雁阵计划实施方案（实用16篇）

实施方案的效果评估是必不可少的，只有通过持续的监测和调整，才能达到预期的效果。以下是一些成功案例的实施方案，希望对大家在实施自己的方案时有所帮助。

雁阵计划实施方案范文

^v^^v^强调：“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”党的十九届六中全会通过的《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）要求：“赓续党的红色血脉，弘扬党的优良传统”。xx是一片充满红色记忆的土地。我们要牢记^v^^v^的殷殷嘱托，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，牢记中国^v^是什么、要干什么这个根本问题，充分发挥红色资源优势，大力推进红色基因传承，推动理想信念教育常态化制度化，广泛凝聚奋进力量，描绘好新时代新征程上xx改革发展新画卷。

始终把传承红色基因作为重大使命责任。

我们党在百年奋斗中形成的红色基因，承载着中国^v^人的初心和使命，彰显了党的根本宗旨、光荣传统和优良作风，激励我们党从胜利不断走向新的胜利。我们要深刻认识传承红色基因的重大意义和时代价值，守好红色根脉，挺起精神脊梁，担起使命责任，让红色基因绽放新的时代光芒。

深刻领会^v^^v^关于传承红色基因的重要论述。^v^^v^指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”“我们要铭记光辉历史、传承红色基因，在新的起点上把革命先辈开创的伟大事业不断推向前进”。^v^^v^围绕传承红色基因作出的重要论述，贯通历史、现实与未来，精辟阐述了红色基因的时代价值，为推进红色基因传承提供了根本遵循。我们必须从政治高度把握重大意义、从理论高度把握思想精髓、从时代高度把握实践要求，自觉当好红色基因的传承者，当好红色文化的弘扬者、践行者。

始终牢记^v^^v^对xx传承红色基因的殷殷嘱托。^v^^v^先后两次亲临xx视察，看望慰问革命老区群众。^v^^v^强调：“现在国家发展了，人民生活好了，一定要饮水思源，不要忘了革命先烈，不要忘了中央苏区的老百姓们。”^v^^v^要求我们从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士。我们要牢记^v^^v^的殷殷嘱托，大力弘扬xx精神、xx精神和xx精神，让红色基因永不褪色、代代相传。

牢牢把握传承红色基因的时代要求。^v^^v^强调：“红色血脉是中国^v^政治本色的集中体现，是新时代中国^v^人的精神力量源泉。”我们党的百年奋斗历经苦难辉煌，开辟了伟大道路，建立了伟大功业，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹，构筑起中国^v^人的精神谱系，形成党的红色基因。这些伟大精神和红色基因蕴含着我们“从哪里来”的密码，确立了我们“向哪里去”的精神航标，激励我们风雨无阻、坚毅前行。新的征程上，我们必须始终赓续红色血脉，坚持用党的百年奋斗重大成就和历史经验鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的理论创新和实践创造启迪智慧、砥砺品格，努力开创属于我们这一代人的历史伟业。

积极探索传承红色基因的有效路径。

xx是中国革命的摇篮、人民共和国的摇篮、人民军队的摇篮和中国工人运动的策源地。在革命战争年代，xx形成了丰富的红色资源、积淀了深厚的红色底蕴，在推进红色基因传承中肩负重要责任、具有独特优势。我们牢记^v^^v^重要讲话、重要指示精神，坚持守正创新、扬优成势、积极作为，不断完善红色基因传承长效机制，在建设红色基因传承示范区上迈出坚实步伐。

用心用力保护红色文物。《决议》提出：“增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度”。xx红色资源星罗棋布，全省现有不可移动革命文物xxxx处，可移动革命文物xxxxx件（套），堪称一座没有围墙的红色博物馆。我们始终坚持把保护放在第一位，以xx个县（市、区）为重点，大力实施革命文物集中连片保护利用工程，推动革命文物保护从抢救性保护向预防性保护转变，从单体革命文物保护向革命文物、旧址群体保护转变，从革命文物本体保护向本体和环境整体综合保护转变。大力实施分级科学保护，加大革命遗址遗迹、烈士纪念设施等维护修缮力度，做好红色档案、红色歌谣、红色标语等的挖掘、整理、修复工作，确保革命文物的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。

精彩生动讲好红色故事。我们围绕发生在xx的党史重要事件、重大活动等，深入挖掘整理，运用多种形式讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，让革命历史生动再现、更加鲜活。加强系统研究阐释，先后推出《中央革命根据地历史资料文库》《井冈山革命根据地史》等一批重要研究成果。打造红色文艺精品，创作推出一批高质量红^v^、戏剧、歌舞等，其中《建军大业》《可爱的中国》等xx部红色题材作品获^v^“五个一工程”奖。

全力打造传统教育高地。我们坚持以革命旧居旧址和纪念场馆为“教室”，以革命斗争历史为“教材”，以革命先烈先辈为“教师”，着力增强党史学习教育、“四史”宣传教育的感染力和实效性。坚持把红色传统教育纳入各级党委（党组）理论学习中心组和党员干部集中培训重点内容，融入各级各类学校立德树人全过程。深入开展“诵读红色家书”“红色走读”“重走长征路”等活动，引导广大党员干部、青少年深刻感悟党的初心使命和信仰的力量。坚持把推进红色基因传承作为群众自我教育、自我提高的重要途径，开展读红色书籍、听红色故事、唱红色歌曲等群众性活动，推动革命传统和爱国主义教育入脑入心见行，在赣鄱大地营造学习红色传统、当好红色传人的浓厚氛围。

做大做强红色文化品牌。红色资源是xx的最大财富，也是最亮品牌。我们积极推进红色文化资源合理利用，推动红色文化与旅游、培训、演艺、文创融合发展。大力实施红色基因传承精品工程，加快推进长征国家文化公园（xx段）建设，精心打造xx个红色旅游经典景区和“八一起义”“秋收起义”“井冈摇篮”等红色旅游精品线路，建设xxx个红色文化名村，联合xx个省份成立中国红色旅游推广联盟，连续举办xx届红色旅游博览会，构建全域一体的红色旅游发展新格局。着力打造红色培训品牌，依托资源优势开展红色研学，吸引全国各地机关、学校、企业等参加红色培训，充分发挥教育群众、辐射全国、擦亮品牌的综合效应。

不断从红色基因中汲取强大精神力量。

^v^^v^指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”新的征程上，我们要全面贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻^v^^v^视察xx重要讲话精神，聚焦“在加快革命老区高质量发展上作示范、在推动中部地区崛起上勇争先”目标要求，切实从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧和力量，大力传承红色基因，赓续党的红色血脉，讲政治、践忠诚、勇担当、重实干，书写全面建设社会主义现代化国家精彩的xx篇章。

铸牢忠诚之魂，更加坚定自觉做到“两个维护”。对党忠诚是“唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。我们党一路走来，经历无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。新的征程上，我们要始终牢记革命理想高于天，坚定信仰信念信心，坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对党忠诚、听党指挥、为党尽责，努力在讲党性、讲政治、讲忠诚、讲担当上作表率。

扭住发展之要，坚定不移推动高质量发展。发展是硬道理，也是解决一切问题的关键。中央苏区时期，根据地经济极其困难，军民生活极端艰苦。苏区军民抓生产、干革命，广泛开展支前、扩红、节省等运动，涌现出一批创造“第一等工作”的模范县、模范乡。经过长期艰苦努力，xx经济社会发展取得了长足进步，但发展不平衡不充分问题仍然突出。新的征程上，我们要发扬革命先辈艰苦奋斗、敢为人先的精神，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，努力走出一条革命老区高质量发展、跨越式发展的新路子。

扛起为民之责，让老区人民过上更加幸福美好的生活。江山就是人民，人民就是江山。中央苏区时期，苏区干部无论职务高低，都把自己当作“人民的长工”，同群众一块苦、一块过，与人民有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡，赢得人民群众衷心拥护，铸就了“真正的铜墙铁壁”。新的征程上，我们要坚持人民至上，始终把人民放在心中最高位置，深入践行以人民为中心的发展思想，站稳群众立场，增进群众感情，走好群众路线，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断提高人民生活品质，扎实推进共同富裕，让老区人民的生活芝麻开花节节高。

永葆清廉之心，构建风清气正、健康向上的政治生态。《决议》指出：“自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。”中央苏区时期，我们党就探索开展党风廉政建设，以清正廉洁赢得人民群众的衷心拥护。新的征程上，我们要坚持自我革命，铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。大力弘扬苏区干部好作风，力戒形式主义、官僚主义，让“事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当”成为xx党员干部的鲜明标识，汇聚起强大正能量，努力创造无愧历史、无愧时代、无愧人民、无愧革命先烈的新的更大业绩。

雁阵计划实施方案范文

《决议》指出：“党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位，确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是我们党高度重视政治建设和理论建设这一优势特质和光荣传统在新时代的集中体现，是党的十八大以来伟大奋斗历程积淀形成的最为重要的政治成果和理论成果。

党的十九届六中全会通过的《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，坚持正确党史观和大历史观，全面总结了中国^v^百年奋斗的伟大成就，深刻揭示了中国^v^百年成功的致胜秘诀。政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设。回顾历史、展望未来，始终加强党的政治建设和理论建设，不断增进党的团结统一、在以领袖为核心的^v^周围紧密团结起来，不断推进党的理论创新、把马克思主义中国化思想旗帜鲜明高举起来，既是我们党历经艰难险阻、一路披荆斩棘、领导党和人民事业不断从胜利走向胜利的重要经验，也是我们党继续开拓奋进、战胜风浪考验、引领中华民族走向伟大复兴的根本保证。

一、党的百年奋斗史是一部政治建设统领史和理论建设创新史。

回顾党的百年奋斗历程，注重加强党的政治建设、注重推进党的理论创新，是贯穿新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的一条鲜明主线，确保我们党在不同时代条件下、在各种风险考验面前，都能以政治锻造统一全党行动、以理论创新统一全党思想。党的政治建设是党的根本性建设。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一，是我们党能够成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。《决议》将“坚持党的领导”作为百年奋斗历史经验的第一条，通过回顾遵义会议、延安整风、十一届三中全会、党的十八大等重大历史事件、关键历史节点，深刻揭示了加强党的政治建设对于确保党和人民事业在遇到挫折时及时走出低谷、最终走向胜利所发挥的重大历史性作用。遵义会议事实上确立了^v^同志在^v^和红军的领导地位，开始形成以^v^同志为核心的党的第一代中央领导集体，从此以后，中国革命走上正确道路、不断夺取胜利。中国特色社会主义道路得以成功开辟，关键在于有以^v^同志为核心的党的第二代中央领导集体。党的十八大以来，以^v^同志为核心的^v^针对一段时期以来落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化问题，以政治建设为统领全面加强党的建设，旗帜鲜明强调必须确保党始终总揽全局、协调各方，加强党对一切工作的领导，采取一系列举措坚持和加强党的全面领导，为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了根本政治保证。在深厚实践的基础上，党的十八届六中全会顺应党心民心军心，明确^v^^v^^v^的核心、全党的核心地位，空前提升了党的团结统一和战斗力。可以说，党的百年奋斗史就是和不同时期偏离党的领导的各种错误思想和行为作斗争的历史，就是不断增进党的团结、维护^v^权威与集中统一领导的历史，就是在实践中产生为时代所需要、为人民所爱戴、为实绩所检验的^v^领导核心和领导集体的历史。

