知识抢答赛活动策划书（热门23篇）

活动策划是一个动态过程，需要不断地调整和改进，以适应不同环境和需求的变化。活动策划需要灵活性和适应性，以下是一些成功的活动策划实践和经验总结，供大家参考和借鉴。

党的知识抢答赛活动策划书

根据县委组织部(组织[20xx]21)文件通知精神，为纪念中国共产党建党94周年，激励广大党员干部紧紧围绕党的群众路线教育主题，坚定理想信念，树立群众观点，增强服务意识，改进作风建设，夯实党的执政基础。经研究，决定在“七一”期间开展庆祝活动，现提出庆祝活动方案如下：

一、活动主题。

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的、xx届四中全会和系列讲话精神，紧紧围绕开展党的群众路线教育活动，以庆祝建党94周年为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的纪念活动，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立94周年。

二、活动时间。

6月下旬至7月。

三、活动安排。

1、组织党员开展一次集体学习活动。各党(总)支部要组织开展一次集体学习讨论，重点学习党的、xx届四中全会精神、一系列重要讲话精神和同志在兰考县委班子专题民主生活会时重要讲话精神为主要内容。引导大家开展深入全面的讨论，进一步把思想和行动统一到中央的决策部署上来，进一步把教育实践活动的作风建设成果，转化建设美丽铜陵县做贡献、当先锋的强大动力。

2、开展一次党员领导干部带头上党课活动。各党(总)支部结合本支部情况，为庆祝党的生日，设计、组织好形式多样的党课活动，支部书记要带头上党课。要结合主题教育实践活动，一是认真落实为民务实清廉总要求，进一步改善党群、干群关系;二是要以反对“四风”为重点，切实改进作风;三是以提高执行力为重点，推动全县经济社会科学和谐跨越发展。

3、开展一次走访慰问活动。结合正在开展的群众路线教育实践活动，各党总支部负责人要深入基层，对老党员、生活困难党员、离退休老干部、生产一线党员进行普遍慰问，切实增强基层党员荣誉感和归属感。

4、开展一次调研走访活动。坚持领导带头、分级负责，扎实开展好调研走访活动。要真正坐下来，与职工群众面对面沟通、心贴心交流，听真话、访民意、摸实情，掌握第一手资料。要善于从基层单位存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身工作存在的差距和不足。有条件的要安排部分费用，用于走访慰问老党员和生活困难党员。

5、开展一次有意义的党日活动。各党(总)支部、直属支部要精心设计，组织开展一次有意义的党日活动。从党员的思想实际出发，通过组织座谈、走访调研、参观访问、社会实践、便民服务等形式开展党日活动，进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育，增强广大党员立足本职、奋发工作学习的责任感和使命感，切实发挥好共产党员的先锋模范作用。供电、交通、电信、邮政等有条件的单位要集中组织开展一次便民服务活动。

6、开展一次重温入党誓词活动。各党(总)支部要利用“七一”有利时机，组织新老党员开展一次入党宣誓和重温入党誓词活动，让新党员感受党的神圣，坚定入党信念和为共产主义奋斗终身的决心，激励新入党党员以自身的实际行动积极实践誓词;让老党员重温申请入党时的思想激情和奋斗追求，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，唤醒先进意识，增强党性意识，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的政治本色。

7、开展一次总结表彰活动。各单位要结合实际，认真组织开展各类先进的评选、表彰和宣传工作，组织交流本单位基层党组织建设工作经验。党委将选择部分服务型党支部建设经验在本系统内进行推广交流。

8、开展其他多种形式的庆祝活动。各党(总)支部要结合工作实际，积极组织广大党员开展形式多样、内容丰富和富有实效的纪念活动，如召开座谈会、组织生活会、新党员入党宣誓、党员上党课、开展文体活动、举行党的知识竞赛、观看党史题材影视片、举办优秀党员或先进人物事迹报告会等，使广大党员开拓视野，加深对党史的了解，增强党性观念、宗旨意识和责任意识，增强党组织的活力和凝聚力。

四、几点要求。

1、明确责任，精心安排。庆祝建党94周年活动是我们政治生活中的一件大事，意义重大，各单位要高度重视、积极参与，在活动中要充分尊重党员的主体地位，积极调动广大党员，特别是吸收发展对象、入党积极分子和业务骨干参与各类庆祝活动。要结合党的群众路线教育实践活动的开展，按照党委的总体安排，精心组织，周密部署，认真实施，确保系列活动取得圆满成功。

2、加强宣传，营造氛围。各单位要充分利用橱窗、黑板报、网站等阵地加强宣传，对系列活动中涌现出的先进党总支部和优秀共产党员、优秀党务工作者先进事迹及典型经验等有计划地组织好报道，积极营造浓厚厚的舆论氛围，进一步弘扬主旋律。

3、注重实效，统筹结合。各单位要把庆祝建党94周年活动与推动各项工作有机结合起来，要通过开展各种纪念活动，教育党员干部增强群众观念，关心群众利益，多为整改群众办实事、办好事，把党的关怀和温暖送给职工群众，使广大职工群众切身感受到活动实际效果，体会到党的温暖。

4、各单位在“七一”期间开展活动总结和活动开展情况电子版图片，于7月底前及时报送委组织人事科，电话：............

百科知识抢答竞赛活动策划书

一．活动主题：

二．活动意义：

推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

三、活动背景：

为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。

四、活动方式：

1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。

2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。

3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。

五、活动时间及地点：

初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼。

决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院。

六、活动流程：

（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛。

（二）决赛。

1.介绍嘉宾。

2.领导讲话。

3.选手展示。

4.比赛开始。

5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）。

七、题目环节设置（决赛）。

1.必答题。

每人答一题（题目由主持人分发）。

答对一题加10分，答错不加分。

2.抢答题。

主持人揭晓题目，选手进行抢答。

答对一题加10分，答错不加分。

3.观众互动。

出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。

4.为获奖者颁发证书。

八、比赛规定：（决赛）。

赛手穿着整洁，可以带亲友团。

观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。

九、奖项设置：

一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）。

二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）。

三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）。

优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）。

十、预算金额：

互动奖品6*1=6元。

获奖者奖品待定。

会场费用待定。

知识竞赛活动策划

“贤者心宽,闲者心空”“贤”是古人追求的一种完美境界，也是当代社会中被人们所信仰的一种高雅情操。

德才兼备是学校培养学生的根本目标，让每个学生都可以更好的适应这个千变万化的社会。因此我们要让“圣贤”二字在我们的校园文化中体现出来。

为了开拓学生们的视野，充实和激励我校学生，让学生更具团队合作意识。特举办这场以“铭贤树德”为主题的素质教育活动。同时，本次活动也将为广大学生提供一个展示自我的舞台，充分展示当代大学生的风采。

