高考语文练习（热门23篇）

优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对你的写作能够有所启发。

高考语文考前练习题一

廉希宪，字善甫，畏兀(今作“维吾尔”)氏。公以辛卯五月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：“是儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎!吾其从之。”举族承命。

公身材魁伟，举止异常。年十九，侍孝懿北觐，入侍世祖，上亦因其多智，有威容，论议宏深，恩顾殊绝。

诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为不能耶?顾吾弓差软。”诸贵假以劲弓，三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。”

国初，拜为平章政事。秉政日，中书右丞刘整以初附为都元帅，骑从甚都，诣门求见。公之兄弟凡十人，后皆至一品。公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。公方读书，略不答。蓟公出，整复浼入言之。因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。整展拜起，侧立，不予之一言。整求退，谓曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日当诣政事堂。”及出，愧赧无人色。

顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见，公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内人备酒馔。出至大门外，肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。诸儒但言困苦，乞归。公明日遂言于世皇，皆遂其请。

是夜，诸兄弟问曰：“今日刘元帅者，主上之所倚任，反菲薄之;江南穷秀才，却礼遇如此其至。我等不能无疑。”公曰：“我是国家大臣，言动颦笑，系天下重轻。整虽贵，卖国叛臣也，故折辱之，令其知君臣义重。若寒士数十，皆诵法孔子者也，在宋，朝不坐，燕不与，何故而拘执于此?况今国家起朔漠，斯文不绝如线。我更不尊礼，则儒术且将扫地矣。”公之作兴斯文若此，是大有功于名教者也。

(选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改)。

对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是()。

a.天将以廉氏吾宗乎氏：作为姓氏。

b.诸贵假以劲弓假：借给。

c.整复浼入言之浼：派遣。

d.明日当诣政事堂诣：前往。

解析：浼：央求，请托。

答案：c。

下列各组语句中，全都表明廉希宪举止不同寻常的一组是()。

a.三发连中，诸贵惊服。

b.公之兄弟凡十人，后皆至一品。

c.公方读书，略不答因令彻去坐椅。

d.及出，愧赧无人色且戒内人备酒馔。

解析：句说的是廉希宪和他的兄弟们做官的情况，与题干中“举止不同寻常”无关。句说的是刘整，与廉希宪无关。

答案：b。

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()。

a.廉希宪出生之时，其父孝懿公刚好被任命为廉访使。孝懿公非常高兴，认为廉希宪将来一定会很有出息。

b.廉希宪十九岁时，随父亲北上侍奉元世祖。元世祖见廉希宪才貌出众，见识不凡，给予了他格外的恩宠。

c.廉希宪任平章政事之时，对登门拜访的中书右丞刘整极为冷淡，因为他认为刘整是不知君臣之义的叛臣。

d.滞留在北方的秀才们饥寒交迫，廉希宪不仅解除他们的困苦，还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用。

解析：从原文看，“还把他们举荐给元世祖，让他们得到重用”不正确，原文中，廉希宪只是把秀才们想回去的请求上奏元世祖，元世祖同意秀才们的请求，没有重用的事情。

答案：d。

请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)尔岂亿我为不能耶?顾吾弓差软。

(2)整展拜起，侧立，不予之一言。

(3)肃入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录其居止。

解析：(1)句注意“亿”“顾”“差”等词语的翻译。(2)句注意“展拜”“侧”“予”等词语的翻译，同时注意补充出来“不予之一言”前面的主语“廉希宪”。(3)句注意“肃”“馔”“居止”等词语的翻译，特别是“肃”理解为“恭敬”，同时注意补充出来省略的主语“廉希宪”。

答案：(1)你难道猜想我不会射箭吗?只是我的箭弓稍微软了点。

(2)刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。

(3)(廉希宪)恭敬地(把秀才们)迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。

参考译文：

高考语文唐诗阅读练习：宿府

清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语，中天月色好谁看?风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。

(1)从内容上看，诗歌是怎样表现"独宿"的特点的?(4分)。

(2)这首诗运用了哪些表现手法?请结合全诗加以分析。(3分)。

答案：

(1)前两联写“独宿”之景，后两联直抒“独宿”之情。首联写“独宿”的环境，通过“清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画，渲染了凄清寒冷的氛围。颔联写“独宿”的所见所闻，长夜角声悲凉，月色无限美好，但无人共赏，独宿不寐，表现诗人沉郁悲抑的心情。颈联和尾联直接抒发了诗人“独宿”时对国事的担忧和对家乡亲人的牵挂之情，并表明自己不愿在幕府中暂且得安的漂泊苦闷之感。(4分)。

(2)a.借景抒情。如首联通过“清秋”“井梧”“蜡烛”等景物的勾画，烘托出诗人心境的抑郁悲凉，表现出诗人对国事充满忧虑.对漂泊生活深感苦闷之情。

b.反衬。颔联以月色的无限美好反衬诗人独宿幕府时无人共语.沉郁悲抑的复杂心情。

c.用典。尾联化用《庄子逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”句。(答出任意两点即可)(3分)。

赏析：

首联倒装。按顺序说，第二句应在前。其中的‚独宿‛二字，是一诗之眼。‚独宿‛幕府，眼睁睁地看着‚蜡炬残‛，其夜不能寐的苦衷，已见于言外。而第一句‚清秋幕府井梧寒‛，则通过环境的‚清‛、‚寒‛，烘托心境的悲凉。未写‚独宿‛而先写‚独宿‛的氛围、感受和心情，意在笔先，起势峻耸。

颔联写‚独宿‛的所闻所见，清代方东树指出：‚景中有情，万古奇警。‛而造句之新颖，也非同一般。七言律句，一般是上四下三，这一联却是四、一、二的句式，每句读起来有三个停顿。翻译一下，就是：‚长夜的角声啊，多悲凉!但只是自言自语地倾诉乱世的悲凉，没有人听;中天的明月啊，多美好!但尽管美好，在漫漫长夜里，又有谁看呢?!‛诗人就这样化百炼钢为绕指柔，以顿挫的句法，吞吐的语气，活托出一个看月听角、独宿不寐的人物形象，恰切地表现了无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。

前两联写‚独宿‛之景，而情含景中。后两联则就‚独宿‛之景，直抒‚独宿‛之情。‚风尘‛句紧承‚永夜‛句。‚永夜角声‛，意味着战乱未息。那悲凉的、自言自语的‚永夜角声‛，引起诗人许多感慨。‚风尘荏苒音书绝‛，就是那许多感慨的中心内容。‚风尘荏苒‛，指战乱延续的时间很长。诗人时常想回到故乡洛阳，却由于‚风尘荏苒‛，连故乡的音信都得不到。‚关塞‛句紧承‚中天‛句。诗人早在《恨别》一诗里写道：‚洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。‛好几年又过去了，诗人却仍然流落剑外，一个人在这凄清的幕府里长夜不眠，仰望中天明月，不由得心事重重。‚关塞萧条行路难‛，就是那重重心事之一。思家、忆弟之情有增无已，因为他还是没有办法回到洛阳。这一联直抒‚宿府‛之情。但‚宿府‛时的心情很复杂，用两句诗无法写完。于是用‚伶俜十年事‛加以概括，给读者留下了结合诗人的经历去驰骋想象的空间。

尾联照应首联。作为幕府的参谋而感到‚幕府井梧寒‛，诗人联想到《庄子〃逍遥游》中所说的那个鹪鹩鸟来。‚鹪鹩巢于深林，不过一枝。‛他从安史之乱以来，‚支离东北风尘际，飘泊西南天地间‛，那饱含辛酸的‚伶俜十年事‛都已经忍受过来了，如今却又要到这幕府里来忍受‚井梧寒‛。用‚强移‛二字，表明他并不愿意来占这幕府中的‚一枝‛，而是严武拉来的。用一个‚安‛字，不过是诗人自我解嘲。诗人一夜徘徊徬徨、展转反侧，心中并不安宁。

杜甫的理想是‚致君尧舜上，再使风俗淳‛。然而无数事实证明这理想难得实现，所以早在759年(乾元二年)，他就弃官不做，摆脱了‚苦被微官缚，低头愧野人‛的牢笼生活。这次作参谋，虽然并非出于杜甫自愿，但为了‚酬知己‛，还是写了《东西两川论》，为严武出谋划策。但到幕府不久，就受到幕僚们的嫉妒、诽谤和排挤，日子很不好过。因此，在《遣闷奉呈严公二十韵》里，他诉说了自己的苦况之后，就请求严武把他从‚龟触网‛、‚鸟窥笼‛的困境中解放出来。诗人宁愿回到草堂去‚倚梧桐‛，而不愿‚栖‛那‚幕府井梧‛的‚一枝‛;因为‚倚‛草堂的‚梧桐‛，比较‚安‛，也不那么‚寒‛。

高考语文考前练习题一

廉希宪，字善甫，维吾尔族人。廉希宪在辛卯年五月二十五日生于燕地，恰逢他的父亲孝懿公廉访使的任命下达，他父亲孝懿公高兴地说：“这个孩子一定会光大我们家的门庭，我听说古代有用官职名作为姓氏授予某个人的，老天将用廉作为我们宗族的姓氏啊!我们一定要遵从。”全族的人都接受了这个天命。

廉希宪身材魁梧，举止不同一般的人。十九岁时，跟从父亲孝懿到都城朝见天子，得以入选侍奉世祖，皇上也因为他聪明多智，容貌庄重威严，谈吐广博而有深度，特别恩宠他。

一次诸位大臣在皇上面前比试射技和武艺，其中一位大臣看了一眼廉希宪，拿了三支箭，好像想交给廉希宪，廉希宪说：“你难道猜想我不会射箭吗?只是我的箭弓稍微软了点。”大臣把强劲的弓借给廉希宪，他连中三发，各大臣都惊叹佩服，说：“真的是文武全才，有用的书生。”

元朝开国初，廉希宪被任命为平章政事(次于丞相的官职)，当政时，中书右丞刘整因为当初归附被任命为都元帅，随从很多，他有一天去廉希宪家拜访。廉希宪的兄弟共十人，后来都官至一品。廉希宪的弟弟希贡当时还是平民百姓，进室内替刘整通报。廉希宪当时正在读书，丝毫没有应答。蓟公出来，刘整又恳求蓟公再进去通报。廉希宪于是命令撤去座椅，自己在房间中央坐，让刘整进来。刘整行拜礼后起身，在旁边站立，廉希宪不跟他讲一句话。刘整请求离开，廉希宪对他说：“这是我的私人宅院，你要有什么想说的，明天应当前往政事堂说。”刘整出来后，因羞愧而满脸通红。

刘整离开后，不多久，有寄居他乡的南宋秀才们饥寒交迫、衣着破旧地拿着诗文求见，廉希宪的兄弟们都嘲笑他们。蓟公又进室内向廉希宪通报，廉希宪急忙让家人铺设座椅，并让仆人准备酒食。自己到大门外，恭敬地把秀才们迎入家里，陪他们坐着，摆出酒食，对待他们的礼节非常恭敬，并且记下他们住的地方。秀才们只是说生活困苦，请求回到家乡。廉希宪第二天就向皇上上奏，皇上于是就同意了秀才们的请求。

在宋时，在朝堂上也没有地位，宴饮也不参与，何必在这里让他们难堪呢?况且我们的国家是从北方沙漠中崛起的，礼乐教化，典章制度几欲断绝。我要再不遵守礼仪，那么儒术就会完全丧失。”廉希宪这般地提倡礼乐教化，这对礼教的传播有很大的作用。

语言运用.给下面的消息拟一个标题，并简要概括金星高空二氧化硫气层形成的过程。

欧洲航天局11月30日发表公报说，美国和法国的研究人员日前根据“金星快车”探测器传回的数据，成功揭开了金星高空存在二氧化硫气层的奥秘，这一发现对地球应对气候变化亦有借鉴意义。公报说，在金星上空50公里到70公里的地方，有一层浓浓的硫酸云，它由金星表面火山喷发的二氧化硫气体和水蒸气结合而成。在硫酸云中，一部分硫酸液滴经过蒸发，以气态形式“逃逸”到了更高处。在这一位置，它们又在太阳辐射的作用下发生分解，释放出二氧化硫气体。

解析：无论是拟标题还是概括金星高空二氧化硫气层形成的过程，首先都要筛选出主要信息。消息的标题往往可以从消息的导语中提炼出，比如“美国和法国”“揭开”“金星高空存在二氧化硫气层”“奥秘”等。能解释过程的重要信息有“二氧化硫气体和水蒸气结合形成”“硫酸液滴经过蒸发”“在太阳辐射的作用下发生分解”等，据此可整合出答案，另外要注意语言的简明。

答案：(1)美法揭开金星高空二氧化硫气层形成之谜。

(2)形成硫酸云——硫酸液滴蒸发到高处——因太阳辐射分解出二氧化硫。

高考语文唐诗阅读练习：送李端

故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期?

