青春是一个充满挑战和机遇的时刻,我们需要敢于面对并抓住机会。我们的青春是值得铭记的,以下是一些关于青春的优美诗句,让我们一同感受诗意。
感悟青春高中作文
梦无痕,随风逝,青春依旧。
——题记。
看着青春年少的我们,已经迈进中年的妈妈经常这样感叹道:“青春真美好啊,真想回到青春时期,像你们一样再疯狂一次。”是啊,青春确实是美好的,我也常常有这样的感悟。青春的我们,轻舞飞扬,创造着一切,也享受着一切。
青春的我们应该是充满活力的。我经常习惯用发夹把前面的刘海儿夹起来,露出额头,不用惧怕脸上的痘痘。因为我觉得,这样才是青春的标志。我们是八九点钟的太阳,我们应该以满满的活力,昂起头,肆意地享受着崭新的朝阳,把阴影抛在身后。一束阳光可以通过那颗水滴射出七色光芒,从而散发出它的.热情,它的热度,阳光拥着那份它需要的朝气。
青春的我们应该是充满激情的。日子在周而复始地重复着,伴随着同样的速度,同样的节奏,单一的规律把青春固定成同一个形状。别人说:“这是高中”。而青春,青春的思维永远都是跳跃的,它不会停滞,像一匹野马奔腾在大草原上,任风吹乱那值得骄傲的鬃毛。每一天都是梦的开始的地方,因为年轻,所以我们飞扬着肆意的活力。累,是每一个学子最大的体会,然而不累就会有痛,累总比痛好,更何况累中还携着乐。
青春的我们应该是充满自信的。现在的我们就好象一位水手,驾驶着自己的航船,行驶在茫茫的大海上,航行的过程中,我们会遇到各种各样的艰难险阻,大风大浪。我们害怕这些艰难,我们希望顺畅地到达梦想的彼岸,但是我们办不到,只有不带一丝的畏惧,掌握好方向,我们才有可能驶出这一片不忍再观望的海域。只要无悔地付出了,结果就一定是好的。永不言败,这是青春的宣言。
烟花易冷,青春易逝。也许当我走过青春之后,才会明白,正是因为有了青春,我才知道了什么叫激情、自信、永不言弃。
高中生青春感悟作文
斑驳光影中,童年逐步远行,青春踱步而来。此间少年,逐步褪去稚嫩的面容;灿烂青春,终将化作生命中最美的纪念,幸好,流年经转,青春正在我年华里,蔓延。
或许是时间飞逝得太快,才让我还未仔细品味童年带来的美好,便带着展翅的梦想在青春的年华里流连驻足。
我的脚步在前进,略微思索,我向过去回望——。
记得小学年少时,我总是不可抑止地遥望未来,想要窥视那未来去向何方,可现在,我开始想念从前步履匆匆还未来得及细细品味那单纯的美好。
年少的快乐如同一袋五彩缤纷的糖果,单纯的甜腻浸上梦幻的芳香,深深扎根在味蕾当中,如此如此。
我的脚步在前进,略微思索,我向四周观望——。
现时的生活已成了盛大青春的发酵,这是我13岁的天空,怀着儿时的梦想,我忐忑地进入了中学,我猛然地闯进了青春。
坐在现在的教室里,很多时候,我都觉得不可思议,本来完全没有任何关联的陌生人,凑在一间教室里就能够说说笑笑了,这是多么荒唐,却又无端让我觉得是那样明媚又温暖。
今朝不同往昔,昨日的我还在被窝里荡漾着梦,今天的我,便已早早出行;昨日的我不明白当时的美丽,偏执地渴望能在时光中停留,今天的我却希冀这每一瞬间的成长。
在午间小憩时,望望那令人头疼的公式还没有擦干净的黑板,安心地笑笑,闭上眼,固执地要保持清醒,却在不经意间模糊了视线,而后又悄悄抬起头,望望天,隐约中听见一声清亮又坚定的悠鸣传来,混沌的大脑顿时一片清明,思绪却又凌乱在空中,飘飘。
飘飘到操场,看着四角天空下怀揣着的梦,操场上放肆的奔跑和头顶上耀眼的太阳,神思一晃:青春,青春?青春!飞鸟成群飞过天空,可遇而不可求;身旁所有的笑脸拼出熠熠发光的幸福,可遇而不可求;我的'青春可遇而不可求。
我的脚步在前进,略微思索,我向远方遥望——。
青春多是化蛹成蝶的痛苦和雏鸟破壳的挣扎,我便要在这其中蜕变,我便要在这其中飞翔,我便要一边欣赏自己青春的美与张扬,一边为自己的未来播种。
青春的脚步在响,青春在来临,你让以后所有出现在我面前的困难都变得容易,你让以后站在所有困难面前的我变得坚强。
青春似光,骄阳如我!
