇气。真的对不起，在你的光芒下，我就像一只无处遁形的丑小鸭。我不配做你最好的朋友。
这天，林兰没有来上学。我心不在焉地在数学课上被点名无数次。放学后，我装作不经意地问同学：“林兰怎么没来上学呢？”“这你都不知道，”同学杏眼圆睁地瞪我，“亏你还说你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那样对她……”“我怎么了？”“那次的联欢会，她本来是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后来，她的朋友还要找你麻烦，都被她阻止了……”后面的话我没听见，因为我将她的尖叫：“你的书包！”和教室远远抛在了脑后。我只是疯狂地跑向林兰的家。下雨了……我已无暇顾及周围人异样的目光和一下一下打在我身上的雨点，甚至后来的倾盆大雨。眼泪混合着雨水流进我的嘴里，有淡淡的苦涩味道。林兰，不知何时，你在我心里，已有了这么重要的位置。我看见了那辆大卡车，红彤彤的，在灰色的雨天却无比刺目。它一路疾驰而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林兰，对不起……”林兰从副驾驶的位置探出头来。她的眼角有亮晶晶的东西，她却笑了。她冲我喊：“可可…你永远是我最好的朋友……。”
我无力地跪在地上，眼泪不可遏止地落了下来，却扬起了微笑。那种感觉既是深入灵魂的痛苦，又是发自内心的甜蜜，像流泪的彩虹。
那一天起，我懂得了“成长”。
同桌小学五年级作文
一天，我们班的老师给我们交换了座位。老师正在换座，当时我想找一个男生作为同桌，那该多好啊！但是我的期望还是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我为什么叫她傻女生吗？因为她学习不好，还爱抄作业，只有一点好处，不管你怎么骂她，她都不反抗。
那天，老师把这个傻女生安排和我同桌。不一会儿，我们就上英语课了，大家都认真写着，只有她不写，还偷偷地向我这边瞟了一眼，想抄点，一开始她还觉得不好意思，毕竟刚和我同桌。开始我还没在意，但后来，她的胆子越来越大了，盯着我的作业，眼珠子都要掉下来。我终于忍不住，像斗牛一样的怒气，一下子全释放出来。
我开始用腿下的功夫来对付她，我踢她一脚，然后我等着她的回敬，可她把已经举起的脚，又收了回去，因为她心虚有鬼，不敢轻举妄动，怕挨老师批评。考完英语单词后，我对她说：“你别照我抄了。”从此，她认真思考，不再抄别人的作业。后来我们相处得很好，我有时忘记带笔了，她就把自己的笔借给我，我很感谢她。
这就是我的同桌。
小学五年级同桌的你作文
同桌的你，头发像一个个短短的钢针竖立在头顶上。圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下还镶嵌着一双乌黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，还有一双大耳朵。看上去那么相得益彰。
同桌的你，是个乐于助人的小伙子。记得有一回，我钢笔忘记带了，你大大方方地拿出一支钢笔，借给了我，让我度过“难关”。还有一回，我数学草稿本忘带了，昨天数学老师下了最后通牒：数学课上没有草稿本，就别进这个教室了！此时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。同桌的你知道后，立即从书包里拿出一本崭新的草稿本借给了我，再次帮我度过“难关”。
俗话说得好“人无完人，金无足赤”同桌的你，有时还会不分青红皂白的冤枉人，有一次，被同桌的你视为掌上明珠的法国自动笔“插翅而飞”，你一看到我，便大发雷霆地质问我，是不是我拿了，我很纳闷，连声说我并没有“偷”呀！我越说我没“偷”，你就越生气，我一气之下转过头，走了。最后在他书包里找到了，你赶紧向我道了歉。
同桌的你，虽有优点，也有那么多的缺点，但永远是我心中的good同桌。下学期，我愿继续与你同桌.