8.前两联写了哪些自然物象?描写了怎样的环境?(6分)。

9.后两联透露出怎样的社会状况?表现了诗人怎样的内心世界?(5分)。

8.(6分)自然物象有衰草、寒云、暮雪。(3分)荒凉、寒冷、白雪茫茫。(3分)。

9.(5分)社会动乱，百姓漂泊不定，饱经苦难。(2分)为不幸身世而伤感，为“识君迟”

而深感遗憾，为别离而痛苦难受。(3分)。

赏析：

这是一首感人至深的诗篇，以一个“悲”字贯串全诗。首联写送别的环境气氛，从衰草着笔，时令当在严冬。郊外衰败的野草，正迎着寒风抖动，四野苍茫，一片凄清的景象。在这样的气氛中送别故人，自然大大加重了离愁别绪。“离别自堪悲”这一句写得直、露，但由于紧承上句脱口而出，应接自然，故并不给人以平淡之感，相反倒是为本诗奠定了深沉感伤的基调，起到提挈全诗的作用。

诗的第二联写送别的情景，仍紧扣“悲”字。“路出寒云外”，故人沿着这条路渐渐远去，由于阴云密布，天幕低垂，依稀望去，这路好像伸出寒云之外一般。这里写的是送别之景，但融入了浓重的依依难舍的惜别之情。这一笔是情藏景中。“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限冷峻和重压之感，对主客别离时的悲凉心境起了有力的烘染作用。友人终于远行了，此时留在旷野里的只有诗人自己，孤寂之感油然而生。偏偏这时，天又下起了雪，荒原茫茫，暮雪霏霏，诗人再也不能久留了，只得回转身来，挪动着沉重的步子，默默地踏上风雪归途。这一句紧承上句而来，处处与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，意脉流畅，色调和谐，与上句一起构成一幅完整的严冬送别图，于淡雅中见出沉郁。

第三联回忆往事，感叹身世，还是没离开这个“悲”字。诗人送走了故人，思绪万千，百感交集，不禁产生抚今追昔的情怀。“少孤为客早，多难识君迟。”是全诗情绪凝聚的警句。人生少孤已属极大不幸，何况又因天宝末年动乱，自己远徙他乡，饱经漂泊困苦，而绝少知音呢?这两句不仅感伤个人的身世飘零，而且从侧面反映出时代动乱和人们在动乱中漂流不定的生活.感情沉郁，显出了这首诗与大历诗人其他赠别之作的重要区别。诗人把送别之意，落实到“识君迟”上，将惜别和感世、伤怀融合在一起，形成了全诗思想感情发展的高潮。在写法上，这一联两句，反复咏叹，词切情真。“早”、“迟”二字，搭配恰当，音节和谐，前急后缓，顿挫有致，堪称佳造。

第四联收束全诗，仍归结到“悲”字。诗人在经历了难堪的送别场面，回忆起不胜伤怀的往事之后，越发觉得对友人依依难舍，不禁又回过头来，遥望友人离别处，独自垂泪掩泣，企盼着相逢之日。

全诗以“悲”流贯，写得情真意切，哀婉动人，读之给人以悲凉回荡之感。

参考译文。

王彦章字子明，郓州寿张人。年轻时当兵，侍奉梁太祖。王彦章为人骁悍勇猛有力，能赤脚踩在荆棘上走一百步。手持一杆铁枪，骑马奔驰冲杀，迅猛如飞，而没有别的人能举起他的铁枪，军中称他为王铁枪。

梁、晋争夺天下，彼此成为劲敌，惟独王彦章心里常常轻视晋王，对人说：“亚次不过是斗鸡小儿罢了，哪里值得畏惧呢!”晋军攻破渲州，俘获王彦章的妻子儿女带回太原，赐给他们住宅，供给的东西很齐备，秘密派使臣招降王彦章，王彦章斩杀使臣自绝后路。但晋人害怕王彦章在梁，一定要招降他，对他的妻子儿女更好了。

这时，晋已完全占据黄河以北，用铁锁截断德胜口，在黄河南、北两岸修筑两座城寨，号称“夹寨”。而梁末帝昏庸荒乱，小人赵岩、张汉杰等专权，大臣老将多遭受谗言离间，王彦章虽任招讨副使，而谋略不被采用。龙德三年夏，晋攻占郓州，梁人十分恐惧，宰相敬翔眼看事情危急，把绳子藏在靴中，进宫见梁末帝，哭泣着说：“先帝夺取天下，不认为我不贤，我的谋略无不被采用。如今强敌还没有消灭，陛下忽视我的意见，我不受重用，不如去死!”于是拿出绳子准备自缢。梁末帝让人制止他，问他想说什么。敬翔说：“事情危急了，非王彦章不行!”梁末帝一是召王彦章任摺讨使，任命段凝为副使。梁末帝询问破敌的期限，王彦章同答说：“三天。”左右的人都忍不住笑了。

王彦章接受任命出征，飞驰两天赶到滑州，摆酒大宴，暗中派人在杨村准备战船。命令六百身穿铠甲的士兵都手持大斧，载上锻铁的工匠。带上鼓风器和柴炭，顺水而下。王彦章聚集众人饮酒，酒喝到一半，假装起身更衣，率领几千精兵，沿河奔赴德胜口，船中的士兵挑起铁锁把它烧断，趁势用大斧砍断浮桥，而王彦章率兵猛攻南城，浮桥已断，南城于是被攻破，大概是三天吧。

这时，段凝已有二心，和赵岩、张汉杰相勾结，王彦章素来刚烈，气愤梁一天天削弱，而痛恨赵岩等人的所作所为，曾对人说：“等到我攻破贼军回来，将诛杀奸臣来告知天下。”赵岩等人听说后很害怕，和段凝协力想搞垮他。攻破南城时，王彦章和段凝分别撰写捷报奏闻，段凝派人告诉赵岩等人隐瞒王彦章的捷报而上报自己的，梁末帝开初还怀疑这事，不久使臣到军中，只是赏赐慰劳段凝而不赏赐王彦章，士兵们都大惊失色。

王彦章是个武臣，没有读过书，常用俗语对人说：“豹死留皮，人死留名。”他对于忠义，大概是出自天性。

高考语文唐诗阅读练习：楚江怀古

露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。

广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。

注释：

(1)唐宣宗大中初年，诗人因直言由山西太原幕府掌书记，贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉，写下了《楚江怀古》三首，这是其中的第一首。

(2)云中君：云神。“云中君”为《楚辞•九歌》篇名，此处指代诗人屈原。

8.“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请简要分析它的表现手法。(5分)。

9.全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。(6分)。

答案：

休，构成了一幅壮阔的楚江月夜山水图。(3分)。

(2)第三联寓情于景，表达自己直言被黜内心的不平。(2分)(意思接近即可)9(1)抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情。(2分)。

(2)表达了对忠君爱国但报国无门的屈原的缅怀，以及秉持正道之心。(2分)。

(3)抒发了客居他地的思乡之情。(2分)(意思接近即可)。

高考语文模拟练习试题

一.现代文阅读(36分)。

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)。

阅读下面的文字,完成1~3题。

相对于西方文化强调主体自我价值的特点而言,中国传统文化更加强调从不同主体的相互性视角思考和处理问题,这是中国传统文化独具特色而又一脉相承的价值观，也是当今世界实现合作共赢、建构人类命运共同体的深层文化基础。中国传统文化中的相互性价值观突出表现为对五种相互性关系的不懈追求。

强调不同主体间的互敬互爱,这是中国传统文化的一个基本点。儒家创始人孔子说“修已以敬”“仁者爱人”,其中“敬”和“爱”的对象都是“人”,即“他人”。这里的“人”,不仅包含社会中有地位的上层人,也包含庶民百姓。如何做到敬人爱人?从个体层面,孔子强调每个人都要将心比心，从自己的喜好和厌恶考虑到他人的喜好和厌恶,“已欲立而立人,已欲达而达人”。从国家层面，孔子强调“为国以礼”。“礼”之所以重要就在于它从相互性的角度规定了君臣、上下、长幼,男女、父子、兄弟之间各自的责任和义务,成为维护国家秩序、保证国家安定的基本准则。

中国传统文化高度重视不同主体间相互的“和"。在中国古人看来，“和”是天地化生万物的方式。孟子认为,天地间没有什么力量可以胜过“人和”。董仲舒认为,“和"是天地间最美的德。中国古人讲“和”,讲“同一”,然而,并不等于千篇一律,并不等于没有原则地与对方苟同。孔子就说过“君子和而不同,小人同而不和”。追求不同主体间的平等,是中国传统文化一贯的价值取向。老子认为“天道无亲”,天道自然地调节着人与人地位的高低和财富的占有。孔子认为每个人都有平等追求自己理想的权利,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”。盂子认为君臣之间是平等而相互依存的关系。墨子认为选贤任能要一视同仁。韩非子认为法律面前人人平等。在两千多年的封建社会里，实现人与人之间的相互平等,更是农民阶级的愿望。

中国传统文化认为,以宽容的态度对待他人,不仅是衡量一个人品德高尚的基本标准,也是事业成功的重要前提。《周易》强调,“地势坤,君子以厚德载物”。孔子说:"“宽则得众。”又说:“君子求诸己,小人求诸人。”这些格言,均是教人更多检视自己的言行,宽厚待人，包容他人的缺点或过失。老子认为,只有像大海那样,善于处下，容纳百川,始能成为百谷之王。这种宽厚包容的精神在中华民族的血脉中一直流淌着,成为民族精神的重要组成部分。

中国传统文化高度重视不同主体间的忠诚互信。老子认为，轻易许诺别人,必然困难重重,一旦失信,别人就不再信任他。孔子认为,“诚信”是“立言”“为人”“做事”的大道。他时常要求学生“谨而信”“敬事而信”“与朋友交,言而有信”。一个人如果缺乏诚实品格,做事不守信义,就不能立身于世,所以孔子说“人而无信,不知其可也”。荀子则强调:“诚者,君子所守也,而政事之本也。”汉代王充进一步认为,“精诫所至,金石为开”,诚信无价,只要心诚,就没有做不到的事情。

