演讲稿范文是演讲者在特定场合下,根据主题和目的,用语言文字将思想、情感和信息表达给听众的一种文字材料。想了解如何在不同场合下写好演讲稿?以下是小编整理的一些实用的演讲稿范文,希望对大家有所启发。
高考状元笔记
在谈如何与父母沟通之前,我们必须要有一个认识:父母也是一个平凡人,也有平凡人的缺点,而且大多数父母都是“望子成龙,望女成凤”,他们可能文化水平不是太高,并不太懂得如何去表达自己的期望,但是出发点是好的。
父母与子女之间有一定的心理距离是正常的。因为两者的经历不同、心理成熟程度不同、所处的地位不同、对待现实与未来的看法不同。
沟通应是双向的交流,与父母关系如何,子女也应该负一定的责任。
在懂得了这几点以后,我们再来看看有哪些方法可以与父母沟通。
方法一:正确认识自己,消除叛逆心理。
许多同学一听到父母的话就顶嘴,假如能体会父母的良苦用心,想一想父母说得对不对,能用解释说明取代顶嘴,效果一定会好。
方法二:适当改变自身个性行为。
方法三:积极沟通。
(一)用恰当的方式表达不同意见——如果你认为父母确实做得不对。可以试着将你的想法表达出来,千万不要压抑心中的不满。
(二)多向父母了解他们的过去。多问问父母:“你以前是怎样的?”了解他们的趣事,有利于双方沟通。
(三)赞美父母并虚心请父母提意见。父母也是人,也喜欢赞美。多赞扬父母反而会使他们意识到自己的不足;同样多请父母对自己提出批评,并虚心接受正确的意见,也会使双方更为了解。
我们要善于发现他们的优点,也要宽容他们的缺点,“人非圣人,孰能无过?”我们不能用一种非好即坏的眼光去评价父母,要知道再多缺点的父母也是爱自己的儿女的。
只要我们用心地去发现,就一定可以从父母啰嗦、严格、不近人情的表面发现他们爱我们的良苦用心。
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状元酒演讲稿
读书,这两个字相信很多人都知道,都会说,我从幼儿园就开始读书,一读就是十多年,幼儿园、小学、初中、高中、大学直至研究生。
读书的重要性不言而喻,古人常说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,讲的就是读书的重要,靠着读书可以改变生活,改变命运,实现人生理想。
上学的时候,我们读书大多是被动读书,老师要求我们学习什么,考试考什么我们就读什么书,因为应试教育,我们首先是要保证自己下步能继续读书。等到毕业参加工作之后,我们能够因为自己的文凭找到工作,可以温饱自己,略有盈余还可以养家糊口(这都是结婚生子之后,其实压力很大)。
难道就这样放弃读书了吗?当然不是,越是在生活贫瘠的时候,越是要加强读书。从书本中充实自己,从书本中给予自己能量,从书本中提升自己能力。
也许很多人会说,时间根本没有,工作都做不完,哪里有心情读书,每天下班回去累的像狗,一点都不想动,本来升起一点读书的渴望,却是因为疲惫的身体而放弃。其实,读书的重要性的道理,大家都懂,确实因为种种原因,未能实现。
我们会出现这样的心理和表现,完全是因为自身毅力不足,其实,每天我们都可以抽出一点点的时间来读书。可能这些时间就是看电视、刷微博、发朋友圈的时间里面。不是没有时间,而是没有真正形成一种读书的习惯。
要想读好书,必须形成良好的读书习惯,将读书深深烙印在自己生活的每一天,点滴积累,不断提升自己的文化素养。
其实要养成读书的好习惯也很简单,只需要坚持一段时间的读书,自然而然就会形成。科学研究证明,一个习惯的养成只需要21天,只要坚持21天你就会养成良好的读书习惯。这个其实就像以前追网络小说一样,每天更新,如果那一天没有更新,自己反而不习惯了,读书习惯养成后也是这样的。
选择是多样性的,但是,随着时间的积累,在良好的读书习惯下,个人知识面一定会越来越宽的。
高考状元笔记
抱负水平是人们在从事某种实际活动之前,为自己规定的目标水平。挫折总是跟目标受阻联系在一起,挫折就是有目的的行为受干扰、目标没有实现所引起的。
(二)放下过去向前看。
既然已成为过去,何必再沉浸在痛苦的深渊里?所以,面对挫折,不必忧虑,不必悲伤,不必流眼泪。放眼往前看,地球仍旧要转下去,太阳依然会升起来。一切都会过去,我们随时都可以重新开始。
(三)正确对待模拟考试,不以模拟战绩论英雄。
模拟考试成绩虽然对考生预测高考有一定的参考价值,但不能以此论英雄,更不能因此断定高考的成败。如果仅仅把目光放在模拟考试成绩上,对即将到来的正式高考就很不利。模拟考试分数高也不能盲目乐观,因为成功时受到的压力有时并不比失败时轻多少。
(四)学会悦纳自己。
一是发现自己的优点。努力去发现自己的优点,找出自己的闪光点。二是肯定自己的能力。每天至少做对三道题目,就不会责备自己一事无成、没有能力。三是培养某方面的兴趣。在自己感兴趣的活动中,找一样来培养、发展,使之成为自己的专长。
高考状元感言
寒窗苦读十二年换来的成功是值得的!下面是小编为大家整理的一些关于高考状元感言,希望能激励大家努力学习!
请相信,高考并不可怕,高三并非炼狱,只要心存快乐,你心中便会每天开出一朵花,簇拥出属于你的金榜题名日。
高三复习可能会非常的辛苦,但它并非人们常说的那么黑色。
只要适当地调整自己,其实高三也会过得很快乐。
我在高三始终激励自己保持一个非常开心快乐的状态,快乐地拥抱每一天,努力抓住任何点滴的快乐,然后放大放大再放大,驱散心头的一切阴云。
我始终相信,快乐的情绪,是我取得好成绩的法宝。
在整个应考的过程中都要保持一种“注重过程,看淡结果”的心态,壁立千仞,无欲则刚。
高考取得好成绩,要付出汗水,但更重要的是掌握正确的学习方法。
太多勤奋的学子们在高考中折戟沉沙,我觉得盲目地加大学习的强度往往会适得其反。
当然在高三的学习中,一定会遇到许多困难,大家一定要有健康的心态去面对这些挑战,经历过风雨的雄鹰才能飞向更广袤的蓝天。
用充分的自信面对即将到来的高三生活,没有实现不了的理想。
预祝大家在明年的高考中金榜题名,梦想成真。
高考终于渐渐地离我远去了,想起高考前的那段日子,真是叫人怀念。
是的,很怀念。
虽然那时天天都很忙碌,但是每天都能体会到自己在进步的感觉真是一种快乐。
如果最后还能取得一个相对比较满意的结果的话,这样的高三真可以称得上是人生的一种享受。
那么怎样才能既轻松又高效率地进行高中学习阶段最后的冲刺呢?无疑地,方法很重要。
方法可以不同,但有一点肯定是相同的,就是必须明确目标,并为之坚持不懈地努力下去。
建议大家在繁多的“窍门”之前保持清醒的判断与自信,把它们当作自己学习的辅助,而非跨越书山题海的捷径。
只有正确地看待“方法”在学习中的作用,才能更好地利用它们。
这些所谓的方法只是我在复习中的一点体会,绝非什么有立竿见影之效的捷径,它们可能会对你的学习有所启发,但决不能代替个人的艰苦摸索。
不幻想奇迹,踏实认真地做好手边的事,你的梦想一定可以实现。
实际上,高考只不过是实现我们目标的一个途径,只是一个富有考验性的成人仪式。
我个人感觉高考就像演戏,每一方,不论考生、家长、老师、社会,都有自己的角色。
我们考生只要在这个舞台上好好发挥就可以了。
我们应该像过节一样,穿上自己最好的衣裳,以最好的状态迎接高考,因为从此以后,我们将凌波展翅,开始另一种生活,向着自己的梦想翱翔。
我们的准备不仅是为了高考,还为了更为长远的人生。
当你这样看待高考时,你就会以一种大气的状态来生活和学习。
不要过分地计较一时的输赢,因为每个人都是你人生的过客,没有谁会陪伴你走完全程。
将嫉妒别人、怀疑自己和闲话他人的时间用来学习,赢得的不光是时间,还有平和的心态与充分的.自信。
这些方法在我的学习过程中多多少少起了些作用。
有些方法,我在用的时候也是无意识的,那时也不知道会有什么效果,只是想试试看,有的坚持了,有的也没有很好的坚持。
现在想来,有些方法如果我能够扎扎实实坚持用下去就好了,或许还能取得更好的成绩。
最近风靡全球的那本《致加西亚的信》讲的就是行动力的问题。
真正成功的人,是一旦知道怎么做就能马上着手,并能持之以恒的人。
祝愿大家都能坚决而且果断地行动起来,就从现在开始,并要从心底相信,只要我坚持下去了,明年的这个时候我就不会后悔。
阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起地球!”在高考这漫漫征途中,我们需要寻找一个恰当的支点,来实现跃龙门的精彩一跳。
还记得爱因斯坦曾提出一个经典的公式“x+y+z=a”,我的成功秘诀也可以用一个公式来表示:勤奋+方法=成功。
笨鸟先飞,勤能补拙。
但如果能在勤奋的基础上加上“正确的方法”这个催化剂,就会锦上添花。
其实千种方法、万种方法,只有适合自己的才是好方法。
高考状元的励志演讲稿
各位老师,亲爱的学弟学妹们:
你们好!
今天非常开心,也非常荣幸能够回到母校——朝晖初中,跟大家做一次交流。刚才我一路走到会场来,看到母校的一草一木,一花一树,就不由的感叹,时间过得真快啊,一转眼三年过去了,母校还是没有变。然后到了会场,看到大家一张张充满生机,充满朝气的脸,又感叹,其实母校一直都在前进,都在生长,因为一直有像大家一样的新鲜血液在填充进来,真是长江后浪推前浪,前浪···额后半句就不说了哦。
其实看到大家坐在下面哦,也勾起了我初中时候的回忆。我记得那时候我们也是齐刷刷的坐着,然后你们也知道的哦,冬天还好,要是像现在这样夏天的话,上千个人一聚,体育馆里一坐,没两分钟就开始擦汗了哦。这个时候大家心里在想什么?我想,应该就是:拜托,讲的快点好不好啊,快点结束好不好啊!是不是?哎,对嘛,我是过来人嘛。
所以呢,我今天讲的不多,跟大家讲三个小故事,没有什么大道理,就三个发生在我自己身上的小故事。
第一个故事发生在初一刚开学。那时候因为同学之间相互不熟悉,老师指任了一些同学担任班干部,我当的是学习委员。一个月之后,大家相互之间有了了解,于是班里进行了班委的民主选举。手握一个月工作经验的筹码,我自信满满的上台竞选学习委员,噼里啪啦的一番演讲之后,又自信满满的下台,心想:嗯,八九不离十了!没想到,投票结果揭晓,班干部是选上了,但是要当选学习委员,票数不够。用我们现在高考的话说,第一志愿没有录取,就只能随机分配了。最终,我当上了劳动委员。那时候我心里觉得,从学习委员到劳动委员,这个落差太大了,感觉像是遭受了一次特别大的失败。老天啊,你怎么那么不公平呢?一开学就给我当头一棒啊!想着想着,我竟然哭了!一个大男生竟然哭了。现在想想真是太不可思议,太糗了。后来老师及时了解了我的情况,找我谈话,她说:“我知道你心里有些委屈,但是其实做劳动委员并不丢脸,相反的,这是一份光荣的责任,肩负着为同学们创造良好学习环境的重任。”他让我努力的做好这份工作,并且不要放弃心中的梦想,同学们看到我的努力,便会认可,在下次的竞选中,可以再次向学习委员,甚至副班长、班长发起冲击。
今天,我把这么见糗事跟大家分享,是想告诉大家:
第一:每个人都有稚嫩的时候,我也曾经经不起失败,受不起打击,甚至掉下眼泪,但是它们并不可怕,不丢脸,想在回想起来,都是宝贵的回忆和财富。
第二:可能大家正在面对或者曾今面对困难与挫折:人际关系,学习成绩等各方面。那么我们该怎么办呢?我觉得,我们应该直面它,接受它,不逃避,并且踏实的克服它。
第三:请大家保持一颗有追求,有梦想的心,不要因为一些挫折就放弃追求与梦想,而是应该为之不断努力。
如此紧张刺激的竞选已经是对我的巨大挑战,但接下来的事情却远比竞选来的困难。由于是首届学生会,从内部组织到外部活动,都需要白手起家。每一位主席团成员、部长、干事都是忙的昏天黑地,占用自修课、午休时间、早自修,可以说是家常便饭。除了承受来自工作的压力,更要接受家长老师同学的各方压力。那时候听的最多的一句话就是:你们在瞎忙活些什么啊?时间精力花了那么多,还会影响学习,真是搞不懂你们!