小学五年级同桌的你作文
范文一：
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的学习生活不再变得孤单乏味。
在学校里，我们的任务只是学习，毫无乐趣。于是，上天派了你做我的同桌，带给我欢乐。你常常对沮丧的我说：“张欣怡，干嘛那么闷闷不乐?人生短暂，快乐才是王道。笑一笑吧!”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的性格，都成了我心中一面指路的旗帜。
同桌，有了你，我的世界变得丰富多彩。
从前，我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着，一起去兴趣班补习奥数;一起努力，参加“希望杯”竞赛;我考砸了，你会仔细教导我并安抚我……你对我说：“张欣怡，春夏秋冬是多么美好，我们要多出去走走，别把自己闷在家里，别让沮丧占据了你的大脑，别让无聊增快你长大的速度。”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的`脸、削瘦的身体，都成了我心中挥之不去的记忆。
也许这个秋天我们就要分离，但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。
范文二：
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑;像山溪中清亮的泉水，纯真甜美;像绵绵思情的乐曲，优美动听;像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑;当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的!”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
啊!同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得!
范文三：
“这是我的，这是我的。”一听到这声音就知道是我的同桌——陈俊然。他9岁，他是一个“幽默男孩”。
看他的样子就可爱，头发前面稍长，后面稍短，眉毛粗粗的，看起来非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看着就感觉好笑。他还有一个小巧玲珑的“香味鼻”，每次中午我们吃饭，他总是把他那鼻子凑近饭菜闻了又闻，嘴里发出“好香、好香”的声音，可是老师叫我们闻花香、草香的时候他的鼻子就不灵了，全班就是他闻不见。他还有一个特别的嘴巴，伤心地时候嘴马上撅起来，都能挂起一个瓶子，可高兴起来的时候嘴一下子就裂开，嘴张得特别大，笑声也特别的大。他还有一个让我们大家纳闷的地方是他的耳朵，听老师的话听不进去，但听那些不文明的话却听得津津有味。
他还特别喜欢说笑话，比如说他会把一件平淡的事用幽默的话语说出来逗得我们哈哈大笑。有一次上课，老师给我们讲可怜的小刺猬，讲了一半，全班都已经被这个故事迷住了，但他却在一旁大笑，有几个同学问他为什么大笑，他却说出他想变成一个大猩猩，把那个坏女孩吓死。听他这么说，那几个同学都哈哈大笑起来，但老师这时却眉头紧锁，看得出来是生气了，陈俊然看到这一幕，他的脑袋赶紧缩回去，好似一个胆小的乌龟一样，样子可爱极了。
他就是这样一个聪明而调皮的小男孩。
我的同桌_小学生五年级作文
我的同桌，圆圆的脸，好像打足气的皮球，脑后那绺随便扎起的头发走起路来，一跳一跳的，一生气她的嘴就张得老大，浓浓的眉毛下，有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧，她现在正在虎视眈眈地看着我，生怕我说她一句坏话。
我们桌子中间有一条“国界线”，只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线，她就用她的“制胜法宝”——哭，告老师我欺负她，每次她一告老师，我就得被请到办公室“喝茶”，而她就在一旁幸灾乐祸地笑，简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候，她要让我帮她买东西，买就买吧，我把东西给了她，她却不提给我钱的事！这算什么道理？下面这一次才过分呢：上美术课，她忘带铅笔了，这好说，我借她。过了一会儿，老师让我们上色，我却忘带水笔了，正好她带了，但她呢，却不借我，这又算什么道理？不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强，每次老师都会表扬她。
老师啊！上天啊！在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
小学五年级同桌的你作文
她，长得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上几点小雀斑，但从不烦恼。交作业时，总板着脸，罢出一副不交作业就得去死的架子，或者摆出人人都欠她钱一样的欠凑相。
她有时高兴，有时愤怒，有时开心，有时伤心。
她高兴时，仿佛天地间只有她一个人是最最温柔的小绵羊。她愤怒时，就是一个不折不扣的“恶魔”，欺负弱小的“曼多恩”(死神)。
她开心时，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那发呆、傻笑。
她伤心时，是我兴的时候，因为你可以看见她在那里哭，她哭的时候很可爱。一把鼻涕一把眼泪地抹在她朋友身上。
我们是生活在相反世界里的人。她喜欢白，我喜欢黑;她不讲究卫生，我是个干净癖;她喜欢热闹，我喜欢静，总之我们是格格不入，奇怪的是我们做事却很默契。我们之间，彼此憎恨对方，彼此讨厌对方，却喜欢一起讨论，一起工作。
那一次，我的小宇宙终于在她这个月第n次刺激后爆发了。我吼了一声，她呆在那里，然后不甘心抽了我一下，我忍无可忍，回抽了她两下。我渐渐冷静下来，以对敌人的态度对她，冰冷、傲慢、无情。
我们就开始冷战，旁人还打趣道：“好冷!好冷!明明是夏天，这是怎么这么冷。”
在我的一个星期n次吵架后，她也终于承认失败，蚊子都听不到的声音向我道歉。那样子真像一只刚出生的小绵羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在场，被她“欺负”的男生才得到解放。在别人的眼里，我们是天敌。冷战后我们签定了“和平条约”，井水不犯河水。
她喜欢画画。在画狗的时候，把尾巴画成马尾，别人问她是什么动物，她一句话让正在喝水的人把水喷到别人脸上。她说：“这是狗，你看不清楚吗?过几百年，这可是价值连城的文物哩!”