感悟青春高中作文
破了稚嫩青涩的茧,化成百态的蝶,就在我们笔直得飞向未知远方的那一刻,我们已飞渡童年的樊篱,栖身于青春的腹地。
青春,这样一个清澈而美好的年代,不杂社会浮华的沉滓。我们虔诚地俯身于其温暖的鼻息之下,踏着上下课的铃音规律着生活,充实着干涸的心灵,饱满那曾空虚一时的求知欲。我们拥有着简单的情绪,即使一瓶碳酸饮料也拥有让我们满足的力量;即使一句来自朋友的关慰话语也足已澎湃内心的海洋;即使看到课表上简短的体育二字也能让我们的心情疾速上扬。青春的情感,恰如刚萌芽的.嫩草,只需些微的柔风,便能够渲染出浓稠的欢愉。
青春,这样一个自由的年代,人们不约而同地认可我们小小的固执,小小的独行。青春赋予我们挣脱开缰绳的权利。我们不知疲倦地奔波在浩瀚的草原,寻找别于他人的自己。任何宏远的梦想都拥有翅膀,独自在青春梦中飞翔。现实的压力与不堪远在另一方天地,现实中繁重的课业压不垮我们欲飞的愿望。我们的放纵,我们的不羁,总会被世间的某个人理解,肯定,所以我们不怀疑过去,不惧怕未来,我们的思维更不会受封建的限定,甚至敢于给予历史脱离公式化的评定。青春的情感,是奔腾马,是搏浪的帆,拥有自己的原野,无垠的海域。
青春,这样一个志气满满的年代。这样的我们,就像不知天高地厚的孩子,也许一篇简短的论文,一个相信的眼神便足以让我们踌躇满志,连步伐都显得轻快。这样的我们,急于面对人生,面对坎坷曲折,面对收获与失去;这样的我们,即使拥有的只是平凡隐忍的外壳,然而闪烁其内的,是果实般有着汁甜水蜜的肉瓤,以及一颗坚硬闪亮的内核,在人间深处生根发芽,将一段段平凡而多折的故事延续。青春的情感,洋溢着志气的光辉,直面现实的勇气。
我们的青春,即使难逃于时间的驱赶,但是,无论即将失去多少个年头,这些溢着金辉的日子,会如墓志铭般,深镌心底。
年青春感悟作文高中
轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的,总是让人留恋和后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!
在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快。
"1,2……12"随着岁月的流逝,我的年岁已经是用十根指头数不了。我躺在床上,望着满天星斗,感叹岁月的飞逝,想到我的黄金儿童期已经过了,不知不觉有一种莫名的伤感。
阳光格外刺眼,我站在青春的岁月中,彷徨而不知所措,我就这样,在沸腾的人群中挤来挤去,要怀着怎样的心情去面对模糊的未来?是怀着愉快的心憧憬未来吗?我不知道,也不想知道——因为人生像一场旅行,虽然风光无限,可又有知道平坦的大路是用血与汗水铺垫出的一条荆棘之路?对,青春的旅程并不是一帆风顺的;是,我们迷茫,我们懵懵懂懂的寻找答案,磕磕绊绊的走路,但这又能怎样?不是代表放弃,也不是代表坐视等待宿命的安排,青春是激励我们改变宿命的最佳时期,所以,我们要紧紧的抓住它,即使被挤下独木桥,虽然残酷,虽然恐惧,但是我们去试着抓住它,拥有它,把握它,我们做了,我们无憾,我们无悔!
我的思绪逐渐清晰,明了,像剪不断的风筝,飞的越来越远,直冲云霄。还记得小时候的《喜羊羊与灰太狼》,爱喜羊羊的机智,爱美羊羊的漂亮,喜欢沸羊羊的直爽健壮,呆呆的懒羊羊更是讨人喜欢,而“可恶”的灰太狼却是让人唾弃。现在看来,我更欣赏灰太狼的自信,他勇往直前,跌倒了爬起来,永不退缩,是无“人”能及,这不是更可贵。“失败乃成功之母。”我相信终有一天“灰太狼”会吃到羊,大饱口福。正当年少的我们不就是那只历经磨难的狼吗?也只有细细舔食挫折,雷雨后的彩虹才会更加绚丽,我们会不知不觉将日积月累的经验填满这空白的天空,让青春的画卷锦上添花,成为最缤纷的童话,让现实与梦想更进一步。
毛泽东说过:“贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十寒”学习,再学习,成为我们的宗旨,是它像一把利剑斩断了我们的幻想与童真。尽管我们怎样努力,还是与胜利擦肩而过,是的,正如毛泽东说的“‘三更起五更眠’又有什么用?”只会减少睡眠,错过姹紫嫣红的春天。你的刻苦学习是否奏效?我们应该激发兴趣,陶制情操,化被动为主动。逾越那座艰难的路,漫步在通向成功的便捷之路,鲜花随风摇摆,伴随着芬芳的气息,借一缕花香,顺风而行,是可以直达硕果累累的果园,用心感受丰收的喜悦,一切顺其自然,而那一缕芳香的东风就是兴趣。
而我,在青春的岁月,只是一个摸索而半知半解的纤细身影,但愿,阳光就这样弥补我充满期待的青春。
青春令人向往,却也充满磨难和挑战。
——题记。
我开始每天一个人归寝,吃饭,回教室,陪伴我的只有每天日出日落的太阳和我的影子。每当风吹过时,心中就会泛起一阵孤独感。不知道为什么,我开心不起来,也没办法无忧无虑的打闹,无论什么事情,都会想很多,而且大多是不好的方面。其实自己也不想这样,每天看着别人开开心心的玩耍,自己却只能在一边静静的观看,不免有些小伤感。