压力虽然巨大,但是工作还是要开展。学生会一年中,我印象最深的,还是篮球赛。同样,那是朝晖初中的首届班际篮球赛,由学生会承担组织工作。从安排赛制,动员班级,到联系裁判,租借比赛用球,完全从零开始。在近半个月的准备和几个星期的赛程中,我们每一位成员的弦都绷得紧紧的,不敢有丝毫懈怠。终于,最后一场比赛落幕,第一届篮球赛的冠军产生,我们这才松了口气。当我把最终的比赛结果上交给管理学生会的老师,我们那时候是李老师,并向她述说比赛历程时,一种成就感油然而生,那是一种因为战胜了原本未知的困难的而产生的发自内心的喜悦。但是接下来李老师的一系列发问,却让我措手不及。她问:场地卫生搞好了吗?场地的大门锁好了吗?比赛用球都还给学校了吗?我这才想起来,我们完全把擦屁股这回事抛到了脑后。我马上叫了几个干事再次急匆匆的赶回一片狼藉的赛场,开始清理、找球,但是最终,我们还是弄丢了两颗球,没能如数还给学校。后来我们老师说的一句话,我一直记得,她说:“我们组织活动就像捕鱼,网要能撒得开,同时还要能收得回来。而这最后的收网,才是决定你这次撒网是否成功的关键。”
我讲这个故事,是想告诉大家:
第一:定义成功的标准不是你如何开始它,而是你如何结束它。学生会工作如此,班级工作如此,学习亦是如此。大家可以问问自己,有多少次说好参加某某活动,最后却临时变卦爽约;有多少次认真的告诉自己,这学期要好好学习了,到了临近期末却又开始折纸飞机;有多少次打开一本练习题,信心满满的要把它做完,最后却不了了之。所以同学们,定义成功的标准不是你如何开始它,而是你如何结束它。不论做什么,提醒自己,记得要擦屁股,记得要收网。
第二:细节决定成败。打扫卫生,收拾场地,归还篮球,这些与整个庞大的赛程相比,看似芝麻大小的细节,却能决定一次活动的收官是否完美。同样,字迹是否清楚,计算是否准确,题目是否看清,这些细节也能决定一次考试的收官是否完美。注重细节,才能迎接成功。
第三:朝晖初中为我们提供了良好的平台,如果大家学有余力,请多参加与一些实践活动。或许你比别人少了一节自修课在学习上,但是你参加各种活动所学到的人生道理,积累的生活经验,或许远比别人来得多,并且可能会受用一生。
我记得很清楚,那次期末考试结束,拿成绩单的那天也是下着鹅毛大雪。我拿着成绩单,坐在教室里,窗外北风那个吹,雪花那个飘,我的心也是拔凉拔凉的。因为那次考试的成绩,是我初中的最低谷,一下子退步了百来名,而离中考仅剩一百天的时间。怎么这个时候会出现这么大的波动?经历了这次波动,我是就一蹶不振了,还是还能再爬起来?我开始怀疑,开始不确定,开始丧失信心。不光是我,家长,老师都开始紧张起来,但是他们没有给我过多的责骂,而是更多的鼓励。我父母当机立断的在学校附近找了房子,让我从学校宿舍搬出来,为我提供更好的学习环境;老师不止一次的找我谈话,告诉我,你可以的,要相信自己,证明自己。人在遭遇挫折的时候,最需要的就是鼓励,而这些鼓励,便让我充满了力量。于是我开始了艰难的赶超,一步一个脚印的补上初一初二没有学好的知识,一步一步的向上攀爬,终于在中考证明了自己,回报了父母与老师。
所以请大家相信:
第一:不论你现在的学习成绩处在什么位次:中上还是中下,你的学习成绩处于什么状态:上升或者下滑。你们还有一两年的时间,这足以让改变发生,一切皆有可能。这需要大家勇敢的相信自己,不断告诉自己:我可以;更需要大家放下浮躁,静下心来,脚踏实地的一步步向前走。
第二:如果你现在还在因为自我的小叛逆在和父母冷战,如果你现在还因为不喜欢某位老师而拒绝听他上课,每次见面都臭脸相加,那么,请你放下引以为傲的自尊,跟他们好好的做一次沟通。因为要知道,父母老师永远是你最坚实的后盾,他们会支撑我们克服困难,战胜挫折,所以请珍惜。
第三:可能听我讲了这么多,将要升入初三的同学着急了。什么成绩下滑,遭遇挫折,艰难攀爬,好像初三变得好可怕。其实,我要告诉大家,初三并不枯燥苦闷,而是充实而有趣的。现在我回想起我的初三,脸上都是带着笑容的。中考还有一个星期,我们晚自修前打篮球被班主任老师抓到,训了一个小时;晚自修下课回到寝室第一件事不是洗澡,而是抢热水,泡方便面,整个寝室弥漫着泡面和臭脚的味道;为了逃避早已吃到厌烦的食堂伙食,有的人叫外卖,有的人故意去的晚一点,学生的菜盛完了,食堂阿姨只好把教师食堂的菜端出来。当然需要声明的是,以上所说的一切,大家切勿模仿啊!我想说明的是,其实初三不可怕,只要学会苦中作乐,那么你的初三一定是美好的。
我的三个故事讲完了,罗里吧嗦的,也不知道对大家有没有帮助。前两天,我原来的班主任,郑素欢老师跟我联系的时候,对我这个讲话,就提了一个要求,说要把如何淡定讲透。不知道大家有没有发现,我的三个故事,似乎都不是什么风光的大事,而是生活中的小挫折,小插曲。因为,我觉得,淡定的心态正是来自生活的历练,经历了一次又一次的跌倒,再一次又一次的爬起来,便能学会看淡一切,学会找到自己的定位,学会调整心态、静下心来,学会积极的面对一切,宠辱不惊。那么淡定,也就自然练就了。
我的发言就是这些,谢谢大家!
高考状元事迹
绵阳中学文科考生刘代蕾以663分成为绵阳文科最高分。班主任何建波介绍,刘代蕾已进入清华大学领军计划,可降35分录取。该生文理科比较均衡,年级老师对她评价很高,学习很稳定,一直在前茅。品德表现都很优秀,好成绩是大家意料之中的。
高考状元事迹
谢畅者,不知何许人氏也,上谢下畅,不详其字,因其牛逼,人称“畅哥”。
畅哥就是个bug,万能的畅哥永远稳居年级第一宝座,无人撼动,在畅哥面前,学霸这个词显得是多么的无力。
畅哥进校,毋庸置疑是第一,第一次月考后,畅哥所有科目除物理意外丢分外,均获年级第一佳绩。之后畅哥屡创神话,为大家塑造了学神的形象,被无数人奉为男神。
高一分科后,畅哥在近两个月没有学习文科的情况下,仍然文科突近德阳前三,力撼众人,当然总分是第一,这种小case对畅哥完全没有难度。
就在不久前,畅哥又创下了新的辉煌,总分突破710分大关,没错,畅哥在全真模拟期末统考的考试中,数学满分,语文130+,英语140+,理综近乎满分,是的,请和我一起叫他男神。
高考状元笔记
高三同学复习备考,自信心是非常重要的。要消除苦闷自卑的心理,增强自信心,可以从以下三方面去做:
一是找老师或要好的同学,请他们帮助分析一下自己过去和现在的状况,记住他们对自己肯定和鼓励的话,要把它当作自己前进的动力。即使学习基础较差,接连考试成绩都不理想,也不应自卑,而应赶快找原因,改变方法,调整期望值。
二是要学会积极的自我暗示,每天复习后,可以回想自己一天的收获,对自己一点一滴的收获进行自我肯定。
三是要善于发现自己微小的进步,如这次考试成绩比上次考试多了几分、某个问题因为仔细审题做对了而多得了几分等,用不断取得的小成绩来激励自己,要学会发现自己的长处,哪怕是细微的进步,都是肯定,以增强学习信心。相信经过一段时间的强化,你无论是在心理、还是在生理方面都会看到变化。坚持下去,经常保持旺盛的斗志,将使自己充满信心,不惧怕任何困难,高考时,你必然会取得明显的效果。
总之,无论是考前还是考中,要牢记“胜不骄败不馁”、“失败是成功之母”的道理。考生只要以平和的心态来对待每一次考试的得与失,自然会缓解心理压力,稳定情绪,走向成功。
方法篇。
高考状元_高考状元及经验【分享】
来自福州一中的林宇鋆,昨日以总分692分摘下了福建省理科原始分状元,其中语文122分,数学144分,英语144分,理综282分,对于这么一份漂亮的成绩,林宇鋆略感惊讶,笑谈自己周围有更多优秀的同学能取得状元,“运气比较好罢了。”
林宇鋆来自福清。在老师眼里,林宇鋆不是学呆,也不是学霸,平时成绩主要徘徊在5到10名间,比较稳定,是班上的学习委员。“他在学校不会感到压力,同学间相处融洽,一直都是在一个轻松、欢快的氛围中学习的。”林宇鋆的同学说。
学校良好的学习氛围让他的高中生活过得非常愉悦,有时老师会将有趣的故事融入枯燥的学科知识中,使学生掌握起来更加轻松易于理解。在林宇鋆看来,与同学们的互相探讨,对他的学习起到很大帮助。而且,他也享受与同学交流、思想碰撞的过程。
在老师和同学的眼中,林宇鋆会打排球,学习效率很高,还是个不折不扣的社团达人。高一时参加了学校的天文社、物理社、手工社等社团,还担任过学校天文馆的副馆长。周末,则会打打排球,跑跑步,偶尔也唱歌。
据了解,林宇鋆在高一时,除了一个小时完成作业外,其他时候都“各种忙活,自己给自己找事做。”而高二、高三时,正常情况下,一般11点半就睡觉,偶然社团有活动,也会去打打“酱油”。
高考状元_高考状元及经验【分享】
410分!今年文科状元花落海安中学。她叫吉淳,是个安静而腼腆的姑娘,说起话来细声细气的很温柔,骨子里却是个很有主见很理性的女孩。
“真不简单,我原以为吉淳考到全省前20名,没想到她真的给了我一个惊喜!”班主任王跃进老师告诉扬子晚报记者,“就在数学考试前,她一到校就突然流鼻血,我担心死了。用凉水拍额头,一直到进考场前才勉强止住血,数学考了141,看来她真的没受这个小插曲的影响。”王老师是吉淳的数学老师,而数学相对来说是吉淳的弱项,“刚进高三她一开始考110分左右,难的时候90分也考过。但这是个特别刻苦用功的孩子,踏实地一步步往上追,错题集整理得特别好。”
对于这次能考到全省第一,吉淳说压根没想到。“我心态一直比较好,我是个没有野心的人,高考也不会决定一个人的一生。也许正是这种没野心,反而让我发挥得不错。”吉淳说,自己整个高考是在麻木状态中考过去的,“我倒觉得这是最好的状态,因为一麻木就有‘题感’,就会很专注。”在班主任王老师的眼中,吉淳胜在踏实、认真。“高中我就没看她有休息的时间,课间都在埋头写作业,不讲一句废话,典型的刻苦型学生。”
高考状元_高考状元及经验【分享】
6月23日上午刚上课,武汉市第三中学校园就热闹起来。三三两两的家长站在校门口指指点点,各种车辆陆续驶入校园,人们相互传递一个消息:高考成绩出来了,全省文科第一名、第二名出自该校高三(13)班,两学生还是同桌。
上午11时许,两名“白裙子”女生走进教室,她们就是今年全省文科第一名陈君仪、第二名黄可欣,高考成绩分别是657分、649分。两女生均剪“齐刘海”,扎着马尾辫,戴着黑框眼镜,脸上挂着相同的笑意。等候良久的媒体、师生发出一致赞叹:同桌俩长得可真像!