一百年来，我们党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上，将其作为立党立国、兴党强国的根本指导思想毫不动摇。但这种毫不动摇的坚持绝对不是僵化、停滞、机械、教条，而是在解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的基础上，实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。在新民主主义革命的血雨腥风中和社会主义革命与建设的艰难探索中，我们党创立了^v^思想，实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党创立了^v^理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党的十八大以来，以^v^同志为主要代表的中国^v^人就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了^v^新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。时代是思想之母，实践是理论之源。历史与现实充分证明，实践发展永无止境，我们党的理论创新也从未停步。

中国^v^是一个有信仰、讲政治的马克思主义政党。一百年来，我们党始终坚持将政治建设与理论建设相结合，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，通过改造主观世界更好改造客观世界，以政治建设解决党的集中统一问题，以理论建设解决党的思想武装问题，两者统一于党的建设伟大实践。

党战无不胜的力量源自集中统一，政治建设为党注入了无坚不摧的团结伟力。党的第一个历史决议要求“团结全党同志如同一个和睦的家庭一样，如同一块坚固的钢铁一样，为着获得抗日战争的彻底胜利和中国人民的完全解放而奋斗”。这次全会《决议》特别强调了加强党的集中统一领导的重要性，同样要求全党坚定不移向^v^看齐，在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，步调一致向前进。只有在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则上整齐划一，党才能汇聚起战无不胜的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。历史充分证明，我们党从不够成熟到坚定成熟、从不够有力到坚强有力，其标志就是政治上的成熟、政治上的有力，其实践要求就是毫不放松加强党的政治建设、确保党的团结统一，其关键在于形成一个成熟稳定的^v^领导核心和领导集体、维护^v^权威和集中统一领导。

党战无不胜的力量源自思想武装，理论建设为党注入了与时俱进的真理伟力。中国^v^是在马克思主义科学理论的指引下诞生、发展、壮大的，因崇高信仰而生，为远大理想而奋斗。

这与西方资产阶级政党因利益而生、为谋取自身利益而去寻找理论外衣，有着本质区别。我们党始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，始终坚持思想建党、理论强党的优良传统，党的事业每前进一步，理论创新就跃进一步，思想武装也跟进一步；理论创新和思想武装的加强，保证了党的事业在先进理论指引下从胜利走向胜利。党在理论建设上的历史主动与历史自觉，使得我们党历经百年沧桑始终保持把握规律、引领时代、走在前列的先进性，始终保持不变质、不变色、不变味的纯洁性，在一切可以预见和难以预见的风险挑战面前，始终信仰不灭、思想不乱、队伍不散、奋斗不息。

《决议》指出：“党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位，确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是我们党高度重视政治建设和理论建设这一优势特质和光荣传统在新时代的集中体现，是党的十八大以来伟大奋斗历程积淀形成的最为重要的政治成果和理论成果。

“两个确立”是遵循理论逻辑、源于实践经验、顺应人民意愿的历史所趋。马克思主义政党要履行好自己的职责使命，必须有坚强的领导核心和科学的理论指导，这是总结世界社会主义发展史和党的百年奋斗史得出的基本结论。党的十八大以来，^v^^v^以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。在^v^新时代中国特色社会主义思想指引下，我们战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史已经证明并将继续证明：^v^^v^是当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅，^v^新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。

“两个确立”是应对世界变局、把握复兴全局、开拓发展新局的现实所需。当前，我们党正团结带领全国人民走上实现第二个百年奋斗目标的新征程，面临中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。严峻复杂的国内国际形势告诉我们，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进道路上的风险考验只会更加复杂多变、惊心动魄。^v^作出加快构建新发展格局的战略部署，就是要在各种可以预见和难以预见的狂风暴雨、惊涛骇浪中，增强我们的生存力、竞争力、发展力、持续力，确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断。形势越是严峻，任务越是艰巨，越需要发挥^v^^v^作为领导核心的掌舵领航作用，越需要发挥^v^新时代中国特色社会主义思想这一创新理论的举旗定向作用，带领中国“复兴号”巨轮劈波斩浪、驶向胜利的彼岸。

“两个确立”是实现强国梦想、确保红色永续、增益人类文明的未来所系。面向未来，我们党将团结带领全国各族人民继续奋力拼搏，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，让中国人民享有更加幸福安康的生活，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，让中国创造的人类文明新形态为人类进步事业作出更大贡献。“两个确立”将为实现这一伟大梦想提供坚强政治保证、科学思想指引和强大组织保障，必将汇聚起全体中国人民奋进新时代新征程的磅礴力量，必将焕发中国特色社会主义更加强大的生机活力。“两个确立”既是总结历史的政治经验，更是着眼未来的政治要求。我们必须不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚定做到政治上绝对维护核心、情感上衷心爱戴核心、思想上高度认同核心、组织上自觉服从核心、行动上紧紧跟随核心。

《决议》指出，“党和人民事业发展需要一代代中国^v^人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计”，“要坚持用^v^新时代中国特色社会主义思想教育人培养造就大批堪当时代重任的接班人”。共青团作为党的助手和后备军，承担着培养社会主义建设者和接班人的根本任务，必须深刻理解遵循党始终加强政治建设和理论建设的鲜明要求，把握历史主动，增强历史自觉，担当历史使命，坚持用^v^新时代中国特色社会主义思想武装团员青年，努力让“两个确立”植根于团员青年的信仰深处、思想深处、情感深处，确保党的红色江山永不变色、红色基因代代相传、红色事业后继有人。

切实履行引领凝聚青年的职责，引领广大团员青年深刻领悟^v^新时代中国特色社会主义思想的真理魅力。^v^新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、深邃广博，涵盖新时代党治国理政的各个领域，处处闪耀着马克思主义的真理光芒。共青团要引导青年真学，让广大青年了解体察^v^^v^青年成长之路和^v^^v^对青年的深切关爱关怀，加强党的创新理论的青年化传播，用青年喜欢参与的方式宣讲核心要义、精神实质、丰富内涵，持续掀起青年大学习热潮；要引导青年真信，加强党的创新理论的青年化阐释，善用青年易于接受的语言和逻辑，善用“中国之治”与“西方之乱”的鲜活教材，教育当代青年发自内心地认同^v^新时代中国特色社会主义思想；要引导青年真用，加强党的创新理论的实践化运用，掌握马克思主义立场、观点和方法，在解答思想困惑、解释社会现象、解决实际问题中领悟^v^新时代中国特色社会主义思想的真理力量。

切实履行组织动员青年的职责，引领广大团员青年深刻体悟^v^新时代中国特色社会主义思想的实践伟力。当代青年既是实现中华民族伟大复兴中国梦的参与者、见证者、受益者，又是在新的赶考路上“以实现中华民族伟大复兴为己任”的奋斗者、实践者、奉献者。共青团要紧紧围绕^v^新时代中国特色社会主义思想的实践要求，胸怀“两个大局”、聚焦“国之大者”，团结引领广大青年创新创业创造创效，争当科技自立自强的排头兵、推动乡村振兴的领头雁、弘扬社会新风的志愿者、立足岗位精益求精的实干家、保护生态环境的青春卫士、构建人类命运共同体的友好使者，在奋进新征程、建功新时代中充分发挥生力军和突击队作用。

切实履行联系服务青年的职责，引领广大团员青年深刻感悟^v^新时代中国特色社会主义思想的感召“热”力。^v^新时代中国特色社会主义思想明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要求必须坚持以人民为中心的发展思想。共青团要坚决贯彻落实^v^^v^关于青年工作的重要思想，坚持党管青年的原则和青年优先发展的理念，以推动《中长期青年发展规划（2016—2025年）》纵深实施为统领，以推动解决青年“急难愁盼”问题为出发点和落脚点，积极从立法、政策、社会等层面倡导青年优先发展理念，突出从学业、就业、创业、家业、职业等方面实现和维护好青年发展权益，将解决思想问题与解决实际问题有机结合起来，切实增强青年的获得感、幸福感、安全感，让他们充分感受到以^v^同志为核心的^v^的关心关怀和社会主义大家庭的温暖，不断增强对党的向心力。

计划实施方案

雁阵计划实施方案范文

1.一块红色党建阵地：通过打造中辰“红色工匠训练营”，强化公司“红色阵地”建设。按照“匠心赋能中辰之光”党建品牌的理念定位，充分发挥中辰党委自身优势资源，通过创特色、建亮点、挖潜力，因地制宜加强党建阵地建设；打造统一标志的中辰“红色工匠训练营”，不断拓展党组织活动和党员教育活动的广度和深度，将中辰“红色工匠训练营”党建阵地建设成展示和凸显“匠心赋能中辰之光”党建品牌的重要载体。

2.“五大”党建主题活动。

根据环科园党工委的总体部署，结合中辰党建工作实际和具体要求，依据“匠心赋能中辰之光”党建品牌内涵，坚持公司党委引领、广泛参与、多策并举、质量提升，以提升组织力为重点，以加强政治建设为统领，以全面提升党建质量为要求，系统设计和开展“匠心赋能中辰之光”五大党建主题活动。

（1）“红色工匠亮初心活动”：以“匠心赋能中辰之光”为主要主题教育。充分利用和发挥“红色工匠训练营”等阵地功能，以“匠心”塑造对党的“忠诚之心”为主题，开展系列党员教育活动，如不忘初心使命教育、坚定理想信念教育、提高政治站位教育、加强党性修养教育等。

（2）“红色工匠成长活动”。我们充分依托“红色工匠训练营”的阵地作用，制定“红色工匠成长计划”，将党员干部的思想理论学习与工作岗位实践、时代社会发展、员工实际需求和党员成长需要等紧密结合起来，实现党建质量和公司发展质量的双提升。

（3）“红色工匠亮旗活动”。“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。通过创建党员责任岗、示范岗、先锋岗，引导党员主动亮身份、亮职责、亮承诺。同时，结合公司考评和表彰活动，开展“红色工匠秀”，充分展现优秀党员的风姿风采，增强优秀党员的感染力和示范力，不断将党建活动转化为推动公司发展“红色引擎”。