成长是需要过程的,谁也不能代替我们去走这条路,能走的,只有我们自己。
现在的我,还年轻,还经历着青春,还有很长的路要走。我想,那个特殊的经历带给我的,不只是最初的孤独和痛苦,还有对青春的理解,对青春独特的感悟。那种孤独感是现在的我无法用语言表达的,也许只有亲身经历过,才能真正感悟到青春的真谛。
青春,一生中只有一次,只要我们能够在青春中领悟到一些有价值的东西,就不枉我们曾经的付出。我知道,青春总会来的,所以,当他到来时,我不害怕。
时光如轮,岁月如梭,青春不待人,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”请珍惜眼前的这盘佳肴,每个人只有一次机会品尝。
青春,绚丽而不平凡。
曾几何时,我们伴司马迁写作,步入历史的长河,徜徉其中;曾几何时,我们陪高尔基交流,畅谈他的童年,寻求光明;曾几何时,我们和鲁迅彷徨,为黑暗的旧时代封建中国,一起呐喊。我们离开了小时的童话,开始在知识的海洋中遨游,如饥似渴的索取自己的精神粮食。为了未来绚丽的梦想而奋斗,我们自甘寂寞,不愿平凡。多姿多彩的梦想,我们渴望实现。走过花季的灿烂,雨季的呢喃,花开一年又一年,我们的青春永不懈怠。
青春,潇洒而又悲怀。
我们蓬勃成长,走入更为宽广的天地,想要干出一番成就,但古往今来,又有几人能在青春的红尘中坐怀不乱,显潇洒风发?我们告别了无知、幼稚,迎来了稳重、沉着。我们也经历的一些是非挫折,懂得谁对谁错。当我们再一次踏上青春的征程,分别家人,毅然转过身去…我们不是无情,而是有泪不愿轻弹。我们不在惧怕伤痛,我们会潇洒的将这些悲怀背起,登上成功之巅。
青春,自信而又迷茫。
我们有时意气风发,指点“江山”,有时愁眉不展,无精打采;有时昂首挺胸,风华正茂,有时垂头丧气,自为堕落。我们会挽雕弓如满月,会举棋谈笑间风度翩翩。但有时我们也会陷入深渊,如入泥淖,无法自拔。青春的我们一半自信潇洒一半悲怀迷茫。
这便是青春。
青春的岁月,我们身不由己;。
青春的岁月,放浪的生涯;。
青春的岁月,只因心中燃烧的梦想。
青春是一个多梦的时代,更是一个值得放飞梦。
想的的时刻,每个人在青春的时刻,总会有太多的幻想,天马行空便是这个时代的特点。青春也许对一些人来说,只不过是一个时期罢了,但对于正处在青春期的孩子来说,这是一个美好的时期。因为在这个时期会有太多值得他们追求的东西,有太多值得他们拼搏的、去奋斗的事情。因为自己经历过之后,在渐渐长大的时刻便会明白太多太多,明白当初的自己是怎样的,当初做过的事情是对是错,当初选择的路是否正确。
青春是我们每个人无法忘记的,因为我们每个人都经历过,而且在这个时期总有太多值得我们留恋的事情,我们也无法忘记曾经的点点滴滴。但是有谁敢说我们没有辜负青春,在这个时期里我们好好的努力过,从未放弃自己的理想,一直在拼搏。我曾读过一段诗,它对于青春有很大的解析,我记得有几句话是这样的:青春并没有魔力,它不是诗情画意,它不是鸟语花香,更不是红灯酒绿,无需寻找,无需猜测,它只不过是奔跑的季节,无论你青春与否,只要你承载着梦想,踏着青春的步伐,奔跑在青春的红地毯上,而在青春的另一头,是梦想成真的地方。
我们既被称为朝阳,就应该有精彩的人生,不然如何对得起朝阳这个称号,我们又如何对得起青春这个时期。青春本就应该绽放光彩,而我们也不应该在这时期认输,我们好好把握,勇往直前,永不言败。但我们却应该明白,青春是短暂的,同时也是精彩的。既然如此,我们就要在这个时期绽放出自己的精彩,让自己的人生历程没有遗憾。
我们正处在青春年华的好时期,我们风华正茂,朝气蓬勃,阳光积极,这时的我们有着太多奋斗的精力,让我们在这个永不言败的时期,放飞青春,拥抱青春,用生命点燃未来的希望。
让我们放飞青春,绽放出美好的未来,让我们享受彩虹之后的丰硕果实;让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。
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挫折是什么?在我看来挫折便是很想跨越但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发现,其实并不是没法跨越,只是内心有一道难以跨越的屏障而已。
对于懦弱无能的人来说:“挫折是一座翻不过去的山,就算翻过去了,前面还有很多山。”
这个时侯,我想起了鲁迅先生说的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管别人,像我一样,笑一笑就过去了,并没有你想象的那么可怕的。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你见过锋利的宝剑吗?你闻过梅花的清香吗?宝剑的锋利,是经过数次磨砺的结果;梅花的清香,是从严寒中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样,都是要经过数次磨练,才能说得上是成长。