古人云：“有德行，多才能贤，多才也。”实行素质教育的主要目的是增强学生的综合素质，塑造学生健全的个性。

通过本次活动的开展，全面提高大学生思想素质，弘扬校园文明新风。积极扎实推进素质教育活动的开展，让广大学生在本次活动中了解国情、认识社会、树立理想、磨练意志促进大学生健康成长，进一步提高整体思想素质水平。

铭贤雅之气树道德之风。

机电工程系14级全体师生。

xx年11月27日，晚上7点准时开始。

一号楼东报告厅。

机电工程系全体老师及团学干事。

1、天生我才。

2、叱咤风云。

天生我才。

1.要求各班提前两周选出优秀节目，节目形式不限(例如：歌曲、小品、相声、舞蹈、朗诵）。

2.活动前一周评委对各班节目进行评选，筛选出前四名的班级节目在活动当天上台表演。

3.各班节目时间应控制在八分钟之内，内容健康、积极向上。

叱咤风云。

分为四个环节：

“舍我其谁”“英雄联盟”“浴火重生”“斗破苍穹”

前期准备工作：

1.提前两星期通知各班团支书和组织委员选取两名参赛选手及一名候补选手作为本班代表进行知识竞答比赛。

2.选题，出题内容包括“文学”“历史”“生活常识”“时政”“体育”，五个类型，每类题目难易程度相同，分为选择题（a、b、c）、判断题、问答题。

第一环节：舍我其谁。

分组：事先准备九个乒乓球放入纸箱内，乒乓球分别标有两个数字，大写数字表示所有环节答题顺序，阿拉伯数字分别为“三个1”“三个2”“三个3”抽到相同阿拉伯数字的班级分为一组。九个班每班派一名代表现场抽取。

比赛规则：

1.每组五道题，每个题型一道，每个问题问完后小组有十秒钟时间讨论，然后选出一人为代表给出所决定的答案，十秒后未答出视为错误。

2.九个班分为三对三对三，同时比赛。

3.每组按大写编号轮流答题，每组一题，共进行五个回合，淘汰一个组合即三个联合的班级。

4.若出现平分进行加时赛。若三组一样平局情况，则这三组按照每组一道题的方式作答，答错的组被淘汰。若有两组答错，则继续以每组一道题的方式作答两组继续进行，直到淘汰一组。获胜的两组可进行第二环节。

5.请选手在休息区休息。

第二环节：英雄联盟。

准备工作：准备五个信封，每个信封里装有一个编号。每个编号代表一组题，可以随机抽取。

比赛规则：

1.每组选手可以派一位代表自由抽取信封。

2.每组题有6道小题，每组题难度相同。

3.每道题答题时间为十秒，若十秒未答视为答错。

4.若出现平局，则每组追加三题，正确率低的一组被淘汰。

5.请选手在休息区休息。

第三环节：浴火重生。

准备工作：准备一个纸箱，里面放入事先准备好的题（卡片），可以随机抽取。

比赛规则：

1.前两回合被淘汰的班级每班选手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一张。

2.每张卡片上有一道题，难度相同，每班按小写编号顺序答题。

3.每道题答题时间为十秒，若十秒未答视为答错。

4.六个班级轮流答题，答错的班级直接被淘汰，答对的班级进行下一回合，若各班选手全部答错则直接进行下一回合，直到留下一个班级复活成功，参加第四环节斗破苍穹。

第四环节：斗破苍穹。

准备工作：在英雄联盟环节胜出的班级与浴火重生环节胜出的班级，四个班各自为营。进行最后一轮终极pk，采取抢答方式。

比赛规则：四个班代表分别站在各自相应的位置，面前分别放置一个已经准备好的气球，手中持有爆破工具（例如：铅笔、牙签等）一切准备就绪后主持人开始念题，选手无需等到主持人念完之后才开始抢答，在念题过程中，如哪组选手猜到答案即可以扎破气球的方式进行抢答。每答对一题计一分。率先得到5分者获胜。即为第一名，按此方式分出二、三名和杰出奖（第四名）。