（4）“红色工匠暖心活动”。谈心谈话制度是党的组织生活重要形式。我们以之作为契机开展系列“红色工匠暖心活动”，及时了解和掌握党员和职工的思想动态、工作情况和生活状况，密切联系群众，从政治上引领党员、精神上激励党员、生活上关心党员、工作上扶持党员，努力营造“组织关爱党员，党员服务群众，群众信任组织”的浓厚氛围，让公司党员和职工充分感受到党组织的温暖。

（5）“红色工匠志愿活动”。中辰电缆以“对客户忠诚，对政府忠诚，对员工忠诚，对股东忠诚，对社会忠诚”价值观为核心的企业文化。开展了系列社会公益活动，将公司党建活动与公司原有的志愿活动、公益捐赠、扶贫助困等社会公益活动结合起来，设立“志愿服务周”，开展系列“红色工匠志愿活动”，进一步凸显和增强了公司发展的社会责任理念。

3.打造一支“红色工匠队伍”

队伍建设既是党建品牌建设的保障，也是党建品牌创建取得实效的重要体现。针对目前非公党建普遍存内在的党员意识不强、组织力较低、活动开展不规范、作用发挥不突出等问题。我们把公司党员队伍建设作为重点工程来抓，不断加强组织建设，锻造一支红专结合“红色工匠队伍”，全面提升公司党员的先锋模范作用。一方面引导更多的企业中高层管理人员、专业技术人员、工作能手加入党组织，提高发展党员质量。另一方面突出政治标准，注重选配党性观念强、熟悉经营管理、有较强协调能力、善于做群众工作的复合型人才担任组织负责人、联络人，选优配强支部领导班子。

中辰党委作为园区非公企业“雁阵计划”的培育对象，主动开展党的工作，组织建设规范，党员队伍壮大，制度落实到位，党组织的政治核心作用、党委的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用不断凸显。形成“组织在身边”“有事找组织”“这里有组织”的广泛认知。通过三种思路，一五一工作方法，使“匠心赋能中辰之光”党建品牌建设理念深深植根于公司党员和公司员工的心中，在全公司形成上下一心、众志成城、各方参与、齐抓共管的强大合力，营造高质量党建引领公司高质量发展的良好氛围，同时影响带动其他非公企业党组织建设，争当“排头兵”“领头雁”，共绘宜兴高质量发展新蓝图！

雁阵计划实施方案范文

20x年，我局党组坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神及省、市、区委党代会精神，全面践行科学发展观，按照区委提出的“加快建设新x，率先全面达小康”的奋斗目标，以党的群众路线教育实践活动为主线，以提高基层党组织的领导力、执行力、凝聚力、战斗力为抓手，切实在服务群众和保证中心任务完成上有新突破，切实在建设政治硬、潜质强、素质高、品行好的安检队伍上有新突破，切实在发挥党员作用、树立党员威信、树起良好形象上有新突破，切实在树立先进典型、宣传先进典型、学习先进典型，践行党的宗旨上有新突破，结合我局实际，以加强党组织的执政潜质建设和先进性建设为重点，深入开展党的群众路线教育实践活动，全力打造“走基层、惠民生、解民意”和“三帮四促”四位一体的职责体系，较好地完成上半年党建工作目标任务，主要工作如下：

一、上半年党建工作目标完成状况。

(一)加强领导，明确职责，确保党建工作职责落实。

为进一步加强我局党建工作，年初，局党组召开专题会，研究和部署了20x年全局党建工作，制定了《^v^x区安监局20x年机关党建工作实施意见》(区安监党组〔20x〕1号)，成立了以党组书记杨x任组长，党组成员、纪检组长兼机关支部书记余x为副组长，局党组成员和机关支部委员为成员的党建工作领导小组，杨x是全局党建工作第一职责人，余x具体抓，分管领导和支部成员认真做好职责范围内的党建工作，既有分工，又有合作，将职责层层分解落实到各股室、执法大队，按照党建“一岗双责”的要求，把党建工作与安全生产监督管理工作同时安排，同时部署，同时实施，同时检查，确保我局党建工作落到实处。

(二)完善制度，强化学习，全面提高党员思想素质。

1。建立健全各项制度，一是坚持和完善党组中心组的理论学习制度，按照区委下达的中心组学习计划和我局制定的实施方案，进行了专题理论学习，二是进一步完善支部政治理论、业务知识学习和廉政学习制度，定期开展支部组织生活，组织全局党员学习党的方针政策，重点是党的十八大和十八届四中全会精神及省、市、区委党代会精神;三是抓好每月廉政教育学习，学习《廉政准则》和正反两方面典型事例;四是深入开展党的群众路线教育实践活动专题学习，系统学习。要求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会;全年共上报学习体会三篇;五是抓好机关支部“服务型基层党组织”的学习，查问题、抓典型，确保“服务型基层党组织”活动的顺利开展。

2。用心开展多种形式的党员教育活动，始终持续党员先进性教育成果。按照中央、省、市、区的统一部署，以巩固党员先进性教育为载体，把学习《中国^v^章程》、《中国^v^基层组织工作条例》和中央四个长效机制等相关资料，同参观x市红军文化陈列馆革命传统教育基地，重温入党誓词，建立党员示范岗，开展党员与帮扶村贫困户一帮一等活动相结合，进一步增强党员的党性意识，持续党的先进性不褪色。

(三)深入开展实现党的群众路线教育实践活动，进一步增强党员政治理论素养。

题的思想大讨论活动，找准工作中的定位，安全发展难题。透过群众路线教育实践活动的开展，全局达成了三点共识：一是要有超前意识，注重“预防”;二是要主动拓展职能，注重“治理”;三是要提升服务资料，注重“实效”。透过开展“做安全发展忠诚卫士，建立为民务实清廉安监机构”的主题实践活动，进一步明确了我区安全发展的对策措施。促进了全区安全生产形势的进一步好转，透过这次创先争优活动，到达了“提高理论素养，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，较好地完成第一环节的工作任务，到达了预期目的。

(四)扎实开展开展机关党组织和在职党员到社区“双报到”和“党员义工日”活动。

按照区委组织部的统一部署，我局成立了安监局“双报到”活动领导小组，由局党组书记、局长杨x任组长，局党组成员、纪检组长机关兼支部书记余x任副组长，党组成员和中层干部为成员，制定了《x区安监局开展“双报到”和“党员义工日”活动安排意见》，经过周密安排，精心筹划，深入罗江镇高石社区认真开展机关党组织和在职党员到社区“双报到”和“党员义工日”活动，局机关支部和每名党员都作出了承诺，认真抓好领导班子的建设和党员队伍建设，进一步建立和完善党建工作各项制度，确保了机关党建工作进一步加强。

(五)扎实推进“万名干部直接联系服务群众”活动。

计划实施方案

雁阵计划实施方案范文

同志们：

党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动是一项重要活动，市委对这次活动高度重视，党史学习教育领导小组直接从xx牵头改为xx牵头，昨天上午召开了专题会进行研究，并对我市此项活动作了重要安排部署。下面，我根据市委专题会的精神和xx的指示精神，对开展好这项活动讲三点意见：

开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动目的是为民解忧，助企纾困。机关所有党员干部一定要站在讲政治高度，凝心聚力、扎实行动。

（一）要认识到，开展实践活动是践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。所有机关干部要认真学习省市关于党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动方案，深刻理解活动意义，搞清目标方向，找准方法路径，深入基层、深入企业、深入群众，主动作为，把全心全意为人民服务落实到具体实际行动中。市委xx已经给我们做了很好的榜样，上周四全市动员会结束后，xx第一时间到企业、社区、农村，与群众面对面座谈，对社区、群众提出的问题当场安排相关部门解决落实。xx所有机关干部一定要以此为契机，走出办公室，到社区走街串巷，到村民田间地头，到群众家里，拉拉家常，解决实际问题，不断反思、改进自己工作作风与方法。

（二）要认识到，开展实践活动是推动党史学习教育常态化长效化的有力手段。本次实践活动是去年党史学习教育主题的延续，去年xxx牵头开展“我为群众办实事”活动，办了几千件好事实事，为xxx村修建了文化广场、打通了部分断头路、增添了残疾人康复器材、提升了饮水质量。但主要层面在xx班子成员，在xx以上干部。今年实践活动要求所有党员干部都要参加，都要下基层，为群众办好事、办实事。希望每名干部都是一面旗帜，在实践活动中，为企业、群众分忧解难，在与其他单位同志交流或者机关内部大讨论的时候，能把为群众办的实事好事说得出口、拿得出手，为自己添彩，为单位争光。

（三）要认识到，开展实践活动是锤炼组织工作群众基础的有效途径。“民惟邦本，本固邦宁”，要把服务群众作为工作的根本价值取向，坚持把群众呼声作为组织工作的第一信号，及时回应群众对xx、xx、xx等方面的关切和诉求。全体干部要借助此次实践活动用群众这面镜子去审视、反省、改进工作，弄清群众期盼、找准工作差距、明确努力方向。xx工作决策是不是顺民心，政策制度是不是合民意，干部任用是不是孚民望，要广泛听取群众意见，请群众评议。

活动的开展主要分下基层、察民情、解民忧、暖民心四部分，围绕这四点，我们要明白下基层的形式、察哪些民情、怎么解民忧、如何暖民心。

（一）要真“下基层”，深入了解社情民意。一是要带着感情“敲家门”，换位思考“叩心门”。班子成员带头，每名干部要应下尽下，倾听群众心声，关心孤寡老人、留守儿童、残疾人、离退休老干部、困难党员等特殊群体，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，出实招、办实事、求实效，每名党员干部着力解决1-2件群众反映强烈的问题，以机关干部的辛苦指数换取群众的幸福指数。二是要按照“百名干部进百企服务企业促发展”活动要求，当好金牌“店小二”。深入xx、xx等企业一线，了解他们所思、所需、所盼，与企业管理层、员工深入交流，帮助企业建强党组织，落实好“雁阵计划”，以xx促xx，破解发展瓶颈，化解发展难题。三是要到联系帮扶的xxx村及xx社区，提出意见、整合资源，促进基层党组织有序高效运转。领导班子要带头深入机关联系帮扶的xxx村及xx社区，整合多方资源，针对基层治理中的难点、堵点问题想方法、找路径，帮助建优建强xxx村及xxx社区“两委”班子，帮助在乡村振兴、疫情防控、矛盾化解、困难帮扶、人居环境整治、精神文明创建等方面，推动xxx村及xxx社区不断提升基层治理效能。

