策划方案的编写应该以简洁、清晰、具体的方式呈现,方便相关人员理解和执行。这些策划方案范文可以帮助我们发现和解决自己在工作中遇到的问题和困难。
三下乡活动策划方案
为全面做好我县人口和计划生育工作,根据省、市人口计生委总体部署,结合全县开展“三下乡、四进社区”活动具体安排,县人口和计划生育局决定,在全县人口计生系统开展一次“‘三下乡四进社区’送服务送温暖”的惠民计生活动,具体方案如下:
本次活动主要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以全面做好的人口计生工作为主线。在全县范围内积极开展“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”,慰问好广大的计划生育家庭、流动人口和基层人口计生工作者。此次活动采取多种形式为群众办实事、办好事,把科教、文体、卫生、法律等知识送到基层,送到社区,送到老百姓的心坎上,解决他们生产生活生育中遇到的实际困难,营造一种和谐稳定、欢乐祥和的气氛,与他们一起过个有意义的'春节。
(一)积极开展人口文化月活动。各镇(三农服务中心)计生办在各镇所辖社区、镇政府驻地及集市贸易市场流动人口密集地举办“人口计生30年成就展”和人口计生政策、法律法规和计划生育、优生优育、生殖健康科普知识的宣传及文艺文化惠民活动。
1、大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生“十一五”取得的成绩及人口计生政策,展望“十二五”发展的美好前景。
2、积极协调文艺团体和系统内业余文艺骨干,组成文艺活动小组,在春节前后深入农村开展文艺慰问演出,届时,县人口计生委、计生协会将组织文艺宣传队深入各乡镇开展慰问演出,以更好地满足农村群众对节日精神文化的需求,望各乡镇认真做出配合工作。
3、注重发挥人口计生主流媒体和人口文化广场、人口文化大院、人口文化示范户、新家庭文化屋、乡村人口计生宣传栏、文化图书室等基层公共服务设施的阵地作用,节日期间搞好环境布置和内容更新,做到照常开放,为基层群众提供良好服务。
(二)积极开展慰问农村计划生育家庭和基层人口计生工作者的“双慰问”活动。各乡镇要充分利用春节的有利时机,积极开展走进基层的慰问活动,采取登门拜访、慰问交流,邮寄贺卡、拜年信,召开座谈会、联欢会等多种形式,向广大计划生育家庭、人口计生工作者致以节日的问候。人口计生部门分管领导要亲自带队,深入基层开展“三下乡、四进社区”活动,把党和政府的温暖及关怀送到计生贫困户、奖扶对象及流动人口育龄群众身边。慰问活动要向基层倾斜、向农村倾斜、向一线倾斜,特别要关注农村计划生育特殊困难家庭、女儿户家庭,关注基层人口计生工作一线的普通工作者,通过多种形式,让他们过一个祥和喜庆的春节。
(三)促进生殖健康,服务流动人口。
各镇(三农服务中心)要积极组织“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”,组织动员专业技术人员,积极开展计划生育、优生优育、送避孕药品及生殖健康的优质服务。安排乡镇流动服务车走村入户认真开展“优质服务村村行”活动。要充分利用春节外出务工人员回家过节的有利契机,组织开展幸福家庭,开展服务流动人口的、“一对一”帮扶活动、“关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人”的“三关爱”系列活动。
(一)活动时间。元月10日-9月30日。
1.第一阶段。元月10日一2月3日,宣传发动阶段。制定活动方案、收集并整理各单位活动项目、举行启动仪式。
2.第二阶段。2月12-8月31日,具体活动开展阶段。各镇(三农服务中心)计生办要精心组织、积极配合县人口计生局开展好各项活动。
3.第三阶段。9月1日-9月30日,总结阶段。各镇(三农服务中心)计生办对开展活动进行书面总结,并于9月20日前务必将书面上报县人口计生局办公室。
(二)活动地点。全县各社区、各镇(三农服务中心)政府驻地、集市贸易市场,特别是带农村性质的城郊社区。
(一)加强组织领导。此次活动由县人口计生局牵头组织,各镇卫生、司法、民政、人力资源和社会保障、计生、妇联、等站所及人民团体共同参与。各镇(三农服务中心)计生办要精心准备,加强配合,确保活动收到良好效果。各相关社区要根据此次活动要求,提前准备活动场地,组织群众踊跃参与,并切实做好活动服务工作。
(二)分头组织实施。县委宣传部、县文明办将于元月下旬牵头举行活动启动仪式,仪式后,各有关单位要按照全县“三下乡、四进社区”活动方案,分头组织开展各项活动。
(三)强化宣传发动。充分利用电视、报纸、网络、宣传栏等媒介,结合我县创建全国文明城市工作,对我县“三下乡、四进社区”活动进行广泛宣传,动员群众积极参与。
(四)做好总结工作。各镇(三农服务中心)要于9月20日前,对本单位本年度开展“三下乡、四进社区”活动进行总结,突出典型、提炼经验,并报送县人口计生局。各镇(三农中心)要结合实际,配合县人口计生局认真开展好这一活动,以把这次活动搞的有声有色,起到应有的效果。
送卫生下乡活动方案
20xx年11月5日,由县领导、县政协委员及党派成员、县“红十字”、县文体局联合组织文化、科技、卫生“三下乡”活动启动仪式在大湖乡举行,县政协委员及党派成员、县“红十字”、县文体局人员参加了本次活动。在这次送卫生下乡活动中,县卫生局提供常见药品,县计生服务所提供计生药品及用具;县“红十字”会人员宣传了许多防止传染病的知识;县农业局、地震办、科协、卫生监督所的政协委员负责所在单位有关业务宣传;县文体局提供闽侯县非物质文化遗产展板及现场活动背景音乐播放。这次“三下乡”活动对群众开展丰富多彩、健康向上的群众文化活动,活跃农村文化生活,更有着十分重要的现实意义。
卫生下乡活动方案策划书
根据州卫计委和县委宣传部的安排部署,按照《甘孜州卫生和计划生育委员会办公室关于印发全州卫生计生系统送卫生下乡活动方案》要求,结合我县实际,特制订本活动方案。
一、指导思想。
贯彻落实全国、全省、全州卫生与健康大会精神,大力推进健康xx建设,落实卫生计生惠民工程,传播科学健康生活方式,提升基层农牧区医疗卫生计生服务水平,引导农牧民群众摒弃落后习俗,养成好习惯,过上好日子。
二、活动目标。
深入开展健康扶贫,组织医务人员面向农牧区开展健康促进活动,组织医疗队通过义诊活动、宣讲、赠送药品药具和宣传品等方式,送卫生知识和医疗卫生服务下乡,全年开展卫生下乡活动不少于4次,覆盖全县14个乡镇。
三、活动主体。
1.组织主体:xx县卫生和计划生育局。
2.实施主体:xx县人民医院、xx县妇保计生中心、xx县疾控中心。
四、医疗卫生专业人员组成及要求。
送卫生知识和医疗卫生服务下乡派出的'医疗卫生计生专业人员必须要有针对性,重点包括:内科、外科、眼科、中藏医药、妇幼计生、疾病防控等,依托对口支援,组织优秀医生深入基层开展现场义诊、培训指导等。
五、活动内容。
1.开展义诊活动。充分利用对口支援、托管帮扶等资源,以农牧民群众喜闻乐见,容易接受和配合的方式,组织卫生下乡医疗队,以妇女、儿童、老年人、慢性病、计划生育特殊家庭和建档立卡贫困人口为重点,深入边远贫困乡村及人群聚集点、行动不便特殊人群家中,广泛开展义诊、咨询和发放免费药品、健康教育为主要内容的义诊活动。
2.开展包虫病、白内障筛查。由县人民医院牵头,定期或不定期组织开展包虫病、白内障免费筛查,并依托州医院和对口支援医院开展手术。
3.开展健康教育宣传。采取发放宣传资料、现场咨询解答等方式,广泛宣传预防接种不同季节常见传染病和包虫病、艾滋病、鼠疫、结核等重大疾病防治知识,引导农牧民群众树立良好的卫生习惯,提高卫生防病意识。深入宣传农村孕产妇住院分娩、艾滋病母婴阻断项目、农村育龄妇女补服叶酸等卫生惠民政策。
4.加强基层人员培训。加强基层医院管理干部和医务人员培训等工作,建立健全培训学习台帐和帮扶带教机制,促进医疗资源向基层、农牧区流动,提高群众的健康素质。
5.深入开展健康扶贫。完成县妇保计生中心、县疾控中心创二级乙等工作,加大健康扶贫政策宣传,服务特殊困难家庭,引导贫困患者县域内住院、依规转诊至县域外住院。
6.大力开展城乡环境卫生整洁行动。结合“四好村”建设和卫生乡镇的创建,大力开展城乡环境综合治理工作,引导农牧民群众养成良好卫生习惯,形成好风气,促进城乡建设与人民健康协调发展。
7.关心服务计生家庭。组建卫生计生宣传服务队,开展婚育新风进万家等活动,向基层群众送卫生计生政策、送健康知识、送婚育新风和婚育文化。做好计生特殊家庭(独生子女伤残和死亡)一对一或多对一服务工作。
六、保障措施。
2.统一组织,统筹安排。要将城乡医院对口支援、“三好一满意”、“服务百姓健康行动”和送卫生下乡结合起来,确保医疗质量和医疗安全。巡诊服务要覆盖14个乡镇,特别是贫困村,做到科学安排,不打折扣。