两女生高中同桌3年,分别担任正副班长和数学语文课代表。两人十分健谈,与众记者交流思路清晰完整、表达干净利落,但个性差异鲜明。
陈君仪能唱能说活泼开朗,喜欢主持,善于搞怪、幽默,具偶像气质。平时不要求穿校服时,她总会偷偷穿好看的衣服,高考时打扮得班主任差点没认出。在高三最艰苦的那段时间,陈君仪每天通过自创的《心路历程》交流本与班主任徐爱珍讲悄悄话,经常一个人站在6楼教室看龟山、长江大桥上的车灯,暗示自己总有一天也会从那儿走向远方。“到远方去,熟悉的地方没有景色。”是陈君仪的座右铭。她说,这一次终于可以飞了,她想写小说、散文,立志从事文化事业,想搞一个娱乐公司,发掘培养本土文艺明星。
黄可欣是个“书虫”,经常在网上整箱地买书。她与同桌陈君仪,可算是一个理性的竞争对手。平时考试她俩全校排名一二位,但总不断换位,高考这一次不过又是一次换位。柔弱地外表下,黄可欣可是一个“体育狂”,她特别喜欢篮球、足球,对nba球赛十分狂热。对于未来,她有着经典文科生情怀:“无穷的远方、无尽的人们都与我有关。”她想在大学里同时学习经济学和哲学,将来做一个经济学家造福国家。
高考状元谈高考
(一)。
高考状元万众瞩目,倍受关注,他们身上有太多太多的光环,而光环下一个个鲜活的生命,具有怎样惊心动魄的故事,是我极大的好奇,高考状元谈高考。“非典”重创时期出不了门,开辟的电视空中课堂和各式各样的教育纪实片满足了我的这个愿望。
非典期间,出不了门,我不加任何节制地整整收看了两天半电化教育片――高考《状元》谈,没有广告,一集接一集,特爽,特痛快。有幸结识了40多位、、的高考状元,果然是天之骄子,无疑是同龄人的精华,他们青春灿烂,光采照人;他们侃侃而谈,妙语迭出,绝对开眼界,实在好享受!可惜片子的底色与字幕反差不大,我很难看清他们的名字,这不重要,我用心倾听了他们心的讲述,他们鲜活生动的话语时时撞击着我的心;他们活泼灿烂的笑容活蹦乱跳在我的脑海里,我不会忘记他们!
在这里,我将他们的共同感慨、将他们的胜人之处、将他们的鲜明个性、将他们独到的领悟以及他们突出的学习体会做一个简略概括,献给广大的中学生朋友和望子成龙心切的父母朋友们,借花献佛了!希望孩子们从中受到鼓舞,获得力量;希望家长朋友们从中受到启发,充满信心,两代人合力同心,奋力拼搏,将不足之处尽快弥补,努力做到好上加好,象他们一样,给自己一个机会,给全家一个希冀,让孩子登及青春的峰巅,成为天上最亮的那颗星!
他们的共同点是:聪明、勤奋、自律、自信、功底扎实,他们重于积累,勤于总结,善于利用时间,注重学习效果。他们中绝大多数同学从小学一路领先过来,用天津文科状元的话说就是:优秀是一贯的;有的孩子是波浪式前进的,有高峰也有低谷,低潮时不气馁;也有的孩子是后来居上的。他们的父母绝大多数十分民主,家庭气氛宽松,给孩子充分的成长空间与自由度。
状元同学的成功中无不倾注着老师的呕心沥血和艰辛劳动,他们发出一个共同的声音――感激老师,他们情深意切地告诫中学生朋友们一定要听老师的。
吉林省文科状元孙海萍深有体会地讲:学生要学习好多科目,而老师钻研的就是一门课,老师对那门课绝对研究透了,你不可能比老师掌握得更好。哪怕你偶尔把老师一时解不出来的题解出来了,也别以为自己有多么了不起,不把老师放在眼里,那样的话,吃亏的只能是自己。尤其是带过几届毕业班的老师们,他们积多少年教学经验之大成,对高考出现的种种可能了如指掌,对高考题的方向、变化、重点都吃得很准,如果不听老师的,自己将可能付出几倍的辛苦,效果还不一定好。
老师对于学习,对于工作,对于高考的理解与阐释是深刻的,一定要认真听,不折不扣地贯彻在自己的学习中,受益的是学生。河北理科状元赵旭丹总记着老师对他们说过“高考要过平常的日子”这句话,对于调整他的心态起到至关重要的作用。
状元不是常胜将军,在他们遭遇挫折和面对失败的时候,所有的任课老师会及时找他们谈心,帮助他们查找失利的原因,鼓励他们放下思想包袱,轻装上阵。重庆市理科女状元在一门课失常情绪很不稳定的时候,老师甚至对她说:梦见她考了状元,这句话对她鼓舞很大,老师的良苦用心让我感动。
老师深入浅出的一句话,可以给一时迷惘的学生指示一个前进方向。江苏状元的高中老师说过:“你不可能比别人做得很多,做得很好,但你可能比别人错得少一些”,他照老师的话去做了,力争少错、不错,仅此一条,他的学习水平稳健攀升,收到异乎寻常的效果。他们对错题特别注意,认真改正、仔细分析,把做错的原因想透想明白,遇到类似问题永不再犯,学习质量不断提高,这几乎成为他们共同的经验之谈。不让每一个错误点积累,努力把每一个错误消灭,让曾经发生的错误化成学习的养份,使自己的学习更加主动,更见成效。
亲爱的孩子们:老师父母心,老师将你的一生导向光明,导向幸福,导向成功,热爱和尊敬你的老师吧!
(二)。
1、海南小男孩对哥哥充满感激之情。比他大四岁的哥哥初中以后就辍学了,不是因为学习不好,而是家中供不起两个人上学,他上学的费用全是哥哥在外打工支持的,他要用自己一生努力回报哥哥。
他的胜经是“胜在高二”,他说高三再努力就来不及了,谁在高三都是拼命的。
他对应试教育的理解有独到之处,他认为:在没有更好的选择人才机制出台之前,应试教育的主流是好的。一位外国资深教育专家说:“惊奇中国的基础教育做得那么好,选拔了那么多优秀的人才出来,并将最优秀的人才集中在几个学校里。”这个说法足以肯定它的可行性、合理性。
2、吉林省文科女状元孙海萍同学的口才特别好,她的语速特别快,思维清晰,语言华丽。
她最信奉“独学而无友,孤陋而寡闻”这个道理,特别注重和同学们在学习上的交流,恳切告诫正上高中的同学们:不要老觉得谁谁谁比自己强,会挤了自己上名牌学校的机会,因此相互戒备,相互嫉妒,趋于保守,不敢交流。她觉得整个集体强了,自己也会在强势集体中不知不觉地强起来。名牌大学的招生名额是一个总量,面对的是全国、全省的中学生们,是强中取强,优中选优,不是平均洒向每一所中学,全看你所处的学校是不是整体上很强。学校强,就可能多招一些;学校弱,可能一个也不招。她所就读的长春市外语学校教学质量相当高,她们班的第一名第二名是全省的第一名第二名,全省文科生共有6个600分以上学生,她们学校就占了4个。通过与同学的广泛交流,人人都会进步,结果是:我来了你来了他也来了,她们年级有6名同学同时一齐跨入北大校门。
她说做人要有志气,就算自己不一定要想自己将来要成为什么栋梁之材,这需要很多方面的因素,至少要对自己负责,对父母负责,不能因为自己努力不够,让妈妈的眼睛里充满焦虑和担心,她要让妈妈的眼睛充满快慰与希望,这就是她学习的最大动力。
外语与语文是她的强项,她详尽地介绍了自己的学习方法与学习技巧。对外语这门课,她采用多读、多写、多听、多看、多做题的方法,不断提高自己的听力和口语表达能力,寻找语感,学出快乐,使自己的外语成绩越来越好。对语文这门课,她阅读了大量课外书籍,上小学的时候就找一些初中的东西来看,上中学后适当看一些名著。这样,学习基础非常扎实,学习面也更宽泛一些。
她非常坦诚地谈了自己高考的亲身体会,要同学们记取。高考前两周,她把强项语文完全放在一旁,没有看过一眼,没有做过一道题,觉得不会发生任何问题。结果一上考场,面对考试卷子,觉得那些题见过、做过,却眼生、手生,下不了笔,脑袋一片空白,有一种恍若隔世的感觉,考试不大顺利,出现强项不强现象。她建议同学们接受自己的教训,即使强项也得不温不火地坚持学习,让知识慢慢熏陶着自己,那样会熟中生巧,熟中生精。
3、河北理科状元赵旭丹有一种成熟、稳健、冷峻、阳刚的美!他很谦虚:说自己这个状元是“撞”上的,他觉得以自己的实力上清华应该没问题,说进全省前几名甚至全省第一名却从来没有想过。
他善解人意,擅长换位思考。
他对老师十分尊敬,他非常感激老师给予他很多帮助,他认为高三学生尽管辛苦,可最累最累的还是老师。他从老师的敬业精神里,学到一个人对工作的态度,对学习的态度,尤其是对人生的态度,这是让他受益终身的东西。
他对父母十分尊重,非常感谢父母对自己生活上无微不至的关怀,对学习上的全力支持。他劝同学们对父母要善于理解,充满感激,就不会有代沟了。他情真意切地告诉中学生朋友们,当你学习情绪不高思想有所波动的时候,对父母的及时提醒不烦不躁,虚心接受。也许你对出现的状况心中有数,父母的确是多虑了,至少要明白他们之所以提醒你,是在关心你的前途,事关你今后的发展;也许的确懈怠了而自己还毫无觉察,而父母观察到了,于是警觉起来,及时调整,改善心境,振作起来多好啊。
他是一个比较内向的人,这个性格让他能够静下来做一些事情。他认为:一个人要有热情,但只有热情是不够的,容易三天热两天冷,事情做不到最好。他体会最深的就是:做任何一件事都要全心全意地投入,要舍得付出,只有付出才有回报。
他有雄心,有抱负,很理性,很执着。他说人生的路有很多选择,而自己决心坚持不懈学习到底。他深知:这条路的两旁到处是风景:有舒适的生活,有美满的家庭,有不错的名声,但不能停顿下来,一停下来,就只能呆在哪里了。他一天也不会停下来,要一直走下去,向着远方,向着未来!