（二）要真“察民情”，精准建好四张清单。要深入联系企业、xxx村和xxx社区，同企业、群众近距离接触、面对面拉拉家常，摸清企业、群众最期待什么、最需要解决什么，作为一名干部能做什么，深刻体会群众的酸甜苦辣，全方位摸实情、找良方，及时向机关党委报告收集问题情况及解决问题思路。要开展大调研活动，围绕xx平时考核成果运用、xx、xx、xx等课题，结合全市换届后领导班子运行情况和干部队伍建设，通过开展实地走访、个别座谈等多种形式，开展大调研活动，认真听取干部、群众的意愿、诉求，了解掌握全市各级班子履职情况、政策落实情况、民生改善情况，总结各地在基层治理中好的经验做法，撰写调研报告，为市委在选人用人上提供决策参考，推动各级党组织更好服务群众、服务企业，促进各项惠民、惠企政策落实。要开展大讨论活动，机关要逐一对前期走访、调研的问题来一次汇总讨论，讨论可行性，分层分类形成路线图、任务清单。要定期梳理总结问题解决情况，形成效果清单，确保此项活动取得实实在在的成效。

（三）要真“解民忧”，努力办好民生实事。要围绕xxx村和xxx社区群众身边、房前屋后的民生实事小事，办好一批民生实事。完善信访接待制度，将相关政策解释好、群众疑问解答好、信访矛盾化解好。要持续推进“xx”，强化对老干部、老党员精准化服务；帮助解决一批群众反映的家长里短的闹心事，化解一批邻里纠纷，多一些“三尺巷”。实施“xx”，打造xx、xx、xx等xx新品牌，大力推进“xx”计划，助力企业技术攻坚；紧密围绕“xx”进行谋篇布局，不断推进xxx社区、xxx村补短板强弱项，实现村级党组织战斗力、引领力、凝聚力、服务力全面提升。

（四）要真“暖民心”，切实践行初心使命。要出真招、见实效，让人民群众看到效果、获得实惠。一是要坚持“爱心”下乡。不定期开展系列“爱心服务”活动。如，联合医院开展“义诊”活动、关心下一代“送教上门”、春节前开展送对联下乡、关怀慰问等活动，推动资源下沉、服务下沉，让群众乐在家门口，笑在心底里。二是要广泛深入开展政策宣讲活动。聚焦群众关心的热点难点问题，深入开展普法宣传、环保宣传、自建房建设等政策宣讲活动，通过“喜迎^v^启航新征程”老年书画展、编排“喜迎党的^v^”文艺节目（舞蹈、诗朗诵、二胡等）群众喜闻乐见的方式宣传党的政策，做好释疑解惑工作，把群众思想工作做细做实。三是要做好常态帮扶。机关领导小组办公室要及时总结实践活动好的做法，固化为长效机制。

（一）要强化组织领导。办公室要结合实际认真研究，结合省市活动方案制定机关实施方案，成立工作领导小组，立即着手开展此项活动，早下基层、早发现问题、早解决问题。指导考核组要按照全市统一安排，积极动员组织党员干部参与实践活动，强化对实践活动的指导考核。部班子成员要以身作则、带头示范，做好表率，部务会每月听取一次进展情况汇报，研究解决活动开展中的困难。办公室要将实践活动开展情况纳入机关年度考核内容，推动全体机关干部责任上肩，做到问题不解决、工作不间断、责任不脱钩。

（二）要弘扬务实作风。把实践活动作为应对疫情带来的不利影响、作为切实解决基层群众生产生活困难的有效抓手，多做一些群众有获得感的小事、实事，坚决杜绝搞“花架子”“走过场”。大力推行“一线工作法”，在一线掌握情况、在一线发现问题、在一线研究思路、在一线检验成效、在一线转变作风、在一线现场解决问题，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感，为党的^v^和省第十二次党代会胜利召开营造良好环境。

（三）要营造浓厚氛围。各科室要及时总结所在科室开展实践活动的好经验、好做法，并积极向各级媒体杂志投稿至少1篇。xx和xx要发挥好对外宣传推介的牵头抓总作用，既带头撰写重量级经验文章，又会同其他科室共同做好经验材料的修改、把关、提升、推介工作。xx要充分运用xx、xx、xx等平台，大力宣传机关开展此项活动的做法，机关干部中涌现的好人好事，用先进典型激发奋进力量，用反面案例警示党员干部。

雁阵计划实施方案范文

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党的十九届六中全会通过的《^v^中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）实事求是、尊重历史、视野开阔，充满纵深感和恢宏气度，从历史到现实，再到未来，把我们党怎么走过来的，取得的哪些成就，有哪些经验都讲得很透，阐述了中国^v^是什么、要干什么这个根本问题。特别是突出新时代这个重点，全面总结了当前我们正在做的事，指明了新时代党的任务和要求，是迈进新征程的政治宣言和行动指南，思想含量、知识含量十分丰富，政治性、理论性、实践性、战略性、指导性都很强，必将进一步凝聚全党思想，统一全国意志，照亮新时代复兴之路。回顾百年光辉党史，既有刻骨铭心的磨难，更有感天动地的奋斗，让我们对党有了更深刻的新认识。《决议》总结出十条宝贵的历史经验，我认为最重要的经验就是坚持党的领导、听核心的指挥。

一要坚决拥护“两个确立”。党确立^v^同志^v^的核心、全党的核心地位，确立^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向，符合全党全军全国人民的共同愿望，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。从百年党史看，历史和人民选择了中国^v^。没有中国^v^，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。因为党真正把人民放在第一位，解决一个个难题，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，我们党也因此历经百年而不衰。当前，我们党面临的“四大考验”具有长期性和复杂性，面临的“四种危险”极具尖锐性和严峻性。世界上也正面临百年未有之大变局，乱变交织。在这样的关键时期，《决议》总结的历史经验，第一位的就是坚持党的领导。这是不变的“根”，是不变的“魂”。一个大党，没有领导核心是不行的。船重千钧，掌舵一人，坚定地维护核心，听核心指挥，这是我们党发展的重要经验。新时代，我国之所以走出了前人没有走出的路，首要原因就是有^v^^v^这个核心。下一步，要走好第二个百年新征程，更离不开这一点。我们要在思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心，坚定地捍卫核心、爱戴核心、绝对忠诚核心。

二要练好看家本领，强化思想武装。^v^新时代中国特色社会主义思想，是中国^v^和中国人民实践经验和集体智慧的结晶，但它的主要创立者是^v^同志。《决议》中“两个确立”明确了^v^新时代中国特色社会主义思想的指导地位，它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。理论武装是我们^v^人的看家本领，这也是我们党具有独特优势和核心竞争力的原因所在。在任何时候这个指导思想都不能丢，我们一定要做到理解上更深入、落实上更到位。

三要坚持好、完善好国家根本政治制度。^v^^v^强调，制度稳则国家稳，制度强则国家强。《决议》指出，坚定中国特色社会主义制度自信首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。^v^制度作为我国根本政治制度，67年多以来的实践证明，它符合我国国情。党的十八大以来，^v^^v^通过顶层设计和亲自推动，将^v^制度进一步落实落地。作为国家制度和治理体系的基石，它是党在国家^v^中充分发扬民主、贯彻群众路线的重要实现形式，保障了人民当家作主，动员了全体人民以国家主人翁的地位投身于社会主义现代化建设，保证了国家机关协调高效地运转，更加维护了国家统一和民族团结，实现了党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。这个制度同国家和人民的命运息息相关。虽然有过曲折，但的的确确是一条人间正道。^v^^v^曾强调，鞋子合不合脚，自己穿了才知道。我们不搞西方的“三权鼎立”和“两院制”。这个制度扎根本国土壤，既不是“传统的”，也不是“外来的”，更不是“西化的”，而是我们党和人民“独创的”，必须坚持好、不断完善好。

四要不断发展全过程人民民主。^v^^v^在中央人大工作会议重要讲话中，系统地论述了全过程人民民主，为新时代发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明提供了指引和遵循，赋予人大制度新的时代内涵，对新时代人大工作提出了很高的期望。党的十八大以来，人大工作进入一个新的发展时期。我国人民民主发展更加广泛、更加充分、更加健全，各地的生动实践正不断丰富着全过程人民民主的时代内涵，社会主义民主政治焕发勃勃生机。这条道路，我们看准了、认定了，就必须坚定不移走下去，要始终确保人大工作方向不偏、道路不歪、本质不变。人大代表具有广泛的代表性，他们同广大人民群众工作生活在一起，倾听群众呼声，广泛集中民智，充分反映民意。作为国家权力机关组成人员，人大代表依法参加行使国家权力，管理国家和社会事务，推动决策部署落实，因此，人大代表在发展全过程人民民主的实践中发挥着重要作用。要充分发挥代表作用，当好党和政府联系群众的桥梁，更加注重倾听群众声音、遵循群众意志、回应群众诉求，真正做到民有所呼、我有所应。

五要画好民族团结“同心圆”。《决议》明确指出，坚持把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作主线。党的十八大以来，^v^^v^在不同场合，反复强调增强民族文化认同感对于促进民族团结的重要作用。2019年全国民族团结进步表彰大会上，^v^^v^鲜明指出，“70年前，我国各族人民在中国^v^领导下，共同缔造了新中国”，70年来，“少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的历史性巨变”。对于这一点，我有着深刻的切身体会。2021年^v^^v^参加xx代表团审议时指出，在促进民族团结方面，要把工作做细做实，要增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国^v^、中国特色社会主义的认同，还对开展中华民族共同体意识教育提出了要求。我们要全面贯彻党的民族政策，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，巩固发展民族团结大局，特别是要做到^v^^v^强调的，要从青少年教育抓起，一定要让中华民族共同体意识，根植心灵深处，让民族团结之花常开长盛。

六要全面加强党的建设，坚定不移推进全面从严治党。办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。《决议》全面总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩，进一步深化了我们党对马克思主义执政党建设规律的认识，并向全党发出新时代加强党的建设动员令，为坚持和完善党的领导、不断推进新时代党的建设新的伟大工程指明了方向、提供了遵循。我们要从百年党史中汲取智慧和力量，持续推进新时代党的建设新的伟大工程，更加坚定自觉推进全面从严治党。实践证明，只有一以贯之推进党的建设新的伟大工程，勇于自我革命，从严管党治党，牢固树立全面从严治党永远在路上的理念，以刀刃向内的自我革命精神，把从严从紧从实贯穿和体现到党的建设全过程，才能把党建设好，才能让自身始终过硬，才能跳出历史周期率。全面从严治党，必须把党的政治建设摆在首位。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。党的政治建设抓好了，党的政治能力提高了，党的建设就铸了魂、扎了根，对党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设可以起到纲举目张的作用。在推进法治中国建设中，不管干什么，抓什么，都要切实把加强党的政治建设、管党治党的要求贯穿其中，坚决防止“两张皮”“灯下黑”。