(摘编自成龙、王东《中国传统文化中的相互性价值观》)。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)。

a.中国传统文化价值观一贯重视相互敬爱、“和”、平等、包容和守信等五种相互性关系。

b.君子虽然贵“和”,但反对无原则地随波逐流,为取悦世俗而改变自己正确的立场和主张。

c.调节地位财富,追求理想及法律面前平等,只是中国社会追求的社会不同主体间的平等。

d.与人交往,不轻易许诺和“言而有信”,都是恪守“立言”“为人”“做事”的诚信大道。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的-项是(3分)。

a.文章第一段通过比较,指出了中国传统文化中的价值观和西方文化中的价值观的差异。

b.文章采用引用、比喻的论证方法,论证宽厚包容精神是中华民族精神的重要组成部分。

c.文章论证不同主体之间的相互敬爱关系时,是按从个体层面到国家层面的逻辑进行的。

d.文章采用总分结构,论述中国传统文化中相互性价值观的五种相互性关系的突出表现。

3.根据原文内容,下列说法正确的--项是(3分)。

a.中国传统文化强调从不同主体相互性视角解决问题,与西方文化重自我的狭隘观念不同。

b.规定社会成员间的责任和义务,维护国家秩序,保证国家安定是“为国以礼”的重要原因。

c.宽厚包容是中华民族精神的精髓,能反省自己、宽厚待人的人才可能成为君子,成就事业。

d.加强对中国传统文化中相互性价值观的阐发,有利于实现合作共赢,构建人类命运共同体。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)。

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一。

核电在我国绿色低碳能源体系建设中不可或缺。中国首部核安全白皮书显示,截至2019年6月,中国运行核电机组47台,居世界第三;在建核电机组11台,居世界第一。

核电重启背后是广阔的市场。银河证券分析师认为,机组密集投产,三代核电并网拉开帷幕，预计今年下半年国内核电项目开工进度有望加速。未来核电市场空间或将迎来动态的、持续的释放周期。

(摘编自《生态环境部:新核电项目正处前期准备过程中》,《上海证券报》2019年9月4日)。

材料二。

国内新建常规核电机组冰封已久,2019年有新的常规核电机组获批,标志着三年“零核准”后国内新建核电已按下重启键。继2015年核准8台新建核电机组后,2016年中国未核准新的核电项目,2017年内唯一开工的项目是中核集团位于福建省霞浦县的示范快堆工程，2018年国内新建核电项目再度出现“零核准”。以上核准开工节奏不仅远低于行业预期，也低于国家能局《2018年能源工作指导意见》中所提出的“年内计划开工6-8台机组”规划。

等待正式开工的福建漳州一期、广东太平顶一期共4台机组均采用中国自主知识产权的“华龙一号”三代核电技术。这4台机组将成为中核集团与中广核集团“华龙一号”技术融合后的首堆工程。

(摘编自《三年“零核准”后国内核电破冰重启.福建漳州等项目获核准》，《澎湃湃新闻》2019年7月27日)。

材料三。

日本《东京新闻)9月3日发表文章称,中国正在向广域经济圈构想“一带一路’”沿线国家推广“自主研发”的核电技术。

文章介绍,除了巴基斯坦在建的两座机组外，英国的布拉德韦尔核电站也确定将使用“华龙一号”技术。有关向南非和阿根廷出口核电技术的谈判也在进行中。“华龙一号”以法国技术为基础,由中国两家国有核电企业独立研发。文章称，“华龙一号”技术提高了反应堆的抗震性能，无论技术还是安全性能,都被置于达到发达国家最先进水平的“第三代”核电技术的高度,而且据说建设成本不到欧美同等规模核电站的一半。

(摘编自《无惧外部杂音中国力推核电技术“走出去”》，《参考消息》2019年9月4日)。

材料四。

生态环境部副部长、国家核安全局局长刘华表示,中国自发展核事业以来，始终把保障核安全作为重要的国家责任，坚持以安全为前提发展核能和技术，在近年世界核电运营者协会wano同类机组综合排名中,我国80%以上指标优于世界中值水平,70%以上指标达到世界先进值。2018年,12台运行机组wano综合指数满分,世界领先。

刘华表示,在选址阶段及建设建造前应强化科普宣传,开展信息公开和公众参与,确保公众知情权、参与权和监督权。同时,在核设施运行过程中,要及时公开核设施的安全状况。

刘华表示,中国积极参与交流与合作,签订了50多份核安全合作协议，与美国、法国、俄罗斯等国家以及“一带一路”新兴核电国家建立密切联系,加强专家交流技术合作、高层互访。同时,中国为发展中国家开展与核安全相关的培训交流活动提供平台,分享中国的安全经验,以提升各国安全水平、安全能力。

(摘编自《以安全为前提发展核能和技术》,《人民日报》(海外版)2019年9月4日)。

4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)。

a.中国的核电发展顺应市场需求,目前已运行及在建的核电机组拥有量位居世界前列。

b.中国到2019年才破冰重启核准项目,之前的三年内,没有核准任何新的核电项目。

c.从输出情况来看,中国核电的“走出去”战略既面向不发达国家,也面向发达国家。

d.“华龙--号”技术由我国自主研发,抗震性能、安全性能高,建设成本不足欧美一半。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)。

a.从2016年至2018年我国核电核准及开工情况看,中国核电建设速度远低于其他国家，2019年起即将迎来快速发展期。

b.中国已成为自主掌握第三代核电技术的国家，“华龙一号"技术已成功研发、投入使用并向“-带一路”沿线国家推广。

c.从《东京新闻)9月3日发表的文章看，巴基斯坦在建核电机组是“华龙一号“落地“一带一路"沿线国家的首站。

d.中国始终把核安全作为重要的国家责任，以安全为前提发展核能和技术,近年在wano同类机组综合排名中优势明显。

6.请结合材料,概括中国在核电安全方面做出的贡献。(6分)。

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)。

阅读下面的文字,完成7~9题。

北都街的燕子叫着齐福仁的名字。

侯建臣。

齐福仁每天都要到北都街甲一号去转转。

其实那地方已经不叫北都街甲一号,已成了旧城改造的工地。但齐福仁还是习惯这祥叫,他只是感觉北都街甲一号述在那儿,感觉城市道路总是拓宽,可是无论怎么拓,却仍然是拥挤的。

北都街处在城市边缘。那儿是原来的瓦沟村,一个出瓦的地方。当年瓦沟村的人想到城里，还得过一条小河,小河原来不小，叫玉河。据老人们说，当年的玉河,一望无边,堆金积玉,波光粼粼,十分好看,是古城八景之一。村民们傍着玉河种菜,一哇畦的白莱、大葱,也有一大片一大片的黄花儿,黄灿灿地晃人眼。

齐福仁是老大学毕业生,一个穷人家的孩子,靠着母亲的坚持上了大学留在了城市里。他最早住的是排式平房,有一个小院子,能种种莱。后来住的是楼房,可他并不开心,感觉楼房切断了他和土地的联系。于是，他把楼房处理掉,在北都街这一块,也就是瓦沟村买下了一个小院子,又开始了他的城市化农村生活。

没想到,在齐福仁有生之年,城市建设的步子却走到了北都街。搬离的前一晚,齐福仁是睁着眼看着院子上空的那片天空过究的。离开时,院子里的玫瑰还长着,房檐下的那窝燕子也还在。齐福仁没有回头,他在心里告诉自己,他是不会再回这里了。可是搬走后没几天,很少做梦的他就从梦里哽咽着醒来了。在梦里,他看到了院子里的玫瑰花都耷拉下来了,还听到了几只燕子边飞边喊:齐福仁,齐福仁。

第二天，齐福仁早早地起来,脸没洗就来老院子了。

北都街的住户都搬光了,一片破败。一只流浪狗在街边的一块石头,上卧着,见齐福仁走过来,竟然站起来摇了摇尾巴。绕过垃圾堆,走进小院子,玫瑰竟然还在,而且开得正艳。檐下的燕子窝却没了,有些碎毛散落在地上。齐福仁总感觉耳边有燕子的声音,抬头看,天却是空的,似乎连这个城市上空经常会有的白云也没有了。

那条狗一直跟着他,它离他有一-段距离,他走它也走，他停它也停。但到了快要走出北都街的时候，那条狗却停下了,他回头看它的时候,它也看着他。他再往前走,它就往回走了。当他走出好远,回头看，它又卧在刚才的地方了。

每一次去,那只狗总在那儿。有一次还见到了一个二十多岁、行动有些迟缓的男子,他朝齐福仁笑了一下,就盯着北都街那一片正在破败的老院子,眼睛里竟然是一片阴霾。

似乎是有了约定,每天齐福仁、那个男子和那条狗都会在上午九点准时出现在北都街。

某一天，齐福仁来的时候,没有看到那条狗,等了将近半天，也没见它的影子。那个男子倒是还在,一直看着一个什么地方,那么专注的样子,齐福仁都不好意思打扰他。

齐福仁的心里空空的。沉沉的，就像惦记着一个自己的家人。离开时,他一遍一遍地想，它是不是死了?让人打死吃了肉了吗?掉到下水道里出不来了吗?......

雨拖泥带水地下了好几天。齐福仁呆在家里坐卧不宁,心也变得湿湿的。

那个男子还在看某个地方?

那只狗还在那儿卧着?

齐福仁迫不及待地出门了,走在雨地里,一大群雨滴恶作剧一样一齐朝着他的脸上拥来。

那个地方是空的,狗不在。那棵树下也是空的,那个男子也不在。他的心就揪得紧紧的。

可是.....可是.....他怎么又看到他们了呢?那只狗不是就在一个地方站着吗?那个男子不是也在一个地方站着吗?他们似乎一直在等着他,他看到他们的时候,他们不是在怔怔地看着他吗?齐福仁的眼晴湿湿的。

许是下雨的缘故,意外地,齐福仁走进了工地。他的身后,跟着那条狗，跟着那个男子。远远看,举着伞的齐福仁像是个领队,后边紧紧地跟着他的队伍。似乎是，他们的步子还踩着某个点儿,那沙沙的雨声倒更像是为他们喊的口号或者吹出来的哨子声。雨冲刷走了旧的印迹,那一排一排向上生长着的新墙们,也像雨一样，把齐福仁心底所有的记忆都挤没了。或许呢,把那条流浪狗和那个男子的记忆也都挤没了....

齐福仁叹了一声，突然就软软地倒了下去,像是做着一个舞蹈动作，慢慢地慢慢地就倒了下去.....