此轮比赛注意事项：

1.每道题在主持人读完后十秒依然无选手抢答，则此题视为作废，进行下一题。

2.若率先得到答题权的选手，给出答案错误则失去本题答题权。剩下选手可继续抢答此题。

3.提前设置好优胜区，请率先答对五题的选手休息。

颁奖。

请主席团为优胜选手颁奖。

1.由现场评委记录，一、二、三名分别获一、二、三等奖，第四名获杰出奖。

2.一等奖：奖杯+证书+纪念品（1名）。

二等奖：奖杯+证书+纪念品（1名）。

三等奖：奖杯+证书+纪念品（1名）。

杰出奖：奖状+纪念品（1名）。

优秀奖：奖状+纪念品（5名）。

活动道具：

纸箱2个彩纸若干20元剪刀两个10元。

胶水两瓶10元胶带4卷20元。

记号笔5杆20元信封10个10元。

乒乓球13个25元牙签2盒10元。

卡纸50张30元卡片10张20元。

水笔+纸张25元便利贴20元。

……220元。

会场装饰：

气球若干50元彩带、彩纸、拉花150元。

彩灯100元。

……300元。

奖品：

6张证书+15张奖状100元。

3个奖杯(100元、80元、60元）。

纪念品（笔记本18个）200元。

……540元。

宣传条幅4个240元绳子10元。

杯子20元话筒电池6块50元。

创可贴一盒20元秒表两个40元。

打印物品（策划书20份）50元。

合计：1490元。

1、事先通知需要配合工作的部门，提前一周通知宣传部制作展板，提前三天通知网编部进行现场拍摄。

2、申请活动场地、话筒、音响等设备。

3、提前三天通知纪检、考核部负责维持活动当天现场秩序。

4、活动当天，提前布置会场，检查现场设备是否有问题。

5、提前三天通知文艺部推选主持人（共4名两男两女）。

6、活动开始前，向各班代表讲清比赛规则。

7、提前一周征集各班节目。

8、将活动中需要用到的道具提前制作准备好。

9、活动前安排好每个节目的上下场，及休息区。

10、事先准备好一盒创可贴。

1、备用麦克风1支，备用电池2块。

2、活动前将内容落实到每位同学。

4、入场一定要准时，不得无故迟到。

5、未经允许不得擅自离场，要听从指挥，服从管理。

6、保持会场卫生，不乱丢废物果皮，严禁抽烟，卫生由生活部负责。

1、整理场地设备。

2、打扫场地卫生。

3、将活动中拍摄得到的照片，以及活动记录，制作ppt或者制作书面扉页，以便保存制作宣传板扩大活动效果。

机电工程系组织部。

xx年11月。

知识抢答赛活动策划书

（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣。

（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

本次活动以抢答赛的形式开展，分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：各社团负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，每一个社团共选出9名选手参加决赛。

决赛：共一场，决出冠军队和优胜队。

决赛地点：大学生活动中心（新餐厅四楼多功能演播厅）。

1、中国古代文化知识（主要三国文化）；

2、建筑小常识，建筑史；

3、奥运知识；

1、此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。

2、赛场主要人员：每支队6人，共18名参赛选手，主持人2人，评委人，计时员2人，计分员2人。

3、比赛开始时各队设基础分100分。

18：30选手检录，拉拉队入场（领队签到）19：00比赛正式开始。

第一轮独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共三套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答，不允许讨论。

第二轮共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10。

第三轮知识陷阱（团队互选题）——选择题，和填空题分为“三国名人事迹”“奥运常识”“建筑安全常识”三套题，每一套有六道题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答。若选手答不出可以求助本班的拉拉队，选手答对一题加10分，答错扣5分，拉拉队答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

第四轮争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

第五轮风险题（共18套题（9套题备用），每一对选择三道，每题时间作答时间不超过两分钟）（题型分为选择题，填空题，问答题三种类型）。

1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3、问答题的一律由评委老师给予打分。

3、第三轮团队互选题环节，拉拉队答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队拉拉队答题权利。

4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

6、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。队员在回答完后说“回答完毕”

一、必答题(每题10分)。

1、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得。

提示补充。

2、答对给10分，答不出，答不全或答错不给分也不扣分。

二、抢答题(每题10分)。

1、主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，扣10分。

2、抢到题后，可由队员共同完成答题，一人主答，同队队员可以补充，以最后的'答案为准。

3、抢答题答对给10分，答不出答不全或答错扣10分。

三风险题。

1、风险题分20分、30分、40分三个档次。

2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取题目，派代表作答，其他队员可以。

提示、补充，以最后的答案为准。

4、答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

（1）冠军组一个，优胜组一个。

（2）冠军组代表的团队每一个人也将获得相应的奖励（节目结束时抽出幸运嘉宾三名分别从红黄蓝三队中各抽出一名）。

（3）比赛中间拉拉队参与答题的并且答对者也可获得相应奖励。

大学生三国文化研究会。

xx年9月7日。

党的知识抢答赛活动策划书

今天我们班举行了一场别开生面的知识抢答赛。

随着一声铃响，比赛拉开了帷幕，第一题是说出“中国”的全称，一双双小手举起来就像一棵棵小树，第一大组的伍启响亮地说出了“中华人民共和国”率先赢得了十分，大家高兴得跳了起来。老师接着念了第二题、第三题......前面的题目比容易，大家轻而易举的答了出来，后面的'题目可就越来越难了，同学们抓耳挠腮，冥思苦想可还是闹出了许多笑话。

最有意思的是说“丝绸之路”含义的这道题了，有的同学说是穿着丝绸走路，还有的同学说是把丝绸铺在地上走......答案五花八门，小得大家东倒西歪，连一向严肃的斯老师也被逗得哈哈大笑。

最后一道题是说“辛亥革命的主要领导人”有位同学说是雷锋，斯老师幽默地说：“那时雷锋还没出事呢！”教室里又是一片哄堂大笑。

时间不知不觉地过去了，紧张有趣的抢答赛已经结束了，当斯老师宣布结果时我们组得了第一名，我们赢了，大家高兴得跳了起来。

小学生作文（中国大学网）。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

百科知识抢答竞赛活动策划书

活动前言：

当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的.了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题：

