博物馆工作安排策划书（通用18篇）

通过编写策划书，我们可以提前预见到项目或活动中可能出现的问题，并采取相应的对策。策划书范文中的精彩案例和详细分析，可以帮助我们更好地理解策划的过程和方法。

参观博物馆策划书

在即将迎接党的十八届四中全会的背景下，为了让大家更了解我们国家、党的发展历程，激发大家的爱国热情，我院组织部分学生党员参观爱国教育基地，希望能通过这次活动，对党员进行爱国主义教育，进一步提升党员同志的社会使命感与责任感，进一步提高广大党员的理论素质、政治素质和思想素质，更好地发挥党员在学校各项工作中的先锋模范带头作用。

学院党委领导、党务指导老师及各支部委员。

（初步预计：老师3人、党务助理10人、支部委员18人，其中1人兼任党务助理和支部委员，共30人）。

初步定为xxxx年xx月xx日或xx日。

海战博物馆、东莞市虎门镇鸦片战争博物馆。

鸦片战争博物馆始建于1957年，建馆初期馆名为“林则徐纪念馆”，1972年更名为“鸦片战争虎门人民抗英纪念馆”，1985年重新定名为“虎门林则徐纪念馆”，为利于对鸦片战争遗址的管理，又增加一个馆名——鸦片战争博物馆。1987年7月和1988年1月先后成立沙角炮台管理所和威远炮台管理所，分别管理沙角和威远岛诸炮台遗址。1999年12月，海战博物馆正式对外开放。

鸦片战争博物馆负责收藏、研究、陈列林则徐销烟与鸦片战争文物史料，保护林则徐销烟池与虎门炮台旧址及有关文物，利用这些文物资料向广大观众进行爱国主义宣传教育。鸦片战争博物馆的基本陈列是《虎门销烟》、《鸦片战争海战陈列》。

由江泽民同志亲笔题写馆名的“海战博物馆”，位于虎门镇南面社区，由陈列大楼、宣誓广场、观海长堤等组成纪念群体。基本陈列《鸦片战争海战陈列》被评为“20xx年度全国十大精品陈列之最佳形式设计奖”。《虎门海战半景画》，采用艺术与声、光相结合的现代展示手法，具有强烈的艺术表现力和感染力。《全国禁毒教育展览》是青少年禁毒教育的重要课堂，海战博物馆被列为全国禁毒教育基地之一。

1、确定参观人数，并由秘书部提前通知参加活动人员。

2、跟博物馆负责人联系，预约好参观时间、人数及馆区。

3、确定各个校区负责人（主要负责签到和联系参观人员）。

4、准备好水、相机、横幅等物品，安排好记录拍照人员（刘佳楠、王佳炜、郑人瑞、王美丹）。

出发时间：早上8点左右，校车从本部出发，经过北校区（约30分钟），再到白云校区（约40分钟）。

1、参加活动人员应听从工作人员的安排，务必要求准时、服从安排。

4、到达参观地点要遵守展馆要求，严格要求自己，保持学生党员应有的形象。

1、提前查询活动当天的天气情况，若为阴天，应提醒参观人员携带雨伞等雨具。

2、准备一些药油、纸巾、呕吐袋等，以防晕车。

如何写博物馆策划书

时间:20xx年5月19日9:00（周六）。

活动背景。

吉林省自然博物馆暨东北师范大学自然博物馆是首批“国家一级博物馆”及“全国科普教育基地”、“国家环保科普基地”。自然博物馆的基本任务是：探讨自然历史发生、演变的过程和机制，建立自然进化的基本理论；研究和收藏自然演化的见证物即各类自然标本；在科学研究的基础上进行全民科学普及教育。其历史背景的复杂性、文化内涵的多重性，决定了其性质的独特性，以及文化资源的稀缺性、世界性和独有性。此次交流与学习不仅是我们对于历史文化了解的大好机会，也是熏陶自我，提升自我文化修养的锻炼平台。在一个历史文化沉淀的.环境中，我们可以在服务他人的同时将我们大学生对于历史的认知以及我们的精神传递给更多的人。

