在学校里，学生们可以结交同龄人，建立友谊和合作关系。请大家阅读以下学校总结范文，希望能够帮助到大家写作。
四季花园小学生作文
它，是花香的发源地；它，是编织美好梦想的世界；它，是为每一个人带来欢声笑语的天地。它，便是我校的小花园。
小花园的四周被五颜六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大树、小树包围着。只要你有时间，坐在小花园那特有的腰果形的石凳上看看书，便有繁茂的树为你挡风遮阳，有艳丽的小花为你送来缕缕清香，那真是一种享受。在树荫下玩玩“石头、剪子、布”，更是别有一番情趣。走进小花园，就仿佛置身于童话世界。
一年四季，小花园总是五彩缤纷的。
莺歌燕舞的春天，大地苏醒了，草儿使劲地往上拔，一下子变得更细、更高、更绿了。两旁的柳树随着太阳的冉冉升起，显示出无穷生机。春风吹来，它那柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，好像几位寿翁摸着长胡子，凝视着东方将升的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了树上开着小小音乐会。茂盛的树叶像是一顶顶大草帽，为在小花园中玩耍的同学们送来了阴凉。这时总能听到小花园里同学们的笑声和知了的“歌声”，让人忍不住多停一会儿，多听一阵儿。
风，轻轻地、温和地吹着，那是美丽的秋姑娘姗姗而来。小花园里枫树的`叶子渐渐地变红了，一片一片地飘落在用鹅卵石铺成的小道上，地面上仿佛燃起了一团团的火。走进小花园，踩在那火红的“地毯”上，让微风拂过你的双颊，让落叶从你的肩膀上飘落，好美啊！
刺骨的冬天来到了，万物披上了银色的时装，小花园里的树枝上盖着一层薄薄的，晶莹剔透的冬雪，白里透绿，煞是好看。虽然冬天小花园不是经常有人光顾，但同学们堆的雪人总是伴着小花园度过冬天。
无论一年四季如何变化，我校的小花园总是那么美，总是带给我们数不尽的欢声和笑语。
街心花园小学生作文
还没进花园，我就被那迎面送来的栀子花香陶醉了。夏天，真美好！
我们边走边玩。“哈哈镜”给我么带来了许多欢乐。镜子里的人总是奇形怪状的，脑袋很大，嘴却很小。一只眼睛大的像个鸡蛋，另一只眼睛却小得像个豌豆。一只手长，一只手短。凡是走到“哈哈镜”面前的人，都会笑得前仰马翻。
街心花园虽不是很美，但它却给我带来了无穷的快乐，
西花园小学生作文
三角梅、桂花、紫薇、杜鹃均为潞西的名花。其中“三角梅”为德宏州的州花。
勐巴娜西珍奇园荟集了全国独有、世界罕见的珍奇异宝，神来笔地体现了“稀”、“奇”、“古”、“怪”的神韵。园内可探古生代的奇妙变迁、寻植物的怪异发展，观大自然的造化神功，品“世外桃园”般生活。
街心花园小学生作文
答;主政者的主观看法,说是街心花园老土,下令拆除.
2.画线句在文章的结构上起什么作用?
承上启下。
3.结合具体语境,分析下列句子中黑体词语的表达效果。
（1）路过花坛的人们,闲暇时也会”偷窥“一眼花草的生活。
应承通篇的拟人手法,使描写更为动人.
（2）街道到处”散落“着曾经鲜活的生命残骸。
“散落”二字贴合当时的混乱场景,更易散发一种凄凉的意境,比之“散放”、“堆积”等好.
4.本文主要运用了对比的写法,请分析其作用。
对比手法的运用最为突出的效果是使形象鲜明,用两者的落差突出其中一者的美丑.在文章中将街心花园的原状与拆掉时的混乱相比,凸显拆除时的凶残,又用这种凶残来突出街心花园的美好,以纪念.
