铃声响过之后高中(汇总17篇)

时间:2023-11-29 20:02:11 作者:纸韵

优秀作文的内容丰富多样,可以从生活、人物、事件等方面入手,自由发挥创意。接下来是一些备受认可的优秀作文范文,这些文篇中的思想和情感会让你感到震撼。

铃声响过之后作文高中

放学后,明明回到家,悠闲地坐在沙发上看起电视来。

明明透过门隙往外望去,只见一个头上有两只“触角”,眼睛大大的家伙站在门口。他想:“听说恐龙灭绝是因为外星人觉得恐龙的肉实在是太好吃,于是就把地球上的恐龙吃得所剩无己了。现在外星人没恐龙肉吃了,就要来吃人肉啦!”

明明吓得身体在瑟瑟发抖,他结结巴巴地问:“你――你――是谁?”门外的“外星人”说话了:“我是你妹妹,快开门。”明明可不相信:“别瞎扯蛋了,我妹妹可没有这么高。”“我吃了增高药就成这样了。”外面的人回答的也是一点也不含糊。明明只好又问:“不可能,我妹妹才一岁半,难道你又吃了减高药了?”听那人过了好一会也没出声……明明又问道:“说,你到底是谁?是小偷还是外星人?”“嘿嘿,我是你爸爸的同事。”“外星人”终于又说话了。明明感到这个人越来越可疑了,便质问他:“那你知道我爸爸叫什么名字?手机号码是什么?工作地点在哪里?”那人听了连忙解释:“我也是和他刚认识的。”

明明一声不吭,毫不犹豫地拿起电话准备打给爸爸。这时,他听到门外传来“咔嚓”的声音,好像有人在砸锁,他急忙拨打了“110”报警电话。不一会,就听到楼下传来“哇唔哇唔……”的警笛声。等警察上来后,明明打开门一看,那个被捉住的人竟是在外潜逃了两三年的小偷。

明明逃过了一难,真是大难不死,必有后福呀!

铃声响过之后作文高中

零,零,零……上课铃响了,同学们一窝蜂地冲进教室,可是老半天没有安静下来。你看,他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候,老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了,马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢,他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景,眉头皱了起来,板着脸,一句话也不说,瞪着眼睛看着我们,好像在说:同学们,别吵了!很多人发现了异样,发现站在门口的老师,赶紧坐好。

可是等了一会儿,班上还是没有完全安静下来。老师生气了,她快步走上讲台,用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸,大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣,还在讲,老师更生气了,大步走到他面前,用力拍了一下,吓得他马上坐好了。

魏老师又狠狠地瞪了我们一眼,这才走上讲台,把书重重地放在了讲台上,说:上课。

下课了,我还思索着上课前的事。老师,一个很普通的职业,却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候,还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今,老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说:“老师是一杆蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”老师。普普通通的两个,却胜过千千万万个字。

感恩老师。

感恩老师一年一年的细心照顾20xx年汶川地震,一名乡村教师面临着两种选择,一是救自己的孩子,二是救自己的学生她不仅是一名老师,更是一个母亲但是她选择了救学生因为她是一名老师,当她回去救自己的孩子时,她的孩子已经离开了人世在这个我们生存的地方,又有多少老师为了学生想方设法帮助学生又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师老师是伟大的老师是无私的感恩老师,是当学生的第一条法则。

铃声响过之后作文高中

零,零,零……上课铃响了,同学们一窝蜂地冲进教室,可是老半天没有安静下来。你看,他们有的人在说话;有的人在追打;还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。不知道什么时候,老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了,马上坐得端端正正。可是还有好多同学没有发现老师的到来呢,他们还在吵啊闹啊。老师看到这情景,眉头皱了起来,板着脸,一句话也不说,瞪着眼睛看着我们,好像在说:同学们,别吵了!很多人发现了异样,发现站在门口的老师,赶紧坐好。

可是等了一会儿,班上还是没有完全安静下来。老师生气了,她快步走上讲台,用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸,大家才安静下来。可黄智鹏偏偏不知趣,还在讲,老师更生气了,大步走到他面前,用力拍了一下,吓得他马上坐好了。

魏老师又狠狠地瞪了我们一眼,这才走上讲台,把书重重地放在了讲台上,说:上课。

铃声响过之后作文高中

上课铃声,对我们班可一点儿也没用,课前的那几分钟,乱得要命!