活动组织者。

长春工业大学人文信息学院工商管理系分团委志愿奉献部。

活动目的及意义。

1.通过参观博物馆，感受地域文化，领略历史文化底蕴，开拓视野，普及知识。

2.通过参观博物馆增加业余活动，丰富大学生活。

3.通过参观博物馆增进志愿者之间的交流，增强志愿奉献部凝聚力，为以后更好的发展奠基。

活动流程。

1.所有志愿者于早8:30教一大厅集合，着部服。

2.到达后按分组进行学习交流参观，整个过程注意纪律。

3.活动结束后与工作人员合影留念，成员有序离开场地，由副部长顺利带回。

活动注意事项。

1.注意志愿者的个人安全与财产安全。

2.注意学校与志愿者形象。

3.注意博物馆的设施以防损坏。

4.注意博物馆的卫生。

5.服从带队人员的安排。

博物馆参观策划书

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动目的：博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。

二、活动主题：文化教育。

三、活动时间：2019年11月。

四、活动要求：

1.了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。

2.了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。

3.认识博物馆免费向公众开放的重要意义。

4.通过参加活动提高大家的素质。

五、活动内容：1.全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。

2.每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。

3.下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。

4。到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。

5。后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。

六、纪律要求。

1，未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。

2，同学须遵守讲解员安排及参观博物馆的规则。

七。活动策划人员。

一。策划人：王院，何沣。

二。参与人员：09音乐三班所有同学。

一、活动背景：

当甘肃会宁支教爱心团队在当地小学支教将近两个星期时，队长组织队员准备走长征路并参观中国最大的红军长征纪念博物馆。在建党90周年之际，让我们在会宁这个红色革命圣地感受党的气息。

二、活动目的：

在建党90周年之际，在我们支教活动教课之余，我们组织此次活动，学习革命精神，体验革命文化。走“长征路”，让我们切身体验到红军老一辈长征路上的艰难险阻;参观博物馆，学习革命老一辈在艰苦简陋的条件下不怕牺牲、前赴后继，坚忍不拔、百折不挠，克服困难、勇往直前的长征精神。

三、活动内容：

1.23号上午乘车来到会宁县“长征路”，重走长征路。

2.当日下午参观红军会师旧址博物馆。

四、注意事项：

在出发的前一天晚上，我们团体队员一起研讨走长征路的意义以及精神所在，又切合实际讨论了长征路上可能遇到的几点问题：

1.虽然这条“长征路”不比真正的长征路，但实际路途依旧艰难，队员们要注意安全。

2.在走“长征路”和参观博物馆的过程中，我们要保持认真严肃的态度，真心缅怀故人，不能嬉戏打闹。

3.我们是一个团队，不能单独行动，要有集体意识。

五、活动形式：

全体队员在队长的带领下，带上必要的物品，举着队旗，模拟真实长征场景，重走长征路，参观博物馆。

六、活动时间：

2019年7月23号。

七、活动地点：会宁县。

八、参与人员：河南财经政法大学计算机与信息工程学院赴甘肃会宁爱心支教团队全体队员共17人。

九、可能出现的问题和解决方案。

长征路路途会比较艰辛，队员们可能会有退缩心理，各位要做好充分的心理准备，坚持下去，体验红军长征精神。参观博物馆时分队行动，要注意归队时间。

策划人：翟子豪。

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国际博协已确定__年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆藏品架起沟通的桥梁(museumcollectionsmakeconnections)”。为迎接“国际博物馆日”，国家文物局发出通知，要求各省、自治区、直辖市文物局(文化厅)，__地方共建国家级博物馆做好相关宣传活动。

通知说，博物馆是根植于现在、保存与沟通过去的鲜活机构，将全世界各地的观众、各代人与他们的文化紧密联系起来，让现在和未来的各代人更好理解他们的根源与历史。面对着不断变化的社会，博物馆必须重新考虑自身的使命和定位，不断提升博物馆的社会影响力和感召力，特别要不断改进展示藏品的传统方法，以便参与社区建设，与公众保持联系。

通知要求各地文物行政部门和博物馆协会要紧紧围绕这一主题，在5月18日前后，开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台，加深公众对博物馆的了解与认同。并根据实际情况，提出了自己的主题和口号。

宣传内容包括：

(二)第一次国有可移动文物普查的重要意义，普查的原则、范围和方法;。

(七)结合__年科技活动周，宣传博物馆在普及科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养方面的重要作用。