街心花园小学生作文
它方圆不过一百尺，坐落在城市的最中心地带，两条主干道环绕着它，故被称为“街心”。它里面种植了不少花花草草，一年四季春意盎然、花开不断，于是人们称它为“街心花园”。在它的左手旁是巍峨的市政大楼，右手旁则是本城最大的新华书店，往前面走一点儿，就是电影院和大百货商店。
街心花园其实并不大，充其量只能称之为花坛。里面的花草也很普通，还栽了几棵树。让人印象最深的是，居中屹立的那棵雪松高大威猛，像一个大哥哥一样守护着花园里的一切葳蕤。花草以及雪松在街心的花坛里日日厮磨，间或探起头来打量过往的车辆和人群。路过花坛的人们，闲暇时也会偷窥一眼花草的生活，瞧那西风撩拨蟹爪菊的粉脸，青蛙向美人蕉示爱，粉蝶在玫瑰花丛中风流快活……看到这些，谁的脸上都会不自觉地展露出一丝惬意的微笑。到了晚上，街心花园成了情侣们约会碰面的最佳场所。卿卿我我之后，迅速地进入下一个主题，或者逛街购物，或者买袋爆米花上影院，夏天时还能到旁边的`饮冰室和啤酒屋小酌一番。人们对街心旁的高楼大厦多不在意，友人相聚碰头什么的，均不提什么大厦、什么会所，而是相约街心花园，不见不散。
好东西总是存在于记忆当中的。如今，“街心花园”这个名词已经是个过去时——不久前，城市新来的主政者率众巡视城市建设，说街心花园太过老土，有碍观瞻。于是，市政部门连夜动手将其拆除。那天我正好路过，拆除现场让人印象深刻，我称之为血腥——花园的铁栏杆被整个拔除，那么粗暴，就像古代女犯人遭了拶指之刑；花草被抽筋剥皮般连根拔起，花草赖以生存的土壤被整车倾倒进了河沟弯汊；街道到处散落着曾经鲜活的生命残骸，它们被碾落成泥，全然丧失了当初的曼妙与妖娆。最悲剧的莫过于那棵雪松，被拦腰锯断，树冠被肢解，树根像一颗披头散发滚落在地的巨大头颅，垂泪而视过往的人群……世间万物均是有灵性的，花草树木亦是如此，只是人们无暇聆听或者干脆漠视。
街心花园小学生作文
我家附近有个花园，叫街心花园，它在我的家乡淮南的兴华公司对面。这是我常去的地方。
从东门进去后会看见左边有一个圆形的.胡，整个湖是被护栏围护着的。湖中有一个鲤鱼形的工艺雕塑，夏天，湖面开满了荷花；冬天，湖面上结了一层厚厚的冰，鲤鱼雕塑上积满了白雪。门右边有一个小水池，水池中央有一个高高的假山，假山前面有个梯形的小水池，水池里有大虾，这两个水池是被一条路围起来的，路边是一片片竹林，当有风吹过时，竹林会发出“沙沙”的响声。园子西面各有两个亭子，南边一个，北边一个，中间是一条长廊。亭子中间的长廊，上面没有顶，可是长廊上长着茂盛的爬墙虎，好像在长廊上建了一个顶，平时大人们在南边的亭子里打牌，北边的亭子是让我们孩子玩耍的地方。
街心花园真是一个悠闲的场所，也是一个美丽的花园。
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学校的花园小学生作文学校的花园阅读短文
第一句：青青小草，踏之何忍。
第二句：手上留情花自香，脚下留意草如茵。
第三句：鸟语花香，爱赏共享。
第四句：一片绿色心，清新好环境。
第五句：捡起片片纸，传递深深情。
第六句：我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
第七句：花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
第八句：人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
第九句：环境你不爱，美景不常在。
第十句：问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。
第十一句：少一个脚印，多一份芳香。
第十二句：同建绿色校园，共享鸟语花香。
第十三句：地球是我家，绿化靠大家。
第十四句：你的脚下已有阳光大道何必另辟蹊径。
第十五句：迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
第十六句：天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
第十七句：手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
第十八句：草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
第十九句：注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。
第二十句：拯救地球，一起动手。
第二十一句：小花正在睡觉，不要吵醒她。
第二十二句：绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。
第二十三句：给我一份爱，送你一片绿。
第二十四句：人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
第二十五句：花草也有生命，你我共同呵护。
第二十六句：多增一片新绿，就多增一片新鲜空气。
第二十七句：花儿是美丽的，不要让它为你而谢。
第二十八句：少一个脚印，多一个生命。
第二十九句：青青绿叶红花，岂能肆意践踏。
第三十句：除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
第三十一句：环保有趣，生活有劲。
第三十二句：小草正在休息请勿打扰。
第三十三句：爱护小草吧，它是春天的信使。
第三十四句：走一走，看一看，花红柳绿美无限。