他初一的学习成绩并不太好。那时候的学习动力来自两个方面:一是学习成绩不好,好胜心强,他不主张投入学习的绝对时间长,而是追求学习效率、学习效果,老师笔记。
他学习英语的体会很独特,他始终把学英语当一种语言来学,投入学习母语的热情,就会乐在其中了。
4、黑龙江省牡丹江市沈睿晶同学太青春灿烂了,她有惊艳绝顶的美丽,她的快乐属于登峰造极无人匹敌的那种!她的高考成绩估分655分,结果是689分,她一听,乐晕了,甚至不相信自己会考得这么好。当即给爸爸打电话,把电话那一头的爸爸吓了一身冷汗,好半天说不出一句话,于是很快回家,拉着女儿逛街买好吃的,她的妈妈整天都在笑……当状元的感觉实在是太幸福了太开心了,她几乎笑不成声地讲述这件事,我被她的快乐深深感染着,我的心中也洋溢着无比的快乐。
她的性格原本不算很开朗,稍稍有些内向,是日记帮着她成长。上初一的时候,许多化解不开的东西不便宣泄,就在日记本上大发牢骚,一个劲地“骂”家长“骂”老师诉苦发怨气什么的;上初三懂事多了,日记本上全是忏悔的话,觉得自己从前骂人骂得太厉害了;上高中的日记主要是记学习心得,记一些知识点什么的,日记帮着她一步步成长起来,受益良多。
在她的记忆中,妈妈只批评过她一次,也许妈妈早就忘记了,而她一生都记得。那是她上小学二年级的时候,妈妈上班前给她布置了一些计算题让她做,目的不是要她做多少题,主要是要她能静下来、坐下来,钻到学习当中。当妈妈走后,她心里老惦着玩,就把妈妈的计算机找出来,劈哩啦啦三下五除二,把答案写上去了,什么过程也没有。妈妈回家后,问她是自己做的吗?她说是自己算的,妈妈要她拿出演算草稿纸,她随便说一句扔炉子里了,妈妈要她找出来看看,那已经是春天了,家里没生火,自然找不出来。这时候妈妈说话了:你小小年纪,怎么能这样对妈妈,这样对自己,甚至说谎,以后怎么对别人?她知道自己做错了,牢牢记在心里,明白做人要有一种责任,有一个态度,对自己负责,对他人负责。
5、广东湛江第一中学的张湖月同学,上高中时并不在重点班,但她始终与重点班的同学比,一直在暗暗较劲。三年中,连打进全年级前五名都是偶然为之的她,非要报考北大不可,这可急坏了家长和老师,大家都为她捏一把汗,说她不切实际,好高骛远,不自量力。她用一句名言激励自己:“当你要达到一个目标时,并不一定是你比别人做得好,而是你比别人敢做”,她以勇气取胜!
她过人的一点是高三整整一年,每天下午抽一个小时的时间高声朗读唐宋诗词及名篇名段,以扩充自己的知识量,让自己的作文有亮点。
高考作文题是《答案是丰富多彩的》,体裁不拘,不少于八百字。那时候离考试结束只剩下40分钟,她临危不乱,稳扎稳打。五分钟审题,把题目的要求看了再看,把题吃透,选的体裁是自己最擅长的议论文;又用五分钟时间谋篇布局,把所有适合这个题的名段、名句、素材、事例、论点、论据,在脑海里横成行竖成列,细细地梳理了一遍,这时候的她已经胸有成竹了。
最后三十分钟开始写。下笔时如天助神佑,一气呵成,十分轻松,当考试结束的铃声响起,一千字的作文稳稳落在纸上。阅卷老师惊叹一个高中生在那么短的时间内,语言那么洗炼,结构那么紧凑,布篇那么井然有序,给了她满分!
高考结束后,她到“麦当劳”打工。有一天,一位同学告诉她高考成绩是887分,她兴奋地跳起来,告诉经理自己考上北大了,经理高兴地对她说:那么今天该你当经理。狂热的她居然把经理的帽子抛向空中,大家都向她由衷祝贺,任何人对胜利者的失态是不会苛责的。
6、广西南宁二中的那位女孩子十分文静。从小学到高中,一直位居榜首,很难有人超过她。高三突然被另外一名同学穷追猛赶上来,在最后一次模拟考试中居然高出自己30多分,但她并不慌张,明白自己是拼得太凶,状态不好,她于是向老师提出要休息一星期,老师慨然应允。别的同学在加紧复习,她却在一边悠闲地看小说,大家还以为她要放弃了,其实她在养精蓄锐,搞自我调节。一周过后的她象休整一新的战士,呈现出志在必夺跃马扬鞭的势头,果然在两周后的高考中力冠全省。她认为:人需要一点打击,需要在失败中发现一些问题,并及时修正和完善自己。
一般高考复习要进行三轮:第一轮攻基础知识,第二轮在知识板块上下功夫,第三轮进入百米冲刺状态。而她在高二结束的寒假,就开始了第一轮自主复习,之后按计划,有条不紊地、认认真真地复习了五轮。每一轮都复习得很仔细,不留一个死角;复习的进度超前,每一轮复习都超前老师两个多月,老师的进度是以中等水平的学生安排的。这样,她比别的同学掌握更多的东西,也赢得更充足的时间。
她学习的动力:一是自己这辈子不白活,要努力做一点事出来;二是让父母的后半生幸福些、快乐些,于是警醒自己格外努力些。
老师对他说:学习语文不单单重视课本,而要重视积累,于是他格外重视阅读课外书,以扩充自己的知识面。他不很注意学习方法的总结,而十分注重心理素质的不断提高。
他觉得学习是最快乐的一件事。高三的他格外努力,到废寝忘食,心里始终有一个奋斗目标,也就不觉得苦了,正是有了高三的努力,才有了幸福的现在,美好的今天。
他在整理错题中获益匪浅。从高一开始他就十分注意这个问题,有时一道错题能整理好几页:认真分析做错的原因,进行严肃的自我批评,及时改正出错的地方,牢牢记在心里,杜绝了类似问题再次发生,做题的准确性就大大提高了。
他有很多爱好,书法、绘画,但不擅长,只是作为一个休闲,帮助自己调节情绪、加强修养。
有一次考试,他的成绩很不好,情绪很低落,老师对他说:“你有考第一名的实力,不要怕,只要好好考,没有问题的。”老师还说具备这样实力的人很多,只有在考场的一瞬间捕捉到实力的人,才有可能成为真正的第一。他在老师的鼓励和暗示中重新振作起来,学习的劲头更足了!
我突然想起:和娉娉同一届的刘胜同学在高中的一次考试中拿了全年级第一,班主任张军老师趁热打铁说:“既然你这一次能拿第一,那么你就可以回回拿第一”,老师的及时鼓励极大地鼓舞了刘胜的士气,高中时代的刘胜越战越勇,把这种强势一直保持到高考,最终获得阳泉市第一名、全省第五名的好成绩,顺利跨进北大校门。
我总觉得:争第一永远是孩提时代的根本任务,也是一个人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求荣誉哪怕到地狱”;李清照“生当做人杰,死亦为鬼雄”,活着的我们为什么不去拼不去冲呢?生命的意义就在飞得高、飞得远、飞到众人前面去。
8、江西文科女状元清纯得象一个赤体透亮的婴孩,她笑得太甜了,甜得令人心醉,甜得把人的心都融化了。她的性格原来很内向,后来进入县城中学后,经常与同学们交流,性格开朗了,心胸开阔了,学习上来了。
她觉得高三是人生路上很特殊的一年,人人斗志昂扬,个个野心勃勃,好象即刻功成名就的那种感觉嘛。
她认为:历史是知识点最碎的一门课,要很用心地找一根红线把这些零零星星的小珠子串起来,变成自己的知识。通过艰苦细致的复习,她把一点一滴的小知识点系统化,变成一棵郁郁葱葱向上挺拔的知识树,活在自己的脑海里;让知识的根深深地扎在自己心里,生成四通八达的小根系,向上下左右吸收更多的养份,进一步扩充自己的知识面;让知识点一一汇聚起来,活在自己的血液里,流动在自己的身体里,充满无穷的活力与生机,那个感觉实在太美妙了!我被她的美好感觉深深感动了,她把知识学活了,她的学习已经进入一个融汇贯通大彻大悟出神入化的世界,她不考状元那是不可能的。
9、一个女孩子年龄小,有点把握不住自己,看见“一只梨”(小小成功)就兴奋不已,不再往前走了,爸爸和老师及时鼓励她继续往前赶,劝她不敢停下来,爸爸和老师已经看见山那面有一座“大梨园”,鼓励她翻过那座大山去,去享受那个“美丽的梨园”,她听了长者的劝导,轻装上路,终于上了北大。她一生感谢她的老师和爸爸,是他们的迷津指点,才有了她的美好的今天。
10、重庆市理科女状元做事很有计划,每天晚上都把第二天要做的事详细地写下来,第二天努力兑现计划的百分之八九十,以此不断增长自己的信心。
每一课都预习,把难点一一记下来,老师讲的时候自己特别用心,效果很好。她建立了一个错题集锦本,每一道错题都认真改正,用不同颜色的笔将其错处、原因、分析及改正一一记下来,不断拓宽思维,提高解题能力,保证学习质量。
她还说到这样一件事:一位高她一届的师兄在高考前两个月,父亲逝世了。这个孩子象疯了一样,把悲痛化作力量,把父亲对他考入全国十大名牌大学的愿望付诸每天的学习中,完全是拼了,每天最后一个离开教室,每天最早一个上自习,他的成绩突飞猛进,只是一个上中等生的他最后考上复旦大学。她因此体会出:一个灾难、一点挫折不要怕,其实很可能是上帝给予自己的一个机会,考验一下你的毅力,让自己变得更加坚强。
11、天津状元李彦铭感触最深的是:优秀要成为一个习惯,只有这样,老师才会看重你。
小学、初中阶段的她一直是好学生,只因为中考前的一次大考成绩失常,没有能够直升高中,对她致命一击,从此一蹶不振,高一高二总徘徊在全班十几名水平上,没有任何长进。有一次爸爸参加家长会回家的第一句话就是:“你节节败退”。她觉得好没面子,感觉自己不该是这个能力,从此一改旧观发奋努力,很快居于学习前列。
她的高考成绩是662分,数学149分,外语143分。
12、四川文科女状元恬静、优雅、清纯、可爱。她高考估分680分,居然是700分,狂喜!
所有的状元都说家庭气氛宽松,父母民主开明,只有她是在爸爸妈妈的棍棒下长大的。她的妈妈是舞蹈教师,对学生严厉惯了,对她要求特别严格,小学考99分都要跪板子好几个钟头,她觉得特冤。已经上初中了,只因为回家稍稍晚一点,父亲用皮鞭抽她。这样的教育居然也能成功?太意外了。孩子没有太多说她的学习,她说家长只知道给孩子吃好喝好,要求孩子学习要好分数要高,却从来没有问过孩子过得是不是快乐?她向所有的家长提出一个严肃问题,家长的任务是让孩子快乐成长,而不是在孩子身上完成自己的设计,把自己未了的心愿在孩子那里得到弥补。
13、一位阳刚男孩天天拥有一份好心情。他觉得自己不比别人强什么,但自己高中三年比别的同学快乐。
他投入学习的时间不是很多,高一每天晚上十点半睡觉,高二觉得太不象话,别的同学有深夜一两点才睡觉的,他努力试着到十一点半睡觉,感觉还可以;高三,强令自己十二点半睡觉,结果很糟糕,一点效率也没有,索性不苛刻自己了,还是十一点半睡觉。
他的高考经验是:在高考前一周放假,不敢完全丢开功课,每天按高考时间安排学习,一天也就上下午各学两个多小时。他觉得完全丢开功课,上考场会感到手生。
把高考当成平常的考试,把平常的考试看成高考,常会有出其不意的效果!
14、一位状元有意无意说起这样一件事,顺便提醒孩子们一下:复读生的思想包袱很重,心理压力增大。一位与状元同学学习不相上下考试名次交错的复读生,走上高考考场时,手抖得写不了字,最后考取东北林业大学。劝孩子们如果心理素质不是很好,还是不要复读吧。
15、湖北理科状元在高一时进入重点班,倒数几名,甚至没有信心了,几乎要放弃了,但他尝试着做出一点点努力,一步步往前赶,让进步成为可能,果然渐渐地赶了上来,他是为数不多的后来居上者,这为学习成绩一向不太靠前的同学们立了一个好榜样,只要你肯努力,高考前三年、两年,甚至一年拼命努力,还是有戏,有门。
他到清华后的学习压力比任何时候更大,知道清华“牛”人多的是,毫不敢懈怠松驰,只怕衰落下来,再也赶不上去。
婷婷上大学那年,我到过清华。偌大的清华园到处是百米冲刺的赛场,一辆辆自行车擦身而过,卷起一阵风,一副急匆匆赶路的样子,还没有看得清什么就已经消失得无影无踪,没有一个悠闲自得的身影,感到一种速度,一种紧迫,一种力量,一种氛围。一个清华学生曾对我说:清华没有一个学生不吃苦不努力的。清华的竞争太激烈了,那是群英荟萃才俊云集的地方,需要付出更为艰辛的努力,做一个清华人是一生的幸运。
名牌大学是每一个青年学生内心向往的天堂、圣殿!高考毕竟是人生一次非常重要的考试,很多东西在那一瞬间划定了。一跃龙门,以后的路要好走得多;失之交臂,以后的路就艰难得多。当然不能一概而论,至少会走一段弯路。
亲爱的孩子们,人生一世,不过短短百年,瞬间而过,每一天都是金子,只要你抓住生命的每一天,尽心尽力做好每一件事,你就是赢家。无论你成为举世瞩目的伟人,还是默默无闻的草民,都是值得尊敬的,因为你努力了。这个世界上,我最喜欢努力两个字。
歌德说得好:“人生在世,仅此一遭,一个人要有力量和前途也仅此一遭,谁不好好利用一番,谁不好好大干一场,谁就是傻瓜。”生命诚可贵,做事价更高!