知识舞动青春。

活动目的：

为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

活动内容：

在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

活动时间：

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间：20xx年11月15日—20日。

3决赛时间：20xx年12月3日—4日。

活动地点：

xxxxx教室。

活动对象：

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式：

1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

2团委发文：由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

活动前期工作：

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排：

1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则：

活动为三次进行，为初赛，决赛；

参赛者以报名先后为参赛顺序；

迟到15分钟者视为自动弃权。

活动经费预算：

1海报4张：4x20元。

2报名表50张：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

活动预期达到的效果：

让同学丰富知识，了解各个知识领域；

激励同学的学习激情；

提高社团知名度；

让校园丰富多彩。

奖项设置：

1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

知识竞赛活动策划

为促进党团员进一步学习党团知识，暨精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。

比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成。

比赛分初赛和决赛。

初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

1.必答题：

每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分。

2.抢答题：

主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分。

3.题：

每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。

4.选分题：

参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

5.风险题：

各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。

七、活动流程。

1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

2．决赛。

（1）必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题20秒，超时作答无分。

（2）抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，20秒作答（共有10道抢答题目）。

中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖。

（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

（5）风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。

备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）。

3．记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目。

4．颁奖。

一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。

二、主办单位：综合部、生产部。

三、承办单位：办公室。

四、活动时间：

五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房。

六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位安排：从南至北，依次为。

第1代表队。

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队。

生产部第一抄纸车间代表队。

第3代表队。

生产部第二抄纸车间代表队。

主持人。

罗燕妮刘科。

第4代表队。

生产部第三抄纸车间代表队。

第5代表队。

生产部制浆车间代表队。

第6代表队。

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。

奖品派送人员：

记分员：

灯光：

音响：

1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目。

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。

8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《....》。

12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

13、请2号代表队演出小品《打针》。

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。

17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。

19、颁奖。

20、竞赛结束。

组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调。

成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

百科知识抢答竞赛活动策划书

活动前言：

当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题：

知识舞动青春。

活动目的：

为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的'知名度，树立良好的社团形象。

活动内容：

在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

活动时间：

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间：20xx年11月xx日—20日。

3决赛时间：20xx年12月3日—4日。

活动地点：

xxxxx教室。

活动对象：

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式：

1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

2团委发文：由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

活动前期工作：

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排：

1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责；

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则：

活动为三次进行，为初赛，决赛；

参赛者以报名先后为参赛顺序；

迟到xx分钟者视为自动弃权。

活动经费预算：

1海报4张：4x20元。

2报名表50张：50x0.2元。

3水：2（桶）x8元。

4其他：200元。

活动预期达到的效果：

让同学丰富知识，了解各个知识领域；

激励同学的学习激情；

提高社团知名度；

让校园丰富多彩。

奖项设置：

1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议。

甲方:六盘水师范学院大学生家教服务社。

乙方：名称：

联系电话：

根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：

第一条甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点。

第二条乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

第三条甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。

第四条乙方每招收一名学员甲方付给乙方元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

第五条乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。

第六条乙方必须保证完成每次招生不少于人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。

第七条甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

第八条乙方不得越权代理甲方权力。

第九条本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。

甲方（签字）：乙方（签字）：

年月日年月日。

百科知识抢答竞赛活动策划书

一、主办:工会、总经理办公室二、竞赛时间：2017年12月3--4日上午三、竞赛地点:江北公司总部三楼培训室四、参赛对象：

全公司所有部门（每个部门派3名员工代表参加）注：门店少于8人，部门少于5人的可以不参加。五、竞赛内容：《员工手册》六、竞赛程序：

比赛分初、决赛，初赛前10名次的参加决赛。

1、2、3、4、

参加比赛的代表队按分数由高到低决出第一名、第二名、第三名。

七、竞赛规则。

（一）由各队领队抽签决定参赛台号，抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

（二）题型设置。本次抢答赛的答题形式分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题由各参赛队的选手按座次依次回答提问，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助，共进行3轮。每题答题时间为60秒，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的，扣10分，而且该题作废，抢答题共20题。

3、风险题。风险题共进行1轮，分三个档次的分值，每种分值各10题，共30题。由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题时间不得超过90秒）。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列（如出现同分，按座位号顺序进行）。题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由每队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃选择答题不得分也不扣分。（三）加时赛。决赛中如有名次并列的情况时，将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先得分者胜出，加赛题目分值为10分。

1、每个代表队上场三名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、各参赛队按抽签确定的分组及座位号依次进场入座，并由主持人向观众介绍。

3、比赛进行过程中，各参赛队员不得将手机等各种通讯工具带入赛场。比赛开始时，场下观众应关闭手机等通讯工具。

4、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁组评判。

5、各队对主持人的裁决不得在比赛中提出异议。

6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人如不能及时做出正确评判前可以咨询仲裁组。

7、仲裁组对主持人及参赛选手有监督权，当仲裁组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、仲裁组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。并扣当事人所在部门绩效考核分5分。

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，由仲裁组提出警告，并且每出现一次倒扣该队20分。

11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。九、奖项设置。

本次抢答赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名。十、颁奖。

比赛时将邀请有关领导到现场观赛，并对获奖代表队进行颁奖。十一、其他。

1、答题流程：主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，参赛队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”或“放弃”，否则作0分处理。

2、各单位参赛台号于12月3日早上9点抽签决定，请各领队及选手务必于3日早上8点50前赶到比赛场地。3、未尽事宜，由活动组委会负责补充。

一、活动流程：

二、工作人员安排：待定。

三、物料清单：抢答器、证书3本四、费用预算：2890元。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

党的知识抢答赛活动策划书

二、活动目地。

能更好的宣传党的有关知识，先进性，以及党在90多年来的辉煌成就，且能加强党的凝聚力，丰富学生的课余活动。

三、活动组织。

主办：数学与计算机科学系学生党支部。

承办：数学与计算机科学系学生党支部大二年级党小组。

活动负责人：陈伯林、徐穗云、屈宏。

四、活动流程。

1.通知各班团支部书记，让各班团支部书记负责在各自班组队，每队三人；

2.在大二年级各班中各选出一支队伍，进行比赛；

3.在赛前准备抢答器、现场桌凳以及灯光效果；

4.邀请书记、支部各成员、主持人以及评委；

5.组织大二年级全体入党积极分子、发展对象、预备党员及党员观看比赛；

6.评出一、二、三、等奖，对相应代表队进行颁奖；

7.对活动现场进行记录和拍照。

五、比赛规则。

（一）参赛队基础分均为100分。

（二）参赛队参赛题型分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题每组各进行3轮，为队员个人必答；必答题分值均为10分。

题；

(2)在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。

（1）抢答题进行1轮，分值均为20分。答对加20分，答错扣20分；

（6）主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。

3、风险题。风险题进行1轮，有10分、20分和30分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。

(1)答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；

(2)由主持人宣读所选题号的内容，请选题队答题；

(5)风险题答对者，加所选风险题对应的分数,答错者扣除所选风险题的分数；不能在规定时间内答题完毕的，视为答错，扣相应分数。

（三）加时赛规则：

（1）比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的。

参赛队进行加时赛；

（2）加时赛题型为抢答题，规则同前；

（3）若两队进行加时赛，加赛3题；若3队进行加时赛，加赛5题，以决出名次；

（4）加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

（四）观众场外竞答题。为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。在参赛队每轮答题完毕以后将各设置一次有奖竞答，共3轮，共6题。答对题的观众可获得一份奖品。

（五）比赛程序：第一轮选手必答题，第二轮抢答题，第三轮选手必答题，第四轮风险题，第五轮选手必答题。

六、比赛要求及纪律。

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人两名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询仲裁小组。3、比赛设立仲裁小组，仲裁小组由五名裁判和一名裁判长组成。仲裁小组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。仲裁小组由地区人大工委有关领导及部分处室负责人组成。