挫折在人生的道路上是不可避免的,我们不应该因为遇到一点点挫折就气馁的。就说伽利略,他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的,刚开始所有人都反对他,可他却不怕挫折,以实际行动证明了事实;说到孙中山,他是我们的国父,在南洋演讲革命救国时,又一次,仅有三个人来听讲。这许许多多的人,他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈,都抱着革命乐观主义态度,不惧挫折,被世人所称谓。一个人,如果缺少了乐观主义态度,难免是会在恶魔面前倒下的。
就说春秋时期的越王勾践,他在会稽一战,败给了吴王,兵败之后,他只能“审辞厚礼”向吴国求和,等侯时机东山再起。越王勾践先是用美女诱惑吴王,又给吴王献上金银珠宝,贿赂吴王和吴国众臣,还用自己妻子做人质,自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭,端屎端尿,最后终于得到了吴王的信任,得以被释放回国。勾践死里逃生回到了越国后,卧薪尝胆,一边继续向吴国进献,一边训练军队,到了国富民强、兵强马壮之时,起兵将吴国一举歼灭了。
我听见双耳失聪的贝多芬说:“只要经得起挫折向你发起的挑战,挫折就会使你有信心。”
站在人生的林荫道上,望着一望无际的前方,我又有了信心。
纵观历史,历的每一位伟人,他们的背后都有着言不可喻的挫折与痛苦。
不经历风雨,怎能见彩虹?人的一生就是如此,没有人是随随便便就能成功的。胜利的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着成功,就像婴儿一样,刚开始的时候是不会走的,而在经历了数次摔跤之后,才学会了走路的。其实,你也是一颗珍珠,要经受住挫折,闪出作为一颗珍珠应有的光彩!
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“青春祭”,笔尖与纸摩擦出这三个字后,我顿时心生一种奇异的感觉,像是一个迟暮之人在替自己写着悼词。晚日昏照的纸上,一字一凉。如此沧桑的悲壮,是肩膀稚嫩的我所不能承受的。同样,灿烂得令人晕眩,豪华得令人窒息的青春,也是我一触及就会颤抖得落泪的。
隐藏在缭绕的烟雾中,我眼睁睁地看着自己如那缕缕青烟,一点一点被时间消散。
春之祭。
那点若隐若现的红将香柱释放成烟,让它们怀揣着青涩的梦想,扩散。而我,就窒息在被它们占据的空气中。
水的破冰而涌,芽的破土而出,莺的破风而歌……春向我展示着它膨胀的力量,我却在这浓厚的生命气息中透不过气来,就像在我的身体与心理以令人惊羡的速度蜕变时,我却不能接受这种巨大的落差。一个不留神,青烟就冲上了云霄。我很不安,很惶恐,我害怕它会被突来的强风击落至地面,然后摔得支离破碎。我仰望着激情狂热的夏,可我拒绝它的到来,于是我低下头,以泪眼怜惜将逝的春。
时间的电梯还是在将我往上送,不至天堂不罢休。再美的青烟也免不了消散的命运,这一点,我无法抗拒。
我已没有八岁小孩的天真、单纯,却偶尔会幼稚得蠢蠢可笑;我还没有十八岁成人的独立、自主,却有时会忧郁得老气横秋。两段年龄在我身上像是脱了节。在这断开的空白中,我用沉痛压着张皇,烧一柱高香给现在,因为,下一秒,它们就变成了“已逝”,像那些已在空中觅不到踪迹的烟。
满园春色,在无声地繁华着,终究是要消融在夏的热情中,但至少,这一秒,它还能姹紫嫣红得使我流连忘“行”。
香烧而烟生,烟生又烟散。置身于有着腐化的新生气息中,每一口呼吸都让我珍惜青春的美好。所谓祭,已随那柱高香化烟飘散。我,只活在这一秒。
青之祭。
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青春感悟作文高中
青春是我们最宝贵的时光,还记得那句话,青春一去不复返,事业一纵永无成,青春的时光是最美好的,在我们已经脱离了孩子的稚气,却又保持着孩子的纯真的时候,那一切都是那么的美好。
我们的人生旅途中缺少不了青春。青春。顾名思义。青是轻的谐音,就是年轻的意思。春是一年节气之首,就是开始的意思。青春就是年轻的开始。青春,也许很短暂,如果你不珍惜,那么青春将永远的把你抛弃。
童年已经过去,我们也许还依依不舍。但是,我们进入了人生成长前的高潮,我们要珍惜,珍惜成长钱的最后一缕阳光,珍惜一切青春年华。
青春时可以尽情的读书,可以尽情的玩耍,可以尽情的洒脱……。
人生中的青春只有一次,如果说你不好好珍惜,那么清纯将永永远远的抛弃你……。
高中生观看青春正当时联手创未来的心得与感悟
我们的祖国有着960万平方公里的土地,有着14亿的炎黄子孙,有着50悠久历史,我为我的祖国而感到骄傲!