重要活动安排如下：

(一)国家文物局将于5月18日继续举办中国国际博物馆日主场城市活动，主场城市设在江苏南京。

(二)5月18日当天，各地文物行政部门和博物馆要坚持“俭朴、隆重”的原则，统一部署、精心安排，积极悬挂、张贴展示__年度博物馆日主题和宣传口号的旗帜、海报和标语，免费发放博物馆宣传册，通过展览、讲座等形式，积极开展丰富多彩的博物馆“进校园、进社区”活动。

(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。对尚未完全向公众免费开放的博物馆，国际博物馆应当实行免折扣或其他优惠开放形式。同时，要完善安全预案，落实安全措施，加强安全防范。

(四)积极配合第一次可移动文物普查宣传，加强与各级各类__特别是网络、微博、微信等__的合作，在5月18日前后形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众参与博物馆文化体验、参与可移动文物普查，营造全民关心并参与博物馆事业的良好社会氛围。

(五)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于__年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好全省博物馆日活动的录音录像，制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。

活动结束后，将活动总结及相关影像资料报送国家文物局。

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尊敬的评委们，我为您们准备了一份精心设计的国际博物馆日活动主题方案。让我们一起深入探索博物馆的世界，感受历史的气息，品味艺术的魅力，共同领略博物馆的精彩!

主题：走进博物馆，探寻世界文化遗产的魅力。

时间：2023年5月18日，国际博物馆日。

活动形式：展览、讲座、互动体验、文化交流。

活动内容：

1、主题展览：“光影交错——世界文化遗产展”

本次展览以世界文化遗产为主题，展现世界各地保存完好的文化遗产，让观众在视觉和听觉上全面感受不同文化的魅力。展览分为远古文明、中古文化和近现代文化三个区域，共计展出150余件世界文化遗产珍品。观众可通过vr技术，身临其境地参观许多不再对外开放的遗址。

2、文化讲座：“博物馆与文化保护”

本次文化讲座邀请了国内外博物馆及文化保护专家，共同探讨博物馆文化保护的现状和未来发展，以及如何通过博物馆的力量，更好地保护、传承和弘扬中华民族的文化遗产。

3、互动体验：“手绘一幅世界文化遗产图”

在互动体验区，我们准备了一台巨型绘图机和各种绘画用具，让观众可以用自己的手绘制一幅世界文化遗产图。通过互动体验，观众可以在艺术的氛围中更好地了解世界文化遗产。

4、文化交流：“中国文化遗产展”

该项目展示了民间文化艺术及传统文化中的重要元素和表现方式，让参观者了解中国传统文化的底蕴和特点，探究中国文化的博大精深。

5、互动游戏：“博物馆之夜”

在晚上，我们将在国家博物馆举办一场名为“博物馆之夜”的活动，让游客在博物馆内挑战不同任务，穿越不同历史时期，领略博物馆的魅力。

以上是我们为您们精心准备的一份国际博物馆日活动方案，我们期待能与您们一同分享博物馆的魅力。感谢您们的耐心聆听!

如何写博物馆策划书

活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

活动背景：

1.落实北京市教委自秋季开学启动“四个一”活动，组织中学生走入国家博物。

2.引导学生“践行社会主义核心价值观”,将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

前期筹备：

1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

过程实施：

1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班清点人数。

2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

附录1:【游学课程设计方案】。

【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】。

北京市育英学校七年级。

“社会大课堂――国家博物馆游学”课程设计方案。

游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！

游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。

活动目的：

1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的'目的。

3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感。

4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

活动策划：七年级综合学科。

活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成a4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

活动主题。

活动场馆。

课题。

宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理。

宋代石刻艺术。

参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美。

“万卷书，万里路”

古代中国基本陈列馆。

选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。

制作文物名片。

夏商西周的文物。

名片要求有图有介绍及选择的原因；

了解列夫•托尔斯泰和他的时代。

列夫・托尔斯泰与他的时代。

参观展馆中“列夫・托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社会发展阶段及其原因。

参观复兴之路展览。

从1840到这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

附录2:【家长通知】。

家长通知。

尊敬的家长：

您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕“践行社会主义核心价值观”为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

活动地点：国家博物馆。

活动时间：12月11日7:30――12:20。

活动费用：此次活动费用由学校承担。

活动要求：

一、集结要求；

1.穿校服，按时到达指定位置集合。

2.听从指挥列队等候上车。

二、乘车要求：

1.学生有秩序上车，要礼让。

2.携带好自己的行李，按要求摆放。

3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

4.保证车辆卫生、整洁。

5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

三、活动要求：

1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

2.听从带队老师和辅导员的安排。

3.根据活动要求携带必要物品。

4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

5.遵守活动要求，注意安全。

6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

7.遵守活动场所各项规定。

四、下午安排：

下午按照课表上课，放学时间17:00.