齐福仁到底也没有等到回迁的那一天。

离开时,他的眼前出现了一大片的玫瑰花,还听到了燕子的叫声,燕子的叫声不是别的声音,却声声在喊:齐福仁,齐福仁。

(有删改)。

7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)。

a.小说前三段交代了故事发生的背景,反映了城市发展过程中出现的问题,如道路拓宽后仍然拥挤、玉河变成小河等,引人深思。

b.作者擅用细节描写,如写那个男子“盯着北都街那一片正在破败的老院子”时,用--个“盯”字,就形象地刻画出了他的心理。

c.文中的“雨”引出了下文的“狗不在”“那个男子也不在”,使小说的情节发生了突转,暗示了小说主人公也必将不在的结局。

d.文中多次出现“空”这个词,由“天却是空的”到人的“心里空空的”,写出了主人公齐福仁在搬离老院子后难言的心理感受。

8.小说是如何表现城市化进程中普通百姓“安土重迁”的心理的?(6分)。

9.小说为什么先后两次写燕子叫着齐福仁的名字?请结合文本分析。(6分)。

二、古代诗文阅读(34分)。

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)。

阅读下面的文言文,完成10~13题。

甘茂者,下蔡人也。事下蔡史举先生,学百家之说。因张仪、樗里子而求见秦惠王，王见而说之,使将,而佐魏章略定汉中地。惠王卒,武王立,秦使甘茂定蜀,还,以甘茂为左丞相。秦武王三年,谓甘茂日:“寡人欲容车通三川,以窥周室,而寡人死不朽矣。”甘茂曰:“请之魏,约以伐韩。”卒使甘茂将兵伐宜阳。五月而不拔,樗里子、公孙爽争之,武王召甘茂，欲罢兵。甘茂日:“息壤在彼。”王日:“有之。”因大悉起兵,使甘茂击之。斩首六万,遂拔宜阳。韩襄王使公仲侈入谢,与秦平。武王竟至周,而卒于周。其弟立,为昭王。楚怀王怨前秦败楚于丹阳而韩不救,乃以兵围韩雍氏。韩使公仲侈告急于秦。太后楚人,不肯救。公仲因甘茂言于秦昭王日:“公仲方有得秦救,故敢扦楚也。今雍氏围,秦师不下般,公仲且仰首而不朝,公叔且以国南合于楚。楚、韩为一,然则伐秦之形成矣。”秦王乃下师于般以救韩,楚兵去。甘茂竟言秦昭王以武遂归之韩公孙爽争之不能得公孙柬由此怨谗甘茂茂惧亡秦奔齐逢苏代,日:“臣得罪于秦，惧而遁逃,无所容迹，愿君振之。”苏代许诺,谓齐王日:“夫甘茂,贤人也，德王之赐，好为王臣，王何以礼之?”齐王日:“善。”即位之.上卿而处之。齐使甘茂于楚。楚怀王新与秦合婚而欢。秦闻甘茂在楚,使人谓楚王日:“愿送甘茂于秦。”楚王问于范蛸曰:“寡人欲置相于秦,甘茂,可乎?”对日:“不可。茂诚贤者也,然不可相于秦,夫秦之有贤相,非楚国之利也。”甘茂竟不得复入秦,卒于魏。

(节选自《史记·孙子吴起列传》)。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的--项是(3分)。

a.甘茂竟言秦昭王以武遂归之韩/公孙奭争之/不能得/公孙奭由此怨谗甘茂茂惧/亡秦奔齐/.

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)。

a.左丞相,就是在皇帝左边站立的丞相。文中樗里子是右丞相,他的职位低于甘茂。

b.寡人，即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王的谦称。

c.上卿,夏商周时天子、诸侯国皆设卿,分上、中、下三等,上卿是其中最高的等级。

d.合婚,是男女双方订婚前合八字的旧俗,文中指结成婚姻,是秦楚之间的政治联姻。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)。

a.甘茂征战南北,屡立战功。他受到秦惠王重用,率领军队平定汉中;秦武王时,又平定蜀地之乱，被封为左丞相。

b.甘茂知难而进,终获胜利。受命攻打宜阳时,久攻不下,秦武王想要撤兵,甘茂说服他继续攻城,最终攻克宜阳。

c.甘茂不负所托,助韩脱困。楚国围韩而秦不肯救,甘茂传达了公仲侈对各国间利害关系的分析，促使秦国出兵解围。

d.甘茂逃奔异国,客死他乡。他虽能力出众,却遭受排挤,被迫逃到齐国,其后再未担任要职，至死也没能回到秦国。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)。

(1)臣得罪于秦,惧而遁逃,无所容迹,愿君振之。

(2)夫甘茂,贤人也,德王之赐,好为王臣,王何以礼之?

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)。

阅读下面这首宋诗,完成14~15题。

感愤。

陆游。

今皇神武是周宣,谁赋南征北伐篇?

四海一家天历数,两河百郡宋山川。

诸公尚守和亲策,志士虚捐少壮年!

京洛雪消春又动,永昌陵上草芊芊。

[注]此诗写于宋孝宗淳熙十年冬,此时陆游已罢官还乡。周宣:周宜王姬静,周朝中兴之主。永昌陵:宋太祖赵匡胤陵墓。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)。

a.首联将宋孝宗比作周朝中兴之主周宣王,是为了表现诗人对他的赞美之情。

b.颌联中“历数”即天命,“天历数”“宋山川”表达诗人对统--的信心。

c.颈联作者选用“尚”“虚”二字,表达了北伐无望、报国无门的沉痛、悲愤。

d.诗歌运用“周宣”“和亲”两个典故,融历史、现实为一体,诗意深婉。

15.诗的尾联有什么含意?请简要分析。(6分)。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)。

(1)(离骚》中屈原用“，”两句直抒胸臆,表明自己崇尚美好的德行,至死也不改变。

(2)李白《行路难》中“，”两句,写朋友不惜金钱,备下美酒佳肴为自己饯行。

(3)韩愈《师说》中“，”两句,指出了士大夫以地位和官职为借口拒绝从师学习的现象。

三、语言文字运用(20分)。

阅读下面的文字,完成17~19题。

“黄河宁,天下平”,自古以来，中华民族始终在同黄河水旱灾害作斗争。新中国成立后,沿黄军民和黄河建设者开展了大规模的黄河治理保护工作,取得了___的成就:水沙治理取得显著成效,防洪减灾体系基本建成,河道萎缩态势初步得到,流城用水增长过快局面得到有效控制,有力支撑了经济社会可持续发展;生态环境持续明显向好,生物多样性明显增加，重大生态保护和修复工程加快实施,创造了人进沙退;发展水平不断提升,中心城市和中原城市群加快建设,新的经济增长点不断___,百姓生活得到显著___。党的十八大以来,黄河流域经济社会发展和百姓生活发生了很大变化。但是,(),流域生态环境脆弱,水资源保障形势严峻,发展质量有待提高。这些问题,表象在黄河,根子在流域。

17.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)。

a.举世闻名遏制涌现改善b.举世瞩目遏制涌现改善。

c.举世瞩目限制出现改变d.举世闻名限制出现改变。

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)。

a.黄河流域治理工作难度很大，绝非朝夕可成。

b.一些突出的问题在当前黄河流域仍然存在。

c.当前黄河流域仍存在一些突出问题。

d.黄河流域治理工作是-项长期性、系统性工程。

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)。

a.重大生态保护和修复工程加快实施,创造了人进沙退的奇迹,生物多样性明显增加。

b.重大生态修复和保护工程加快实施,创造了人进沙退的奇迹,生物多样性明显增加。

c.重大生态保护和修复工程加快实施,创造了人进沙退的奇迹,生物多样化明显提高。

d.重大生态修复和保护工程加快实施,创造了人进沙退的奇迹,生物多样化明显提高。

20.在下面--段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)。

和平与发展,是一个铜板的两面:__,和平保证发展。没有发展为基础,中国和世界都不可能实现持久和平;_,中国和世界也不可能实现可持续发展。从新中国成立以来70年的历史脉络来看,中国坚持走和平发展道路。从建国初期提出和平共处五项原则，到改革开放之初明确和平与发展是当今世界的两大主题,再到强调并重申中国坚定不移走和平发展道路,推动建构人类命运共同体,和平与发展的基本原则和价值取向不仅从来没有动摇过，_,在发展中创新。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)。

在2019年世界移动通信大会上,运营商公布了5g室内基站参考设计。未来,运营商或为每户安装不同功率的基站。室内基站具有高度灵活、易部署和可管可控等特点,这使得其成为5g室内通信的重要解决方案。同时,5g基站趋向微型化,设备功率会随之变小，辐射量也会很有限,不会带来巨量电磁辐射。相对于5g室内基站,传统wi-fi技术不具备完备的移动性管理和安全管理能力,不属于通信网的标准接入单元,无法从根本上代替室内基站。

四、写作(60分)。

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。

材料一:备受各界关注的郑万、郑阜、商合三条高铁线已开通,有机链接了河南“米”字型高铁沿线的一些文化名城。

材料二:今年的《故宫日历》以表现故宫建筑为主,展现出紫禁城600年历史画卷,有全景有细节、有人物有故事、有历史有文物,成为推介故宫文化的一扇重要窗口。

材料三:“美食博主”李子柒的视频以中国传统美食文化为主线,围绕中国农家的衣食住行展开,她的粉丝遍布世界各地。

读了上述材料,你有何感想?

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

高考语文唐诗阅读练习：清溪行

人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。

8.诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(5分)答：

9.诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?(6分)。

答：

8、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色?请简要分析。(5分)。

答：颔联以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江水无疑是清澈的，然而，和清溪相比，新安江那能比得上清溪这样清澈见底呢!这样，就以新安江水色之清衬托出清溪的更清。

颈联又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如：“人行明镜中，鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影，使人如身入其境。

答：创造了一个情调凄凉的清寂境界。诗人离开混浊的帝京，来到这水清如镜的清溪畔，固然感到“清心”，猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

赏析：

这是一首情景交融的抒情诗，是天宝十二年(753)秋后李白游池州(治所在今安徽贵池)时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。“清溪清我心”，诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过多少名山秀川，独有清溪的水色给他以清心的感受，这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。接着，诗人又以衬托手法突出地刻划清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，素来以水清著称。

南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江水的确是清澈的，然而，与清溪相比又将如何呢?“借问新安江，见底何如此?”新安江，能比得上清溪这样清澈见底吗?这样，就以新安江水色之清对比衬托出清溪的更清。接着，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，将两岸的群山比作“屏风”。于是人在岸上行走，鸟在山中飞行，倒影在清溪之中游走，就如：“人行明镜中，鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影，使人如身入其境。无怪乎胡仔云：“《复斋漫录》云：山谷言：„船如天上坐，人似镜中行。‟又云：„船如天上坐，鱼似镜中悬。‟沈云卿诗也。予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓„山阴路上行，如坐镜中游‟之句。然李太白《入青溪山》亦云：„人行明镜中，鸟度屏风里。‟虽有所袭，然语益工也。”(《苕溪渔隐丛话》)最后，诗人又回到自己的主观感受，创造了一个悲切凄凉的清寂境界。诗人离开繁华而混杂的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清心”，但对于胸怀济世之心和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞郁闷的情绪。

高考语文冲刺必背练习题125道

高考语文唐诗阅读练习：宴散

小宴追凉散，平桥步月回。

笙歌归院落，灯火下楼台。

残暑蝉催尽，新秋雁带来。

将何还睡兴，临卧举残杯。

8.全诗紧扣标题中的“散”字展开，请说说颔联是如何表现“散”的。(5分)。

9.这是诗人晚年的一首闲适诗，请结合颈联的意象分析诗中的闲适之情。(6分)。

答案：

8.(5分)(1)主客宴足之后，在璀璨的灯火指引下走下楼台，笙歌的余音散落在庭。

院。(3分)颔联通过这两个镜头，生动地表现了主客兴尽而散的情景(2分)。

9.(6分)急切的“蝉鸣”催促“残暑”而去，结队的“群雁”引来“新秋”季节。

(3分)颈联意象生动，诗人抓住时令和物候的特征，把夏去秋来的变化写得富有诗意，(2分)透露出诗人的惬意与闲适(1分)。

高考语文阅读理解练习：化

上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。

315是新组合的宿舍，一共六位姐妹。新学期刚开始，就明显地分成了两派：一派五个人，吴莎莎、谭芳、曾丽、刘思琦，还有我;另一派，就只有陆小璐一个人了。

其实陆小璐长得很漂亮，她站到人堆里头，一眼看去，很容易就能找出来。用时新的说法，陆小璐有着一张“明星脸”。这也就算了，偏偏她还特别臭美，每天都化妆，一大早就起来试穿衣服，弄得自己跟赶演出似的，衬得宿舍里其他姐妹都像“灰姑娘”一样。加上陆小璐很少主动与人说话，一到周末总有人开车来接，慢慢地，与大家便有了距离。