3.加大宣传,注重实效。要加强送卫生下乡活动宣传,让农牧群众了解巡诊活动的日期、地点、内容等,方便更多群众获得义诊服务,树立卫生行业为民务实清廉的形象。同时县卫计局要认真做好活动量的统计,将活动开展情况及时上报州卫计委和县委宣传部。
三下乡活动策划方案
一、活动背景:
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》,并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今,对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民,农村,农业”的三农政策,坚持贯彻落实科学发展观,促进社会和谐发展,坚持为改革发展大局服务。另外,社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标,通过参与社会实践活动,丰富我们的课余文化生活,增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中,我们经受锻炼,增长才干和社会阅历,增强自己对三农问题的认识,发现自身的缺点和不足,从而在今后的学习过程中加以弥补,促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识,让我们进一步去感受社会,为步入社会打下了坚实的基础,也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此,在_大学大学校团委的倡导下,来自_大学_学院的莘莘学子组建了自己的小分队,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。
二、活动的目的及意义:
通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学们的综合素质,也为农村的改革与谋求发展吹了新风,让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动,发挥研究生的知识智力优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术,倡导健康文明的生活方式,促进农村的经济社会的发展。想农民所想,急农民所急,以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合,共同建设社会主义新农村。打造精品团队,践行“第二课堂”坚持以长才干,作贡献为原则,在活动中了解社会,认知社会,传播文明,服务农村,充分体现_大学_学院大力弘扬和培育民族精神,促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野,增长社会阅历的进程,履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言,抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章,为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时,这次活动有助于宣传_大学_学院,扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验,提高他们的社会应变能力,增强研究生们的社会责任感和历史使命感,提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题:
发展健康可持续农业,建设和谐经济新农村四、队伍名称:_大学_学院研究生会暑期实践队五、队伍口号:服务农村,促进和谐。
四、活动时间:20_年7月。
五、活动地点:咸阳市秦都区双照镇及下属村。
住宿地点:村民家中。
六、指导老师:
a、调研活动:
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状,深入的了解当地的农业发展状况;。
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;。
7、探访村内留守儿童,调查留守儿童身心健康成长情况。
b、宣传活动:
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;。
3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。
c、科技支农:
2、宣传大棚在作物种植中的优点,引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;。
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性,鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
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三下乡活动策划方案
为响应团、天津团市委及河北团省委有关开展大学生社会实践活动号召,深入学习贯彻党的__大和__届三中、四中、精神,引导广大青年学生将理论和实践相结合,深入学习实践科学发展观,服务社会主义和谐社会,促进大学生关注社会民生,培养社会服务意识,提升社会实践能力,发扬团队合作精神。现根据团、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,团、天津团市委和河北团省委的统一部署,按照校团委工作要求,学院团委决定,今年继续开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题:“十二五”我与祖国共进步。
二、参考实践内容:
以学习、宣传、贯彻科学发展观为主线,结合我国国民经济和社会发展第十二个五年纲要,围绕实践教学、社会调查、志愿服务三方面,引导广大青年学生进行社会观察和实践体验,现提出以下参考内容:
关注民生、关注三农实践活动:
依据当代社会热点问题,在民生及三农方面开展活动。
关注三农:农村建设、强农惠农政策、医疗改革、灾区重建等方面。
关注民生:就业问题、食品安全问题、酒驾问题、物价上涨问题、大学生心理现状等方面。
活动推荐:如关注农民工子女、灾区重建、灾区教育问题、农村基础建设及现代化农业调查、医疗改革现状调查与宣传、大学生起薪调查、物价上涨引发生活方式改变调查等具体易行的实践活动。
环境、保护治理与利用实践活动:
面对日趋强化的环境、约束,环境、保护与治理势在必行,必须增强危机意识。在环境、保护治理与利用方面开展活动。
环境保护:树立绿色低碳发展理念宣传、环境友好的生产方式和消费模式、全民环保意识方面。
利用:土地占用问题、能源浪费问题、节能减排宣传等方面、
活动推荐:如农村环保意识宣传、绿色低碳生活我先行、争当节水卫士、当地农业用地损失调查等实践活动。
先进文化发展与传播实践活动:
以_及辛亥革命100周年为契机,借此传播党的指导思想、学习党的理论知识、践行党相关号召、歌颂党的丰功伟绩,带领广大团员青年深入了解九十年来党的光辉历程并学习其宝贵经验,坚持社会主义和党的领导。也可以着手民族文化、传统文化、地方文化保护传播或针对富有时代感、健康向上的时尚文化、创意文化的发展开展调查。
文化热点:庆祝_、传统文化保护传播、络文化等方面。
活动推荐:如红色寻访、红色参观、爱党宣传、当地某民俗文化调查、不同年龄段人群每天上时间调查、“农场偷菜”是为何等实践活动。
立足自身,投身祖国教育实践活动:
立足大学生自身状况,充分发挥自身文化、教育优势,为祖国教育事业奉献自己的力量。
教育热点:教育不平等问题、关注儿童教育、关注高考、关注灾区教育等方面。
活动推荐:如帮扶支教,励志讲座等实践活动。
专业学习与运用实践活动:
从本专业出发,将所学知识运用于实践,提高科研能力,促进专业学习。
活动推荐:实地考察参观、就业实习等实践活动。
同学们可根据自己的情况选择适合自己的实践形式。做到将暑期社会实践活动与社会热点相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合。特别是要结合地方经济、社会、科技和文化的发展状况,因地制宜地开展主题鲜明的社会实践活动,实现实践教育与服务社会双向互动,力争在形式上有创新、在内容上有特色,在成果上有突破。
(一)起草策划阶段:(6月22日至7月3日)。