高考状元_高考状元及经验【分享】
语文129分,数学142分,英语141.3分,理科综合275分。2014年内蒙古高考成绩一公布,鄂尔多斯市一中传来捷报,该校高考生刘宇以裸分687分的好成绩,摘取了内蒙古自治区理科状元桂冠。“今天说话有点多,嗓子有点沙哑啦!”今天下午4点半,记者电话联系到刘宇时,电话一端的他听起来似乎略显疲惫,他抱歉地对记者解释缘由。交谈中,他反应敏捷,言语中流露出朴实与诚恳,能获得全区理科状元,他表示“有点意外”。
个子中等,憨憨厚厚,笑起来露出标准的“八颗牙”。通过qq传给记者的照片上,刘宇的笑容里写满了阳光的味道。
虽然查分数的一晚,在激动和紧张中,他只睡了2-3个小时,但今天早晨,刘宇就早早地赶到了学校。“今天凌晨3点钟,我们班主任樊老师就给我打了电话,说我的高考成绩有可能是全区最高分。”刘宇说,自己当时就觉得既惊讶又意外,到学校后与老师、同学们交流沟通后,他才真的确定自己“走了好运”。
刘宇称,自己是超常发挥,自己预估分数应该在610-620分之间,所以分数出来后比较出乎意料,他笑称“除了理科综合,对其他几个科目的成绩都很满意”。原来,在高中阶段,他就特别喜欢钻研物理与化学,曾参加过学校组织的化学竞赛辅导班,而且,在2013年,分别获得过“内蒙古自治区化学竞赛一等奖”与“内蒙古自治区物理竞赛一等奖”的殊荣。
在总结回顾高考的得失时,他似乎有些自责,“高考答题时只有化学科目没有发挥好,影响了理科综合的整体成绩。”
高考状元谈高考
按照备考计划学习。
冯颖瑜是新会一中的毕业生,去年以总分839分荣登新会区高考总分榜首之位。她认为高考前的复习要注重平衡发展,考试时要摆正心态,不熬夜苦读。她认为考试取得好成绩主要还是要靠平时积累,按照备考计划学习,业余时间没必要苦读。
何丽琼。
认真听好每一堂课。
何丽琼是新会陈经纶中学毕业生,去年以政治科810分的成绩成为新会区高考政治科状元。何丽琼认为上课时认真听好每一堂课,理解透每一堂课的内容,并做到举一反三,这就够了。她说,要有好的成绩,离不开老师、学校的培养,但更多的还是要靠自己的努力,劳逸结合,科学安排时间。
梁金丽。
温故而知新。
梁金丽是新会陈经纶中学毕业生,去年以历史成绩815分成为新会区高考历史科状元。“从不浪费时间,是我学习的准则。”梁金丽说。平时,梁金丽总是抓住一切可以利用的时间学习。她每天早上6时起床,直到24时才睡觉,但梁金丽并不是一个死读书的人,她说:“时间不能浪费,这只是我多年来养成的习惯,但要想学习成绩提高,上课时一定要认真听课,必须把老师讲的内容进行分析,有重点地记下来,并做到温故而知新。在复习时也要全面,把重要的内容记下来,看完后闭目回忆一遍。”
黄锐赞。
注重思维训练。
黄锐赞是新会一中毕业生,去年以数学成绩852分荣登新会区数学科状元。黄锐赞说,知识掌握了,临场发挥也很关键,他认为平常心很重要,不要总是把考试看得那么紧张,一道题做不出来就非常着急,这对后面的考试影响很大。如果调整好了心态,对自己发挥出真实水平大有帮助。他平时很注重思维的训练,总是在做练习时,对各种题型进行总结,抓住典型的题目,研究解题方法。正因为如此,他平时并没有多做大量的练习,但却能够取得比较好的成绩。
王骁。
不过分要求自己。
王骁是新会一中毕业生,去年参加高考以综合分850分的成绩成为新会区高考综合科状元。王骁认为,他从来不过分要求自己,从不强求自己做不能做到的事。王骁说,对于综合科的学习,基础非常重要,平时要将课本看熟,不要去做非常难、非常深的练习。他平时总是在考试后总结得失,寻找自己的弱点,而不会额外去做练习。
高考状元谈高考
常言道:“十年磨一剑”!就是对你备考程度的大检阅,考场即战场,而要想打胜仗,除了要有实力,更要良好的心态和技巧。
保持良好的考前心态。
在中,有很多并不是掌握的不全面,也不是平时的不到位,但最后的成绩总是差强人意,原因就是前没有保持一种良好的心态。
紧张、患得患失、过于放松、恐惧……这些不良的心态在一定程度上成了很多考试前绕不开的心魔。因此,要想提高你在考场这样的高度紧张时刻的率,就必须在平时的生活中有意识地锻炼素质,保持一个良好的心态。
高考就像一场旷日持久的战争,你自己则是这场战争的指挥官。无法一个气急败坏的将军能赢得战争的胜利。同样,一个急躁而情绪不稳订的考生也很难取得理想成绩。
江西省文科朱虹璇说:
在高考中,大家实力相当,我只是凭借着自己冷静的心态最终胜人一筹。
也许有人要说,“心平气和”这四个字说出来容易,要真正做到绝不是一件简单事情。是的,的确如此。面对高考―这也许是人生中最重要的一次考试,无论哪个考生肯订都会感受到或大或小的压力。成绩好的想考重点,一般的想考本科,差一点只要能考上就行,各有各的目标,各有各的压力。而且父母、的殷切期望加在身上(尤其是对于成绩较好的)更是一种沉重的压力。压力有一定的正功能。在一定限度内压力往往就是动力,能催人奋进。但当压力过大时其负功能也很明显,即易使人产生慌乱、焦灼不安的情绪,神经绷得太紧常使人无法进行正常的和判断。
当然,要做到心平气和,决订性因素还在于考生自身,应注意以下两点:
1.达观地对待高考。
2.理智地对待环境。
也许父母和老师加在你身上的压力很大很大,也许你周围的都在废寝忘食地拼命干,于是你也不由自主地受到感染,有些手忙脚乱起来。这时千万要放理智一点,时刻提醒自己:别人是别人,自己的事要自己把握。决不可看见有的5点起床也跟着5点起床,有的晚上12点睡觉也跟着晚上12点睡觉。这一点非常重要。
记住,无论是考前还是考场上,保持自身的心平气和实在是太重要了。要考出自己的理想水平,就必须做到这一点。
但不可否认的是,面对高考,很多还是会谈虎变色,不过,当你以一个强者的姿态坦然面对它时,你会发现,其实考试似乎也那么可怕。
记得从下学期开始,我的们都开始了紧张的复习,以待冲刺。相反,我却放松了下来,“活得满自在的”。就是这么一个“自在”,却是千金难买的。我们都不是禁欲主义者,嘴上不说什么,心里总在想着名利和成功,所以很难做到坦然面对高考。你可能在为一次模拟没考好而烦恼,正在面对茫茫题海而感到前途渺茫,这一切,都是因为你太在乎它了。
反言之,如若你坦然面对这一切,不天天去想着那些得失,而是把自己该做的事情做好,你会发现,高考其实很简单。
其实,在考前的冲刺阶段,成绩不可能再出现突飞猛进的变化,能做的,就是坦然一些、自信一些,把自己该做的事情做好。张正伟就是如此,他说:
高考前问师兄师姐,他们总说高考是如何如何的紧张,使我变得也忐忑不安起来。但后来我拿出去年高考做了一遍,觉得高考并不神秘,而所有的心理障碍都是我们自己设置的。“解铃还需系铃人”,疙瘩还要由自己来解。我开始坚订自己的信心,努力相信自己的。记得最后一次模拟考试,我重新夺回了失去已一年之久的年级第一名,们都说我高考要成功了。我虽不这么想,但更加相信自己的了。
我曾对说过,只要你有信心,并能持续保持充分的自信,你就会成功。因为在我们当中既没有天才,也没有笨者,所以成功的关键就在于临场发挥(我并不否认平时成绩好坏的因素),而临场发挥好坏与否,主要就看我们的信心了。
万物同理,如果你自己强大了,自然对方就变得弱小了。高考也是如此,在心里先让自己强大起来,保持足够的信心,记住,你一定能行!