祖国的风景名胜,各地的特色小吃,都是数不胜数。小时候,我曾去过祖国的心脏——北京,去过新疆,甘肃,宁夏,青海;去过西南的天府之国——成都,去过南边的鹭城——厦门,我在每一座城市都能感受到祖**亲的变化,这里的一切都见证祖国飞速发展的脚步,每一处都留下了我发自内心的赞美!
小时候,每一次去北京都只去长城,天安门等两三个地方,就在今年暑假,我们又一次来到北京。这次我们去了故宫,颐和园,恭王府,动物园和天文馆。了解到了关于北京更多的历史;在动物园,我看到了许多珍稀动物;在颐和园,我知道了古代皇宫的故事;在天文馆,我学到了课堂上学不到的知识……我由衷的感受到祖国是多么伟大!
我看了许多的新闻,我为祖国拥有各行各业出色的人才而感到骄傲,他们中的佼佼者有为航天发展做出贡献的科学家,有为农业发展献计献策的技术员,有为航海事业献出青春的海军士兵……他们都为中国的发展保驾护航!此时,我深深的体会到我祖**亲的孩子是有多么的爱她!
我的祖国在不断地壮大着,而我也要为祖国奉献我微博的力量,为此我将不懈努力!
青春感悟的高中作文给青春一个台阶
忘不了我一伸手,她脸上的惊慌,像只受惊的兔子。一抹潮红,像水滴在宣纸上似的,迅捷滴满她青春的脸庞。
那是高考前,学生们都低头在自修,我在课桌间来回转着圈,不时解答一两个疑问。在这期间,她一直目不斜视地坐在座位上,快速地宣判什么。她面前摊着课本,但我还是在那课本下轻易地发现了一张粉红色的信纸,纸上飘着点点梅花,雪花似的。她的字一个个落到那上面,也如同盛开的小花。我站在她身后看了一会儿,确信她写的东西完全与学习无关。所以,在她即将结束的时候,我含笑地向她伸出手去:给我——虽是温柔的低声的,但却不容置疑。她愣怔半天,慢慢把手上的东西递过来。(中国作文网)。
教室里平静如常,没有学生注意到这一幕。我把那张纸小心地折叠好,然后又递给她,我笑着说,青春的东西,收好。她很意外,吃惊地看我,我俯下身去,耳语般地对她说,老师也曾青春过,这也曾是老师的秘密。然后直起身来,轻轻拍拍她的肩,对她微笑,然后又对她点点头,我说,看书吧。她听话地翻开课本,一脸的释然。
半年后,我收到一封从一所名牌大学寄来的信,是她写的,信纸是我见过的.那种,粉红色的,上面飘着点点梅花,雪花似的。她在信中写道:老师,感谢你用最美丽的方式,保留了我青春的完整。当时我以为我完了,我不敢想那后果,我以为接下来该是全班同学的嘲笑,该是校长找我谈话,该是家长到学校来。真的那样之后,我还能抬起头来吗?我不敢想象还能心态正常地参加高考。最后她写道:老师,谢谢你,给了我一个台阶,一个最堂皇的理由。
感悟青春
“超越理想一起飞,你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻,让生命回味这一回。”每当歌曲《超越理想》响起时,总是让我感动,总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉?我也曾不止一次的问过自己,确实,这首歌不但词做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表达了对理想的追求与超越。理想,是对美好未来的无限憧憬,也是年轻人生命的标签,更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊,生命必须有理想!就像鸟儿必须有翅膀,鱼儿必须有尾巴,骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有理想的生命是可悲的,没有理想,就不会有一往无前的勇气;没有理想,就不会有百折不挠的决心;没有理想,更不会有跌倒了再爬起来,坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。理想,是夜空中的北斗,是大海上的航灯,是人生起航的码头。生命因有了理想而更加精彩;生命因有了理想才会变得五彩斑斓;生命因有了理想,才会更加充实、更有意义。
理想,是人生成功的起点!
理想还有一个字是——梦,它告诉我们,理想的种子如果不好好培育,不勤浇水、施肥,就无法生根发芽,只会逐渐干枯;理想如果不去努力实现,最终只会成为空想,成为一个无法实现的梦。因此,我们要努力让自己的理想成真,就必须不断付出努力,就要坚定不移的朝着理想前行。只有这样,才能真正放飞理想,达到成功的彼岸。
我们曾经年少的时候,谁没有过自己的理想呢?少年时,我们也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家,甚至文学家,能用自己的知识和智慧去开启科学的大门,能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是,大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力,他们理想的种子最终没能开花结果,而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
放飞理想,就要给理想装上理想的帆。我们不能一直停留在理想的层面,要努力将理想变成自己努力奋斗前进的理想,理想的航船只有装上了理想的帆,才能乘风破浪,一往无前!
放飞理想,还要选对放飞理想的舞台。如果你是一只雏鹰,就应该选择高远的蓝天,以翱翔九天的姿态来搏击风雨,达到理想的彼岸;如果你是一头雄狮,就应该选择一望无际的原野,率领群狮在草原上纵横驰骋;如果你是一只老虎,就该选择茂密的丛林,呼啸山林,号令百兽;如果你是一条巨龙,浩渺的大海才是你施展才华的地方。
理想,只有选对了舞台,才能生根发芽,并最终开花结果。如果没有选对舞台,再好的天赋,再强的本领也不一定能施展得出来,“龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺”,不适宜自己施展才华的舞台,任你本事再大也难有所成就,只会离自己的理想越来越远。篮球飞人乔丹,虽然喜欢棒球,但真到了棒球赛场,却怎么也飞不起来。法网冠军李娜,如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导,选择了网球运动,也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
放飞理想,就是放飞希望!