设计活动方案:各团队做好参加本次活动的计划,内容包括活动的目的和意义、活动起止时间、活动地点、服务项目、要达到的实际效果等。
活动申报:我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动实行项目化运作,所有符合申报要求的项目负责人需填写社会实践项目申报表并上交活动策划书(详见自由组队申报通知),交至院团委审查合格方可进行。
活动申报日期:__年7月3日晚7:00至8:00
活动申报地点:学院楼106室。
(二)组织实施阶段:(7月中旬-8月下旬)。
各队根据自己拟定的计划,做好全面部署和安排,认真开展社会实践活动。在活动中,各队要请服务对象或单位开具实践活动证明材料,并提供对本次活动的评议。活动期间,各队要及时向学院反馈活动情况,向新闻单位通报活动信息,扩大活动的影响。活动结束后,各队要认真撰写总结报告等要求内容。院团委将组织有关人员对各实践团队的活动进行具体指导。
(三)成果展示与参评表彰阶段:(另行通知)。
开学后,将所完成的活动总结、心得体会(两篇以上)、活动照片(5至10张)等相关材料上交院团委办公室,院团委将对本次社会实践活动进行总结、评比,将评选出土木工程学院暑期社会实践优秀团队、先进个人若干,并选送优秀团队、先进个人参加校团委优秀团队、先进个人的评比,突出的团队、个人将参加天津市和河北省的暑期社会实践优秀评比。所有评比材料存入个人档案(详见附件4)。
四、活动原则:
1、开展原则:
(1)坚持“就近就便、社会热点、具体易行、立足自身”的原则,利用暑假时间分散回乡或自由组团的方式开展。
(2)坚持育人为本,以实践育人为指导思想,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、实效性和吸引力感染力。
(3)坚持结合实际情况开展活动如活动内容结合所学专业、个人兴趣和社会热点,活动地点结合当地人文等。
2、组队原则:
(1)学生自主组团队:凡本学院学生均可根据自身能力、特长等组织三人以上队伍开展活动。
(2)社团实践服务团队:院级社团可根据自身实际情况,充分发挥社团优势,开展具有社团特色的社会实践活动。
(3)专业特色实践行动团队:学生可争取专业教师的支持,组织开展与自身专业特色有关的暑期社会实践活动。
五、活动要求:
1、参加活动的团体需要向院团委申报并上交活动策划及活动预算,经审批合格后方可进行,最终报销经费额依据活动效果和评比成绩按比例折算。
2、各实践团队在设计活动方案时要遵循“就近就便、社会热点、具体易行、立足自身”的原则,同时要不断创新活动方式,深化活动内涵,注重活动成效。
3、各实践团队要及时将社会实践活动中涌现出的典型事迹和先进个人及活动情况以简报形式发送至院团委信箱,院团委会及时在学校及学院站上发布实践团队的活动情况,为活动营造良好的舆论氛围。
4、做好社会实践活动宣传工作,如积极联系新闻媒体,积极向团站、天津团市委及河北团省委站等新闻媒体投稿,扩大社会实践活动的影响力。
5、注重活动科学性,认真总结得出有效成果,努力向当地政府和相关部门提交社会实践成果。
最后希望各团支部积极响应号召,认真组织,统筹安排,预祝各团支部的大学生“三下乡”社会实践工作圆满成功。
附件:略。
三下乡活动策划方案
为深入贯彻学习落实党的精神,进一步引导广大团员青年践行_中国特色社会主义思想,以实际行动投身继续深化改革开放、决胜全面建成小康社会的新征程。结合全面推进“双一流”建设中心任务,学校决定组织开展20__年暑期社会实践活动,现将相关事宜通知如下:
一、活动主题。
学思践悟助力建功新时代。
二、总体思路。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立马克思主义青年观,明确当代青年的时代责任和成长路径,努力扩大社会实践的覆盖面和影响力,提升活动实效性、规范性和专业性。
三、重点团队。
20__年,全校各级团组织要在广泛动员基础上,组建校级、院系级重点团队,深入基层开展暑期“三下乡”社会实践活动。全校层面共确定30支重点团队,涉及10个方面。
1.理论普及宣讲团。重点在全校招募组建实践团队,结合全校共青团学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作部署,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,重点围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,开展形式多样的普及宣讲活动。
2.国情社情观察团。重点在全校招募组建实践团队,成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等,深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,切身感受党的胜利闭幕后我国经济社会发展的新面貌,深入领会和宣传以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。
3.科技助农脱贫团。重点在全校招募由专业教师和学生组成的实践团队,到各地贫困县乡村与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动,赴贫困县开展实地调研、实际帮扶等助力精准扶贫工作。
4.教育关爱服务团。重点在全校招募组建实践团队,到我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡),以关爱留守儿童为重点,组织团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。
5.文化艺术服务团。重点组织我校相关艺术专业学生和文艺类学生社团招募组建实践团队,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村开展巡回演出。
6.爱心医疗服务团。重点在医药类学院招募组建专业实践团队,重点到少数民族聚集区的农村基层,开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动,为农民进行健康普查和常见病治疗。
7.美丽中国实践团。重点依托相关学科专业的学生及环保类社团,招募组建重点团队,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。
8.创新创业实践团。在全校招募组建实践团队,实施知行促进计划,通过实地走访、现场考察、问卷调查等形式开展创新创业调研实践活动,学习企业生产经营现状、产品研发、技术革新、市场开发、营销策略等实践经验。鼓励开展大学生创业实践活动,增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力,深化大学生创业实践导向。
9.“知行合一”专项实践团。组织优秀团员亮出团员身份,保持严以律己的内涵,规范自己的言行,广泛参加“三下乡”暑期社会实践活动,到乡村、社区、企业,通过宣讲会、座谈会和主题团日活动等形式,扎实开展“知行合一”实践活动,以实际行动汇报党的。
10.“青年红色筑梦之旅”调研团。在全校招募创新创业项目团队深入革命老区,通过实地走访、座谈等形式打通创新创业项目与实践结合,对接革命老区经济社会发展需求,助力精准扶贫脱贫。
送卫生下乡活动方案
“伯伯,你好!我们是深河乡卫生院“送医下乡”工作组,今天轮流来到这里为大家免费进行体检,请问你最近身体有没有哪里不舒服?”6月2日,竹山县深河乡卫生院的工作人员亲切地向村民问长问短,了解身体健康情况。
原来,该乡卫生院在井泉村逐院、开展“送医下乡”活动,免费为村民们进行体检。对于行动不便,老、弱、病、残采取入户体检。“此次体检项目不仅包括常规的内外科、血糖、血压等,还同时为村民建立健康电子档案,记录村民外伤史、就医史等情况。除了免费体检外,我们还精心为老百姓印发了《卫生健康知识宣传资料》3000余份(袋)。由于乡村一直以来都是卫生知识欠缺,其主要原因还是在于村民自身重视不够,此次服务活动旨在增强村民健康意识,做到有病早治、无病早防、增强体质、促进健康。截至目前,深河卫生院共为全乡6000余名村民进行了免费体检。”该乡卫生院工作人员柯贤伟介绍说。
当来到井泉村二组为老人黄志文体检完毕,医务人员柯飞随即递给老人一处方说:“此方治你头晕胸闷有特效。”老人接过处方连连说“还是共产党好!政策好!”。
三下乡活动策划方案
教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践,按照团中央、团省市委相关工作部署,现将我院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有xx人。