第三十五句：请您爱护绿色，绿是生命之源。
第三十六句：自觉环保，自然校园。
第三十七句：为了你我的健康，请爱护树木。
第三十八句：手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
第三十九句：花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
第四十句：愿绿色天天与我们相伴。
第四十一句：多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
第四十二句：建设绿色校园，拥抱绿色生活。
第四十三句：小花多可爱，请你别伤害。
第四十四句：绿色，永恒的美；校园，永远的家。
第四十五句：护绿保洁你我他，美化天印利大家。
第四十六句：今天节约一滴水，留给后人一滴血。
第四十七句：你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
第四十八句：小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
第四十九句：踏破青毡可惜，多行数步无妨。
第五十句：把花朵留在枝头，把美丽留在心头。
第五十一句：爱护花草，请勿攀折。
第五十二句：劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
第五十三句：爱无限，绿无边。
第五十四句：小草青青，脚步轻轻。
第五十五句：小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
第五十六句：小脚不乱跑，小草微微笑。
第五十七句：轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
第五十八句：绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
第五十九句：学校一片绿，学生心中一片春。
第六十句：赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
第六十一句：花一草皆生命，一枝一叶总关情。
第六十二句：花草树木都是宝，没它我就不行了。
第六十三句：就爱护花草树木吧。
第六十四句：它失去了保护，我们就失去了健康。
第六十五句：青山清我目，流水静我耳。
第六十六句：让我们亲近绿色，一路同行。
第六十七句：请让我们的腰杆永远挺直。
第六十八句：少一串脚印，多一份绿意。
第六十九句：保护生态环境，就是爱护自己。
第七十句：爱护花草、人人有责。
第七十一句：请让我们的校园永远充满绿色。
第七十二句：千万别踩疼了小草呦。
第七十三句：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
第七十四句：心动不如行动，去怨不如去干。
第七十五句：你来绕一绕，我来笑一笑。
第七十六句：请你足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
第七十七句：绿色校园，绿色生活。
第七十八句：手下留情，脚下留青。
第七十九句：留下一抹绿色，给世界一片温情。
第八十句：保护环境，从我做起。
第八十一句：花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
第八十二句：美化生活，净化心灵。
第八十三句：花草是我的朋友，请多一份爱护。
第八十四句：要想校园净又美，健康文明记心里。
第八十五句：喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境。
第八十六句：请不要做践踏生命的人。
第八十七句：请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
第八十八句：污染环境千夫指，保护环境万人颂。
第八十九句：环境好，生活就好。
第九十句：草儿绿花儿香，环境优美人健康。
第九十一句：追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
第九十二句：用爱心呵护每一片绿色。
第九十三句：让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
第九十四句：花朵的自然之美，正是你心灵之美的眏衬。
第九十五句：大路随你走，别踩在我头。
第九十六句：同花儿一起开放，和小树一起成长。
第九十七句：编织爱心，保护环境。
第九十八句：你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
第九十九句：保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
第一百句：只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
第一百零一句：爱护花草，芳香常伴。
第一百零二句：我们是幼苗，我们都需要呵护。
第一百零三句：脚下多一份绿色，头顶添一片蔚蓝。
第一百零四句：绕行三五步，留得芳草绿。
第一百零五句：留住一抹绿，盛开一片香。
第一百零六句：心中有情，脚下留情。
第一百零七句：草木添新绿，生活才惬意。
第一百零八句：当你不要我时，请把我送回家。
第一百零九句：多一份绿色，多一份健康。
第一百一十句：有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