可是有一段，陆小璐突然变得无精打采起来，虽然天天还是一大早就起来化妆，试穿漂亮衣服，但她的精神明显没有过去好。睡在下铺的吴莎莎告诉我们，她经常半夜还听到陆小璐在上铺翻来覆去的。

我们都想，可能有什么事情要发生了吧。果然，从周一开始，陆小璐就没有回宿舍。刚开始几天，谭芳和曾丽还说些不着边际的风凉话，可时间一长，我们都开始担心起来。刘思琦是寝室长，想给陆小璐打手机，一问，才发现我们五个人都没有记她号码。第二天，有人开车过来拿陆小璐的铺盖衣物，大家都担心地问怎么回事。来人说，小璐特意叮嘱我转告大家，她要请假半年。

请假半年?我们都挺疑惑的，但这种事也不好细问。还是曾丽机灵，周一的时候，她去问辅导员。辅导员说，你们不知道吗?陆小璐请假做手术啊。

知道这个消息后，我们都很难过。虽然大家都不喜欢陆小璐，可她也不是什么坏人啊。刘思琦几个便四处打探她的消息，原来事情比大家想象的还要糟糕：陆小璐有先天性的心脏病，一直不敢做手术，最近检查，发现不能再拖了。按照医生的建议，她将要接受四次手术治疗，手术成功就可以恢复正常生活，但每一次都有很大的风险。

知道事情的真相后，宿舍里顿时安静了下来，连续几个晚上，都没有一个人说话。最后，还是刘思琦拿的主意，大家一块儿去医院看望陆小璐。

不知道为什么，那天我们的心都慌慌的。在白色的病房里，我们见到了陆小璐，她正认真地对着一面镜子描眼线，打腮红，涂唇彩。从她的脸上，看不到一丝临危病人的迹象。忙完了，她返过头来，一眼就看到了我们几个，脸上闪过一丝惊喜。接着她连忙将头背过去，说，你们来了，怎么也不通知我一声。过了一会儿，又缓缓地回过头来，说，其实很久就知道是这样的结局了，没什么啦，瞒大家那么紧，是不想让更多的人为我担心。

等了好几个小时，我们的脑袋里都是一片空白，甚至连互相对视的勇气都没有了。终于，陆小璐被人从手术室推了出来。手术很顺利，她安详地躺在病床上，仿佛睡熟了一般。一圈人将她送回病房，315的几位姐妹一块儿回家，一路上我们都沉默不语。

后来，我们陆陆续续地去过医院几回，也陆陆续续地听到她手术成功的好消息。大家都为她感到开心，这个陆小璐啊，真不是一般人，每次上手术台前，她都要给自己化妆，每次都是那么的一丝不苟，就好像她要去的地方不是手术室，而是准备去赴一场晚宴。

但最后还是没能如愿。第四次手术前几天，陆小璐突发高烧，接着昏迷了几天，就再没有醒来。事情来得太突然，当我们接到通知赶到殡仪馆时，一个肥胖的女人正在给陆小璐化妆。

我们看着安安静静地躺着的陆小璐，她瘦了，脸上的颧骨明显地突了出来。那个胖女人正在给陆小璐描眉毛，她看起来一点也不用心，将一条眉毛画得弯弯曲曲的。我们都无声地哭了，平时最讨厌看陆小璐化妆的吴莎莎，突然很激动地冲上去，一把就夺过了那个胖女人手中的眉笔。胖女人露出一脸的不解。吴莎莎大声叫道，你怎么可以把她的眉毛画得这么难看!

第二天是追悼会。陆小璐的亲属怕我们再次“激动”，就没让我们参加。那天是星期六，天阴沉沉的，我们315的五个姐妹静静地守在宿舍里，不知是谁先开始的，我们都含着泪、对着镜子开始化妆。我们用这种独特的方式，为一个叫做陆小璐的美丽女孩儿送行。

20.作品以《化妆》为题，在作品中又反复的提到化妆有何用意?

21.结合原文分析一下作者塑造的是怎样的一个人物形象?

22.读完这部作品后对你有什么样的启示?

19.(1)作者有意、无意地设置了两条故事情节线索，一条是从“我”的眼睛和心灵去感悟陆小璐的“化妆故事”，而另一条则是陆小璐本身因先天性心脏病来带来的“悲剧美的故事”。还因为这个“第一人称”“我”的叙述，第一条情节线索的故事是明写的，第二条情节线索是暗写的。(2)一明一暗的两条线索的故事一碰撞在一起，就很容易形成小小说文体很有特别要求的“故事悬念”，而一旦解开故事悬念，读者竟会发现：明线与暗线的各自故事主人公纯粹是误会了，误会或迷底一解开，作品里意外结局就形成了。

20.“化妆”有两重含义：一是表层意义的打扮，一是对生命美得珍爱和装潢。作品以《化妆》为题，并在作品中又反复提到化妆，强烈地塑造了陆小璐悲剧性的美，揭示了陆小璐用一种热爱生活、热爱美的人性本才能量来抗击生活灾难和生活挫折的精神，并启示人们要像陆小璐一样面对危难要坚毅而珍爱生命。

21.《化妆》实际上给我们讲了一个“美的毁灭”的故事。我们读者和作品中的人物认识、理解、叹息故事的主人公陆小璐经过了一个有反有正的过程。陆小璐是个很特别的、很有个性的同时也是一个很热爱生活、要用自己的意志抗击生活灾难的女大学生。陆小璐知道自己的病情，她实际上是故意用不合群的方式来不让大家为她担心。这是一个能愿意牺牲自己而为大家着想的美德，她之所以能感动我们，就是因为我们在建设和谐社会过程中太需要这样的美德和这样的好人了。陆小璐爱美、爱化妆，特别是在有着巨大风险的手术前更精心化妆，这个表层的动作性核心细节实际上透露了陆小璐的一种用热爱生活、热爱美的人性本能力量来抗击生活灾难和生活挫折。

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高考语文作文练习

居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉，但她却从不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说：“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。”守着成绩，会使自己一事无成，能看到这一点实在是很重要。

淡泊是一种豁达的人生态度。能够淡泊的人会视身外之物为草芥，并在物质世界和精神世界之间保持一种平衡。淡泊，不是无所作为，不是不思进取，而是以纯净的心灵面对人生，以从容的心境品尝荣誉。

高考语文阅读理解练习：诗与直觉

无论是欣赏或是创造，都必须见到一种诗的境界。这里“见”字最紧要。凡所见皆成境界，但不必全是诗的境界。一种境界是否能成为诗的境界，全靠“见”的作用如何。诗的“见”必为“直觉”。有“见”即有“觉”，觉可为“直觉”，亦可为“知觉”。直觉必须是对于个别事物的知，“知觉”必须是对于诸事物中关系的知，亦称“名理的知”。例如，看见一株梅花，你觉得“这是梅花”，“它是冬天开花的木本植物”，“它的花是香的，可以摘来插瓶或送人”等等，你所觉到的是梅花与其他事物的关系，这就是它的意义”。意义都从关系见出，了解意义的知都是“名理的知”，都可用“a为b”公式表示出来。认识a为b，便是知觉a，便是把所觉对象a归纳到一个概念b里去。就名理的知而言，a自身无意义，必须与b、c等发生关系才有意义。我们的注意不能在a本身停住，必须把a当作一块踏脚石，跳到与a有关系的事物b、c等等上去。但是所觉对象除开它的意义之外，尚有它本身形象。在凝神注视梅花时，你可以将全副精神专注于它本身的形象，就像注视一幅梅花画似的，无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系。这时你仍有所觉，这就是梅花本身形象在你心中所现的“意象”。这种“觉”就是克罗齐所说的“直觉”。

诗的境界是用“直觉”见出来的，它是“直觉的知”的内容而不是“名理的知”的内容。比如说崔颢的《长干曲》，你必须在一顷刻中把它所写的情境看成一幅新鲜的图画，或是一幕生动的戏剧，让它笼罩住你的全部意识，使你聚精会神地观赏它，玩味它，以至于把它以外的一切事物都暂时忘去。在这一顷刻中你不能同时起“它是一首唐人五绝”、“它用平声韵”、“横塘是某处地名”、“我自己曾经被一位不相识的人认为同乡”之类的联想。这些联想一发生，你立刻就从诗的境界迁移到名理世界和实际世界了。

这番话并非否认思考和联想对于诗的重要。作诗和读诗，都必用思考，都必起联想，至于思考愈周密，诗的境界愈深刻;联想愈丰富，诗的境界愈完美。但是在用思考起联想时，你的心思在旁驰博骛，决不能同时直觉到完整的诗的境界。思想与联想只是一种酝酿工作。直觉的知常进为名理的知，名理的知亦可酿成直觉的知，但决不能同时进行，因为心本无二用，而直觉的特色尤在凝神注视。读一首诗和作一首诗都常须经过艰苦思索，思索之后，一旦豁然贯通，全诗的境界于是像灵光一现似的突现在眼前，使人心旷神怡，忘怀一切。这种现象通常被人称为“灵感”。诗的境界的突现都起于灵感。灵感亦并无神秘之处，它就是直觉，就是“想象”，也就是禅家所谓的“悟”。

一个境界如果不能在直觉中成为一个独立自足的意象，那就还没有完整的形象，就还不成为诗的境界。一首诗如果不能令人当作一个独立自足的意象看，那还有芜杂凑塞或空虚的毛病，不能算是好诗。古典派学者向来主张艺术须有“整一”，实在有一个深埋在里面，就是要使在读者心中能成为一种完整的独立自足的境界。

(本文有删改)。

12、根据文意，下列说法错误的两项是(5分)。

a、事物之间存在着联系，从事物间的联系中概括出来的意义，都不属于“直觉”。

b、“知觉”可用“a为b”的公式表示，就“名理的知”而言，a自身没有意义。

c、“‘直觉的知’的内容”的获得并非易事，全靠读者的思考与联想来完成。

d、灵感就如同禅家所说的“悟”一样，常常突现于眼前而非艰苦思索的结果。

e、在古典派学者看来，“独立自足的境界”应当包含在艺术须有的“整一”之中。

13、下面对诗的赏析，符合“直觉的知”的一项是(3分)。

a、在欣赏《诗经•蒹葭》时，注意到了韵脚变化和重章叠唱的特点。

b、在欣赏曹操《观沧海》时，领悟到了诗人当时的志向与理想。

c、在欣赏杜甫《望岳》时，感觉到了泰山的巍峨高大、雄伟壮丽。

d、在欣赏白居易《钱塘湖春行》时，体味到了西湖深厚的文化积淀。

14、在“诗的境界”形成的过程中，只能有“直觉的知”而不能有“名理的知”。这种说法正确吗?为什么?(4分)。

15、“见”升华为“诗的境界”涉及哪些方面的内容?(4分)。

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高考语文作文练习

不少学生想要写好语文。

作文。

却不知道如何快速提高。其实做好语文作文的积累对提高语文作文有极大的帮助。下面是本站小编整理的一些关于高考语文作文练习素材的相关资料,供你参考。

花一生，追求值得追求的。

杰出的考古学家，用尽一生去解释孙子轻易辨别的希腊文字。

这些别人看来头脑发热的傻瓜行为，他们做，因为他们热爱。

因为热爱，所以追求。

因为热爱，所以执着追求。

毕加索渴望像孩子那般自由作画，考古学家辨别铜镜文字。穷尽他们的一生，那是因为，追求就要执着。

水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标。

以《如给我三天光明》而闻名的海伦凯勒，她抚摸盲文而长满茧子的双手，是她对爱的执着追求。

历史大作《史记》的司马在“身体发肤，受之父母”的年代，忍受宫刑还依旧苟活写书，那身体的破缺，意志的坚定，是他对爱的追求。

国际性文学奖“节杖奖”的得主牛汉，在遭受无数苦难之后，依旧清清白白做人，堂堂正正做事，那些诗歌和。

散文。

是他对爱的追求。

看看如今这社会吧，喧嚣繁杂，人们在追赶快节奏生活的同时，忘记了去锲而不舍地做一件事，想找到穷尽一生追求某物的人，太难太难。

甚至连青少年的追星也变换多端。前一秒爱他爱的死去活来，下一秒又被另一个他吸引眼球。

写到这里，环顾四周，多少奋笔疾书的学子，也许最终的功成名就不是所有人一生的目标，但我们不愿或甘心用了十几年去追求它。

你不用为毕加索感叹，为老考古学家担心，我相信，哪怕在他们生命的最后一秒，心中所有的不是恐惧而是满意。

我也一样，一直喜欢和执著着自己认为的对的人和事。

迷惘的孩子，抬头看看天吧，细细冥想：什么是你向往的，什么是你愿意穷己一生追求的。

走在这条小路上有种似曾相识的感觉。

夜晚独自回家，漫步在门前的小路，这条路布满了我的足迹，唯独今夜是那么幽静、安详。微风中的行道树摆动着优美的身躯，如风姿卓越的少女起舞于天台，伴着路灯的照耀，风影移动，射在地上的光斑，犹如忽明忽灭的萤火。