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件:
(1)报名参加第四届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队。
(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”—x学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神,深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会,并通过网络直播、网上交流等形式,增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放xx周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区xx市和xx县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的`关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业,走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。
7、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。
(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
xx学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月5日(星期一)下午17:00之前将纸质材料交至x5526周xx老师处,电子版发送至邮箱。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月5日(星期一)下午17:00之前报至x5526周xx老师处,电子稿发送至邮箱备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。
三下乡活动策划方案
大学生暑期“三下乡”
英语义务支教、关注留守儿童。
xx年七月十五日-七月二十八日。
新宁县金石镇。
在经济迅速发展的今天,素质教育还存在着相当严重的不平衡性。在“三下乡”活动的前期准备工作中,我们考察了经济条件、社会环境、人文地理、教育程度等情况,确定了新宁县金石镇松风林村为我们活动的地点,并也与新宁县委组织部、新宁县教委、金石镇乡政府、松风林村委会取得联系,并协商了“三下乡”相关内容。围绕今年主题和当前社会形势,我们确定此次下乡主题为:英语义务支教、关注留守儿童。并将根据自身的优势和专业开展问卷调查、教育宣传、走访实践和各种形式的交流会,以达到本次活动的目的。
通过此次“三下乡”活动,大力提倡农村教育,利用外语系的自身优势和专业条件,在英语专业知识和其他各科知识上,给予活动地点最大的影响,让他们在知识上更加充实,在精神上确立目标,达到真正推广素质教育的目的。调研方面,关注留守儿童,了解他们的'家庭情况和内心世界,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。在活动中,培养团队精神和个人综合能力,延续往年三下乡的广大影响,为邵阳学院添光增彩,也为以后的“三下乡”活动提供更丰富的经验,打下坚实的基础。
新宁县金石镇位于湘西南边陲,越城岭山脉之丘,境内清澈的扶夷水斜贯整个镇区。东与金子岭林场接壤,南与~山风景名胜区相连,西与飞仙桥相邻,北与高桥镇相邻。全镇总面积199、62平方公里,共有耕地面积37434、5亩,其中水田面积32324、5亩,旱土5110亩;总人口82182人。其中非农业人口36026人,农业人口46156人,下辖36个行政村,6个社区,是新宁县政治、文化、经济、交通中心。
金石镇历史悠久,人杰地灵。镇区汉代属扶夷候国,古称扶阳城,南朝梁代武帝中大通三年(公元531)迁治于夫夷水北岸(今新宁一中附近)因其他附近有金城山,故有金城故城之称。明英宗正统(143年)山同人杨文相起义,梁扶阳故城烧为废墟,代宗景泰二年(1451年)于扶阳故城二里许沙洲筑土城建四门,自此始有城池,明宪宗成化六年(1470)改筑石城墙。清光绪十九年(1895)更名为“金石”,因取金石城村与城效石桥村之合称。民国初改名为“金石镇”。从金城到新宁县至今有840年历史。先后涌现出的历史名人也有很多,如清云贵总督刘长佑,两江总督刘坤一、农民起义领袖李源发、武汉大学教授、文学院长刘永济、建筑家刘敦桢教授,原国家高教部副部长刘子载等,为这片神奇的土地增光添彩。
金石镇交通运输方便。镇内有15条大道、30余街道,主街是解放路、大兴路、春风路。县主要机关单位、学校、车站、商店大部分在这三条路旁。到1995年撤区并乡建镇将城东南原水头乡合并入金石镇,镇区建设更为突飞猛进。现镇内交通四通八达,主要交通线有:新宁―邵阳、新宁―黄金、新宁―武冈、新宁―东安、新宁―全洲、新宁―资源,扶夷水道及乡间公路构成的交通网络辐射全镜。
一、前期工作:
xx年6月15日-6月30日为活动筹备阶段。考察和了解各方面的情况,确定三下乡主题,活动地点,活动人员等。起草正式的策划方案。
7月1日-7月14日为团队建设阶段。对本次活动团队进行严格的要求、合理的分工,搜集相关需要的材料和物质,提升个人综合素质,明确团队精神,让此次活动在物质上和精神上都准备得更加充分。
二、活动期间具体工作:
15日:抵达新宁县金石镇松风林村,疏通相关部门的关系,安排所有人员住宿。
16日:对当地地理环境进行考察,熟悉当地交通。跟相关部门交流研讨,与村小学取得联系,了解当地教育情况。
17日-25日:支教队和调研队分工协作。
支教队察看当地小学的教学情况,分析各方面教学的不足,组织支教队员对支教内容和形式进行系统的规划和筹备,再组织学生授课,主要是在英语专业方面给予他们更好的教育,针对农村学生英语师资力量相对贫乏,支教队主要要在音标、口语、英语语言启蒙、英语学习方法方面着重对学生进行教育和指导,让他们有一个相对良好的基础,为以后的学习导航。并且,支教队成员还要多跟学生谈心,向他们传授学习经验,激发他们学习兴趣,宣传素质教育。
调研队开始进行实践走访,在了解当地留守儿童数目后,再针对经济条件、家庭关系、社会环境、文化程度进行问卷调查。统计后再将结果与其他地区留守儿童情况做对比,根据当地社会环境确定调研队对留守儿童实行的爱心措施。一方面组织留守儿童到支教队听课,以丰富他们的知识,更好地确定自己的人生目标,对自己有一个更清楚的认识;另一方面,跟当地政府及教育局沟通协商,分析留守儿童现状,呼吁社会,关心留守儿童的生存及发展。尽量跟留守儿童的父母联系,引起他们的重视,更好地关心留守儿童的未来发展。
26日-27日,支教队与调研队会合,对本次“三下乡”活动进行总结,初步整理所有活动中搜集的材料,准备回校。
28日,“三下乡“团队归校,准备活动的后期总结工作。
三、后期工作:
29日,召开本次“三下乡”活动经验交流会,对活动中出现的问题及活动结果进行讨论,做好活动收尾工作。每一名成员都写一份“三下乡”工作感想,为以后活动做奠基。
30日,宣传部对本次活动进行宣传、成果展览。外联部联系各方面媒体,对活动更进一步进行宣传。
31日-8月4日,材料组对本次活动的所有材料进行详细整理并往上级部门申报。相关人员对本次活动费用重新审核,明细帐目。“三下乡“活动结束。
送卫生下乡活动方案
201x年7月8—12日,结合“两学一做”活动,方便偏远农民,特别是建卡贫困户及慢病人群,就近享受公共卫生服务。我院安排公卫科人员深入农村,免费为农胜、马鬃、打鼓、白岩等村偏远农业社居民开展“为民健康暖民心”活动,即开展一是免费健康体检,并建立健康档案,二是开展乡村医生签约服务。此次健康体检服务项目包括身高体重、量血压、测血糖、肝功能、肾功能、血脂、心电图等多项免费体检服务,并建立健康档案,以方便进行定期的指导和体检。到了各个村社之后,现场的医生们不厌其烦地回答农民群众的健康咨询,并向他们传授有关疾病的防治知识之余,认认真真地为当地群众诊病。广大群众一边听取医生宣传健康教育知识,一边领取相关健康教育宣传资料。此次公共卫生体检总共发放各种卫生、疾病预防、接种宣传单(册)1000多份。新建居民健康档案34人;血型检测共993人;35岁以上人群血糖检测共36人;65岁及以上人群体检243人次,同时为老年人开展了心电图、血糖、肝、肾功、血脂、血、尿常规等实验室检查;高血压随访152人,新发现高血压病人10人次;糖尿病人健康随访16人;开展健康教育讲座6次。此次体检服务下乡按项目内容免费向农村提供基本公共卫生服务,充分体现了公益性、公平性、普惠性,受到广大村民的一致好评。