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声怎么来的那么快?才刚下课吧!我不情不愿地回到座位上,拿出书本。

我那可爱的同学们,却不觉得铃声早已响过,仿佛还在课间一样。

老师还没来。某几个怀有雄心壮志的家伙,争先恐后地在讲台上挤作一团,给“学生”们布置作业,顺便过把老师的瘾,接替老师的位置,“第一个作业:玩。”“不对,是吃饭!”“第二个作业……”可惜,“学生”们并不领情,你一句我一句的把“老师”轰下台,那可怜的“老师”以分秒计的教学生涯,就这么结束了。

别人形容教室乱,总是说“乱成一锅粥”,而我们,却应该是“乱成一锅饭团”——人东一团西一团,在教室里吵吵嚷嚷,吵翻了天花板。这里一个“讲笑话小分队”,那里一个“恶作剧小组”,“聊天大军”在教室中间晃悠……好好的一个教室变成了这样,要是老师来了,可有好戏看了!

“安静!”小班长们恨不得找来一个大喇叭,或是一堆胶带纸,来让大家闭嘴。可惜,学校这个缺少物资的地方,一下子是弄不到这些东西的,也没有家长开着直升飞机来救援,倒霉的他们只能大声喊。

可惜,没用,只会让教室更乱。天花板似乎摇摇欲坠,我猜它快要被掀翻了。

“老——师——来——了——”某个不愿透露姓名的人士大吼一声,教室更乱了。同学们争着回归座位,慌乱中撞飞不少椅子。“嗯,学生们好乖!”“老师”走了进来,用一种假的要命的声音说,显然十分满意自己干的大好事。同学们生气地叫了起来,好不容易安静的教室又快炸翻了。

此时,老师已悄无声息地站在门外……。

铃声响过之后作文高中

听到那铃声,我眼前仿佛浮现了她的身影。

那天,天很暗,仿佛随时都会下起大雨。我到学校后像平常一样:交作业,等待着上早读课。这时,走进来的不是任课老师,而是班主任,班主任让我拿支笔到她哪里写请假条,我当时想:难道……真的是吗?不!不可能的……我努力的安慰自已。

走出校门时,下起了雨,我想起以前不管雨多大,奶奶都会过来,给我送伞,可是今天……。

当我回到家时,看到有两个陌生人在为奶奶穿衣服,妈妈和姨妈在旁边已经哭成泪人,慌乱中我放下书包,眼泪不自觉地流了下来……那里两个人给奶奶穿好衣服放在架子上,送去了灵堂,我、妈妈、姨妈尾随其后。

在灵堂守了一上午,妈妈让我先回家休息,回到家,我很快就睡着了……突然,一阵急促的电话铃声想了,我被惊醒了,但我没有去接,我以为奶奶会去接,过了好久,也没人去接,我这才反应过来,奶奶已经不在了,我赶紧从床上爬起来,去接电话,原来是妈妈叫我过去了,看着电话机我不禁想起了奶奶,以前只要电话一响,奶奶总是第一时间去接,因为奶奶怕电话声打扰我,可是现在电话响了,不会再有人在第一时间去接,也不会有人用很小的声音去跟电话里的人讲话了。

以后,我一听到那电话铃声,我就想起来了奶奶,直到有一天,那电话机坏了,它不再响了,但我对奶奶的思念却从未断过。庆幸的是,不知何时,妈妈悄悄地让爸爸把它修好了。这铃声一下子带我回到了那段难忘有奶奶相伴的日子。

奶奶,你在天堂还好吗?