2021年我们党召开中央人大工作会议，充分体现了^v^^v^、^v^对人大工作的高度重视和深厚期望，为人大工作注入了强大动力，指明了方向。^v^^v^在讲话中概括了人大制度的主要特征，并总结了人大工作取得的历史性成就，回答了我国人大制度是什么样的制度，回答了我国的民主是什么样的民主。^v^^v^的重要讲话内涵丰富、凝练深厚，具有极强的政治性、思想性、战略性和指导性，闪耀着马克思主义中国化真理光辉，是新时代发展人大制度理论、做好人大工作的科学指南和根本遵循。近年来，^v^常委会在栗战书委员长带领下，坚持党的领导，各项工作扎实、务实、严实，抓出了许多既体现人大特点又有社会影响力的大事要事。人大工作之所以取得历史性成就，都是在^v^^v^和^v^坚强领导下实现的。^v^^v^明确指出，必须坚持宪法确定的中国^v^领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和^v^制度的政体不动摇。我们要始终牢记，中国的民主和法治都是在党的领导下的，这就是我们的特色。全面加强党的领导，人大工作才能大有作为。在这点上，与西方议会和政党之间的关系，有着本质区别。党的十九届六中全会上，^v^^v^对人大工作又提出了新的要求。站在两个“一百年”交汇期新起点上，我们更感使命在肩。拥护“两个确立”，践行“两个维护”不是一句口号，需要有实实在在的举措、扎扎实实的行动。

我们贯彻落实党的六中全会和中央人大工作会议精神，要在党的领导下，立足本职岗位，传承弘扬党的百年奋斗历史经验，牢记中国^v^是什么、要干什么这个根本问题，切实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终与人民站在一起、想在一起、干在一处，进一步坚持和完善^v^制度，充分发挥全过程人民民主蕴藏的巨大优势，确保人大各项工作，始终沿着^v^^v^和^v^指引的方向前进，以优异成绩迎接党的^v^召开。

计划实施方案

为贯彻落实国家、省关于加强教师队伍建设的部署要求，解决当前我市乡村教师队伍存在的资源配置不均衡、结构不合理、补充渠道不畅通、优秀骨干教师缺乏、整体素质不高等制约乡村教育持续健康发展的问题，吸引优秀人才到乡村学校任教，缩小城乡师资水平差距，提升乡村教育质量，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，根据《河北省乡村教师支持计划(x5—x0年)实施办法》(冀政办发〔x5〕30号)精神，结合我市实际，制定本实施方案。

一、总体目标。

以“四个全面”战略要求为指导，实施优化乡村教师队伍结构、提高乡村教师待遇、提升乡村教师能力素质工程，力争到x7年，使全市乡村学校优质教师得到多渠道补充，乡村教师资源配置得到明显改善，教师队伍整体结构更加合理，教育教学能力水平稳步提升，各方面合理待遇依法得到较好保障，职业吸引力明显增强，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到x0年，努力培育一支师德高尚、素质优良、数量充足、结构合理、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为基本实现教育现代化提供强有力的师资保障。

二、基本原则。

(一)师德为先，以德化人。着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，加强乡村教师对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同。重视发挥乡村教师以德化人、言传身教的作用，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，形成正确的世界观、人生观、价值观，确保乡村教育正确导向。

(二)规模适当，结构合理。坚持满足教育教学需求，确保开齐开足国家规定课程的原则，加强薄弱学科建设、统筹考虑学校地域分布和办学规模，合理规划乡村教师队伍建设，集中人财物资源，实施优惠倾斜政策，加大乡村教师培养补充力度，推进县域教师校长交流，加强乡村地区优质教师资源配置，有效解决乡村教师短缺问题，优化乡村教师队伍结构。

(三)提升质量，提高待遇。立足市情，聚焦乡村教师队伍建设最关键领域、最紧迫任务，多措并举、定向施策、精准发力、标本兼治;加强培养培训，提升乡村教师教育教学能力和基本素质，提高乡村教师地位待遇，不断改善乡村教师的工作生活条件，增强乡村教师职业吸引力。

(四)改革机制，激发活力。坚持问题导向，深化体制机制改革，构建适应乡村教育发展的乡村教师补充机制、使用机制、交流机制和促进乡村教师成长的培养培训机制，逐步形成“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制。通过实施乡村教师支持计划，带动建立相关制度，形成可持续发展的长效机制。

三、主要措施。

(一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。

加强乡村教师师德建设，提升乡村教师队伍的思想政治和师德素质。加强师德教育，把理想信念教育放在师德教育的首位，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神的学习教育活动。特别是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，自觉践行社会主义核心价值观。大力加强乡村教师法治教育、心理健康教育。健全学习制度，实施50学时师德教育全员培训。坚持报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书班等行之有效的学习方式，建设信息化学习平台，增强政治理论学习的吸引力感染力。努力探索乡村教师思想政治工作的新方法、新途径、新载体，保证政治理论学习的经常性、规范性、针对性、创新性。加强乡村教师队伍党建工作，重视从优秀乡村教师中发展党员，加强教师党员日常管理，严格党内组织生活，充分发挥乡村教师党员的先锋模范作用。

完善师德建设长效机制，培树师德典型，开展丰富多彩的师德建设活动，使广大教师学有榜样，赶有标兵，培养高尚师德。不断完善师德考核机制，探索过程性考评与年终考核相结合的师德考核办法，突出师德考核结果的运用，将师德考核结果与教师的晋职、晋级、评优、评模相挂钩。完善教师师德档案，记录教师师德成长的全过程，不断激励广大教师自觉加强师德修养。

(二)有效拓展乡村教师补充渠道。

实施“省级监督指导，市、县组织招聘”的乡村教师公开招聘补充机制，规范招聘条件和程序，加强聘后教师管理，着力破解结构性矛盾，优先补充音体美等紧缺学科教师，为乡村学校持续输送优秀人才，新招聘毕业生由县级教育部门优先安排到乡村中小学任教。根据国家、省有关政策，县级政府结合实际需求，积极争取“特岗教师计划”招聘名额，特岗教师全部安排到乡村学校任教。实施特岗计划的县，要采取切实措施确保三年服务期满，考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。建立健全高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿制度，对到贫困地区乡村学校任教的全日制高等学校毕业生，予以学费和国家助学贷款代偿。

创新教师培养体系。坚持“按需设岗、按岗培养、双向选择、定岗服务”的原则，改革师范院校教师培养模式，构建专业化的教师培养机构，推动高等院校教师教育学院的建设与发展，积极推动保定学院建立教师教育学院。探索卓越中小学教师培养途径，初步建成政府统筹培养需求、高校实施教育工作、中小学校参与实习的教师培养机制。实施小学全科教师免费培养计划。x0年前，启动市级小学全科教师免费培养试点工作;强化县级政府在小学全科教师培养工作中的主体责任，做好培养计划申报、安置和使用工作。

实施优秀退休教师乡村支教讲学计划，每年选聘一定数量的城镇退休特级教师、高级教师到乡村学校任教，开展帮扶，认真落实中央财政和省级财政有关补助政策。

(三)统一城乡教职工编制标准。

乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。通过编制倾斜、加强人员配备等方式加大对人口稀少的教学点、村小学的支持力度，重点解决教师全覆盖问题，确保乡村学校开足开齐国家规定课程。寄宿制学校应合理配置专职生活教师。

县级教育部门在核定的编制总额内，按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制，并报同级机构编制部门和财政部门备案。进一步完善中小学教职工编制动态管理体制，根据学校布局结构调整、不同学段学生规模变化等情况及时进行调整。县级编制、人社和教育部门，按照专任教师“退补相当”的原则，及时拟定每年乡村学校教师补充计划并报市人社部门核准后实施，确保基础教育发展需要和素质教育全面实施。探索采用购买服务方式，解决农村教师队伍中的遗留问题。按省有关要求，结合县(市、区)、开发区实际，探索创新乡村幼儿园用人机制。

深化中小学校后勤服务社会化改革，逐步压缩非教学人员编制。对适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务，探索采取政府购买服务方式，纳入当地政府购买服务指导目录，所需资金通过合理渠道和方式妥善解决。

严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临时聘用人员，严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中小学教职工编制。对违反编制管理规定的单位和责任人，依法依规严肃处理。

(四)有序推动城乡教师合理流动。

加强县域内义务教育教师的统筹管理，在试点基础上推进“县管校聘”管理改革，为教师交流轮岗提供制度保障。

县(市、区)、开发区要按照保定市教育局等五部门《关于推进县域内义务教育学校教师校长交流工作的指导意见(试行)》(保教人〔x4〕24号)要求，以推动教育均衡发展，提高教育教学质量为目标，积极推动教师校长在县域内城区学校之间、城区和农村学校之间、优质学校和薄弱学校之间、中心小学和村小(教学点)之间的合理流动，符合交流条件的骨干教师交流比例不低于15%，普通教师交流比例由各地结合实际情况确定。县域内要重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。到x7年各县(市、区)、开发区要全面实施县域内教师校长交流工作;到x0年实现县域内教师校长交流的制度化、常态化。

各地还要结合本地实际，探索通过定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等方式，提高乡村教育教学水平，缩小城乡教育资源差距。

(五)大力提高乡村教师生活待遇。

全面落实乡镇工作补贴制度。县、乡政府要严格按照《河北省人力资源和社会保障厅河北省财政厅关于印发河北省乡镇机关事业单位工作人员实行乡镇工作补贴实施办法的通知》(冀人社发〔x5〕34号)规定，为符合条件的乡村教师发放乡镇工作补贴。集中连片特困地区乡村教师生活补助政策按《河北省教育厅河北省财政厅关于落实连片特困地区乡村教师生活补助政策的实施意见》(冀教财〔x4〕37号)执行，省定补助标准由省级财政负担。其他县(市、区)、开发区可参照实施意见，积极谋划乡村教师生活补助政策，结合本地实际确定补助标准，所需资金由同级财政负担。省、市财政对连片特困地区以外的贫困县给予适当奖补。县(市、区)、开发区要制定出台具体发放实施方案，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，重点向村小学和教学点倾斜。

依法依规落实乡村教师工资待遇政策，确保乡村教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，并逐步提高。依法为教师缴纳住房公积金和社会保险费，县域内统一缴费及补助标准。

积极实施乡村教师帮扶计划,市、县财政设立专项资金，对因遭遇突发事故或突患重大疾病，造成家庭生活特别困难的乡村教师进行救助帮扶。鼓励企业和社会力量积极为学校捐助资金，用于教师帮扶。各县(市、区)、开发区要切实推进乡村教师定期体检工作，每年组织乡村教师进行一次体检。各地医疗机构要加强与教育部门合作，积极制定适合乡村教师需求的体检方案，加强对体检教师的跟踪指导，保证体检质量。

加快边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。争取上级财政支持，力争到x0年，再帮助1500名乡村教师解决周转宿舍问题。各县(市、区)政府、开发区管委会要统筹规划，将乡村学校教师住房纳入保障性住房建设规划，在乡(镇)政府或边远山区中心校所在地修建，并享受上级保障性住房优惠政策和资金补助。将符合条件的农村义务教育阶段学校教师纳入住房保障范畴，同等条件下优先轮候、优先分配。