卫生活动方案策划
各级各类医疗机构所有医务人员、工勤人员、行政管理人员、护工等。
二、活动内容。
(一)宣传内容。
1、在各住院部大楼和门诊电子屏滚动或间断播出手卫生活动标语或视频。
2、在医院各科室发放手卫生宣传单。
3、将全院所有的电脑桌面统一设置为手卫生宣传主题、图片,鼠标垫更换为印有“七步洗手法”和“手卫生指征”的鼠标垫。(以上资料由质控中心统一提供。)。
(二)培训内容。
医院各科室组织开展形式多样的手卫生培训,内容包括:手卫生设施、方法及指征培训;手卫生依从性监测。(由质控中心提供ppt。)。
(三)设施改善。
1、对医院住院部和门诊所有临床医技科室的洗手设施进行改善,确保所有的洗手设施符合手卫生规范要求,具体要求见附件3。
2、在所有的治疗车、病房床头等医疗点配备速干手消毒剂,确保医务人员提供医疗服务时可以方便取用速干手消毒剂。
(四)其他活动(自选)。
1、以科室为单位,签署手卫生承诺书,承诺在医疗工作中保。
持手部清洁。
2、医院可推选1名手卫生明星,提高对手卫生在院内感染防控工作中重要性的认识,带动医院的手卫生文化。
3、手卫生接龙。医院或科室人员集中,做一次正确的手卫生,并将手消毒液传递给下一位同事,直至所有人员完成手卫生。
4、手卫生知识竞赛或有奖问答。医院可开展手卫生知识的竞赛或有奖问答活动,知识库可向质控中心申请获得。
5、手卫生品管圈。可根据医院的特点和实际情况,开展手卫生品管圈活动,提升本院手卫生的依从性和正确性。
6、社区服务。组织人员到学校或社区宣传手卫生知识。
三、效果评估。
效果评估主要包括手卫生设施改善、手卫生认知和手卫生依从性三个方面:
1、手卫生设施的改善:在活动前后一周,对医院所有临床医技科室手卫生设施进行调查,以评估宣传活动的效果。
2、手卫生认知的调查:在活动前后一周,随机抽查20名医务人员进行手卫生认知问卷调查,以评估宣传活动的效果。
3、手卫生依从性的评估:在活动前后一周,开展一次全院手卫生依从性的观察,至少观察100个手卫生时机。观察方案、观察表格及注意事项、数据录入表格及统计方法单独发放。
策划三下乡活动方案
高举中国特色社会主义伟大旗帜,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,号召我校学生利用暑期走出校门,践行社会主义核心价值观,积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神,在实践中受教育、长才干、做贡献,不断自我教育、自我完善,成为五有__人。
二、实践主题。
青春之光筑梦新时代。
三、实践内容。
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动。
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区,接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因,重温革命前辈伟大而艰辛的创业史,走好新时代青年的新长征路,为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件。
(2)其他成果优秀的创新创业团队,能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践。
1、“投身实践铸信仰”——学习宣讲专项行动。
开展马克思主义理论学习活动,通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告,为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动。
寻访改革开放__周年以来,国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市,对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动。
走访贫困地区,特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县,开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动,助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层,开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动。
发扬志愿服务精神,开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动,开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动。
深入文化名城名镇名村、历史文化街区,开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动,了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状,传承和弘扬中华民族传统文化,推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动。
走访校友以及校友企业,一方面搜集校史校友资料,争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学,通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业,走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动,依托实习实践基地,开展海外游学,拓宽国际视野,提升综合素质。
7、、省级、市级专项。
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网,由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍,申报成功的国家、省市级专项列入校级团队,不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式。
(一)坚持集中与分散相结合,普遍要求与重点提高相结合,社会实践与服务社会、创新创业相结合,由学校与学院共同组织,分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队。
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项,机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
__学院可推荐1-2支校级团队,拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17:00之前将纸质材料交至_5526周__老师处,电子版发送至邮箱。
2、院级团队。
由学院负责组织、管理、成果验收,校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17:00之前报至_5526周__老师处,电子稿发送至邮箱备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队,可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目,由带队老师与地方进行联系后,按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题,开展志愿服务或社会调查,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。
送教下乡活动策划方案
开展送教下乡活动,旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既可以让上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村,服务于农村,建立城乡互帮互助的教研热线,增强一线教师的教学教研意识,在我校掀起教学研讨的热潮。
二、送教下乡活动的具体安排
为更好地了支持村小,提高下乡的效果,我校安排语数学科老师一期到村小上二次优质课课,然后举行同学科老师评课活动,结合自己的教学,谈收获,谈体会,谈自身不足,写出改进措施,写出反思。