五彩的霓虹中，轻柔的微风下，我享受着独自漫步的美好。

我并不孤独，因为虫鸣伴随着我。迷人的深夜，草丛的音乐家开始了一天的工作，它们疯狂地演奏、歌唱，沉浸在这自然的乐谱中，他们似乎看到了跳动的音符，和着细微却铿锵有力的歌声，如痴如醉。

我的灵魂早已不在我的驱壳内，抑或与虫儿歌舞，抑或拥抱天上的繁星。

记忆，记忆是一种美妙的感受。这微风，这行道树，这虫鸣，萦绕在身边，让人难以忘怀，黑暗里，跟着闪烁不定的灯光，随着梦幻般的感受，我似乎回到了从前。

十年前，我家就在小城的边缘。而这条小路的南边表白是一片麦田，麦田中零星的夹杂着几棵枣树，虽然其貌不扬，但挺起遒劲的枝干，扬起高傲的头颅向着天空咆哮。

儿时的小路，充满了快乐的记忆。这里我曾经练习过骑自行车，平坦的小路上，受着微风的轻拂，四周的麦香占据了整个的世界。有时会看到蓝天中飞过的喜鹊，会停靠在树枝上休憩。即使是寂寥的秋天，小路上依旧不乏生机，我的心也依旧豁朗。

有人说这里会建一座大型超市。

我这才如梦初醒。不粗，打开地图，曾经偏僻的小路竟变成小城的中心。麦田也早已消失多年，枣树还是向外伸展着枝干，却早已失去了往日的活力，我只看到仅留的枯枝摇摇欲坠，一触即落。

清晨，第一辆车呼啸而过，接着就开始了人们的嘈杂。汽车骄傲的喷着气，鸣着笛，不一会儿路上车水马龙。一个美妙的梦境就这样破碎。

用一片绿色，换来川流不息的车辆，用寂静换来喧闹，小路会开心吗?

平常心，是杆秤的秤砣，它让秤盘永远的保持平衡不至于倾斜;平常心，是大树的根基，它让树木即使是遭遇暴风也不至于倾斜;平常心，是城堡的基石，它让城堡仍凭岁月的刻蚀仍然屹立不倒。所以，最可贵的，是拥有一颗平常心。

平常心，引导我们走向成功。

大仲猪年轻时曾贫困潦倒，事事不顺心，他几乎是天底下最不幸的人，每一份工作做了不到几个月时间就会被辞退。但他并不气馁，始终也没有被挫折击垮，怀揣着一颗坦然地平常心，他开始发奋写作，虽然一次次的被退稿，但他没有放弃，他的平常心，他的失败要淡然的态度，使他最终写成了传世名作《基督山伯爵》。正是凭着这颗平常心，成名后他并没有骄傲，而是写出了更好的作品。

平常心，是一种豁达的人生态度。

平常心，更是一种境界。

高考练习题

汪藻。

一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。

【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。

19、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)。

正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。

解析：此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。

20、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)。

正确答案：拟人写出了篱边桃花将开未开的情态。

解析：诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。

高考成语练习题

成语。

练习大家都有听过，它们有哪些呢?下面是本站网小编带来20xx高考成语练习，希望对大家有所帮助。

(1)先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。

【错误】“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。

(2)本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

【正确】“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子，这里取第二个意思是正确的。不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

(3)为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

【正确】“不遗余力”是说用尽全部力量，一点也不保留，用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。

(4)侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。

【错误】“不约而同”指事先没有商量、约定而相互一致。应改为“不谋而合”。

(5)在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。

【正确】“不可或缺”就是不可缺少的意思。

(6)在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。

【错误】“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。“议”，理解。

(7)你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

【错误】不情之请：不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。

(8)大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

【错误】不绝如缕，绝：断;缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

(9)虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

【错误】不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调)。

(10)马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。

【错误】不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

(1)“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。

【错误】“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。另外,不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

(2)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。

【错误】不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。“训”，准则;误：教训。

(4)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

【错误】不足为训，足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

(5)这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。

【错误】不刊之论，刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

(6)某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

【错误】“不以为然”“不认为是对的，表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”

(7对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

【错误】“不以为然”“不认为是对的，表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”——不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。

(8)戴尔公司市场份额不断下滑，对苹果及微软的强势表现依旧不以为然，至今仍无积极应对措施。

【错误】“不以为然”，然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。是“不以为意”(不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度)的误用。

(9)个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。

【正确】不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

(10)我对任何邪教组织的言论不赞一词。

【错误】不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

(11)钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

【正确】不赞一词：形容文章写得很好，不能增添一句话。

(12)中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。

【正确】“不厌其详”是说不嫌详细，越详细越好。用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。

(13)大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。

【错误】“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”，这里应用“不胜其烦”，意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。

(14)举办世界杯能给中国带来什么?有人说，能给中国足球带来质的改变，此种论调简直不可理喻。

【错误】不可理喻：不能够用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。望文生义。

(15)狗既很聪明，通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃;所以深得人们喜欢。

高考练习题

1.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集()。

a.《闲书》。

b.《往事》。

c.《龙·虎·狗》。

d.《故乡》。

2.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是()。

a.《抗战三部曲》。

b.《爱情三部曲》。

c.《激流三部曲》。

d.《蚀三部曲》。

3.在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是()。

a.墨子。

b.庄子。

c.韩非子。

d.孟子。

4.下列各句中，“数”字作“计算”义解的是()。

a.此其过江河之流，不可为量数。

b.必有数次乃至十数次之阻力。

c.成败之数，视此而已。

d.数罟不入湾池。

5.在《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他性格的特征是()。

a.愚昧无知。

b.工于心计。

c.贪婪狂妄。

d.阴险狠毒。

6.《论毅力》一文贯串始终的论证方法是()。

a.演绎法。

b.类比法。

c.归纳法。

d.对比法。

7.“山不厌高，水不厌深”一句的作者是()。

a.司马迁。

b.李白。

c.曹操。

d.陶渊明。

8.下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是()。

a.兵强则士勇。

b.苟有能反是者，则又爱之太殷。

c.到则披草而坐，倾壶而醉。

d.既来之，则安之。

9.在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是()。

a.贾母。

b.王熙凤。

c.薛宝钗。

d.贾政。

10.下列哪位作家属唐宋八大家之一()。

a.杜甫。

b.辛弃疾。

c.王安石。

d.李清照。

高考作文练习

高考对于每个中国考生来说都无比重要，而高考。

作文。

在其中也扮演着极其重要的角色。下面是本站小编整理的一些关于高考作文练习素材的相关资料。供你参考。

物理学家海森堡所说：“通过原子现象的表面，我窥测到了一个异常美丽的内部，当想到现在必须探明自然界如此慷慨地展示在我面前的数学结构这一宝藏时，我几乎晕眩了。”正是强烈的艺术美感的冲动激发了科学活动的巨大创造性。

艺术美感在科学创造中往往能给人们意想不到的启迪。特别当你在科学创造过程中遇到困难，思路受阻，百思不得其解时，某些艺术美感的启示，能使你茅塞顿开，接通已经失掉和忽略的线索，沟通“已知”与“未知”的联系，促使你浮想连翩，触发灵感，便难题迎刃而解。

最坚强的东西。

世间最坚强的东西是什么?是血肉之躯里深藏着的意志。

摆在面前的有这样一个人的履历：

他，21岁时做生意失败;22岁时，角逐州议员落选;24岁时，做生意再次失败;26岁时，爱侣去世;27岁时，一度精神崩溃，曾想到自杀;34岁时，角逐联邦众议员落选;36岁时，角逐联邦众议员再度落选;45岁时，角逐联邦参议员落选;47岁时，提名副总统落选;49岁时，角逐联邦参议员再一次落选;52岁时，当选美国第16届总统。

这个人，就是阿伯拉罕.林肯——美国历史上最伟大的总统之一。

为失败做准备。

报载，在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。

“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。

拒绝诱惑。

一位年轻人问老者：“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放在身边的小河，小船不喧哗，不急躁，借着水流，一声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿，它不为所动，默默前行。老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴求名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。”年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶爬去。

从《中国好声音》到《我是歌手》：这个时代没有新歌。

20xx年4月，当下最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下，羽泉获得总冠军，既有追捧，亦有争议。

如果说，《中国好声音》凭借新颖的节目模式(转椅、盲选导师制)制胜;那么《我是歌手》的走红，则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀。专注于音乐的态度，让一贯被批“娱乐至死”的湖南卫视，这次也拥有了不错的口碑。

最值得注意的是，今年的歌唱节目中，选手们演唱的多数是人们耳熟能详的知名曲目。今天，打开电视，《中国好声音》走出的新鲜歌手们还在摆擂竞唱，换个频道，一众明星又在《我是歌手》里pk歌艺。歌唱节目的段位越来越高，那些被翻唱的经典歌曲也再次重回人们耳畔。

明星真人秀的可看性、音乐提供的共鸣、歌声牵引出的怀旧情绪，以及歌声中的新发现，这些加在一起，形成了歌唱真人秀节目的魅力。

然而，人们同时也在发问：这个时代是否已经没了新歌?我们的创作力到哪里去了?