北京育英学校七年级。

2014、11、16。

附录3:【人员安排】。

12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排。

参观博物馆策划书

20xx年11月26日8点30——15点30。

（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。

（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对湖北文化的了解，丰富广大会员的课余生活。

（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。

历史文化学会全体成员。

（1）由组织部部长在11月11号之前写好策划书，并由历史文化学会组委会审核，并且经过协会会员同意。

（2）由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。

（3）秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8：00在一食堂门口集合。

（4）学术部做好活动相片的采集。

2．活动过程中。

（1）各部门部长提前十分钟到一食堂门口，并负责清查本部门的人数，上报到秘书部。

（2）到达湖北省博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的事情。

（3）游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍，学生自由提问。

（4）分组进行参观，中途可自由活动30分钟，有急事需报告组长方可离开。

（1）秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学术部，学术部连同图片一起编辑后上传。

（2）在历史文化学会例会上会长进行总结。

（1）各位部长必须要通知到位，每位参观者必须佩带学会专用徽章。（2）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。

（3）在参观过程中要会员严守博物馆的相关规定，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会组委会视情节予以处分。（4）中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准，在参观完后必须要跟着大部队回到学校。

xxx大学历史文化学会20xx年11月11日。

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为了更好的响应20__年国际博物馆日主题“博物馆的力量”，便于更好的使民众了解和学习其主题内涵，特此举办“博物馆的力量”主题演讲比赛。

二、活动主题。

本次演讲比赛的活动主题为“博物馆的力量”

三、比赛时间。

20__年5月15日下午4：30—5：40。

四、参赛人员。

8-15岁，小学组、初中组学生参赛。

五、报名方式。

此次演讲比赛通过线上和线下同步报名(参赛人员按照组别各选6名参赛，根据报名时间先后确定参赛人员)。

1、参赛人员可在__、区博物馆校园宣传指导员处报名。

2、参赛人员可在__、区博物馆微信公众平台留言报名。

六、赛事安排。

1、参赛组别。

本次演讲比赛为线下参赛，参赛组别分为小学组和初中组两个组别。

2、参赛内容。

参赛选手演讲内容可在以下五个主题方面进行备赛：

1、我所学习到的博物知识、博物馆有能力改变我们的世界。

3、博物馆实现可持续发展的文化传播力量。

4、博物馆数字化及可及性创新的力量。

5、博物馆通过进社区进行社会教育的力量。

七、评分标准。

1、演讲内容(50分)。

2、普通话规范标准(25分)。

3、仪容仪表、形象气质(25分)。

八、奖项设置。

一等奖：荣誉证书+奖品。

二等奖：荣誉证书+奖品。

三等奖;荣誉证书+奖品。

九、颁奖、活动结束。

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博物馆免费向公众开放，可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化，有助于提高同学的国民素质。

文化教育。

xx年11月。

1、了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。

2、了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。

3、认识博物馆免费向公众开放的重要意义。

4、通过参加活动提高大家的素质。

1、全班一起参与，以寝室为单位进行分组行动。

2、每小组有序上车到达博物馆，所乘车次暂定901。

3、下车后听从负责人安排，有序进入博物馆。(负责人:何沣，王院)。

4、到达博物馆后由博物馆工作人员的介绍了解相关文化。

5、后一阶段，由各自参观了解，遇相关问题自由讨论或询问工作员。

1、未经许可，所有同学不得擅自脱队，违者扣德育分。

一、策划人：王院，何沣。

二、参与人员：09音乐三班所有同学。

参观博物馆策划书

------------------。

策

划

书

3新学期伊始，同学们的热情迅速的从假期转换到学习中，为了加深同学们对社会的了解，对课本内容的认识，了解过去的历史，拓展视野，达到理论实践相结合的学习效果，我们组选择了更加适合自己的选题，由于爱好兴趣，对历史，对知识的的不懈追求我们组成了这个小组。