（1）参赛队每题答对一半以上视为正确，一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，可请仲裁小组现场裁定。主持人评判有误时，仲裁小组可予纠正。仲裁小组的联合裁定为最终裁定，不得再有异议。（2）仲裁小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由仲裁小组提出警告，并且仲裁小组每提出一次警告将倒扣该队5分。

4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数。

人向观众介绍。

6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具交由各队领队保管，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分。

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判。

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“回答完毕”后再补充答题的，回答的内容无效。

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

10、每一环节答题分值累计进入下一环节，答题全部结束后，按得分高低排名。

七、经费预算。

一等奖50元奖品（三份）；二等奖30元奖品（三份）；三等奖20元奖品（三份），以及其他道具、水，共500元。

八、活动要求。

1.确保比赛公平，公正，公开的原则。

2.要求每个班人员必须准时观看。

3维持现场秩序。

九、后期安排。

搞好卫生，恢复原样。

党的知识抢答赛活动策划书

第三场抢答题。

谁抢答谁作答，答对加10分，答错扣10分。共计30题。

1、蒋介石南京国民政府代表谁的利益？

2、“外争国权，内惩国贼”，“还我山东”等口号是在哪一年出现的？1919。

3、在黄海战役中，率领致远舰迎战日舰而壮烈牺牲的爱国将领是谁？邓世昌。

6、著名企业家张謇创办的著名的近代企业的名称是什么？大生纱厂。

7、确定##在红军和党中央的领导地位的会议是在什么地方召开的？遵义。

8、蒋介石领导的国民党在中国大陆一共统治了多少年？22年。

9、重庆谈判签订的国共双方代表会谈纪要又叫什么名字？

知识竞赛活动策划

2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识。

20xx年3月20日左右。

具体地点不详（适情况而定）。

1、参赛队伍：音体美三院参赛队。

1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队。

（各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式）。

2、3月20日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

（题目大致方向：社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的`发展历程;试题类型：填空、判断、选择、简答）。

3、时间待定，三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛，进行现场打分；与观众进行互动，且在参赛队伍不会回答的时，现场观众可以进行回答，并可获得奖品。

1、矿泉水：约记15元左右元。

2、选手奖品：笔记本、星球杯、包装纸、彩带等，约计100元。

3、获奖证书：3元。

共计：118元。

1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

2、联系校报，校广播台对此活动进行全程跟踪。

知识竞赛活动策划

一、比赛主题：

诵读中华经典，营造书香校园。

二、比赛目的。

通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、比赛时间：

12月1日上午。

四、比赛地点：

操场。

五、比赛对象：

全班学生。

六、参赛要求。

1、以组为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。

2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

七、评奖办法。

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。

一等奖：2个二等奖：4个，三等奖：6个。

八、评分标准。

比赛采取100分制，其中：

a、作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;。

d、临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。

九、人员安排。

评委：张校长及各位语文老师。

统分：董梅。

摄影：董梅。

知识抢答活动方案

为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以数学学科节的各项活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的.奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校各项教学工作的有效开展，举行此次数学知识竞赛。

放飞数学思想展现你我才华。

水塘初级中学。

水塘初级中学数学教研组。

20xx年11月日2：30。

水塘初级中学操场。

（一）序言。

1、主持人宣读数学知识抢答赛宗旨及本次比赛主办单位和承办组。

2、主持人介绍参赛队伍，参赛队伍呼本队口号；

3、主持人介绍到场领导、评委；

4、主持人宣布20xx年首届数学知识抢答赛正式开始。

（二）比赛。

第一阶段：必答阶段。

1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”每题10分）。

规则：基础分100分，主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记10分。

程序：工作人员提前组织各队队长抽取答题顺序号码，交主持人，并告知积分汇总工作人员。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。

2、点兵点将（2题）：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。

3、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共1题每题10分）规则：主持人任意指定参赛队答题，参赛队选一名队员作答，选定后不得换人。答错扣10分，答对记10分。

程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。此过程重复至6个参赛队全部参与结束。

4、点兵点将二：主持人随机抽取题目，由主持人在观众中选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。

第二阶段：抢答阶段。

5、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）规则：年级组成员抢答，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”，主持人另请观众作答。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，由主持人请观众作答，主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至每组10个题目使用完毕，必要时抽取特别签。

6、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共10题每题20分）。规则：各年级组分组抢答，每组各10题，每5题分组循环抢答。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者答题时可以请求本队啦拉队员帮助作答。答错扣10分，抢答对或帮助答对记20分。帮助答对的同学可获得小礼品（成功抢答者本次抢答只可求助一次。一名队员总的只能求助2次。）。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若请求帮助，由参赛队在啦啦队员中确定答题人员答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至10个题目使用完毕。

7、点兵点将三（6题）：主持人随机抽取题目，由主持人观众中。

选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。

8、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共3题）。

规则：本阶段抢答不分组。主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣10分，答对记20分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分或派送纪念品。此过程重复至3个题目使用完毕。

第三阶段：选答阶段。

1、风险题比赛（“我主胜负”，每题分值由题目类型决定）。规则：本阶段不分组。题目由各组互抽，由被抽方答题。被抽方可选择答题或放弃。选择答题答对则加本队相应分值，答错则扣本队相应分值。选择放弃，则不加分，不减分。主持人读题结束宣布“开始”方可答题，限时答题，超时不答，则算答错。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。

公布正确答案。

（三）颁奖。

1、设奖。

（1）个人奖。各年级选手在答题中的表现，作为评奖依据。根据选手的答题得分情况，按得分高低，各年级设优秀奖一名。

（2）集体奖。根据选手答题所得总分高低，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。

2、宣布获奖名单，颁奖。

知识竞赛活动策划

语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。

1、试题要求。

学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的`各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下：