感悟青春,放飞理想,让我们的生命更加精彩!
感悟青春
1、 情感、态度、价值观目标。
(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。
(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。
2、 能力目标。
(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。
(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。
(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
3、 知识目标。
(1)认识青春期在思想和行为上的误区。
(2)理解真正独立的意义。
(3),提升精神境界。
青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。
青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵。
:多媒体辅助教学。
老师:同学们,上一节课, 老师已经带领了大家敲开了青春的大门,走进了青春。在这一节课,我将和大家一起继续我们的青春之旅,在青春的旅程当中去体验青春,。
--------。
学生:有。
学生:长高、长痘痘,声音变粗……。
老师:恩,那么这些变化正常吗?
学生:正常。
老师:这些生理变化是正常的,但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四,取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。
a:我发现我们班快要变成动物园了。
b、为什么这样说?
a、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。
b、那你长的那么高,他们应该很羡慕吧?
我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。
1、 该不该谈论青春期的变化呢?
学生回答:(略)。
相互交流,共享成长体验;彼此尊重,体会成长的美好。
老师:同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。
独白:“李宵的成绩特别好,特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也乐意解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他‘有意思’。我很怕别人这么说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
2、你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由?
学生回答,老师归纳。
正常交往,有益身心;优势互补,合作团结。
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
问题:1、小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解的?
2、小刚对妈妈说:“你知道什么?”这反映了他的一种什么心态?
3、小刚是怎样理解长大的含义?你又是怎样理解的?
〈学生回答归纳〉。
真正的成长独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。
学生回答:是。
老师:我们就一起将自豪进行到底。大家一起来畅想青春。
有这样一些词:
自立 奋斗 昂扬。
1、 你会把青春与哪些词相连呢?
(学生回答,教师归纳)。
青春不仅仅表示着秀丽的容颜,优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精神世界。
〈学生活动〉看书p41字母的青春哲理图,续写。
〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。
教师:青春是一个美妙的旅程,拥有青春,我们便有了勇气和魄力,使我们能够尽情享受人生竞赛的乐趣。
感悟青春
如果你还年轻,你很幸福,因为拥有青春就拥有了一切。有人说:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,所以青春是历久弥香;有人说:青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹,所以青春是绚丽辉煌;有人说:青春是用永恒的执着和顽强的韧劲铸起的铜墙铁壁,所以青春固若金汤,这就是我们的青春。
亚力士多德曾感慨道:人是什么?一块软弱的墓碑,时间的牺牲品,命运的玩物,一个倒霉的影子,有时受到嫉妒的折磨,有时受到厄运的捉弄,剩下的是黏液和胆汁。但我想说的是:人的一生是短暂的,但我们至少拥有过青春,因为曾经拥有,所以不奢求天长地久,不管结果是怎样的,青春带给了我们很多,让我们学会了许多。
青春期中的.我们学会了感伤,会为一片云驻足,为一朵花掉泪;青春教会了我们成熟,即使再痛,嘴角也不失去微笑,即使再累,也不放弃一直所执着追求的梦想;青春教会了我们感恩,感恩父母,感恩社会,甚至是感恩对手,青春教会了我们宽容,是那一份面对对手挑战时那份淡然与从容,有着虚怀若谷的气度和君子都有的坦荡。这就是青春。
青春是一曲歌,一曲五彩斑斓的乐章,然而在这首歌中也会有跌宕的旋律,因为我们都在努力往前飞,却永远飞不到你的梦想的地方,飞得很幸苦,很孤单,但是我们仍旧没有堕落,即使前面风雨交加,电闪雷鸣,青春的岁月中有着我们每一个人青涩的故事,难以释怀的感情,豆蔻年花的交流,一切的一切都张扬着青春的创意与活力,都那样的美好!