第一百一十一句：小草给我一片绿，我给小草一份爱。
第一百一十二句：请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命。
第一百一十三句：带来的是你的赞美；带走的是你的记忆。
第一百一十四句：学校是我家，人人都爱它。
第一百一十五句：鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
第一百一十六句：让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
第一百一十七句：人人都来爱护它，世界才会更美妙。
第一百一十八句：美丽校园是我家，绿色环保靠大家。
第一百一十九句：小草在成长，请勿打扰。
第一百二十句：保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
第一百二十一句：为了美丽家园，请从小事做起。
学校的花园
在这春意盎然的.季节，我兴致勃勃地游览了校园一角———美丽的后花园。
还没欣赏完这些可爱的小动物们，玉兰花淡淡的花香频频袭来，使人如醉如痴。我不由自由地坐在旁边的石凳上小憩片刻。放眼后花园，还有樱花、枫树和棕榈等树木，数不胜数。我仿佛看到了葡萄、橘子、桃子和枇杷果都成熟了，正等着我去摘呢！
学校的后花园
我们的学校十分美丽，其中最美丽的地方就要算后花园了。
一进后花园，映入眼帘的是两棵“怪树”。这两棵树的树皮十分毛糙，弯弯曲曲的枝条盘缠在枝干上，给人一种奇怪的感觉。
后花园里不仅有“怪树”，还有美丽的鲜花。春天到了，后花园里百花齐放，把后花园打扮得十分美丽。后花园开满了各种各样的花，有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉红色的，十分鲜艳，还不时发出一阵阵迷人的香味，让观赏的人分不清发出香味的是哪种花。
花丛周围，一棵棵苍劲有力的大树立在你跟前。绿油油的大树像一把巨大的雨伞，给同学们送去清凉，大树下的小草充满了生机。春天来了，小草从泥土里探出头来，好像在和我们问好。
大树旁长满了深绿色的竹子，十分坚硬。竹子也和花朵一样，长出了又绿又长的新绿，似乎给竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石头，被同学们称为“危峰兀立，怪石嶙峋。”
往前走，不一会儿我们就来到了一个小花坛，花坛里种着许多不知名的小花。其中有一种最漂亮的花，它的花瓣是粉红色的，花蕊是淡黄色的，就像一个躲在被洞里的小孩。花朵的香味引来了一只只小蜜蜂来采蜜，抬头一看许多树上都搭满了峰窝。
花园里不但种了小花，还种了许多常见的树。有的树木交叉成“8”字形，有的树木枝叶茂盛，还有的树木还是光秃秃的，没有一片叶子长出来。最引人注目的树高达2米，一个同学站在树下都比不过树的高度。
沿着小径继续往前走，我们就看见了许多有造型的树。有的树像一把雨伞，有的树像爆炸头，还有的树像帽子，让人看了眼花缭乱，应接不暇。
我们虽然没有大公园那么大，但是有哪一个大公园比得过后花园美丽无比的花草树木呢？
学校的小花园
我们的学校有一个美丽的小花园，随着四季的变化，小花园也在不停的变化着。
春天，小花园内鸟语花香，百花盛开，这里几朵桃花，那里几朵梨花，这儿一从月季，那儿一丛玫瑰，就这样把小花园点缀的美不胜收了。
夏天，天气十分闷热，小花园可是个乘凉的好地方，走廊上，紫藤花的叶子，挡住了刺眼的阳光，凉亭旁的红叶李，也为我们遮阳，坐在里面，只觉得清风徐徐，浑身凉爽。
秋天的小花园已成了果园，石榴早就高高挂在枝头，沉甸甸的桃子已把树枝压弯，走在枫叶铺成的小路上，使你不由的感觉身处一幅油墨画中。
冬天，到处白雪皑皑，小花园里也是银装素裹，松树的枝头压着白雪，好像一棵圣诞树，雪中的几株梅花成了这雪景中一道亮丽的风景线。
学校花园标语
2.青青小草，踏之何忍!
3.我们和小树一起成长!
4.千万别踩疼了小草呦!
5.手下留情，脚下留青。
6.小草青青，小脚轻轻。
7.爱护公物，人人有责!
8.愿绿色天天与我们相伴!
9.小草在成长，请勿打扰。
10.距离产生美，谢绝亲密接触。
11.绕行三五步，留得芳草绿。
12.城市属于你，绿茵属于你。
13.树木拥有绿色，地球才有脉搏。
14.花草丛中笑，园外赏其貌。
15.我为你美丽的.心灵绽放。
16.“痰吐”得体，从我做起。
17.保护花草，爱护生灵。
18.爱护花草人人有则。
19.保护花草树木，保护环境。
20.爱护花草树木，不攀折，不伤害。
21.爱护花草树木，人人有责。
22.保护花草树木，我为校园添绿。
23.把美的记忆带走，把美的心灵留下。
24.保护碧水蓝天，营造绿色家园。
25.保护树木，就是保护自己。
26.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
27.森林是氧气的制造工厂。
28.地球是我家，绿化靠大家。
29.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
30.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
31.小草有生命，足下多留“青”。
32.脚不乱跑，小草微微笑。
33.小花多可爱，请你别伤害。
34.城市属于你，绿茵属于你。
35.除了你的记忆，什么都别带走。
36.除了你的笑脸，什么都别留下;。
37.我们和小树一起成长!