这就是我的同桌，笑死人不偿命，气死人更不偿命。
我的同桌小学五年级作文
我四年级的同桌叫陈海波，他是一个十分开朗的人。他长着一张瓜子脸，他的头发短短的，细细的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，小小的鼻子下面长着一个能说的嘴巴，一笑起来十分帅！
他很宽容，有一次放学后，只剩下我和他，我们在写作业，同桌一不小心碰了我的手，我的笔一滑，一条线印在我的作业本上。
我生气的向他瞪眼，他连忙说题目：“对不起，我不是故意的！”“你以为你说一句‘对不起，我不是故意的’就完事了吗？”我生气地说。
拿起他的作业本乱画起来。为此我和陈海波你一拳我一脚地打了起来。回家后，我想题目：“陈海然是嫉妒我写的比他快，所以才存心动我一下。”
第二天早上，我看见他没有理他，他见我连忙向我道歉说题目：“对不起，我昨天不应该碰你的手。”
我听了，也低下头对他说题目：“对不起，我应该原谅你而不是拿你的作业本乱涂乱画。”我们为此和好了。
陈海波他很坚强，他平时数学考试考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁边有人嘲笑他。
他说题目：“从那里摔倒就应该从那里站起来，下次我一定努力，考九十多分。”果然，下课他不去玩，留下来研究数学。
第二次考试他果然考了九十多分，差一点就超过我。
他宽容，不记恨，还主动道歉而且其实他一点也不嫉妒别人，因为他觉得自己会比别人做的更好的，所以他很努力，这就是我的同桌。
我和同桌的小学五年级作文
刚开学没几天，老师便重新调了座位，男生女生叉着坐。坐在新位子上，我好奇地打量着新同桌：个子不算高，带着一副眼镜，一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷：千万不要太闹腾，影响我写作业。
出乎我的意料，我们相安无事地过了几天。要知道，从一年级起，我都和每次的同桌成为冤家，谢天谢地，我终于能在初一打破这个纪录了!不过，我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习，我忙着写数学作业，他则在旁边发着呆，摆弄那几支笔。我问他：“你作业都写完了?”他点点头，“嗯”了一声，又去摆弄那几支笔了。不一会儿，我的作业也写完了，就趴在桌子上发呆。我亲眼看见，他拿着一支笔，在本子上乱画。过了一会儿，他又把作文本拿到本子上，继续乱画。我正昏昏欲睡，便没有理他。我睡醒了，刚睁开眼睛，他就拿着本子问我：“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头，“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下，瘫坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地说：“可我只是在摆弄笔，发发呆，根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说：“你画了!”我前桌说：“你別冤枉人，虽说我跟你之间有点仇，但这两个女生可以证明，我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗，什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气，可依然不敢相信这是他自己画的。“是的，你先摆弄了一会儿笔，又拿笔在本子上乱画，又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条，望着这两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了气。