春天花苞静静地生长,带我从孩提走向花季少年,花苞绚烂地绽放,青春的岁月为我们打开了人生的使命—责任,当我们肆意挥霍着自己的青春年华时,会蓦然发现青春来之不易,面对太阳下愈加伛偻的背脊,面对灯光下愈加显眼的白发,突然醒悟:青春对于我们不仅仅是生命中最灿烂辉煌的季节,它对于我更是一种责任。
青春是一道彩虹,有绚丽的色彩,妩媚的身姿;青春是一朵含苞欲放的花,空灵得似水,纯洁得似云,青春是梦,美妙的梦,忧伤与欢乐,微笑与哭泣,成熟与单纯,我们都梦到过。
启航寻梦的风帆撑一支长篙划向日边……。
感悟青春
青春是遗憾的,在那般花样年华中。用自己的任性去伤害每一个爱你,相遇——湘记——相通再分散,如果那些人儿,没有相遇,也罢,如果没有相识,也罢;如果相识不深,也罢;偏偏遇了,懂了,又散了…在我生命中最重要的人儿,他们因为我,双鬓多处了新白发;他们因为我,昔日的身躯已不再挺拔;他们因为我,脸上的皱没却越来越多;他们因为我,终日在奔波中劳累。而我的任意妄为,一幕幕次刺痛着他们的心,这段时期,我张扬着自己的青春,继续着自己的独白。这是遗憾,无论是对我,还是那些我生命中重要的人儿。
青春是美丽的。我们在书桌上为自己的梦想奋斗着,我们在为自己的坚持努力着。当累了的时候,看一看身边的妈妈,你便知道你不是孤军奋战,也许这样奋斗的青春是有些痛苦的,远离了手机,远离了互联网,远离了休息。但至少短暂的青春过去以后,当你回忆时你的记忆不是空白的。你记得你和同学为一道道题彻夜奋战后做出来时的自豪感。你仍会记得你和老师交谈时对你的鼓励和肯定。你的背包中装满了爱,以后回忆起来那便是人生最重要的财富,因为没有情节的青春,那便是败笔,只能用幻想去记录一路走来的我们。
感悟青春
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春是三月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征。
中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼:以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代,当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界!知识更新日新月异,科技进步突飞猛进。落后就要挨打,懒惰就会失败!已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞,我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图,只有拼搏才能实现我们青春的价值。
骏马在坎坷中向前,雄鹰在险峰上盘旋。
智慧在汗水里发光,理想在拼搏中实现。
没有拼搏,中国女排何能取得五连冠!
没有拼搏,陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠。
没有拼搏,修建三峡大坝的梦想何能实现。
同学们!我们驾驭人生的航船,努力地向青春价值地彼岸航行吧,让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧!
壮而怠则失时,少而不学,长也无能。这道理简单明了,时过然后学,则勤苦而难成。
青春,天地赋于人的最美好的礼物,是年青人都感到拥有,却都不能完全拥有的东西。少年奋为,终身有为。少年时代勤奋努力,是关系到一生成就的大事,不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。
劝君莫惜金缕衣,劝君惜此少年时,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
幼不学,老何为?长江后浪催前浪,一替新人趱旧人,白日莫闲过,青春不再来,春花不红不如草,少年不美不如老。青春,你们可曾真正的拥有过,留给过去的,只能是青春的背景;留给未来的,才是青春无悔的脚印。
年无废月,月无废日,日无废时,最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值,把握住今天把握住明天,迎来每天的第一缕阳光。明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。莫等闲,白了少年头,空悲切也。青春万岁,一刻千金,勿把韶光丢。
人之少壮天之晨,年青时谋求,到老年就充实,为学应须毕生力,攀高贵得少年时。
感悟青春
偶尔经过母校后的那条路,无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上,很饱满,很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣,很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了,坠落在平坦的地面上,形成一条红色的地毯,但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景,嘴角向上扬起,用手推了推滑落到鼻梁的眼镜,踏着木棉花瓣,继续朝着路的尽头走去。
其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟,只要有风,木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑,感觉就像是和木棉花一起飞,很飘逸,很神话的感觉。时而也会站在木棉树下,看木棉花被风吹下,落在头上,肩上,手掌中,然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣,能够感受到一种柔柔的感觉,舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里,珍宝似的捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。
但是,为什么要有这但是呢——20xx年9月1日,我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶,不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里,心痛的感觉很放肆地泛滥,从心底涌上心头。但是,我没有回头。
如今,再次见到木棉花,心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开,我很庆幸当初自己没有回头,庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔,就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是,这种快乐不再踏实,而是很空虚,仿佛随时都会被人抢走。
我放下手中的书,一步一步地向木棉花瓣走去,弯下身,捡起一朵依然骄傲的木棉花,用新的眼光去看待它,用新的感觉去触摸它,用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”,然后像当年一样,小心翼翼地握在手中,感受那份踏实与真实。
木棉花开,记录成长历程,拓下青春印记。
感悟青春
正处在人生花季的我们,拥有着美好的时光与未来。
在拼搏地道路上,我们也会为成功欢呼雀跃,但我们更要学会谦虚。正像傅雷在写给儿子的一封家书中写到:“太阳太强了,会把五谷晒焦。”我们要不断反思,这样才会更好的充实自己,这样在以后的挑战中,我们能轻松获胜。
情当作是对对方的爱。但是当我们面对这份友谊时,我们要会辩正地对待它。最基本的是要控制自己内心膨胀的欲望,妥善处理两人的关系。
在学习的道路上,父母们支付了大笔费用,为我们铺平了前进的路。而我们唯一能做的是集中精力努力学习。在高考之后,我们能够挺起胸膛大喊道:“我真的成功了。”这不仅是回报父母的最珍贵礼物,也是送给自己的最大财富。如果,我们过度迷恋网络,迷恋小说,迷恋谈情说爱……把过多的精力投在了一些毫无意义、毫无结果的事情上,最后高考失败,我们不仅会后悔而且还会有更多遗憾。
总之,在成长的道路上,我们要以一颗进取的心对待一切,把成长中的每一冲动化作前进的力量。这不仅会使我们学习上突飞猛进,而且使我们受益终身。
让我们为拥有灿烂的明天拼搏吧!