铃声响过之后作文高中

友谊是什么?或许就是那清晨的电话铃声吧!

又是一个周末,早已形成早起习惯的我在六点四十分从冰箱拿出一瓶牛奶,而不到六点就起床的姥姥正在阳光的沐浴下晒着被子。这时,一段熟悉的旋律传入我的耳中,我小跑着拿来姥姥的手机,瞟了一眼,屏幕上一个醒目的大字“霞”,那是姥姥的好姐妹。我喊了一声:“姥姥!霞奶奶的电话!”姥姥仿佛早已知道霞奶奶要打来电话,说道:“哦,没事,挂了吧!”姥姥的声音里含着笑意、得意。我困惑极了,无奈却只能照做,滴――,的一声,电话挂断了。

下午,我和奶奶在阳台上给她侍弄的那些花浇水,它们一朵朵娇艳欲滴,好像能掐出水似的,在微风中笑得花枝乱颤。我趁机问姥姥:“为什么每次霞奶奶给你打电话你都不接呢?”姥姥看向远方的夕阳,风从她的银发中穿过,姥姥意味深长地笑道:“那可是我们之间的秘密!”我更加疑惑,追问,奶奶奈何不了我便答道:“我们每天早上个对方打[图片]个电话心里不就踏实了?我们的姐妹情可是五十年的哪……”奶奶炫耀似的讲述着她们的过往。

铃声响过之后作文

“快去睡觉吧,太晚了。”

“马上就写完了,再等一小会儿。”

十点的铃声响过之后,这两个细微的声音总能给我带来温暖。

晚上,月光皎洁,穿过树梢照到窗中。时不时传来一阵阵知了的叫声。

刚刚做完作业的我,还沉浸在兴奋与喜悦当中。可是,却又听到了这熟悉的声音。我瞥了一眼闹钟,10点整。我抓紧最后十分钟的自由时光,想好好放松放松。

“叮铃铃……”闹钟终究还是响了起来。我还不想接受这件事,可是突然“吱”的一声,门开了。我拿起书本,装作学习的样子。

“把闹钟关了吧,一会儿该睡不着了”哦,原来只是提醒把闹钟关上。世界都安静了下来,只剩下匆匆的关门声。

大概是伪装成功,我却不想再复习复习了。每天晚上,我都会听到这样的叮嘱。明明总是说不要学得太晚,否则白天没精神。可是,当我假装拿起课本时,他们却十分心疼我,提醒我尽量快,已经很晚了,早点睡吧。

十分钟过去了。“该睡觉了吧?”“再等一会儿,马上就好。”

“咔”的一声,熟悉的脚步声响起。我把书翻过几页,嘴角不由得上扬了起来。

“都十点多了,该睡觉了吧?”“最后一个知识点,背完就结束了。”我不忍心听着他们心疼自己,拿起了课本,但不是装装样子,是认真地在复习。

“十点半,必须睡了。”耳边响起了一声温柔的叮嘱。我放下了课本,钻进被子里,装出十分享受的样子。“学了这么长时间?”“嗯,多看一会儿,但现在太困了。”

晚上,铃声响过之后,我都十分享受这几分钟的时间。不过,不是贪图几分钟的休息,而是享受着爱的温暖。

每当我与学习比赛时,总有一股力量支撑着我——铃声之后的爱的叮嘱,蕴含在月光中的温暖。

铃声响过之后作文高中

叮铃啊!终于下课了!禁锢了四十分钟的我,终于要解放了!厕所,我来了!

唉!我们的英语老师又在长篇大论了!膀胱隐隐作痛,憋了八十分钟了!我的心再一次感到绝望!难道回家又要给自己洗裤子了么!

特殊疑问句的宾语从句,用特殊疑问词做引导,比如,who,what,when。

咋这絮叨啊?老师,你的嘴是租来的吗?

都看着我!现在完成时有三种,都表示着过去发生,现在的结果。

我的天啊!就放过我吧!我的膀胱真的快炸了啊!