弄好了本子，他又傻傻地问我：“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头，说：“挺住，你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观，你会活下去的。”他似乎没听到我说的话，趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水，一听到我说的话，“噗”地喷了一桌子水，顾不上擦水就转过头来说：“別听她瞎说，你只剩下一个月的时间了，保重!”他似乎这时才反应过来，与前桌打起了“口水仗”。
没几天，我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次，每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事，这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨，刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一个“病号”。
小学五年级作文我的同桌
大家平时应该都有和同桌好好相处的吧，不知道同桌在你眼中又是什么样的呢?那么下面就来跟小编一起看看，别人的同桌吧。
我的同桌叫徐鹏，个子高高，瓜子脸，长着象毕福剑一样夸张的鹰钩鼻，人送外号“大鹏鸟”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的许多故事令我难以忘怀。
诸葛亮很“帅”。有一次，老师在给我们讲《火烧赤壁》的故事，大家都听得如痴如醉，只有“大鹏鸟”“身在曹营心在汉”，目光呆滞，魂不守舍。老师问他：“徐鹏，你觉得诸葛亮怎么样?”大鹏鸟挠了挠脑袋，天真地说：“诸葛亮很帅，很酷哦。”话音刚落，便引得同学们哄堂大笑。“大鹏鸟”很镇静地说：“诸葛亮羽扇纶巾，草船借箭，谈笑间借得东风，烧得曹操一败涂地，难道他不帅吗?不酷吗?”霎时间，课堂上响起了热烈的掌声，老师也为这只“大鹏鸟”叫好。
献爱心的“吝啬鬼”。“大鹏鸟”很吝啬。穿的衣服很旧，穿的鞋子很土，从来不买零食，喝都是家里带来的“凉白开”，买一个小玩具都要“斟酌”半天。他总是说，他父母是摆小摊的，没有都少钱，不能跟你们比，他的钱必须花在刀刃上。有一次，班主任发动大家向西部小朋友捐“爱心水窖”。“大鹏鸟”抱来他的储钱罐，把他所有积蓄全部倒了出来，一角、五角、一元、五元，有纸币，有硬币，皱皱巴巴叮叮当当，老师数了半天，一共215元。
憨厚可爱的“大鹏鸟”。“大鹏鸟”大不咧咧，不拘小节，有时侯大家都很烦，同学们对他“退避三舍”。有一次，我把我的子弹壳坦克带到学校里玩，“大鹏鸟”十分兴奋，颠过来倒过去玩得爱不释手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生气，朝他大吼大叫。他看着我歇斯底里的样子，吓得不断后退，把原本就“尸首不全”的.坦克踩得面目全非。
这就是我的同桌，一位淘气、幽默、粗心而富有爱心的“大鹏鸟”，朋友，你觉得可爱吗?
五年级小学生作文我的同桌
他，个子矮矮的，穿着红白相间的校服，是一位活泼开朗，关心他人的学生。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上还长着一条浓眉。一只塌塌的鼻子，一张大嘴巴，打起哈欠，嘴巴长得像河马一样大。
提起他，我们班的同学都会竖起大拇指夸奖他。他热爱班集体，对工作认真负责。记得有一次，同学们打开教室门，他看到地上有很多纸屑、粉笔头，于是眉头一皱，眼睛一瞪，接着，炸雷般的声音从他嘴里蹦出来：”是谁把教室弄得这么脏？“”可能是昨天下午办板报弄脏的。“他没再说什么，拿起扫把和簸箕开始打扫。他扫得真仔细，连墙角的灰尘也不放过。过了一会儿，教室被打扫得干干净净，他才坐到座位上。