(六)稳步推进乡村教师职称制度改革。

严格落实省中小学教师职称(职务)评聘条件和程序办法，坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历。降低乡村中小学教师职称申报评审条件,不作发表论文的刚性要求。积极争取提高乡村中小学校中高级职称岗位设置比例，在规定的比例上限内上浮1-2个百分点;对于办学规模较小的山区村小、教学点在核定岗位数量基础上，上调1-2个中、高级岗位数量。试行向长期坚守乡村学校的教师职称聘用倾斜政策，尝试凡在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的，可不受岗位职数限制，直接聘用到相应岗位。城镇中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。

(七)建立乡村教师荣誉制度。

加大乡村教师奖励力度，省级政府对长期扎根农村，为农村教育事业做出突出贡献的乡村教师，给予奖励。奖励对象原则上为在乡村学校从教15年以上的在职农村教师和教育工作者。县(市、区)政府、开发区管委会要逐步加大支持力度，并积极鼓励引导企业、社会团体、非政府组织和有关国际组织捐资助学，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予奖励，并适时提高奖励标准。

国家、省分别对在乡村学校从教30年以上、20年以上的教师颁发荣誉证书，县(市、区)、开发区对在乡村学校从教10年以上的教师颁发荣誉证书予以鼓励。各地举办的各类评优评先，要切实向乡村教师倾斜。

(八)全面提升乡村教师能力素质。

省级政府将乡村教师培训纳入教育法制建设范围，并将其纳入基本公共服务体系。市财政自x6年起，每年至少安排400万元专项经费用于中小学教师、校长的培养、培训，并逐年提高。县级政府要切实履行实施主体责任，将教师校长培训经费纳入政府预算，严格按照农村中小学年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。

建立以财政拨款为主的保障机制，保证中小学教师五年一周期360学时的全员免费培训和中小学校(园)长任职资格、提高、高级研修、专家型校长等免费培训。落实“河北省边远困难地区乡村学校校长素养提升工程”，对全市国家级和省级贫困县乡村中小学校长进行不少于360学时的培训;其他乡村学校校长培训，按照职责分工，由市、县分别组织实施。依据《教师法》要求，实行教师培训归口管理，统一由教育行政部门负责。全面实施中小学教师资格定期注册制度，将教师参加培训情况作为重要内容。县级政府要重视县教师发展中心建设，整合县级教师培训、教育科研、电教、仪器装备等机构，形成促进教师专业发展的合力，发挥教师培训的整体效益，到x0年全部完成实质整合。

提高乡村教师培训效益。大力提升乡村教师信息技术应用能力，积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段，实现教师培训全覆盖。积极实施教师培训推荐课程与自选课程相结合的学习模式，按照乡村教师的实际需求改进培训方式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。加强乡村教师省级骨干教师和学科名师的培养，实施骨干教师和学科名师“5235”工程，即：到x0年，全市培养500名省级骨干教师和学科名师，选拔培养20xx名市级骨干教师和学科名师，建成30个省级名师工作室，50个市级名师工作室，每个县(市、区)、开发区要建立1-2个省级名师工作室、2个以上市级名师工作室，市直属学校要根据学校名师队伍情况相应建立名师工作室，重点发挥对乡村教师示范带动作用。鼓励各地建立县级名师工作室。积极鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。积极争取“国培计划”和“省培计划”财政经费集中支持乡村教师校长培训。

四、组织实施。

(一)加强组织领导。本实施方案由市、县、乡三级分级组织实施。各县(市、区)政府、开发区管委会要严格实行一把手负责制，认真谋划支持办法，统筹安排推进步骤，有效推动支持工作。各级教育、发改、财政、编制、人社、住建、卫生计生、民政等部门要加强衔接沟通，密切协调配合，形成有效合力，统筹推进实施方案的贯彻落实。

(二)明确责任分工。教育部门要总体谋划和部署乡村教师发展工作，为精准支持提供依据;编制部门要加强乡村学校编制管理，确保乡村中小学教职工编制满足教育教学实际需求;发改、教育部门要加快编制周转宿舍规划，进一步改善乡村教师工作和生活条件;人社、财政部门要完善并督促落实乡村教师补助政策，着力提高乡村教师待遇;人社、教育部门要进一步完善落实乡村教师职称评聘改革办法，加大对乡村教师倾斜支持力度;卫生计生、教育部门要制定乡村教师体检和就医工作方案，积极服务乡村教师健康需求;住房保障主管部门要切实落实保障性住房优先政策;财政、民政部门要做好困难教师救助帮扶工作。

(三)落实经费保障。市级财政将加大资金统筹力度，重点支持贫困地区乡村教师队伍建设。各县(市、区)、开发区要积极调整财政支出结构，把乡村教师队伍建设作为重点保障领域之一，将所需经费纳入公共财政保障范围，形成稳定投入机制，确保各项乡村教师支持政策落实到位。要制定严格的经费监管制度，规范经费使用，加强经费管理，强化监督检查，坚决杜绝截留、克扣、虚报、冒领等违法违规行为，充分发挥资金使用效益。要着力改革体制，鼓励和引导社会力量参与支持乡村教师队伍建设。

(四)积极宣传引导。各地要加强宣传引导，争取广大教师和社会各界对乡村教师支持计划的理解和支持，着力形成良好的工作氛围;要大力宣传广大乡村教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，积极营造全社会关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围，努力在全社会形成尊师重教的良好风尚。

(五)严格督导考核。市政府教育督导委员会将对各地贯彻落实乡村教师支持政策情况进行督导检查，并纳入对县级政府教育工作督导评估重要内容，及时通报督导结果并适时公布。对在乡村教师支持工作中成绩突出的，要及时推广经验做法并按照国家有关规定予以表彰;对工作不力、政策落实不到位的，要依纪依规严肃问责。

县、乡级政府要制定具体实施细则，精准把握支持重点，因地制宜提出符合自身实际的乡村教师支持政策和有效措施。各县(市、区)、开发区要于x6年3月底前将本地的实施办法报市教育局备案，同时向社会公布，接受社会监督。

雁阵计划心得体会

雁阵计划是一项面向大学生的创新创业培养计划，旨在引导学生发展创新思维和实践能力，激发创业热情，并提供切实支持。我有幸参与了该计划，并在这一过程中获得了丰富的经验和启发。本文将从个人角度出发，总结和体会雁阵计划带给我的收获和意义。

第二段：项目实践的机遇。

雁阵计划提供了丰富多样的项目实践机会，为学生提供了一个锻炼自己的平台。在这个过程中，我不仅与志同道合的团队成员共同努力，还得到了专业导师的指导与帮助。通过实际的项目实践，我锻炼了团队协作能力、创新思维和问题解决能力。每个项目的实施过程中也是一个充满挑战的过程，但正是这些挑战，让我们在实践中获得成长和进步。

第三段：创新思维的培养。

雁阵计划注重培养学生的创新思维。在项目实践中，我们不仅要解决现实问题，还要提供独特的解决方案。这要求我们具备开放的思维、跨学科的背景知识和前瞻性的眼光。通过在项目中的实践，我学会了从多个角度思考问题，学会了创造性地解决困难和找到新的机会。这一切都为我将来的创业之路打下了坚实的基础。

第四段：创业热情的激发。

雁阵计划通过提供奖学金、股权激励和创业资源的支持，鼓励和激发学生的创业热情。在这个过程中，我意识到了创业的机遇和挑战，并培养了对创业的热情。同时，通过与导师和其他优秀创业者的交流和学习，我了解到创业所需要具备的素质和技能，也清楚了自己在创业过程中的优势和不足。此外，雁阵计划还为我们提供了与投资机构、创业公司和行业专家的互动机会，进一步丰富了我的创业视野和见识。

第五段：对未来的影响。

雁阵计划不仅提供了独特的实践机会，更重要的是，它对于个人的职业发展和未来的影响。通过参与计划，我深入了解了创业的本质和要求，树立了自己创业的梦想和目标。同时，通过与团队成员的合作，我建立了长久的友谊和合作关系，为将来的创业合作打下了基础。此外，雁阵计划还提供了创业导师的指导和资源的支持，这对我未来创业的成功起到了重要的推动作用。

总结。

总之，参与雁阵计划是一次难得的机会，在这个过程中我不仅学到了实践能力和创新思维，还获得了创业热情和真实的支持。这对于我的志向和未来职业发展产生了深远的影响。我相信，通过持续的努力和追求，我一定能够成为一位优秀的创业者，在创造新的价值和贡献社会的道路上不断前行。

计划实施方案

根据《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(x5-x0年)的通知》(国办发〔x5〕43号)、《山东省办公厅关于印发山东省〈乡村教师支持计划(x5-x0年)〉实施办法的通知》(鲁政办发〔x5〕60号)和《山东省办公厅关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》(鲁政办字〔x6〕56号)要求，为加强我市乡村教师(指农村中小学教师，下同)队伍建设，办好人民满意的教育，制定本实施方案。

一、工作目标。

把发展乡村教育和加强乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，深入实施“乡村教师提升工程”，着力构建可持续发展的长效机制，努力造就一支下得去、留得住、教得好，数量适当、结构合理、素质优良、甘于奉献的乡村教师队伍，为我市率先实现教育现代化提供强有力的师资保障。

二、基本原则。

——师德为先，立德树人。着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，充分发挥教师以德化人、言传身教的作用。

——优化配置，提升质量。拓宽乡村教师来源，畅通大学生、城镇教师到乡村任教的通道，鼓励和吸引优秀人才积极投身乡村教育事业，形成城乡校长教师交流轮岗、均衡师资配置的良性机制。加强培养培训，提升乡村教师专业化水平。

——提高待遇，激发活力。积极推进教师管理制度改革，着力改善乡村教师工作生活条件，提高乡村教师地位待遇，逐步形成“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制，增强乡村教师职业吸引力，激发乡村教师队伍活力。

——县域统筹，联动实施。强化县域统筹功能，将加强乡村教师队伍建设与“县管校聘”管理改革、校长教师交流轮岗、完善学校治理结构、改革教师评价制度、改进绩效工资分配办法等工作协同配套、联合推进。

三、主要措施。

(一)提升乡村教师思想政治素质和师德水平。

1.加强乡村学校党建工作。强化乡村学校党组织和党员队伍建设，充分发挥基层党组织政治核心作用。开展乡村学校党组织书记轮训工作，不断提升党组织书记的理论水平和工作能力。大力实施乡村教师队伍“双培”工程，加大在乡村骨干教师中发展党员的力度。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装乡村教师头脑，提高乡村教师的思想政治素质，建设一支优秀党员教师队伍。