宾语从句有三种形式,诶!那个谁,你给我好好听讲!别走神!他同桌你看着他,他要是再溜号你就造他俩大脖耳子!就这种没皮没脸的学生,我一辈子都少见!

一个英语老师,语文竟然也这么好,还会夹叙夹议!

我说你们就这么着急啊?我不就拖了会堂么,你们至于么!你看人家那好学生,两眼都放光!人家怎么就那么爱学习呢!我教一辈子书,真没见过你们这样的!差死了,教你们我得折几年阳寿!哎呀!气死我了!

叮铃啊?预备铃都打了?啊!不好,我要不,忍住!

行了!该去厕所的人都去吧!一会上语文了!

谢天谢地!你的大恩大德我没齿难忘!我像疾风一样甩门而出,冲向厕所!

铃声响过之后,压抑的教室里总是弥漫着两种味道,一种是失望,一种是仓皇。

铃声响过之后,老师仍钟情于教室里的我们,而我们却在垂涎着窗外的世界。

铃声响过之后作文

“铃、铃、铃”,这普通而熟悉的铃声,我听了差不多了,这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里,挥之不去。

那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午,我和弟弟都因午睡睡过了头,眼看上学要迟到了,我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校,大门紧闭,突然上课的预备铃声如热浪扑面而来,弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前,假装镇定地和校警解释,校警也很和蔼,给弟弟进入学校,让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后,又一次上课铃声响起,我的心如悬了千斤石般重,急急忙忙往我的学校方向赶,自行车如离弦的箭一般飞速前进,路边的落叶也随风飘起又被热浪压下,豆大的汗珠滴落下来,一接触到地面就马上被蒸发掉了。

终于到了教学楼前,霎时铃声响起,我也被吓得颤了一颤,这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课,她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬,明知是不可能赶在老师前面到达课室,但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了,但发现老师竟然还没有到课室,只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后,老师才来到,她看到我满头大汗,小声地对我说:“先擦一擦汗吧。”这一节课,我都是在疑惑中度过的',想不出老师比我慢到课室的原因。

随着年龄的增长,心智逐渐成熟,越来越懂得分析问题的前因后果,直到现在,我终于解开了这个谜。

那次上课的铃声响彻了整个夏天。

铃声响过之后初二作文

“要不叫醒他吧!”

“等一会儿吧!”

闹铃响过之后,这两个细微的声音总能给我带来温暖。

清晨,太阳刚从地平线上爬起,跳到了我的脸上。刺得我从梦中醒来,瞥了一眼闹钟:六点,我又换了一个姿势,继续睡了起来。

“叮铃铃……”可恶的闹铃终究是响了,我用被子盖住自己的头,不愿意接受这个事实。“吱呀”门突然开了。我赶紧侧身,装作熟睡的样子,还带了一点点呼噜声。原来是妈妈来给我关闹钟。整个世界突然安静。

大概是醒了的缘故,铃声响过之后,我再也无法进入梦乡了,即使他们再怎么放轻脚步,压低声音,我总是能听到。

“六点十分了。”

“唉,我看他昨晚十二点才睡,孩子辛苦啊,还是再等等。”冥冥之中,似乎一缕温暖和煦的.阳光照在了心上。我不忍心辜负他们的期望,嗅着清晨阳光的芬芳,我又闭上了眼睛,心里暖暖的。

“六点二十了,快起来吧!”妈妈温柔的声音在耳边响起,她轻轻推开门,走近了。我装作一副刚从美梦中醒来的样子,伸了一个大大的懒腰,恋恋不舍地从床上爬起。

我蹦跳着出了房间,一副享受的样子。“睡好了?一副精神十足的样子!”“嗯,今天一点也不困!”我满足地笑了笑,欣喜地发现爸妈的脸上竟然露出了久违的笑容。

每天早晨,闹钟铃声响过之后,我都会在爸妈一次次纠结中享受这来之不易的二十分钟,虽然我心里明白,但我一直将这个秘密藏于心中,因为我贪恋的不是多睡一会儿,而是那爱的阳光。