2下一页。
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感悟青春
教学目标 :
1、情感、态度、价值观目标。
(1)学会认识青春期的一些思想和行为上的误区,如取笑同学的生理变化。
(2)认识青春不仅是生理和心理的变化,更是一种精神状态。
2、能力目标。
(1)能够正确看待自己的成长,对身体和心理上的变化能坦然相对。
(2)能够正确发展男女同学之间的友谊。
(3)能从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。
3、知识目标。
(1)认识青春期在思想和行为上的误区。
(2)理解真正独立的意义。
重点:
青春误读,需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。
难点:
青春畅想,从精神气质的角度全面认识青春的内涵。
教学手段:多媒体辅助教学。
教学过程 :
[新课导入 ]。
老师:同学们,上一节课,老师已经带领了大家敲开了青春的大门,走进了青春。在这一节课,我将和大家一起继续我们的青春之旅,在青春的旅程当中去体验青春,感悟青春。
[讲授新课]。
学生:有。
课件展示--------青春之旅。
学生:长高、长痘痘,声音变粗……。
老师:恩,那么这些变化正常吗?
学生:正常。
老师:这些生理变化是正常的,但是偏偏有的同学喜欢拿别的同学的一些生理发育特点来说三道四,取笑别人。我们下面先来听听这两位同学的对话。
课件展示头像,配音:
a:我发现我们班快要变成动物园了。
b、为什么这样说?
a、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点,他们叫他“大象”;小李长出了体毛,他们叫他“猩猩”。还有,我都不想说了。
b、那你长的那么高,他们应该很羡慕吧?
a、我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路,他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号,我现在知道这样做很不好。
课件展示-----谈一谈。
1、该不该谈论青春期的变化呢?
2、拿别人的心理发育特点开玩笑是否合适?如果你也别人取笑,你会有什么感受?
学生回答:(略)。
课件展示板书-----相互交流,共享成长体验;彼此尊重,体会成长的美好。
老师:同学们已经顺利地帮我们的同龄人解决了一个困难。自己也得到了一个宝贵的经验。下面我们继续向前走。
课件展示图画,配音,板书。
独白:“李宵的成绩特别好,特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也乐意解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他‘有意思’。我很怕别人这么说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”
课件展示1、小菲担心的是什么?为什么会有这样的担心?
2、你赞成小菲的处理方式吗?说说你的理由?
学生回答,老师归纳。
课件展示板书正常交往,有益身心;优势互补,合作团结。课件展示板书最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
问题:1、小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解的?
2、小刚对妈妈说:“你知道什么?”这反映了他的一种什么心态?课件展示板书真正的成长独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责。课件展示板书有这样一些词:
翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日。
自立奋斗昂扬。
1、你会把青春与哪些词相连呢?
2、你还能想到与青春有关的词是开朗、活泼、热情。
(学生回答,教师归纳)。
〈教师评议〉青春更多的体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征,蕴涵着智慧、勇敢和意志。
〈小结本课〉。
教师:青春是一个美妙的旅程,拥有青春,我们便有了勇气和魄力,使我们能够尽情享受人生竞赛的乐趣。
感悟青春
青春是一首歌,唱出了成长中的悲欢离合;青春是一首曲,道出了心中的欢声笑语;青春是一首诗,写出了生活的酸甜苦辣。直视青春,放飞理想。
青春,不知道从什么时候起,我开始接触到这个词,然后,便一发不可收拾,此后,注定因它大笑,因它流泪。它是一个很奇怪的东西,奇怪到有无数作家,诗人来赞美它;奇怪到纯真的我们一直说要珍惜它,却不知,它到底是什么。青春,到底是什么。没人知道,也没人理解,因为,每个人的青春都不同。可我相信,青春终究是给人带来快乐的东西。似乎在我的潜意识里,每天上课捣蛋,下课捉弄人,放学泡网吧的人就是没有青春的人,而那些好学生,每天认真的上课,高效率的完成作业,拿奖拿到手软的人才拥有青春。可现实告诉我,我错了。谁都有青春,只是对待方式不一样罢了。前者在挥霍青春,他们浪荡不羁,追求自由。后者在找寻青春,他们清楚地知道今天的努力是为了明天的幸福,他们不断追寻着。然而,那么多人拥有青春却很少有人好好地享受青春,有些事,有些人,有些物,的却是拥有的时候不懂得珍惜,只有失去了才会后悔。青春,值得每个人用一生的时间去体会,去感受,去拥抱。青春如烟花般易逝,烟花虽易逝,却在空中留下最美的印记,让人无法忘怀,青春亦如此,好好把握青春,不是在一个人孤独时候,才想起写些伤感文字,也不是在华灯初上失眠时,才想起回忆当年的青春,更不是在逝去青春时,才开始后悔。青春,不是个做梦的时间,而是一个创造梦想,并努力向他靠近的时间。在追寻梦想的同时,别忘记,停下脚步看看沿途的风景,我们拼命的努力着,我们值得拥有更好的,梦想的风筝,飞翔吧,春天就要来了。