2.完善师德建设长效机制。按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师要求，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入岗前培训、准入、在职培训和管理全过程。落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。实行全员育人、全科育人，提高教师立德树人的积极性和主动性。大力宣传乡村优秀教师的业绩，充分激发乡村教师的工作热情。坚持依法治教，引导乡村教师严格遵守廉洁从教有关规定，做到依法依规执教。不断完善师德考核机制，突出师德考核结果的运用，在教师职务评审、岗位聘用、评优奖励时，实行师德一票否决。完善教师专业成长档案，记录教师师德成长的全过程，不断激励广大教师自觉加强师德修养。

(二)优化乡村教师资源配置。

1.规范教职工编制管理。积极推进中小学教师“县管校聘”管理制度改革，强化区县教育行政部门对教师资源的统筹配置和管理功能，加强区县域内教师调配力度，适当向乡村学校倾斜。区县机构编制部门会同教育、财政部门根据生源变化和教育教学改革需要，定期核定教职工编制。达不到标准班额的农村学校、教学点，小学按照年级(教学班)配备2.4名、初中按照年级(教学班)配备3.7名教职工的标准核定编制。落实农村学校机动编制政策，机动编制全部用于补充乡村学校短缺学科教师。中小学有空编的区县，原则上按照中小学申报情况足额安排用编进人计划，及时招聘教师，严禁有编不补使用临聘人员。中小学现有编制总量达不到规定标准总量的区县，可在辖区事业单位总量内调剂部分事业编制用于补充中小学教师，辖区内难以调剂的，可在市事业编制总量内调剂解决。中小学满编的区县，由机构编制部门根据乡村学校实际需要，在事业单位编制总量内，利用中小学教师临时周转编制专户，对确需补充专任教师的满编、超编乡村学校予以补充。乡村学校使用临时周转编制的管理方式与城镇学校相同。妥善解决公办幼儿园、成人教育中心、乡镇教育管理机构占用乡村学校教职工编制以及提前离岗、长期借调人员等问题，严禁任何部门、单位以任何理由和形式占用或变相占用乡村学校教职工编制。对现占用教师编制的乡镇教育管理人员，应当于x6年年底前完成调整分流。鼓励通过政府购买服务方式解决教学辅助和后勤服务问题。

2.配齐配足乡村教师。自x6年起，各区县新招聘教师应优先满足乡村学校需求，原则上到城区学校顶岗实习1-2年后返回乡村学校任教。按照事业单位公开招聘有关规定，可以区县为单位组织公开招聘，不分城区、农村学校岗位，统一招聘、统一分配，并向乡村学校倾斜，也可按学校组织招聘。改革完善教师招聘工作，按照教师专业标准和任教学科设置考试科目，重点考察教师专业素养和职业能力。为确保新学年正常开学秩序，招聘工作应于每年6月底前完成。鼓励具备条件的区县探索采取先面试后笔试的方式招聘教师。按照全省统一部署，x6年起启动乡村学校短缺学科教师补充计划，力争用2年时间补齐乡村学校短缺学科教师。开展大学生乡村学校支教，由同级财政按每人每月400元标准发放生活补贴。继续做好“三支一扶”支教工作。

3.全面推进城乡校长教师交流轮岗。严格落实省、市关于中小学校长教师交流轮岗的有关规定，加大城乡学校教师交流力度，每年组织不少于10%的专任教师参与城乡学校交流轮岗。到乡村学校交流轮岗的校长教师，符合乡镇工作补贴政策范围的，发放乡镇工作补贴。可根据教师居住地与执教的农村学校距离，由学校适当给予交通补助，纳入绩效工作总量，具体办法和标准由区县制定。在集中帮扶高青县教育工作的基础上，x6年起组织实施帮扶文昌湖旅游度假区和淄博经济开发区教育计划。乡村学校校长岗位空出后，一律在区县范围内通过竞争上岗、组织选派等方式选拔，鼓励城镇学校校长、副校长到乡村学校任职，力争用3年左右时间完成乡村学校校长轮换。积极推行乡镇(或学区、教育集团、教育联盟、城乡发展共同体等)内音乐、体育、美术、信息技术、英语等乡村学校短缺学科教师走教，实现优质师资共享，并由乡镇统筹协调相关学校给予一定补助，所需费用纳入财政预算。继续将农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历作为评聘高级教师、正高级教师和评选特级教师的必备条件。我市现有正高级教师、省市特级教师和市级名师、教学能手、学科带头人(男55，女50周岁以下)，凡没有农村学校和薄弱学校任教经历的，5年内由市及区县两级教育行政部门分批组织到农村学校和薄弱学校任教1-3年。鼓励支持身体健康、近期退休的特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学，其中义务教育学段由省财政安排资金予以保障，其他学段由同级财政安排资金予以补助。参与交流轮岗人员在年度考核时由区县教育部门单独组织，不占用派出和派入学校的考核优秀指标。

(三)激发乡村教师队伍活力。

1.依法保障教师工资待遇。积极推进区县义务教育学校绩效工资改革，研究落实绩效工资总量向乡村教师倾斜政策。加大财政保障力度，确保乡村义务教育学校绩效工资足额发放。及时足额发放乡村教师工资，确保乡镇工作人员津贴补贴政策落实到位。依法为教师缴纳各项社会保险费，将公办乡村学校缴纳的教师住房公积金纳入财政保障范围。实施乡村教师年度健康体检制度，所需费用从学校公用经费中列支，有条件的区县可由同级财政单列资金予以保障。落实到乡村学校任教的高校毕业生学费补偿和国家助学贷款代偿政策。鼓励有条件的区县通过社会捐赠等渠道建立县级教师重大疾病救助资金。

2.逐步改善乡村教师居住条件。适当放宽乡村教师购房贷款条件，利用各地消化库存商品房的有利时机，支持乡村教师使用公积金贷款、低息贷款购买住房。区县教育行政部门根据乡村教师居住或工作地点，统筹就近就便妥善解决其子女入园、入学问题。各区县要启动乡村教师周转宿舍建设工程，结合实际建设乡村教师周转宿舍，纳入当地保障性住房建设范围，通过3—5年努力，妥善解决乡村教师特别是新教师、交流轮岗教师及实习支教师范生等的居住问题。区县政府可通过在学校或乡镇驻地购买、租赁等方式筹集周转宿舍，也可利用清理腾退的党政机关办公用房和现有校舍改建;需要新建的,按照每套建筑面积不超过35平方米，具备基本生活功能(一室一厅一厨一卫)和水电暖齐全的标准，在乡镇政府或学区驻地建设，山区及偏远学校也可在校内建设。有条件的区县可安排教师通勤班车。

3.完善职称评聘办法。乡村教师评聘职称(职务)要坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学一线实践经历，不作发表论文的刚性要求。区县教育行政部门在分配专业技术中高级岗位时要向农村学校、薄弱学校倾斜。自x5年起，乡村学校中高级岗位设置比例在规定比例上限基础上上浮1-2个百分点，中级职称评审时乡村学校教师和城镇学校教师分开评审，对长期在乡村学校任教的教师予以倾斜。在乡村学校任教(支教)3年以上、经考核表现突出并符合具体评价条件的教师，同等条件下优先评聘。对于具有资格未聘教师，可采取“退二聘一”的办法逐步解决。

4.建立完善乡村教师激励机制。对在乡村学校从教30年、20年、10年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。鼓励和引导社会力量建立专项基金，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。充分发挥新闻媒体作用，宣传乡村教师典型，自x6年起，组织新闻媒体开展“最美乡村教师”评选活动。在推报教育系统先进集体和先进个人等方面向乡村学校倾斜。在参加推荐省级及以上名师、名校长、特级教师、骨干教师选拔时，乡村教师实行计划单列。

5.实施乡村学校特级岗位计划。以农村义务教育乡镇(或学区)为单位，每个乡镇(或学区)设立1个特级教师岗位，实行任期制。面向区县内中小学教师公开竞聘，聘期内享受特级教师补贴待遇。期满未能续聘、调离农村乡镇(或学区)一线教学岗位或到达退休年龄的，不再享受相关待遇。鼓励符合条件的优秀教师竞聘上岗。用5年左右时间，为每个乡镇(或学区)配备1个特级教师岗位。农村学校特级教师岗位聘用教师纳入省、市两级教师培训计划。

(四)促进乡村教师专业发展。

1.创新教师培训模式。市加大中小学师资培训对乡村教师倾斜力度，各区县要统筹安排资金，支持乡村教师培训。选拔部分乡村教师参加“国培、省培”项目，重点加强乡村学校音乐、体育、美术、英语、科学、信息技术、综合实践、心理健康等紧缺薄弱学科教师培训，对学科富余教师进行转学科教学能力培训。自x6年开始，实施乡村教师和乡村小学校长市级培训，每年培训校长40人、骨干教师160人。鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。

2.实施名师名校长送教下乡计划。积极选派名师参加全省统一组织的名师送教下乡活动。组织齐鲁名校长、淄博名校长(包括建设工程人选)和乡村学校结对，对乡村学校校长进行“一对一”培训，指导帮助乡村学校发展。定期组织名师送教下乡活动，到乡村学校举办公开课、示范课、专题讲座，开展同课异构等活动，提升乡村教师课程实施水平。组织开展“外教乡村行”活动，鼓励支持外教下乡，不断扩大乡村学校、乡村师生参与范围。

3.加大乡村学校订单式教研力度。完善市教研员定点联系乡村学校教研制度，全面实施区县教研员帮扶乡村学校制度，积极推动全市网络教研对乡村学校的全覆盖。以乡镇(或学区、教育集团、教育联盟、城乡发展共同体等)为单位完善乡村学校集中教研制度，努力提高教研质量。引导城区学校与乡村学校组建教研共同体，支持乡村教师参与城区学校教研活动。对乡村学校开展订单式教研活动，突出问题导向，通过听课、访谈、座谈等形式，与一线教师面对面，提供有针对性和实效性的指导与服务，提升乡村教师专业素质。

4.加快推进乡村学校信息化建设。重点支持乡村学校数字化校园建设，强化技术指导与应用培训。适应“互联网+”新形势，加大乡村教师教育信息技术应用能力培训力度。加快中小学教育资源建设，推进城乡教师优质教育资源共享，x7年建成支持乡村学校教学应用的网络课程资源平台。组织中小学信息技术创新与实践类活动，为乡村教师提供广泛参与机会。

四、组织实施。

(一)明确责任主体。各级政府作为落实乡村教师支持计划的责任主体，要把乡村教师工作列入重要议事日程，认真谋划支持措施，统筹安排推进步骤，有效推动支持工作。教育、编制、人社、财政等部门要加强衔接沟通，密切协调配合，形成有效合力，统筹推进实施方案的贯彻落实。

(二)健全保障机制。区县政府要积极调整财政支出结构，加大乡村教师队伍建设投入力度，着力解决乡村教师队伍建设中最薄弱、最迫切的环节和问题。同时，要加强经费监督管理，提高资金使用效益，切实用好每一笔经费，促进教育资源均衡配置。