他还热心帮助同学，同学忘记带笔或者橡皮了，他都主动借给他们。他学习也很好，经常受到老师的表扬。我们都很喜欢他。他就是我的同桌――蔡睿泽。
小学五年级我的同桌作文
每位同学都有自己的同桌。我就有一个特别棒的同桌，她叫马芸涵。和她做同桌，是一件很开心的事。在我眼里，她就是一个完美无缺的人，各个方面都很优秀。
她长得白白胖胖，大大的眼睛上面戴着一副粉色的眼镜。高高的鼻梁下面有一个樱桃小嘴，真是美丽极了！因为她姓马，所以班里淘气的男生就给她取了个外叫“千里马”，对此她欣然接受。
马芸涵不仅长得可爱，在班里也人员极好，那都是因为她乐于助人。
同学受伤了，她会赶忙陪受伤的同学去医药室；别人忘带学习工具，她会毫不犹豫地借给别人使用；谁数学题不会了，向她请教，她总是会认真的讲解，直到对方听懂……因此，大家都喜欢她。
马芸涵的学习也是超级的好。她是班里所有人学习的榜样。每次考试，各个学科都是名列前茅，成绩往往令人惊讶。学好一门功课容易，每门功课都学这么好，真是不容易。她为什么学习这么好呢？在一次和她的交谈中，我找到了答案。原来她报了五六个课外班，每天放学都又去课外班接着学习，周末也没有时间玩。整天都在辛苦的学习，付出的汗水换来了优异的成绩，真是应了那句话：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
这就是我的同桌，一个聪明可爱，乐于助人，学习优异的漂亮女孩。我喜欢这个同桌，希望能和她同桌时间久一点。
我的同桌小学五年级作文
她亭亭玉立，有一头乌黑亮丽的头发，水汪汪的大眼睛，高鼻梁下面长着一张樱桃小嘴。
她虽然没学过舞蹈，但会很多舞蹈那些绝技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉，下腰，肘倒立…。
他不但有舞蹈基础而且还会画画。他画画技术是非常好的，我也其实不清楚他到底学了几年的画画以及在哪里学的，但我知道她在我们班里画画是数一数二。虽然没有我们班里的苌阳曌星、苏柯臻他们画画那样好，但是还是很会画画。
为什么说她人缘很好呢。因为他为人善良，又长的漂亮，是我们女生和男生的喜爱。我猜猜我们班肯定有一些男生喜欢张柯莹。在我们还没有认识之前，我们各做各的事互不相干。但老师把我们调成了同桌，我们就开始结交成了亲密的好朋友。原先她嘲笑过我很多次，侮辱过我，我忍气吞声。她还把我弄哭过。我记得我当时是恨她的。我真的很想告诉喜欢她的那些男生和我们班的那些女生们，张柯莹根本就不是你们想象的那个有好的样子。但是慢慢的我们从不认识，继而变成同桌，在关系上从同桌变成敌人从敌人变成了好朋友。
怪不得有这么多人喜欢他，我真的很有幸和她做同桌。连我也慢慢的喜欢他。我们从敌人到朋友那一步步走过来的过程是多么的开心。现在我的同桌虽然不是张柯莹，而是一名叫肖皓毅的男生，但我们的关系依旧很亲切。我现在就是有他微信，我们时不时的就在微信里面聊聊天啊，有时我去她家有时她去我家去。
你们喜欢我的同桌张柯莹吗？如果想找她玩就到八小五三班找她吧！
小学五年级我的同桌作文
我的同桌曹宁，她有着一头短短的头发，小小的眼睛上戴着一副方框眼镜，看起来真有一派博士风度。她成天笑嘻嘻的，真是可爱级了。
她是一个活泼可爱的女生，下课了，她就像一匹骏马一样飞快地冲了出去，当我们找不到游戏玩时，她就教我们玩各种有趣的游戏。体育课时，她总是跑得很快，让我们都跑得上气不接下气。
她是个乐于助人的女生。刚开学，老师让们捧课外书，课外书太重，我累极了，曹宁见我满头大汗的样子，连忙跑来，帮我捧了一大半，我轻松许多。记得有一次，我身体有点不舒服，发了低烧，在升旗仪式时，我因为身体发冷而吐了下来。但曹宁拼命闪举着手让老师送我回教室。那时我心头涌起一股热浪，那是激动的热浪！
她有一点以自我为中心。如果她能改掉这个坏毛病，那就更好了。
评语：小作者的叙述层层递进，但人无完人，那么多的优中存在的那一点差，倒更显真实了。
同桌的你_小学生五年级作文