需要注意的是,自信并不是让你盲目自大,从而为自己订下不切实际的目标。真正的目标应该是在上甚至时就应确立的,在考前才给自己订上北大、清华等目标,只会给自己套上沉重的枷锁。
广东省王俊煜说:
我认为,高考不仅是实力的较量,更是心理素质的较量。高三期间,要特别注意心理素质的训练。首先,我觉得,不要把高考看得太重。高考是人成才的一条路,但并非唯一的出路。不把高考看成如临大敌,就能在心理上战胜自己,甩掉包袱,轻松上阵,从而更有可能较好地发挥水平。
其次,不要给自己订预期的目标。就是说,考前不要对老师、亲人、朋友轻易许诺“我一定要考上xx大学”。除非你真有百分之百对压力的承受能力。这样的许诺无形中等于给自己套上了枷锁。铿锵的誓言固然可以讨得老师、亲人的一时欢心,但你付出的代价可能是沉重的。
考前轻易许诺对自己的备考心态影响很大。你会经常想:诺言实现不了怎么办?于是乎,失败的阴影悄然而至,患得患失的心情最不利于专心学习。心灵上的沉重负担甚至可能影响你的正常发挥。在考场上碰到一道难题难免就会浮想联翩:落榜了怎么办?怎么向父母交待呢?心理上已被打败的人,很难在现实中不被打败。
但是,不订预期目标学习方法,并不意味不订目标。蒋志峰的做法是:
以具体的目标取代预期的目标。不去想上什么学校,而是考虑这个月该完成哪些计划,今天晚上该看哪些书。当你的注意力都用在脚踏实地地干好每一件事上去了之时,就没有时间胡思乱想了,心里也就不会有负担了。
需要注意的是,不但自己不要轻易对自己许诺,如果老师、、朋友问起你想考那个大学时,也要淡然面对,不要因为虚荣心而违心的给自己拔高目标。
还有,在考前,可能有些会经常考虑一些对自己不利的因素,这是完全没有必要的。
山东省淄博市高考理科状元曹珊说:
任何事情都有正反两方面的影响,不可能有绝对的坏事或绝对的好事。其实,有许多的事情以后回想起来才会发现当时觉得比天塌下来还要严重的事情,也许根本没有想像中的可怕。这方面,我有切身的体会。时我因几分之差,没有入选尖子班。心里特别苦恼,觉得自己肯订是没有什么希望了。因为老师、环境的差别,自己和那些尖子班的之间的差距肯订会越来越大,但是现在回想起来,留在普通班也有其优点。在普通班里竞争压力没有那么大,关系融洽,而且总是以尖子班为榜样,学习起来很有动力,每逢考试,都没有什么负担,拼劲还挺足的。
每个考生都会有竞争对手,说实话,这未尝不是好事,没有竞争就没有活力。面对对手,一不要自卑,二不要自大,以平常心态来面对,化竞争压力为学习动力,同对手一较高低,同时在考场中要抱住一个信念:“我和他同一档次,我做不出,他也做不出。”不要考虑自己的得分、名次问题,轻轻松松答卷,努力终会获得回报。
不错,乐观地看待不利条件,这就是曹珊高考制胜的法宝,们可以借鉴一下。
还有一种现象需要说明的是,其实很多时候在考前给考生压力最大的并不是自己,而是来自父母的关心,这是中国特殊的国情,很少有人能避免,关键是看你如何去面对。
中国的父母望子成龙其心之切胜过世上任何一个国家的父母。高考在即,子女都会成为家里的“一级保护动物”。做父母的,总想知道子女的学习状况,心情如何,自然免不了多问问。子女本来在学校激烈的竞争中就承受了巨大的压力,回到家又是这个令人心力交瘁的话题,心情烦躁也在所难免。搞不好双方唇枪舌剑,不欢而散。其实,双方的心情都是可以理解的。我的父母都是老师,在这个问题上我与他们开诚布公地谈过,因此他们也很体谅我。除非我主动提起,他们很少问我考试、成绩之类的事。当然有时候模考完了之后他们忍不住偶尔也会间一句:“感觉怎么样?”我也总是说:“一般吧!”双方就都不再谈了。
上面林林总总说了那么多,也介绍了不少高考状元的经验之谈,那么,什么才是高考前的最佳心理状态呢?很简单的十个字:既紧张兴奋,又轻松愉快。这句话并不矛盾,它强调的是,在考试前,既要有紧张的意识,又要有轻松的心态。
我认为高考前最佳的心理状态应该首先它是兴奋而紧张的,只有一种兴奋而紧张的心理才能激起个人的紧迫感和拼搏精神,才能促使一个人丝毫不放松复习,积极向上。我相信,只要意识到高考重要性的人,只要是有上进心的人,使心情紧张而充实是不难的。但同时良好的心理状态也包括在高考前轻松而愉快,这看似矛盾,但实际上是相辅相成的。这样,心情既紧张又不压抑,既轻松又不松弛。
确实如此,薛琦正是成功地调节了自己的心理,才能在复习阶段轻松而愉快,才能敢于放弃保送北大的机会,最后凭自己的实力不但考上了北大,还如愿以偿地得到了自己满意的专业。他说:
我在高考前心情是愉快的,这是一种同生活拼搏的愉快,一种挑战自我,超越自我的愉快,这也是高考前那段时光使我至今难忘的原因。
不要过分加压,这是很重要的。有些课间休息时还在做数学,背单词,看,这是不明智的。下课了,出去轻松轻松,跑一跑,跳一跳,甚至同一起打打闹闹,说说笑笑都会使你觉得心旷神怡,心情好了,轻松了,才能更精力充沛地投入到下一阶段的学习。
傅必振:我今天讲两个问题。第一是临考的时候应该做什么。第二是临考之前考生应该做些什么。
首先我想讲一下对大家的羡慕之情,至少在北京对我们来说进清华、北大的机率大得多,你们受的外部压力比我们小,首先要表示对大家的羡慕或者祝贺,下面进入今天的主题。
首先:临考的时候家长做些什么。
第一,无庸置疑临考的时候我们肯定感到很大的压力,来自于方方面面,我们自身的,还有家长的、学校的、社会的、亲朋好友的,但是我觉得主要的压力还是来自于我们,大家不要觉得好像孩子不懂事,其实孩子都是非常想考好的,没有人说想去玩的,如果想玩不会进,只要进就是非常非常想考好的,而且这种压力也来自于自己的愿望。大家不要觉得孩子没有压力,其实他的压力比你大得多。
第二,对于周围的人和事会感觉到有点不习惯。好像原来看到的爸爸妈妈是那个样子,现在怎么看爸爸妈妈是这个样子,感觉有的同学对我很好的,怎么他们突然变得穷,好像硬要把我超过去一样。
第三,对现在的生活有一种非常强烈的感觉,就是郁闷。
第四,经常想做一些比较极端的事情。比如说想跟自己的好朋友谈一谈,或者说一些极端的话。
第五,有两种情况,一个是觉得时间过得太快了,一个是觉得时间过得太慢了。
下面是临考的时候对家长的想法。以为你们平时和子女沟通的很少,所以非常难以了解他们的想法,希望今天我能够代表他们传达一下心声。
第一,对家长的感觉特别讨厌、特别烦恼。因为家长老对自己的唠叨,所以特也烦。
第二,对家长不满意的地方,老说要高考了怎么怎么样,或者你高考能考多少分,能考上什么。
对家长满意的是:
第一:在物质上特别愿意满足自己的要求,比如我愿意买什么书或者什么衣服,非常乐意满足他们。
第二,非常满意的是家长关心学生不关心成绩。还有特别烦的是,家长与孩子的沟通特别少。本身孩子临考的时候压力特别大,不太像正常的时候。还有因为孩子必须忙,所以与家长沟通的时间会比较少。
下面是临考时候孩子们最希望家长做的事:
第一,我们觉得父母提出的目标往往会偏高,毕竟我们还只是18岁,所以对自己的信心不足,所以即使能考上的学校也会觉得这样的目标偏高。这样的做法我妈妈从来不跟我提什么目标的,都是我自己定的,所以我没有什么压力。但是我跟其他同学交流他们会这样认为。
第二,对于父母要求达到的成绩也会觉得非常难以达到。
第三,为了学习希望自己回去之后家长不要再跟他提高考或者唠叨,希望家长让他安静一下,或者让他心情放松、精神愉快。
第四,还有一种现象,很多学生临考了好像不太愿意在家里学习,愿意去学校学习,这也是因为他觉得家长很烦。
其实大家不要觉得这些想法有什么,这些好像是很叛逆的想法有什么不好的,大家都有压力,孩子有压力,家长也有压力,孩子可能会觉得烦,只是他压力的一种发泄的形式而已,因此大家不要觉得孩子不听话怎么样的,要互相理解。
下面向大家提出几点临考的建议:
第一,在临考的时候其实学生自己已经感受到了压力,因此大家不要再向自己的孩子施压。刚才说压力最大的是来自于自身,其次是来自于外部。孩子们都是要强的,他们确实感觉到自己要考上,因此家长不应该再加压。孩子的压力是需要发泄的,但是往往没有发泄的,家长们可以用一些手段去输导孩子们这些发泄方式,比如经常陪孩子去散散步,或者让孩子听听音乐,还有希望大家鼓励孩子在这两个月多运动。毕竟高考我觉得是一个综合素质的,不仅考你的、考你的学习,还考你的问题,还有包括你的临场发挥问题,而临场发挥和是与体育锻炼是有关系的,如果体育锻炼比较多高考那两天身体状态比较好就会促进你发挥。像我原来在高三的时候,因为我们只有星期六下午放假,我妈妈就鼓励我去踢球,我觉得非常好。
第二,学生的压力源首先来自于自身,第二来自于家长、学校、社会对他过高的对他的期望。因此家长不要对孩子定目标,即使心理目标也不要找孩子谈。而且这种高期望你要冷静的分析一下,到底是来自我自己对孩子的一种希望还是来自于外界对我的压力,就是说明我的孩子一定要比某某人考的好,这是孩子自己的事不是大人的事,因此不要有攀比的心态。因此大家千万不要在日常生活中笼统的询问孩子的学习情况,问一句考试了没,考多少分,这反而没有意义,会增加孩子的压力。
第三,临考的时候也一定要明白这一点,孩子的精神需求超过物质需求。就是说可能大家能够非常好的满足孩子的物质需求,比如给你买好吃的、买穿的,但是不一定能够满足他的精神需求,这时候孩子最需要的就是一种精神安慰,他需要的就是心情轻松、愉快,或者简简单单的在家里安静一下。我觉得大家没有必要对孩子老唠叨、老是提高考,而是应该从一种内心里对他进行精神关怀。就是说如果你觉得每天他回来你给他做好吃的,你跟他说这个好吃的我专门给你买的,让你好好读书满足你什么什么要求。或者说我为你做这么多,做这么好吃的饭菜,你还不。就是说你给他做这么多好吃的饭菜也会增加他的压力,孩子是懂事的,你跟他说什么东西,如果让他觉得你为了他改变可能会觉得你有点神经质,也会觉得他对你有什么期望,这样会增加他的压力。反而最简单的一件事,孩子学习的时候你要把电视音量关小一点,自觉的关小了,没有与孩子有任何交流这就是最好的交流,因为孩子觉得你在内心里支持他,而且没有通过任何形式表现出来,就很容易接受你的关怀。建议大家有形的关怀要做,但是无形的关怀,这方面我觉得大家更应该去注意。很多时候对孩子的关怀不必要告诉他,只要默默的为他做了他就能体会到。
第四,可能在座的大家各自都很忙,家里难免会有些日来玩或者来吃饭,大家我觉得高考临考两个月之内最好这样的事情少一点。因为这样来一些人一方面肯定会对你的孩子做一些评价,也是一种压力。另外一方面,家里不太安静,让孩子越发讨厌家里的环境。如果有可能这两个月尽量避免这样的事,如果你愿意为孩子做事就像今天听这个讲座一样,你愿意为孩子做一些事,因此希望大家注意一下。
下面说一下高考6月7、8日对大家的建议:
首先,生活方面的,一个是饭菜照常。高考两天而已,如果考得好也是平时积累出来的,也不是这两天吃出来的,所以饭菜不必为他多操作,稍微注意的就是清淡一点。当然我对营养学不太了解,火气比较大,心情比较浮躁,清淡一点比较好。
第二,关于高考两天晚上睡觉的问题。其实孩子平常已经有了钟,没有必要因为高考就让他提前睡觉,没有必要,并且特形成一个钟,按说他的钟会在固定的时候最活跃,突然打断如果想早睡反而睡不着觉。
第三,关于考试减压方面的问题。高考这两天对于考生减压的问题,很多家长送孩子去考场,在路上觉得怎么孩子这么紧张。我高考第一场考,第一场我妈妈送我去,她看到我非常非常紧张,非常担心,后来高考完她跟我说,我回去的时候跟你爸爸说,你爸也非常担心你考不好,结果我考的还是可以的。就是说可能你的孩子在路上看上去非常简单,但是我妈妈没有跟我做任何交流,她就把我送过去然后就走了。我觉得大家没有必要看孩子紧张的时候就为他担心,然后跟他说一些不要紧张或者那样的东西,没有意义,这样反而会更加加大孩子的压力。孩子有压力,而且这种压力他是不愿意被别人发现的,他好强,他不想被别人发现,如果别人轻易的就发现他的压力的话,反而会打消他的自信,很多时候考前有压力可能到考场就没有压力了。第二,考试之后少问孩子的考试情况。我妈妈有时候也问一些但是都是平时的,高考的时候从来不问,高考的时候也就问高考顺利不顺利,其他的不会怎么问。如果孩子考的好还可以,如果考差了,你再问他成绩,他一跟别人对答案,发现有问题,这时候孩子就崩溃了。