38.千万别踩疼了小草呦!
39.小草在成长，请勿打扰。
40.小花多可爱，请你别伤害。
41.为了你我的健康，请爱护树木。
42.手下留情，脚下留青。
43.距离产生美，谢绝亲密接触。
44.让小树和我们一起快乐成长!
45.为了你我的健康，请爱护树木。
46.给我一点爱护，给您更多清新。
47.绿色是地球的本色。
48.地球是我家，绿化靠大家。
49.保护树木，就是保护自己。
50.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
51.绿色——生命之源。
52.踏破青毡可惜，多行数步何妨。
53.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
54.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
55.碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
56.别让美丽花草在我们的生活中消失。
57.不吐你不快，你吐大家都不快。
58.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
学校的花园
学校最引人注目的就属中央花园了，茵茵的草地，洁白的亭子，碧绿的池水，好看极了。
花园是豌豆状的，中间是高脚杯状的亭子。下雨天时亭子上装满了“白酒”滴滴答答地往下流。
亭子边上是一个水池，上面有许许多多条小鱼游来游去。夏天，水池上长了几朵睡莲，小青蛙睡莲上呱呱叫，一阵风吹来，水面荡漾起一阵阵波纹。
石子路上有许多鹅卵石，有半透明、透明的，光脚走上去像给脚底座按摩。石子路把树分成一段一段的。
在花园的左边有一块文化石，上面刻着两个大字“奋斗”，激励着我们好好学习吗，天天向上。
六年级:沈宇骏。
学校的后花园
我们虽然不太起眼，但给我带来了很多乐趣。
首先引领我们的是一条弯弯曲曲幽静的小路，小路旁是苍翠欲滴的树木，调皮的阳光从密密的枝丫中钻了进来。后花园中有各种各样高大的树，比如像雨伞一样的柏树；比四层楼还高的雪松；高大挺拔的广玉兰；像彩球一样德灌木……最会“伪装”的树非铁树莫属，因为表面上看去铁树的叶子很“漂亮”像孔雀的羽毛，可是如果你去碰它，它肯定会刺你，正所谓“‘树’不可貌像。”小小的棕榈树也很奇特，细长的枝干上长出像手掌一样的叶子。
春天来时，山茶花开放了，有的像骄傲的公主高高在上；有的像害羞的少女，羞答答地躲在叶子后面。看，火红的杜鹃花让我想起一个动人的传说：相传古蜀帝杜宇，在亡国后死去，其魂化为杜鹃鸟。他死后化鸟仍对故国念念不忘，每当深夜时在山中哀啼“民贵呀！民贵呀！”其声悲切，乃至於泪尽而啼出了血……而啼出了血，便变化成了杜鹃花。秋天来了，桂花开了。小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股香气，令人魂牵梦萦。桂花树开的花很小，但十分俏丽。花的颜色很多：金桂深黄若金，银桂洁白如玉，丹桂橙红似火，四季桂淡黄如蜡……每当金秋时节，繁花满枝，清香四溢。它们所散发出的香味，十里外的人都能闻到。
再往里走就到了小池塘边。池塘里的水清澈见底，几条小金鱼游得时而快，时而慢，时而跃出水面，时而沉入水底，真像活泼、可爱的小精灵。水池中还有几座假山，第一座像擎柱似的；第二座像花果山，中间还有水帘洞呢。
后花园里还有两座雕像。第一座雕像刻的是两人在对弈。一个人头戴发簪，面色骄傲好像在想：这盘棋我赢定了。另一个人头戴帽子，一手托着下巴，一手举棋不定，好像在想：我该如何下呢？第二座雕像刻的是岳母刺字。岳飞单膝下跪，手持刀，母亲小心翼翼的在岳飞背上刺上“精忠报国”四字。岳飞后来真的名垂青史，从《满江红》中就能看出。
我喜欢我们，虽然它不像公园那么开阔；不像森林那么茂密；也不像花坛里有那么多五颜六色的鲜花，但它却是我心中的乐园。
小学生《秘密花园》有感
故事的大体内容是：一个叫玛丽的小女孩生活在印度，她从小缺少父母关爱，个性倔犟，脾气古怪。一场霍乱夺去了她父母的生命，以后她只能靠投奔姑父的古老庄园，那座庄园非常神秘，充满了让人害怕的气氛。一百间一直上着锁的门;一座十年从不让人进去的花园;深夜里不时传出号哭声......玛丽决定要偷偷去破解这一切。
很长时间过去了，他认识了姑父的`独生子柯林，他们成了整个庄园的噩梦，但当另外一个叫狄肯的男孩带领他们，让他们有了信心，并带领他们到了大自然里，正当这时，一切都在改变，一切都在变化，所有的秘密也都解开了......