(1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。

(2)每个学段出题时，课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。

(3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交__老师。

2、参加对象。

全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。

3、竞赛时间。

x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)。

4、顺序。

完小、教学点与中心校则同时进行。

5、监考安排。

略

6、奖励办法。

本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。

7、成绩汇总。

知识竞赛活动策划

知识竞赛活动策划

为促进党团员进一步学习党团知识，暨精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

二、组织部门：

本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。

三、活动日期：

四、参赛队伍：

比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成。

五、活动形式：

比赛分初赛和决赛。

初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

六、决赛题型。

1.必答题：

每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分。

2.抢答题：

主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分。

3.题：

每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。

4.选分题：

参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

5.风险题：

各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。

七、活动流程。

1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

2．决赛。

（1）必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题20秒，超时作答无分。

（2）抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，20秒作答（共有10道抢答题目）。

中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖。

（4）选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

（5）风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。

备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）。

3．记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目。

4．颁奖。

一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。

二、主办单位：综合部、生产部。

三、承办单位：办公室。

四、活动时间：

五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房。

六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。

七、座位安排：从南至北，依次为。

第1代表队。

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队。

生产部第一抄纸车间代表队。

第3代表队。

生产部第二抄纸车间代表队。

主持人。

罗燕妮刘科。

第4代表队。

生产部第三抄纸车间代表队。

第5代表队。

生产部制浆车间代表队。

第6代表队。

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。

奖品派送人员：

记分员：

灯光：

音响：

八、具体活动安排：

1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目。

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。

8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《....》。

12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

13、请2号代表队演出小品《打针》。

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。

17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。）。

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。

19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成。

组长：负责资金保证。

副组长：负责物品购买、整体协调。

成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

知识抢答活动方案

为落实素质教育精神，通过课内课外相结合，以活动为载体，开阔师生视野，激发学生对数学的兴趣，引导学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识，同时推动我校数学教学工作的有效开展，举行此次趣味数学活动。

题：

“感受数学之乐趣展现数学之魅力”

麻章进修学校附中。

湛教数学系实习小组。

20xx年4月13日下午（本周三）。

麻章进修学校附中操场。

1、主持人：

2、试题设置组：

3、裁判组：

4、计分、统分组：

5、维护现场秩序：

6、活动场地布置：

（一）序言。

1、主持人宣读数学趣味活动的目的以及本次活动主办单位和承办组。

2、主持人介绍参与本次活动的领导和老师及活动对象。

3、宣布数学趣味活动正式开始。

（二）活动一：数学谜语（猜一数学名词）。

以班级为单位参赛，共有9个班级。

规则：共设20题，每道题目有效答题时间为1分钟。主持人读完题目后可举手回答，答对者可为该班级加1分。若1分钟内无人说出正确答案则由主持人公布答案，最后累计各班得分，并由主持人公布。

第二阶段：抢答阶段。

（共设12题，有效答题时间为2分钟。答对得10分，答错扣10分，抢到放弃扣5分，禁止合作答题，选手抢到题目，由选手独立答题）。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，宣布抢答“开始”，参赛队员抢题（禁止合作），主持人请抢答成功者答题；主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分此过程重复至12个题目使用完毕。

点兵点将（三）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。

注：主持人公布前两阶段各代表队得分情况。

第三阶段：风险题阶段“我主胜负”

（共设10分题四道，20分四道，30分四道，有效答题时间为3分钟。各代表队选分值、选题号做答，答对得相应分值，答错扣除相应分值，可以放弃不选）。

程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布答题“开始”，参赛队员可合作答题。主持人宣布作答结果，工作人员记载、显示得分。

点兵点将（四）（3题）：由主持人在观众中任选人回答，答题正确者将获得奖品；答案不正确时，主持人另外点名回答或直接公布正确答案。

注：主持人公布前三阶段各代表队得分情况。

第四阶段：加时阶段。

根据得分情况，进行加时赛，直到最终排名确定。

1、设奖。

（1）个人奖。各班选手在答题中的表现，不分班级。根据选手的答题得分情况，按得分高低分层设奖。

（2）集体奖。根据各代表队答题所得总分高低，评出一等奖一个。

2、宣布获奖名单，颁奖。

3、领导总结讲话。

数学竟赛规则（附则）。

1、本次数学知识抢答赛设有赛事仲裁组，负责监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。

2、比赛过程中，题目的朗读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。

3、每个参赛单位限派一个队（三名队员）参赛，队员必须是在本校在读学生,比赛过程中不得更换队员；参赛队员不得携带任何与比赛有关的'书籍、资料和电子设备上场（可携带草稿纸），如有违反，立即取消该队参赛资格。

4、啦啦队必须按指定地点坐好，队员在答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。

5、必答题有效答题时间为1分钟，抢答题有效答题时间为2分钟，风险题的答题时间为3分钟，当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时。时间一到，答题立即停止。

6、所有参赛队的基础分均为100分。

7、如比赛出现同分值的两队，则进行加赛，通过加赛决定名次。

知识抢答心得体会

知识抢答是一种常见的竞争性活动，旨在测试参与者的知识水平和应对能力。近年来，我参加了几次知识抢答比赛，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对知识抢答的看法和经验，以及在这个过程中所学到的一些重要的教训。

第二段：要有充足的准备。

初次参加知识抢答比赛时，我往往会感到紧张和压力，因为我不确定自己是否准备充分。所以，我学到了第一个教训-在比赛开始前要有充足的准备。这就意味着要提前研究和学习相关的知识，并且要做好充分的练习和模拟答题。只有这样，我才能够在比赛中保持冷静和自信，并且能够应对一些出乎意料的问题。

第三段：建立团队合作。

在知识抢答比赛中，有时候会出现一些我不熟悉或者不了解的问题。但是，正常的答题时间很短，如果我想要在短时间内得出正确的答案，就需要与队友建立团队合作。通过相互帮助和交流，我们能够更好地解决问题，并且更高效地回答问题。这个团队合作的经验对于我在课堂上和工作中也同样有帮助，帮助我更好地与他人合作，并取得更好的结果。

第四段：控制比赛节奏。

知识抢答是一个高度紧张和快节奏的比赛，如果我不能控制好比赛的节奏，就很容易陷入困境。所以，我学到了第三个教训-在比赛中要控制好比赛节奏。这意味着要快速但准确地回答问题，不要花费太多时间在一个问题上，以免错过其他可能答对的机会。此外，我还需要在比赛的适当时候决策并做出正确的选择，这样才能加快自己的表现并提高整体的竞争力。