铃声响过之后作文

天,蓝得像那广阔的大海,蓝得深沉而又一望无际;绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子,满脸笑意;落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上,荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气,这周围的一切都那么美好,美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。

我独自一人漫步在湖水旁,湖里的鱼虾欢快自由地游动着,让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中,地狱出现了。

湖的正中央出现了一个黑点,紧接着,黑点逐渐扩散,朝四周迅速蔓延。我后退一步,不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡,强大的引力逐渐把我拉到岸边,我心底一沉,没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。

“失约也不是一次两次了,道个歉就算了吧。”漩涡中,我最黑暗的回忆正在我的眼前放映:我看了看表,不好,已经迟到了10分钟了,早知道那一局游戏我就不应该玩!虽然我早已习惯迟到,我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴,自从上了中学,我就再也没有和他见过面了,正好趁这段时间和他叙叙旧。

我冒冒失失地撞开了大门,带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中,我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪,他在哪儿?不是说好在这里见面的吗?我拿出手机,打给他。就在一阵欢快的铃声结束后,我听到了他的声音,好比一把利刃刺破了我的心脏:“我不和没素质的人交朋友,再见。”就在那一霎我感到两眼一黑,感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。

铃声响了,“嘀嘀嘀……”我猛得坐了起来,擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口,平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟,凝思了片刻,随即我关掉了闹钟,拿出手机,约出了玩伴。地点还是图书馆,时间是一个小时候,来得及!我一边想一边穿好衣服,走出家门向着前方跑去。

当你遇到挫折时,你真的需要闹钟般的.铃声,因为他能防止你沉浸在自己的幻想中,他能警示你不要逃避现实,他能鼓励你并让你充满希望,勇往直前。

晚风中,细雨里,远处又传来悠扬的铃声,激起了我心中的涟漪……。

儿时,阳光穿过云层,照在家中的空水桶上,照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶,又看看自行车,长叹了一声,拎起水桶,跨上自行车去打水了,悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久,爷爷满头大汗,推着自行车回来了。额头上的汗珠成流,顺着花白的头发流下,滴到自行车上,在阳光映照下,闪烁着银白的光辉,水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,径直向地里走去。铃声响起之后,是爷爷对家的担当。

上学后,铃声响起,老师夹着书向门外走去,却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方,成一条直线趴着的“瞌睡虫”们瞬间来了精神,三五成群的围坐在一起,手里拿着零食,嘴里仍在谈天说地,还有些同学,手里拿着五颜六色的水杯,朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸,嬉笑打骂,此起彼伏,铃声响起之后,是课间肆意的放松。

不久前,我受伤住院。听他们说,我的伤影响到了语言,说话可能比其他人慢一些,也有可能……昏迷中,我仿佛听到了悠扬的报时铃声,感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语,我在无尽的黑暗中挣扎,努力地睁开了眼。时钟已敲过12下,夜已深,我看到的是妈妈疲惫的面容,殷殷的目光,在这目光中,我看到了焦急、担心和难过,更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后,是夜里漫长的守护。

点评:小作者很善于观察生活,能敏锐地捕捉到一个个有意义的瞬间。全文层次清晰,语句流畅,不失为一篇佳作。

苍南县第一实验小学五年(4)班/陈华熙。

“叮铃铃。”

下课了,同学们一下子就涌出了教室,一下子全消失得无影无踪。教室,只有一个人呆坐在座位上,望着手中的成绩单――那就是我。

数学成绩单上那两个鲜红的数字,刺痛了我的双眼,原本还在和同桌谈笑风生的我,嘴角还荡着笑,可下一秒,我的声音停了,手放下了,拿着成绩单,看着那两个鲜红的数字――“87”.

怎么可能?我不可能考这么差!