活动时间：2012年10月16日。

活动目的：了解更多历史，提高鉴赏能力；增强同学间的交流；活动内容：参观博物馆。

注意事项：

1、本次活动是为了学习知识以小组为单位进行的活动。

2、所有活动经费，学校不给与报销。

3、出行时请大家注意安全。

4、请大家留好照片，以示参加过本次活动。

5、活动后请大家按时上交观后感，1500字以上。协助些。

好小组活动报告。

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二、承办单位：商学院社研会。

三、参与人员：大。

一、大二部分学生。

四、活动时间：2013年5月4号星期日上午。

五、活动地点：马鞍山市博物馆。

六、活动背景：博物馆是我们大学生学习知识，提高综合能力和进行美育教育的重要场所，是加强素质教育的重要基地。而且当今社会正处于高速发展中，了解它的发展过程是很重要的。

七、活动目的：吸引更多的大学生走进博物馆，了解马鞍山的发展历史，了解博物馆的发展历史，从而激发广大学生热爱博物馆，热爱马鞍山的历史文化，使大家在这里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先创造的灿烂文化，研究展品的内涵，追溯美的历程。

八、活动内容。

（1）活动前期准备:。

与博物馆工作人员取得联系，商量参观的形式和导游安。

排等工作；

通知各班班长活动的事情，确定参加的人数；

活动前一天晚上，召开会议，通知活动的相关事情记活。

动中需遵守的纪律。

活动过程：

8：30八食堂前集合，带领同学到公交车站乘车到达目的点。

9：00到达市博物馆，与博物馆工作人员见面，导游带。

队

12：00带队分批回学校。

（2）活动后期:。

参观人员返校后根据参观经历，写出一篇观后感，字数、文体不限，要求内容真实，感情真挚，体现此次参观的意义，然后收集参观人员所有的观后感，进行一次观后感评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖以资鼓励，并将本次活动优秀观后感发送到校园网供大家分享。

（3）活动总结：

将活动照片及部分参观感言制作板报，在校园展示；

撰写活动新闻稿，及时发布校园网展示。

八、经费预算：

来回交通及饮水费用150元；聘请讲解员100元；相片冲洗、条幅制作（6*0.6米一条）、板报制作费用等100元；共计350元。

所需物品：院旗，扩音器，所需部门：宣传部，记者团。

十、活动备注：

2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；

3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。

商学院·社研会。

参观博物馆策划书

参观博物馆活动策划

开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

1、落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

2、引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

1、各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2、学生就老师提出的`问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

3、前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

1、12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

2、乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3、下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

参观博物馆策划书

一、活动主题。

三、活动时间。

2011年11月26日8点30——15点30。

四、活动地点湖北省博物馆。

六、活动目的及意义：

（1）让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓，让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁，增长知识，开阔眼界，培养他们热爱地域文化的情感。

（2）为会员提供一个开阔视野的平台，积极提高广大会员对湖北文化的了解，丰富广大会员的课余生活。

（3）开拓大学生的眼见，促进会员的实践能力，同时凝聚会员的组织能力和团队精神。

七、活动对象历史文化学会全体成员。

八、活动流程：1.活动前期的准备：

（1）由组织部部长在11月11号之前写好策划书，并由历史文化学会组委会审核，并且经过协会会员同意。

（2）由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。

（3）秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8：00在一食堂门口集合。

（4）学术部做好活动相片的采集。

2．活动过程中。

（1）各部门部长提前十分钟到一食堂门口，并负责清查本部门的人数，上报到秘书部。

（2）到达湖北省博物馆后，一切要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的事情。

（3）游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍，学生自由提问。

（4）分组进行参观，中途可自由活动30分钟，有急事需报告组长方可离开。

（1）秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学术部，学术部连同图片一起编辑后上传。

（2）在历史文化学会例会上会长进行总结。

九、活动注意事项。

（1）各位部长必须要通知到位，每位参观者必须佩带学会专用徽章。（2）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。