高考语文作文练习

爱国的美德、信念，在平时应该是“家事国事天下事，事事关心”，一切从国家利益出发，祖国利益高于一切。而在侵略者侵犯祖国的时候，就应该挺身而出，报效祖国，维护国家统一、领土完整和民族团结，不惜“用我们的血肉筑成我们新的长城”。像曹植报国，“捐躯赴国难，视死忽如归”，何等忠贞;像文天祥救国，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等诚挚;史可法殉国，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;谭嗣同捐躯，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，何等刚烈……这些英雄在国难当头之时挺身救国，浩然正气充塞于天地之间，使人感到一种巨大的人格力量，一种震撼山岳、翻江倒海的气势;为了报效祖国即使是赴汤蹈火也在所不辞。因为“在它(祖国)面前，人的贪生之恋，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(车尔尼雪夫斯基)而对那些不顾国家危亡、民族大义的怕死鬼、可怜虫、癞皮狗，表示鄙夷、唾弃、义愤，他们的变节叛国行为将遗臭万年。

高考练习题

1.(20xx郑州一模)“单就宗教而言,周人还有一点与殷人大不同,祖先的世界与神的世界逐渐分离,成为两个范畴的问题。”这集中体现于西周实行的()。

a.世袭制b.分封制。

c.宗法制d.井田制。

解析:c殷人指商朝人,商朝以神权巩固王权,特别重视“神的世界”,周人实行宗法制,强调尊宗敬祖,特别重视“祖先的世界”。

2.(20xx深圳一模)王国维说:“兄弟之亲本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟间常不免有争位之事”“夫舍弟而传子者,所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来()。

a.以举荐贤能为核心的禅让制。

b.以嫡长子继承为核心的宗法制。

c.“兄终弟及”的王位继承制。

d.以同姓亲族为主体的分封制。

解析:b从材料信息看,王国维认为,兄弟之间的血缘没有父子近,所以,兄弟之间不免有“争位之事”,为了避免这种情况,多把位置传给儿子,而不是兄弟。由此判断,这是关于宗法制的描述,故选b项。

3.(20xx深圳调研)新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟,但在剧中两人的地位却有天壤之别。从传统观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是()。

a.分封制的形成b.个人素质的差异。

c.宗法制的影响d.封建家长的喜好。

解析:c贾宝玉地位高是因为是正房所生,是嫡长子,贾环地位低是因为是妾室所生,是庶子。这些特点符合宗法制的内容。

4.“在这样的时代……(国)王只是诸多政治实体的共主,或者说是联盟领袖。”这一政治现象形成的主要原因是()。

a.实行了宗法制度b.采取了分封制度。

c.实行了郡县制d.推行了郡国并行制。

解析:b从关键信息“政治实体的共主”可知选择b项,分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中,c、d两项都不正确。宗法制是关于权力的继承与分配,没有规定中央与地方的关系。

5.社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层。据此分析,春秋战国的历史变动应为“社会流动增大”。出现这一变动的主要原因是()。

a.小农经济形成b.分封制逐渐瓦解。

c.监察制度建立d.王位世袭制遭到破坏。

解析:b春秋战国之前,出身决定了人的命运,“社会流动性”很小。春秋战国时期,分封制逐渐瓦解,贵族等级制被打破,普通民众可以通过学识、战功或者经济地位的提高获得更高的社会地位,因此,正确的答案为b。

6.陈胡公妫满系舜帝之子商均的32世孙。公元前1046年,周武王灭商建周,把他封于陈,侯爵,并将长女太姬嫁给他。对此,以下解读不正确的是()。

a.西周初年曾经分封过异姓贵族。

b.周统治者通过政治联姻巩固统治。

c.陈胡公在封国内居于大宗地位。

d.陈胡公可按照自己的喜好选择继承人。

解析:d宗法制是西周政治制度的特点。宗法制的核心是嫡长子继承制,陈胡公只能选择嫡长子为继承人,故d项不正确。

7.史家指出,中国历史上某一时期“有极关重要者四事”:一为中国版图之确立,二为中国民族之传承,三为中国政治制度之创建,四为中国学术思想之奠定。该时期指的是()。

a.商周时期b.秦汉时期。

c.魏晋时期d.隋唐时期。

解析:b秦的统一为中国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础;秦朝确立的****主义中央集权制,为中国封建社会两千多年政治体制奠定了基础;汉代中国确立儒家思想为统治思想。

8.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是()。

a.禅让制b.宗法制c.分封制d.郡县制。

解析:d由材料“法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及”可以推断出应该是与秦始皇有关,而秦朝统一之后,全面推行郡县制。故正确答案为d。

9.(20xx南京调研)程天相说道:中国历史五千多年以来,所有改朝换代、革命成功,或是王朝的建立者,没有一位是状元出身的,甚至于有的还是落第秀才。请问:这是不是一个科举制度的笑话?这种情况出现的原原因是()。

a.考试内容单调乏味。

b.考生知识局限。

c.选用人才文化素养低。

d.选用人才主要为统治者服务。

解析:d材料反映的是改朝换代者、革命成功者,或是王朝的建立者都不是通过科举制选拔出的,说明科举制度选用人才主要为统治者服务。

10.(20xx福建师大附中模拟)据《文选》记载:“中朝,内朝也。汉代大司马、侍中、散骑诸吏为中朝,丞相以下至六百石为外朝也。”关于“内朝”和“外朝”的理解错误的是()。

a.以丞相为首的“外朝”,逐渐退居到执行职务的地位。

b.“内朝”“外朝”之分始于汉武帝时期。

c.“内朝”“外朝”使管理国家的实权逐渐由相府向宫廷转移,解决了君权与相权的矛盾。

d.“内朝”由侍从皇帝的近臣构成,参与决策国家政务。

解析:c据所学知识可知,“中朝”由皇帝左右的亲信近臣构成,在宫廷之内对重要政事做出决策,外朝逐渐退居到执行职务的地位,a、d两项是正确的理解;b项符合史实;君权和相权的矛盾直到明朝时期,随着丞相的废除才得以解决,c项理解不正确,符合题意。

11.“他们接受更多的后备人员进入官僚体制,并为那些适合在政府的某个职位上的'人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”宋朝统治者的上述做法()。

a.提高了军队战斗力b.减轻了政府的财政负担。

c.加强了中央集权d.提高了政府的行政效率。

解析:c宋朝通过分化军事权力来加强对军队的控制,这一做法加强了中央集权但降低了行政效率和军队的战斗力,增加了政府的财政负担,因此,正确答案为c。

12.(20xx福州模拟)《晋书·段灼传》中记载:“今台阁选举,涂塞耳目;九品访人,惟问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。”下列言论与材料内容相呼应的是()。

a.“大人世及以为礼”

b.“世胄蹑高位,英俊沉下僚”

c.“不察廉,不胜任也,当免”

d.“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”

解析:b通过分析题干中的材料可知,材料内容反映的是九品中正制。a项反映的是世袭制,不符合题意;b项是九品中正制产生的影响,符合题意;c项反映的是察举制,不符合题意;d项反映的是科举制,不符合题意。

13.(20xx年山东文综,11)自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是()。

a.地方政府的自主性逐渐被削弱。

b.国家行政权逐渐转移到君主手中。

c.宰相逐渐退出权力中心。

d.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破。

解析:a本题考查学生运用所学知识阐释阶段特征的能力。秦汉至宋元,****主义中央集权制度下的最主要矛盾表现为中央和地方的矛盾,经过秦汉、宋元等王朝的努力,中央集权不断加强,地方的权力不断削弱,a项正确;b项表述错误,宋元之前的君主集权是指的“决策权”而不是行政权,行政权仍然掌握在丞相手中;这一时期,丞相的权力逐渐削弱,但其并没有退出权力中心,c项错误;秦朝建立中央集权的政治体制后,就已经打破了世卿世禄的贵族政治,d项错误。

14.(20xx衡阳联考)钱穆说:“论中国古今社会之变,最要在宋代……秦前,乃封建贵族社会。东汉以下,士族门第兴起。魏晋南北朝至于隋唐,皆属门第社会,可称为是古代变相的贵族社会。宋以下,始是纯粹的平民社会。”导致宋代发生该变化的原因不包括()。

a.科举制的实行。

b.士族的衰落,庶族地主的兴起。

c.文化教育的发展。

d.早期民主思想的兴起。

解析:d这里的平民社会是指庶族地主进入政治权力的中心,b项是这一现象的根源,a、c两项都是这一现象的重要原因。d项是明清时期出现的。故选d项。

15.(20xx昆明检测)宋代王谠在《唐语林·文学》中写道:“中正,乡曲之表也。藻别人物,知其乡中贤愚出处。”这里的“中正”是()。

a.人名b.官职c.地名d.制度。

解析:b由材料可知中正负责识别地方的人才,是九品中正制中的重要官吏,故选择b项。

16.(20xx湖南六校联考)宋、明以来中国历史存在大量“官无封建,吏有封建”的政治现象,有史料载,胥吏们“父以传子,兄以传弟,钱粮出入,尽归掌握”。对这一现象理解不正确的是()。

a.说明了宗法制分封制的长期存在。

b.实际是****主义中央集权发展的结果。

c.导致国家组织能力被严重地削弱。

d.使得国家财政税收改革往往阻力巨大。

解析:a古代官吏分离,官以科举出身擅长经史辞章,财税经济司法方面却难有所长,只能委之于吏。政府为加强中央集权,常升迁、调防官员,但吏却不升迁、无调防。地方财税、经济、司法都操纵在吏的手中,吏往往成为最大的地方势力和利益集团,一旦国家面向财政税收进行改革,就会触及“吏”的根本利益,遭遇巨大阻力。这一状态下的国家组织也很松散,难以形成强大合力,国家组织能力被削弱,b、c、d三项正确。此现象不能反映分封制作为一种制度的实际存在,a项不正确。

17.“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于()。

a.提高政府行政效率b.扩大统治阶级基础。

c.提高官员文化素质d.稳定社会统治秩序。

解析:d本题考查学生对科举制影响的掌握。从材料信息“不得不把全部生命消磨在《九经》的九本儒书之中,再也没有精力谋革命了”,说明科举制使知识分子忙于求取功名,这有利于社会的稳定,d项正确。a、b、c三项在材料中没有体现。

18.16世纪末,西班牙人门多萨在《中华大帝国史》中写道:“皇帝极想成为他的帝国及其臣民的主人,国家如此之大,省份又如此之多,因此没有皇帝和内阁的同意,巡抚、总督和法官不准处死任何人。”材料主要反映了()。

a.元朝统治的疆域十分辽阔。

b.明朝****主义中央集权的加强。

c.明朝皇帝和官员依法办事。

d.清朝皇权****的进一步加强。

解析:b“皇帝和内阁”信息表明材料反映的是与明朝有关的现象,可排除a、d两项,由****主义独断性特征可排除c项,答案为b。

19.(20xx东莞调研)有人说:“夫以无权之官,而欲强做有权之事,则势固必败;以有权之事,而必责于无权之官,其望更难酬,此从来阁臣之所以无完名也。”这里的“阁臣”是指()。

a.秦朝的三公b.唐代三省长官。

c.明代大学士d.清朝军机大臣。

解析:c“无权之官”“做有权之事”说明此时的“阁臣”不是中央的正式国家机构的官吏,符合这一条件的是明代的大学士和清朝的军机大臣,但称为“阁臣”的是明代的大学士。

20.(20xx淄博一模)史载:嘉庆十年,有个叫何元琅的御史,给皇帝上了一个《请酌改军机处名目》的奏折,理由是“军机处承办一切事务,与兵部之专司戍政者不同……似应更改名目,以纪偃(停止)武之隆。”此事反映了军机处()。

a.与兵部的职能相互重叠。

b.已演变为一个综合政务机构。

c.其地位特殊引起朝臣不满。

d.已成为国家最高军事机关。

解析:b材料指出军机处更名的理由是“军机处承办一切事务,与兵部之专司戍政者不同”,说明军机处已演变为一个综合政务机构。a项说法与材料不符,c、d两项材料没有体现。

21.阅读下列材料,回答问题:。

材料一唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉。”

唐代明经、进士两科的考试内容。

大义十条答时务。

策五道——陈茂同《中国历代选官制度》。

材料二。

天子重英豪,文章教尔曹。

万般皆下品,唯有读书高。

……。

朝为田舍郎,暮登天子堂。

将相本无种,男儿当自强。

——北宋汪洙编的《神童诗》。

富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高楼,书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。

——宋真宗《励学篇》。

材料三古往今来科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来,中国就是一个人情社会,人情与关系在社会生活中起着重要的作用,为了防止人情的泛滥,使社会不至于陷入无序的状态,中国人发明了考试,以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明,考试选才具有恒久的价值。