三、送教下乡的意义
送教下乡让我们领略到城区优秀教师高超的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机,这将是对我们进行课堂教学最直接的培训。同时也将搭建成我们教师间交流的最好平台,引发我们心灵深处的律动,并产生恒久的回应。因为我们将在一起交流课改的实践体验和教学模式,交流教育理念和育人方式,取长补短,求得两校资源的共享和互补。
我们有理由坚信,随着这项活动经常开展和不断完善,必将有力地推进两校教育教学不断进步,日渐形成携手共进,优势互补,上下联动,资源共享,教育教学质量全面提升的可喜局面。
德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道:“教育正是借助于个人的存在,将个体带入群体之中,如果一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话,人就能够真正成为自己,并注入更新的生机。”从一定意义上讲,我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间,这样我们教育生命将会有更多的生机、有更新的发展。
我们将以此为契机,从学生的认知规律和情感特征出发,立足校情,潜心探索,各求实效,走科研兴教之路,努力开创我校教学教育工作新局面。
四、 送教下乡活动的具体要求
1、切实明确开展此项活动的目的和意义,认真做好过程管理,切忌走过场、搞形式主义。
2、明确送教任务。对前来我校送教的教学能手和骨干教师的讲课、说课,同学科教师、学校领导和教研员进行评课、研讨,此活动每学年期不得少于两次,每次不得少于两科。
3、实施新课程,宣传新课改,为我校农村教学走进新课程发挥引领和促进作用。
6、通过城乡教师实行零距离的交流,融洽工作情感,增强活动的服务意识,从而使我校老师团结一体,昂扬向上的良好态势。
7、为教师们提供相互交流的平台,促进教师更快地成长。学习新理念、新思想、新方法,通过示范课、专题点评、互动点评,引导教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高教育教学水平。
送教下乡活动方案
的热潮。
二、送教下乡活动的具体安排
本学期前下乡的老师是临汾五中的两位老师,他们分别承担九年级一个班的英语,八年级一个班的数学。为更好地了解城乡差距,学到有效的教学模式,我校安排同学科老师两周听一次下乡老师的课,然后举行同学科老师评课活动,结合自己的教学,谈收获,谈体会,谈自身不足,写出改进措施,写出反思。
三、送教下乡的意义
取长补短,求得城乡资源的共享和互补。
我们有理由坚信,随着这项活动经常开展和不断完善,必将有力地推进中学段教育教学科研向纵横拓展,日渐形成携手共进,优势互补,上下联动,资源共享,城乡教育教学质量全面提升的可喜局面。 德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道:“教育正是借助于个人的存在,将个体带入群体之中,如果一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话,人就能够真正成为自己,并注入更新的.生机。”从一定意义上讲,我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间,这样我们教育生命将会有更多的生机、有更新的发展。 我们将以此为契机,从学生的认知规律和情感特征出发,立足校情,潜心探索,各求实效,走科研兴教之路,努力开创我校教学科研工作新局面。
四、 送教下乡活动的具体要求
1、切实明确开展此项活动的目的和意义,认真做好过程管理,切忌走过场、搞形式主义。
每次不得少于两科。
3、实施新课程,宣传新课改,为我校农村教学走
进新课程发挥引领和促进作用。
提升我校教师的教育教学水平;
受益,共同提高;
昂扬向上的良好态势。
思中进步,不断提高教育教学水平。
为积极发挥镇中心幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,村级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展,共享优质教育资源,引领教师专业成长,全面提高我镇学前保教质量,学前教研部将如期开展“送教下园”活动。
一、指导思想
本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场,以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神,充分调动广大教师投入学前教育的积极性,发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用,扎实有效的进行一日常规活动,促进我镇学前教育均衡发展。
二、活动目的
(一)把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高课堂教学水平。
(二)把平日的教育教学经验带下去,请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各幼儿园教师做经验介绍,使指导更具有可操作性。
(三)以送教下园活动为载体,把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园,逐步形成优质培训资源,缩小办园水平的差异,促进教育均衡发展,从而提高我镇学前教育整体办园水平。
(四)充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。
三、活动时间和地点
(一)活动时间:
(二)活动地点:
四、参加人员:中心幼儿园骨干教师、幼儿园业务园长。
五、活动内容:
1、课堂教学展示交流
2、环境创设交流
六、活动安排:
(一):送示范课.
送教活动执教教师:赵秀明
送教活动名称:大班科学活动《扑克牌站起来了》.
1、执教教师上课。
2、执教教师简单说课。
幼儿园送教下乡活动方案
朱台镇中心幼儿园
2015.3
活动方案 为积极发挥习酒镇中心幼儿园的辐射带动作用, 促进学前教育的均衡发展,共享幼儿教学优质教育资源,引领幼儿教师专业成长,提高村级小学附设幼儿园保教质量.根据今期工作计划安排,特拟定本活动方案,请各校(幼儿园)遵照执行:
一、 指导思想
以提高村级学前教师专业水平为工作重点。紧紧围绕《纲要》《指南》的精神,充分调动广大教师投入学前教育的积极性,发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用。扎实有效的进行一日常规保教活动,促进我镇学前教育均衡发展。
二、 活动目的
(一)把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高保教水平。 (二)以送教下乡活动为载体,把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园,逐步形成优质培训资源,缩小办园水平的差异,促进教育均衡发展,从而提高我镇学前教育整体办园水平。
(二)活动地点:习酒镇临江幼儿园
四、参与人员
习酒镇中心小学校长、教研主任、学前教育处主任;镇属各校教务主任、各校一名幼儿园教师;中心幼儿园园长、主任、授课教师。
五、活动内容
课堂教学展示交流。
六、活动安排及流程
送教活动执教教师:陈芳(大)、郭萍。
送教活动名称:
1. 执教教师依次上课。
2. 执教教师说课。
3. 各校代表评课。
4. 陈国珍主任总评。
5. 钟明书校长作总结发言。
七、活动相关要求 1、本次活动由习酒镇中心小学教研处主办,习酒镇中心幼儿园和临江幼儿园承办。 2、各校要重视参加活动的相关人员来往途中的交通安全。差旅费由各校负责。 3、严格实行考勤管理,签到时间8:30-8:50.活动时间:9:00-12:00.参加活动的相关人员必须按时参加活动。 4、各校务必于5月11日前把参加活动的人员名单报到中心小学邮箱http://。 5、相关上课、交流的老师做好准备,务必于5月10下午4点前把教学设计和说课稿等相关资料的电子文档交到小学教研处。
6、请临江幼儿园准备伙食和会务接待工作。
7、活动标语:在校园内外不张贴标语。只在会议室张贴本次活动主题。习酒镇中心幼儿园送教下乡活动(临江)。
习酒镇中心小学
2016年4月26日
一、基本情况:马鹿乡衡柏村地域相对偏僻,经济条件发展滞后,当地大多数家长均外出务工,子女多由婆婆、爷爷、外公、外婆等照顾。