补充一点,对于平时4月份、5月份的考试,如果孩子信任父母,把自己的压力向父母倾诉的时候,建议大家多听少说,因为如果你说也只能跟他说作为你这个年纪应该理解的道理,如果你跟他说一些做人的大道理,孩子不但压力没有发泄出来,反而被你一番,压力更大。孩子信任你,把你当做他发泄压力的渠道,你也要多听少说。刚才说临考前家长该做的事基本上就这么多,但是总体上我觉得概括起来几点:第一,大家必须明白孩子的压力,压力来自自身,因此没有必要为他过多施压。第二,让孩子自信。第三,大家在孩子准备的时候更多的注意给孩子无形的精神关怀。物质关怀固然重要,但是无形精神关怀,可能非常小,就像刚才说的,比如孩子在的时候你把电视机音量关小一点,孩子就能感受到,我觉得这是最重要的。这段时间希望大家最好能够在家里保持非常良好的家庭环境,尽量保持家庭的和睦。我觉得这对孩子非常重要,如果孩子天天回家的路上还要担心回到家爸爸妈妈会不会还吵架,那孩子肯定不安心学习了,另外也要多注意保持家里有温馨的氛围。
下面说一下关于临考复习的冲刺策略,主要是针对学生的。在临考冲刺还有4月、5月两个月,这段时间最重要的就是复习的总体战略,我觉得概括为以下几点:第一,战略眼光。你要从大的方向明确自己两个月时间还能干什么东西,把这两个月分几段时间,每段时间做什么东西,而且要明确自己的弱点到底是什么,哪里还有差距。不能说我好了不好,我就喜欢我就天天还做,不管了。第二,珍惜时间。因为时间只有两个月,这段时间说长不长、说短不短,能够出成绩,只要抓住时间。必须要有非常好的时间观念,明确自己到底哪一天具体到哪一个时段该做什么东西,除了上课之外有那么多时间你该做什么东西,最好制定一个时间表,严格按照时间表执行。可能考生会觉得平常自我约束差,但是我觉得照时间表执行,有规则照规则执行好,可能执行会稍微好一点。第三,找到自己觉得效率最高的时间,要利用效率最高的时间复习最薄弱的地方。我的感觉就是,我自己在晚上效率最高,所以我在晚上会经常看最没有把握的科目、点之类的,其他的时候做有把握的东西。我说找效率最高的时间,一般都是针对4月份的,4月份要多做练习。
下面就这两个月复习的计划给大家说一说。第一,4月份。4月份我觉得应该继续多做练习,大量做练习,就是说题海,在题海中一定要保持通畅,可能你觉得我这个题目经常做经常错,你还是不停的做那个题目,那样显然是不对的,你必须进得去出得来。多练习主要目的就是发现和弥补自己的知识漏洞,这也是说要多做练习的目的,就是为了多发现自己的漏洞。练习主要还是以各地的模拟卷为主,我觉得基础最好能够保证每天做一套什么东西,最好是周期性的,这是保持对考试的感觉。第二,如果时间多的话,保证你做题的周期,再挤出来时间加练,比如针对某一个某个知识点的内容。最显著的就是数学,数学六个大题,前三个大题都是基础题。比如针对某道题,每套卷子各有一道这样的题,你连续去做每套卷子里的这道题,这样你在短时间内就会有提升的感觉。
第二,要专门练习选择题速度,尤其是数学选择题速度。4月高考是14道选择题,做14道题目多长时间做完,能拿多少分非常重要的。我高考是16道题目,要求选择题用22分钟做完,这是对所有同学的要求,像速度快的学生基本上15分钟就能做完,甚至我有一次做得快10分钟就做完了。所以选择题的速度是非常非常重要的,可能有的人花50分钟才把选择题做完,用剩下的时候做其他的题目显然是做不完的。你可以把几套模拟卷,你把选择题,比如我今天练三次,测试你的速度,然后尽量的加快速度。选择题其实是一个整体,就是说你对14道题有整体的把握,整体的我该怎么样分配时间,其实多数形成这样的感觉,做的时候稍微快一但。还有专门针对某一种题型加练,比如像语文的文言文,比如英语的单选、完形、改错,等等,这些是专门的题型,考试必考,就要看自己熟练不熟练,还有你对它的感觉多大。因此你可以拿一个模拟卷从中抽题,加练,加练当然是周期的做,保持你对考试的感觉。4月份的第二点是收集错题,我的做法就是拿一个笔记本把做错题剪下来,这个错题现在收集起来是一个积累,到5月份还是有用的,因此这段时间大家可以多收集一些错题。
第三,尽量挤时间和其他的同学去交流经验和方法。尤其是数学,有的同学就会说我怎么想不到你的做法呢,怎么想都想不到那么高深的做法,我怎么就想不到,可能只是你的一种解题总体的思路和方向的问题,这个时候应该多向学习成绩好的同学交流。
还有一个提醒大家的地方,4月份大量做题,如果你每天做题发现那个章节老错建议你不要做下去了,因为你做还会错。建议你把原始课本当中的知识拿出来看一看,再找一些跟这个知识点配套的书,有哪些东西注意的地方好好看一看。你花20分钟的时间看一看远比你多做一道题好,因为你越做错的越多就越急躁,如果你巩固一下基础反而更好,这样你会更得心应手一点。
5月份的策略:第一,回归基础。可能5月份还有很多同学继续去做大量的做题,但是这段时间我觉得做题已经不是主要的了,更多的时间应该放在性的东西上,就是你去看一些课本,大面积的看,从头到尾一字不漏的看完,宁愿花半个月的时间也要看。其实我觉得语文、英语反而可以少看,倒是数理化的要多看。因为没有任何重点知识、没有任何公式,只是介绍性的文字,但是如果比如一个选择题里面冒出一个文字来你不知道,就错了,就亏了,如果你扫到就记住了或者有印象,如果不看就太可惜了。高考很多同学都错在这里,如果这个分数拿到也许就跟人家拉开了。
建议大家看课本的过程中一定要形成自己的知识体系,比如我看完课本我想想看,然后我把这本书的目录翻开,我可以想到在这章节当到哪些东西,这是非常重要的,你要形成一个知识体系。很多后来学习好的人他们都说,读一本书最关键的地方是你拿这本书合上或者看目录能不能清晰的想到每个点上讲到哪些东西,这才是真正把这本书学会了,甚至能够把这本书复述下来。
另外,这段时间一定要调整生物钟,刚刚说4月份要尽快的找到自己效率最高的时候,这是因为适应大量做题的需要,4月份可以做大量不熟悉的题,5月份不一样,因为5月份要面临高考,5月份有时间规定,你要尽量把自己的生物钟调整到那个时间段去,也许刚开始调整不适应,其实我觉得你坚持多做几天就好了。这段时间早睡早起,早睡保持你的精力,刚开始可能睡不着,但是时间长了就会调整过来。这段时间可以早睡早起高二,多做一些记忆性的需要,为了高考的需要调整生物钟。
第三,看书为主、练习为辅。很多同学从各种渠道看到这样的信息,但是老是忽视,他就觉得不做题没有感觉,不做题我就要落后了,其实不是这样的,这段时间除了刚刚说的课本之外可以积累错题,可以把错题再演算一遍。这个东西关键就是你的心态问题,只要你能够把题海放下,你能够有信心觉得我能,就不会觉得好像我不做题就有什么太大影响,因为停止做题会觉得看书看完之后特别有感觉。这段时间要适当的休息,不要看别的同学疯狂做题你也疯狂做题,意义不大。
下面说被普遍提到的词“高原反应”。高原反应就是一种状态,一段时间我不停的做题,发现怎么做怎么错,越来越烦燥,其实是你处理你往更高水平跳跃的时候发生的一个综合过渡期。高原反应这段时间你会感觉非常不好,心理非常浮躁,但是我觉得只要你心态调整好了,你渡过之后就好了。这段时间应该怎样调整心态呢?因为你4月份在做题,你可能会觉得停下两天来不做题好像不太好,但是我觉得这段时间如果真的发现自己进入这个时期,建议你还是停下来索性不做题了,如果老师给你布置题只把布置的题做了就够了,少做题,多看书,放松一下,主要是缓解心理紧张的心态。只要心态缓急过来,过两天再去做题,其实那些题目你都会做了,只是因为一段时间心情浮躁做不好题。建议大家高原反应的时候要冷静的停下来放松一下,调整心态,这是最重要的。如果你不停的做题,你会越做越烦燥,你错的题会越来越多,甚至到高考的时候都出不来。
我觉得4月份、3月份出现高原反应有足够的时间可以调整自己,到高考的时候完全可以把高原反应调整过来,因此到了高原反应期一定要注意多做心态调整。下面对复习做一下分别各科的培训。
第一,语文。第一个,要强化自己的基础知识,很多人都不会错。因此这个东西必须花大量时间做好,因为平时肯定做一些模拟卷,可以把做的字词记下来,找时间看一看、背一背,避免发生错误。还可以找一些参考书,对拼音有一个归纳,可以看一下,对你觉得不太熟悉的东西完全可以到笔记本里找集中复习的东西,这些东西一定要做好。第二个,默写。默写好像只有4分,但是好多人得了4分,也有好多人得了0分,差距非常大。我花时间比如半个月我把高考的默写都过一遍,一劳永逸,可能觉得时间半个月,之后的时间根本不用为默写操心,一劳永逸的事情,这4分就可以稳稳的拿到手。所以大家有时间最好还是把默写加强,如果实在时间不足,也是很多参考书上有对于默写的归纳,就是课本中要求背诵的段落里面还有哪几句话是考点,这些东西可以多花时间看一看,熟练一下。比如像刚刚说的不像把握那么大,但是也不至于拿六分。第三个,应试技巧。如果好每次都能拿到50多分,就没有必要为作文担心,但是对于平时作文拿不到高分的同学是非常有用的,因为我作文也不太好,我用过这个方法,我觉得确实很好。作文决定你分数非常重要的几个因素是标题、开头和结尾,还有文章整体的结构。标题、开头和结尾很多参考书里都有归纳,比如我在开头的时候会开始写用哪些修辞让我的标题看上去比较优美。标题也是这样,标题该用哪些形式,比如会举两个例子,你可以看一下,把你的标题稍微变一两个字,表个跟原来的相似但是形式是一样的,会使你的文章增色不少。还有文章的结构,有的同学是从头到尾一段下来了,这样发现不了文章的亮点,即使你的文章层次没有那么强,稍微写一些小标题之类的,他可能会稍微多给一些分,至少印象分比较高。当然我说的只是应试技巧,大家不能完全仰仗这个,平时还得自己多积累。
下面是关于对于数学的:第一,对基础知识做梳理。我记得曾经有同学问过我们的数学老师,说为什么我的数学一直只能考八九十分,那个老师就说你能不能把三年课本上的所有题目都做出来,不看课本就是当题目做出来,书写得非常好、非常流畅、条理非常清楚,能不能?很多同学都不能。其实数学课本中有非常很多经典的例子,这些东西你花点时间,我觉得如果把这些题目能够做出来对知识体系比较清楚,可以形成比较好的知识系统。第二,对基本的要掌握。高考当中涉及的类型是有明确规定的,很多同学只是在参考书种看到很多方法,但是其实是很有用的。你可以根据例题熟悉整个解题过程,你以后做题只是把这个模板填充上去就够了,然后对重点的进行专项的复习。高考的章节很多,但是涉及到的尤其是6道大题涉及到的东西都是非常基础的东西,这个重点的再去重点复习,多做一些大题。
关于英语:第一,阅读的问题。很多人说阅读怎么老是不能做得非常理想,我觉得其实要说什么捷径,没有,还是平时积累的问题。多去看英语,看感觉,很多时候拿到的题目都是模棱两可的,不知道到底怎么样,但是平时多做题感觉会更好。第二,听力。很多同学听力觉得好像为什么别人能拿25分以上,我只能拿到7、8个。我觉得听力也是一劳永逸的事情,比如我就集中一两个星期做模拟题,形成非常强烈的感觉,可能今后一段时间之内你的听力就会有比较好的状态。当然我说是听模拟题,就是买那种配磁带的书高考的题,这样往往能够见效比较快。还有,为了写出比较好的作文尽量背诵一些短篇,可以用《新概念英语》,背的非常容易,都是非常地道的英语。如果多看这些东西可能会感觉自己写出的句子特别流畅。
理综:第一,总体来说做题当然是不可避免的,一定要注意多看课本。像会有一些了解性的,尤其是生物,生物经常选择题冒出一句看似熟悉,但是不知道哪里出现的话,其实都是课本上的原话,只不过你不熟悉而已。有段时间我背生物课本,整本书都背,包括所有的小知识都背,感觉就是做题的时候这句话我都看过,他们都在书上。第二,还有做一些实验。、化学都有实验,每个实验都有注意的事项,但是一定要对要点做归纳。
最后,临考的时候大家不要有太多的想法,不要纵容自己的情绪,这段时间该做的事情就是低下头往前冲,高考来了就考,就这么回事,没有什么好让你想、好让你犹豫的东西。在座的很多都是家长,感动于你们对于孩子的关心。其实高考我觉得更多的是实现自己家庭梦想的机会,可能你的家庭梦想在今年的夏天集中在你的孩子身上,你们全家努力孩子考上了理想的大学、理想的专业,这就是实现你的家庭梦想。因此大家要相信自己,相信自己的孩子,能够在今天夏天实现自己的梦想,也祝大家梦想成真,谢谢!