读了这篇文章，我深深地感受到，不能对生活失去了自信心。当你失败的时候，当你不想做的时候，有没有想过，要是以后在怎么办呢?所以我们要勇敢前进，不怕困难，不能失去自信心，要有一个向着生活的自信心。
文中的玛丽勇敢的破解了一个接一个的秘密，柯林有自信心的站了起来，对生活有了自信。
现在我们生活在这么幸福的社会，家庭里，更应该有勇气，有自信心，不能依赖，让我们勇往直前吧!
学校的花园
我校鼎鼎有名的小花园——郁园，它坐落在a楼的后面，那里一年四季都有美丽的花儿不断开放，走进郁园就仿佛走进了一幅美丽的画卷。
郁园门口是一棵棵墨绿色的仙人掌整齐地站在两边，仿佛是列队欢迎的士兵。接着，高傲的“铁扇公主”闪亮登场，它不停地用它那又大又宽的手臂扇风，就像一位好客的主人。在阳光的照射下，小草那嫩绿的身体更是绿得耀眼，一阵风吹过，小草们摆动着柔软的身姿，就像一群会跳舞的美人儿。这时，你只要坐在旁边的凉亭上，就可以一边听着鸟儿宛转优美的歌曲，一边欣赏草儿们美妙的'舞姿，真让人心旷神怡。
沿着弯弯曲曲的羊肠小道走，你就会看见一汪清澈的池水，水上还矗立着一座假山。那水真清啊！清得可以看见水底的一沙一石；那水真静啊！静得就像一面磨过的镜子；那水真绿啊！绿得仿佛就是一块加工后的翡翠。一阵微风拂过，池水漾起了层层涟漪，池里的金鱼欢快地舞动着大尾巴，也开始了“追逐打闹”，它们调皮地围着垂在水里的杨柳转圈儿。
这就是我校的郁园，里面如画的景色美不胜收。
学校的小花园
我们的学校有一个美丽的小花园。小花园由铜墙铁壁似的小叶女贞围了起来，呈一个巨大的英文字母“l”型，南头和西头挨着墙，巧妙而紧凑的布局在学校的西南角，与教学楼日月相应。小叶女贞四季常青，像小人国里的士兵一样守护着小花园。一场绵绵细雨之后，它们容光焕发，精神抖擞，在温暖的阳光下，默默地为人类净化空气。
小叶女贞里，长满了各式各样的花草树木。看，它们一棵棵高大挺拔，好似一位位威武的大将军。春天，它们开出各色的花，为校园平添了几分美景；夏天，它们长出茂盛的叶子，更添了几分阴凉；秋天，它们虽不结果，但萧萧秋风伴随着金黄的蝴蝶翩翩起舞，十分美丽；冬天，玩了三季的它们累了，该休息了，雪为他们轻轻地盖上被子，别有一番诗情画意。
最南边栽着一排红叶李。春天来了，它们伸伸懒腰，开出一朵朵洁白的花儿，绿芽也不甘示弱，冒了出来，轻轻地点綴在花的一旁；夏天，雨过天晴，红叶李的叶子绿的发光，明亮的照耀着我们的眼睛；一阵清爽的秋风吹来，满地的落叶飘飞起来，像一群快乐的精灵，在它们的母亲——红叶李面前跳起舞来；冬，到了，红叶李睡着了。雪奶奶见了，怕它们着凉，就给他们放了一个温暖的白色的床，盖了一层白色的被子，又乐呵呵的走开了。