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就会想起我的同桌：吕宗辰。
吕宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你别看他相貌平平他却有着发达的大脑，一手好字和高不可测的智商。
这位“仁兄”脾气十分火暴，他有着一张厉害的嘴，你要干烦他，他就用这张嘴对付你，甚至还骂人，请收听以下内容：“吕宗辰这道题目是不是这样写啊？”“不知道，自己写去。”“你不写了吗，给我看看。”“烦不烦！贱！
我与他很和的来，每节下课，我和他都会用两把尺子踢足球，胶带当球，笔袋当球门，两人踢来踢去，有时不耐烦了就直接上去抢，球不是出界就是飞天。特别好玩。
老师给老吕起了一个外号叫驴皮，老师动不动就喊：“驴皮，站岗。”“驴皮，给我敲背”“驴皮。”“驴皮。”唉——谁叫他的姓跟驴字一个音呢。
老吕有句口头禅，叫“老子在这”十分cool。没次发本子，他都要对发本子的人说这句话。
每一个坐在他旁边的坏同学成绩都突飞猛进，我希望我在他旁边也能转好，看好我哦！
同桌_小学生五年级作文
“56个民族56朵花，56个姐妹是一家。”身在新疆乌鲁木齐的我，每时每刻都在和少数民族朋友打交道，民族团结之花处处都在开放。
我的同桌就是一个哈萨克族同学。她又高又瘦，一头深棕色的短发，一对晶莹剔透的眼睛，和一张红润的嘴，组成了她一副高冷的形象。
从外表看她不是活泼可爱的，但她有一颗乐于助人的心。
那一次是上数学课的时候，我忘带笔了。我看其他同学都在专心的做题，我十分焦急。就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。这时我的同桌毫不犹豫的递上一支笔来，这可真是雪中送炭啊！我连忙说谢谢。她一声不吭，只是摇摇头，眼里却透露着关心和“没事”。
我们一点点熟悉起来，我发现她并不是高冷。只是有点儿内向，她笑起来很好看，像纯真的天使，给人一股温暖。
她学习并不是很好，但我愿意帮助她。忽然，同桌拍了拍我，“这道题怎么做啊？”她指着一道数学题问我，我看了看还挺简单的：“这么简单都不会，笨死了。”虽然我说的这么难听，但他她却丝毫不生气。我一边讲着一边提醒她上课要认真听它听的可认真了，终于把这道题搞定了。我不知哪来的自信，拍拍自己的胸腔信誓旦旦的说：“以后不会做题都告诉我，我来给你讲。”她笑了，是那样恬静，宛如一个落入凡间的仙女。都说哈萨克族姑娘，笑起来迷人，这还真是个甜美的笑啊！
我和她的感情越来越亲近。在我的感染下他变成了一个开朗活泼，乐观向上的女孩子。能与她做同桌，真是我的幸运。
鲁迅说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”我们要从小事做起，与少数民族互帮互助，共建美好家园！
小学五年级作文我的同桌
记得，那是刚开学的时侯，英语课上老师提问大家学过的单词。轮到李宬的时候，他吞吞吐吐的，连一个单词也没有说出来。英语王老师看了看全班同学，信任目光最后落在了袁雅宁的身上，把帮助李宬同学背单词的任务交给了她。老师强调了要求，每天帮助李宬背会5个英语单词。袁雅宁毫不犹豫地接受了任务，利用中午休息的时间带着李宬同学，开始背单词。
他们找了两个空位子坐下，袁雅宁手里拿着英语书，和颜悦色地对李宬说：“你先跟我读几遍再背，好吗?”李宬点了点头，表示认可。于是，袁雅宁说出一个单词的每个字母，带着李宬读了几遍。字母读会了，她又细致地把单词的拼写讲了几遍，接着告诉李宬应该怎样读正确，中文意思是什么。看到李宬听明白了，她就反复地让李宬随着她说。一遍，两遍……袁雅宁不厌其烦地教着，终于，李宬会读了。她顾不上歇一会儿，就乘热打铁，帮助李宬记忆，开始背刚刚学过的单词。她轻声说出单词中文意思，让李宬用英语回答。这时，只见李宬仰着头，两眼直直地望着天花板，好像想从天花板上获取答案。想了一会儿，李宬慢慢地低着头小声说出了几个字母，袁雅宁点了点头，高兴地：“你说对了!”他们两个人不约而同笑了。