衡柏村小学是隶属于马鹿乡中心小学校的一所村级小学,这里开设了3个教学班,分别是学前班、一年级、二年级,有教师3人,在校学生56人(其中一年级8人,二年级12人,学前班36人)。
二、活动目的:该村小与中心校教育质量有所差别,一是师资力量不足,该校教师中,一位是50岁的老师,另外两位老师均即将退休。二是学科教师不配套,这三位老师对音乐、美术、体育科目知识掌握不多,从而导致学生发展不全面。因此,经学校班子研究,计划通过开展艺体教师、优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动,搭建乡村教育联系的桥梁,缩小乡村教育发展之间的差距,加强乡村教师的交流与沟通,为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法,为边远山区孩子送去新的学习方法、新的知识点,更好的践行群众路教育,进一步推动新课程改革,推动马鹿乡教育均衡发展。
三、活动主题:践行群众路线,乡村互动,长期推行,师资共享,共同发展
1
四、活动时间:2015年春季:6月上旬开始;2015年秋季:10月上旬开始;根据实际情况,计划长期推行。
五、活动地点:马鹿乡衡柏村小学
六、活动形式:磨课(送课教师在中心校进行)、讲课、议课、沟通与交流、反思。
七、活动内容:2015年春季:以音乐、体育、美术为主;2015年秋季:以音乐、体育、美术为主,兼顾语文、数学等科目。
八、授课教师:
九、活动领导小组:
组 长: 赵仕培(校长,支部书记,主要协调相关工作) 副组长:黄彦波(副校长,主要负责此项工作的开展) 王宜祥(副校长,主要负责活动的后勤安排及安全保障工作)
马金容(教导主任,主抓此项工作的开展)
成 员:曹艳琼、卢莎、梁蓉、侯雨涵、李丹、黄超、吴涛、
2
张岚
领导小组下设办公室,由吕晓芸兼任此项活动的办公室主任,协助马金容主任做好活动安排、资料归档等工作。
十、活动预期:
本自然年度的送教下乡活动分两次进行,分别是本学期的6月,下学期的10月份。根据实际情况,计划长期推行。
(一)本学期的活动设想:
1、本次送教下乡以音乐、体育、美术教师为主。
2、送教的形式以校内磨课,学科教师议课,送教学校开课为主,共12节。
3、六月上旬开始,每周音、体、美教师各送课1节。 下学期活动安排,将针对该校的开班情况而定,具体安排另行确定。
十一、活动有关要求:
1、精心准备,保证质量。送教下乡,是年轻教师锻炼与提高的机会,骨干教师展示风采的机会,是传送经验,提供示范的有效途径,参加送教下乡的教师要以高度的责任感、饱满的热情为村级教师提供优质服务。为村级学生送去好的学习方法与行为习惯,促进知识、能力、行为等全面发展。
2、认真组织,确保效果。教导处要提前做好规划,保证中心校课程不受影响,同时,送教课程能按时按质按量完成。
3、及时总结,积累经验。每次活动后,要及时跟踪了解学
生学习,教师授教等方面的意见,及时做好总结,积累经验,确保活动实效。
4、每次活动前均要做好安全预案,确保用车、人员等各方面的安全工作。
二0一四年五月二十六日
三下乡活动策划方案
“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”
参加20xx—20xx学年度寒假个人社会实践的学生必须是我院在校生,本着就近就地就便的原则,分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。
20xx年1月—20xx年3月。
1、大学生“三下乡”社会实践调查团。
2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。
3、各种公益劳动。
4、深入生产一线,了解行业状况。
5、大学生支教服务团。
6、开展服务当地经济文化建设活动。
7、志愿服务活动。
8、与书交心,提交读书报告。
9、倡导“节能环保绿色减排”活动。
10、寻访校友。
1、开学后,利用2周左右的时间,各系部团委对学生寒假社会实践活动的'开展情况进行总结和整理工作。
2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作,学院团委将根据各系部团委活动实施情况,评选优秀组织奖和社会实践先进个人。
3、各系部团委要做好20xx—20xx学年度寒假社会实践的布置工作。
4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。
1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践,结合各系特点,精心组织,真正为团员青年丰富社会阅历,使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。
2、加强安全教育,提高安全意识,有组织地进行社会实践,确保人员安全。
3、通过实践和调查,希望同学们积极探索,认真总结,写出一定思想深度,能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结(学生个人实践报告不得少于1500字,必须为手写稿)。
4.7卫生日活动策划方案
老年人、其护理人员、服务提供者和家庭;社区领导人;年轻人和年轻人团体;一般公众。
1、老年人是其所在社会的宝贵财富,应当受到重视。
2、生命全程健康有助于我们在最大程度上实现积极老龄化。
3、关怀并支持老年人积极参与日常生活的社会能够更好地应对世界变化。
20xx年4月5日至4月10日。
1、网络健康教育。
在奉化市疾控网、奉化知名论坛、腾迅微博、新浪博客及时上放相关知识点。呼吸社会各界共同关爱老年人,关注老年人健康。
2、进社区活动。
借助健康教育讲师团,选择一个社区开展针对老年人的开展主题讲课活动。
3、上街宣传活动。
4月5日,在江口街道开展上街设摊咨询活动,把慢性疾病防治知识为宣传重点,并开展测血压等义诊活动。
卫生活动方案策划
20xx年世界卫生日的口号是“健康有益长寿”,历来老年人是我们社会中重要组成部分,正所谓“家有老家有宝”,我们全社会要尊重老年人,创设条件让老年人安度晚年,让老年人健康长寿。
一、目标对象。
老年人、其护理人员、服务提供者和家庭;社区领导人;年轻人和年轻人团体;一般公众。
二、主要信息。
1、老年人是其所在社会的宝贵财富,应当受到重视。
2、生命全程健康有助于我们在最大程度上实现积极老龄化。
3、关怀并支持老年人积极参与日常生活的社会能够更好地应对世界变化。
三、活动时间。
20xx年4月5日至4月10日。
四、活动内容。
1、网络健康教育。
在奉化市疾控网、奉化知名论坛、腾迅微博、新浪博客及时上放相关知识点。呼吸社会各界共同关爱老年人,关注老年人健康。
2、进社区活动。
借助健康教育讲师团,选择一个社区开展针对老年人的开展主题讲课活动。
3、上街宣传活动。
4月5日,在江口街道开展上街设摊咨询活动,把慢性疾病防治知识为宣传重点,并开展测血压等义诊活动。
策划三下乡活动方案
社会实践是大学生接触社会、增强社会责任感、培养创新精神、提高实践能力的有效方式,是学校人才培养的有效途径之一。
为深入学宣传贯彻__中国特色社会主义思想,引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼,以青春建功的实际行动,为全面建成小康社会贡献青春力量。学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,相关事宜通知如下:
一、工作思路。
坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,结合时代主题,增强社会观察的深入性,结合社会需求,增强服务地方的针对性,结合学生成长,增强实践育人的导向性,通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。
二、组织方式。
1.第一层面。
全体参与:由各系(院)团总支负责组织,要求全体在校学生就社会热点问题、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动,并撰写调查报告,由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字。
2.第二层面。
系(院)、部门组队:各系(院)根据实际情况,组建3-5支社会实践团,相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。鼓励跨年级、跨专业组队。各单位负责选配指导教师,制定活动方案。系(院)、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。