第五段：总结与反思。

通过多次参加知识抢答比赛，我意识到这项活动不仅考察了我所学的知识，也帮助我发展了自信心、团队合作能力和比赛节奏掌控能力。我也意识到知识抢答只是一种竞技活动，成功与否并不代表我的全部能力。因此，我学到了最后一个教训-知识抢答只是我成长和学习的一部分，我应该保持实事求是地对待每一个比赛，无论结果如何，都要从中吸取教训，不断提高自己。

总结。

通过参加知识抢答比赛，我不仅学到了很多有关知识的东西，还培养了自信心、团队合作能力和比赛节奏掌控能力。这些经验和教训不仅在比赛中有用，也在学习和工作中起到了积极的作用。我相信，在未来的成长过程中，这些经验和教训将会继续帮助我变得更加优秀和成功。

知识抢答心得体会

随着现代教育的发展，知识抢答已成为学生们备受关注的一个重要环节。在这个环节中，学生们可以展示自己的知识水平和答题能力，也可以发掘自己的潜力。通过参与知识抢答，我不仅提高了自己在各个学科的知识储备，还学会了合理分配时间和处理压力的方法，从中获得了很多的收获和体会。

首先，知识抢答培养了我良好的学习习惯和自主学习能力。在备战知识抢答的过程中，我迫使自己每天保持一定的学习时间，进行知识的复习和扩展。这些细致入微的学习努力让我对学习充满了动力和热情。同时，知识抢答也让我养成了自主学习的能力。通过自主学习，我不仅能够更系统地掌握知识，还能够培养自己的思考和解决问题的能力。

其次，知识抢答让我学会了合理规划时间和处理压力。知识抢答的时间是有限的，这就需要我们在有限的时间内尽可能多地获取知识。为了做到这一点，我在平时的学习中养成了计划性学习的习惯，合理利用时间进行学习。另外，知识抢答也使我逐渐认识到压力对于学习的影响。在比赛的紧张氛围中，我不断调整自己的情绪和心态，保持冷静并全力以赴。这种在紧张环境中的应对能力也让我受益匪浅。

再次，知识抢答拓宽了我的知识面和眼界。在答题的过程中，我接触到了许多新的知识点和概念。这些新的知识点不仅是对课本知识的拓展，也是对我认知范围的扩大。在与团队伙伴的互动中，我还了解到不同思维和学习方法的启发和借鉴，这为我今后的学习提供了很多的启示。

最后，知识抢答还培养了我团队合作和沟通能力。在团队中，每个队员都有自己的特长和优势，我们需要充分利用彼此的优势来实现最佳的团队成绩。在抢答环节中，我们需要协同合作、相互配合，才能取得最好的战绩。而在团队互动的过程中，我们也能够学习到相互沟通和理解的重要性，提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

总结起来，通过参与知识抢答，我不仅提高了自己在各个学科的知识储备，还学会了合理分配时间和处理压力的方法，从中获得了很多的收获和体会。知识抢答让我养成了良好的学习习惯和自主学习能力，培养了我合理规划时间和处理压力的能力，拓宽了我的知识面和眼界，同时也锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过这一过程，我意识到学习是一个全方位的提升过程，自信和努力是成功的关键，我会继续保持学习的热情和动力，在未来的学习道路上持续突破自我。

历史知识抢答赛

女：各位领导，各位嘉宾。

男：现场的青年朋友们。

合：----大家好！

男：这次知识抢答赛，以“五四”青年节为契机，既是各参赛队之间交流学习经验、巩固专业知识的平台，也是公司展示青年员工综合素质的大练兵，在此预祝各位选手发挥最好水平，赛出最佳状态，取得最优成绩。

（一）介绍光临赛事的领导及嘉宾。

让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：今天的比赛还设有仲裁组，组长是：工会副主席、政工部部长兰彦同志。

女：下面，让我们以热烈的掌声欢迎党委副书记王雪仑同志为抢答赛致辞！

男：刚才，党委副书记王雪仑同志发表了热情洋溢的致辞，对此次比赛寄予了厚望，请大家以此为动力，共同努力，把此次比赛办成交流学习、巩固成果、展示风采的盛会。

（二）宣读规则。

女：在正式比赛开始之前，先宣读一下比赛的规则：参赛队基础分均为100分，每道题答题时限均为20秒。

男：个人必答题规则：由主持人随机定题，参赛队员按座位顺序独立作答，其他队员不得提示或补充。否则，本题按答错计算。答对加10分，答错扣10分。

女：团队必答题规则：由主持人随机定题，当宣读完题目并宣布“开始”后开始作答，参赛队任意一名队员作答，其他队员不得提示或补充。否则，本题按答错计算。答对加10分，答错扣10分。

男：团队抢答题规则：由主持人随机定题，当宣读完题目并宣布“开始”后开始抢答，其他队员可以小声提示或补充。未发出“开始”命令触响抢答器按答错计算。答对加10分，答错扣10分。

女：条件抢答题规则：由主持人随机定题，依次念出符合答案的三个提示，参赛队员可以随时抢答，其他队员可以小声提示或补充。第一次提示答对加30分、第二次提示答对加20分、第三次提示答对加10分，第一次提示答错扣10分、第二次提示答错扣20分、第三次提示答错扣30分。

男：比赛规则宣读完毕，下面我宣布：顺义建筑工程公司五四青年节《绽放青春力量乐享知识盛宴—顺建专业知识抢答赛》正式开始。

（三）比赛开始。

1、个人必答题：

男：首先进行第一轮个人必答题。请一号台一号选手听题：……。

女：请2号台1号选手听题。

（男：

1、3号台一号，女：

2、4号台一号）。

男：第一轮个人必答完毕，看一下各队得分情况：1号台分………………（做评价语：有备而战、底气十足等等）。

2、团队必答题：

女：下面进行团队必答题环节，请一号台选手听题：……男：请2号台选手听题。

女：团队必答环节结束，看一下各队得分情况：1号台分………………（做评价语：有备而战、底气十足等等）。

3、团队抢答题：

女：接下来进行第一轮抢答，首先请各队依次试鸣抢答器：1号台，2号台，3号台，4号台，所有抢答器状态良好，可以进行比赛。再次提醒参赛选手，在主持人念完题，并说“开始”后才可按抢答器，否则抢答无效并倒扣10分，答题时间20秒，请听题：…………开始，请号台答题…………（其他选手有补充吗？）（a、回答正确加10分，b、回答错误、遗漏，扣10分，c、号台违规抢答，扣10分）正确答案……，（男：