这两个数字,就像一道闪电劈向了我,我愣住了,一下子靠在椅背上,傻傻地看着这两个数字。看了一会儿,我又去翻卷子,一题、两题、三题……一个叉、两个叉、三个叉……结果证明――“87”为我的分数。

“叮铃铃。”

上课了,这节是体育课,我收好卷子,用衣袖拭去那丝泪水。

铃声响过之后作文

那天下午一放学铃声刚响过后,同学们就立即跨出校门,一窝蜂似的涌向路边的各个摊贩。我也挤在人群中,好不容易才买了根火腿肠。一到手,我就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着,咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一,仍然津津有味地吃着。不一会儿,那根火腿肠就剩一根杆了。到了家,我就开始完成作业。我正做得起劲,突然肚子一阵绞痛。

起先,我还能忍着,可后来,这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着肚子,“哎呀,哎呀”地哼起来。恰在这时,老爸回来了,见我这样,忙问我怎么了。我说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看,又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说,只是在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了,神情凝重对我说道:“那问题肯定出在火腿肠上了。”听老爸这么一说,我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。

经过这回这么一闹,我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时,我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。

铃声响过之后作文

“叮铃铃”下课铃声响起来,但这是我们在小学听到的最后一次下课铃声了。

小升初考试了,原来应该非常兴奋的我们此时却闷闷不乐,因为我们六二班的家庭成员要分开了,每个人脸上都挂着不舍。就算是我们班有名的“死对头”,此刻也成了朋友。他们抱在一起,想说什么又欲言又止,但他们眼眶都是泪水。每位同学们每一分每一秒都在努力想把同学们容颜记住。

这时老师来了,他说同学们小升初考试完了,如果有可能,我真的还想教你们。同学们眼中蓄满了泪水,我们异口同声地大喊出:“老师,您辛苦了,我们爱您!”说完这句话,大家再也控制不住自己的情绪,都哭了出来。班长这时上来了,他脸上也同样有泪痕,说:“同学们,这六年来,我们经历了许多,我们也改变了许多,或许,我们以后还会改变,但我们不变的,是彼此的情义,我们永远是一家人。”

想当年,我们在一起的时候是多么快乐,每一位同学在课上积极讨论问题,体育课里大家一起做运动。课间大家三三两两聚集在一起,打乒乓球、跳绳,而有些同学在教室里看书,讨论问题,互相学习。当有同学受伤时,全班同学为他着急。有同学获得奖励,全班同学都为他开心。往日感人的一幕幕,多么令人怀念啊!

“叮铃铃”下课铃又一次响起,我们终于要分开了,每个人心中都有些不舍,但没办法,我们终究要长大。当铃声响过之后,我们记住彼此的笑容,多了一份对同学浓浓的思念。

铃声响过之后作文

20xx年的6月末,大地拥抱着阳光的温暖,雨露陶醉于花朵的芬芳,小学的毕业考试也如约而至。所有的考生都正坐在自己的座位前,目光交错着,传递着,像是在互相打气;咧咧嘴角,抽动嘴唇,像是用一种只有自己能听得懂的语言给予鼓励。有少部分人就显得肆无忌惮了,抖着双腿,吹着口哨,遭到监考老师的警告还可以理直气壮的大吼:“干什么啊!考试可还没有开始啊!”

铃声响了起来,显得突兀,刺耳,众多学生先都一愣,随后便接受了这善意的提醒。他们有人坐得笔直,有人把头低下,有人抖着自己的二郎腿。但他们无一例外,都像是在开一场属于自己音乐会:笔尖飘舞着,在这份毕业答卷上留下了自己的痕迹;手掌紧攥着,像是在酝酿自己即将喷涌而出的情感。也有的人眉头紧锁,迟迟不肯动笔,怕自己的表现会辜负这场终极而又盛大的演出。