袁雅宁继续带着他学习下一个单词，李宬忍不住向班上正在玩儿拍手游戏的同学望去，根本没有听见她说的是什么。袁雅宁似乎不知道他在看别处，等了一会儿，见李宬没跟着自己说，就又认真重复了一遍，还是没有听见李宬的声音。她一看，原来李宬正嘴角向上翘着，眼睛笑眯眯地看同学玩游戏呢。刚才还心平气和的袁雅宁有些着急了，她使劲地推了李宬一下，李宬连忙扶着旁边的桌子，两眼睁得圆圆的瞪着袁雅宁，大声地说：“喂!干吗呢你?”袁雅宁把手中的英语书举到他的眼前，不紧不慢地说：“现在是背单词的时间。”李宬回过了神，不好意思地笑了笑，小声说：“对不起，我…….。”他们继续背单词了。功夫不负有心人，英语课上，李宬说单词的.声音变得流利了。
袁雅宁不仅辅导同学学习，还经常在同学需要的时候给以帮助。
那是在今年11月份的时候，我的眼镜腿突然掉了。我急着去眼镜店修理，可是老师留的作业没法记了。就在急得团团转的时候，看到了袁雅宁，她看到我着急的样子，安慰我说：“你去吧，我帮你记作业。”“谢谢!。”我不好意思地说了一句，就转身走了。等我修完眼镜回到班里，打开记事本一看，上面工工整整地写满了老师留的作业。老师发的东西，她也一样不落地全部放到了我相应的夹子里。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，只觉得热热的。
同桌_小学生五年级作文
他的头发像堆乱草，像是刚刚被驴踢了似的。他有一双带有长睫毛的双眸，像一个无底洞，怎么也出不来。再往下看是他的高挺鼻子。紧连着他的嘴唇发出宝石一样的颜色，双耳白里透红，直竖着，常带着一副令人发笑的面容，尤其是他的笑容。谁在谈论他，他就张开嘴，把眼睛眯着冲她一笑，把她迷了个“神魂颠倒”。
我的同桌叫应志良，他一点也不安分。
上课的`他。
“叮铃铃上课了…”开始上课了，他在一旁冷不丁的坐着，全身的脑神经与细胞跟老师所说的一唱一和，但古怪的来了。
当老师上到一半的时候，不知为啥，他转过头来问我一句：“今天是多少号？”我不想理睬他，便当做若无其事。但没有想到噩梦只是一个开头。他又问了一句：“这个方程怎么解？”我忍不住了，怀着愤怒的语气便回了一句：“我就不说。”他转回去了。过了两三分钟，时间像是重复了一样，他又自言自语道：“看邱芳荔，她在说话。”说完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厌恶极了：“你这人烦不烦啊？接二连三地说了这么多。”
下课的他。
“叮铃铃下课了……”
终于下课了，终于得到放松了，终于可以摆脱他了。太好了，教室了顿时沸腾起来了。终于下课了，但老师仍在继续说她的“佛经”，听又听不懂。这可把应志良惹急了，他真有些猴急了，四处瞧一瞧，手脚动一动，书本翻一翻，笔纸放一放。度过了“艰辛”的几分钟，都把他急得咬牙切齿了。老师终于说下课了，全体学生起立送老师离开，我们解散了，像是软了骨头一样唉声叹气，但他就与众不同：把身体立了起来，挺直腰杆，昂首挺胸迈出大步，对男同学说：“去玩啰。”用力挥动双手，提起双腿，用轻捷的步伐跑动着，像飞一般地冲出教室。
这个就是应志良，一点也不安分的应志良。
同桌五年级作文
第一节课是申老师的语文课。
“起立！”“老师好！”，同学们都坐下了，老师也准备讲课，唯独我的同桌将手伸进书桌里，不知在搞什么。
我正听老师讲课，耳边却忽然响起“嗞拉嗞拉”的声音。
我看了看同桌，她也看了看我，我们俩对视了两秒钟后，她冲我一笑，把手从书桌里缓缓抽出，手里竟攥着一颗糖，她将糖往嘴里一放，一条“上课吃糖罪”就此成立了。
第二罪上课哼歌。
第二节课是数学课。我的同桌真不愧是“胆大包天”的代言人啊！居然哼起歌儿来。
在我心烦意乱时，奇迹出现了真是人算不如天算，她被老师发现了。
结果，想必大家也能想到了吧。
据我估计，要是用作文本来记录她的每一条罪状，这些作文本早已堆积到扔进长江就可以阻断江水的地步了。
老天啊！请将我身边这个“危险罪犯”收走吧。