(三)积极宣传引导。各级教育、宣传等部门要广泛宣传乡村教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献的感人事迹，营造更加浓厚的尊师重教氛围，努力提高乡村教师社会地位，引导全社会形成关心支持乡村教师和乡村教育的良好风尚。工会、共青团、妇联等群团组织要主动协调帮助乡村青年教师解决好婚恋等现实问题。

(四)严格督导考核。实施乡村教师支持计划情况纳入各级政府工作考核体系。市政府定期开展乡村教师支持计划实施情况专项督查，区县教育督导部门要对本区县乡村教师支持计划实施情况组织开展经常性督导检查。对在乡村教师支持工作中成绩突出的，要及时推广经验做法，对工作不力、政策落实不到位的，要依纪依规严肃问责。

各区县要根据本实施方案研究制定具体实施细则，并于x6年7月底前报市教育局备案，同时向全社会公布，接受社会监督。

本实施方案自公布之日起施行，有效期至x0年12月31日。

实施方案与计划

计划实施方案

增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。

二、活动时间。

3月31至4月15日。

三、活动主题。

“强化安全意识，提升安全素养”。

四、活动安排。

1.举行一次启动仪式。3月31日，组织开展学校安全教育日(周)活动启动仪式，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2.召开三个专项会议。召开学校行政人员会议，研究部署近期安全工作;召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作;召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，学习《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》，严肃值护纪律、细化任务、明确责任。

3.组织一次紧急疏散演练。4月3日上午，利用大课间时间进行模拟“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应能力和自救互救能力。

4.出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。黑板报照片于4月8日送交。

5.举行一场主题班队会。各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题会，活动过程性材料(含照片)于4月8日送交。

6.扎实一次常规教育。各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规(特别是安全方面)的教育和检查、督促工作。安全教育内容如下：

(1)要注意交通安全。

按时上学、不早到校;按时回家，不学校或途中逗留。要在人行道内靠右行走;12周岁以下小学生，不准骑自行车上学。

(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。

(3)要注意在教室里的安全。

要安全用电，大家不要用手触摸裸露的电线、电器，发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不追逐打闹;进入校园后不准外出，有事必须请假。

(4)要注意活动安全。

体育课不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全，坚持小运动，以散步远眺为主，严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾，一定要冷静理智，不动手动脚。

(5)要注意外出安全、交友安全。

要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

(6)要加强心理疏导。

遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。

(7)利用家长学校、家长qq群、微信群、家访等阵地进行宣传教育，提醒学生家长，增强其保护子女的安全意识。

7.悬挂三条横幅宣传标语。在校园显要位置悬挂安全标语横幅。

8.观看一片安全教育宣传片。组织学生观看安全教育宣传片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。

9.组织一次安全教育讲座。适时邀请法制副校长到校开展讲座、对学生进行安全教育。

10.做好一次安全隐患排查。学校、各班于4月5日前，再一次做好安全隐患排查工作，存在安全隐患及时整改。

计划实施方案

清泉镇红岩村地处龙泉山脉东段，属于清泉镇最偏远的深丘地区，距镇政府约12公里，东靠金堂县云顶区域;南临金堂淮口双拱桥;西靠本镇红星村;北靠本镇五爱、牌坊两村。经20xx年行政区划调整由原长虹村和红岩村合并而成。全村幅员面积3.724平方公里，有11个村民小组，481户，1456人，耕地2299亩，其中退耕还林859.45亩。本村以从事农业生产为主，主要经济作物有伏季水果---土李子，川明参，黄葱，生姜等;主要粮食作物有玉米，豌豆，胡豆，油菜，红苕等。

二、项目产生的背景、政策依据及必要性。

目前红岩村村主干道尚不完善，加之20xx年5.12大地震，运送物资的重型卡车将本已破烂的柏油路，压的更是面目全非。红岩村的道路历久以来就是“天晴一把刀，下雨一泡糟”，全村人的出行问题一直是一个老大难的问题。给村民的日常生活带来严重的不便，尤其是农副产品的买卖，严重制约了全村的经济发展，影响全村村民的生活水平提高。全村人迫切需要改变这一现状，急需将村主干道路改善。该村道拟连接8组牛滚凼至11组钟国友处，全长约2.8公里，建成后本村的7、8、9、10、11五个小组，约650人可直接受益。

三、建设内容及规模。

村道拟连接8组牛滚凼至11组钟国友处，全长约2.8公里。预计需要资金106万元。

四、效益分析。

该项目建设一是推动了农村基础设施建设的发展步伐，促进本村村级公共服务与社会管理基础设施完善，建成后本村的7、8、9、10、11小组，约650人可直接受益，有效地解决红岩村村民出行难，买卖东西难的问题;二是促进了村级服务的民主化建设，通过对道路的修建让村民来自主决定，村道该怎样修才能兼顾大家的利益，提升了村自治组织的公共服务与社会管理水平。

五、资金来源及还款方式。

该项目的实施需建设资金共计约106万元，资金主要来源于市、区财政拨款融资，还款期为7年。

六、建设施工及监督管理方式。

按国家相关法律及程序，通过招标，让取得资质等级证书的建筑施工单位进场施工，整个招标过程及建设需在村民监事会、议事会的监督下进行。

计划实施方案

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生的安全意识和防范能力，根据市教基教【20_】5号，县教育局龙教【20_】14号文《关于认真组织开展20_中小学生“安全教育活动月”的通知》要求，结合我校实际，制定出本方案。

一、指导思想。

以党的_大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观和安全发展原则，坚持“安全第一，预防为主”方针，以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，宣传普及校园安全知识，使广大学生正确掌握安全防范知识，增强师生安全意识，进一步增强“平安校园”的创建工作，以“安全教育月”活动为契机，落实各项安全制度和措施，加强校园安全管理稳定工作。

二、活动目的：

为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题及有关安全的热点问题，根据学校实际情况，通过一系列安全教育和演练活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，为广大学生安全、健康成长创设良好环境。

四、活动主题：普及安全知识，确保生命安全。

五、领导机构：

为了加强活动的组织领导，成立以校长为组长的“安全宣传教育活动月”活动领导小组。

组长：__。

副组长：__。

成员：___。

六、活动内容和形式。

坚持以人为本的思想理念，切实强化安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育月活动(3月5日—4月5日)，活动内容为：“安全知识宣传教育和安全技能演练活动”两大项。

(一)安全知识宣传教育。

1.各班利用班队课组织学生认真学习《安全知识读本》，掌握安全防范知识。

2.悬挂一条宣传横幅或张贴标语，营造良好的宣传教育氛围。

2.举行一次国旗下讲话，围绕防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防防自然灾害、饮食卫生等方面对学生进行安全知识教育。

3.对学生进行禁止非法携带管制刀具、防止校园暴力、防绑架、防诈骗等法制教育。

4.电脑老师组织三到六年级的学生参加安全知识网络竞赛活动。

5.在校园网上建立安全教育网页，充分发挥校园网在开展安全知识宣传教育中的作用。

6.四年级中队出版一期安全宣传黑板报。

7.组织一次校园安全手抄报比赛。手抄报要围绕“校园安全伴我行”的主题，宣传自救自护技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为。

8.进行一次安全知识讲座，提高学生安全意识和防范能力。

(二)安全技能演练活动。

加强对小学生安全知识普及教育，进行一次火灾自救逃生演练，使广大师生在教育活动中，增强安全防范意识和自救自护能力。

七、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好工作总结。

八、安全教育活动安排：(“七个一”活动)。

2.一期安全教育宣传黑板报。时间：3月18日。

6.一份安全教育手抄报：在全校开展以“校园安全伴我行”为主题的安全教育手抄报比赛，每班选出5份优秀作品上交学校。时间：3月18日-3月22日。

通过开展本次“安全教育活动月”活动，普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学教研工作有序的进行。

雁阵计划心得体会

一个优秀的团队是由一群优秀的个体组成的，而如何使这群个体协调一致地运作，就成了关乎团队成功与否的关键。为了培养团队合作意识和能力，我参加了“雁阵计划”，在课程中学习了很多有关团队协作的理论知识，并在实践中感悟到了许多道理。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈我对“雁阵计划”的心得体会。

首先，团队合作是通向成功的必经之路。作为一个个体，我们的能力和能够承担的责任是有限的，而如何通过与他人的合作，发挥各自优势，最大限度地发挥集体的力量，才是成功的关键。在“雁阵计划”中，每个人都有自己的角色和任务，而这些个体之间的协作和互动，才能构成一个完整的团队。通过团队合作，我们可以彼此借鉴和补充，携手共进，实现共同的目标。这种合作精神和协作能力在实际生活中同样适用，只有在团队中不断学习和成长，才能在个人能力和团队成就之间达到平衡。

其次，团队领导和团队沟通是团队协作的重要环节。一个团队如果缺乏明确的领导和有效的沟通，很难保持良好的运作状态。在“雁阵计划”中，我们有一位优秀的团队领导者，他能够明确团队目标，指导我们的工作，并根据团队成员的特点和能力合理分配任务。同时，他还注重与团队成员的沟通，听取大家的意见和建议，并在问题出现时及时调整和解决。这种良好的领导风格和沟通方式让我们始终保持团结和奋斗的态度，共同面对各种挑战。而在现实生活中，领导和沟通也是成功的关键，只有有一位明确的领导者并通过有效的沟通传达目标和意见，才能使团队始终保持方向和动力。

此外，一个良好的团队还需要成员之间的理解和信任。在“雁阵计划”中，我们所学到的不仅是团队协作技巧，还有团队默契的培养。在日常的工作中，我们会遇到许多困难和问题，但是只有相互理解和信任，才能够克服困难，实现目标。在团队中，每个人都应该尊重他人，并愿意倾听和接受他人的建议。只有充分发挥团队成员的能力和优势，才能使团队更好地运作。这一点同样适用于现实生活中，只有在互相信任和理解的基础上，我们才能够形成一个和谐的团队，迎接各种挑战。

最后，要想使一个团队协作良好，个人的自我驱动力和对团队目标的执着追求也是必不可少的。在“雁阵计划”中，我们的团队目标是通过合作完成一项任务，而每个人都必须付出努力才能实现这个目标。在任务的过程中，很多时候可能会遇到困难和挫折，但只有通过个人的自我驱动力和对团队目标的执着追求，才能够战胜困难，最终获得成功。这种自我驱动力和追求成功的精神在现实生活中同样重要，只有每个人都能够积极主动地为团队目标而努力，才能使团队取得好的成绩。

“雁阵计划”让我深刻体会到了团队合作的重要性，以及团队领导、团队沟通、团队默契和个人的自我驱动力对团队协作的关键作用。通过这次经历，我意识到要想成功，不仅需要个人的努力，更需要与他人合作。希望将来能够继续在团队中学习和成长，为实现共同的目标而努力奋斗。