像是下了什么重大的决定似得,我终于动笔了。笔尖与纸摩擦着——唰唰唰,褪去了六年学业生涯的疲惫。偶尔卡壳了?不要紧,暗暗地给自己打气。下定决心要为自己的小学生涯画上一个圆满的句号,为精彩的人生完成第一场演出。

铃声最后一次响起来了,交上我的试卷,又望向了我身边的所有同学,他们也在用同样的眼神望着我——那眼神黯淡无色,像是为我们的告别而悲伤。站起身,我与他们深情拥抱。窗外的小雨淅淅沥沥地下了起来,常被同学揭下漆块的铁网门上的铁锈不知结了多少层;后花园中花草修剪下的枝条都可以堆积成山了吧;这次的离别到下一次的重逢,又要经历多少的年月啊!

小雨点润透了我的脸颊,洗去了我一身的疲惫。吸一口新鲜的空气,感受清风的抚摸,与我的小学做最后的告别。可我的内心没有失落和惆怅,有的像是无比的愉悦。雨停了,一米阳光朝我照来——我的未来充满光明!

铃声响过之后作文

临近期中考试,还剩最后两个星期的冲刺,整天除了考不完的试,就是讲不完的题目。

这节数学课,迎面而来的是紧张而又刺激的模拟期中测试。

这张试卷可不好搞定,做下来一路磕磕绊绊。可时间不等人,仿佛眨眼的功夫,就听见了熟悉而又恐怖的音乐“叮……铃……叮叮咚……!”下课铃声响起了!

可我还有两个应用题等着我去解决,我恳求地看着老师,老师终于发话了:“写完的同学交卷,没写完的同学延长10分钟!”我松了口气,心跳加速运动。我开始奋笔疾书,双眼紧盯题目,读了一遍又一遍的题目却还是一头雾水。我着急地双腿情不自禁得直往地上跺……“算了,下一题!”叹了口气。这题我胸有成竹,我看完就刷刷地写了下来,但心跳跳得太快了,我的手在写时微微颤抖着。

当我还剩一道题目时,同学们陆续起身从我身边经过交卷。时间一分一秒的过去,教室里的人越来越少,紧张的气氛越来越强烈,气氛中还夹杂着老师的催促声!我双眉紧锁,全身直冒冷汗。

这铃声、冷风教会了我冷静。只有静下心来,才能重见曙光!

铃声响过之后作文

今天下午的第一节课是体育课,我早听说这星期张老师有事,所以体育课不上了。铃声响了,我就带着同学们背起古诗来了:“迟日江山丽,春风花草香……”正背到一半时,王老师和张老师都走了进来,我有些疑惑:到底是上体育课,还是语文课?但班里的同学一看到张老师来了,顿时欢呼起来。

有的跳,有的笑,有的喊:“终于可以上体育课啦!”有的甚至站起来,巴不得马上冲到外面去。“你们这样准备上课吗?”王老师看到这一乱哄哄的情景,发怒了。不料,大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里,似乎没有感觉王老师神情的变化,还是大声吵闹着。“啪!”讲台上传来老师教棒的敲击声,“静下来,体育课不要上了!”“唉——”同学们一个个垂头丧气,“真是白高兴一场!”有些同学看到老师神色不对,连忙坐得端端正正,教室里立刻鸦雀无声。“你们自己看看,哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了,应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!”

我一开始觉得王老师做得不对,但后来一想,是我们自己太不守纪律了,这可不能怪王老师呀!

王老师,我知道你这样做是为我们好,我支持你!

铃声响过之后作文

“叮叮叮……叮叮叮……”电话铃响了!

全家突然安静下来,象得到了一个特殊的命令。

我放下了手中的作业,厨房里忙活的妈妈连忙跑了出来,手里还拿着粘满洗洁精的饭碗。

空气凝固了,时间停止了,我和妈妈都凝成了一尊雕像,铃声在屋子里飘飞着……。

太多太多的想象,我在纳闷儿——到底谁的电话?

妈妈示意让我接,我欢笑着跑过去拿起了听筒……。

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