源。
高考状元贺信
王xx,一个响亮的名字,自从高考成绩公布以后,这个名字可谓一夜走红,享誉xx山城。
他,就是我们单位一个同志的孩子,xx年理科高考状元。
考出了685分的好成绩,被清华大学录取。
伴随着主持人热情洋溢的话语,美好感人的贺词,激动人心的时刻来到了,状元闪亮登场,微笑着走向台前,此时,全场掌声雷动。
那掌声是发自每个人内心深处的对小xx的由衷敬佩和真诚祝福。
看到他我又一次体会了什么叫“有志不在年高,无志空活百岁”的含义了。
主持人问他你今年多大了,他说:“我今年17岁”。
主持人一算说:“那你应该是5周岁上的学对吧”,他说:“是”。
就是这样一个非常瘦小,看起来弱不禁风的小孩,却创造出了如此骄人的成绩,怎能不让人敬佩。
他生活在一个普通的工人家庭,父母均已下岗,在家里虽然父母和家人给他提供了最好的学习环境,创造了最好的学习条件,但他和其他生活在更优越的家庭孩子比,他所享有的这些又怎能和别人与之相比呢!因为生活的状况就决定了他享有的条件不过如此。
就是在这样的家庭环境中,小xx发奋努力,积极进取,在学习上从来都有一种不服输的劲头,和别人不比别的,就比学习。
三年来,学习成绩一直排在学校的前几名。
可是,在最后一次模拟考试的时候,小xx由于发挥的不太好,结果考了个年组第20名。
就是这20名,刺激了他的自尊,激发了他的不服输的斗志,在家里的床头上写下了“在哪里跌倒在哪里爬起来”的警示,时刻告诫自己要努力、要拼搏,要取得好成绩,要把这次没考好的面子挣回来。
听同志说,“他有自己独到的学习秘笈,有良好的学习习惯,有浓厚的学习兴趣,有很好的学习方法,还有就是刻苦的学习精神,每天晚上都要学到后半夜1点,天天如此”,他的这种学习的劲头实在是让人佩服。
我曾经看到过他写的作业本,每次做错的题他都会收集在一起重新整理再做一遍。
搞不清楚的地方绝不放过一处。
他是很聪明,在学习上很有灵性,但如果他不是这样努力刻苦,也绝不会取得今天这名列榜首的名次!
看到他取得的成绩,亲人为之高兴,父母为之自豪,同学以他为荣,朋友为他祝福。
我们单位的领导也及时的为这天子骄子送去了最实际、最真心、最诚挚的祝福,五千元贺礼。
祝贺他:“金榜题名,荣登榜首”。
鼓励他:“努力学习、再接再厉”。
希望他:“步入名校、再创辉煌”!
还有他们王氏家族的小妹妹向他的小哥哥xx发出了挑战:“洪湖水,浪打浪,长江后浪推前浪,一浪更比一浪强,把哥哥拍在沙滩上。”立志也要上清华! 稚嫩的童言,幽默的话语,赢得了全场阵阵的笑声。
在主持人“三百六十五个祝福”的歌声中结束了此次升学宴的仪式!这是我参加过的升学宴中最鼓舞人,最让人敬佩,最令人羡慕、也是最难忘的一次升学宴!
真心祝福小xx鲲鹏展翅,前程似锦
各位老师同学:
大家好!
我是陈凤竹,刚刚毕业的一名五中人。
今天我很荣幸代表2015届毕业的学子,向我的母校致以生日的问候!借此机会,我想对同学们说几句话,希望能对大家有所启迪。
我知道大家都不喜欢听大道理,那我就讲一些故事吧。
写这封信的时候我刚刚开完北京大学的开学典礼。
有一个十分春风得意的北大校友,就是那个当当网的ceo李国庆,上来就说:“我这个人可能一直过精英的`生活,有的时候说话不太屌丝,容易伤人,请大家包涵。”然后就各种秀优越,说自己文科生参加物理化学竞赛都获奖什么的,说自己大学四年日理万机,稿费颇丰所以大三请了秘书,如此云云。
又秀了很多很多优越后,坐我旁边的男生一拍大腿,一声长叹就愤然离席了。
我觉得北大给我的第一个印象就是:优秀的人太多了。
五中也是这样,当年我满怀忐忑地进入这个精英云集的地方,很害怕自己泯然众人矣,高中三年我都没有机会登上主席台面对全校师生作演讲,因为说实话,比我优秀的人真的很多。
一个好的学校带给人的第一个收获,就是认识自己的不足,认识别人的优秀,然后谦虚地完善自己。
直到有一天,你终于成为演讲台上众人瞩目的焦点,你才会感激五中这么好的平台让你在不断激励中成长。
曾经我也同你们一样,站在操场上仰望讲台,听着前辈发来校庆贺信,想着自己的未来若有所思。
而今天,我对母校的爱意已经转化为字句,传达给下一拨五中人。
没有一个学长学姐想起自己的母校不感叹时光流转,也没有一份记忆在涂上了一层“当时只道是寻常”的油彩之后不熠熠生辉的。
高考成绩出来以后,微博上有人评论我“数学比语文好”,我看了之后啼笑皆非,想想我一直是班上数学最让老师头疼的,一次考了班上接近倒数的一个成绩,数学老师跟我谈话,很气愤。
她觉得我语文好、文综好都是我十分努力的结果,而我对数学从来不努力。
事实是我那段时间刷了很多数学题。
所以她温和的责难让我既愧疚又委屈。
我就不争气地快哭了,硬撑着不流下眼泪来。
后来的日子并没有“知耻而后勇”的情节翻转,我依然是一个数学渣,但我依然爱着我的数学老师,数学伤我千万遍,我待数学如初恋。
所以看到有天真而热情的网友夸我数学好时,那些为数学成绩而痛苦的经历也变得可爱起来,虽然当时真的咬牙切齿地想:“要被数学气死啦,想把腌抛物线剁了,包进椭圆里,用双曲线扎紧,剁了吃。”
是的,离开这个校园之后我好像选择性地忘记了所有不愉快的事情,不记得高一有几次数学没及格,不记得高二的周末在教室自习有多难熬,不记得高三冬天那一场大雪里我摔了多少次跤。
只记得那年第一次踏进大门,望着大路上川流不息的新生,我心里虽然在吐糟太阳这么毒行李这么重人这么多,但还是涌动着一股自豪的溪流;只记得春日的飞絮如漫天的鹅毛,樱花瓣飘落似纤纤手指抚摸在我的肩头;只记得坐在教室晨读,书声飞扬到宁静湖畔,伴随着那一阵阵鹅鸣。
曾经的爱也好恨也好,都在高考结束的那个下午戛然而止。
而无尽的思念,也将从废旧的卷子书本装入箱子拖走的那一刻开始。
我并不只是想说“愿君惜取眼前人”,我想说的是,最好的珍惜就是充分利用。
珍惜校园的美景,就要到处走走看看;珍惜师生情,就要通过老师解决一切学习问题;珍惜青春,就不要随意挥霍自己的资本。
而我们最大的资本,就是年轻,有无穷的远方、无穷的勇气去闯荡,有时间做梦,有时间落泪,有时间停下匆匆的脚步来欣赏美。
我知道也许你们当中有些人习惯了优秀,觉得自己可以睥睨万物;有些人感到自卑,但更加为了理想而加倍努力;有些人感到迷茫,得过且过地混着每一天。
这个世界允许多元,每个人都有选择自己生活方式的权利,但却没有反悔的机会。
优秀如我最开始所讲的李国庆,也后悔在大学四年没有找到女朋友。
正确的时间选择正确的道路,才能把后悔降到最低。
至于一旦踏上一条不回头的路之后该如何走,那是该自己琢磨的问题。
高考是一条不管情愿不情愿都要走的路,预祝大家虽跋山涉水,仍能花香弥漫,最终到达远方!
校庆有文艺节目吗?有加餐的鸡腿吗?我们在远方与你们共度此时!
陈凤竹寄自北大
20xx年10月8日
高考状元谈高考
数学一直是我的强项,可惜高考时由于太过粗心没考出应有水平,我很遗憾。但是,学弟学妹们,现在希望还掌握在你们手中,不管现在成绩如何,还有时间做出调整。只要把握好,高分甚至满分数学和每个人都是等距离的。
题海战术。
我个人还是比较支持题海战术的。数学考试范围广,题形多。只有多练才能达到多见识的目的,靠典型题目做少量题型得到高分是非常难的。当然,不能盲目做题,要精选题目,而且做完后要总结规律。最好能把做错题目抄录下来,以便最后巩固。
套题训练。
数学的成绩是练出来的,而且要用符合高考的标准来练,而套题是最符合要求的。我练套题是捏准时间,然后严格打分,通过每星期两三套那样的练下来,找出自己的薄弱知识点,然后重点击破。就这样节节提高,到最后胸有成竹。小建议:套题训练最好留到二轮或者三轮复习时。
不要马虎。
高考中我就因为马虎而白白丢分,很是遗憾。数学考试中经常听到同学抱怨说:“怎么又马虎粗心了!”或是“这道以前错过的'题目怎么又做错了!”为了防止犯低级错误,我的做法是时刻提醒我自己要小心。我经常在考试前在草稿纸或者本子上写上自己平时容易犯的错误,比如一定要记得函数的定义域之类的。然后考试时不停地提醒自己不要犯此类错误,这样效果很好。还有就是,考试时不要总想着做完所有题目后有时间检查,一定要把题做成一遍就过,一遍就对。
高考状元_高考状元及经验【分享】
梅县区东山中学。
高考分数:687分。
报考志愿:北京大学光华管理学院。
话剧辩论啥都干考前跑步来减压。
“取得这样的成绩既在意料之中,也在意料之外。”昨日中午,高考成绩公布,梅州市梅县区东山中学的刘德斐以总分687分的成绩,取得全省文科第一名。
谈到学习方法,刘德斐表示,兴趣最重要。自己要与自己比赛,争取每一次考试都有进步和突破。在学习时间的安排上,高考前最后一个月,她给自己制定了每一天要完成的事情,然后一步步去完成。
虽然高三学习十分紧张,但刘德斐兴趣广泛,课余时间泡图书馆、参加学校话剧大赛、辩论赛等一次也没落下,并在班里担任班长,把班务做得井井有条。
虽然数学是刘德斐的强项,但因为喜欢古典文学,她在高二分科时选择了文科。“我平时的强项是数学,每当解出一道难解的数学题时,心中的成就感油然而生。”
1996年出生、今年18岁的刘德斐是梅州大埔县百侯镇松柏坑人,是家里的独生女,父母都是教师,父母对她的影响,让她养成了良好的学习生活习惯。刘德斐的爸爸、大埔县虎山中学数学高级教师刘永城告诉记者,刘德斐性格比较乖巧,对她教育主要是从小培养她学习的自觉性和良好的生活习惯。
谈到高考前的减压方法,刘德斐说就是每天在学校的操场上慢跑。她说,高考前,学习和掌握的知识已经定型,这时候主要是做好心态调整,千万不要焦虑,保持平常心态,吃好睡好,和平时一样按部就班就可以了。千万不要去跟别人竞争,只要不断超越自己的成绩,知道自己在进步就好。
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他是低调学霸,数学考了个华丽丽的满分。
爱文学,爱数学,爱泡书店。
被戏称为“来自应用题里的小明”的我。
信奉“努力把不喜欢变成喜欢”并立志减肥。
最喜欢听陈奕迅的《苦瓜》。
心中无女神,也暂无女生喜欢。
昨天下午,2014年重庆高考成绩出炉:来自巴蜀中学的王棋明,以裸分689和总分699(数学竞赛加10分),拿下了重庆理科“双料”第一名。
相对偏胖的身材,王棋明谈起暑假首要目标就是减肥。“虽然不喜欢跑步,但我依然要从‘不喜欢的入手’,‘把不喜欢变成喜欢’,努力把体重减下去!”
“努力把不喜欢变成喜欢”———就是这位理科第一名的成功经验之谈。
虽然从来没有看过演唱会,也没有特别喜欢的明星,但王棋明坦言最喜欢听的歌是陈奕迅的《苦瓜》和lenka的《troubleisfriend》。
虽然距离填报志愿尚有时日,但王棋明表示偏向于清华的建筑专业,但同时也会和家人有更细致的商量。
不过,对于清华目前红遍网络的“学生奶茶妹妹”,王棋明却表示没听说过———“我心中没有女神,也没有女生喜欢我。”