——刘海峰《科举学导论》。

(1)根据材料一,概括唐朝科举取士考查士人的哪几方面能力?(6分)。

(2)据材料二分析,到了宋朝,在科举制影响下,产生了怎样的社会风气和社会观念?对于这些观念,你怎样评价?(8分)。

(3)材料三中“中国就是一个人情社会”的历史根源是什么?材料三中认为“一再起死回生”的原因是什么?(6分)。

(4)根据材料一、二、三说明科举制的影响。(5分)。

解析:本题考查学生阅读材料归纳分析问题的能力。第(1)问从表格材料看,初试要求的是对经典的熟练掌握,二试考查的是写作能力,三试中的时务策显然是要求考生能够正确认识和处理社会的现实问题。第(2)问从材料二的两则诗词可以看出当时重视读书的风气,对其评价可从正反两方面分析。第(3)问理解“人情”的含义,从材料内容“为了防止人情的泛滥……中国人发明了考试”可见这里的人情指的是血缘亲情,因为考试是一种较为公平的选拔方式。第(4)问可结合三则材料归纳科举制的影响,可从正反两方面进行归纳。

答案:(1)熟练掌握经典的能力;文学能力;对时事的分析解决能力。(6分)。

(2)风气:重视读书和教育,重视文化。观念:读书高贵,读书是进身之阶,读书可以改变命运。

评价:一方面有利于教育文化事业发展;另一方面读书讲究实用、功利主义,产生读死书,死读书现象。(8分)。

(3)宗法制。科举制具有公平、公正,调节社会秩序的特点。(6分)。

(4)科举制有利于选拔有才能的官吏,提高官员素质;科举制促进文化、教育事业发展;科举制具有公平性,有利于调节社会秩序;科举制也有局限性。(5分)。

22.有人说,丞相这一制度的开局是个喜剧,而结尾却是一个悲剧。阅读下列材料,回答问题:。

材料一西汉的丞相陈平有过总结:“宰相者,上佐天子,理阴阳,顺四时,下遂万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职也。”

材料二诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出:宰辅在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用,中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。

材料三《汉书》卷七十傅常郑甘陈段传第四十:“于是中朝左将军辛庆忌、右将军廉褒、光禄勋师丹、太中大夫谷永孟康曰:‘中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。’”朱元璋统一中国后,为建立中央集权的体制,以胡惟庸案为借口废除了丞相,设殿阁大学士,作为皇帝的咨询机构,这就是内阁的雏形。

(1)据材料一说明古代宰相的职责。(3分)。

(2)据所学知识,指出材料二中三个阶段的变化依次是什么?你认为宰相制度从第一阶段到第二阶段演变的内在推动力是什么?为什么?(7分)。

(3)材料三中前后两史实有何主要异同?(5分)。

解析:本题考查丞相制度的发展演变历程。第(1)问“材料一”是答题依据和答案来源;“说明”是答题方式,要求在理解引句的同时扼要指出;“职责”是中心词。第(2)问第一小问“据所学知识”考查知识的再现;第二小问中心词是“演变”“推动力”;第三小问对“原因”的归纳取决于对“推动力”的归纳是否准确。第(3)问解答关键是据材料信息弄清比较的是哪两个史实;“异同”包括“相同”与“不同”;比较时一要结合材料中的具体做法归纳,二要从历史概念和结论的归类上分析。

答案:(1)宰相本为掌握政权的大官的泛称,后来用以指历代辅助皇帝、统领群僚、总揽政务的最高行政长官。(或者答为:是封建官僚机构中的最高官职,是秉承君主旨意总理全国政务的人)(3分)。

(2)变化:三公制——三省制——内阁制。(2分)。

推动力:皇权与相权的矛盾冲突。(1分)。

原因:相权与皇权是一对既统一又冲突的矛盾。国家政权的正常运作要求在皇帝的****之下宰相有效地行使职权,而宰相权力的扩大又必然削弱皇权。皇帝既依赖宰相治理国家,又对宰相存有疑忌之心,不时地采取各种措施限制相权,把剥夺回来的种种中央行政大权交给自己身边的亲信。于是,相权就逐步转移,“三公制”因此也逐渐演变为“三省制”。(4分)。

(3)相同:都改任亲信或身份低微的人辅佐皇帝;都反映了皇权与相权的冲突;都反映了随着皇权的不断加强,中枢权力机构的组成不断发生变化。(3分)。

不同:汉武帝采取措施将丞相排除出中枢决策的核心;明太祖则废除了丞相。(2分)。

高考练习题

(二)阅读下面的文字，完成19－22题。（18分）。

梦碎雅典。

杨明马小林。

奥蒂又输了，这次依然输给了坏运气。

这位37岁的牙买加老将具备夺取世界百米冠军的实力已达17年之久，运气却从来没有降临到她的头上。当奥蒂闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作一场噩梦。

奥蒂已经赢得过20多枚世界大赛银牌和铜牌，参加过5届世界锦标赛，但还从来没有赢得过一次百米冠军。没有任何一个田径选手的付出比奥蒂更多，没有任何一个女子田径短跑选手能在37岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫明其妙的不幸。

这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。奥运会冠军德弗斯和世界冠军托伦斯的缺席，给了奥蒂一次绝好，也是最后一次竞争世界短跑女皇的机会。

经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到决赛起跑线前，观众送给她的掌声和欢呼声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其全部功力于一击。

奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响预示着有人抢跑。所有人跑出后都停了下来，只有奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的奥蒂来说，似乎是不可思议。

起跑通常不好的奥蒂这次飞身领先，她像旋风般地掠过跑道，人们惊呆了。孤独的奥蒂一人奔跑在赛场上，转瞬之间，她已经跑过80米！

人们想起在1993年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯同时撞线，成绩虽然都是10秒82，但金牌却被莫明其妙地判给了对方。站在银牌领奖台上的奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。

在1996年奥运会的百米决赛上，历史居然惊人地类似，奥蒂又是在同样的情况下输给了德弗斯。

去年底，疲惫的奥蒂终于决定退役，捧着20多枚在世界大赛上夺得的银牌和铜牌，心怀不甘的奥蒂宣布自己将转做时装设计师。当时，世界上所有的田径爱好者都将深深的敬意送给这位不是世界百米冠军的“女皇”。

奥蒂沉重地走着，一步一个坎，一步一个艰辛。那条百米跑道浓缩了她20多年的运动生涯，全场观众以静默表示着他们深深的同情。

出乎所有人的意料，奥蒂没有发脾气，没有沮丧，她的脸上现出坚毅的表情。

她再一次蹲下，再一次使出毕生力量去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。

奥蒂以永不服输的精神感动着观众。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英雄！《海外版》（19970805六版）。

19．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。（4分）。

20．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4分）。

21．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意？（5分）。

22．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂人口学不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5分）。

高考练习题

早就听说那是一条极累人的路，但劳累对于1979年的我们都还不太在意，摆脱劫难不久，对承受辛苦的自信心还有充分的贮留。

话虽这么说，这条路也实在是够折腾人的了。一次次的上山，又一次次的下山，山又高，路又窄，气力似乎已经耗尽，后来完全是麻木的抬腿放腿，抬腿放腿。山峰无穷尽的一个个排列过去，内心已无数次的产生了此行的后悔，终于连后悔的力气也没有了，只得在默不做声中磕磕绊绊的行进。就在这种情况下，我突然对古代文人产生了深切的认同。是的，凡是他们之中的杰出人物，总不会以轻浮的态度来面对天地造化，他们不相信人类已经可以盛气凌人得来君临山水。因此他们总是以极度的虔诚，极度的劳累把自己的生命与山水熔铸在一起。读他们的山水诗常常可以感到一种生命脉流的搏动。在走向三叠泉的竭尽全部精力的漫漫山道上，我终于产生了熔铸感，生命差不多已交付给这座山了，一切就由着它看着办吧。

不知何时，惊人的景象和声响已出现在眼前。从高及云端的山顶上，一幅巨大的银帘奔涌而下，气势之雄，恰似长江黄河倒挂。但是，猛地一下，它撞到了半山的巨岩，轰然震耳，溅水成雾。它怒吼一声，更加狂暴的冲下来，没想到半道上又撞到了第二道石嶂。它再也压抑不住，狂呼乱跳一阵，拼将老命再度冲下，这时它已成了一支浩浩荡荡的亡命徒的队伍，决意要与山崖作一次最后的冲杀。它挟带着雷霆窜下去了，下面，是深不可测的峡谷，究竟冲杀得如何，看不见了，它的最后归宿如何，无人知晓，但它绝对不会消亡，因为我们已经看到，哪怕接二连三的阻遏它，撞击它，它都没有吐出一声呜咽，只有怒吼，只有咆哮。

我们这些人的身心全都震撼了。急雨般的飞水喷在我们身上，谁也没有逃开，反都抬起头来仰望，没有感叹，没有议论，默默地站立着，袒示着湿淋淋的生命。终于，我找到了一种对应，一种在现代已经很少的对应。

记得宋代哲学家朱熹很想一睹三叠泉风采而不得，曾在一封信中写道：闻五老峰下新泉三叠，颇为奇胜，计此生无由得至其下。他请两位画家把它画下，带给他看，看到画幅时他不断摩挲，声声慨叹。这位年迈的哲学家也许已从画幅中看出了一点远超一般山水奇景的东西，否则何来声声慨叹但我敢说，没有身临其境，再有悟性的哲人也揣想不出一个生命意义上的它。

在古代，把三叠泉真正看仔细又记仔细了的还是那位不知疲倦的旅行家徐霞客，可惜他太忙碌，到哪儿都难于静定，不能要求他产生太深的感悟。

我不知道在不断开发庐山的过程中会不会有一天能开通到达三叠泉的汽车路或吊山索道，能构筑起可以像徐霞客那样观察这个神奇瀑布全貌的现代观景台，但毫无疑问，到了那时，我们今天好不容易找到的感悟和对应也将失去。文章憎命达，文人似乎注定与苦旅连在一起。

11、我突然对古代文人产生了深切的认同一句中的深切的认同指的是（5分）。

答：_____________________________________________________。

12，根据文意，概括三叠泉的特点（6分）。

答：_____________________________________________________。

13，我找到了一种对应，一种现代已经很少的对应，这里的对应可以理解为（8分）。

答：____________________________________________________。

14，作者为什么说文人似乎注定要与苦旅练在一起（根据文意自己的话回答）（6分）。

答：____________________________________________________。

11，（4分）以极度的虔诚，极度的劳累把自己的生命与山水熔铸在一起（意思相近即可）。

12，（6分）气势磅礴，势不可挡，不屈不挠（意思对即可）。

13，（7分）人不能以轻浮的态度来面对天地造化，要敬重大自然，融入大自然。若答成人也应该像三叠泉那样遇到接二连三的阻遏，撞击，绝不呜咽，只有怒吼，咆哮也算对。（意思对即可）。

14，（6分）因为只有经过艰难的人生旅程，才能感受到自然的真谛和生命的意义，也才能创作出有价值的作品。（意思对即可）。

高考语文作文练习

南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊!

高考语文作文练习

(1)机遇是获得成功的不可少的条件。而当机遇来临的时候，我们是否能运用自己聪明的头脑去把握住呢?这儿有一个很好的例子：

威廉·麦克劳德现在是《纽约时报》的一位著名记者。他总是津津乐道地述说他是怎样找到一份工作的。

当时，他紧张兮兮地等在办公楼门外，申请材料已经送进去了。一会儿门开了，一个小职员出来：“主任要看您的名片。”

威廉从来就没准备什么名片，于是灵机一动，他拿出一幅扑克抽出一张黑桃a说：“给他这个。”

半个小时后，威廉被录取了。黑桃a真是一张好牌。(信心)。