2、4题，女：

1、3题）。

女：团队抢答结束，来看各队得分：……………………（做评价语：好戏在后头等等）。

4、条件抢答题。

女：下面，进行今天比赛的最后一个环节——条件抢答题。重复一下答题规则：………………这个环节的问题涉及有中国文学、中国历史和百科常识，在赛前并没有提供范围，答题分值高，风险大，是扩大优势和反败为胜的关键，各队要根据实际，正确抉择。

男：条件抢答题第一题：请听题…………答题开始…………。

五号代表队分；六号代表队分；

七号代表队分；八号代表队分；

女：各队的分值已全部揭晓，下面请仲裁组进行审核，稍后会进行颁奖。

仲裁组宣布：比赛过程符合比赛规则，比赛结果真实有效。

（八）颁奖仪式（进行曲伴奏）。

男：获得本次比赛纪念奖的是：请获奖队领队上台领奖。

女：有请同志颁奖。

男：获得本次比赛三等奖的是：请获奖队领队上台领奖。

女：有请同志颁奖。

男：获得本次比赛二等奖的是：请获奖队领队上台领奖。

女：有请同志颁奖。

男：获得本次比赛二等奖的是：请获奖队领队上台领奖。

女：有请同志颁奖。

男：让我们再一次以热烈掌声对所有获奖队表示祝贺，对为本次比赛付出辛勤劳动的工作人员表示感谢！

女：也谢谢领导与嘉宾同志们的光临，抢答赛圆满结束，谢谢大家的参与和支持！

再见！！请领导先行退席。

历史知识抢答赛

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家好！

在比赛开始之前，首先要为大家介绍今天参赛的代表队。他们分别是:一号台210班代表队、二号台211班和212班联队、三号台214班代表队、四号台215班代表队、五号台216班和217班联队、六号台218班代表队、七号台219班代表队、八号台220班代表队、九号台221班和224班联队、十号台222班代表队、十一号台225班代表队。参加今天比赛的每支代表队都有3名成员，他们都是各班语文学习的佼佼者。让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

今天，学校领导莅临我们的比赛现场指导和观看比赛，他们是：蒋校长、蒋书记、邓校长、何校长、夏校长与赵主席。为了确保本次比赛的公平、公正，今天我们还特别邀请了担任今天比赛的评委与仲裁。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对这次比赛的支持和指导。

本次竞赛设必答题、抢答题和风险题三种题型。每队基础分为100分，按照各环节规则进行加减分。我们的比赛将严格按照各项规则执行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交评审组进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。

另外，我们还准备了若干观众题，由现场的观众进行抢答，答对的观众现场发给奖品，以示鼓励。

现在我宣布，双牌一中潇湘文学社“庆元旦，爱语文”趣味知识抢答赛九年级的比赛现在开始.下面进行本场比赛的第一环节——必答题。现在，请各参赛队员听好必答题的竞赛规则。（读规则）。

请1号台队员抽题。请听题“..........”，请回答。完全正确，加10分（回答错误，不得分）。

请2号台队员抽题。请听题“..........”，请回答。回答正确，加10分（回答错误，不得分）。

现在我公布一下必答题的竞赛成绩：……。

请选手们稍事休息，我们开始第一次观众题的展示……。

下面进行本场比赛的第二环节——抢答题的比赛。

现在，请各参赛队员听好抢答题的竞赛规则。（读规则）。

恭喜队获得特别奖，请抽签。

现在我公布一下第二轮比赛后的竞赛成绩：……。

选手们稍事休息，我们开始第二次观众题的展示……。

下一个环节更加紧张，更加精彩。这一轮是风险题，每队最后一次机会，不可放过。先请大家听好规则，再根据本队得分情况确定答题的分值。（读规则）。

下面请1号台抽签答题。

回答正确，加10分或20分或30分（回答错误，扣相应分数，本题作废）。

好了，本次法律知识抢答赛的议程已经全部结束，我们看一下分数：

……。

经过激烈的角逐，比赛的名次已经确定，赢得比赛三等奖的是：代表队、代表队、代表队。

获得比赛二等奖的是：代表队、代表队。

荣获比赛一等奖的是：代表队。

让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺。

今天的语文趣味知识抢答赛到此结束，最后祝愿各位领导、各位来宾，工作顺利，万事如意！祝各位同学学习进步，快乐成长！再见！

二0一一年元月四日。

知识竞赛活动策划

教室。

仇欣、盛乾峰。

仇欣、孙辰辉、盛乾峰、王世强、王卓诚。

孙辰辉。

仇欣。

王卓诚。

将全班分成两大组，每组轮流派出代表进行轮流答题pk，根据战胜人数的从多到少的顺序选出6位种子选手，进入到决赛。参与决赛的种子选手均有奖品奖励。

（每一个承办者的收获、成功之处、改进之处、）。

孙辰辉：通过这次活动，大家都能够积极的参与其中，整堂班队课的氛围很好，大家在欢声笑语之中也学习到了各种知识，拓宽了知识面。但是在事先组织过程中还是缺乏对现场临时情况的应对，主持不够有自信。

仇欣：进入高二的第二次组织班会活动。这一次在吸取上次的教训之后事先请教了班主任张红老师，并在请教之后重新改良了活动方案，使得活动进展的一切顺利，但由于准备的题目不够，险些造成题库答穿的情况。这次的班队课大家的收获都很大，我们的小组也将在今后的班队课上为大家呈现更有趣的活动。

盛乾峰：这次的班会活动我们都花了挺长的`时间进行准备，大家在一次次的商讨之后也最终换来了活动的顺利进行，看到大家在这次活动上都玩的很开心，自己也很满意。

王世强：这次的班会活动大家都取得了收获，每一位同学都能够积极地参与其中，自己为班会课的付出也得到了大家的肯定，自己对这次班队课非常满意。

王卓诚：又一次的班会活动，相比上一次的班会课，这次组织的很充分，我们在组织过程中收获到了团结协作的重要性。