3.第三层面。
校级重点社会实践服务队:各系(院)、部门向校团委推荐校级重点团队,在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队(团队人数为5-8人,一般不超过10人),推荐优秀团队申报省级重点服务队。入选的校级重点团队,除享有各推荐单位的经费资助外,学校实行基本资助(每个团队500元)与奖励相结合的办法进行资助。
三、管理方式。
2.各相关部门组织的社会实践团队要通过指导教师向校团委报送实践项目;。
3.所有申报项目均须填写《_学院大学生社会实践活动项目申报书》。
四、活动内容。
根据上级团组织一贯的工作要求、结合当前社会热点以及我校特色,暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面:
1.红色实践之旅——“改革开放四十年·投身实践话成就”专项行动。
深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中,深刻理解我国改革开放以来经济社会发展的新面貌新成就,引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.蓝色实践之旅——“聚焦新旧动能转换·贡献智慧青春力量”专项行动。
立足全省新旧动能转换重大工程,与社会需求相结合,深入基层、社会生产和群众生活的第一线,广泛开展政策宣讲、改革观察等主题社会实践活动,深入开展“调研_”等社会调查活动。
3.绿色实践之旅——“深化精准扶贫·助力乡村振兴”专项行动。
结合实际情况,组织大学生深入乡村一线,开展实用技术科普、互联网电商指导、乡村旅游调研、义务教育帮扶、农业科技推广、关爱农村困难群体等咨询与服务活动和相关调查研究,助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。
4.橙色实践之旅——大学生创新创业项目调研实践活动。
为鼓励广大青年学生将创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合,面向20_年大学生创新创业训练计划项目和校级研究性学和创新性实验计划项目在研团队和20_年申报项目的团队,结合在研项目,利用暑期开展与双创项目相关的调研。
5.紫色实践之旅——“优秀传统文化传”专项行动。
发挥学校地域特色,弘扬儒家文化办学特色,围绕中华优秀传统文化进乡村、进社区,深入开展“优秀传统文化传”专项社会实践活动。
6.其他。
结合学校、系(院)级部门工作实际,从学校宣传、校友走访、就业调研等层面设计开展活动,将服务学生成长与助力学校、系(院)事业发展相统一,为推动学校、系(院)工作注入新鲜活力。
各单位可围绕实际工作,组建学生实践项目,向校团委进行重点推荐,并做好立项项目团队的管理和指导工作。鼓励各组织单位充分利用我校签约的大学生社会实践基地,开展暑期社会实践活动。
五、工作安排。
(一)项目申报和审批阶段。
1.各系(院)、部门立项阶段:6月1日至15日,由各单位组织系(院)部门级项目的申报、立项工作。
2.学校立项阶段:
各单位择优报送项目至校团委,各系(院)可推荐的2-4个优秀社会实践项目,各部门可推荐1个优秀社会实践项目,申报书(见附件一)纸质版一式两份和电子版文件,于6月15日(周五)下午5:00前交至校学生会办公室。校团委将组织对各单位上报项目进行评选,确定学校重点团队。
(二)校级重点团队培训阶段。
7月初,校团委召开校级团队领队动员和培训会议,下发有关材料,明确注意事项,并对社会实践的财务、安全、社会实践报告的撰写、新闻稿的撰写等方面进行培训和指导,指导全体实践队员签署个人安全责任书等。
(三)实践活动开展阶段。
实践活动集中开展时间为7、8月份。期间,各团队指导老师必须随队指导实践活动,确保学生人身财产安全。各系(院)、部门要密切关注实践团队的行程安排、随时了解社会实践活动开展情况,对各团队成员的身体状况、安全状况、实践开展进程全方位的跟踪了解。各校级重点实践团队要将每天的活动进展情况,相关信息、图片及时报校团委。
(四)总结表彰阶段。
1.开学两周之内,全体学生提交调研报告,各实践团队提交实践成果,各单位组织初步评审,并按规范要求完善社会实践各项材料。
2.校团委将面向全校开展暑期社会实践成果展示、交流活动,各单位要指导相关实践团队通过报告会、交流会等各种形式,深化实践成果展示与交流,扩大活动的影响力与覆盖面。
3.9月中下旬到10月中旬,校团委根据各单位初评结果进行复审,对社会实践活动进行总结表彰,推荐优秀服务队和个人参加全省总结表彰。
六、工作要求。
暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大,各单位一定要高度重视,加强对服务队的指导和支持力度,扎实做好宣传动员、安全管理、过程指导、成果宣传、总结考评等各项组织工作。
1.进行重点团队网络备案制度。
为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制,20_年将继续推动建立重点团队网络备案制度。各实际组建的重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队,不能申报相关奖项遴选。
2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。
各系(院)要在社会实践活动开展中广泛使用“三下乡”“_学院”标识。在学生实践过程中要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事,通过文字、图片、视频等方式,交流社会实践中的所见所闻、所思所为,向中央、省级和校级媒体报送社会实践过程中的典型事迹和先进经验。
3.确保活动实效性和安全性。
各系(院)要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理,实践活动开始前,要面向全体学生开展暑期社会实践工作专门会议,各级团队伍指导教师必须跟队参与实践活动。
加强安全教育和保障,做好前期调研和出发准备,保障学生人身和财产安全,特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件、风俗惯,做好自然灾害和突发事件的应对预案。
4.注重长效机制建设,及时总结提高。
各系(院)要根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求,主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新,并及时做好普遍性、规律性的总结提炼,活动结束后,要及时做好总结报送学校。
今年我校将继续表彰社会实践活动先进组织单位、优秀团队、优秀学生、优秀指导教师、优秀调研报告,相关评选工作将另行通知。
4.7卫生日活动策划方案
在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时,当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时,有没有想过:这么干净的校园,平时值日的同学得打扫多长时间,平时师生们得多么精心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!我们要从身边做起,为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的,我们有义务和责任来维护校园环境。
在校园中,经常会发现有人摇晃树木,践踏花草,在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画,让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪,有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹,让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话,甚至大打出手。这都是不文明的现象,都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好,希望同学们尽量做到以下几点:
一:不乱丢果皮纸屑,不践踏花草,不破坏校园绿化;。
二:不在墙面和桌椅上乱涂乱画,不踢踹墙面爱护公物;。
三:不在校园内大声喧哗,追跑打闹,做到文明礼貌,对同学要团结,避免打架;。
四:看到有垃圾及时捡起,不要嫌麻烦,校园的卫生会就此变好。