（3）在参观过程中要会员严守博物馆的相关规定，不得大声喧哗，不得乱碰设备仪器，如有违反纪律者，协会组委会视情节予以处分。（4）中途任何会员和部长不得离开博物馆内，如有特殊情况必须经过会长批准，在参观完后必须要跟着大部队回到学校。

十、活动经费预算。

武汉纺织大学历史文化学会2011年11月11日。

博物馆日策划简洁

三、活动安排。

(三)认真做好活动期间的免费开放服务和安全保障工作，尤其是要做好针对残疾人等特殊群体的服务和保障工作。暂未完全向社会免费开放的博物馆，国际博物馆日期间应实施减免费或其他形式的优惠开放政策。同时，要完善安全预案，落实安全措施，切实加强安全防范。

(四)做好国际博物馆日宣传活动的信息交流和总结工作。请各省(自治区、直辖市)文物局(文化厅)于年4月30日前报送本省博物馆日活动安排。有条件的单位要做好本省博物馆日活动的声像记录、制作宣传画册，扩大博物馆日活动的社会影响力。活动结束后，请将活动总结和相关影像资料报送至国家文物局博物馆与社会文物司。

博物馆活动策划

一、活动目的：

为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

二、活动要求：

活动前：

1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

2.外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。

3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。

4.出游时间：五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知。

5.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

活动时：

1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

3.建议：一二年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；三四五六年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

博物馆日策划简洁

今年的国际博物馆日正逢周一，深圳博物馆(古代艺术馆及历史民俗馆)在当日白天正常开馆，历史民俗馆将延长开馆时间至21:00。

今年国际博物馆日，深圳博物馆将推出如下活动：

一、免费文物鉴定。

地点：古代艺术馆(同心路6号)影视厅。

地点：历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。

20：00专场主讲人：雷镭，深圳博物馆明星志愿者讲解员。

参与方式：预报名。

网络：/shenzhenmuseum微博私信(写明参加的场次、人数及联系电话)。

报名时间：即日起接受报名(每场名额30人，额满即止)。

2、拓片体验。

活动内容：

a、由老师展示、讲解传统拓片的完整工序;。

b、老师指导，参与者动手制作拓片;。

c、参与者可以将自己制作的拓片带回家。

活动时间：

活动地点：

历史民俗馆(市民中心a区)1楼专题展厅。

参与方式：预报名。

网络：/shenzhenmuseum微博私信(写明参加者的姓名、年龄及联系电话)。

报名时间：即日起接受报名(名额20人，额满即止)。

注意事项：

地点：历史民俗馆(市民中心a区)服务台。

活动内容：在历史民俗馆服务台领取深博护照，并加盖“518国际博物馆日”纪念章。护照数量有限，先到先得。

参观博物馆策划书

20xx年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动，以此来弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。

辛亥革命博物馆，是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址（即武昌起义军政府旧址）而建立的纪念性博物馆。1911年10月10日，湖北革命党人勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，并一举光复武昌，武昌因此被誉为“首义之区”，无数的英雄革命烈士为武昌起义，抛头颅，洒热血，为中国的民主之路付出了生命。

通过这次活动，接受革命教育，缅怀革命先烈，树立烈士纪念日意识，弘扬爱国主义精神，增加同学对党和国家的归属感，进一步了解党和国家的革命历史。

xxxx年xx月x日。

华中师范大学xxx学院；

华中师范大学xx学院。

1、组织人员到辛亥革命博物馆勘察环境，确定来回线路；

2、联络辛亥革命博物馆负责人，预约参观时间、讲解等事宜；

3、通过网络的方式进行活动的宣传；

4、根据辛亥革命博物馆负责人要求，交一份由学院盖章的介绍信；

5、确定各学院前往人数，并准备xxx学院旗帜；

6、安排新宣部门人员，进行活动摄像和新闻编辑。

1、7：50在xxx餐厅前集合，清点人数，交代细节，集体乘公交590前往；

3、参观结束后，在辛亥革命博物馆门前集体合影；

4、结束后，各学院清点各自的人数，统一或者自行离开；

5、回校后由xxx汇总参观人员意见，做出活动总结；

2、若因天气等原因改变计划，将会及时通知；

3、其他注意事项将视具体情况随时进行增补。